手拉手給遠方朋友的一封信 篇1
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你－－－遠方的朋友。
我叫王鑫雷，今年10歲了，上四年級了，在濮陽市實驗國小上學，雖然我在這兒有很多朋友，但我十分希望和遠方的你交朋友。你也許是一個活潑的小男孩兒，也許是一個開朗的小女孩兒，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉—濮陽，是一個古色古香、風景優美的城市，這裡有悠久的歷史，豐富的特產，有名揚中外的歷史文化，充滿生機和活力，它永遠是美麗的。有許多值得一去的地方比如：古色古香的戚城公園，小吃豐富的班家小鎮，風景滿天飛的濕地公園。我們這兒的環境可好了！雖然四周都有高樓大廈，車很多但馬路兩邊都是綠樹成蔭。
你的'家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨度的美…我想，你和我一樣很愛自己的家鄉。
你也許是一個無憂無慮的女孩，也可能是一名有遠大志向的男孩兒，但不管怎樣，讓我們融在一個名叫中國的家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。
我真誠的希望你能成為我的朋友，請給我回信呀！謝謝！
祝你身體健康，學習進步！
你的朋友
時間
手拉手給遠方朋友的一封信 篇2
親愛的遠方的朋友：
你好！
也許你收到這樣一封陌生人的來信，會感到十分驚訝。沒錯，這封信就是我寫給你的，請允許我簡單做一下介紹。我叫郭越博，是安陽市鋼城國小五年級四班的一名小學生。我的性格十分活潑開朗，愛好廣泛，游泳、彈琴、主持、打桌球、打籃球等樣樣精通。聽了我的介紹，你想和我成為朋友嗎？我們如果能夠成為朋友，就可以一起玩耍，一起游泳，相互球技。
我的業餘生活十分有趣，我們學校的.生活也豐富多彩。前幾天，我們學校組織同學們開展了名為“護蛋大行動，用心悟恩情”的主題活動，就是讓每一個同學準備一個蛋寶寶，給蛋寶寶起名、化妝，並做好防護工作，在活動的一天半時間裡，一定要做到蛋不離身，身不離蛋。在活動結束時，把蛋寶寶得完好無損的同學護蛋成功，我就是護蛋成功的同學中的一員。我和同學們都非常喜歡這樣的實踐活動。學校開展這項活動的目的是為了培養我們的責任感，讓我們體會為人父母的辛苦，父愛、母愛的魅力。老師還組織我們開展過“啄木鳥”活動，就是讓我們到中去尋找錯別字，使我們明白了要正確使用和規範書寫漢字。我們學校還經常熱鬧非凡的“跳蚤市場”活動、激動的拔河比賽……我們的老師非常盡職盡責、和藹可親，同學們之間團結友愛。我常常為自己是鋼城國小的學生而感到幸福和快樂。
你們的學校生活怎么樣呢？希望你能給我回信告訴我。希望通過這次“手拉手”活動，我們能彼此建立聯繫，交上朋友。我相信我們兩個一定會成為好朋友，以後我們一定要多寫信，多溝通，多交流，同時希望你能來我們美麗的安陽遊玩，熱情好客的我一定會盛情款待你這位來自遠方的朋友。我們安陽是我國八大古都之一，是抗金英雄岳飛的故鄉。這裡有許多名勝古蹟：有上大下小的文峰塔、聞名世界的紅旗渠、甲骨文的發源地殷墟、中國第一個文字博物館、羑里城、岳飛廟、等。殷墟20xx年被教科文組織列入世界文化遺產名錄。殷墟不僅有甲骨文，還有司母戊鼎、婦好墓等許多歷史悠久的文化遺址。安陽的紅旗渠舉世聞名，是“世界八大奇蹟”之一。
安陽的名勝古蹟和好玩的地方舉不勝舉，你有機會一定要來我們安陽玩兒，來我們漂亮的鋼城國小參觀。我期待你的到來！好了，我們今天先聊到這兒吧。
祝你：
學習進步，天天快樂！
寫信人：
日期：
手拉手給遠方朋友的一封信 篇3
親愛的朋友：
你好！
也許你會很驚訝！不會認識我！這一次你我要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。
首先我先來介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實並非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯！愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了！
雖然你我沒有見過面，但是你我一樣可以成為朋友啊！你我可以在網上互相學習、互相認識。你我本來就很想與你們交流，建立聯繫，幫助你們一起度過學習的難關。
說到這裡，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧？別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗國小就讀，那裡是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、桌球台、圖書館······真可以算是應有盡有。你我班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的.大集體。
要是你我能成為朋友該多好啊！雖然你我被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋樑的。
今天，我很高興能與你寫信。你我都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓你我一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝你：
學習更上一層樓！
遠方的朋友：古嘉玲
手拉手給遠方朋友的一封信 篇4
遠方的朋友：
你好！你那裡生活過得好嗎？最近學習進步了嗎？心情愉快嗎？
雖然你我不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。
我在鄭州市管城區實驗國小五二班學習，我非常愛我的學校，因為這裡有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的.老師。學校里的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝喔！
告訴你一個好訊息，你我學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信你我成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學習上遇到什麼困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關！
你看了我的這封信，願意和我做朋友，我會感到非常非常開心！
願你我之間架起一座友誼的橋樑，期待你的回信！
祝開心每一天！
想和你成為朋友的人： 付顯雅
20xx年3月22日
手拉手給遠方朋友的一封信 篇5
災區的小朋友：
你好!
當你收到這封信的時候，我想你一定非常驚訝，我是遠方的小學生，想和你結為“手拉手”的好朋友。
我叫盧一峰，今年十一歲了，是一位活潑開朗的男孩子，我來自河南省鄭州市二七區建新街國小五四班。我喜歡騎車，在四歲時我就擁有了第一輛四輪的腳踏車，在我的努力下，六歲就會騎兩輪腳踏車了。現在，我已經是一位腳踏車高手了，能在小區的各種彎曲、狹窄的小路上穿梭自如，遇到下雨、下雪、結冰等路面都能及時應對。告訴你個小秘密，我還騎腳踏車去過兩次開封呢!（一次全程148.6公里）
我也喜歡畫畫，還拿過區裡的三等獎，我最擅長畫汽車，畫得和真車十分相似。我是個車迷，家裡有大大小小120多玩具車，其中包括1比12、1比18、1比42、1比72等各種比例的車的模型，這是班裡眾人皆知的秘密。去年，我們家的候鳥驛站1比87火車的'模型玩具及現實場景也建成了。
我的家鄉有許多旅遊勝地，如少林寺、二七塔、綠博園┉其中名氣最大的要數嵩山少林寺了，它是全國非常著名的5A級景區，每天來的遊客絡繹不絕，還有很多外國人也被吸引來了。
了解了名勝古蹟，再來看看我們這兒的特色美食吧！鄭州最有名的是燴麵，它吃起來很勁道，越吃越香，加上羊肉、香菜、豆筋、粉條就更好吃了，總之一個字—棒！新鄭大棗也不錯，登封燒餅外焦里嫩，香味勢不可擋！你來了我會讓你吃得停不下來，直到撐破肚皮為止！
你那裡的情況還好嗎？有帳篷嗎？能正常上課嗎？缺少學習用具嗎？如果有需要的話，儘管給我說，我會竭盡全力來幫助你的。
你願意和我做“手拉手”好朋友嗎？我期待著你的回信，別忘了回答問題喲！
祝你健健康康，萬事如意。
遠方的朋友：盧一峰
20xx年10月16日
手拉手給遠方朋友的一封信 篇6
親愛的小夥伴：
你好！
收到這封信，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下。今天給你寫信，是想和你成為朋友，架起友誼的橋樑，互相幫助，鼓勵，共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎？
我叫趙銘鑰，今年12歲，讀五年級，是一個活潑，開朗的女孩。我嘛，烏黑的短髮，一雙大大的眼睛，一雙大大的眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高，沒有人敢欺負我。雖然我有一些膽小，但我覺得不算什麼，膽小是女孩的天性。你也許是一個和我一樣活潑、開朗的女孩，也許是一個有志向的男孩。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋樑吧！
我知道你們那裡的山路一點都不好走，近的要走40分鐘，遠的要走3個多小時的路，不管是冬天下大雪，還是下大雨，你們還是照常上課，一節課都不耽誤，你們吃的`午飯是速食麵，夏天速食麵不好吃，只拿一根冰棒當做午飯，而我們吃的是各種各樣的午飯。
但我有這樣一個美好的構想：如果我們成為了好朋友，就可以經常通信了，信中我們可以聊自己的學習怎么樣，聊心中的煩惱，聊身邊的趣事，聊家鄉的變化，聊心中的理想，聊自己的家人……總之一個詞語：暢所欲言，我還會給你寄去我家鄉的照片，讓你不出門也能領略到我家鄉的風景。這次，我不僅給你寫信，還給你捎去一些學習用品和一些課外書。希望可以給你帶來一些幫助。我會每學年給你寄去一本課外書的。你覺得我這個想法好嗎？我真誠地希望可以成為你的朋友，如果你願意就來給我回信吧，讓我們共同進步，共同成長。
祝學習進步，生活愉快