給山區小朋友的一封信_550字 篇1
貧困山區小朋友們：
你們好！
雖然我不知道你是誰長什麼樣子，願不願意和我做好朋友一起學習，互相取長補短。但是我仍舊願意用一顆真誠的心和你交流。
我的名字叫做傳傳，生活在「東方好萊塢」橫店鎮。這裡拍出了很多好電影喔。如果你愛看電影的話我可以帶你來參觀這裡。這裡有很多名勝古蹟比如夢幻谷、九龍大峽谷。或許你生活的地方也有，但是我覺得每個地方的峽谷都是不一樣的喔。
我所在的一所國小，環境優美，教學設備齊全。如果你到我們這來，我一定會熱情的招待你。我經常從電視上看到你們，看到你們的狀況時，我不禁淚流滿面。因為你們的生活實在太艱苦了，想上學卻沒有這個機會，但是，你們千萬不要氣餒。雖然我們遠隔千里，但是我們生活在同一片土地上，在同一片藍天下，「海記憶體知己，天涯若比鄰」我們永遠是朋友！只要帶著希望向前奔跑，夢想一定會實現的！
和你們比起來，我們幸福多了：你們再破房子裡睡覺，雖然有被子，但還是耐不住刺骨的寒風，而我們卻在溫暖的房子裡舒舒服服的睡大覺；你們在吃哪些冷飯冷菜，我們卻在家裡吃大餐；但是你們千萬不要放棄希望，只要相信希望，奇蹟就一定會出現的！雖然你們貧困，但這也磨練了你們，你們的翅膀比我們的更堅硬，更有力！
祝你們：
身體健康得以早日讀書！
你們的朋友
2月27日
給山區小朋友的一封信_550字 篇2
貧困山區的小朋友：
你們好！我是一名來自黑龍江省大慶市讓胡路學區乘風第二國小五年級三班的一名學生。
我常常在電視上看到你們瘦弱的身影和無助的眼神。你們那種渴求知識、要走出大山這些簡單而又醇樸的願望讓我的心被觸動了。每當學校舉行捐獻活動的時候，我都積極地參與，把自己最喜歡的書本、衣物捐給你們。當我看到那一大包一大包的書本運送給你們的時候，我心裡會想：太好了，大山裡的孩子們終於有書看了。
土坯房子泥凳子，這就是你們的教室。這是多麼艱苦的學習條件，可是在這麼艱苦的環境下，你們的學習成績還是那麼的好，真是令我好生佩服。
再看看我們一個個漂漂亮亮的書本，花花綠綠的本皮，嶄新的文具盒，功能各異的筆，色彩斑斕的書包。你們那裡要是有這兒的百分之一就算得上是好地方了。
也許，你們很困惑，我為什麼要給你們寫信。那是因為學校要開展一次「手拉手」的活動。如果你們的生活很不好，我會給你們寄一些學習用品去，讓你們和我們一樣，在祖國的懷抱里，健康快樂的成長，成為國家的棟樑！
希望這封信能建立我們之間的友誼，熱切期待著你們的回信！
祝：
好好學習，天天向上。
給山區小朋友的一封信_550字 篇3
山區的小朋友：
你們好！你們一定沒有來過我的家鄉——響水吧。有句話說得好：走近響水，如魚得水。
我的家鄉最為宜人的風景便是響水灌河大橋。灌河大橋也是響水橋之一，它總長636米、寬16米、共3孔。橋上、橋下總是熱鬧非凡。橋上每天都有趕著去上學的小朋友，還有汽車開過的聲音……橋下的灌河裡有魚、蝦……在嬉戲，另外還有許多漁民在捕魚，時常還會看到過往的大輪船。
響水不僅有美麗的風景，還有許多特產。如：四鰓鱸魚、淺水藕……在我們當地是家喻戶曉，人人都喜歡。下面我給你們介紹一下我們這裡「韓家盪.天河源的藕」，夏天的時候是荷花盛開的季節，這裡大片大片的荷花盛開，真是傷心月。而這裡的淺水藕渾身上下全是寶。藕可以吵著吃，可以做藕粉……藕篷可以先曬乾，再泡茶喝，葉子也可以曬乾泡茶喝，還有降血壓的功效。蓮子嫩的時候可以直接吃，老的時候，可以煮粥吃……
怎麼樣，聽了我的.介紹你是不是很想來我的家鄉遊玩呢?假如你們可以來，我就做你們的導遊，一一介紹我們響水美麗的地方，還帶著你們吃好吃的喲！
祝：你們學習進步，天天快樂！
遠方的朋友：李承澎
20xx年11月15日
給山區小朋友的一封信_550字 篇4
親愛的大王國小的朋友們：
你們好！
我離開你們山區回到渭南市區已經好幾個月了，可我卻無法忘記你們那純真的笑臉，無法忘記和你們在一起的短暫時光。你們給了我很深的感觸，讓我有了很大的改變。
9月13日，我隨著劇組來到一個山區里，那裡地處大山深處，交通不便，信息封閉，自然條件艱苦。尤其是學校，一踏入你們學校，我總算明白了山里山外的不一樣。你們的桌椅爛的不能再爛，教室里沒有暖氣沒有風扇，在這樣的艱苦條件下，你們一個個懷揣著自己的夢想，你們認真學習的態度，為了走出大山的那種強烈的求知慾，深深的感觸了我。我覺得自己坐在寬敞明亮的教室里，冬有暖氣夏有風扇空調，上課是多媒體課堂，可我有時候上課卻不認真聽講，想到我這樣的學習態度，頓時感到面紅耳赤。
在拍攝過程中，我們的劇組老師向大家展示筆記本電腦的高科技的神奇，你們的眼神是那麼的渴望；向大家介紹火龍果、臍橙的生長和味道，並一起分享著這些美味的水果，你們一個個眼睛都不轉動直盯盯地看著新奇的水果；又帶著大家一起唱歌跳舞，感受著藝術的氣息，你們開心的合不攏嘴。從你們的身上，我突然覺得我是如此的幸福，每天有電腦、電視的陪伴，有各種各樣好吃的水果，父母為了我的將來給包著這樣那樣的藝術班，而我經常還因為看電視玩遊戲與他們爭吵，經常挑剔著水果的這個不好吃那個有點爛，我真是身在福中不知福。
短暫的拍攝結束後，我跟隨著劇組回到了這個繁華熱鬧、車水馬龍的城市中，但我不再是以前的我了。因為你們，我徹底改變了！在回來的這幾個月里，我時刻珍惜著學習中的每一分每一秒。也不再把時間浪費在看電視玩遊戲中，用那些時間去看書，了解更多知識。在日常生活中不去挑剔不嫌棄。我要做一個嶄新的自己，用現有的優越條件把自己變得更強大，將來用我的力量帶你們一步步走出大山，去感受世界的廣闊與神秘，讓你們那裡不再信息封閉，讓你們所有的人也能通過高科技看到外面的大千世界。
你們的朋友：
寫信人：
20xx年x月x日
給山區小朋友的一封信_550字 篇5
貧困山區的小朋友：
你們好！
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。
看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想像的`。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。
我們想通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。
希望與你們手拉手，共同進步！
祝：
學習進步，天天向上！
你的朋友：
20xx年x月x日
給山區小朋友的一封信_550字 篇6
貧困山區的小朋友：
你們好！
我叫丁晶純，是x國小五年級三班的一名學生。學習上的我馬虎，貪玩，不用心。相信到這裡，你們對我有點小小的了解了吧！
通過看電視節目和網上的資料，我看到你們的生活有多麼艱苦，每天早上上學要走好幾小時的山路，有的甚至還要通過索鏈過河，隨時都有生命危險。但是困難並沒有嚇倒你們，求知慾支撐著你們。你們的教學樓是那麼破爛不堪，有的.都是危房，看看你們的桌椅吧，有的甚至缺胳膊少腿，還有那教室前樹枝上終年哀怨的銅鈴，我曾經看見那一支支短小的鉛筆，一塊塊已經拿不住的橡皮和一個個沒有一點兒縫隙的筆記本。
相比之下，讓我感到自己是無比的幸福。在漂亮的教學樓里上課，還要買那麼多自己喜歡卻華而不實的筆，背著色彩斑斕的書包上著多媒體課堂，這是多麼大的差別呀！同時也讓我覺得缺少點兒什麼，什麼呢？我想應該是一種精神，一種鍥而不捨，渴求上進的精神。這種精神是我必須要積極學習的。對了，不久之後我會把我的課外書籍給你們寄過去，讓你們學到更多的知識。
朋友們，我會在遠方時刻關心你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手快樂地徜徉再知識的海洋里！
祝：學習進步，天天向上！
關心你們的同學：
20xx年3月9日
給山區小朋友的一封信_550字 篇7
親愛的同學
你好！我是xx年級x班的，我是個樂觀，愛看書的女孩，在班中擔任著中隊長兼數學課代表。我們班集體中有38個同學，他們各有特色，我們班級凝聚力很強，在學校舉辦的體育節中，我們班總是囊括很多個第一，這讓我們很驕傲。我們班的男孩大都很活潑，但告訴你我的同桌確是個文靜的男生，平時他不是很喜歡說話，但他遇到了難題，他總會來問問我，我也會及時地幫助他。我們的班主任楊老師，非常的關心我們。不知道你們班級的同學、老師、和你自己都是什麼樣的？
我知道雖然你已經上六年級了，但是我相信我和你肯定會有相同的話題。我只知道你在重慶山里上學，我不知道那裡的條件怎麼樣不過仔細一想，山裡有新鮮的空氣，碧藍的天空，連綿起伏的群山，和一條條清澈的溪流，我們這裡因為有很多的車輛它們排出來的尾氣導致空氣不太好，常有霧霾。不過我相信學習只要堅持，就一點會勝利的。
我最後祝你們好好學習，勇往直前，希望你們以後如果有機會能夠來到上海，與我們一起學習。你如果可以的話期待著你寫信來跟我分享學習的成果和有趣的事。我看好你們喔。耶！
你的朋友：
20xx年2月27日
給山區小朋友的一封信_550字 篇8
貧困山區的小朋友：
你們好!
我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的'大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密痲痲，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的"手拉手"的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
你們的朋友：
日期：20xx年xx月xx日
給山區小朋友的一封信_550字 篇9
山區的同學們：
你們好!
雖然我們擁有很好的學習生活的環境，但卻沒有好好利用自己所擁有的條件，浪費著寶貴的時間虛度著易逝的光陰。然而對於這樣的生活，我們卻全然不知。
那天我無意中在電視上看到一個關於你們的節目，當看到你們在微弱的燈光下看書，在風雨飄搖的教室學習時，我才發現我有多浪費自己的學習時間。你們那瘦弱的身軀在泥濘曲折的山路上艱難前行，但腳步卻又那麼堅毅。你們那無助的看著黑板的眼神，骨子裡卻又透著那麼多的堅定。
你們那裡的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家裡帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想像的。但你們在這麼艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。
通過這次的「手拉手」活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩並肩，創造更美好的未來!
你們的朋友
2月27日
給山區小朋友的一封信_550字 篇10
親愛的山區小朋友們：
你們好，我是梁思怡，我是天門市第一國小的一名小學生。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，我是一個活潑開朗的小女孩。我想和你們成為好朋友！
親愛的山區小朋友們，緣於一次偶然，我在凹凸個性教育上作文課時，看到了你們生活和學習的視頻，我心不由一震。我第一次了解到你們的生活條件和我們的生活條件簡直是天壤之別！我們住的是富麗堂皇的大房子：有寬敞的廚房、漂亮的餐廳，而你們住的是簡陋、破舊的茅草房；我們喝的水是用淨水機里接的水，可是你們喝的水是雪融化了以後的水；我們穿的新衣服是名牌，而你們的衣服破舊，甚至還有許多補丁……我第一次發現，在同一片蔚藍的天空下，有比我們貧窮得多的人，不是所有人都像我們一樣，靠在沙發上，喝著飲料，吃著新鮮的水果。在這裡，我想大聲對親愛的山區小朋友們說：我們是多麼幸福呀！
親愛的山區小朋友們，你們一定很想讓我給你們介紹一下我們的學習環境吧！瞧，一走進校園，人們就能看見能容納三千多名師生的大操場，操場周圍是高大的教學樓、科技樓、食堂、存車處；我們的教室是多麼的寬敞，多麼的明亮；桌椅是多麼結實，多麼的整齊，如果一有小毛病，隨時都有新的桌椅替換……哎，你們的學習環境真是慘不忍睹：破舊的教室，用石頭和木板搭起來的桌子，更談不上什麼椅子了。你們的學習環境和我們的學習環境，可以說一個在天上，一個在地下。我們這兒算得上人間仙境吧！
可是，在這麼艱苦的環境裡，你們仍然刻苦學習。那一雙雙渴求知識的眼睛，深深地吸引著我們，你們認真學習的態度讓養尊處優的我們慚愧不已。我暗下決心：我會向你們學習不怕苦、不怕累的精神，好好學習，天天向上！
親愛的山區小朋友們，我會盡我所能幫助你們的！我會在這次「手拉手」活動中把我的文具、玩具捐給你們，還有我最心愛的課外書也捐給你們。我真誠地希望我們成為好朋友，不知道你們願意嗎？請儘快回信吧！
祝學習進步，萬事如意！
20xx年x月x日
給山區小朋友的一封信_550字 篇11
貧困山區的小朋友們：
你們好！
我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富。請相信我，只要努力地學習，以後才能富有。如果你們想認識我就，就請接著往下看。
我叫，住在—市的一個11歲的小女孩。我在蚌山國小上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。
說到學校，我就要很自豪地告訴你們：學校里組織過少年警校，可惜我沒被選上，因為名額實在有有線，我又報名地太晚，所以沒被選上。我聽外人說這個活動只有我們學校舉行過呢！
我的爺爺是這個學校的數學老師，現在退休了。每天都在我有空閒時，就給我做幾張試卷。
如果你們可以到這裡，我會當你們的導遊，給你們介紹有很多名聲的`地方，還可以帶你們到那裡玩。再和你們玩上大半天，讓你們找到夢寐以求的快樂，而且這種快樂，不一定會遇到很多次，這是屬於小朋友之間天真無邪的快樂。
只要你們記住：世界上沒有真正的貧窮。讓我們一起攜手度過難關吧！請你加足馬力，闖出你們人生的這片雨季，因為等待你的將是一片晴朗的天空。雖然你們的人生落後了，但一顆好勝的心還未落後！
我希望你們以後可以給我打電話給我，與我聊聊天、談談心，我是非常樂意的。我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。
祝你們身體健康、學習更上一層樓。
給山區小朋友的一封信_550字 篇12
山區的小朋友們：
你們好！
我是市裡面一所國小的五年級學生，我叫王剛。從電視裡，我了解到了你們的生活狀況。在山區里，電的使用是奢侈的。你們很早就睡了，過著日出而作日落息的生活。你們需要很早起床，去為自家的牛割好牧草，然後才吃早飯去上學。
但這並不是最艱難的，你們需要為自己的學費而擔憂。在城市裡，學費我們只需要向父母要就可以了，除此之外，還有各種各樣的學雜費等等。當我一年算下來，真是一筆很大數目。為了上學，你們需要去山上砍柴，然後賣出去。還有去山上採摘一些草藥，當地的藥店。可以說，你們的學費上面，是你們辛勤的汗水。
我在城市裡的生活，無憂無慮。父母在身邊，從小就不缺疼愛。你們的父母大多去遠方打工了，你們很早就成為了留守兒童。當我從電視上看到你們，我真的很佩服你們，你們是我們的榜樣。我們也要艱苦奮鬥，努力做新一代的.好學生。
現在的我，開始珍惜資源，這些東西得來不易，要好好利用它。我一定要更努力的讀書，將來可以有能力改善你們的生活，為你們造福。
此致
祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！
給山區小朋友的一封信_550字 篇13
劉莉苹小朋友
你好！
我是上海市徐匯區梅隴中學八（2）班班長屈丹琪。我很高興代表全班同學給你們寫信。你想認識我們嗎？
上海是長三角地區的一個國際都市，高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校也很美麗，有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，漂亮的綠蔭長廊及圖書館。
我聽老師說，你住在重慶的一個山區，重慶很美，靠近嘉陵江和長江，但是由於你住在山區，交通不便利，生活和學習的條件都很艱苦，教室的牆是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，既沒有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，也沒有路和圖書館。我想：儘管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。最近我們班要開展「結對互助」的活動。我們會給你送去許多學習用品，書籍，日常的生活用品及你喜歡的娃娃……雖然這些微不足道的，但也表達我們的一片愛心。
親愛的劉莉苹小朋友！雖然我們從未見過面，但是多讀書，多積累知識，是可以改變生活的，願我們可以手拉著手共同走向美好的明天！
非常歡迎你到上海來玩，到我們學校來，一起參觀上海的科技館，博物館及圖書館等。
祝你學習進步，生活快樂。
上海市徐匯區梅園中學八（2）班
給山區小朋友的一封信_550字 篇14
山區小朋友：
你好！
我叫陳義銘，我性格活潑，喜歡戶外運動和玩電腦，討厭寫作業和很拽的人。我生活在一座繁榮的大城市————廣州，廣州到處都是一片車水馬龍的景象，而且到處都有高樓大廈，廣州還是一做科技發達的城市，不但有公共汽車，還有捷運呢！廣州還是一個美食天堂，有姜撞奶、白雲豬手……。數不勝數，哈，流口水了吧，到時候你們到廣州參觀的時候我請你們吃。
我現在就讀與華南理工大學附屬國小五年級（1）班，不僅老師好，風景也很好，讓我帶你去看看吧。到了附小門口，右邊「華南理工大學附屬國小」幾個大字金光閃閃，顯得特別顯眼。左邊是保全亭和戒備森嚴的保全，還有——警察局！所以學校治安很好。一進大門，映入眼帘的是一塊呈微凸起的浮雕，浮雕上雕刻著中國從古至今的歷史進程。繞過浮雕，看到的是我們學校的小廣場，廣場東面是明德樓，南面是樂學樓，北面是遠志樓，呈三面圍著小廣場，小廣場上還種著兩排綠油油的榕樹。轉過身來，就看見浮雕背面的「勸學牆」，牆下有魚池，魚池上有四座假山，三大一小，其中兩座假山上有噴泉，假山下的魚池裡有很多漂亮的錦鯉。穿過架空層，學校的東南角是操場，操場有200米環形紅色塑膠跑道，跑道中間是足球場，也是鋪著塑膠的，但塑膠是綠色的。每到下課，就有很多同學來這玩，使操場顯得熱鬧非凡。學校最東面是後花園，花園裡種有花草，小道還鋪著鵝卵石。下課可以去那兒呼吸一下新鮮空氣。我們的教室里的東西也是非常先進，有電腦、投影儀、電子白板等。
我們可以一個月通一次信，這樣就可以增加我們的友誼。
祝：
身體健康，學習進步!
給山區小朋友的一封信_550字 篇15
親愛的小朋友們：
你們好，我在新聞上看到過你們那裡的生活，我想你們一定過得很辛苦吧，我真的很佩服你們。我知道，在艱苦的環境，你們也可以堅持著去學習，去生活，那種不怕辛苦，堅持不懈的真的值得我們去學習。
你們的生活環境很貧困，住的地方很簡陋，不想大城市那樣的繁華，但是你們不要自卑，我相信你們也會靠自己的雙手去闖出一片屬於自己的天空。
每次看到你們因為沒有老師去山區授課，而不能學習的時候，我就覺得你們的生活條件太艱苦了，老天爺有的時候真的是很不公平，看著你們渴望求知的那種眼神，我的心都在顫抖，我為什麼不珍惜現在美好的生活呢，與你們相比，我們真的是太幸福了，最起碼可以有一個良好的學習環境。
每年，學校里組織募捐，我都會把自己不需要的書籍，衣服還有一些生活用品捐出去，我希望，這些東西可以給你們帶來一些幫助，希望你們可以讀到好多書，學到知識。我沒有多少錢，只有用這些東西還表達我的心意。
山區的小朋友，我特別希望你們可以來到我們這裡，我會帶著你們去玩耍，去欣賞城市的美景，帶你們去吃好吃的，帶你們去學校學習，我希望與你們成為最好的朋友，真的很希望你們可以過來玩。同時，我也想去你們那邊看看，體驗一下不同的生活，欣賞一下不同的風景，多麼希望，那一天可以早點的到來。
山區的小朋友們，加油，我相信，你們會是最棒的孩子們。
你們的朋友
20xx年xx月xx日
給山區小朋友的一封信_550字 篇16
山區的同學們：
你們好!
雖然我們擁有很好的學習生活的環境，但卻沒有好好利用自己所擁有的條件，浪費著寶貴的時間虛度著易逝的光陰。然而對於這樣的生活，我們卻全然不知。
那天我無意中在電視上看到一個關於你們的節目，當看到你們在微弱的燈光下看書，在風雨飄搖的教室學習時，我才發現我有多浪費自己的`學習時間。你們那瘦弱的身軀在泥濘曲折的山路上艱難前行，但腳步卻又那麼堅毅。你們那無助的看著黑板的眼神，骨子裡卻又透著那麼多的堅定。
你們那裡的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家裡帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想像的。但你們在這麼艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。
通過這次的「手拉手」活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩並肩，創造更美好的未來!
給山區小朋友的一封信_550字 篇17
親愛的小朋友：
你好!
我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。
我有一個癖好那便是玩電腦遊戲，只要玩一會兒電腦遊戲我就像打了雞血一般勃發心情舒暢。我知道這並不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦遊戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩遊戲的壞習慣。你願意幫我這個忙嗎。
每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農曆三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農曆三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅遊景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導遊。
你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純淨是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!你的家鄉是什麼樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的對象!我希望我們能長期地保持聯繫，並且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家裡做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
你看我的計畫怎麼樣?假如你願意，請儘快回信，並在信中提出你的想法。
祝：
學習進步!
寫信人：
日期：
給山區小朋友的一封信_550字 篇18
親愛的小朋友：
你們好！
我是與你們素不相識的小朋友，我叫譚婷然，我的家鄉是遼寧的朝陽，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學習知識，在陽光下朗讀課文，和最好的朋友地玩耍，想要什麼，爸爸媽媽就給買什麼，什麼都有，我愛縫小娃娃、剪紙、摺紙、做手工……我還是班上的學習委員和英語課代表呢！
可是你們呢？我從書中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學，或者因為各種原因而綴學，就算是家庭情況稍好一些，上了學，也買不起書本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪裡是21世紀的人呢！喝著可樂，現在我們學校為了幫助你們，決定開展一個手拉手活動，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點心意，希望你們能收下它，最後，希望你們能夠早些擺脫困境！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日
給山區小朋友的一封信_550字 篇19
親愛的小朋友們：
你們好!
我先自我介紹一下，我是廣東省惠州市的一名六年級學生。雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在我們之間架起一座友誼只橋。只要我們心靈相通，不管相隔多遠，我們都會成為真心朋友。
以前，我並不是很了解你們的生活情況。但是有一次我在電視上看到一個關於山區小朋友的紀錄片，我才知道你們那裡的學習和生活條件是那麼的艱苦。所以我就開始關注你們的學習與生活。
你們那裡的路是那樣崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔跤。而我們這裡到處是寬闊的大馬路。你們的學校低矮、簡陋，有的甚至殘破不堪，簡易的教室四面透風，簡陋的桌椅是用木板搭成的，連燈都是忽明忽暗的。而我們這裡，校舍高大、明亮，處處充滿了幸福的氣息。雖然我們的學習和生活條件十分優越，但我們的學習精神卻遠遠不如你們。那些困難並沒有嚇倒你們，你們仍然頑強的讀書，在學習上從不掉隊。你們這種精神值得我們學習!
我們同樣是未來世界的接班人。世界如此之大，卻將淘氣的我們和懂事的你們分隔得那麼遙遠。但是，是要我們一起努力，這一切都將改變。是「手拉手」活動把我們與你們聯繫在了一起，成為全中國最美麗的風景線!希望我們能互吐心聲，互相幫助，發奮努力，快樂奔向新世紀!
祝你們
學習進步，永遠快樂