激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇1
親愛的同學們：
大家好!
再過30天，就是年中考，這是我們人生中面臨的第一次重大考驗。這30天是挑戰自我、挑戰人生、挑戰極限的一段關鍵里程！30天，可以突飛猛進；30天，可以創造奇蹟；30天，可以鑄就輝煌；30天，可以贏得一生！
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！狹路相逢，勇者勝。同學們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，耐住寂寞。面對作業，不叫苦累；面對老師，大膽請教；面對考試，不驕不餒。牢記“認真”二字：課堂要認真地傾聽；筆記要認真地書寫；作業要認真地完成；考試要認真的對待。用最積極的心態走進課堂，用最堅定的目光迎接挑戰，用最響亮的聲音迎接朝陽，即使是狂風，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑！
親愛的.同學們，在中考衝刺追逐理想的征程上，你們不會孤單，我們全體老師的心都在和你們一起跳動，在這孕育希望的季節里，在你們蓄勢待發出征迎戰之時，我們全體初三教師鄭重承諾：秉承校訓，不辱使命；恪盡職守，敬業奉獻；以校為家，潛心教學；刻苦鑽研，備課；精誠團結，通力合作。我們將用最昂揚的鬥志、最刻苦的、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅實的後盾，我們將以執著的信念，肩負起初三畢業班的重任和你們並肩作戰。希望我們的付出會展現在你們燦爛的臉上，相信我們的期盼會鑄就你們人生的璀璨。我相信通過我們的共同努力，一定能駕馭戰場決勝中考。
親愛的同學們，中考衝鋒的號角已經吹響。希望你們多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功，用奮鬥鑄就輝煌，發起衝鋒，全速起航，把驕傲獻給父母和老師，把捷報傳給學校和四方，衷心祝願初三全體同學在年的中考中創出佳績，中考圓夢。
請記住：堅持就是勝利，不到最後時刻絕不放棄！
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇2
親愛的初三學子：
你好！我們正在經歷一個特別的春天，病毒肆虐，一場突如其來“戰疫”席捲著中華大地。在這場沒有硝煙的戰爭中，人民共擔風雨，守望相助。我們看到，從中央到地方，從政府到民眾，迅速行動，眾志成城；我們看到，84歲的鐘老衝鋒一線，掛帥出征；我們看到，醫護人員不顧安危，逆行而上……我們真切地感受到了和力量。
時空隔離心不離。面對疫情，二南的全體師生從未停止奮進的腳步，用非凡行動鑄就著非凡假期。團隊全面部署、精準施策、紮實推進、嚴格落實；教師團隊與時俱進、巧變主播、堅守課堂、線上答疑；全體學生不懼挑戰、遵規守矩、刻苦自律、踏實努力……我們看到了每一個甘於奉獻的二中人辛苦的付出與努力。
這也將是一個特別的初三，中考之外，疫情也為我們鋪開了一份特殊的答卷。
你的生活和學習節奏被打亂了，甚至不遠處你美麗的夢想也受到了驚擾，但在這個決定人生道路的關鍵時期，請不要驚慌，不要畏懼，因為我們始終關心著你，掛念著你，更有一些美好的期待向你訴說。
希望你以生命為名，做一個體格強健、飽滿的人。病毒的傳播讓我們明白，自身免疫力才是身體的堅固盔甲，而身體的健康不僅僅是自己的事情，更是對家庭的責任，也是對國家和社會的責任。所以，大家一定要遵守抗疫要求，注意個人預防，合理飲食，養成健康的生活方式，選擇合理的鍛鍊方法，養成鍛鍊的好習慣。
要知道，健康是智慧的條件，而對自己最有遠見管理就是鍛鍊身體。
希望你以夢想為名，做一個熱愛學習、自覺自律的'人。疫情改變了我們原有的學習方式，卻改變不了我們對夢想的堅定和執著，對於真正愛學習、會學習的人，此時恰恰是最好的時機。做學習的主人吧，明確學習目標，合理規劃時間，培養自制能力，提高學習效率，讓學習成為內心深處的一種樂趣，一種享受。
要知道，終生學習的動力不來自壓力，而是源於對知識的渴望和自律。
希望你以理智為名，做一個獨立思考、清醒判斷的人。陳寅恪說：獨立之，自由之。一個人無論在何種情況下，務必保持獨立的判斷與思考，不要被大眾裹挾，不要迷信權威，在外界嘈雜的聲浪中，請你保持一點質疑，保持一點清醒，自覺做科學的傳播者、謠言的粉碎者。
要知道，理智是我們自覺活動著的力量，而是我們最堅固的城牆。
希望你以青春為名，做一個有責任擔當、家國情懷的人。在這場全民戰役中，“90後”無疑是一股讓我們驚喜的強大力量，他們有的寫下請戰書衝鋒一線，有的參與志願服務重擔在肩，稚嫩面龐上寫滿了他們“不計報酬、無論生死”的決然。是的，我們“00後”還沒有衝鋒陷陣的能力，但我們必須將責任擔當融入血液，用家國情懷唱響青春之歌。
要知道，青年人的理想和擔當，就是國家和民族的希望。
親愛的同學們，我們學習的意義不僅在於課本，畢生追求也不會只是一所名校，希望你在保重自己、埋首苦讀的同時，不忘抬頭看看窗外的世界，跳出小我，淬鍊品格，做一個有大局意識、有責任擔當、有理性思辨、有人文情懷的時代青年。這是政治領袖、科技精英、各行各業領軍人物應該具備的素質，也是二中南校區人才培養的格局和方向，我們將敞開懷抱迎接德才兼具、注定不凡的你！
同學們，相信你們一定能不負韶華，篤定前行，讓青春在與病毒的抗爭中綻放！相信偉大的祖國一定能所向披靡，民安國泰，譜寫一首生動豪邁的戰“疫”之歌！
同學們，春可待，夢可期，期待你我在美麗的二中校園歡顏相聚，共赴美好的青春之約。
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇3
可愛的小黃人，我親愛的孩子們：
譜一段志臻戀曲有你有我；唱一首成長歌謠有苦有甜。不知不覺，三年國中時光即將走完，回望來路，千言萬語，見信如面。
我最可愛的孩子們，青春就像是一場不期而遇的夢，夢開始的地方叫志臻。那時你們懵懂年少，稚嫩芳華，三年的時光里，你們一路乘風破浪，踏歌而行。用志之所趨，無遠弗屆的堅持，用志之所向，無堅不入的奮鬥，給自己的青蔥歲月譜寫了一曲壯美的歌！祝賀你們的成長，並衷心地期待你們中考大捷的好訊息！
是否還記得三年前，你稚嫩的臉龐帶著對未來的憧憬來到志臻，我們共同開啟奔赴山海的旅程。從那一刻起，你我血脈相連，你的青春烙上志臻印。那一天看著你們的朝氣蓬勃心中滿是欣喜，暗暗立下誓言：要將你們每個人都送入理想的大學，把你們每個人的夢想都實現。軍訓的日子，看著烈日下的你們，大汗淋漓卻不退縮、昂首挺胸認真訓練的樣子，我知道，你們的肩上開始擔起清風明月，你們的眼裡開始閃爍萬丈光芒。當天真化為堅強，稚嫩化為力量，孩子們，從這一刻起，你們的芳華正在熠熠生輝，屬於你們的志臻生活正式拉開序幕！
成長的故事，是一條奔涌不息的長河，卷著歲月的斑駁流過，卻也會給我們留下獨一無二的回憶。新冠疫情的爆發給世界帶來了一次嚴峻的考驗，也貫穿在你我三年的時光里，留下了一個個難忘的瞬間。不會忘記雲端相見，我們一起完成那個特殊的開學典禮；也不會忘記，那心心念念的等待與期盼，等待著冬去春來，山河無恙；期盼著春暖花開，否極泰來。我們共同履行人的'責任與使命，用停課不停學的方式投入到國家的抗疫大潮之中，眾志終成城！同時在這段歲月中，我們讀懂了成長的詩，分離沒有使我們的感情變淡，而是隨著時間的流逝愈發強烈。重新返校的日子，我看到了你們更加決絕的鬥志，看到了你們愈發堅定的眼神，看到了你們對志臻愛得更加深沉，看到了你們火一般熊熊燃燒著的青春。家有兒女初長成，這一刻起，小黃人們已經褪去了稚嫩，成為了有擔當、有責任、懂感恩的志臻少年！
52與73，沒有人比我們更懂這兩個數字的含義！秋冬與春夏，沒有人比我們更懂四季之間的變化！跨越季節的等待，師生共同的堅守……回首望去，滿眼淚目的感動！你是否還記得那段封校的日子，那段風雨同舟的陪伴，那段想家時的心酸；你是否還記得被老師理髮後你羞澀的臉、和父母視頻後你恣意的狂歡、還有衡水媽媽的體貼溫暖……感謝那段時間勇敢的自己，感謝那段時光堅持的自己，因為那些曾經痛苦過、歡笑過、迷茫過的經歷最終都化為了我們最美好的回憶，化為熠熠生輝，終身不忘的志臻戀曲！
山止川行，風禾盡起。孩子們，時光總像林花謝了春紅，腳步太匆匆，轉眼之間，就到了要說再見的時候。時間的風吹開青春的相冊，吹進凝固的照片，往事就在眼前。三年時光，我們共同譜寫了一首乘風破浪的歌，歌聲嘹亮，指引我們在追尋夢的路上，攜手前行。滄海桑田，悠悠我心，當風吹進中考的考場，我知道，別離的時候到了，儘管我們依依不捨。孩子們，考前你們振臂高呼“我愛志臻志臻愛我”、“志臻人志臻魂”，我知道這是真情實感的流露，這是志臻最美的旋律，一切那么質樸，那么純真，卻又那么讓人淚流滿面！星辰大海，志臻願恆！我願用我一生守護志臻，守護你們的夢想！六年之約已走完一半，餘下三年金戈鐵馬，我依然願意傾我全部與你並肩奮進，踏歌前行！“志臻一號”永遠為你保駕護航！孩子們，含著眼淚和校園好好道個別吧，和這裡的花草，和教室的桌椅，和身邊的師生，和記憶里那個站在陽光下大聲喊著中考必勝的自己，和追夢路上一幕幕閃過的青春！感謝這些過往，成就了更美好的我們！感謝這些故事，讓你我共同譜寫了志臻戀曲！
所愛隔山海，山海不可平。相逢於9月的秋，離別在6月的夏，孩子們，請記住：無論何時，濱湖志臻都是你永遠的家；無論何地，一聲“超爸”都將喚起我心頭最美好的回憶。此愛翻山海，山海皆可平。我最親愛的孩子們，畢業快樂，今天的志臻起風了，那就讓這22年的風繼續吹，吹走前路的坎坷，吹走離別的傷感，吹回19年那個相逢的季節……聽，風中飄蕩的是永無尾聲的志臻戀曲！
人生有詩意，永遠是少年，山水一程，愛你一生！我最親愛的孩子們，待你九月歸來，我們奔赴山海，一起向未來！
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇4
親愛的同學們：
你們好！面對著一張張刀光劍影的挑戰書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著日益臨近的中考,你是否已準備好了博擊風浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這裡沒有初一、初二時的輕鬆，沒有愛不釋手的小說和動聽的流行歌曲，但你並不會感到寂寞，因為這一年你會因它的充實而快樂。雖然對我們來說初三隻剩下三個月的時間，但這段時間肯定是我們最難忘的時光，因為這段時光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學說，我腦子笨，比不上別人，學也不行；也有同學說，我基礎差，成績總上不去，放棄算了；還有同學說，學習多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是初三學生所應有的態度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現在正是你們把握時機，努力學習的黃金時間，面對困難，我們不應放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應具備的品格。學習中失敗與成功並存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現在誰成誰敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最後的才是笑得最美的！
對於同學們學習中的一些問題，談談我的一些看法，供同學們：
1、關於學習方法：
有同學說成績差是因為自己學習方法不對。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對比同學、詢問老師逐步改正。但提醒同學們，方法並不等於捷徑，再好的方法不用功也不行。其實同學們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學習方法，也不可能人人適用。處於第一位的應該是你的態度。只要你態度端正，學習中的一切問題你就應該知道該怎樣對待了。如果真要說方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎差問題：
許多同學埋怨自己基礎差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由於以前沒有認真學習造成的。如果你是這樣的，那你會怎么辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應該清楚兩點：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學，哪一科也有你能學會的知識。第二，差一些沒關係，你可以先把目標放低一些，達到以後再逐步提高，只要你持之以恆，時間長了，你會發現自己的水平提高了很多。同學們，請牢記這句話：昨天的知識是今天的基礎，今天的知識是明天的基礎，今天你已經基礎差了，難道明天你還讓自己基礎差嗎？
3、時間問題：
上了初三以後，最重要的問題之一就是時間問題，如何抓緊時間，我想至少應從兩方面入手：一是上課；二是課餘。上課抓緊時間其實就是集中注意力聽講，把課上知識學紮實，儘可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時間去複習課上知識。課餘時間包括早上、中午、晚上和自習課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習課上寫業或課外書；晚上時間長，除了作業和課外書外，還可以對自己差的科目多下點功夫。如果你每天都能抓緊時間，學習任務就能提前完成，不會有連作業都寫不完的情況了。總之一句話，中考時間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，中考中誰就多一分把握。
4、責任問題：
一些同學對學習態度不端正，也不努力。只想混個國中畢業就算了。這絕對不行。不說以後你乾什麼都離不開知識，就說責任，人從一出生就是帶著責任來到這個世界上的，隨著你的逐漸成長，你所肩負的.責任也在逐漸增大。你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家裡，你要對父母兄妹負責；在學校，你要對老師同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責，要對所有關心你，愛護你的人負責。父母的養育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學情，朋友情，你能都拋之腦後嗎？一個有良知的人都該知道，自己的所作所為應該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎？同學們，承擔起你們該負的責任吧。你們已經長大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學們，機不可失，時不我待，初三隻有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個月，學也是三個月，為什麼不踏踏實實地拼一回呢？玩，也許你現在會輕鬆些，可以後呢？你總不能玩一輩子吧。學，可能現在會累一點，但為的是以後自己的前途。孰重孰輕，相信同學們能想明白。不要等到中考過後再後悔，現在就努力吧。不管結果如何，至少你無怨無悔！
同學們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程並不是想像中那般簡單和輕鬆，在遭受挫折，面臨挑戰時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會看到風雨後的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！
初三全體老師
20xx年x月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇5
親愛的初三同學們：
你們好！
疫情讓我們暫停線下授課，大家又要開始絡學習，你的感覺怎么樣？
“老師，我好慌！”
“老師，我基礎還沒打牢，怎么辦！”
“老師，我的自控力本來就不行，在家更是完蛋了！”
“停課了？太棒了！萬歲！”
啊……這么多不同的情緒，讓我們先深呼一口氣，一起來梳理一下。
首先，停止線下授課，開始課，這是我們沒法改變的事。其次，這是全南京市所有初三學生一起上課，我們將遇到的各種困難，大家都會遇到。最後，想一想，在我們慌亂、焦慮的背後，我們真正擔心的是什麼？是成績不好。是對自己沒有信心。看！問題找到了，焦慮的另一面，是不是也是一種激勵？
面對居家學習，不管你是“慌亂派”，還是“萬歲派”，穩定心神是第一步：保持和在校學習一樣的學習生活節奏，調整好鬧鐘，保證在七點二十五之前完成內務，七點二十五準時開始晨讀：背背書，默默要點。最好與在校內一樣，按照每天不一樣的晨讀，進行學習。接著，按照學校布置的課課表，跟著老師，按時上課、按時做作業。
居家學習，和在學校學習相比，最大的不同就是家裡的”誘惑“很多。所以，一定要把自己的房間、書桌乾淨，凡是會“引誘”你不去學習的物品，都先收到自己拿不到的地方。那么，手機、平板或者電腦怎么辦？請把遊戲都卸載了吧！卸載遊戲，賬號依然在，過了中考再安裝，完全不影響。上課期間，嚴格跟著課老師的節奏，做作業的時候，電子設備放到另一個房間、電腦徹底斷電或者收走滑鼠，自己對自己狠一點，給自己營造一個不受干擾的'學習環境。
此外，也請我們的爸爸媽媽多陪陪我們，一起穩定學習時間，一起清理會干擾我們學習的因素，不討論學習成績，只陪我們一起度過這段特殊的時期。
各位同學，穩住心神，如果你在居家學習的過程中，遇到了心理方面的困擾，可以撥打（陶老師工作站棲霞分站）或者（陶老師熱線）。那裡有心理為你們心理援助。
同時，相信自己，相信老師和學校。期待我們很快會在校園內再相聚！
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇6
親愛的初三學子：
春風吹化了冬雪，號角響徹了山嶽。離中考還有三個月左右的時間，接下來，我們將迎來一系列的挑戰----微機考，體育考，實驗考，還有最後的終極決戰文化課考試，它們就像一座座高山，等著我們逐一去翻越。你們將迎來人生的第一個岔路口，作為你們的老師，我們有很多話跟你們說……
猶記得，你們剛上初三時緊張拘束的神情，有畏懼有擔心，仿佛瞬間就長大了。確實，初三的你們多了一份成熟，多了一份責任，你們背負著家長學校老師的希望，難免感覺壓力山大。不過，我們有安定和平的國家，有繩墨並舉的學校，有認真負責的老師，有望子成龍的父母，有考取高中的目標，每天可以有規律有理想且充實健康的生活，在當下是一件多么幸福的事。
猶記得，去年疫情形式嚴峻，突然放假且時間漫長，你們居家學習，勤於鍛鍊，每天匯報平安，聽從老師的教導，按時完成各科作業，沒有放棄心中的理想，沒有荒廢假期的時光，老師們都非常欣慰。冬奧會上會當“凌”絕頂的.谷愛凌，“翊”覽眾山小的蘇翊鳴，他們才是你們應該崇拜的偶像，“我一聲龍嘯凌雲志，熱血燃冬扶搖起”，學習運動快樂健康，是老師最願意看到的你們的模樣。
猶記得，百日誓師大會上，你們震天動地的鏗鏘誓言豪氣沖天，六月試鋒一朝揚眉酬壯志，九載磨鍊百日策馬闖雄關。請將豪情壯志付諸於實際行動吧！努力沒有誰可以替代誰，中考沒人可以代你上戰場，如果老師的一個伏地挺身真能抵你中考的10分，哪怕1分，我們也願意竭盡所能、絕無怨言的做到筋疲力盡。但是，同學們，成功的彼岸終需自己揚帆划槳去抵達。
同學們，你們是老師的學生，也是老師的孩子。這個學期一開學，你一定看到校園裡醒目的中考倒計時提示牌了吧？你一定看到教學樓上和教室里的中考勵志標語了吧？你一定看到，老師們每天早早站在教學樓前等候你們的身影了吧？你一定看到，班主任們每天陪伴你們在教室在操場在機房在餐廳在宿舍似乎無處不在的辛苦了吧？這都是學校和老師們對你們能考上理想學府、成人成才的殷切希望啊！作為老師，我們願意為你們搖旗吶喊，為你們保駕護航，願意全心付出，傾其所有，老師們多么希望你們到時候能充滿自信地走進考場，考出優異成績，如願以償步入你人生輝煌的殿堂啊！
同學們，你們是父母眼中的寶貝，是每一個家庭的希望。那天我去理髮，和理髮師閒聊，他說他的孩子當時怎樣努力，每天晚上學習到很晚，手機電視從來不看，家長充分配合給其鼓勵，甚至連拉鉤約定這樣的辦法都用上了，這個孩子也不負眾望，像一匹黑馬，從全校700多名一路上升到了全校300多名，最終順利考上了一中。我聽完很有感觸，你們的成長固然需要老師的教導和自己的努力，其實更離不開家長的陪伴和教育，我把我的感觸發到班級群，得到了很多家長的認可和點讚，同學們，不要覺得家長們沒什麼好溝通的，不要借著年輕氣盛，頂撞你的父母，不聽他們的話，良好的家庭環境也是學習的重要條件，一定要相信他們才是最愛你的人。當下你們要一定記住並做到：父母養育辛苦，回報唯有苦讀。
同學們，你們現在是四中的學子，將來是四中的驕傲。高中是大學的必經之路，努力學習是你們的天職，品學兼優是你們現在最大的資本，有的同學嚮往外面的世界，叛逆逃學貪玩，孰不知，外面的世界很精彩也很無奈，現在就開始荒廢，換來的是一生的遺憾啊！所以，一定要把無益於學習的事統統拋開，追劇、手遊以後也可以，可是，你們只有這一個寶貴的初三啊！狠抓基礎，是成功的基石；持之以恆，是勝利的保證。初三是收穫的季節，乾坤未定，你我皆是黑馬，不到最後決不言棄，爭分奪秒，只管努力，一定要發揚“狹路相逢勇者勝”的亮劍，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！向著終點衝刺，讓初三無悔，讓人生無憾……
作為一名伴隨大家三年的普通老師和班主任，我想對每一位同學說的還有很多，紙短情長，最後希望同學們抓住最後的一段時間，摒棄僥倖之念，厚積分秒之功，終得一鳴驚人。
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇7
親愛的同學們：
中考的倒計時已經悄然開始，畢業的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周迴蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們為你們的勤學而感動；每節的課堂里，你們 和 老師之間總有那么的互動，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術節里，同學們精彩的文藝節目，燃燒著熱情的藝術作品，讓老師為你們的智慧與創造而驕傲；運動會上，你們為班級全力拚搏，助威吶喊，老師又為你們的團隊嘖嘖讚嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質，細節決定成敗”的自律心態，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮鬥豪情。如果說，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不捨你們離去，因為你們給我們留下了太多的感動和驕傲，那同學們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經過三年的磨練，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收穫了。可是，親愛的同學們，你們想到了嗎？如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。同學們，你們應該感到幸福：從跨入這個校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的.臂膀堅強地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄託。
短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進的鼓勵，也許是一個不經意的愛撫你的動作，也許是你作業上的一次細緻入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養更多像你們一樣優秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動，為你們的每一位老師寫一句你認為最閃光的亮點，作為給老師的畢業紀念。
讓我們彼此感恩！
初三全體老師
20xx年x月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇8
親愛的同學：
你好嗎？
現在的你，也許因為是第二次經歷居家學習，比初一時多了一份從容和淡定；也許暗暗慶幸，可以將節省下來的家校往返時間用來補覺了，這對初三的我們來說太寶貴了；也許有些小嘚瑟，因為自己很快適應了新的節奏，感覺對生活的掌控感又增加了；也許你也曾抱怨過，為什麼總是輪到我；也許會有些擔心，我現在的狀態達到畢業班學生的要求了嗎；也許會有些迷惘，目前的狀態需要持續多久；也許你會有小小的期待，會不會因此可以讓我們……
這一切的喜怒哀樂、焦慮疲憊是那么的真實，我想大部分初三的同學們都在經歷著，作為教師、作為家長、更作為和你們在一起的夥伴，也許我們沒法完全切身地去體會你的不易，無法替代你去直面挑戰，可我們由衷希望能夠給你助上一把力，因此有幾句心裡話想說給你聽：
接納此刻所感受到的情緒和壓力，試著用科學的方法，如調整認知、轉移注意、合理宣洩、列壓力清單、適度運動、漸進放鬆、積極暗示等做一些自我調適，不因自己的狀態而焦慮，與之和諧相處，立即行動是應對焦慮最好的辦法，慢慢找回自我掌控感。
接納人生中的不確定，我們的生活中有著許多的不確定，好在能確定的是我們所做的。生活在“後悔過去”和“擔憂未來”的狀態都不太美好，試著將我們的關注點從“未來”轉移到“當下”吧，問問自己想成為怎樣的自己，列列要成為那樣的自己需要做些什麼，怎樣去做，面臨什麼困難需要哪些支持，學著做科學有效的目標管理，一步步地去執行。也試著梳理自己已經做了哪些，認同自己的堅持和努力產生的.效果。
接納不完美的我們，可能是不夠自律的自己、不那么“知足”的家長、不太“淡定”的老師、不能時時回應的朋友。我們都不完美，可我們都在努力，讓我們互相陪伴、彼此支持。在覺得自己低落、煩悶、想吐槽的時候請不妨找我們聊聊，我們會非常樂意，還有市、區級豐富的心理諮詢熱線資源，諮詢師們一直線上守護著。
謝謝你抽出寶貴的時間來閱讀這封信，經歷即財富，經歷即成長，讓我們順其自然，為所當為，心安不懼，未來可期。
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇9
親愛的同學：
你好嗎？時光匆匆流逝，轉眼，已是三年。這三年有太多美好的回憶，讓人久久不能忘卻。
回憶三年前，我們還是剛畢業的小學生，懷著對國中生活的憧憬來到了這所中學。我本來並不在這個班，看到好玩的夥伴都在這個班，便也轉了過來。這個班挺好的，有一個嚴厲而又可愛的班主任，他總是監視我們的一言一行，犯一點點的錯誤便會大發雷霆，門口做下蹲的，牆角罰站的，操場罰跑的，那已是家常便飯了。班主任是化學老師，所以要等到初三才會給我們上課。這讓我們都覺得有一絲絲的遺憾。儘管這樣，他仍然每天監督我們背單詞，背課文，做習題。從未鬆散怠慢過。
我們班還有一群可愛的老師，盡職盡責，幽默風趣。老師從未耽誤過每一節課，儘管有事，也會請老師代為管理，從不讓我們閒著。上課時，同學們有時候也會無精打采，老師便會來個幽默的笑話，或是玩個好玩的遊戲來活躍氣氛。
除了老師以外，班上還有幾個出名的同學，范同學，是我們班的學霸，他對待學習那叫一個認真。課前預習，上課認真聽講，課後複習。他有超乎常人的，數學題總能想到幾種別人想不到的方法。英語的語法，過目不忘。同學們遇到學習上的困難，他也能耐心的給他們講解，他就是這樣的樂於助人。
還有一個同學，是我記憶最深的人。她就是我們班的蔣同學，她是我們班的班長。對於她，讓我覺得不可思議，我不知道在她身上究竟發生過什麼。她長得並不好看，圓滾滾的臉上破了一些皮，仿佛用手指一抓就能就出血；臉上紅一塊，紫一塊，眼睛被腫脹的臉壓的看不見。看見她奇怪的長相，讓我怎么也無法想像她會成為我們班的班長。每每看見她，我總是忍不住的.偷看她一眼，我只覺得她就是一個滑稽的小丑。第一次認識她，是在一節課上，老師讓我們寫一，隨便寫，想寫什麼寫什麼。老師第一個就點到了她，她不慌不忙的站起來，開始朗讀她的文章。文章的內容大概是這樣的：上帝永遠是公平的，為你關上門的同時，也會為你打開一扇窗。我沒有覺得我和你們不一樣，至少我也平等的站在了墳墓前面……她的聲音很柔美，就像春日的陣陣微風。她的話觸動了我，讓我及想接觸她，認識她，和她做朋友。後來，她通過自己的努力，當上了班長。她對每一個同學都一視同仁，盡忠職守自己的崗位。兩年後，她病倒了，正要準備中考，她卻病倒了。老師告訴我們，她發了兩個月的高燒，醫生已經下了病危通知，她仍然拿起課本，堅持背著單詞，她什麼都沒有想，她只是希望能趕快好起來，還要繼續參加中考。後來，她轉院去了很遠的地方，回來的時候都快要中考了，迫不得已，只能暫時休學。中考前，她回來參加過畢業晚會，她對我們說：“我只是錯過了今年的中考，沒關係，我還會繼續學習，你們在高中等我，心只要沒有停止跳動，學習便不會停止。”她很勇敢，我希望她能健康快樂，好好的，過的幸福。
還有一群調皮的學生，上課，吃零食，睡覺，想盡一切辦法不聽課。掃地很積極，因為這樣，他們就可以以掃地為由，不上課了。
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇10
孩子：
你好！
今天晚上你和我聊天時，突然很是好奇的問我，老媽，還有一個月我就要參加中考了，你怎么沒像我們班主任，還有其他同學家長那樣，一個勁的叮囑，要抓緊時間多用功多學習，爭取考上理想的高中？難道你不為我焦慮？要知道我的成績原本就不是太好呀。 孩子，你知道不？媽媽當時看著你憂心忡忡的眼神，真的替你開始焦慮了。不過，媽媽不是為你一個月後能否考上理想的學校焦慮，是為你目前的心態焦慮。如果，如果你真的想聆聽媽媽想對你說些什麼，就請你靜下心來讀完媽媽給你寫的這封信。
孩子，媽媽首先要告訴你的是，中考，的確是人生中一場較為重要的考試，但，決非是決定人生成敗的一場考試。人生處處有考場。在你以後的人生道路上，還會有許許多多的考試在等著你。所以，你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況，弦若是繃得太緊，還會適得其反的呀。媽媽建議你，也是要求你，在迎接中考的這一個月中，你還要像以前一樣，該吃飯時好好填飽肚子，該休息時好好睡上一覺。媽媽不希望你為了迎接中考，或是以後的`任何一場考試，而熬傷了身體和眼睛。要知道，一個人擁有一個健康的身體，和一雙明亮的眼睛，是相當重要也是至關重要的。
另外，媽媽還要告訴你，在迎接中考的這段日子裡，你還應該和以前一樣，自己力所能及的事一定還要繼續做。諸如，你不要以學習為藉口，不你的房間，不洗你的臭襪子，或是周末回家的時候，不給媽媽的花兒澆水，不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因為，媽媽始終覺得，一個綜合能力強，心存感恩和陽光的孩子，才更可以在漫長的人生中快樂，從容的度過每一天。若是你為了迎接中考，淪為書呆子，或是少了愛心與對生活的熱愛，媽媽肯定是持反對意見的喔。
還有，媽媽要對你說的是，生活中有太多的患得患失，差別在於，大多數人失去了平常心，成為平常的人，而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對你說這句話就是想以過來者的身份告訴你，凡事若是想得太多，顧慮的太多，往往會無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言，你若總將自己的弦繃得緊緊的，並且總在擔心自己能否考取理想的學校，其結果或許就是一個讓你大失所望的結果。倘若你將中考看得簡單一些，而且還能讓自己靜下心來好好複習，那結果沒準就是一個讓你和媽媽都喜出望外的結果呢。
最後，媽媽還要告訴你的是，路，遲早一天要自己走的。小升初時，媽媽是讓你一個人乘公車去考場的，中考時肯定也不例外喔。好了，讓媽媽再次祝福你健康、快樂的過好每一天。
此致
敬禮！
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇11
親愛的同學們：
你們即將步入高級中學，接受人生中更為重要的基礎教育。三年之後，能否圓夢一流大學，平台選擇很關鍵。
衡卓精英高級中學，是由涿州實力企業——鵬渤集團投資打造的一所軟硬體標準非常高的民辦學校，設計最優，功能。建築外觀既古樸典雅，又充滿現代感，充滿朝氣與活力。校園內樓宇亭閣、花草樹木交相輝映，環境優美，賞心悅目。
學校採用已被廣泛認可的、高效的衡水教育模式，聘請具有豐富經驗的衡水管理團隊、教師團隊，讓你獲得更紮實的.基礎知識、更強的應對能力、更好的全面發展。
學校實施全方位的人文關懷，老師在感情上護愛學生，在生活上關心學生，在學習上啟發學生，在成長上陪伴學生，不是家長勝過家長。在這裡，你會快樂學習，幸福成長。
同學們，衡卓精英中學是你到達成功彼岸的破浪之船，乘風之帆。
衡卓為成就卓越而生，為造就精英而來。
選擇衡卓，你將走上成就輝煌的人生快車道！
20xx年xx月x日
激勵初三學生拼搏的一封信範文 篇12
初三同學們：
見字如面，展信安好！
春暖花開，萬物復甦。但入春以來，疫情防控形勢嚴峻複雜，呈現點多、面廣、頻發的態勢。原本此刻的你們應該坐在書香縈繞的教室里，執筆耕耘，編織夢想，為即將到來的中考播灑希望的種子，畫下圓滿的句號，但疫情打亂了你們正常的學習生活，打破了你們鷹擊長空、超越自我、衝刺中考的節奏。請同學樹立信心，保持樂觀陽光心態，迎接每個新的一天。我們提醒同學們幾點注意事項供你們。
一、遵守防疫要求
1.堅持非必要不離居住地，堅決不前往中、高風險地區。按照屬地防疫規定，非必要不到人群聚集場所，家庭不舉辦或參加聚餐聚會，減少病毒感染風險。
2.堅持勤洗手、戴口罩、常通風、少聚集、一米線、公筷制等良好衛生習慣和健康生活方式。出入重點場所，主動出示健康碼、行程碼，測量體溫，做好個人防護工作。
3.堅持健康監測，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等症狀時，請在家長陪護下及時前往醫院就診，並第一時間主動向班主任報備。
4.堅持主動防疫，回響號召，符合接種年齡要求、無疫苗接種禁忌的及早主動接種新冠疫苗，共同構築全社會免疫屏障。積極主動接受核酸檢測，及時排除風險。
5.堅持溝通聯繫，面對各類社會媒體平台紛繁複雜的信息，以官方和主流媒體發布的疫情動態為準，做到不信謠、不造謠、不傳謠、不恐慌，積極傳遞抗疫“正能量”。
二、科學迎戰中考
1.合理安排作息。中考前一個月要按照中考上午、下午考試開始的時間複習功課，有助於進入中考狀態，晚間睡眠調整到十點或十一點開始。
2.模擬中考心態。考前每天以中考的心態做試卷，保持感覺，做到考試不生疏，只有做到平時如考時，才能達到考時如平時。
3.抓住最佳記憶。早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時間內複習最關鍵、最重要的內容。
4.參加文體活動。適當參加文體活動，調節情緒、消除疲勞，以穩定、飽滿的情緒迎戰中考。避免高強度的體育運動，防止意外受傷，貽誤考試。
5.注意飲食衛生。按照平時的飲食習慣就可以，不必加強營養去吃大魚大肉。暴飲暴食會引起胃腸功能紊亂，影響情緒，不利於考試。
6.保持心平氣和。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待輕度考試焦慮，考前緊張擔心和輕度焦慮有助於發掘考試潛力。
7.保持必勝信心。信心是中考成功的靈魂，減少難題、新題的練習量，強化固有知識，增強信心。臨考前幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心。
三、培養學習習慣
1.認真預習。課前預習可以發展的自學能力，掃除課堂學習障礙，提高聽課效果。在預習時，要找出所需的舊知識，對重點問題和不理解的問題做記號。
2.專心聽課。提高上課效率，才能減少課後負擔。上課聽講始終跟著老師節奏，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3.及時複習。及時複習可加深和鞏固知識，防止知識急速遺忘。記憶後的兩三天，遺忘速度最快，要及時“趁熱打鐵”。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的收穫。
4.獨立作業。做作業可以提高思維能力，加深對知識的理解和記憶，公式的`靈活套用。作業題一般都有很強的代表性、典型性，做過的習題應當定期進行分類，作為複習時的資料
5.練後反思。習題做完之後，要從六個層次反思：①怎樣做出來的？想解題採用的方法；②為什麼這樣做？想解題依據的原理；③為什麼想到這種方法？想解題的思路；④有無其它方法？想解題的多種途徑；⑤能否變通成為另一習題？想一題多變；⑥如果發生錯解，錯解根源是什麼？解答同類試題應注意哪些事項？
6.切磋琢磨。《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。同學之間的學習交流和交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足。
7.歸納。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。
四、選擇成長道路
1.選擇合適教育。根據學習基礎和興趣取向，靠船下篙，不好高騖遠，選擇上高中或是上技校都可以。“三百六十行，行行出狀元”“條條大路通羅馬”，只選擇合適的成長路徑，合適的才是最好的。有的人適合學術研究，有的人適合專研技術，只要你們敢攀登，總會有人生輝煌的巔峰時刻。
2.提高鑑別能力。俗話說“貨比三家不吃虧”，廣告滿天飛，謹防上當受騙，選擇什麼樣的學校最有效的辦法是讓父母實地考察，多途徑比較，“眼見為實，耳聽為虛”。可以選擇學校規模大、教學設施齊全、校園環境優美、辦學地點固定的學校就讀，提高鑑別能力。
3.認知教育類型。普通教育和技工（職業）教育是兩種不同的教育類別，同樣重要。從央視節目來分析，社會已經形成了“崇尚技能強國，弘揚工匠”的濃烈氛圍。實現航天強國的夢想，既需要研究“長征5號”火箭的科學家，也需要焊接“長征5號”火箭分毫不差的大國工匠，缺一不可。立志技能成才，同樣可以實現精彩的人生。
戰疫黃花分外香，這是勝利的希望，這是青春的綻放。親愛的初三同學們，多年以後你們一定會為今天的勇敢和堅強感到光榮和自豪。當天高雲淡、丹桂飄香之時，正是你們踏入新校園之際，無論你們在哪裡，泰州技師學院都祝願你們中考心想事成，人生輝煌！
青春無悔，中考加油！
20xx年xx月x日