書信作文500字寫給老師的一封信 篇1
親愛的老師：
您好！有一件事在我的腦海里記憶猶新，想和你一起分享。
我5歲那年，總不情願去幼稚園，因為在那裡受約束，犯了錯誤還要挨批評，在家裡就自由多了！
後來，我發現每當日曆上出現紅字時，我就可以不去幼稚園了。我觀察了好幾次都是這樣。於是，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼紅的日曆出現了，我就不用去幼稚園呢？”媽媽看著我，笑著說：“紅色日曆表示星期天，媽媽不上班，你也不用去幼稚園了，大家都要休息！”媽媽的話記在了我的心裡，我就老盼著紅色日曆的出現。
有一次，我實在等不及了，就搬來一個小凳子，爬到上面去——撕日曆。剛撕了幾張，媽媽看見了，急忙把我抱下來，問：“你這是乾什麼？”“你不是說紅色的就是星期天嗎？我要星期天！”我著急的說。媽媽聽了我的話笑出了眼淚，她把我緊緊地摟在懷裡說：“傻孩子，今天又不是星期天，光撕日曆是到不了星期天的，時間是一秒一秒公正的走出來的！”聽了這話，我大哭大鬧，一個勁的喊：“不！不！我要紅的，我要紅色的……”我這樣子把家人逗得哈哈大笑。
現在，我已經四年級了，再也不關心日曆是紅的還是黑色的。因為我知道，一個人只有在學習工作中才是最快樂的。
老師，你覺得我好笑吧！
敬祝工作順利！
您的學生：劉舒暢
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇2
親愛的田老師：
您好！
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心裡，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀律的重要性，是您讓我的學習成績提高了。
記得開學第一天，您把我們全班訓斥了一頓，嫌我們沒有精神，其實，不瞞您說，我們對您的第一印象是：凶！但後來，我改變了我的看法，其實您並不凶全都是為了我們好，其實您是一個幽默、風趣的人。
是您讓我愛上了寫日記，以前我只要一寫日記頭就疼，老師又要求字數，我真的不知道怎么寫，直到六年級遇到了您，您不要求寫多少個字，您教會了我細心觀察，我寫起日記就容易多了，漸漸地，我愛上了寫日記，感覺寫日記是件快樂的事情，謝謝您，老師。
當然，我也被您訓斥過，記得上次您讓我回答問題，我恰好不確定這個題的答案，然後站起來默不作聲，後來才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯誤，您就訓了我幾句，我心裡雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學會了堅強、自信。
您給我們布置的作業並不多，但必須態度端正，您也讓我知道了，態度一定要端正，態度決定一切，態度決定成敗。
老師，您向一個辛勤的園丁，我們像一棵棵樹苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識，謝謝您，老師。
祝您：身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：
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書信作文500字寫給老師的一封信 篇3
親愛的老師：
您好！
您辛苦了，是您把無知的我們領進了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內心深處，有一份份早就該表達出來的感動，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖；您的愛，使我們學會了許多知識；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！
老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能為我們遮風擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長！
老師，您是太陽，我們是一隻只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個充滿知識的太陽下，自由、快樂的成長！
老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長！
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什麼是永恆的真、善、美，您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學習，不辜負您的教育之恩！
您的學生：
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇4
您好！時間可真快，眨眼，慢長的六年就這樣沒有一點聲息，悄悄地，悄悄地像一陣長風似的，從我們身邊吹過，沒有一點感覺，而您，卻已經陪伴了我們整整六年。
這六年來，我們都獲得了什麼？我想，不僅僅是您給予我們的知識，更多的是我們之間滿滿的回憶。
您其實是一位有些幽默的老師呢！還記得五年級的一節課上，王勝強被您點起來回答問題時，低著個頭，小聲地說出了正確答案：“‘毀’人不倦。”“什麼！”還記得您當時瞪大了眼睛，大聲說：“老師都‘毀’人不倦了，這可則么辦呀！”同學們一聽，剛剛在課堂上認真的態度也顧不上了，笑得東倒西歪，安靜的教室成了一鍋燒開了的水。王勝強傻笑著摸了摸頭，您也看著我們笑了起來。
但是您生氣起來也很是令人害怕。記得也是五年級的一節課上，您點我起來背書，我支支吾吾的，背出來的課文也是錯誤百出。您的眉頭立即皺了起來，我有些不敢看向您，害怕您那雙嚴厲的眼睛。您沒有多說什麼，但那雙眼睛卻使我感到後悔、不安。
可是我還是很喜歡您充滿活力的時候。大課間時，同學們喜歡跳大繩，您也喜歡。站在不知不覺已和您一般高的同學們間排著隊，那興致勃勃的樣子，如若能將您臉上由歲月組成的痕跡去掉，是不是也就變成了像我們一般大小的小姑娘啦？想想看，這也十分有趣不是嗎？
可惜啊，六年過去，我們要畢業了，不能每天都陪著您了。但是王老師，您要相信，我們是永遠愛您的，您永遠是我們心中最令人尊敬的王老師！
祝您永遠年輕健康。
您的學生：
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書信作文500字寫給老師的一封信 篇5
尊敬的李老師
您好！
李老師，感謝您給我溫暖，感謝您的陪伴。現在工作還順利吧？我很想念您！
記得那一次，我向您保證會考到年級前十名，可是卻只考到了班級前十名。您和我說：“不要放棄，堅持努力。”第二次考試我考了年級的前二十名，還是沒有考到年級前十名，您依然和我說：“不要放棄，堅持努力。”李老師，感謝您一次又一次地鼓勵我，讓我學習上更有動力。
李老師，您記得那次讓我們寫一篇關於月亮的作文嗎？我坐在椅子上，使勁地想呀想，最終還是沒想到，就在網上抄了一篇。第二天，我發現老師沒有找我就放心了。第三天，那一篇作文發了下來，打開第一頁滿滿的好詞好句都畫了出來，全部是您的表揚，我變得開心起來，可是我打開了第二頁的時候，上面寫著“不要抄網上的”，我很慚愧。李老師，我知道我讓您失望了，我保證以後不會再抄網上的文章了，我會多積累好詞好句，自己去挖掘好的素材來寫作文。
一次考試，我因作文沒有寫夠字數，被扣了十分，您找到了我，問：“為什麼這一次作文沒有寫夠字數？”我說：“這一次作文太難了，所以寫不夠字數。”您又不厭其煩地教給我寫作方法，從此，我的作文好了起來。
三年級下學期，我成功的考進了年級前十名，但是您已不再教我們了。李老師，我想念您，我沒有讓您失望。
祝李老師工作順利，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
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書信作文500字寫給老師的一封信 篇6
敬愛的唐老師：
您好！
彈指一揮間，六年的時光已經在不知不覺中溜去。離別之際到來，我們即將遠走高飛，去接受新一番的挑戰。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師，是園丁，辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今，花骨朵盛開，鮮花怒放，這六年來的辛苦勞作沒有白費；老師，是蠟燭，它犧牲自己，只為點亮黑夜，在最後關頭，它化為蠟油，卻點燃了學生的心靈之火；老師，是月亮，它在每天傍晚順著樹枝爬上半空，照亮了學生前進的道路，不論是狂風還是暴雨，它從來都不會離開自己的崗位。
我還記得，您每日穩坐在辦公椅上，手持紅筆批改作業，時而眉頭緊鎖，時而露出欣慰的微笑，您的額頭布滿了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨著什麼，又放下紅筆，用紙巾輕拭汗水，又拾起筆在紙上揮動起來。我看到了您的辛苦。
做操時，您雙手背後，手持課本，在兩隊男女的中間來回踱步，一會兒管理管理做操秩序，一會兒又從背後拿出語文課本備課。您左手托著書本，右手握筆，在紙上“刷刷”地寫著什麼，腳步也隨之停下。您眯著眼睛，眼神中流露出一絲認真，一絲用心，一絲堅定。我體會到了您的辛苦。
您一向提倡表揚，不到非常過分的地步從來不會責罵我們。“表揚”一詞甚至成為了您的口頭禪，把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學生，您先是讓他獨自冷靜下來，再耐心開導，最終解決了我們的煩惱。
三尺講台三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨，十萬棟樑。正是您的辛苦教誨，成就了我們的榮耀。
我們即將告別母校，往後的日子裡，我會永遠把您銘記於心，永遠都不會把你忘卻！
祝您桃李滿天下！
您的學生：
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書信作文500字寫給老師的一封信 篇7
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業了，在分別之際，我想對您說幾句話，告個別。
老師，您耐心地培養了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，老師。
祝您永遠年輕，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：
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書信作文500字寫給老師的一封信 篇8
親愛的葛老師：
感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責任的力量。
還記得那是五年級下學期的一節語文課下課，我去教室後面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責任心能夠勝任衛生委員這個職位，正好我們班缺一個衛生委員，所以您就當眾宣布讓我當衛生委員。
聽到這個訊息，我按捺住了我心中的激動，開始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什麼時候為班級著想過，我想這就是責任的力量吧。
時光匆匆，轉眼就到了星期五。
下面播報這周的文明星班級，一二班、五七班，六一班，六二班啊！我的心跌到了谷底，我們班這次沒得到文明星班級，我用餘光看看您，發現您並沒有生氣的樣子，我懸著的心放了下來。但您又說：鄧啟濤，下課到我這邊來。我的心涼透了，還指望能得到同學的寬慰，結果得到的全是來自同學們的嘲諷。
終於下課了，我來的您身旁，您問我這次為什麼沒有得到文明星班級，我緊張的說：我叫他們值日，他們都不聽我的。好，你去跟馬奕博說，誰要是不值日扣一分。您不僅沒罵我，好給了我扣分的權力。從這以後，我們班次次都是文明星班級。
感謝您的那一次的提拔，不然現在我還是沒有責任感。
祝您桃李滿天下！
您的學生：
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇9
敬愛的老師：
您好！我是您正在一手辛苦栽培的學生！在上一個月，您每天滿懷笑臉和我談心，我很高興，讓我重新找回了自信，我又開始認真的學習了，想做一個好學生了。在那些難忘的日子裡，您和我一起讀《愛的教育》。在讀《愛的教育》時候，您在每個細節都認真的教導我、輔導我。這件事讓我非常感動，我感覺您是我最好的啟蒙老師，令我終生難忘。
我真的覺的您是我一生中遇到最好的老師。古人說：“名師出高徒，”雖然我現在看不出“與眾不同”，將來我會成為類是毛澤東的人物，您將會像楊昌濟老師一樣榮耀！但是，有時候您會讓我覺得生氣，有時候讓我覺得您可愛！生氣的原因是在這幾天上語文課的時候，每當您提出一個問題，我都會把小手舉得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄氣，請您多叫我回答問題。可愛是因為您每次一笑都讓我覺得溫暖、甜蜜無比。我想讓您一直快樂，笑臉常開，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪個小調皮蛋惹您生氣了。我非常傷心，我想給您一張衛生紙，擦眼淚。可我沒帶衛生紙，我感到很抱歉！我想那個小調皮蛋也許不是故意惹您生氣的，請您就像理解我一樣理解他吧。他也會懂事的，我們都是您的好學生。
此致
敬禮！
寫信人：
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書信作文500字寫給老師的一封信 篇10
尊敬的謝老師：
您好！
時間如同河水一般，在不經意之間悄悄流過；時間如同出去的金錢，一去不返；時間如同飛射出去的箭，轉瞬即逝。轉眼間，六年了，在您的教導下，我一步步成長，一步步自信。
三年級時，我們班要參加奧數競賽，您把題目放在電子白板上，因為題目較多，一次只能放兩三題，每一次都是我寫好，您才在電子白板上換下一題。然而，我遇到了攔路虎，想了半天也沒有思路，您來到我身邊，看了看我桌子上的本子，輕輕地問道：“余嘉偉，你寫好沒有？寫好給我說一聲，我換下一題。”我聽了，心裡是那么溫暖：我不是所說的差學生，也不是什麼最優秀的學生，而是一個老師看好，相信我能成為最優秀的那一位學生。最終，我被您選上了，去參加奧數競賽，拿回了一個三等獎。當時的我特別感激您，沒有您的教導，我也不可能有信心去完成我從來都不敢去想的事情。
還有一件事情，它就發生在運動會結束後。“今天接力賽的時候，余嘉偉接到棒子就往前沖，雖然人群擋到了我的視線，但後來我沿著大家的目光，才發現，余嘉偉已經跑完了，把棒子傳給了下一個人。”您是那樣溫柔地看著我，那目光，早已沒有了以往的嚴厲，而是一種快樂，愉悅的神情。
老師，我現在只想跟您說一句話：您辛苦了！
祝：身體健康，萬事如意！
愛您的學生：余嘉偉
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇11
親愛的老師：
您好！這是我第一次寫信給您，請不要怪我唐突吧！您教了我們快三年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學習課文內知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經常講出一些笑話，讓我們在緊張的學習中放鬆一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的夥伴、朋友。我們的課餘時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學習，看書。現在我們班的大多數同學成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友。
老師，雖然您經常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想。現在，我在這裡由衷地說一句：老師，謝謝您！時間流逝，您的淳淳教誨永遠留在我的心裡，永遠不會忘記。謝謝！
由於時間關係，就此擱筆！
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇12
敬愛的老師：
您好！時光如梭，轉眼間我就要初二了，在過去的一年裡，我要謝謝您。
初見您當然是在語文課上，只見您一頭烏黑的短髮，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來。終於，您開口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時刻盯著教室的角角落落。
每次語文早讀，我在前面領讀時，您悄悄的過來和我說該讀哪些，每當我站的幾乎快暈過去的是時候，您似乎看出了我很累了。就說“回座位吧，我自己來。”我也總是鞠躬後回到座位。有好幾次我的語文作業寫得實在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對我教導了一番，您說我是女孩子，字不能寫得太大，不能那么不認真，讓我回去好好反省，我反省了，後來再也沒有不認真寫作業了。
期中考完了，我路過您身邊時你拍了我一下說：“考的不錯嘛！這學期我明明要批評你的！”我暗暗想謝謝老師。家長會上您對我家長說我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認識到自己的不足！
可是老師啊，您下學期不帶我們了，您退休了，誰來再提醒我，誰來再告訴我我的不足，我的過失，我的陋習呢？老師如果可以我想永遠當您的學生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個學期謝謝您我的老師——我做過您的學生我不後悔！
敬祝您身體健康！快樂幸福！一切都好！
您的學生：
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇13
尊敬的黃老師：
您好！從一年級到四年級，我們已經相識四年了。
還記得我第一次走進教室時，我十分忐忑，心裡想著：如果我遇到一個很兇的老師會怎么樣?如果老師每天都在吼，那又會怎么樣?可後來和您接觸下來我才發現，您很溫柔，很和善卻又不失威嚴，對我們極其有耐心。在學習上總是孜孜不倦的教導我們，在生活中關心著我們。
每年學校都要進行校運會，三年級時，我們參加了其中一個集體項目“拔河”。在正式比賽之前，您還特意請來同學的家長來陪練，教我們拔河的技巧。比賽當天，您在旁邊為我們吶喊加油，為我們打氣，雖然我們拼盡了全力仍然沒有取得冠軍，但是您也沒有指責我們，還安慰我們，很多女同學甚至感動得流下了眼淚。
時間過得飛快，轉眼間我們已經到了四年級。我對學習的漫不經心讓您很是苦惱，我媽媽也是對我失望透頂，但是您仍沒有放棄我，還組織了手拉手活動，請學習好的同學帶動我一起學習，您也每天抽出時間陪著我們，經過半個月的學習，在期末考試的時候，我的語文成績取得的不錯的成績，這些都是您和我的“小老師”的功勞。
我想和您聊的話很多，我對您的感激之情已經不是短短一張信紙能寫下的了，下次我再給您說說我的暑假生活吧。
祝:身體健康！萬事如意！
您的學生：
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇14
親愛的朱老師：
您好嗎？
時光飛逝，與您分別已五年了，您好嗎？雖然過了五年，但我仍然記著您那和藹可親的模樣。
記得剛上學時，您把我照顧得無微不至。在我困難時幫助我，在我傷心時安慰我，在我孤單時陪伴我。
一次美術課，您要求我們畫自己最喜歡的老師。畫畫對於那時的我來說還有點難，我用一隻手托著頭，另一隻手緊握著筆，認真思考該畫什麼，剛畫到一點又用橡皮擦掉了，反反覆覆，總畫不好，我生氣極了，我想：真難呀，哼，我不畫了！您看了我這懊惱的樣子，便走過來用親切的語氣對我說：“別灰心，可欣同學，你可以先想好要畫誰，再根據人物特點再來畫喔。”您邊說邊用您那雙有溫度的大手輕輕地摸著我的頭。聽了您的話我重新拾起了信心，拿起畫筆，在紙上快速地畫著，最後居然還得了第一名。您毫無保留的把溫暖和鼓勵給了我，謝謝您！
還有一次，我遇到了一題很難的算術題，我用嘴咬著鉛筆，手不停地撓著頭，想來想去也沒有靈感，是您來到我的身邊告訴我：“慢慢算，別著急……”是您的耐心指導使我茅塞頓開，我對您的感謝是說不完的，真希望還能有機會當面對您說一聲謝謝！
祝永遠年輕！萬事順利！
您的學生：凌可欣
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇15
尊敬的魏老師：
您好！
在這陽春四月、鳥語花香的春天裡，我很高興再一次以書信的形式與您聊天，臨近畢業，我有太多太多的心裡話想與您交談。
您擁有春雨般的話語。記得5月份，您帶我去市一實小參加濮陽市演講比賽，我當時特別緊張，因為這些選手是經過層層選拔才脫穎而出的。我感覺周圍的氣氛很壓抑，空氣好像都凝固了，呼吸也感到困難。這時您對我說：“玉祺，你久經沙場，百戰百勝，這次的比賽對你這個常勝將軍來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我聽了您的一席話，又激起了我昂揚的鬥志，充滿了自信心，最後贏得了比賽。
您有敏銳的眼睛。記得有一天，我發燒了，為了不遲到，我請求媽媽中午再喝藥。我剛一走進班級，您就拉著我的手，摸摸我的額頭，說：“玉祺，你是不是發燒了？”我點了點頭，這時您拿起您的水杯讓我喝水。當時我感覺很溫暖，能遇到您這樣的好老師，是我人生中的一大幸事。
除了這些，您還有會意的眼神、風趣幽默地課堂……回想起來真是回味無窮。老師謝謝您，感謝您六年的辛苦培育，這種師生情令我永生難忘。
你如一盞燈，照亮我前行的道路；您如一支蠟燭，燃燒自己釋放光芒；您如一位園丁，培育我這朵不艷麗的花朵。三尺講台，忘不了的是師生情；白色粉筆，忘不了的是教育情。
祝您：身體健康，桃李滿園。
學生：韓玉祺
日期：
書信作文500字寫給老師的一封信 篇16
敬愛的老師：
你好！我的心裡有很多話要對您說，可提到筆，又不知道從何說起。您教大家語文課早已快一年了，這一年裡，我們班同學們對語文課的興趣愛好和總體考試成績都提升了許多。您上課時語言是多么的的豐富多彩有意思，您誦讀的情況下，感情是多么的的現實感人，每一個詞句都令我痴迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動轉變。自打您教大家語文課後，我的誦讀水準一下子發展了許多。並且，您每日使我們堅持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對書欲罷不能，連尿尿時，也攜帶一本書。總而言之，一天不讀書，就感覺內心缺陷兒哪些，總是會情不自禁地拿出書看一下。
您十分關注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，很多同學們將我扶起來，歷經公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時，您關注地跟我說：“葉峻嶠，疼不疼啦？之後可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流湧上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校授課時，我們都心寒無比。您沒有的每一天裡，大家簡直度日如年啊！每天盼望著您趕快回家。總算，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說多開心啦！我好想撲倒在您的懷裡，對您說：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家國小畢業。您在大家心目中，既是教師，更像媽媽，在母親節即將到來之時，大家想高聲對您說：“母親節快樂！大家永遠愛您！”
愛您的學員：
日期：