小學生寫給山區孩子的一封信 篇1
親愛的朋友們：
你們好!
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!
你們還好嗎?我叫，今年xx歲，是xx鎮x國小x年級的一名學生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落後，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號「調皮鬼」。相信到這裡，你們對我有個大概的了解了吧!
聽媽媽說，你們那裡的山路崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是「缺胳膊少腿」;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!
讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!
給予是快樂的!
讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝我們的友誼長存!
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
小學生寫給山區孩子的一封信 篇2
親愛的山區小朋友：
你們好，我應該算是你們的大姐姐吧，不知道你們在山區裡面過得怎麼樣，吃飯可以吃飽嗎?每天都學了一些什麼樣的知識呢，前不久，我收到了以為小朋友的來信，她說她想來看看城市裡的環境和學校怎麼樣，想接觸一些更多的朋友。
我給你們寫這封信是為了給你們來介紹一下，我現在讀的這所學校很大，一進門你就會看見教學樓，旁邊是宿舍和食堂，最右邊是一個操場，同學們下課了都會來這裡運動，周圍種植著一些花草，到了春天，你就會聞見一種香味。我們這裡的老師也很好，雖然有的時候非常嚴厲，但都是為了我們好。城市裡還有很多的學校，每一所學校都有著不同的特點，如果你們來到這裡了，我可以帶領你們轉一轉，城市裡的衛生每天都有清潔工打掃，但是還是抵擋不了人們亂丟垃圾的習慣，我想你們山裡面的環境肯定會好很多吧。
你們的生活環境這麼艱辛，肯定很辛苦吧。我和我的班級想捐贈你們一些學習用品還有衣服和吃的東西，希望你們可以像我們城市裡的孩子一樣吃飽喝暖。我知道你們有的是留守兒童，很想念自己的爸爸媽媽，我還寄給了你們一個小禮物，是我自己錄的視頻，希望你們能夠喜歡。相信你們肯定可以考上大學，早日走出那座大山。
祝你們身體健康，好好學習天天向上!
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
小學生寫給山區孩子的一封信 篇3
山區裡的小朋友：
你們好!
我是生活在繁華大都市中的小男孩，我的名字叫朱祺罡。我曾經在電視裡看到過你們的家和學校。你們的家只是由稻草和泥巴建成的，你們的床上只鋪了一張草蓆而已，你們的教室四面都是透風的。而我呢，住在城市的高樓大廈里，而且要什麼有什麼，有時還要發些小脾氣。
這次暑假，媽媽帶我來到海南島度假。剛下汽車，一群漁民的孩子就圍了上來問：「一圓錢一盆的貝殼要嗎?」這時，我看見這些小朋友的年紀和我差不多，而且一個個都赤著腳，頂著烈日，滿頭大汗的向遊客兜售貝殼。我看了以後心裡很不是滋味。媽媽看見後，語重心長的對我說：「你看人家小朋友多麼艱苦，但他們在這麼艱苦的條件下，還能刻苦學習，通過自己的努力和學習，他們都能考進名牌大學，而你們不努力最後卻落得個名落孫山。因此你以後要珍惜爸爸媽媽給你創造的條件，好好學習。」我聽了以後，心想：「的確是這樣，你們不管天上是電閃雷鳴還是風雨交加，你們總能堅持上學。
還有一天，我在電視裡看到一個山區裡的小朋友，他為了想讓爸爸不再揀破爛，立志要考上大學，就每天把自己的學習排得滿滿的。最後，他終於取得了優異的成績。俗話說：「不經風雪，哪有彩虹。」我們的爸爸媽媽花了這麼多錢供我們學習，但我們卻不知道珍惜，沒有考出好成績來報答父母。我將在以後的學習中好好學習，天天向上。
在此，我祝願你們以後長大也能住上高樓大廈。
署名：
小學生寫給山區孩子的一封信 篇4
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是德陽市實驗國小五(7)班的一名學生，叫王一西。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密痲痲，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的'花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝
學習進步，天天向上!
一個關心你們的同學：
日期:
小學生寫給山區孩子的一封信 篇5
貧困山區的小朋友：
你們好!
我叫葉碧瑤，今年10歲了，上國小五年級。在這個寒假裡，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
在看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來了大小不一的破板凳，沒點燈、沒書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學本子上的字寫得密密痲痲，寫完了用橡皮擦掉，再寫一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔;有的同學的書包是媽媽用一些就不頭縫成的;有的同學......你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們學習的精神真令我們敬佩。
通過我們的「手拉手」活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過緩助，讓他們不再孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書......但是在愛的天平上，他們永遠是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒見過面，但我願意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——貧困山區的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
身體健康，學習進步!
一個關心你們的同學：
日期: