關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇1
尊敬的家長：
您好！根據國家教育部辦公廳印發的《關於做好中小學生校內課後服務工作的指導意見》、《安徽省教育廳、安徽省發展和改革委員會、安徽省財政廳、安徽省人力資源和社會保障廳關於進一步規範中小學生課後服務工作的通知》精神，從20xx年秋季學期開始，我區義務教育階段中國小將全面開展課後服務工作，現將有關事宜告知如下：
一、課後服務開展的原則
家長自願，校內實施，成本分攤，有效監管
二、時間安排及內容
服務時間：一般每周5天（周一至周五），每天至少2小時。
服務內容安排：輔導學生完成作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動、勞動實踐，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。
三、師資保障
課後服務的師資由本校在職教師組成，涉及學生特長培養的活動課可聘請校外專業教師輔導任務。
四、服務流程
根據學生及家長自願的原則，由家長向學校提出申請，學校根據資源狀況和學生、家長的實際需求，制定課後服務工作方案和課程計畫，報區教育局審核後實施。
五、費用收取
上級收費檔案下達後，按照檔案執行。
各位家長！開展中小學生課後服務，是進一步增強教育服務能力，提高教育質量，最佳化教育生態，促進學生全面發展、健康成長的重要途徑，是幫助學生家長解決難以按時接孩子放學問題的重要舉措。請您抽出寶貴的時間，認真了解課後服務的相關政策，積極配合學校做好相關工作。穎東區教育局將竭誠為您做好課後服務，您的滿意將是我們開展好課後服務的最大動力！讓我們攜起手來，為孩子創造更加美好的未來！（轉自潁東區教育局）
老廟鎮中心學校
20xx年9月10日
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇2
親愛的家長朋友：
為切實增強教育服務能力，新學期大武口區教體系統將全面啟動義務教育階段學校“課後服務”工作。作為一項普惠性工程，“課後服務”的開啟解決了家長因工作未下班不能及時接學生的難題，是進一步確保人民民眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。為全面推進家庭、學校、社會協同育人，使“課後服務”工作健康有序發展，正確認識和理解“課後服務”所帶來的便利，現向家長朋友作如下說明和倡議：
1.“課後服務”的目的：解決當前學生下午放學時間早，部分家長因工作等原因不能及時到校接孩子放學、學生放學後在家無人監管，安全存在隱患的社會難題；增強教育服務能力，協助解決部分學生學習能力較弱、家長無力輔導的問題。
2.“課後服務”的原則：立足需求、學校受託、家長自願、服務學生。
3.“課後服務”的時間：每周一至周五學習日（寒、暑假及法定節假日除外）學校下午正常放學後，原則上，每天課後服務時間不少於兩小時，結束時間儘量與當地正常下班時間相銜接。
4.“課後服務”的對象：自願參加“課後服務”的義務教育段學生。
5.“課後服務”的內容：指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
6.“課後服務”的組織程式：採用家長自願申請、班級審核、學校覆核、班級公示，家長與學校簽訂“課後服務”委託協定後開展。
7.“課後服務”的收費：按石嘴山市發改委等部門聯合制定的收費標準執行。
8.學校的權利和義務：對經家長同意且自願參加的學生提供“課後服務”，進行有效管理，確保“課後服務”質量和安全。鼓勵全校各學科教師參與“課後服務”，嚴格執行“課後服務”時間，加強參與服務人員的管理，不組織學生上新課。對家長不履行委託協定的，可解除服務。
9.家長的權利和義務：經家長同意且學生自願參加“課後服務”。履行委託協定的相關內容。確保下午放學後學生回家途中的安全。教育學生服從學校管理，支持和配合學校開展相應的“課後服務”活動。對不願參加“課後服務”的學生，在下午正常放學時間及時到校接孩子回家。對服務不滿意的，有權退出。
各位家長，服務好學生學習生活，促進孩子健康成長，是我們共同的責任。讓我們攜起手來，共同做好此項工作。謝謝您的配合！
大武口區教育體育局
20xx年9月9日
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇3
尊敬的家長朋友：
為切實解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，更好地為學生和家長服務，讓家長的“操心事”變成“暖心事”。北海學校結合學校實際，繼續深入開展“延時服務愛在校園”活動。
一、服務對象
校內延時看管服務主要針對家長無法按時接送或有看護需求的國小在校生。
二、服務時間
校內延時看管服務時間為學校工作日下午放學後，國小原則上夏令時段不超過18：00，其他時段一般不超過17：30，延時服務時間不超過2個小時。
三、服務主體
校內延時看管服務工作，主要由學校安排教師直接看管；同時學校會聘請熱愛教育事業、有責任心的專業教師、教育志願者參與。
四、內容與形式
結合我校實際，本學期將提供課業諮詢、非遺傳承、素養提升三種不同形式的延時服務課程，學生可根據自己的實際需要，自願選擇是否參與；如參與，可自願選擇參與形式。
A、課業諮詢課程（該課程針對三至六年級開設）
學校安排優秀語、數、英老師按時段看護，隨時接受學生課業學習方面的諮詢答疑。學生利用延時服務兩個課時的時間進行課業自修，以自主完成作業為主要內容。
B、非遺傳承課程（課程介紹及學具準備見附屬檔案1）
學校安排學科教師或非遺傳承人等專業教師共同實施。該時段共兩個課時，分兩個內容。
內容一：非遺傳承課程。學校開設麵塑、快板、剪紙等非遺傳承課程，根據學生報名情況組成固定的延時服務班，學校提前制訂計畫，排好課表進行授課。原則上每種課程每學期開課時長為5-6周。例：學生A在該班接受5周的麵塑課程後，第6周開始進入快板課程學習，第11周開始進入剪紙課程。學生按要求上課達到學科要求標準，可頒發課程結業卡。
內容二：課業自修。學生完成內容一後，自主寫作業，教師接受學生課業學習方面的諮詢答疑。
C、素養提升課程（課程介紹及學具準備見附屬檔案2）
內容一：素養提升課程。學生在專業教師帶領下學習衍紙、英語口語、數學思維、國學誦讀、低年級硬筆書法、中年級硬筆書法、創意設計、羽毛球訓練、優思體能等學科素養提升課程，學生可從中任選一項進行專項學習，提升專項素養。
內容二：課業自修。學生完成素養提升課程內容後，自主寫作業，教師接受學生課業學習方面的諮詢答疑。
備註：羽毛球、優思體能等室外課程考慮到運動課程的連續性，實行隔天上課，如周一周三兩課時都上室外，周二周四兩課時都上室內，周五統一上室內。
以上事宜如有不明之處，可諮詢學生班主任老師。
寫信人：
日期：
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇4
尊敬的各位家長：
您好！
根據省、市教育行政部門檔案精神和榆政教發〔20xx〕號相關檔案要求，結合我校實際，現就課後延時託管服務工作特制定如下實施方案：
01總體思路
1、讓家長放心。有效解決學校放學時間與家長下班時間不匹配問題，以提供課後延時託管服務為內容，堅持自主自願和非營利性原則，提供高質量的服務，不斷提升我校的認可度。
2、為學生負責。堅持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標，實實在在做好課後服務工作，促進學生全面健康成長。
02服務對象
課後服務的對象為全體在校學生。優先保障務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課後服務需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養及孤殘等四類學生免收課後服務費。
03服務時間
周一至周五，推行課後服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課後服務，每天至少開展2課時（每節課時間不少於40分鐘），結束時間與我市正常下班時間相銜接。保證家長能按時接。
第一課時：17：10——17：50
第二課時：18：00——18：40
04服務內容
1、提供延時託管。學校安排專人對學生作業或課外閱讀等給予輔導、答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有餘力的學生給予指導。課後延時託管服務時間段學校要求教師不講新課。
2、開展集體活動。組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動，最大限度滿足學生的不同要求，努力實現讓每位學有所長。
05相關要求
1、堅持學生自願、家長申請、班級確認、學校統一實施的工作機制。如有需求的學生，家長須報班級和學校審核同意，並簽訂《xx市第七國小課後服務學生接送責任書》。明確託管的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規定時間放學。
2、在課後託管服務中出現緊急情況時由託管教師及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。課後服務結束後，家長要按時接回學生，如不能參加當天課後服務的，需提前向班主任請假，履行好請假手續。課後服務結束後的一切安全問題由家長自行負責。
06課後延時託管服務保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作為一項分內工作，組織好、服務好、真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學後延時託管服務工作相關制度，確保課後延時託管服務工作有章可循、有規可依。
3、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規範辦學行為，不得將課管延時託管服務工作作為學校教學的延伸，不得組織學科性集中教學活動——上新課。嚴禁變相補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
寫信人：
日期：
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇5
尊敬的家長朋友:
為落實“雙減”政策，切實減輕學生課業負擔，有效解決學習日中午、下午部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業無人輔導等社會難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，辦人民滿意教育，根據教育部、省教育廳、泉州及晉江市教育局關於做好中國小課後服務工作相關檔案精神及規定，學校將於20xx年秋季開始全面實施課後延時服務工作。現就學校課後延時服務相關安排告知於您，請您根據家庭實際情況確定是否參與，並做好學生的接送安排，同時，協助學校順利實施與推進本項工作。
一、服務對象
家長接送有困難、有延時服務需求的學生。
二、服務原則
堅持自願有償和安全第一原則，在家長、學生自願的前提下，由家長填寫《東石鎮金山國小課後延時服務申請表》，報送班主任，學校審核後，方可參加課後服務。
三、服務時間
周一至周五學習日（法定節假日、寒暑假除外）：
中午延時服務時間：
11:30—13:50
下午延時服務時間：
一、二年：
15:30—17:30（夏時令）
15:30—17:10（冬時令）
三、四年：
16:20—17:50（夏時令）
16:20—17:20（冬時令）
五、六年：
16:20—18:00（夏時令）
16:20—17:30（冬時令）
備註：學校根據各年級放學時間和疫情防控要求，下午延時服務結束後仍然實行錯峰離校。
四、服務內容
學校立足校情，根據學生學習和成長需求，積極開設多種課後服務項目，力求既保證學生能及時完成當天作業，又能確保每天不少於一小時的體育鍛鍊時間，還能滿足學生的個性化需求，促進學生全面發展。主要內容有：
1.作業輔導服務
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業，針對學習有困難的學生進行個別輔導和答疑，為學有餘力的學生拓展學習空間。
2.素質拓展服務
立足本校實際，開展閱讀、體藝、勞動實踐、主題教育活動等素質拓展課程。
3.學校少年宮、社團活動
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩的少年宮、社團活動，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。
五、服務場所
學校開展課後延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室以及其它功能教室。
六、服務流程
按照“政策告知——摸底調查——家長申請——班級初審——學校核准——簽訂協定”的流程有序開展。
七、收費說明
課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用，具體費用將根據上級統一制定收費標準執行。
親愛的家長朋友，課後延時服務作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措，需要得到每一位家長的支持與配合，您的信任和理解是我們工作的動力，期待我們一起攜手，共同努力，促進孩子健康成長，讓孩子遇見最美童年！
晉江市東石鎮金山國小
20xx年8月26日
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇6
尊敬的各位家長：
根據山東省教育廳、肥城市教育局《關於進一步做好中小學生課後服務工作的指導意見》檔案精神，義務教育各級各類學校要做到課後服務兩個“全覆蓋”，全面推行課後服務“5+2”模式”。我校為了進一步增強教育服務能力，嚴格落實”五項”管理，減輕學生學業負擔，切實解決學生放學後課後服務問題，辦好人民滿意教育，結合本校實際情況，現把我校開展課後服務工作的相關事宜告知於您!
服務內容
周一至周五每天下午放學後主要開展作業輔導和素質拓展活動。
服務時間
根據上級下發的時間表分三段時間執行:
第一段:5月1日—9月30日
晚餐：18:00—18:30
第一節：18:30分—19:10；
第二節：19:20---20:00
第二段:10月1日—10月31日、
寒假開學—4月30日
晚餐：17:30—18:00
第一節：18:00—18:40;
第二節18:50---19:30
第三段:11月1日—放寒假
晚餐：17:00—17:30
第一節：17:30—18:10；
第二節18:20---19:00.
服務對象
在校就讀且確有需求的學生
服務原則
堅持自願原則，普惠原則。學生、家長可結合學生自身實際，自願選擇，家長填寫《課後服務申請表》，自願向學校申請學生參加課後服務。
服務模式
按照“班主任詳情告知、家長申請、班級統計、學校統籌安排”的機制落實。
學校根據實際人數組班，人數較少的可以跨班級、跨年級統籌組班，由學校安排教師負責集中管理和服務。
服務課程
為促進學生健康成長，嚴格落實教育部“五項管理”相關要求，遵循科學性和學生成長規律及我校師資及場地條件開展課後延時服務:
1、開展課後作業輔導。安排學科老師指導學生自主完成作業，分類輔導，答疑解惑等。
2、指導學生開展體育鍛鍊。安排班主任及專職體育老師，進行有利於提升學生身體素質的特色體育鍛鍊活動。
3、組織各類興趣社團活動。按照德智體美勞全面發展，五育並舉的理念，組織學生開展合唱、舞蹈、民樂、書法、繪畫、演講、讀書等社團活動，豐富學生的課餘生活。
4、參加特色講座活動。將聘請校內外老師專家等開展特色講座活動，拓展學生的知識面，促進學生全面發展。
收費標準
課後服務是學校在完成正常的教育教學任務之外，為在校學生提供由學生或
家長自願選擇的課後服務時所收取的.水費、電費、消耗品購置、場地器材維護、參與託管服務工作人員勞務補助等支出費用，收費標準按照山東省教育廳聯合省發展改革委、省財政廳、省人社廳印發的《山東省義務教育學校課後服務經費保障辦法》的規定“每生每課時鄉村學校（地處農村或鄉鎮的學校）不超過3元。我校每天課後服務2課時，按要求執行“按月收費，每生每月最高80元”。
保障措施
1、領導參與。成立領導小組，認真把握檔案精神，共同制定學校課後校內
服務方案，建立健全課後校內服務各項規章制度。開展課後校內課後服務工作，堅持做到充分徵求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等，並在學校公示欄和微信公眾號上公布。
2、強化監管。課後服務內容主要是組織學生自主作業，自主閱讀，開展興趣活動、社團活動，科普活動等課程，不加重學生課業負擔。學校做好課後服務過程的監管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。
3、家委監督。充分發揮家長委員會的作用，切實提高校內課後服務水平，鼓勵家長委員會積極參與課後校內服務有關工作的監督，並成立家長委員會託管工作監管小組。
4、保障安全。學校切實完善學校課後服務安全管理制度，明確課後服務人員責任；加強對師生、工作人員安全、衛生意識教育；切實做到課後服務有人監管，活動有安全措施，進出有統一織。
您的理解與支持，是我們工作的不竭動力！
肥城市安駕莊鎮級中學
20__年2月
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇7
尊敬的家長：
您好！為滿足學生課後服務需求，從根本上解決廣大家長實際困難，促進學生健康成長，本學期繼續開展課後服務工作，現將相關事宜告知家長：
一、服務對象
學校本著“立足需求、積極服務、家長自願”的原則”，家長根據家庭實際情況於xx月xx日—xx日向學校提出書面申請，並填寫《課後延時看管服務申請書》和《課後延時看管服務安全責任書》，經學校審核通過後，方可參加課後服務。
二、服務內容
遵循教育規律，組織開展有利於學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動。包括作業輔導、自主閱讀、實踐操作、拓展訓練、社團活動等。
三、服務組織
學校根據參加課後服務的學生數量、年齡結構，合理安排班級，任課教師主要由本校教師擔任，涉及學生特長培養的活動課將聘請專業教師擔任。
四、服務時間
每周一至周五下午16：40—18：00，學校遇到特殊情況，彈性調整服務時間。
寫信人：
日期：
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇8
尊敬的家長：
您好！
“雙減”政策落地已經一個學期，為切實減輕學生負擔和家長的壓力，進一步增強教育服務能力，提高教育教學質量，根據相關檔案精神，20xx年季我校將繼續實施課後延時服務，為確保我校課後服務工作有序有效開展，現將有關事項告知如下：
參加原則
堅持自願有償、公益普惠、安全第一原則，由學生家長自願報名，學校受託助學；學生自主完成作業，教師輔導助力；學生自由多元成長，“博雅”社團助力。
服務對象
xx國小一至六年級家長接送有困難、作業輔導有需求的學生。
服務時間及課程安排
1、服務時間
每周一至周五學習日（法定節假日、寒暑假除外）。
2、課程安排
服務內容
堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課後服務模式：
（1）集中完成作業。學校安排學生在教室等地自主完成作業，對學生作業個別答疑，對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。
（2）自主閱讀。利用學校圖書資源或學生個人自帶書籍，組織學生開展讀書活動，提高學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養良好的讀書習慣。
（3）根據學校實際因師制宜開展體育、藝術、科技、勞動實踐、主題教育等素質拓展活動，培養“五雅”少年。
收費標準
課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，每生每課時服務費2元，中午和下午課後服務各計2課時，每月收取一次；建檔立卡的家庭經濟困難學生經學校審批後，可免費參加課後延時服務。
課後服務這項舉措是國家推出的重大惠民措施，我校將根據上級要求，以合理的師資配置，科學規範的管理，確保課後服務這項工作落到實處，真正做到提升學生素質，減輕家長負擔，培養全面發展的“博雅少年”，建設生機勃勃的“博雅校園”，感謝家長們的配合和支持。
寫信人：
日期：
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇9
尊敬的家長朋友：
您好！
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，引導全社會樹立科學的教育質量觀和人才培養觀，營造有利於學生健康成長的環境，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。為滿足中小學生課後服務需求，解決學生家長接送困難，減輕學生過重學業負擔，促進學生健康成長，根據《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》（國辦發〔20xx〕80號）、《教育部等九部門關於印發中小學生減負措施的通知》（教基〔20xx〕26號）、《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）精神以及《雲南省教育廳關於做好中小學生課後服務工作的實施意見》（雲教發〔20xx〕76號）、《雲南省教育廳關於做好“一校一案”全面落實課後服務工作的通知》要求，現將中和鎮中心學校關於中小學生課後服務的一封信分享給您。請各位家長認真學習、積極配合，充分發揮學校、家庭、社會協同育人作用，形成促進孩子身心健康發展的強大教育合力。
一、總體要求
（一）培養學生興趣愛好、促進學生身心健康發展、減輕家庭經濟負擔和接送困難。
（二）形成學校、社會和親職教育合力，進一步增強教育服務能力，讓人民民眾享有更多獲得感和幸福感。
（三）解除民眾後顧之憂、保障學生健康安全、促進教育公平，“辦好人民滿意的教育”。
二、基本原則
（一）公開性原則。結合本地實際和學生家長需求以及學校作息時間、服務能力，統籌規劃，科學制訂學校課後服務方案、積極協調社區資源，做好課後服務工作。學校要在充分徵求家長意見並充分論證的基礎上，科學合理地確定課後服務的內容、方式等，並主動告知學生、家長和社會。
（二）安全性原則。要把安全監管放在做好課後服務工作的首位，建立健全課後服務安全管理制度。中心學校要加強與各站所的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。
（三）公益性原則。學校開展課後服務應堅持公益性原則，嚴禁以課後服務名義亂收費。學校開展課後服務要優先保障進城務工人員隨遷子女、留守兒童、單親家庭子女等亟需服務群體的需要。
（四）自願性原則。學校組織開展課後服務，必須遵循學生、家長自願的原則。學校應主動向學生家長告知課後服務的方式、時間、內容和安全保障措施等，不得強制或變相強制要求學生參加課後服務。
三、服務內容
（一）服務時間。課後服務為正常上課日的午間和下午放學後，時間不晚於18:00。
（二）服務方式。家長提出申請，經審核同意後，學校和家長簽訂學生課後服務委託協定，由學校統一組織實施。活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。課後服務的主要內容為午休管理，安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、安全教育與應急演練，開展社團及興趣小組活動，觀看適宜兒童青少年的影片等，鼓勵對學習困難學生進行免費輔導幫助。不得將課後服務作為學校教學的延伸，嚴禁進行集體教學或“補課”。
四、工作機制
（一）政府主導。在各級教育等相關行政部門的指導下，共同做好中小學生校內課後服務保障和管理工作。
（二）學校主體。學校是實施課後服務的主體，要結合實際，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔中小學生校內課後服務工作。
（三）家長有責。家長是學生校內課後服務的重要責任方和重要參與方，要積極配合學校做好課後服務工作。
（四）社會參與。鼓勵具備相應資質和條件的社會教育服務機構參與課後服務，逐步形成學校、社會共同參與，協調發展的中小學生課後服務體系。同時，要廣泛動員民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人、大學生及社會熱心人士等作為志願者參與校內課後服務工作，開展形式多樣的校內課後服務，提升服務能力。
五、保障機制
（一）強化統一領導。學生課後服務工作要堅持黨的領導，在教育體育局統一管理下開展工作。
（二）完善經費保障。根據教育體育局要求進行經費籌措和管理。
（三）健全監管機制。中心學校應加強課後服務監管，切實保障課後服務質量和學生安全。
（四）加強宣傳引導。通過公眾號，網站加強社會宣傳，正面引導，積極爭取學生家長和社會各界的關心支持。
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇10
尊敬的家長朋友:
您好!
為積極落實旗教體局《關於做好中國小課後服務工作》相關檔案精神及規定，幫助學生家長解決子女放學後“接送難”“監管難”問題，進一步增強我校教育服務能力，促進學生全面健康成長，辦人民滿意教育，學校將於20__年秋季學期繼續實施課後延時服務工作。現將學校課後服務具體方案告知如下，請大家支持配合。
一、服務對象
我校有接送困難、有需求的在校學生。
二、基本原則
本校課後服務工作本著自願有償、公益普惠、安全第一的原則開展工作。課後延時服務必須以家長自願報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。禁止將課後服務變相成為集體教學或“補課”。
三、服務時間
每周一至周五學習日(法定節假日，寒暑假除外):每天延時服務時間:17:00——18：00
四、服務內容
學校結合自身實際情況，開展多樣化的課後服務工作模式，遂循教育規律和學生成長規律，積極開闢“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發展。主要內容有:
1.作業輔導服務
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
2.素質拓展服務
立足本校實際，開展體育類、藝術類、勞動實踐、主題教育等拓展課程。
五、服務場所
學校開展課後延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、閱覽室以及其它功能教室。
六、服務方式
堅持“教體局主導、學校主體、社會參與、學生家長自願參加”的原則，採取“家長申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的方式開展。
七、收費標準
課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，按月向家長收取服務性費用，具體費用將根據上級統一制定收費標準執行。
親愛的家長朋友，課後服務工作是一項民生工程，期待家校攜手，共同努力，讓孩子遇見最美童年，促進孩子健康成長與全面發展!
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇11
尊敬的家長朋友們：
大家好！
為解決放學後部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，按照“立足需求、積極服務、家長自願、學校受託”的原則，更好地為學生和家長服務，辦人民滿意的教育。遲家莊國小根據上級要求，開展“延時看管服務”。具體工作安排如下：
1、服務對象：學校對放學後因家長工作需要無法及時接送，對託管有剛性需求的學生進行延時看管服務。嚴格以學生自願、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、服務人員：針對放學延時較長的學生，安排教師、家長義工進行值班輪流看護，保障安全。
3、服務時間：學校下午放學後，延時看管服務時間春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
4、服務場所：各班教室。
5、服務內容：放學後看護的性質是公益性免費服務，絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。學校根據看護時間，開展閱讀、遊戲、自主學習等活動，讓學生們在放學後這段自由活動時間內感到輕鬆、愉快。
雖然“學生放學延時看管”給老師增加了工作量，但是本著服務學生、服務家長的教育信念，學校將會克服一切困難，統籌安排、精心組織、規範管理。為做好這項工作，我們也誠懇期待您配合學校做好如下工作：
1、嚴格執行學校要求接孩子的時間，延時看管服務時間春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
2、“學生放學延時看管”是學校所採取的一項公益性延時服務。延時看管服務工作主要針對家庭看管確有困難的學生，以學生自願為前提，須由家長自願提出書面申請（申請要根據家庭實際情況寫詳細），由學生班主任證明，經學校審核批准後參加。
3、要加強孩子的自我保護意識。延遲放學的這段時間，家長有責任和義務提醒孩子活動時一定要注意安全，不要做危險性的活動。
4、為保證學生自身安全，延遲離校的學生需家長每天簽字方可接走孩子。
歡迎您對學校“學生延時看管”工作提出寶貴的意見和建議。
再次真誠地感謝您的理解、支持與配合！
回執單：我已認真閱讀《致家長的一封信——遲家莊國小延時看管服務》的相關內容，保證認真對待，讓孩子快樂、健康地成長。
寫信人：
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇12
為積極落實教育部、省教育廳、及xx市教育局關於做好中國小課後服務工作相關檔案精神及規定，有效解決部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業無人輔導等社會難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，辦人民滿意教育，學校將於20xx年秋季開始全面實施課後延時服務工作。現將部分工作事宜告知如下：
一、參加原則
學校將堅持自願、有償原則。學生是否參加課後服務，由學生和家長自願選擇，不作統一要求。
二、服務對象
xx國小一至六年級接送困難並且有需求的學生。
三、服務時間
課後服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”(夏令時下午放學後至18：00，冬令時下午放學後至17：30，各年級實行錯峰放學，對有特殊需要的學生，可另行申請)。未參加課後延時服務的學生按原放學時間放學。
四、服務場所
學校開展課後延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室以及其它功能教室。
五、服務內容
堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課後服務模式：
1、作業輔導：學校安排學生在教室完成老師布置的書面作業、實踐作業幫助學生解答疑難困惑。
2、安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源和班級圖書角，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，增強學生閱讀的興趣和熱情，幫助學生培養良好的閱讀習慣。
3、開展棋類、體育類等活動，增強學生的身心健康。
六、服務流程
按“摸底調查——家長申請——班級初審——學校核准——統籌安排”的程式進行。
七、收費標準
學生課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施。學校將嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關檔案執行（上述部門將於近期公布收費標準）。
八、安全提醒
家長要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。學生接受課後服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內親自到校接走孩子。如遇特殊情況，孩子不能參加當天課後延時服務的，家長須提前向班主任請假。
家長朋友們，學生課後服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和願望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。
特此告知！
寫信人：
日期：
關於中國小課後服務給學生家長的一封信 篇13
尊敬的家長：
您好！感謝您一直以來對鶴浦國小的支持和信任！
為了增加教育服務能力，有效解決學習日下午部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業無人輔導等社會難題，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（發〔20xx〕40號檔案）、《教育部辦公廳關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》（xx廳函〔20xx〕28號）和《福建省教育廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（〔20xx〕13號）等檔案精神，結合我校實際，從20xx年秋季學期起，全面開展課後延時服務工作，現將有關事項告知與各位家長，請大家支持配合。
一、服務時間：
從xx月xx日開始至本學期末，課後服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”（夏令時下午放學後至18：00，冬令時下午放學後至17：30，時間為暫定）。未參加課後延時服務的學生按原放學時間放學。
二、服務對象：
有課後延時需求的本校學生。
三、服務內容：
學校安排教師輔導完成家庭作業，指導學生預習和課外閱讀，體育活動等。
四、服務原則：
開展課後延時服務充分尊重學生和家長的意願，自願報名參加。
五、服務流程：
學校開展課後服務工作，事先召開家長會，充分徵求家長意見。家長自願參加課後服務，按“家長報名、班級初審、學校核准、統籌安排”的程式進行。
六、收費標準：
學生課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的'原則組織實施，向家長收取服務性費用。具體費用將根據上級統一制定收費標準執行。
七、安全管理：
享受課後延時服務的學生監護人，要積極配合學校做好學生的安全教育和接送工作。應充分考慮到接送孩子途中的狀況、車況、路程等因素，按照學校安排時間準時到學校門口接孩子，學生離校後一切安全責任由監護人承擔。(如果作息時間有變動，學校將另行通知)；如遇特殊情況不能參加當天課後延時服務的，家長須提前半天向班主任請假。
為了孩子的健康成長和全面發展，我校課後服務工作方案是結合上級要求並經過反覆討論制定，確保讓課後服務工作落到實處，真正做到服務家長、提升學生。希望各位家長、學生積極參加。也敬請各位家長朋友監督、支持和配合。
特此告知。
寫信人：
日期：