有關給母校的一封信 篇1
親愛的母校：
您好，我們即將離開您，離開親愛的母校杭州市育才教育集團東校區。在這幾年來，您給我的學習和生活上增添了一份樂趣。
我想對您說：“感謝您，老師。
您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；感謝您，老師。
在這六年的學習生涯里，我們的歡樂與淚水都將化作一股股清泉，流淌著。
您像一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長，培育著我們，使我們茁壯成長。
六年了，我們即將離開您，但是在這六年里，我們卻發生了不愉快的事情，那就是，我們將要離開我們的母校杭州市育才教育集團東校區。在這裡，我想大聲地唱到：“祝母校六年一班快樂，永生難忘!”
在這六年里，我們經歷了許許多多令人難忘的事，其中最令我難忘的，是在我們班裡舉行的拔河比賽，我們班的李宇杉贏了，他可真是勇敢啊！那次，李宇杉又贏了，他一點也不緊張，而且，還把自己的手給弄的紅紅的，他們輸了，可他們卻贏了。
在這短短的半個小時裡，我們有許多有趣的事，但是，最令我難忘的是那次拔河比賽。
記得那是一個下雨的早晨，下課鈴響了，我們一個個整好隊，排著整齊的隊伍，一個接著一個，排著整齊的隊伍來到操場上。在操場上，同學們有的在拔河，有的在拔河，有的在跳長繩，還有的在跑步，他們都互相幫助，大家互相幫助，一起向高處的紅繩向對岸的那一邊走去。
在拔河比賽時，我們的對手是四（1）班，他們班的人數可不少，我們班的同學們都很團結，使出了全部的力量，一個個都使出了吃奶的力氣，終於在一個個同學的手上，我們班贏了！大家都高興地歡呼起來，而對方只是輕輕鬆鬆地輸了。
通過這次拔河比賽，我明白了：團結就是力量。
我最難忘的事，我們班拔河的事情。
那天，我們正準備去比賽，我們班的同學們在後面使勁地拔著，我們也使出渾身解數，拚命地拔著，終於在同學的努力下，我們贏了！
在這個六一兒童節里，我們班拔河的項目可真不少：拔河、爬山、鞦韆、跳高、籃球......
在這裡，我想說：“我們班的同學都是團結的人。”
在這裡，我祝福所有的同學都是六一兒童節，祝全校同學都是六一兒童節！
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
有關給母校的一封信 篇2
親愛的母校：
草木枯榮，時過境遷。高一上半學期的時光轉瞬即逝。我疲憊的拍拍身上的灰塵，環顧四周，閉上眼，貪婪地呼吸著這裡的空氣，欣喜的淚，不捨的淚，潸然而下。
最憶初識花漾香
敬愛的張榮順老師，您還記得嗎？您與我們12班這個大集體相遇之時，玉蘭花開得正心切，還時不時地在樹梢上吐露著芬芳。那時，校園的風時而夾雜著沁人心脾的芳香。我們在這唯美的季節相遇在這裡，共同書寫著人生華麗的篇章。
我走向操場，此時的操場如此寂靜。風吹過樹梢，樹葉發出沙沙的響聲，吹過心間。眼前便閃現過軍訓時的那一幕幕：“十二，十二，說一不二，只爭第一，不做第二。”這一聲聲氣勢雄渾、震懾人心的口號，呼號著12班的英姿颯爽；這個個氣勢磅礴、矯健有力的軍姿，演繹著12班的端正陽剛。就這樣，在我們的共同努力下，贏得了優秀連隊的稱號。這時，我轉身望去，您在烈日下的笑容，依舊那么燦爛，我清晰地看到您臉上的汗珠在刺眼的陽光下，閃閃發亮。滑過額頭、滑過臉頰，直至心田……
一陣微風吹過，帶來少許清涼，似乎又嗅到無法用語言表達的芬芳。如初夏葳蕤的草木，帶著夜露的清涼……
落霞斜陽筆耕耘
四個月的時間，讓我更加了解你。每當我去送作業的時候，您總是低頭伏案。不知是我聲音太小，還是您過於專注。以至於我進門喊報告時，您總是默而不視，直到我到您跟前時，您才受驚似的放下了筆，向我詢問了作業情況，問完後便微微一笑，又低下了頭。我低頭看了看，桌子上放的是您寫得滿滿的備課筆記，您的筆尖在教案上飛舞著，煞是好看！
老師，您為何如此認真執著？請停下您忙碌的腳步喝口茶，潤潤您沙啞的嗓子；或者放下手中的鋼筆，合上教案，伸個懶腰，放鬆您繃緊的神經。我曾經是一個自信不足，慒懂無知的少年。在您的精心教導和連連鼓勵中不斷嘗試和參加各種活動最終都得到了滿意的答覆！從那以後，我變得開朗自信起來。或許，若干年後您會忘記我，而我卻永遠不會忘記您！我怎能忘記您啊？我怎能忘記您慈祥的面容、高大的身軀，忘記您日夜操勞，忘記您曾經的關愛？
夕陽西下，借著落日的餘輝，隱約看到一位正在低頭伏案、筆耕不輟的您。淚水頓時充盈著我的眼眶……
離別會有相遇時
天空，湛藍，湛藍。
手裡緊握著文理分科的確認表，我的筆尖輕輕的在文科上畫了一個鉤。我知道，今天或許是在12班待的最後一天。這時，您緩緩的走向講台，意味深長的說：
“我統計了一下，班級有20位同學選文科，我希望你們這20人在新的班級能夠更好的發展。如果有時間，也要回來看看，看看屬於你們的12班！我偷抹著眼角的余淚，我想，從此以後，我的肉體或許將不再觸及這片土地，然而，有一種生命叫靈魂，它會帶我回到過去，回到過去屬於我們的12班！
老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人樂章；老師是冬日裡的暖陽，給人最溫暖的光芒；老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指引前進的方向；老師是山間最清涼的山泉，用清甜的'甘露澆灌著我們這些小樹苗；老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。我認為，老師是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭。順著他們耳鬢隱約的白髮，我知道他們用自己最黃金的歲月幻化成一縷光芒，照耀這片莘莘學子渴求知識的土地。
停駐在二中校門前，回頭凝望，天，依舊湛藍，只是忽然多了幾片凝雲在校園上空，默默停留。
寫信人：
日期：
有關給母校的一封信 篇3
親愛的母校：
你好！
我十分得感激你六年來對我教導。美麗母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你愛竟會如此深沉。我捨不得你呀!
在我第一天步入學校大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個有知識，有夢想，有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨，國小里，我再也無法施展自我才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
此刻，我們作為畢業生，在學習與功課之餘，幻想起了中學完美學習生活，回顧六年來，與你，與教師，與同學朝夕相處一點一滴，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們似一棵棵樹苗，在那裡茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各箇中學，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養料——知識，來讓自我長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講台上站了三十多年，台下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學都十分認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚教師很生氣，把我留下來，我垂首站在教師面前，看見教師黑髮中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
有關給母校的一封信 篇4
致親愛的母校：
憑藉母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然，校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這裡，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收穫了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中！
做為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚x學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在x年的高考中再創輝煌！
最後，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝願母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
20xx年x月x日
有關給母校的一封信 篇5
親愛的母校：
我是一名即將畢業的學生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們遊歷中外；夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執迷、頑皮的我從您那裡獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品；說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝！”滴水之恩，湧泉相報；您將自己的無悔青春奉獻給了我們；我也一定會用自己最優異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望！最後，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！
您的學子：
日期：
有關給母校的一封信 篇6
親愛的母校：
您好！
您是一位博愛的母親，是一位辛勤耕耘的教師，我已經在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關愛又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴裡還唱著“咿呀！咿呀”的孩子走進校門，此刻回想起來還真是甜蜜呀！
在這六年，我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長成今日的參天大樹了。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的歡樂，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長的我們，您欣慰的笑了。
當然更忘不了那些默默無聞，無私奉獻的教師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的教師們，望著那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什麼是關心，什麼是疼愛。
我們更感激學校的中心對我們畢業班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績，你們總是千方百計地為我們開講座，熟悉考場……我們必須不會辜負您的期望，努力拚搏，爭取用優異的成績來回報您和們！
讓我們把青春的腳印留在學校的小路上。讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中。讓我們把琅琅書聲留在明亮的教室里。讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上！
您的厚愛已深深地植入我的心底，我深信明天您會更加輝煌的。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
有關給母校的一封信 篇7
美國科技教育協會的叔叔阿姨們：
您們好！
首先，請接受西鞏驛中心國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是您們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及上的鼓勵；是您們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對您們的感激之情！
我校地處高寒偏遠山區，由於這裡生活條件差，生活水平低，學生們的家庭都十分貧困。當孩子們看到並使用您們捐款的音樂教學儀器練習時，臉上露出了幸福的笑容，流下了感激的淚水……是您們為我們的校園增添了美妙旋律。
作為受益的農村孩子我衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負您們的濃濃真情和愛心，我一定更加努力地學習，以優異的成績來回報您們。用書中的知識充實頭腦，用音樂的魅力感染同學，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最後，讓我再一次感謝美國科技教育協會的叔叔阿姨們，在這裡向您們鞠躬致謝！感謝您們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！ 祈福好人一生平安！
西鞏驛中心國小
有關給母校的一封信 篇8
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，國小六年的生活即將過去。20__年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知慾的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生。以往讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。國小六年的學習過多難忘的日子，在這些日子裡，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個多月時間的友情。離別學校之際，理解了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點提議。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校此刻僅有一台電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學忘帶，全校二十三個班級也能夠積少成多，排隊也須要很長時間。所以我異常期望學校能夠多增加幾台電話機來供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
此刻，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工後舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝願：母校培育出更多的莘莘學子！母校再創佳績！
寫信人：
時間：
有關給母校的一封信 篇9
尊敬的母校：
您好！
時光飛逝，轉眼間，我就要畢業了，就要離開您那充滿快樂而又溫暖的懷抱了，一想起來，我真是萬般不捨。
打開記憶的長河，重新觀賞這六年來的酸甜苦辣，忽然，那一件件事情有清晰的閃現在我那海里，現在回想起來，一切好像都發生在昨天。
那天，我來到您的懷抱，心裡當然會有一種陌生感，是您張開寬大的臂膀，給予我溫暖，給予我快樂。還記得那次“趣味運動會”嗎？校園裡熱鬧極了，運動員們在賽場上激烈地進行著比賽，拉拉隊也不忘在一旁加油助威。還有寒假前的一次淘書會，同學們積極地推銷書本、興高采烈地購買書本，是不是讓您感到無比欣慰呢？
母校，在您身邊學習的這六年，是我一生中最快樂的時光，也是最難忘的時光，在這裡，我要謝謝您是您讓我懂得了更多知識，是您讓我得到了真摯的友誼，也是您在我人生的調色板上畫出了最美麗的一筆。
放心吧，母校。我們不會辜負您對我們的期望，我們會好好學習，將來，來報答您！
祝您：桃李滿園，明天更美好！
20xx年xx月xx日
有關給母校的一封信 篇10
敬愛的母校:
您好!我已經是您學校六年級的學生了，現在離小考不遠了，不由得感慨萬分，當初一個小稚童，現在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不捨，有時還會悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優秀老師，讓那個我懂得了數不清的道理，也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒有為母校做點什麼，我唯一能做的，只有小考考好，回報母校。您在我做得好的時候，給予我任何物資獎勵都無法取代的一句話——你真棒!這對於現在的我來說，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯的時候，給予我教育。
啊母校!您的精神燦爛輝煌，您培育出來的花朵為你編織的歌聲多么響亮。如果一旦失去了您啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能像美好的'未來展翅飛翔?我追尋您，為我們放射的每一縷光芒;追尋您，那優良的作風，嚴格的教風;追尋您，那花草的芳香。我常站在母校的綠蔭下，凝思著，母校為什麼要這樣關注我們，使我們流連往返呢?現在我終於有了結果——園丁要培育花朵;老師要教育學生：太陽也要把光芒灑向月亮!
此致敬禮!
20xx年x月x日
有關給母校的一封信 篇11
親愛的母校，老師，同學們：
你們好！
我的母校是一個快樂開心的學校，每天都充滿著歡聲笑語，可是學校最近卻漸漸沉睡了，可能是我們即將離開她了。我的學校有寬闊的操場，茂盛的草坪，高大的教學樓，雖然我們每天在校園裡亂扔垃圾，踐踏草坪，但她畢竟是陪伴了我們六年，們應該積極的去保護他讓這個學校聞名中外，讓她，更加輝煌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”這句詩傳遍大江南北，老師的無私奉獻可以從這句詩中體會到老師您在演講時神情的嚴肅，到了台下卻幽默風趣。在運動會上，您展現的焦急的心情，等我們獲獎，您又十分開心，老師您對我們的千萬般照顧，更說明您對我的關愛，花兒以它馥郁的花香作為對哺育它的大自然的回報，我就以我的學習進步向您表示感謝。
同學們轉眼間我們就要步入中學了，回想當初我們當初受到老師的批評而落淚，一起解決難題，突破難題時的喜悅。我們就像並肩生長的兩棵小樹，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝願，希望你在新的學校能夠結識新朋友，學習有所進步。
我希望我的母校永遠不老，老師同學身體健康。
祝母校老師同學身體健康，青春常在。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年x月x日
有關給母校的一封信 篇12
親愛的母校：
現在計算起來，離開蒙山中學已經三個多月了，但蒙山中學的每一個點仍然記憶猶新。
一開始我認為父母為我選擇了蒙山中學，現在我認為這真是一個明智的選擇。高中學習一個多月了，發現蒙山中學的學習生活還是比較容易的。
剛進來的時候，我還是個無知的孩子。由於老師們的栽培，我逐漸成長成熟。我們這個班在年級組長高老師的帶領下取得了不容忽視的好成績，很多學生都進入了四大名校。在這裡，我想感謝高老師4年的辛苦工作。
接下來，我想感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來對班級的細心照顧，感謝王老師對我們的諄諄教誨。到目前為止，王老師經常說的話也給我留下了深刻的印象。“黑貓白貓，能抓住老鼠就是好貓。”這是王老師說主題時經常說的話。準備初一的時候，王老師經常提醒我們“四年過得很快”，一開始我並不在意，現在想想，四年，真快。
接下來，感謝各科老師。感謝王老師在談主題的時候教我們做人的道理。謝謝朱老師。謝謝你認真地告訴我所有問題的原點。感謝銀善生不斷地抓住我們默默，鞏固我們課堂內的知識。感謝吳老師在解題時洞悉自己的事跡，開闊了我們的視野。謝謝李老師教我明確的問題解決方法。我不會害怕困難的問題。
我們這次又經歷了很多考驗。由於新的預備學生人數太多，教室不夠，我們不得不搬到南學區繼續我們的初三學習生活，所以我們第一次搬家。雖然我們搬到了偏遠的校園，但這對我們沒有太大的影響。我們在畫風雨中成長，我們以優秀的入學考試成績證明了自己的能力。我們為後輩後輩後輩做了一個好的開始，希望他們也能有好的發揮。
蒙山中學，這個名字我會永遠珍藏在心裡。
祝蒙山中學發展得越來越好，祝老師們工作順利！
學生：
20xx年xx月xx日
有關給母校的一封信 篇13
敬愛的母校：
你怎么樣了？
想當年是您敞開大門迎接我們嗷嗷待哺的雛鳥；是您帶著我們在無邊無際的海洋里遨遊；是您為我們打下了那堅如磐石的寬闊基礎；是您賦予我們許多的知識；也是您托起新日冉冉升起；也是您培育幼苗參入雲天；也是您養育花朵婀娜多資；也是您栽著小船駛入港灣。有人說母校如高山，師資雄厚，讓人崇尚。我卻說母校如大海，寬泓大量，讓人嚮往。
是呀！母校給予我們如此之多，怎能不讓人感恩？怎不讓人敬畏？怎不讓人回報？“誰言寸草心，報得三春暉。”但報雖小也要報。因此，我決定要拿良好的學風感謝您，感謝您的無私奉獻；要拿優異的成績感謝您，感謝您的博大精神。昨日我曾以您為驕；明日，您或以我為豪。母校，我們將永遠的銘記您，永遠的感恩您。母校，未來等我成了名，等我立了業。我會看望您回報您的。
祝母校“桃李滿天下，龍鳳滿天翔”。
此致
敬禮
寫信人：
xx年xx月xx日
有關給母校的一封信 篇14
敬愛的母校：
您好！
我是一名即將國小畢業的學生，是的，我要畢業了，再有兩天就要離開我的母校。
我要離開這個熟悉的地方，-我的母校——xx國小。我在這裡度過了六年的學習時光，是您給了我一片天地，看著我們成長。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪迴，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時光，像一道道彩虹，五顏六色，有說不出道不盡的悲傷與快樂，所有的一切都是成長。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬於我們的詩篇，很滿足這六年的時光我們一起走過的腳印，一起經歷的歡歌笑語，回頭想想這就是成長的味道吧！老師們為我們辛勤耕耘的背影，同學們朗朗讀書的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時光，如果說對你還要些什麼的話，就是請您再給我一天的時間。
我想細細品味這一天，認真聽課，認真寫作業，認真做練習，再努力記住我們在一起的模樣。
現在我們畢業班只剩兩天的時光就要和您告別，還有點沒有準備好，有太多的不捨，來到下，仰望，感謝六年里的呵護，不捨得輕易說再見！但我知道我們的成長需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為學子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長空成為驕傲。
不得不說再見了，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養，再見了，我的母校，再見了，老師同學們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
寫信人：
20xx年x月x日
有關給母校的一封信 篇15
親愛的母校：
時光匆匆流去，如今（國小）我也不是那個懵懂的女孩，六年了，我已經長大了。我快要告別生活了六年的母校，來到一個新的學校；回憶起剛入學，來到這個學校，總感到陌生的不得了。每到花開的季節，就是一個一個小學生飛向新的起點，展開新的生活，有一句老話說的好：“天下沒有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離。”，這是無法改變的事實。國小的時光是那么美好，那么溫馨，如今我要向一個新的起點。開始邁進國中生活，那些國小不愉快的事情。就在心裡漸漸消失。
六年的國小，近多個日子，一起生活了六年的同學，和不辭辛苦的老師，即將說再見，好捨不得呀！我們在國小的生活五彩班瀾，有著說不近的歡樂和愉快，讓它留在心裡深深地記住；而那些不快樂的事情寫在沙子上，讓風把它吹跑。它讓我們從一個天真可愛的小孩，變成一個做事情·穩重有用的少年。
母校讓我們的歡樂，母校告訴我們每一個人都有自己最美最獨特的一面，每一個人和每一個人特點。我們應該學習別人的長處彌補自己的短處，人是沒有十全十美的，每個人都有缺點，但我們應該用最好的一面展現，而用心發現別人的優點和特長，彌補自己缺點。母校是讓我們學習的地方，是讓我們在快樂中玩耍的地方，在這即將不到半個月時間，讓我們好好地珍惜生活六年的國小，帶著美好的回憶邁向新的中學生活。
學生：
20xx年xx月xx日
有關給母校的一封信 篇16
親愛的母校：
您好！
時光飛逝，今年六月，我們將離開您，為國小的六年畫上句號。
六年的時光里，您未曾改變模樣，依然生機盎然，呵護著一屆屆新的學子。而我從一個懵懂無知的小孩，逐漸成長，變的成熟懂事。
母校啊，您見證了我的成長與蛻變，每一次的跌倒與爬起。您見證了我最珍貴的友誼和付出的心血與汗水。六年級下學期，我第一次在溫州市級比賽中得獎。那是一個晴朗的日子，我們做完課間操，政教處的老師開始宣布科技節獲獎名單。我的心“嘭嘭”地狂跳，期待著老師報出我的名字。“謝周涵，高年級組一等獎”有我！有我！我欣喜地衝出隊伍，迎著陽光，沐浴著微風，飛奔到國旗下，氣喘吁吁地接過獎狀，帶著無比的自豪站上台，心裡洋溢著激動與快樂。每一次，當我站在台上，領到屬於自己的獎狀時，內心總有一種無法形容的激動。這會讓您我的母校，再添一道熠熠的光彩！
走在校園裡，輕輕撫摸教學樓粗糙的牆面，眼前浮現出一幕幕記憶的碎片：一、二年級時，童話園中好奇探索；三、四年級時，操場上快樂玩耍；五六年級時，教室時努力學習。這彌足珍貴的六年，教室、走廊、操場、體育館、信息室、美術室到處都有我們的影子，在校園裡閃閃爍爍。
六年的相處，讓我對您的一草一木都特別熟悉。操場門口的雪松六年如一日地靜立著。那一排銀杏樹的葉子綠了又黃，周而復始。銀杏樹旁，幾株玉蘭亭亭玉立，到開花時，紫白紫白的花兒堆滿了樹枝間。每年，枇杷樹結的枇杷果還會引起同學們的注意，總是有辦法拿到幾個嘗。我看著它們，忽然想起，一年級時正值櫻花爛漫的某一天，我與小夥伴們一下課就紛紛衝到機械區，那裡有好大一棵櫻花樹，花滿樹丫，在微風中搖曳著，那散落了一地的花瓣，我們有說有笑地拾起片片，小心翼翼夾入課本里。那白裡透紅的花瓣，如今也泛黃了
每年，您都在迎來新學生，送走老學生。今天，輪到您送別我們了。謝謝您！我的母校。您呵護了我的成長，陪我度過國小童趣的六年。這個炎熱的夏天，我們即將畢業，學生生涯的小船終歸要駛出國小這片舒適的海域，朝著遠方去了。我依依不捨地向您道別，再見，母校。今天我們以您為榮，明天，您將以我們為傲！
祝您
桃李繽紛，人才輩出！
六（5）班謝周涵
20xx年5月26日
有關給母校的一封信 篇17
親愛的母校：
您好！
當我再一次踏進國小的大門，回憶起往事的點點滴滴，心中早已是感慨萬千。這六年來，無論是快樂還是憂愁，您都陪伴在我的身旁，傾聽我的心聲。
還記得第一次運動會的場景，雖已時隔多年，但至今仍歷歷在目。運動會的號角劃破了清晨的寂靜，操場上人頭攢動，十分熱鬧。當太陽用火辣的目光注視著人群時，運動會就正式開始了。一瞬間，廣播聲、吶喊聲響成一片。我只清楚的記得我們班的運動員如離弦的箭一般沖了出去，直奔那條象徵著勝利的紅線，同學們齊聲高喊：加油！加油！洪亮的聲音湮沒了廣播聲。那是我們第一次嘗到勝利的滋味，笑容掛在每個人臉上，嘴也合不攏了。就在那一年、那一天，我們勝利了，是那么激動、那么喜悅。雖然已成為過去，但那份記憶將永遠刻在我的心裡。
踏上熟悉的跑道上，望著弟弟妹妹們胸前飄揚的紅領巾，我不禁想起二年級剛剛入隊時的場景。那個下午，我們一起來到操場，母親也來了，望著站的筆直的我，母親不禁笑了起來。我心中當然明白入隊意味著什麼，自然半點不敢馬虎，心中也無數次幻想著我戴上紅領巾的樣子。盼著盼著，紅領巾終於出現在了我的眼前，母親親手為我繫上這象徵著榮譽的紅領巾，心中滿是驕傲與自豪。轉眼間，六載春秋一晃而過，紅領巾也不會再戴了，那個戴紅領巾的女孩子只能出現在一張張老照片上了。
走出校園，猛然間想起六年前的我，那個天真懵懂的孩子眼裡滿是驚訝，轉眼間，我已從天真的孩童變為穩重的少年。
親愛的母校，在這裡，我向您提些中肯的建議：校園的圖書館應適當增加一些書的數量和種類，讓更多世界名著走進校園。
母校是一方小小天地，她如陽光沐浴著我、她如雨露滋潤著我、她如明燈指引著我，感謝養育了我六年的母校。那裡的一草一木，一磚一瓦都是那么親切、那么美麗、那么難忘。別了，母校。
祝桃李滿天下！
您的學子：
20xx年x月x日
有關給母校的一封信 篇18
親愛的母校：
我們馬上畢業了。可是，因為這次的疫情，我們的最後一個學期不是去學校，而是在家裡進行了五個月的課學習，度過了一個最不尋常的學期。
今天，二十九號，我們在家裡考試，不是以往在教室里考。
葉璇，我們還沒有見到就分別了。又也許，我們這個學期第一次見面也是最後的一次了。
五年級時啊，我們看到六年級的同學，在操場上拍著畢業照，拍了一整天。我們羨慕得眼珠子都快出來了。我們不是羨慕她們有畢業照，而是羨慕她們因為拍畢業照玩了一天，整整一天。
然後，又羨慕她們馬上就畢業了，而我們在教室里想：
還有一年，還有一年也就是六年級。六年級上完就畢業了。畢業後可以玩好長時間。
可是我太天真了，畢業後也只有兩個月玩，然後國中的課更多，還不如在國小了。
也許下一年，教室依然會坐滿了人，上著我們差不多的課，課再也不是我們。
再會了。
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