給魯迅先生的一封信600字 篇1
魯迅先生：
您好！請允許一個晚輩對您這樣直呼其名。因為每次讀到您的名字——“魯迅”這兩個字時，我的心中就會升起一種自豪感。
我的這種自豪感一部分是來自於虛榮心，我一直固執地認為我和您是一個姓，哪怕我一開始就知道您其實是姓周。小的時候，我總喜歡大聲地對別人說，我和魯迅是同一個姓！在我的心裡，您是亂世中的大英雄，您是文壇上的大文豪。我是那么地敬仰您的膽識和才氣，甚至把您當做人生的方向和理想。所以，能與您同姓，我便幼稚地認為自己與理想接近了一步。後來，隨著知識和閱歷的增長，我讀懂了您更多的作品，也漸漸讀懂了您，才越來越認識到自己的幼稚與膚淺。於是，又把您放在心裡膜拜。
您悲天憫人。您的文章就如一把解剖刀，將病態的社會一層層地剖開，將國民里的病苦揭示給世人看。孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂，在的您筆下，他們是時代的悲劇，但悲劇的時代卻不能給他們以關懷，恰恰相反的，那個時代和那個時代的人們給予他們的只有侮辱、歧視、冷漠。對於他們，您是“哀其不幸，怒其不爭”，在您冷峻的文字背面，更多的是對那個時代人們的希望，希望他們能自立自強！
您憤世嫉俗。您的文章恰似一柄短刃，毫不手軟地刺向敵人的心窩，將舊文化、舊刺得體無完膚。“救救孩子！”是你對那個時代的吶喊，《狂人》是您向吃人的封建理念宣戰的檄文。您在《記念劉和珍君》中疾呼：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”讓世人警醒，令敵人膽寒。“墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。”是您在《無花的薔薇之二》中對敵人的怒斥，刺破謊言，明白真理於天下，似乎成了您在那個時代的專利。您，嬉笑怒罵，詞采飛揚，是新文化運動的一面旗幟，更是革命鬥爭中的一員健將。
您也會溫情脈脈。您的文章有時又像一個靜靜的港灣，那裡泊著您的青少時的回憶和深情的懷念。從百草園到三味書屋，從《山海經》到《二十四孝圖》，從藤野先生到范愛農，我們似乎讀到了滋養您生命的源頭。點點溫馨的回憶，成了那個險惡世界裡難得的亮色，也在讀者心頭盪出絲絲暖意。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是你一生的真實寫照；您是當之無愧的“民族魂”！
今天，在寫下您的名字——“魯迅”二字時，我依然自豪，不再是因為年幼時的虛榮心。在我的詞典里，您已成了戰士、英雄、文學、民族的代名詞。所以，在學習和生活中遇到困難時，請允許我在心中默念您的名字——這“魯迅”二字會讓我產生足夠的勇氣和動力。
謝謝您，魯迅先生。
您的一位讀者魯立廣
20xx年1月7日
給魯迅先生的一封信600字 篇2
魯迅先生：
您好！吾乃一介小輩，實在無緣與你相但卻在資料上對你略知一二。今日，我想與您說上幾句話，您不會見怪吧。
首先，我喜歡您的作品，作品是那樣的抑揚頓挫，另人回味。您寫的滕野先生一文。這篇作文充分的表達出了您對滕野先生那種真摯的感情，以及要同反動派鬥爭到底的決心，也顯示了魯迅先生您強烈的愛國主義思想。我想，跟您比，我簡直弱爆了您那種憂國憂民的感情，讓我很慚愧，在家裡，我就是衣來伸手，飯來張口的小公主。從不顧及家裡人的感受。更不用考綠國家的事了。我一定要向您好好學習。
還有，我也很喜歡您的從百草園到三味書屋。這篇文章表現了魯迅先生您兒時對大自然的熱愛，對知識的追求。另我印象最深刻的句子是——“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。單是短短的泥牆根一帶就有無限樂趣。這句話很有韻味感，展現了一幅色彩斑斕的話面。體現了魯迅先生您對百草園的喜愛。
我很好奇，您“棄醫從文”的思想是怎樣改變的？我想，應該是這樣的：您起初是懷著救國救民的願望學醫的。但日本學生的諷刺和清國留學生的庸俗，讓您覺的應該醫治人的精神，不能醫治人的肉身，所以才棄醫從文的，對不對。
好了，不多說了，下次在回信。
祝您萬事如意！
給魯迅先生的一封信600字 篇3
尊敬的魯迅先生：
你好！
在我的眼裡一張瘦小的臉龐，兩道尖銳的眼神，一頭不屈的白髮，他，就是魯迅。魯迅先生是無產階級文學家、教育家、革命家，魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。
我佩服魯迅我不敢說我了解魯迅，但至少敢說今身也不忘魯迅的作品。有人說如果不是因為考試，沒有人會讀魯迅更多的作品，從小到大我已經記不清讀過多少遍了魯迅的作品了每次閱讀，總有感悟，我不知道我讀懂了多少，只知道我一次比一次懂得多。通過這一單元課文的學習，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。
從國小的從《百草院的三味書屋》到中學的《阿長與山海經》我重來沒有放棄過對魯迅先生的喜愛。恐怕魯迅的偉大也在於此吧！在那么多的攻擊面前，他堅強地活著，不肯改變自己。我冒犯的說一句魯迅很傻，但他又似一種近於神聖的傻。魯迅說過：時間就像海綿里的水只要肯擠總還是有的，我想只要讀懂這句話才能明白時間對那些文人的重要吧！
就像魯迅先生所說的：有一分熱，發一分光。魯迅先生，魯迅先生的文章永遠是歷史上最璀璨耀眼的光芒。
你的讀者：蔡永康
年4月8號
給魯迅先生的一封信600字 篇4
親愛的魯迅先生：
您好！
很高興能給你寫一封信，以前的我認為你和其他的作家一樣，都是愛國的作家。但是，現在我改變了這種看法，因為您的作品都是我們學習的榜樣。
我讀了您的《從百草園到三味書屋》後，就好像看到了您的兒時生活。《狂人日記》又充分表現了您對封建社會的無比憎恨。
魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因為我可以從中看出許多道理，您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。我肯定是沒有您這樣好學的精神。您勤學好問，經常去問問題。而我卻總是不肯去問老師任何問題，每次都是在同學那看一個答案填上去。
有一次，我在寫數學作業的時候，遇到了令我最頭疼的問題——數學解二元一次方程。我算來算去，卻總是得不到一個該從何下手，得不到一個正確的答案。我不會，但我卻從來沒有去問老師，只是在曾德婷那裡看到了一個答案後就填上去了。
魯迅先生，您是我們國家的最偉大的文學家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因為你的作品都是我能領悟的。你為了打倒反動派，不顧個人安危。你對學習的認真態度我都學不來，但我很喜歡您的風格。
魯迅先生，我一定會以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學習的。
此致
敬禮！
給魯迅先生的一封信600字 篇5
尊敬的魯迅先生：
您好！
我非常的喜歡看你寫的散文。我可以說你在我心裡占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學期學的課文中，都有你的一、兩散文，讓我體會到了你偉大的革命和為國家著想的品質，所以這讓我更加的崇拜你了。
我看的第一你的散文的名字是《從百草園到三味書屋》，你寫的這散文說了你對童年的回憶。我在讀時，看著你寫的這散文時，心裡很羨慕你那份熱愛大自然，嚮往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家裡人不注意，鑽進了百草園，與昆蟲一起玩耍，採摘野花野果，與夥伴們一起捕鳥，又常聽長媽媽講故事……
當然還一很多，比如《杜戲》在寫的是和童年的夥伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長與山海經》，在這裡你對阿長從討厭慢慢的變為尊敬。還有《藤野先生》，在這散文中你寫了對藤也先生的尊敬，然後看到的人的，知道了救人不能救心。棄醫回國，做了一個家、革命家。當然還有《雪》在這散文中，你分別寫了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學了很多的知識，知道了很多事情。
正因為我喜歡你的文章，我特意去買的一本《朝花·夕拾》，沒當一有空閒的時間我就會看一看你寫的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。
給魯迅先生的一封信600字 篇6
尊敬的周先生：
您好！我是先生的忠實讀者，提起筆在給天堂的先生寫信，想和先生交流一下，談談我對先生作品的感受，並渴望得到先生的指教。
最先接觸到先生，是因為一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”那時我在上國小，並不是很了解它的含義，只是因為很多人說它好，而且，當時我對先生也沒有什麼了解，只知道有一個文學戰士，好像叫做魯迅。
步入國中以來，我非常的喜歡讀先生的小說，《阿Q正傳》、《孔乙已》、《故鄉》等，讀了這些小說，我的靈魂得到了升華。愛玩的心一下子被凍結。先生文章里描述陰沉昏暗的景色，辛辣鮮明的語言，以及微笑背後的淚水，歡樂之中的悲傷，都給我一種滄桑淒涼的感覺，讓我燥熱的'心停了下來。先生在作品中寫出了當時的世態炎涼，人情麻木，民不聊生，無一例外的悲慘結局，讓我感覺到舊社會人和社會的殘酷。
對於希望，先生用深刻的語言，一語道破它的本質，讓我深有感觸。今天我們把希望看得很重，甚至看成是生存的動力。然而在那個特定的時代，希望卻是如此渺茫，生活又是如此的無奈，先生的痛心在字裡行間得到體現，讓我感受一二。
最近讀了先生寫給一個大學生的回信，那種語氣是多么溫和，多么樸實和平易啊！跟讀先生的文章不同，許多人都說，與先生交談，一點緊張感都沒有，因為先生和藹可親，並且很幽默，在笑聲中，讓我們能學到許多東西。
在天堂的先生，不知是否能讀到我寫的信，不管怎么說寫了這么多，我真的很高興，也期待我在夢中能得到先生您的指導。
姓名
日期
給魯迅先生的一封信600字 篇7
敬愛的魯迅先生：
這是數十年後的一個學生懷著敬仰之情寫給你的信。我不知為何想要寫信給你，恐怕是因為你讓我懂得了一個簡單卻又深邃的道理吧。
依稀記得小時候，我無意間從雜誌上翻到了一頁《題辭》，這便是我們的第一次“邂逅”。但這第一次似乎並不太美妙，因為從你瘦削的臉龐上、嚴峻的神情中，我看不到一點情趣，只有“生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只剩野草”的沉重與冷酷。
那時，幼小的我無法理解那些晦澀的字詞，無法感受到你對祖國的一腔熱血，對腐朽統治的憤恨，對民族命運的吶喊，只覺得你不會是一個有遠大理想的人，你是一個滿腹牢騷的柔弱書生。直至長大一些，才明白我對你的理解偏差如此之大。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它所吸引。“但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱!”書中的每一個字都仿佛在紙上跳躍，散發著奇特的清香……每每翻動書頁，我便仿佛回到了那個動盪不安的年代。黑暗的統治使人民麻木不仁，仿佛天空都蒙上了一層陰暗的鉛灰色，壓抑、恐慌。
朦朧中，我隱約看到了你忙碌的身影，你坐在狹小的書桌前奮筆疾書，用筆桿當做武器無情抨擊敵人的腐朽。同時，我也看到了你棄醫從文的決絕，看到了你對封建制度的嘲諷，你對深受其害的芸芸眾生的同情和憐憫……
你的每部作品都是如此膾炙人口，這其中蘊藏了太多難以言喻的情感。這深沉的懷念，這激憤的吶喊，這“哀其不幸、怒其不爭”的憤怒，令人的精神為之一振。你以筆為劍、以文為矢，揭開了醜惡社會的遮羞面紗，讓人性的力量得以彰顯。
雄鷹需要有搏擊長空的勇氣才能自由翱翔天際，人類亦是如此。只有擁有不畏勇氣、與黑暗勢力做鬥爭的毅力，才能有美好的生活。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”不正是你一生的寫照嗎?
在以後的道路上，當疲憊偷懶、驕傲鬆懈時，一想到你，我的身上便憑空又多了一份力量，使我能堅持下去!感謝您，魯迅先生，讓我懂得了這樣簡單卻深邃的道理，也感謝您讓我的生命有了永恆的動力。
給魯迅先生的一封信600字 篇8
敬愛的魯迅先生：
你好！
與您的初識是在《從百草園到三味書屋》中，你為了起的早而在課桌上刻早，從中讀出你小時候頑皮拔何首烏的趣味，聽你說起長媽媽給你說的故事，看你逃出先生課去捉了螞蟻餵蒼蠅……小時候也並非枯燥無味。
第二次相遇便是在《阿長與山海經》中了，從中可以看出，長媽媽是一個黃胖並且非常注重禮節的人，還可以看出你非常喜歡看山海經，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的敬意又多了幾分。
第三次便是剛學不久的《藤野先生》從中看出你對清國留學生盤著辮子的反感，你便去了仙台，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當時的懦弱與腐敗，接著你便棄醫從文了。
這三次說明了從你幼年到中年的情景，寫出了當時中國的腐敗懦弱，而我們所能做的寥寥無幾，也許該慶幸你棄醫從文？日本遠遠比中國團結的多，正因為這樣所以國家才要富強起來，才要打敗日本。現在的中國終於富強起來了，也不負您的所託了
這隔了快一個世紀的對話到此結束，我們一定會以你為榜樣，努力學習您的那種精神。
此致
萬事如意
你的讀者：李欣宇
4月2日
給魯迅先生的一封信600字 篇9
尊敬的魯迅先生：
您好！
在這段時間對您學習了解之後，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。
魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學家。學習您的作文，提高自己的作文水品。您寫的回憶性散文集《朝花夕拾》，現在就是我們國中生要讀的一本書。我們學過《朝花夕拾》裡面的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經》裡面描述了您對童年樂趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長媽媽的情感。現在我們正學您的散文詩集《野草》裡面的《雪》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》……
讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學。您想用醫學救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時侯便去當軍醫，您為反壓迫，反侵略的鬥爭出力，還想以醫學作為宣傳新思想的工具，啟發人們對於社會改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現實的教育，使您終於認識到“醫學並非一件緊要事。”重要的是改變人們的精神。於是，您在1906年秋便棄醫從文，在學醫的期間，您結識了藤野先生，並建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以後一點訊息也沒有留給他。從此在無聯繫。
魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續前行，永不停息！
祝您在天堂過的愉快
給魯迅先生的一封信600字 篇10
尊敬的魯迅先生：
您好！
我很榮幸能給您寫這封信，我不止一次聽說過您的事跡，從對您的略知一二變成了現在的深知熟解，對您的敬佩之情日以俱增！
在《從百草園到三味書屋》，我看到了您小時的童趣生活。《藤野先生》中我讀出了您在人生選擇道路上的糾結。您在日本刻苦學習，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上牆”的痛恨
我現在已經是一名八年級下冊的學生了，老師么常常說這是國中三年的風水嶺，進而成龍或退而成蟲僅僅取決於自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認真寫完作業，不被老師打罵就“知足”了，有時為了完成作業，我還會去做些“見不得人的勾當”，比如：對不會的題目，就會扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話來說：“不會的題目就扔，現在不會，以後更是不會！”
而且15歲的我，甚至連一個所謂的人生理想都沒有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養活自己一輩子的路。好多人問我：“瑤瑤，你長大以後想幹啥？”我總是不假思索的回答：“當老師啊。”可我真的想當老師么？我也不知道，我很迷茫，該做些什麼呢？我總是固執的認為，沒有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無憂無慮，多好！
可我知道，那是錯誤的。魯迅先生，我知道你已經離我們遠去，被捲入到那歷史的長河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個勤勤懇懇的人，您為奉獻了自己的人生，因為您這種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣！
向您學習那種奉獻的，學習那種忘我的，我一定會牢記您的教導，在學習中，我也會投入你的那種忘我的，如里的尋找適合我的目標為之努力！
給魯迅先生的一封信600字 篇11
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會的無比憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。
細讀您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。
在這文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫數學作業，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來算去，怎么也做不對，我一氣之下把作業重重的摔在地上，第二天早上，數學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心裡始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業您奉獻了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您忘我獻身的，讓後人永遠記住了您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的。
給魯迅先生的一封信600字 篇12
敬愛的魯迅先生：
非常幸運能夠與您穿越時光的隧道同在一塊心靈的平台上交流。
夕陽下，您消瘦的身影留在斑駁的磚牆上，手中的香菸騰著白霧，籠罩著您蠟黃的臉頰，您憂鬱的目光射向遠方。您是在為神州大地上瀰漫的黑色陰雲而憂愁嗎？
於是，從此刻，您立志要驅散這團陰雲，您放棄從醫，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療上的疾病，來改變他們的，來拯救古老的中華民族。
於是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實在是太神奇，太偉大了！那一個個跳運的字元，一個個舞動的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著世人的心靈，使他們覺醒，使他們奮進，直到如今，直到永遠……
您永遠也不會向囂張的敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的鬥士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。
您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實的語言，讓我從心底感動。
但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風暴中倒下，永遠地沉睡過去，您是否願意與我來一次穿越時光的旅行，看看踩著您的腳步不斷鬥爭的中華兒女的足跡。
抗日的戰場上，槍林彈雨中，英勇的戰士高呼著“祖國萬歲”的口號，揮舞著鋼刀，高舉著鐵槍，拋頭顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新的'國旗，這面國旗終於在1949年那個深秋的上午，高高的飄揚在了世界的東方，與此同時，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。
從此，平廈大地不斷演繹著奇蹟，煥發出勃勃生機。“兩彈一星”橫貫千秋，抗洪救災震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。
敬愛的魯迅先生，我知道您一定會為之自豪，您的事業後繼有人。可是，在新的世紀，在繼往開來的時代，我們仍需要您，需要您的。
讓我們為了祖國的偉大復興而奮鬥。
姓名
日期
給魯迅先生的一封信600字 篇13
尊敬的魯迅先生：
您好！
我很榮幸能給您寫這封信，我不止一次聽說過您的事跡，從對您的略知一二變成了現在的深知熟解，對您的敬佩之情日以俱增！
在《從百草園到三味書屋》，我看到了您小時的童趣生活。《藤野先生》中我讀出了您在人生選擇道路上的糾結。您在日本刻苦學習，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上牆”的痛恨……
我現在已經是一名八年級下冊的學生了，老師么常常說這是國中三年的風水嶺，進而成龍或退而成蟲僅僅取決於自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認真寫完作業，不被老師打罵就“知足”了，有時為了完成作業，我還會去做些“見不得人的勾當”，比如：對不會的`題目，就會扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話來說：“不會的題目就扔，現在不會，以後更是不會！”
而且15歲的我，甚至連一個所謂的人生理想都沒有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養活自己一輩子的路。好多人問我：“瑤瑤，你長大以後想幹啥？”我總是不假思索的回答：“當老師啊。”可我真的想當老師么？我也不知道，我很迷茫，該做些什麼呢？我總是固執的認為，沒有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無憂無慮，多好！
可我知道，那是錯誤的。魯迅先生，我知道你已經離我們遠去，被捲入到那歷史的長河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個勤勤懇懇的人，您為奉獻了自己的人生，因為您這種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣！
向您學習那種奉獻的，學習那種忘我的，我一定會牢記您的教導，在學習中，我也會投入你的那種忘我的，如里的尋找適合我的目標為之努力！
此致
敬禮
姓名
日期
給魯迅先生的一封信600字 篇14
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關於一個民族的尊嚴，是代表民族理性的思考，字裡行間所透露出尖銳的，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生的家鄉在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉，走出封建制度嚴格的大家庭求學。學生心裡油然升起一種敬畏之感，對當下的我們而言，十七歲正是幼稚，滿腦子一些不切實際想法的年齡，悄無成熟的，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個年齡的我們還沒有獨立生存的能力，而先生那時已上了新式學堂，以優異的成績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西。可以說，時代在進步，人的覺悟卻在後退，還洋洋自得地誇耀著“新人類、新”，卻不曾發現自己已遠離文明一大截了。
先生，如果說當時的社會是由於落敗而引發一系列的問題，人們尚沒有新的湧現是因為自己的因素。當時和平年代所產生的扭曲的新卻是常態。像先生這樣有尖銳又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達到先生高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。
20xx年x月x日
給魯迅先生的一封信600字 篇15
尊敬的先生：
“我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的奶，血。”每當讀到這句話時，我的腦海中總是浮現出您的背影，樸素的中式長衫襯托出您的節儉，刷子似的頭髮反映出您那堅強剛毅的性格：隸體“一”字似的鬍鬚展現出您不屈的品質。您，是最偉大的魯迅先生。
您還記得您刻“早”字的事嗎?父親病重，瘦弱的您為父親抓藥，卻遲到了，面對老師的訓斥，您沒有解釋什麼，只是在課桌上刻了個“早”字。我猜，您當時一定下決心要珍惜時間吧!從那以後，您再也沒有浪費一分一秒的時間，直至你逝世。您那珍惜時間的品格一直激勵我。
憶當年，呼呼的北風怒號著，街上的人們都迅速跑回家去取暖。而您，卻為一個車夫跪著包紮傷口。這一跪，跪出了您那“俯首甘為孺子牛”的偉大情懷;更跪出了您對勞苦大從深深的同情。女傭阿三，這樣一個再平凡不過的勞動人民，你竟然不斷關心她，你多么偉大啊!
當我從書中得知你一生接待青年人數達五百人，給青年寫信三千五百多封時，我驚呆了。您這樣一位在當時紅得發紫的作家，竟對後一代如此關心。阿累，這樣一名遭人輕視的職工，您竟與他初次見面就送書，足以證明您是多么的關心下一代啊!
從課外知識中得知，您原來是學醫的，但從一場電影中，您改變了自己的想法：醫人先醫國，懷著這種信念，您成為了一名作家，您以筆為武器，毫不遮掩的揭露政府中貪官常污吏的醜惡嘴臉。一文章打擊了一個個貪官的囂張氣焰，一首首詩詞揭露了一個個污吏的廬山真面目。您這樣捨生忘死為了什麼?為的是讓祖國繁榮昌盛。如今我們的生活已經跨入了新的領域，可惜你看不見了
1936年10月，一貫言辭激烈，最富戰鬥性的作家魯迅，因肺病醫治無效，病逝於上海。訊息一出，舉國悲痛，人民失去一位好朋友，國家失去一名好棟樑，青年失去一位好老師。但我認為，魯迅先生並沒有死，你的言行，您的舉止，您的永遠被後代歌頌。
沒有太陽的照射，哪來蔥鬱的大樹，沒有荷葉的保護，哪來的高貴的荷花。魯迅先生便是我的太陽，荷葉，他將永遠照耀與支撐著我。
.X.X
給魯迅先生的一封信600字 篇16
敬愛的魯迅先生：
您好！
不止一次地讀過您的文章，聽過您的事跡。從對您略知一二到深知熟解。我對您的敬仰之情也日益增強。
我們正在學一課文叫做《一面》裡面寫的是您，不知道您還記不記得那一次下雨，在內山書店裡，有一個年輕人想買你的書，你以一元錢賣給他兩本書，你那本不要錢，還有一本是《毀滅》，他叫阿累。他沒有丟您的臉，因為您，他走上了文學的道路，因為您，是他有活下去的勇氣。雖然，我沒有見過您，卻能從文中獨處您一定是一個為工作勤勤懇懇的人，為了工作，為了革命事業您奉獻了您的'一生，把所有的心血，青春投入到工作里。因為您的忘我犧牲的，您流芳百世，後人有永遠記住了您，以您為榜樣。
我曾幻想過，要是我見過您一面給多好，要是當時我出生在您的那個年代該多好。或許我們會有一段小插曲吧，或許我也會把您記下來。您確實是一個偉人，也是一個平凡人。不過您比我們更有責任心。我曾不屑地認為您沒什麼了不起的，讀了您的文章，您的資料，我覺得在您的面前我一下子多么渺小，您高大地叫我望而卻步。
在中華歷史上，您是一顆璀璨的明珠，是我們中華兒女的驕傲。如今，革命事業解放了，我們跨入了21世紀的現代社會，世界在發展，祖國兒女在大步前進，現在克隆技術蒸蒸日上，神舟7號欲欲待發，納米技術，電子眼，或許您還不懂，但是我會在夢裡告訴您的，保準您聽了也驚奇世界進步得如此之快，您聽了，一定也會樂得合不攏嘴。
魯迅先生，我崇拜你不知道該用什麼語言可以表達，但是我想您我的信，一定會讀懂我的心。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我會投入您那種忘我的。我以前，因為貪睡，經常遲到，但是我會努力改正，我要向您學習，在生活的每一滴中都做到時時早事事早。提高效率，竭盡全力才是最實在的。
此致
敬禮！
姓名
日期
給魯迅先生的一封信600字 篇17
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的國中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不捨。我仿佛也置身於那雜草叢生的後院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只餘下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發現，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現實的殘酷與無情，惋惜著社會的動盪不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫生儼然變為學者，理了理灰白的頭髮，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您盪氣迴腸的精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫遊在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分凶ㄗ⒀轄韉鬧卵扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關於心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發向上的民族戰士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
願我也能擁有您的嚴謹與執著，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮鬥，去拼搏！
祝
不朽
敬仰永駐
x年x月xx日