給老師六年級一封信範文 篇1
敬愛的陳老師：
您好！
如果我是小鳥，您就是渺渺藍天將我包圍；如果我是一隻小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時光匆匆離去，我馬上就要離開母校離開您，在這裡我有很多話想對您說。
從第一次上語文課的時候，我發現您說說的每一句話都一氣呵成，猶如行雲流水，也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學們發言時您總是認真傾聽，時不時地點頭表示讚許。同學們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風，在同學們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學懶懶散散的，您以來同學們馬上坐端正，您笑著說道：“你們這一群馬屁精。”您這一說可把我們逗樂了。
記得有一次上語文課，您提出了一個問題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著舉起了手。我的心裡像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷。”我一抬頭只見您正笑眯眯地看著我，仿佛看透了我的心思，您那眼神仿佛在說：“不要害怕，即使說錯了也沒關係，同學們不會嘲笑你的，大膽說老師相信你！”我鼓足了勇氣，說出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣！
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”恁九事這樣無聲無息地把知識的種子散播進我們心的田野，就這樣的點燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無私地引導著我們。這六年時光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年，我們在您的澆灌下茁壯成長。
祝
身體健康
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師六年級一封信範文 篇2
親愛的陳老師：
您好！
轉眼六年時光悄然而過，我已從那個稚嫩頑皮的小男孩長成懂事穩重的大男孩，雖然有時不改頑劣本性。真心感謝您六年來對我的教育之恩！
記得六年前，我是最後一個進教室的學生，因為我原本就讀的是另一所學校，在那所學校我都已經見過班主任和新同學，還領到了人生第一套課本。第一次來到南浦12班這個陌生的環境，我心裡難免忐忑，略帶不適應。是您始終面帶微笑地領著年幼的我，坐到位置上，於是我成了12班的47號。那時候的我總愛問為什麼，下課後，您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑，您還總是鼓勵我多問問題。記得有一次，我又忍不住在上課時不斷問了好幾個“為什麼”，您沒有馬上批評我，而是幾次停下來為我單獨解答了疑惑。下課後，您找到我說：“問問題確實是一個好習慣，但要注意時機，上課時不要打斷老師講課，等下課後再問為什麼。”你的耐心和愛心保護了我愛提問的好習慣。
一年級，我特別調皮，經常在上課的時候淘氣。對此您非常嚴肅，您一再強調，想要成績優異，一定要具備認真聽講的能力。也是在您的嚴格要求下，我養成了上課絕對認真聽講的好習慣。下課的我盡情放飛本性，跟同學打鬧，玩泥巴，常常把自己搞得髒兮兮的。記得您還這么過我，雖然淘氣調皮，但因為淘氣犯錯時，面對老師的批評，從來都不會惱怒，會虛心接受。我認為對一個老師最重要的就是尊重。在我心裡，有兩個讓我印象最深刻的陳老師：我們犯錯時的嚴厲，平日裡上課時的謙和。
在不久的兩個月後，在寫完四張試卷的最後一道試題的那一刻，我們將畢業，永遠離校，望您批准，讓我用最真摯的心再次對您道一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝
身體健康，桃李滿天下！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師六年級一封信範文 篇3
敬愛的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小六年的校園生活將要結束了。在這六年的時間裡，您像母親一樣無微不至的關心我們，把您無窮的知識授給我們，告訴我們怎樣與同學友好相處，教會我們一些做人的道理。
每一節數學課上，你都認認真真的為我們講解每一道題，哪怕一個公式、一個步驟。遇到新的知識您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學會為止。
記得在學圓柱的體積這一部分時，你講了一節課的時間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽越糊塗，您看我表情不對，下課時，您把我叫到辦公室里，拿著學習模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個側面積+兩個底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終於明白了。遇到每個部分的難題，您都無數遍耐心的教我們。
張老師，六年來您一貫對工作那么的兢兢業業，您無論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個同學，在您的辛勤培育下，送走了一個又一個畢業班，您年年被學校評為先進個人。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師六年級一封信範文 篇4
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間，我已是六年級的小學生了，馬上就要告別小學生活，踏入國中的課堂。但這六年來，您對我的教海，您對我的鼓勵，似乎在昨天，歷歷在目，難以忘懷。
還記得剛上國小的我？那時的我特別安靜靦腆，平時不敢在課堂上發言。在一次語文課上，您向同學們提出了一個問題，班級里鴉雀無聲，沒有人回答。我雖知道答案，但害怕講錯，手舉了又放下來。您像看出了我內心的猶豫，叫我發言，並用鼓勵的眼神看著我。在你的激勵下，我完成了發言，贏得了全班的掌聲。是您，讓我擁有了勇氣。
還有次，我考試沒有考好，十分難過，自已一個人偷偷地哭。您碰巧看見了，便走到我旁邊，撫摸著我的頭說：“沒關係的，人的一生中難免有不如意，但只要你一直努力，就一定能走向成功的。老師相信你是最棒的！”您的話語讓我重振旗鼓，是您，讓我獲得了信心。
還有一次冬天，天氣突然降溫，沒有穿夠衣服的我覺得有點冷。就在這時，一雙溫暖的大手緊緊握住了我。“呀，你的手怎么這么冰，是衣服穿太少了吧？”您擔心的地問道。還沒等我解釋，你馬上說到：“天氣冷了可以去操場跑跑步，鍛鍊身體，這樣就不會凍著自己啦！”說完又笑臉盈盈看著我。頓時，我感覺您如同陽光一般，照耀著我。是你，讓我感受到了溫暖。
其實這樣的事情還有很多很多，想對您說的話，也是說也說不盡。您如同我人生道路上的指明燈，讓我進步，讓我成長。閉上眼睛，六年來與您的回憶如同電影般從我眼前閃過，這當中有著您對我的關心與期許，也有著我對您深厚的感激和謝意。總之千言萬語彙成一句話：“謝謝您，陳老師！”祝您身體健康，天天開心！
您的學生：
年x月x日
給老師六年級一封信範文 篇5
敬愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間美好的小學生活即將結束了，心中不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。您平易近人，和藹可親，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學生的心，也像熊熊熱火，照亮我學習的前程。
忘不了上課時，您一句句細心指引；忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動會上，您助威的加油聲；忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。
臨近升學考試，我們被冗繁的學習壓重了雙肩，喘不過氣，您常常會讀一些課外讀物來緩解我們的沉重氣氛。每當一聽到這些時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！
難忘您的眼神！每當我們的學習有了一點點進步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續努力。
每當我們犯了嚴重的錯誤時；每當我們闖下了不可彌補的禍時；每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。
師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“陳老師，謝謝您！”
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師六年級一封信範文 篇6
親愛的陳老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。您是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
光陰似劍，日月如梭。轉眼間，我的小學生涯也將謝幕。將近六年的小學生涯，磨去了我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”。回憶起點點滴滴，依然歷歷在目。
還記得去年四年級學生十周歲成長禮的時候，我下樓和同學們一起去學校操場打籃球，當時你提醒過我，這天不能下去打籃球，會影響四年級學生十周歲成長禮的舉辦活動，但我還是約了幾個同學偷偷地去了，當然也受到了老師的嚴厲批評。
當時我還不服氣，第二天是您把我們叫到講台桌旁，嚴厲而又耐心地教導我們，當時我還感到憤憤不平，現在回想起來感到非常後悔，為什麼當時就不能明白您的良苦用心呢！
還記得三年級的時候，班級里開始競選班長，一開始沒有人上來演講，您就用鼓勵的目光鼓勵著我們，後來一個一個同學都上台演講了，可我還是坐在位置上一動不動不感上台，這時您又微笑著對我說：“你怎么不去講啊？選不上也沒有關係，努力就行。”我鼓起了勇氣走上台，看到您用那和藹的目光看著我，我深吸了一口氣，開始了我的競選演講。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生:
年x月x日
給老師六年級一封信範文 篇7
親愛的老師：
時間就像一隻無頭蒼蠅，漫無目的地飛著，飛著飛著，就飛到了國中，以後，我可能見不到同學，看不見12班，望不到校園，也看不到您用紅筆改的作業，唯一見得到的，就是那一本同學錄，在回憶著國小的往事。
是您，用溫暖的聲音說著：“上課。”我們也接句：“老師好。”“請坐。”那么到了以後，我還能再上一節您的語文課嗎？還能在操場上玩耍嗎？還能聽見您那一句“先下課”嗎？如果時光能夠倒流，在上課時我肯定會多點認真，下課少點調皮，讓您少生點氣。但是，如此調皮令人討厭的我，怎么能保證自己不犯錯不犯傻呢？就像往大海里丟下一塊巨大的石頭，最終，水面還能憂復以往的平靜。最終日復一日，還是星辰下，那美麗的大海。而我，也只能繼續一次次地在悔恨中跌倒地地。
終有一天，我們會像聚在一起的蒲公英種子，在對陽光和嚮往下，各自乘風而去，最後來到未來，面對高山和大海。而我，已準備好面對未來了。我只是忘不了老師您，您在上課講的話，在中午布置的作業，在課上監考的試，在改我們的留的言，這就是四股力量，讓我面對嚇人的雷聲時毫不懼怕，望向乾燥的沙漠毫不畏懼，發現自己在脆弱時充滿自信和力量，遇到寒冷的冰山時渾不在乎。老師，只有您給出的壓力，才能教會我把壓力變成動力，唯有擰成一團的內心，才能粉碎黑暗。老師，是您，在黑暗中，化作了燈塔，照亮了我們的錦繡前程。是您，用光明擊碎黑暗，以神聖照耀腐化，是您，給了我勇氣，讓我敢於面對雷霆的強光。
老師，謝謝您！
您的學生:
年x月x日
給老師六年級一封信範文 篇8
親愛的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過敬意和愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
老師，您常說同學們不能理解您對我們的好，其實我們是理解的，只是，有時候我們控制不住青少年時期的叛逆心理，許多時候，我們做錯一些事情後，內心其實最擔憂的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因為我沒有完成作業，所以嚴厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴厲的批評讓我明白，做學生的基本義務就是完成作業，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，並每時每刻都在提醒自己，一定要按時完成作業。
您很注重我們的身體健康，因為現在是六下，至關重要，所以會拖一會兒堂，我也理解。但以前不管怎么樣，該上什麼課就上什麼課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業也總是給我們布置很少，想給我們減輕負擔，但就算作業很多，也會想方設法的減少，希望我們能輕鬆一點。這么多年來，一直如此。
偶爾您也會懲罰對我們進行懲罰，比方說抄課文。還記得之前有一次，我們班級因為紀律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完後，我的手都快“斷”了，那是我六年小學生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開花落萬物道，聚散離別終有時。六年的時光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的學生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
祝您：
身體健康、萬事順遂、桃李滿天下！
您的學生:
年x月x日