給貧困山區的一封信 篇1
山區的朋友們：
你們好！
從電視上一組照片顯現，那是你們的照片。此時我才明白，學習知識對於你們是多么艱辛，而你們並沒有停止過學習的渴望。我的心被深深地觸動，久久不能平靜。
我姓陳名震航，五年級。身高一米五有餘，重約四十二公斤看起來比較苗條。身居南昌市東湖。至此你對我應該有了大致的了解。
照片中：遠觀道路泥濘、教室低矮！近看室中簡陋：桌椅皆木石壘就、窗框爛紙殘當風而舞！冬日臘月手如寒冰凍瘡漫延，鉛筆短小已不能握，橡皮成渣亦未丟棄，本子字已爆滿至毫無空隙……在談到吃：宛如黃石……如此境地仍認真學習！童年的你們需背負繁重的農活的同時還要堅持學習。或許你們早已知道這是大山里唯一的出路。
直至今日方才知道，我是身在福中不知福。有比你們好的多的條件幾乎一應俱全。相比之下我缺失的是你們擁有的精神：堅持不懈、百折不撓、勤奮好學、渴求一切知識的精神。而你們缺我擁有的物質。我認為取長補短可使我們相互受益，對我們成長都有好處。
期待你的回信，更期待新的友情。
祝：學有所成，友誼長青！
你的朋友：陳震航
給貧困山區的一封信 篇2
朋友:
你好！我是一名普通學生，曾經，我認為我們學校並不怎么樣，但今天從老師那了解到你們那裡生活還的讓我徹底改變了想法。 你們住的都是又矮又長的平房，穿的都破破爛爛的。你們的學校也十分破舊。教室只有一塊破的不能再破的舊黑板和用破木頭或已經壞掉的桌椅。每日三餐只能喝稀飯、吃土豆，甚至有時連稀飯都吃不上。
再看看我們吃好的，穿好的，但我們經常浪費紙張，你們呢？已經寫完了的本子，居然用橡皮擦擦了，再重新寫。只是因為你們捨不得。有時父母心情好，給你們5角你們就高興了大半個月。你們今天起早貪黑去上學，每天要走上好幾十公里，如果是我的話，估計早就放棄學習了，更不用說起早貪黑去上學了。
朋友，你不要認為我在嘲笑你們，看到你們這樣，讓我感觸很深，你們渴望上學，又愛上學，你們有些人因為家裡窮，上不起學。雖然我們有這么好的條件，但還是不認真學習，你們一定覺得很可笑吧，明明有這么好的條件，卻不認真學習。怎么對得起上不了學的孩子呢？雖然我幫不了你們，但你能放心，現在社會上人許多愛心人士，他們一定會幫助你們的！祝:身體健康！天天開心！
你的朋友:
20xx年8月22日
給貧困山區的一封信 篇3
貧困山區的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰國小的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學校可美了！一進學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校里有教學樓、圖書房（現在的圖書已被放在樓梯的書櫃裡了）、音樂室……學校環境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯繫，如果有什麼節日，我和你們便可以做賀卡或寫信以表祝賀。現在新的學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼籲大家捐贈學習用具給你們的，讓大家儘自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
給貧困山區的一封信 篇4
親愛的小明同學：
你好！
昨天，我在網上看到了你們很貧困的訊息。看到你們那一雙雙無助的眼神，我深受震撼！
小明，雖然你那裡的生活條件很差，教室里只有一個破破爛爛的黑板，衣服是縫縫補補的，書包是你們爸爸媽媽用廢布織成的，學校也是破爛不堪……但是你那裡空氣很清新，不會像我們城市裡的空氣那樣渾濁。所以，你千萬不要灰心，貧富並不代表一切，就好像有許許多多的名人，小的時候都很艱苦，但是他們不怕困難，最後，成了偉大的人物。
你應該聽說過張海迪了吧！她下半身癱瘓了，但是她卻沒有被困難嚇倒。她逆流而上，在輪椅上學會了許多國家的語言，而且還精通醫術……
我們高明還出了一位廣東省的高考狀元呢！你怎么也不會想到他家住在農村吧？你怎么也不會想到他家很貧困吧？
你知道嗎？成功並不是富有人家的特權，貧困的人也可以享受成功，但是無論是富有的人，還是貧困的人，都要努力，努力再努力，才能獲得成功！
小明，你需要什麼？我會用零花錢儘量幫助你的。我會捐一些課外書、字典、筆、本、橡皮擦等東西給你的！讓我們共同進步吧！讓我們一起享受成功！
祝你
身體健康！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
給貧困山區的一封信 篇5
貧困山區小朋友們：
你們好！雖然，我不知道你是誰，你在哪裡，但是，我很樂意用我熱情的心和你交朋友。我叫金晟川，我生活在橫店鎮。我的家鄉十分美麗，被稱為“東方好萊塢”。這裡有許多名勝古蹟。例如：夢幻谷、九龍大峽谷等地方。我所在的一所國小，環境優美，教學設備齊全。如果你到我們這來，我一定會熱情的招待你。我經常從電視上看到你們，看到你們的狀況時，我不禁淚流滿面。因為你們的生活實在太艱苦了，想上學卻沒有這個機會，但是，你們千萬不要氣餒。雖然我們遠隔千里，但是我們生活在同一片土地上，在同一片藍天下，“海記憶體知己，天涯若比鄰”我們永遠是朋友！只要帶著希望向前奔跑，夢想一定會實現的！和你們比起來，我們幸福多了：你們再破房子裡睡覺，雖然有被子，但還是耐不住刺骨的寒風，而我們卻在溫暖的房子裡舒舒服服的睡大覺；你們在吃哪些冷飯冷菜，我們卻在家裡吃大餐；但是你們千萬不要放棄希望，只要相信希望，奇蹟就一定會出現的！雖然你們貧困，但這也磨練了你們，你們的翅膀比我們的更堅硬，更有力！
祝你們：
身體健康得以早日讀書！
給貧困山區的一封信 篇6
親愛的小朋友們：
你們好!
我先自我介紹一下，我是廣東省惠州市的一名六年級學生。雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在我們之間架起一座友誼只橋。只要我們心靈相通，不管相隔多遠，我們都會成為真心朋友。
以前，我並不是很了解你們的生活情況。但是有一次我在電視上看到一個關於山區小朋友的紀錄片，我才知道你們那裡的學習和生活條件是那么的艱苦。所以我就開始關注你們的學習與生活。
你們那裡的路是那樣崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔跤。而我們這裡到處是寬闊的大馬路。你們的學校低矮、簡陋，有的甚至殘破不堪，簡易的教室四面透風，簡陋的桌椅是用木板搭成的，連燈都是忽明忽暗的。而我們這裡，校舍高大、明亮，處處充滿了幸福的氣息。雖然我們的學習和生活條件十分優越，但我們的學習精神卻遠遠不如你們。那些困難並沒有嚇倒你們，你們仍然頑強的讀書，在學習上從不掉隊。你們這種精神值得我們學習!
我們同樣是未來世界的接班人。世界如此之大，卻將淘氣的我們和懂事的你們分隔得那么遙遠。但是，是要我們一起努力，這一切都將改變。是“手拉手”活動把我們與你們聯繫在了一起，成為全中國最美麗的風景線!希望我們能互吐心聲，互相幫助，發奮努力，快樂奔向新世紀!
祝你們
學習進步，永遠快樂
你們的新朋友：
20xx年X月X日
給貧困山區的一封信 篇7
親愛的新疆同學們：
你們好！
我是廣州市番禺區華南碧桂園五年級一班的李志豪，今年十歲。在看報紙看電視和讀語文書得知道新疆位於中國的西部，我也得知你們的生活非常艱難，每天早上凌晨四，五點鐘就要開始在大山深處里趕路去上學了，從家裡趕到學校你們要走幾個小時山路，到了學校你們刻不容緩就開始早讀，開始學習，你們有些人家裡窮沒有錢就自己從家裡帶東西吃，幾乎都吃什麼拌黃瓜和拌蘿蔔這些菜，兩個月吃上一點肉絲都算好，就算是在學校里吃飯，一個月才可以吃一餐肉，我們在這邊一碗飯一碗湯一碗肉菜一碗青菜，肉菜還有幾樣肉菜，儘管這樣你們還是任勞任怨的努力讀書，你們雖然條件這么辛苦但是你們還是生活的這么開心，你們每個人都憨厚可愛，個個手不釋卷，從此我們班決定辦一個手拉手，心連心，的活動，我們與你們一起交流交流。我們有以下幾點建議。
1.我們與你們互相交流生活，交流學習，交流自己對學習認識和對學習的經驗。
2.我們把廣州市的特產給你們吃，你們把那裡的特產也帶給我們吃。買點書給你和捐一些好書給你們看。
3.放假時有時間你們帶我們去你們那裡玩，去體驗一下你們的生活，你們也體驗一下我們的生活。如果你們願意與我們交一個朋友，如果願意就趕緊給我們回信吧！最後祝你們百尺竿頭，更進一步，身體健康！
與你們素不相識的李志豪
20xx年2月27日
給貧困山區的一封信 篇8
親愛的小朋友們：
你們好! 我叫，是秦皇島*國小的學生，今年12歲。我也生活在農村，到我的生活條件比你們好多了。我身材均勻，白淨的圓臉上鑲這一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩。在家裡，我是家人的開心果，在班上我是大家的搗蛋鬼。
在此我要告訴你們一個好訊息，我們班在開展“手拉手”活動，我們都知道你們的情況，生活環境非常惡劣，吃的都是野菜;住的學校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸，因為你們從小就生活在一個非常貧困的環境中。但是，你們也是幸福的，因為貧困的環境可以磨練出你們堅強的意志。經過大家熱烈的討論，決定讓我給你們寫一封信，希望與你們結成“手拉手”，你們同意嗎?
現在天氣有點冷，如果有機會我們會給你們捐獻一些比較厚的衣服和好的生活用品。不要擔心，終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區，但是，一個人不僅要學習好，身體也很重要。
希望有機會可以邀請你們來到我們的家鄉參觀、遊玩，我們會熱烈歡迎。如今正是開春，春風吹來一陣陣的花香，我們可以迎著花香去采美麗的花兒。我們鄉還修起了一條通向大城市的水泥路。
好了，今天就先說到這兒吧。
祝： 身體健康，學習進步!
給貧困山區的一封信 篇9
親愛的朋友：
你好！
我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。
最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城裡的孩子山區的孩子互相補助各方的.短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書櫃裡認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！
祝你
學習進步！身體健康！
XX年XX月XX日
給貧困山區的一封信 篇10
貧困山區的小朋友
你們好
我是文聖路國小五年二班的一名學生，叫孫曉陽，最近，我在電視上看見了你們弱小的身影，還看見了你們無助的眼神，你們打都數家境都很困難，常常吃不飽穿不暖，但是你們都非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識，可看看你們的學校吧，一間間破房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡面帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆，這一切都是我們我發想像的，有的同學練習本上寫得密密麻麻的字，寫完了用橡皮檫帶，再用一次；有的同學的鉛筆像手指頭那么長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭逢成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的一樣，書角一點也沒有捲起；你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好的出奇，你們的學習精神令人佩服。
再看看我們吧，我們有各種各樣的文具，漂亮的書，本。嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包、數不勝數。我們當中許多同學是自己家的小公主、小皇帝，家裡的人整天圍著他轉，可我們身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
我們都是祖國的花朵，我們一定向你們學習，長大後更好地建設祖國，讓祖國的明天更美好，希望與你們手拉手，共同進步
祝
學習進步，天天向上
給貧困山區的一封信 篇11
貧困山區的小朋友：
你好！
我是浙江省瑞安市紅旗實驗國小五（4）班的一名學生，名叫潘寧雪。我是一個開朗的女孩子，我喜歡寫作、閱讀、聽音樂……能交個朋友嗎？
談談我們的學校吧！
你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有粉筆，這一切都是我們無法想像的。有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝你們
學習進步！
你的朋友：
20xx年2月27日
給貧困山區的一封信 篇12
貧困山區的小朋友：
你們好！
你們一定不認識我，因為我是你們遠在中原的朋友。從老師的講述下我知道了你們生活的清苦與貧困。所以，我決定和你們成為好朋友，並且寫這封信來。
我是鄭州一所國小的六年級學生，名叫曹一芳。我是個愛說愛笑的小姑娘，由於性格問題，我對朋友非常友好，我很愛幻想，卻是急性子，喜歡畫畫、看書和寫小說。我的語文不錯，數學卻不太好，不過我會多多努力的。言歸正傳，我們還是談談“手拉手活動吧”。
我們的家境雖然不錯，但是我們卻身在福中不知福。不好好學習，整天想著玩，班上有些同學甚至在上課玩遊戲機。在一次英語課上，一位同學竟然還在抽屜里用打火機燒紙！
可是，看看你們吧。在我們還在睡夢中輪迴時，你們就已經點著火把走向校園了。那學校里又是一副什麼樣的情況呢？那簡陋的房屋就像隨時會倒下來似的。再看那殘破的窗戶和破敗的門，隨時都可能撐不住重量而被壓得支離破碎。可是，你們雖然處在這樣的環境之下，仍然努力的學習，有些同學的成績更是出奇的好。
我們中原的美食有好多好多，中原的美景也有很多，我真的希望你們能來一位到鄭州。如果不能過來的話，我們將會寄一些你們用的著的東西過去的。如果你們願意，就給我回信吧！在同一片藍天下，我們雖然素不相識，也可以成為好朋友的。
今天就先聊到這裡吧，我還會給你們來信的。
祝：
學校進步，天天向上
一位素不相識的朋友：曹一芳
日期
給貧困山區的一封信 篇13
貧困山區的小朋友：
你好！
我是何瑩，來自貴州省遵義市紅花崗區。今天，我想和你交個朋友。我今年十歲了，生肖是狗，星座是水瓶座。我最喜歡的食物是紅油米皮；最喜歡的運動是滑冰。你最喜歡的食物和運動是什麼呢？喔，對了。我差點只顧著自我介紹，而把這次的主要目的忘說了。
由於你住的地方是山區，山區地方很偏僻，非常窮。開學了，你那裡的人不能買新書包和新文具，依舊用著打滿補丁的舊書包、生鏽的鐵皮盒、用的只剩手指一樣的鉛筆……可你們學習卻非常努力，很多的小孩長大以後考上了清華、北大等名校。而我們城市裡的小孩兒，就因為家裡條件優越，學習習上一點兒也不努力，成績很差。很多人說∶農村的小孩兒成績比城裡的孩子好。我看正是如此，家裡面有錢就不注重學習，長大以後什麼事都幹不成，只能當啃老族。我覺得∶你們應該得到更好的！所以我想舉辦一個慈善活動，讓社會上的愛心人士幫助你那裡的人。這樣，就可以湊到很多的錢。然後，我再將這些錢買一些書籍、書包、文具和衣服。並給你們郵寄過去，你再這些東西發給你的同學們，當然你自己也要留一點喔！這樣的話，對你們讀書會有很大的幫助。怎么樣，我是不是很聰明啊！對了，你和你的同學們千萬不要感謝我喔！我會不好意思的。
好了，就先聊到這裡吧！我還有很多的作業要做呢，拜拜！
祝
身體健康，學習進步！
離你很遠的朋友∶何x
3月7日
給貧困山區的一封信 篇14
你們好!
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個關心你們的同學：吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝你們學習進步，天天向上!
給貧困山區的一封信 篇15
小葉同學：
你好！
或許你收到我的來信時很吃驚。我要告訴你，我叫李甜，是你的同齡人，是儒林第一國小五一班的學生。我喜歡在業餘時間打羽毛球，畫畫，散步。我是從絡上得知你的訊息。得知你家庭十分之貧困，但學習仍是名列前茅時，我的心，震撼了。
自從你妹妹出生，你的肩上便挑起了一個擔子——照顧妹妹，那時你還只有十歲。你家年過七十的奶奶臥病在床，你媽媽生下你妹妹沒多久，就永遠地離開了你，家裡的重擔壓在了你患有風濕病的爸爸身上，生活十分窘迫。家裡沒錢，你在上學路上撿飲料瓶、塑膠袋賣錢補貼家用；要照顧妹妹和奶奶，沒有時間做作業，你晚睡早起，從不欠交作業……成績名列前茅。
相比之下，我是多么的幸福：有健康的父母，衣食無憂，有美麗的校園，學習條件優越……
小葉同學，自從得知你的近況後，我時常牽掛著你。當接受父母細心呵護時，我會想起你；當用零花錢買小吃時，我也會想到你；當我浪費寶貴的學習時間看電視時，我還是忘不了你……
我希望和你成為好朋友。你有什麼困難，請告訴我，我會盡力幫助你；你有什麼苦惱，讓我們一起分擔；你有什麼喜悅，讓我們共同分享。
讓我們永遠手拉手，互幫互學，學好本領，將來一起建設祖國，建設美好家園！
祝你
身體健康，學業進步！
遠方的小夥伴：