寫給高二學生的一封信 篇1
同學們：
“學海泛舟樂無窮，滿載而歸報親朋”。我們滿懷激情的同時也步履艱難地走過高二，現在正在衝擊20xx年高考。未來的征程，我們要樹立信心，臥薪嘗膽，鳳凰涅槃，以不斷提高的優秀成績感謝家長的撫育，讓我們在20xx年高考中走向輝煌，無愧自己在高中最後一年的奮鬥!
在高中階段最後一個暑假中要多學習，多總結，追求高雅品位，遠離低級庸俗，力求做到：
一、感恩交流。父母的一道道皺紋，一根根白髮，粗糙的雙手，日漸彎曲的.身影，我們該如何面對?請你暑假回家多給他們說說心裡話，匯報本學期的學習、生活，下學期的打算，談談自己的老師、同學、班級，分擔力所能及的家務，創建祥和的家庭氛圍。
二、內緊外松。放鬆不放縱，放鬆不放棄。多些學習，少些玩耍。不要通宵上網、看電視、聚會，忙於走親訪友。要知道，心如平原烈馬，易放難收。複習備考必須做到：坐得住，靜下來，鑽進去，閉關修煉，清心寡欲，如此才會在學習中收放自如，不斷進步。告訴同學朋友，現在是非常時期，大家應在20xx年高考後來分享成功和快樂，相信你的朋友會理解你。
三、細化學習。現在距高考不到一年時間，安排時間應以“小時”、“分鐘”為單位，切實做好自己的假期學習計畫。假期是我們成績變化的一個重要時期，要求同學們抓住契機，不斷推進，提高成績。
1、保證足夠的學習時間。每天學習時間保持在8-9小時，時間最好固定在：上午8:00-11:30，下午14:30-17:00;晚上19:30-22:00。做到不睡懶覺，不開夜車。一旦形成好的生活學習規律，效果會令你驚喜。
2、合理制定學習計畫。認真完成老師布置的作業，此外語文知識，數學典型例題，英語的背誦記憶、閱讀，都是我們要做的，晚上最後一小時的學習為機動時間，白天沒有完成的再補一下，或寫寫總結。
3、查漏補缺。複習薄弱環節是根本，解決不了的問題，不要死摳或置之不理，可請教老師、同學。按照各科老師的要求完成學習計畫，迎接開學來的檢測考試。
四、文明平安。把自己領悟的人生哲理、思想境界、胸懷抱負帶回去，舉止大方，待人有禮，遍種文明花，惠及千萬家，使家長看到你這一年來的新變化。希望同學們要時刻繃緊安全這根弦，過一個安全愉快的假期。
五、決勝暑假。學習不容易，尤其是我們將面對明年和我們一起走入考場的近百萬競爭對手，沒有理由不抓緊時間學習和嚴格要求自己。幸好我們有了這個暑假，又有了主動學習超越他人的機會，家裡有好的環境，我們必須拿出努力和成績，回報所有關心自己的人，按照學校要求去完成自己人生路上這一個最不尋常的暑假。
讓我們有個約定：為了實現人生理想，不妨對自己狠一點，不惜一切代價努力學習，爭取20xx年高考的成功!
最後，希望同學們帶回我們對你父母家人的問候與祝福!
20xx年xx月xx日
寫給高二學生的一封信 篇2
馬上就要正式步入高二的同學們：
大家好!
我是學而思高中物理教師鮮朝陽，相信有些學生對我很熟悉了。但今天，我不是作為一名老師，而是作為大你們幾屆的師兄來為你們寫下以下的話。
我是北京人，高中畢業於中國人民大學附屬中學，算是當時北京市比較好的幾所高中之一吧。我們當時還沒有課改，雖然課程設定上會和現在的你們有一些差別，但無論怎么改，高中對大家的要求其實都是一樣的，所以我相信我當年的經歷從某種意義上來說應該和大家是一樣的。
我國中就讀於門頭溝區，大家也知道，那個地方的教育水平不太高，雖說也勉強算是全區前幾名，但是來到高中之後發現和周圍的同學差距還是很大的，於是我幾乎是花了整整高一一年的時間來追趕周圍的人，來補上之前的差距，只有這樣，在到了高二之後才能和其他人站著同一起跑線上。
現在回憶起高二這一年的學習生活，簡單的概括下應該可以算作是痛並快樂著的。
之所以說是痛苦，是由於高二這一年數理化三科學習的內容一下字比高一難了不少，應該說是這一年是整個高中知識最難的時候，數學的圓錐曲線、立體幾何和導數，物理的電磁學、力電綜合，化學的電化學、熱化學，每一個內容在最開始學習的時候都讓我痛不欲生。所以對於大家來說，一定要做好充分的心理準備：如果你高一學的很好，那么你是有優勢的，數理化三科都是連續的知識內容，前面的學好了，後面的才能跟的上。當然也不能就此放鬆，我剛才也說過了，這一年比高一的要難很多，需要你花費比較大的努力才可以學好。我就有幾個同學高一的時候學的很好，但是高二一開始沒用心，直接導致後來跟不上了，血淋淋的例子啊!如果你高一學的不太好，這個時候你就更要警覺了，要做的基本就和我當年高一一樣，你不僅要跟上現在的課程，還要同時補上之前的差距，這部分同學將要比其他同學付出更大的努力才行。
不過大家也不用壓力太大，不要覺得上了高二就跟進了地獄一樣，高二這一年的學習對於我而言也是快樂的。說是快樂，其實有兩個方面的原因，第一是我在高一這一年的學習中已經找到了適合自己的學習方法，這一點我覺得是很重要的，對於同學們而言也是如此，而且所謂的學習方法不同的人有不同的理解，也許你的方法你用起來就很好，別的人效果就可能會很差，所以還是要自己去摸索的。另外，也是最為重要的一點，我遇到了好老師，不僅水平也相當高，而且我非常喜歡，尤其是我高中的物理老師，這也是我現在成為一個物理老師的重要原因。學習這件事情，雖然主要是靠自己，老師的角色大概相當於一個指路人，但老師的重要性也是不言而喻的，有一個好的老師，不僅能讓你愛上這門學科，更能讓你在學習的路上少走彎路。
我要說的也就基本上這么多，作為一個理科生文字表達能力可能比較慘澹，有些地方可能不太流暢，但我要表達的意思基本也算是表達清楚了。最後，祝各位同學在高二這一年能順利取得自己滿意的成績!
20xx年xx月xx日
寫給高二學生的一封信 篇3
常說：高一是基礎，高二是關鍵，高三是衝刺。在高二的關鍵一年中，只剩下二個多月了，這段時間利用好就是黃金期，用得不好就成遺憾期。在這段時間中，如何彰顯自己的優勢、展現高二的閃光點？
第一，自信對待每次模組階段考試。就是說只要你認真聽、用心記、勤奮練、模組階段考試一定能達標，對於基礎好點的同學，自己要提高複習標準，目標不是對準模組階段考試，而是如何打勝20xx年高考大仗，因此，要適度地拓寬知識和深挖知識的深度。提前進入高考狀態，有備無患。
第二，和諧和睦的同學情。能同校讀書是天意，能同班學習是緣分，既然是天意和緣分就必須珍惜，分享美好光陰。所謂“和諧”的同學情，做到性格和生活習慣互補，而不互損。性格要求大同存小異，即性格做到樂觀、寬容、堅強、陽光。生活習慣要守時、守信、文明、禮貌。做到好性格和好習慣互相疊加和強化，形成合力團隊，共同學習和一起成長。把不好性格和不好習慣互相減弱和淡化。讓周邊同學因為有我而感到舒心、高興。
第三，想學習、會學習、勤學習。想學習是一種態度，會學習是一種能力，勤學習是一種良好習慣。凡是坐在教室的學生，人人想學習，否則不要進教師。會學習就是按課本內容，考試要求，知識本身特點等，去獵取知識。具體行為：人人配齊學習用品（課本、筆、本等）。科科要有課本，節節要有筆記，課課要做作業，考試要認真。勤奮學習就是不僅要確保正常上課時課堂的效率，更要利用一切可以利用的時間去學習。同時，讓自己做到時時有收穫，天天有進步。切忌：我不學你也別想學；我不聽你也別想聽；我不考你也別想考；我不做作業你也無法盡心思考；我考不上大學，你也不能進大學。有的同學說。我本無此心，但你的行為卻被別人誤解。再說擾亂課堂秩序和破壞學習環境，本身就傷害了同學之間的感情，影響同學的前途的不好行為，也是不尊重老師和知識的表現。
第四，遵守寢室公約，做文明的同安人。在寢室內講衛生，按時起床，就寢時不玩手機，不說笑。寢室是一個大家庭，是一個小社會。每一個室友既要遵守公德與道德，同時，遵守寢室公約。你抽一支煙，看似小事，但全寢室的人要受你的侵害；大聲說一句話，看似小事，但睡夢中的同學被你驚醒。
同學們，青春是永遠的花開不敗，吹響希望的號角，每個人邁出新時代步伐。應拋開的是邪心雜念，展示你們的風采，亮出你們的魅力。青春暫短，千帆過盡，一個人的心靈，若能遠離虛華與浮躁，保存那一份激情、真情和友情，那將是青春中一抹永恆而純淨的色彩！
悄然而逝的時光縈繞在我們的周圍，去抓住他們，去利用他們，美麗的校園，豐富的精神文化在我們身邊，去品讀他們，去鑑賞他們。
高二二十我親愛的學生們，讓我們攜手並進，勤奮學習，奮力拚搏，去追逐我們的夢想吧！
20xx年4月22日