給醫生的一封信 篇1
尊敬的x醫院婦產科全體人員：
你們好！
我是407病房產婦苑懷斌的家屬，自4月9日我妻子入院以來，我目睹了婦科病房醫生、護士每一天的工作狀況，你們精湛的專業知識和技能，對工作的高度職責感，對待病人的熱情和藹的態度以及緊張忙碌的工作過程，令我讚嘆不已，在此我僅代表我妻子及家人對你們全體醫護人員表示深深的感謝！
首先，我要感謝吳主任、鄧醫生和鄭醫生在我妻子住院期間，作為領頭人的吳主任，不論多忙，每一天早晚必到病房查房，仔細詢問術前、術後的病情，耐心的查體並根據妻子的具體狀況，及時調整治療和用藥方案，鄧春峰醫生作為我妻子的管床大夫工作盡職盡責，態度和藹可親，並留下了個人電話，以防出院後，有狀況能及時幫忙解決，出院後經常詢問大人和孩子的狀況。
其次，我感謝那些有著天使般笑容的'護士們，她們每一天從上班開始都奔波在護士站和病房的路上，下班後還要填寫護士工作日誌，每位病人及家屬都在感嘆，護士這個工作不好乾阿，太累了！那裡我要個性感謝尹護士，她工作熱情周到，工作時總是面帶微笑，百叫不厭，專業技術高超，給我妻子做催乳、消毒、翻身等常規護理時，手法嫻熟、動作準確輕快，這些微小的細節，無不體現了她高超的專業素養。
最後，我再次的代表我妻子及全家由衷的感謝婦產科的所有醫護人員，感謝你們精湛的技術，愛崗敬業的職業道德！感謝你們對患者親切熱情的態度和照顧！衷心的祝願婦產科的全體醫護人員事業有成，身體健康！
此致
敬禮
寫信人：
20xx年xx月xx日
給醫生的一封信 篇2
患者：
你好！
你的來信我已經收到。首先謝謝你對我的信任，更謝謝你對我工作的支持。來信中，你說你很苦惱，總感覺沒有人幫助你，你感到很孤單，很無助。有時你也很想跟別人說說心裡話，可他們常常是對你不理不睬。對於這種情況，我先給你講個故事：
在茫茫大海上，一艘滿載乘客的大輪船乘風破浪地航行著，突然，船身一震，它觸礁了。“不好，輪船進水了！”有人驚慌地喊了起來。頓時，船上出現了騷亂：有人緊抱自己的行李東奔西跑；有人搶到救生衣匆忙地往身上套；還有人罵罵咧咧，詛咒該死的礁石，埋怨駕駛員的技術不高，唾罵輪船製造廠的造船質量太差。混亂中，船里進水越來越多，船開始慢慢地下沉，就在這危急關頭，有人大聲號召：“我們要攜起手來，我們要發揮我們的力量，最大限度地把船里的水弄出去！我們的命運掌握在自己手中，而不是嘴上！”慌亂中的人們回響了：有人脫下大衣堵洞，有人跳到船艙去舀水。船長、水手、乘客同心協力搶險，輪船終於保住了。汽笛長鳴，輪船又披波斬浪，勝利地到達了彼岸。
看完這個故事，值得我們思考的問題很多，但其中最關鍵的是，它告訴了我們一個道理：當遇到困難的時候，如果一個人的`力量不足以攻克困難，那就需要團結起來，互相幫助，這樣才能獲得雙贏。如果故事中的每一個人，都像開始那樣，自己只想自己，那最終自己也會隨船而沉的。所以，如果想得到別人的幫助，自己首先得幫助別人。
說到這兒，我又想起了一個寓言故事：一頭馱著沉重貨物的驢子，氣喘吁吁地請求只馱了一點點貨物的馬：“幫我馱一點兒東西吧。對你來說，這不算什麼；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”馬不高興地回答：“你憑什麼讓我幫你馱東西，我最喜歡輕鬆了。”不久，驢子累死了。主人把驢背上的所有貨物全部加在了馬背上，此刻，馬懊悔極了。
寓言中發生的故事，是不是就在你的身邊呢？我們所有的人都生活在社會這條大船上，誰還沒有觸礁或遇到危險的時候呢？如果別人有了困難，我們能及時幫助，那不僅是一種美德，更是在幫助你自己。你總想幫助應該幫助的人，相信，不久，你就會成為一個快樂、陽光的人。以上兩個故事是否能給你以啟迪呢？期待你的佳音。
此致
敬禮！
你信任的心理醫生
20xx年6月7日
給醫生的一封信 篇3
尊敬的x醫生：
您好！
我是，是一個得到您幫助的病人，不知道您還記得嗎？
我的病痛折磨我，讓我痛不欲生，那時的我完全處於人生最黑暗的時候，感到自己非常難受，一次次的折磨讓我開始產生了一些不好的念頭，我的家人為了我的病情不知道付出了多少，做了多少努力，可惜都沒有得到多少成效，一次次打擊讓我開始對病情已經不抱多大的.希望了我，我感到活著是一件非常痛苦的事情，讓人非常難受的，為了不讓家人擔心哪怕咱怎么痛苦我都忍受了，但是家人卻為我付出了太多太多，我感到了非常對不起自己的家人，我完全拖累了他們讓他們擔心，讓他們奔波，我陳曉瑤結束這一切因為我感覺不到任何希望，感受不到任何光明。
指導我被家人送到了xx醫院遇到了x醫生，我們一開始也同樣不抱希望，懷著渺茫的希望來到了這裡，做最後的掙扎，沒想到，x醫生您的醫術如此的超凡，如此的讓人感到不可思議，我原本破滅的希望被您從絕望的深淵中硬生生的撤了出來，讓我看到生的希望，以前感到痛苦的生活，突然感到非常的耀眼，充滿了色彩，我更是感受到了從未有過的希望。
是您給了我希望，是您讓我的家人綻放了笑容，是您給予了我全新的生命，沒有誰願意輕易的離開人生，也沒有誰不留戀世間的美好，我也一樣，我高興，我快樂，我希望能夠的努力活著。
感謝x醫生，感謝xx醫院，你們醫院是真正的好醫院是值得人們尊敬的醫院，您更是再世扁鵲，現世華佗，救死扶傷，是您的光榮使命，更是您給予的，我們一家人都非常感激，還好有您這樣的神醫，讓我可以得以康復，如果不是您我不知道我能夠堅持多久，我不知道我會不會就此沉淪，您的大恩我無以為報，希望渺茫的時候遇到了您，絕望的時候看到了您天使般的微笑。
x醫生我再次感激您我希望您能夠永遠的幸福快樂，醫院以為你一定會變得更好也會變得更受我們尊敬，您不止給我希望，更是給了很多人希望，您給了我健康，給了我繼續活下去的勇氣，我非常感激，能夠活著真好，當失去一切痛苦，當遠離病魔才發現原來是這樣的美好，世間是這樣的讓人留戀，感謝x醫生帶給我的希望，我們一家都會銘記這份恩情都會記住您給我們的幫助。
此致
敬禮！
給醫生的一封信 篇4
親愛的媽媽：
您好！我有許多心裡話想跟您說，可是一想到您匆匆忙忙的背影，我就欲言又止。今天，我終於忍不住了。
您是給我第一個感覺是：沉迷工作，放棄兒女。
為什麼這樣說呢？因為每當您要工作的時候，您在家裡就會說“我現在要忙，你們不要吵我。”然後一聲不吭地坐在電腦面前忙個不停，哪怕我們問您一句話，您就會說“不要吵，找您老爸。”您知道那一刻，我多傷心，我難道比不上您的工作嗎？我可是您的兒子。您上班就上班，下班還上班，您倒不如不回家，一直上班就算了。
記得去年新年後，您上班沒幾天，您就開始天天接電話，一個多月以，您說內容都差不多一樣，到現在我還記得，“您好！您是哪間學校的老師？”，“喔，你想諮詢直飲水檢測。”剛開始，我非常崇拜您，因為這么多學校的.老師都找您做事，我很自豪。後，我討厭了，因為您回到家話也沒跟我們多說兩句，一直在講電話。再後，連老爸也忍不住叫您歇歇。媽媽，您也要勞逸結合嘛。
今年六月的一個早上，我和姐姐睡得正香就被您拉了起，然後您說：“學校剛發停學短訊了，市區有很多地方水浸，我要馬上回去應急處理。你們馬上洗刷，爸爸也要工作，由他送你們回奶奶家吧。”說完，就出門了。您可知道學校要求停學時一定要呆在家裡，注意安全，不可以四處跑。您可知道在一路上我一直發著脾氣不坑聲地跟著回奶奶家。直到奶奶家，看到電視報導：市區有的地方有一米多深，四處馬路匯成河，有的一樓房屋的床都被浸泡，屋主在哭罵著，有的商鋪已被水浸，店主傷心著說可賣的商品全都沒了。我才知道水災那么厲害，頓時，我開始擔心您的安全。連續幾天，我都沒見到您，只是從奶奶口中知道您每天到棠下災區一條村一條村跑去了解水災情況，然後宣教、去抽水樣、去消毒。那幾天，每到新聞時間，我跟爺爺奶奶一定坐在電視機面前，希望水災快過去，可以早點見到您平安回家。有一天晚上，我突然從電視機中見到印有“江門應急”人群中有一張熟悉的面孔時，我激動得大叫“奶奶，奶奶，我終於見到媽媽。”我望著電視中變黑變瘦的您，我的眼睛慢慢濕潤了，那一時刻，我感到有這樣的媽媽非常自豪。
媽媽，您平常教我們，只有養好身體才有打仗的本錢。您忙的時候一定也要學會照顧自己。我們可希望我們的老媽永遠陪伴我們到天長地久呢！
祝：身體健康，工作順利
給醫生的一封信 篇5
深陷煩惱的父母們：
你們好！我是一名從事臨床心理學的醫務人員，也就是大家叫的“心理醫生”。在我的門診有不少前來求助的父母和你們一樣因為孩子的“網癮”煩惱著。每每看到你們焦慮的表情，傾聽你們無處述說的苦經，感受你們對子女不離不棄的執著時，我常常感嘆這就是偉大的母愛與父愛！
儘管每個孩子和每個家庭的故事都各不相同，但在我的眼裡，這些不同故事背後卻都有一條相似的路，一條我們必須陪孩子走過的艱難之路！的確，經歷這段時光是非常痛苦的，孩子痛苦，我們更有使不上勁的痛苦，但我希望父母們，此時你們一定要振作，一定要滿懷信心。試想：每個人一生都會經歷坎坷和曲折，又有哪一個人不是在擺脫逆境後才能成才。為此，我們一定要有對孩子的信心、對未來堅定的信心，這個信心就是相信他/她一定會走出困境！而我們現在的困境是暫時的，一定會有轉機，也一定會有辦法！
說到“網癮”，我們總會聯想到“毒癮”的可怕。不過我的經驗告訴大家，在10個來就診的孩子中，真正不可救藥的並不多。很多孩子對網路的迷戀確切說是網路過度使用，試想，他們對學習提不起興趣、對去學校感到厭煩，也找不到更有興趣的事情可以做，此時面對足以幫他們暫時忘卻煩惱的網路，真的是愛它沒商量啊！解決網路依賴的辦法無外乎兩條，一條讓孩子感到有比網路更感興趣的事情去做，可以說這條路前景光明，但需要付出百倍的努力。另一條則是切斷所有的上網渠道，讓孩子知難而退，如今父母們大多首先會選擇後者，畢竟這個方法看上去更可行，在短期內更見效。我們不能完全否定這個方法，但對大多數孩子來說，我們看到的卻是事與願違的結果。這些孩子不但繼續想方設法地上網，而且與我們父母的對抗也繼續升級，甚至為了達到上網目的還會採用極端的手段，例如：出走、自殺或者偷竊。
我們感到孩子“網癮”的問題很難解決，但有沒有想到過，此時他們正處於心理發展的關鍵時期。這個階段“喜歡”對他們來說重於一切，我們常常聽到孩子會因為一個老師的好而喜歡一門課，因為不喜歡某個老師而討厭這門課，究其原因是自尊心在作怪，太理性的大道理對他們還太難理解，所以，他們不懂得為什麼要學好某門功課。他們的選擇更多地受到情緒化的影響，喜歡才是最重要的！既然這樣，我們為什麼不能讓他們喜歡呢？為什麼不能夠充分保護他們的自尊心，允許他們犯錯誤，允許他們走一段彎路呢？正是這個道理，我有時會給家長們提一條讓大家嚇一跳的建議：在確保全全的情況，你放手讓他玩，玩到他不想玩了就沒有網癮了。說實話，很少有父母能完全按照我這條建議去實施的，不過我所看到的是：那些能最先領會這個道理的父母也是最先幫助孩子走出困境的！
幫助網癮孩子還有一個需要我們澄清的觀念是，對孩子來說究竟什麼才是病態的。許多來求助於我的父母，往往都是在孩子不肯上學或者被老師點名看心理醫生後才來找我的。在父母眼裡，大概以為無法讀書了說明孩子的問題已經嚴重到病態了。然而，在我的眼裡，不去讀書根本談不上病態，那只不過是孩子厭倦學習的一種必然的反應，他們只不過做出了符合自己意願的一些選擇而已。不去學校是需要勇氣的，他們敢於挑戰社會傳統的精神是我們值得尊重的，這些精神背後的驅動力恰恰是將來幫他走出困境的最大動力。從這個意義上講，在家裡上網不去學校的孩子不是最差的，我們千萬別看扁了他們！學會尊重他們的優點比什麼說教都有效！
很多困惑中的父母常會問我這樣一個問題，“你讓我尊重他們，他/她不講理髮脾氣，那我該不該管呢？”我的`回答是，“只要你做到不把自己的觀點和意見強加給孩子，只要你每次和孩子溝通時能首先控制自己的情緒，那么你該說什麼就說什麼，該做什麼就做什麼。”是的！父母們一定會指出說說容易做做難，看到孩子不爭氣的樣子，控制情緒哪有那么容易的事情！的確如你們所感受的一樣，但我有三個體會與大家分享，第一，你帶著情緒和孩子溝通，那么你說的等於白說，因為孩子只會感受到你的情緒，不會在乎你說的是什麼！第二，負性情緒是會傳染的，你很浮躁孩子也會很浮躁，你希望孩子平靜些，就要自己先平靜下來。第三，不要寄希望一次的溝通方式改變就能換回孩子的信任，良好的對話是需要時間來建立的，中間反反覆覆，出現了孩子說話不算話也是很正常的。
一言難盡，想和你們溝通的話題真的很多。想想我們為什麼對孩子呵護有加，為的就是孩子長大能成為有用之才。在這個越來越允許每個人都個性化生活的時代，孩子的成才將不再以學業成績作為唯一的衡量標準。記得浙大一位教國學的老師說過：現代的學生要做“新三好學生”——習慣好、心態好、人緣好，其中包含的立意不無道理。希望你們在關注孩子學習之餘，花更多的時間關注孩子的生活，培養孩子獨立的個性和有益的興趣愛好。或許這才是把孩子從“網癮”中拉回來的真正奧秘所在！
願你們的家庭和諧快樂，願你們的孩子健康成長！
心理醫生駱宏
給醫生的一封信 篇6
陽光醫院的醫生：
你們好！我曾經是咱們這的一名性功能障礙疾病患者，不知道你們還有印象嗎？我曾去過一些醫院進行就診，但都沒有得到恰當的治療，症狀一直沒有消失。男性得了這個病比什麼都自卑，我也因此一度心灰意冷。經朋友介紹說珠海陽光醫院治療性功能障礙很，於是抱著嘗試的心態來了。來到醫院，負責診療我的是鄭祚全醫生在交談中他看出了我的消極，他只看著我說了一句：“疾病並不可怕，可怕的是自己放棄自己。”我突然就像是有個力量。不錯，無論何時，可怕的是自己放棄自己。我要有信心，我不能被打敗，我要和疾病鬥爭到底。我想鄭醫生一定會治好我的。於是我開始恢覆信心，並配合鄭醫生做了全面的`檢查。最後診斷為陰—莖背神經過密，敏感度過高，屬於器質性性功能障礙，鄭醫生耐心的給我解釋什麼器質性性功能障礙，以及治療此病的方法。
綜合我的情況，鄭醫生建議我接受敏感神經可控調節技術，他針對手術相關的情況都對我說了一個詳細的說明。並告訴我手術會由他親自主刀。讓我不要害怕。
鄭醫生給我制定了一個科學合理的治療方案，再加上他精湛的醫術，我出院回家已一月有餘，手術效果良好，也完全沒有復髮狀況。真的很感謝珠海陽光醫院的所有醫護人員，感謝你們的悉心照顧和幫助！
鄭醫生，我沒有太多文化，好聽的話也不會多說。我的身體康復已經很長時間了，但是我知道還有很多患者正在被疾病纏身，需要你治療的患者也還有很多。每次想到這些我就感覺醫生真是偉大。特此寫一封感謝信，感謝你們的幫助！同時祝願你們，好人一生平安！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給醫生的一封信 篇7
尊敬的x醫生：
您好！
我僅代表我們全家感謝您對我兒子的照顧，我兒子能夠重新恢復到以往的活潑全是依賴您的妙手回春，這一份恩情讓我們甚至不知道該如何來報答。現在每當我回想起當時的情況，我都會忍不住揪心。但是當我看到兒子那天真又可愛的笑臉時，又忍不住慶幸事情已經過去，孩子已經痊癒。
還記得當時，我抱著高燒不退的孩子焦急的衝進您的辦公室，請求您治療的時候您二話沒說就確定起了病情，隨後幫助我們用最快的速度寫好了初步的治療方案，這種急病急辦的態度讓我們這些家屬感到很安心，對於x醫生您和醫院也非常的感激。只能說大醫院不愧是大醫院，在態度上就能夠給病人及家屬很大的信心，也讓我們很快的恢復了冷靜。
在那之後沒有等我們去問，您就主動的找到我們談起了孩子的病情，您說孩子這應該是病毒感染引起的感冒發燒，因此才會導致高燒不退、反反覆覆的`情況發生。但是也要我們放寬心，說相信您和醫院一定能夠將孩子治好。
安慰完我們以後，您又跟我們說了很多照顧孩子方面的注意事項，包括如何給孩子降溫，給孩子吃什麼用什麼，讓我們逐漸理清了我們身為父母應該為孩子做些什麼。
在您的指導和治療下，孩子的病情很快就發生了好轉，精神也好了很多。您也時常在工作空閒之餘來看我們，與各位醫護人員為孩子提供最好的醫療和護理條件，秉承著一顆濟世救人之心如同家人一般的照顧孩子，不但是用精湛的醫術治療孩子的身體，還用一顆溫暖的心治療了我們一家人的心靈。
沒有過多久，在您的治療下孩子順利的病癒出院了，現在不僅僅是恢復了往日的活潑，在這次最近的考試上還拿到了一個不錯的分數，讓我們夫妻開心不已。
因此在這次考試後，我們一家將這封信連同成績單一起送給您，感謝您在醫院裡對我們孩子的照顧，同時也感謝x醫院能夠培養出像您這樣又有原則又有愛心又有技術的好醫生。因此我也希望能夠邀請您來我家做客，我們跟孩子都非常的期盼您的到來，希望能夠通過這次聊表我們一家人對x醫生您的感謝，也希望x醫生您的未來職業生涯越來越順利，身體始終健康，家庭一直和睦，成為一名受到大家尊敬的優秀醫生。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給醫生的一封信 篇8
第一人民醫院領導：
您們好！
我是眼科三樓32床病人x的家屬，20x年12曰11日由於工作事故在貴院貴科治療，治療期間，貴科的醫生、護士們在我心裡留下了深刻的記憶和感受。
入院當天，有一枚約2x2x1。8厘米的鐵塊彈入石磊眼球內，情況非常糟糕，感覺能保住的眼球希望非常渺茫。家人趕到後，萬分焦急。由於正值周日，家人的第一想法就是：星期天找不到好醫生，這下糟糕了。當時我們完全不知道眼前就是大名鼎鼎的蔡主任，在與家人交流病情後從蔡主任堅定的語氣以及果斷的處理措施讓我們放了一半的心。由於當天正值周日，缺少手術的助手，蔡主任立刻打電話給助手，這位醫務人員就立刻從家裡趕到醫院來配合手術，使手術順利進行。雖然我們不知道這位醫務人員的姓名，但是他（她）的行動讓我們感動。手術後，蔡主任用形象的比喻讓我們了解手術的情況，把取出的異物給了我們，一枚約2x2x1。8厘米的鐵塊，簡直令人難以置信，同時告訴我們保住眼球的可能性是70%，這對我們家屬來說真是一個天大的好訊息啊！此時真的萬分感謝蔡主任高超精湛的醫術。家人多次想向蔡主任表示感謝，但蔡主任都委婉拒絕，他總是說：“我們交朋友行，但是這個真的不行。”在我們家屬看來，這真的是一位醫德高尚的好醫生。
現在x正處於恢復階段，蔡主任每天都會仔細地檢查。恢復的進度讓人像感受一個個奇蹟出現般令人興奮。對於您高明的醫術、專業細心的態度，我無法用語言來描述，我只想到了四個字：觸手生春。
在後續的治療中，蔡主任臉上總是掛著可親的.微笑，用幽默的語氣詢問病人的情況。科內的護士也是無微不至的關心。尤其是護士長x和責任護士x，在查房時臉上總是掛著微笑，告訴我們家屬如何進行護理，告訴病人要少食多餐，吃軟一點的食物，不要用力嚼。雖然是簡單平淡的幾句話卻讓我們心中感覺很溫暖。
在這裡我們感受到了關愛與奉獻，感動病患、感動家屬、溫暖人心。在此，我們要向蔡主任和三樓眼科的醫護人員道一聲謝謝！我們的心中充滿了感激之情，真心感謝你們無私的照顧！祝你們工作順利，合家幸福！
感謝蔡主任讓我老公重拾信心！讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。再一次代表全家衷心地感謝蔡文泉主任，同時也感謝市一醫院所有的醫護人員。
祝願蔡主任家庭幸福、一切順意！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給醫生的一封信 篇9
親愛的杜立徳醫生：
您好！！
我感覺您是一位愛動物的醫生，您養了好多動物，並且從不嫌他們又髒又臭，不管您多貧窮都要養他們，給他們一個溫暖的家，這讓我非常的感動。以後我也要向你學習愛護動物，把小動物們當成我們人類的朋友，好好地照顧它們愛護它們。
您是一位了不起的醫生，你用你的智慧，學會了動物的語言，試著用動物的`語言，和他們交流，把許多奄奄一息的動物們，救活了。還發揮想像力給一匹將要瞎眼的馬配上了一副很酷的眼睛，使馬恢復了以往的光明。您勇敢地帶著動物們，駕駛著船來到了非洲，阻止了一場可怕的疾病，讓許許多多生病的猴子恢復了往日的健康，同時也給健康的猴子打了預防針。你用聰明的大腦打敗了可惡的海盜巴巴里大龍，拯救了一名小男孩。我覺得您的動物們也很了不起，特別是小狗吉撲，他憑著自己靈敏的嗅覺找到了關在海盜船里的小男孩的叔叔，拍一拍也很不錯，能探視海底的情況。奇奇和波莉尼西亞也一樣，奇奇為大家帶路，順利的到達了猴子基地。波莉尼西亞冒著生命危險，救出了被國王關在牢房的杜立德醫生和他的動物們(註：被國王關在牢房的杜立德醫生，是剛來的時候要先去拜見國王，但國王不信心他們才被關了起來，並不是猴子奇奇帶錯了路)……還有許多其他動物獻出了自己的一份力量。不過我覺得小豬格布，需要努力，因為他好吃懶做，還差點耽誤了醫生您的大事情，我認為他應該像吉撲等動物學習，利用自己的有用之處，來完成一件有用的事情。我希望能看到格布的好舉動。
另外杜立得醫生要是缺什麼東西，可以給我們寄信來，我們想辦法幫助您。為您服務，我們感到自豪和驕傲。只要您需要我們，我們時刻會來到。不夠我也有一個小要求，我想讓你在六一兒童節的時候送我一件精美的小禮物，只要一個就可以，行嗎？？
親愛的杜立德醫生，祝您身體健康，事事如意，財源滾滾，收養的動物越來越多！！
喜歡您和滿懷希望的讀者
5月25日
給醫生的一封信 篇10
活動目標;
1、嘗試運用圖夾文的手法表現出自己對醫生、護士的熱愛和敬重。
2、初步地了解一些簡單的書信格式。
活動準備：
繪畫紙、記號筆、工種不同的人物造型、教師設計的一封信。
活動過程：
1、引出活動主題：
（1）“在地震期間，你認為什麼樣的人最值得大家尊敬？為什麼？”
（2）幼兒自由講述，教師將幼兒講到的人物用圖片展示出來。
2、了解信的.書寫格式：
（1）出示教師寫的一封信：“在地震期間老師最敬重的人是誰？你是怎么猜到的？”
（2）閱讀教師信的內容，在讀信的過程中教師幫助幼兒理解信的內容，知道書信的格式。
（3）幼兒表達自己的想法或提出問題，師生共同解疑：“你們想對醫生、護士說些什麼？”
3、分組討論信的內容:
(1) 幼兒自由結伴,分組討論：“給醫生、護士的信可以寫些什麼內容？”
(2) 幼兒用繪畫的形式，大膽地寫信。
(3) 各組介紹信的內容。
設計製作“愛心卡”（手工）
活動目標：
1、知道醫生的工作與人們的關係，感受醫生工作的辛苦。
2、嘗試使用畫、剪、貼上等方法，製作卡片。
活動準備：
1、已收集的關於醫生、護士工作時的圖片、資料。
2、各種形狀的彩色卡紙、剪刀、裝飾材料、顏料、自製的印章。
活動過程：
1、交流：
幼兒互相介紹自己收集的有關醫生、護士如何工作的材料。
2、討論：
（1） 醫生的工作和人們的關係：“醫生和護士是怎樣關心照顧病人的？”
（2）“我們能為他們做什麼？”
3、想像：
“可以為他們做些什麼？”
“你最想送什麼東西給醫生和護士？”
4、 表現：
（1） 引導幼兒根據自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。
（2） 能運用多種材料大膽表現。
5、交流分享：
“向大家介紹一下，你是用什麼材料製作的？”
“你製作的‘愛心卡’有什麼內容？”
6、延伸活動：
將“愛心卡”送給自己最敬重的人。
給醫生的一封信 篇11
尊敬的胡醫生：
您好！
我是您的一位小病升學人鄭子馨，您還記得嗎？非常感謝您，是您讓我告別了多年的鼻音，擁有了清脆的聲音和舒適的睡眠。
由於扁桃體肥大，我不得不做手術。手術前，我一直很害怕，可當我住進醫院見到胡醫生您時，突然間就不怕了，因為我看到您有個比我大的寶寶，您和藹地對他說話，我瞬間就覺得您特別親切。
果然，您每次喊我時都不像別的醫生那樣直接喊床位號，而是親切的對我說：16床的'寶寶，過來做檢查了。手術後，您也是耐心地詢問：寶寶，今天感覺怎么樣了？您的每一句寶寶讓我感到自己不是個病人。後來，我才知道胡醫生，您把醫院裡的病人小朋友都當成自己的孩子來呵護！而我，也對您有了更多的信任。
很快，我出院了，但是我對您的感激絲毫沒有減少。因此，出院回來我利用周末精心製作了一張賀卡，並把我的祝福寫在賀卡里，複查時，悄悄地遞給了您，我就去上學了。後來，媽媽拿報告單回來告訴我，您將我的那張賀卡鄭重地放在工作檯上。聽到媽媽的話，我是多么的激動，心中更增添了對您的感激之情！
我要好好學習，長大了像您一樣做一名救死扶傷，和藹可親的醫生，為人民服務，為國家奉獻！
此致
敬禮！
姓名：
時間：年月日
給醫生的一封信 篇12
尊敬的白衣天使:
您們好!
我是五二班的學生，雖然我們不相識但你們的，值得我們學習，你用你們的生命換了許許多多人的生命。從早忙到晚上，你們一直幫助，那些需要你們
幫助和冶救，我們和人民們向您們致謝，我們不會忘記，你們全力以赴的救助那些病人，他們的靈魂從地里地獄裡往出拉，我們要感謝你們這些白衣天使。
祝身體健康、工作順利。
20xx年x月xx日
給醫生的一封信 篇13
奮戰在抗疫一線的全體工作者：
你們辛苦了！
在這場沒有硝煙的戰鬥中，廣大員幹部聞令而動、衝鋒在前；醫護人員白衣作甲、逆行出征；公安幹警盡銳出戰、奮楫篤行；基層社區工作者、片長樓長、格員、下沉幹部夜以繼晝、堅守崗位；隔離酒店工作人員、貨運司機、美團騎手、環衛工人、志願者不顧安危、任勞任怨，為核酸檢測、流調溯源、隔離管控、物資轉運、秩序維持、電商保供、城市清潔等各項疫情防控工作貢獻力量。你們不畏艱苦、不講條件，用實際行動踐行“生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫，構築起堅不可摧的生命防線。在此，謹向戰鬥在疫情防控各條戰線、積極參與疫情防控的全體一線工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝！
行百里者半九十。目前社會面暫時清零、首批患者治癒出院，但大家絕不能鬆一口氣。各條戰線的同志們要慎終如始、擔當奉獻，咬緊牙關、奮戰到底，堅守防控陣地，築牢嚴密防線，全力守護好人民生命安全和身體健康。近日秋雨頻頻、天氣轉涼，也請你們在工作的同時，務必加強自身防護，注意防寒保暖，注重勞逸結合，保持身心健康。
讓我們持續發力，久久為功，為奪取疫情防控殲滅戰全勝貢獻力量！
商洛市疫情防控總指揮部
xx年8月29日
給醫生的一封信 篇14
尊敬的胡醫生：
您好！
我是您的一位小病升學人鄭子馨，您還記得嗎？非常感謝您，是您讓我告別了多年的鼻音，擁有了清脆的聲音和舒適的睡眠。
由於扁桃體肥大，我不得不做手術。手術前，我一直很害怕，可當我住進醫院見到胡醫生您時，突然間就不怕了，因為我看到您有個比我大的寶寶，您和藹地對他說話，我瞬間就覺得您特別親切。
果然，您每次喊我時都不像別的醫生那樣直接喊床位號，而是親切的對我說：16床的寶寶，過來做檢查了。手術後，您也是耐心地詢問：寶寶，今天感覺怎么樣了？您的每一句寶寶讓我感到自己不是個病人。後來，我才知道胡醫生，您把醫院裡的病人小朋友都當成自己的孩子來呵護！而我，也對您有了更多的信任。
很快，我出院了，但是我對您的感激絲毫沒有減少。因此，出院回來我利用周末製作了一張賀卡，並把我的祝福寫在賀卡里，複查時，悄悄地遞給了您，我就去上學了。後來，媽媽拿報告單回來告訴我，您將我的那張賀卡鄭重地放在工作檯上。聽到媽媽的話，我是多么的激動，心中更增添了對您的感激之情！
我要好好學習，長大了像您一樣做一名救死扶傷，和藹可親的醫生，為人民服務，為國家奉獻！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
給醫生的一封信 篇15
親愛的白衣天使：
你們好！我是河南鄭州市的一名小學生。首先，讓我以少先隊員的名義向你們致以最崇高的敬意！你們辛苦了！
20xx年的春節，是一個令人記憶深刻的春節。在這個春節，因為新型冠狀病毒的出現，我們停下了走親訪友的腳步，待在家裡閉門不出，等待防疫戰爭的勝利。而你們，可敬可愛的白衣天使們，在這場充滿危機的戰鬥當中，衝鋒在前，義無反顧！你們的身影，真美！
這場防疫站牽動著千千萬萬人的心。媽媽每天都會給我看視頻。印象最深刻視頻中的女天使，當她摘下口罩的那一刻，我看見了一張讓人為之心疼的臉，雙頰被口罩磨出了大大的腫泡，皮膚乾枯，鼻樑上橫著深深淺淺的印痕，我的心久久不能平靜。看到視頻中的男天使穿著厚厚的防護服，雪白的帽子上寫著“有事找我。”防護服的後面寫著“某某加油！”我就知道，這是一份愛，這是一份責任！
此時的我，不知用什麼詞語才能表達對你們的感激之情，我會在鄭州為你們祈禱，為你們加油，早日戰勝病毒，平安回家！武漢加油！中國加油！
20xx年2月1日
給醫生的一封信 篇16
親愛的醫護工作者們:
你們好!
今年是不同尋常的一年，一場疫情突如其來。一場沒有硝煙的戰鬥正在打響，在這關鍵時刻，是你們挺身而出，用血肉之軀為我們保駕護航，在此，我向你們致以崇高的敬禮!
看，一個個熟悉而又陌生的身影活躍在抗疫一線，一幀幀令人感動的畫面浮現眼前。你們由於高強度的艱辛工作廢寢忘食。十二小時不喝水不上廁所，只怕浪費了一套防護服。脫下防護服，汗水濕透衣背。累了，困了，躺在地上休息。一位位白衣天使們，白皙漂亮的臉上由於長時間帶著防護罩，留下了一道道又紅又紫的印跡。看著你們由於過度勞累而變得憔悴的面容，看著你們拖著疲憊的身軀仍然精心地照顧著每一位病人，我看得心疼落淚。要知道，冠狀病毒傳染性非常強，你們不怕嗎？一個飛沫兩秒鐘之內就可以傳染，如果防護服稍不嚴密，你們就有感染的危險呀！原本你們也可以和家人一起享受著天倫之樂，原本你們也可以在新春佳節跟親人團聚，可是為了早日驅散病魔，你們選擇了奉獻自我。我多么希望病毒能夠早一點消失，多么希望你們能夠早日脫下防護服，自由地呼吸新鮮空氣……
再看我們武漢市金銀潭醫院院長張定宇，您身患漸凍症，妻子被感染住院。但您卻全然忘記了這一切，仍然堅守崗位，拖著病腿穿梭於各個病房。張爺爺您用溫和的笑容鼓勵病人，用溫暖的話語激勵病人，托起無數患者的信心與希望。我們所有人無不為您的精神感動。
堅持就是動力，堅信就是勝利。醫護工作者們，我們從各大媒體上看到，你們對待病人就像對待親人一樣細心呵護，精心治療，心中只有一個願望，願所有的病人早日康復！每一次給病人檢測，你們就面臨一次被感染的風險；每一次進入病房，你們就奮不顧身，全然忘記苦和累。你們的行為是多么高尚、無私啊！
還有來自全國各地的醫護工作們，你們義無反顧地集結前行，你們是為職責舍愛前行，為職責使命前行，不計報酬，不畏生死，勇敢前行。你們寒風中背著行囊，匯聚湖北各地。與湖北人民一起抗爭病疫，我們永遠感恩你們，記住你們。
親愛的醫護工作者們，你們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我真誠地希望你們要照顧好自己，要健康平安。長大後，我也想像你們一樣，當一名白衣天使，報效祖國。我堅信，只要我們大家齊心協力，精誠團結，我們就能戰勝疫情。希望你們馬上就能平安回家!
寫信人：
20xx年xx月xx日
給醫生的一封信 篇17
親愛的“白衣天使”：
您好!你們在我的心目中是偉大的，你們總是默默無聞地工作，你們總能將在生死邊緣之間徘徊的病人拉回來。你們是“白衣天使”。為了病人，有時站在手術台上一連站十幾個小時都不休息。世界著名醫生白求恩於1939年11月12日不幸逝世。當時，白求恩在為一名傷員實施急救手術被病人的傷口所感染。在他去世後，毛澤東曾讓每一個共產黨員向他學習。白求恩盡職盡業，不怕犧牲，值得我們學習。醫生無論是颳風，還是下雨;無論是白天，還是黑夜，您總是勤勤懇懇，心中只為病人付出。有一次，我半夜發燒，急急忙忙地來到醫院。護士姐姐趕緊給我打退燒針，我雖然腦袋有點暈暈的，但是仍記得護士姐姐把針扎了進去。當我醒來時，卻發現護士姐姐對我笑了笑，說：“注意保護身體，多加強鍛鍊”。之後，我記住了護士姐姐的話，很少生病。但我對“醫生”這兩個字一直刻骨銘心。醫生有時為了病人，到周末都不能和家人團聚。你們對待病人就像自已的家人一樣，對每一個病人無微不至的關懷。你們的樂觀讓我感動，將快樂帶給每一個病人，使家屬也高興萬分。醫生就是“白衣天使”。人們通常譽你們“華佗再世”、“妙手回春”。當你們默默地離開時，還是人讚揚你，歌頌你。正如“存以甘棠，去而益詠”。將來，如果我成為了一名醫生。我也要為大家治病，讓每一個人都過上健康的生活。
祝：身體健康!
給醫生的一封信 篇18
親愛的醫生：
您好！偉大的醫生們，你們在用自己的那雙充滿關愛和力量的手創造著更美的世界。
你們是生機的天使，一次次喚醒沉睡的生命；你們是世界的救世主，一次次為健康保駕護航；你們是正義的化身，一次次幫助患者戰勝病魔……當你們推著車上的病人奔向手術室時，那並不是單純的在奔跑，而是和生命在賽跑！有時你們會贏在起跑線上，但也有時，你們會輸在起跑線上。但你們每次都會竭盡全力地去對抗去爭取！
就比如說，最近鬧得很嚴重的新型肺炎，這種病毒的形狀類似於皇冠，目前為止，中國已出現了一千九百多例。你們現在身負整個民族的重擔，面對這樣突發的狀況，春節之際不能與家人團圓不說，更是要徹底把自己的小家拋諸腦後，捨生忘死地衝上前線。你們現在就是一個個英雄，你們傾盡所有，就為了把生的希望灑向更多的人！你們身上的白色衣服，就像一個披風；頭上的白色帽子，就像一個主角光環；現在所有的＂白衣戰士＂，都已經裹得嚴嚴實實，正在與新型肺炎病毒做著鬥爭！
我想告訴你們的是，你們並不是孤軍奮戰，所有的人都在為你們加油！
希望所有的白衣戰士早日回歸，結束戰鬥！加油！
給醫生的一封信 篇19
關心孩子的家長們：
您好！
孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望儘自己所為來支持孩子的學業吧？我們都知道有許多種方式表達對於孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿蔔和大棒一起用上，許諾考好了有什麼獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什麼影響呢？要讓孩子有良好的狀態來複習和考試，家長怎樣做才最好呢？
希望養育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態，自己先要反省和調節自己的心態。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背後傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態造成的。
在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自於一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善於雕刻的國王，他深深地愛上了自己創作的一個少女雕像，由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最後使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪裡來的呢？一方面固然受到以往學業成敗的影響，但更重要的是來自於周圍的人，尤其是父母對孩子的'信心。考試成功一定會提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲啊！”孩子會感覺到，父母認為自己“通常”甚至“正常”時是考不了這么好的，自己並不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。
考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。”這時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗並不代表自己會永遠失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會傳達出來，否則，雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，並不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應以後，誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。於是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數學題時，就非常高興地表揚他。
可是，這種做法讓這個同學心裡頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的。可是我做出來了老師就這么高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧。”這個例子中，老師所犯的錯誤並不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都並不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什麼去期待孩子的好成績呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以後你就什麼都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學生曾經說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對於整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。
對於高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地誇大了。有的父母看到孩子好象漫不經心，於是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。
這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。
父母有了健康的心態，對於許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”；相反，沒有解開自己的心結，就好象歪嘴和尚，好經也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝願您和孩子一起度過積極健康的一年！
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20xx年x月xx日
給醫生的一封信 篇20
親愛的白衣天使：
你們好！我是河南鄭州市的一名小學生。首先，讓我以少先隊員的名義向你們致以最崇高的敬意！你們辛苦了！
20__年的春節，是一個令人記憶深刻的春節。在這個春節，因為新型冠狀病毒的.出現，我們停下了走親訪友的腳步，待在家裡閉門不出，等待防疫戰爭的勝利。而你們，可敬可愛的白衣天使們，在這場充滿危機的戰鬥當中，衝鋒在前，義無反顧！你們的身影，真美！
這場防疫站牽動著千千萬萬人的心。媽媽每天都會給我看視頻。印象最深刻視頻中的女天使，當她摘下口罩的那一刻，我看見了一張讓人為之心疼的臉，雙頰被口罩磨出了大大的腫泡，皮膚乾枯，鼻樑上橫著深深淺淺的印痕，我的心久久不能平靜。看到視頻中的男天使穿著厚厚的防護服，雪白的帽子上寫著“有事找我。”防護服的後面寫著“某某加油！”我就知道，這是一份愛，這是一份責任！
此時的我，不知用什麼詞語才能表達對你們的感激之情，我會在鄭州為你們祈禱，為你們加油，早日戰勝病毒，平安回家！武漢加油！中國加油！
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20__年2月1日