給遠方的小朋友一封信600字 篇1
親愛的：
你好！
我們團聚在祖國母親的懷抱，無憂無慮地過著快樂美好的童年時光。一想到這裡，我就忍不住給你一位素不相識的朋友寫封信。
我們雖未曾謀面，但我十分樂意把一顆真誠的心獻給你。作為新朋友，我還是先介紹一下自己吧！我叫x，是一個活潑樂觀、精益求精的女孩，琴、棋、書、畫略知皮毛，談不上樣樣精通。我很喜歡交朋友，人緣蠻不錯的，那你呢？
關於這次手拉手活動，我有幾個想法。為了加深對彼此的了解，增進我們之間的友誼，讓友誼之樹常青，我建議，我們可以通過書信的方式互相交流與溝通，每兩周通信一次，信的內容可以談自己目前的學習生活情況、傾訴衷腸、述說煩惱、把家鄉的風土人情栩栩如生地介紹給對方雖然咱們相距千里有餘，卻可鴻雁傳書，讓我時刻感覺到：海記憶體知己，作文天涯若比鄰。我們永遠是相親相愛的一家人！
我愛我的家鄉河北唐山。這兒物產豐富，人傑地靈，風景優美，空氣新鮮。如果有機會，希望你能來我的家鄉做客，我會用美味甘甜的遷西板栗和香甜的唐山麻糖熱情款待你。雖然我的家鄉不像祖國西沙群島那樣富饒美麗，但也有很多好玩兒的地方。美麗的南湖生態公園，景色美不勝收，是我家鄉一道亮麗的風景線，更是我們唐山人民的大氧吧。還有曹雪芹公園、鳳凰山公園、大釗公園都是休閒娛樂的好去處。我誠心誠意的做你的小導遊，帶你遊玩唐山的每一個景點。
親愛的，我滔滔不絕的介紹了這么多，是不是被唐山熏醉了？相信你願意和我交朋友，勿忘回信，讓我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖吧！
祝你學習進步，萬事如意！
你遠方的朋友：
日期：xx年xx月xx日
給遠方的小朋友一封信600字 篇2
遠方的小朋友：
你好!
我是天津市紅橋區實驗國小的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢!
我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢!其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因為她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑著鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏著一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認真聽講、寫畫。你們的學習條件是多么的艱苦啊!
看了著一幕，我感動極了，我想為你們做點什麼，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完後再把讀後感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班裡特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以後我們就能互相聯繫，互相交流學習情況啦!
聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河——海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經猜出來它是什麼了吧，沒錯，它就是——天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢!如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津!真誠的希望你能來天津遊玩!我很想和你做朋友!
遠方的朋友：
xx年x月x日
給遠方的小朋友一封信600字 篇3
親愛的小朋友：
你們好！
我是與你們素不相識的小朋友，我叫譚婷然，我的家鄉是遼寧的朝陽，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的.生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學習知識，在陽光下朗讀課文，和最好的朋友地玩耍，想要什麼，爸爸媽媽就給買什麼，什麼都有，我愛縫小娃娃、剪紙、摺紙、做手工……我還是班上的學習委員和英語課代表呢！
可是你們呢？我從書中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學，或者因為各種原因而綴學，就算是家庭情況稍好一些，上了學，也買不起書本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪裡是 世紀的人呢！喝著可樂，現在我們學校為了幫助你們，決定開展一個手拉手活動，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點心意，希望你們能收下它，最後，希望你們能夠早些擺脫困境！
祝你們：
天天快樂！
給遠方的小朋友一封信600字 篇4
親愛的遠方小朋友：
你好！
我從報紙上認識你，很想跟你交個朋友，我是山東省鄒城市第二實驗國小五年級一班的一名學生，我的名字叫楊彥碩。學習成績不錯，是個積極向上、性格開朗的學生。我長的不高不矮，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的眼睛，對稱的兩隻耳朵擺在臉的兩側……平時我喜歡讀書，只要沒事就在書的海洋里遨遊，還經常忘記了時間，忘記了吃飯……
我的家鄉是亞聖——孟子的故鄉，這裡有許多美麗的景色：唐王湖波光粼粼、碧波蕩漾，倒映著蔚藍的天空，倒映著朵朵白雲，倒映著湖邊依依多情的垂柳。微風拂過，垂柳跳起了舞，鳥兒在天空中為她們伴唱……
從報紙上看到，知道你的家境貧寒，所以我從家裡拿了一些生活用品和零用錢送給你。雖然我知道，這點兒東西對你家來說只是杯水車薪，但是，千里送鵝毛，禮輕情意重。我已經盡了自己所有的力量，我相信，只要人人獻出一份力，你的家鄉一定會變得更加美好！
對了，我們學校開展了與遠方小朋友“手拉手”活動。我想我們可以每個月通一次信，還可以用電話保持聯繫。你也可以到我的家鄉來參觀，感受都市的繁華，參觀我們漂亮的.學校……我有時間還可以到你的家鄉去遊玩，看看一碧千里的草原，還可以騎著駿馬賓士在草原上。了解你們的民俗風光，品味你們的手抓羊肉，感受草原美麗的風光。看看你們的家鄉有多么美麗，看看你們的生活多么快樂……
祝你：
學習進步，更上一層樓！
年xx月xx日
給遠方的小朋友一封信600字 篇5
親愛的笑笑：
你與我遠隔千里，自從去你家後，我每天都想著你，回憶你和我一起玩耍，一起聽故事的情景，十分開心。
我是你的姐姐：寧萌。我現在五年級了，在班裡的學習成績也不錯，是班上的一名班幹部——學習委員。怎么樣，很厲害吧！就是有一個不滿之處——太粗心。
你呢？學習成績怎么樣？在班上算尖子生嗎？如果不是，也總是一個班幹部吧？如果全不是，你可要爭取呀！我相信你！
如果你看了這封信以後，請你動起筆，給我寫一封信，我十分期待你的來信。
你的家鄉條件並不好，我給你寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我希望你也可以寫信，或在班上組織一次“手拉手”活動。你家鄉條件不好不要緊，只要我們努力，會有好的未來，哪怕世界上只剩下我一個人，我也會將世界打造，建設。讓世界變得更加美麗，更加漂亮。
笑笑，你已經十歲了，你如果希望將祖國建設的更美好的話，請你相信姐姐的一句話：“努力學習，努力奮鬥，會有好的結果，你的父母希望你是一個有學問的人！”
將來建設祖國的不是別人，而是我們——21世紀的新主人，讓我們手拉手共築美好家園！
此致！
祝：學習進步
20xx年xx月xx日
給遠方的小朋友一封信600字 篇6
親愛的遠方的朋友：
你好！
也許你收到這樣一封陌生人的來信，會感到十分驚訝。沒錯，這封信就是我寫給你的，請允許我簡單做一下自我介紹。我叫郭越博，是安陽市鋼城國小五年級四班的一名小學生。我的性格十分活潑開朗，愛好廣泛，游泳、彈琴、主持、打桌球、打籃球等樣樣精通。聽了我的介紹，你想和我成為朋友嗎？我們如果能夠成為朋友，就可以一起玩耍，一起游泳，相互切磋球技。
我的業餘生活十分有趣，我們學校的生活也豐富多彩。前幾天，我們學校組織同學們開展了名為“護蛋大行動，用心悟恩情”的主題活動，就是讓每一個同學準備一個蛋寶寶，給蛋寶寶起名、化妝，並做好防護工作，在活動的一天半時間裡，一定要做到蛋不離身，身不離蛋。在活動結束時，把蛋寶寶保護得完好無損的同學護蛋成功，我就是護蛋成功的同學中的一員。我和同學們都非常喜歡這樣的實踐活動。學校開展這項活動的目的是為了培養我們的責任感，讓我們體會為人父母的辛苦，感知父愛、母愛的魅力。老師還組織我們開展過“啄木鳥”活動，就是讓我們到超市中去尋找錯別字，使我們明白了要正確使用和規範書寫漢字。我們學校還經常舉行熱鬧非凡的“跳蚤市場”活動、激動人心的拔河比賽……我們的老師非常盡職盡責、和藹可親，同學們之間團結友愛。我常常為自己是鋼城國小的學生而感到幸福和快樂。你們的學校生活怎么樣呢？希望你能給我回信告訴我。希望通過這次“手拉手”活動，我們能彼此建立聯繫，交上朋友。我相信我們兩個一定會成為好朋友，以後我們一定要多寫信，多溝通，多交流，同時希望你能來我們美麗的安陽遊玩，熱情好客的我一定會盛情款待你這位來自遠方的朋友。我們安陽是我國八大古都之一，是抗金英雄岳飛的故鄉。這裡有許多名勝古蹟：有上大下小的文峰塔、聞名世界的紅旗渠、甲骨文的發源地殷墟、中國第一個文字博物館、羑里城、岳飛廟、袁林等。殷墟20xx年被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄。殷墟不僅有甲骨文，還有司母戊鼎、婦好墓等許多歷史悠久的文化遺址。安陽的紅旗渠舉世聞名，是“世界八大奇蹟”之一。安陽的名勝古蹟和好玩的地方舉不勝舉，你有機會一定要來我們安陽玩兒，來我們漂亮的鋼城國小參觀。我期待你的到來！好了，我們今天先聊到這兒吧。
祝你：
學習進步，天天快樂！
你的朋友：郭越博
20xx年4月7日
給遠方的小朋友一封信600字 篇7
親愛的小瑩：
你好！
雖然我們素不相識，從未謀面，但你讀了這封信，我相信我們能成為無話不談、親密無間的好朋友。
我是侯朋君同學，在培英國小讀五年級。在這個年級，我是無人不知，無人不曉。在同學們眼裡，我即是至高無上的學魔，優勢平易近人的朋友；在老師的眼中，我既是乖巧可愛的助手，又是智慧能幹的大將。雖然我這么優秀，但我還是患了“懶癌”。我認為世上最美好的事莫過於睡覺了。我的愛好是讀書。讀書可以陶冶情操，也可以讓人變得博大精深。就像狄金森的那首詩：“沒有一艘非凡的戰艦/能像一冊書籍/把我們帶到浩瀚的天地/也沒有一匹神奇的坐騎/能像一頁詩扉帶我們領略人世的真諦/即令你一貧如洗/也沒有任何柵欄能阻擋/你在書的王國遨遊的步履/多么質樸無華的車騎/可是它卻裝載了/人類靈魂中全部的美麗！”
喔，對了，忘了告訴你，我住在北京。北京是中國的首都，中國的心臟！說起北京，我的話就多了。什麼紅葉似火的香山；山清水秀的北海；氣勢雄偉的長城；宏偉壯觀的天安門；美麗幽靜的頤和園，笑聲連連的歡樂谷……怎么樣？北京很美吧？你們哪兒不知道都有些什麼？
我們學校還舉辦了一個活動，就是在一個很遠的地方結識一個好朋友，並與她結成搭檔，假期時與她一起參加學校的PK活動，勝者可以獲得終極大禮包喔！希望你能與我成為最佳搭檔。
好了，廢話少說，希望你能收到這封信，收到的誠心誠意。
祝：天天向上
侯朋君
20xx年3月13日
給遠方的小朋友一封信600字 篇8
遠方的小朋友：
你好！
我之所以寫信給你，是因為我們學校正舉辦“手拉手”活動，我想通過這次活動與你成為好朋友。
你和我從來沒有見過面，讓我先來自我介紹一下吧。我叫小龔，今年10歲，是一個陽光的小男孩，現就讀於東莞市虎門鎮太平國小五年級。
我們這個地方，有許許多的高樓大廈，還有很多遊樂設施，在從多的遊樂設施中，我最喜歡的是虎門公園裡的碰碰車、摩天輪、海盜船。記得有一年的暑假，我一個人跑到虎門公園，把這些遊樂設施玩了一個遍，害得我的家人找不到我人。
對了，我們這個地方很出名。要是你對歷史稍微有點常識的話，你就會知道虎門銷煙。林則徐用來銷煙的'那兩個大水池現在還在呢。要是你有機會來虎門的話，我一定會帶你去參觀參觀。還有遠近聞名的威遠、沙角炮台——一到節假日，遊人如幟，多得讓你數都數不過來。還是那句話，要是你來虎門的話，我一定會帶你去看看，你肯定會喜歡這個海濱小城的，不是嗎？
好吧，我作業還沒做完，今天就寫到這裡。希望你在回信的時候，也介紹介紹自己，也別忘了介紹介紹你的家鄉，對於這些我非常好奇。期待你的回信。
祝你
天天開心，笑口常開！
小龔
20xx年3月5日
給遠方的小朋友一封信600字 篇9
遠方的小朋友：
“你們”好！
我叫苑士丁，我是燈塔區大陸學校五（2）班的學生。我非常開朗，活潑。我喜歡學習，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和“你們”的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是遼寧。遼寧是一座科技發達的城市，這裡的交通非常發達，到處都是高速公路。並且，我們這裡的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什麼都有。
我們的城市非常發達，飛機、汽車、高鐵都和我們遼寧連線在一起，所以，去“你們”那裡是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有食堂、籃球場、足球場、操場，並且我們的教室里有一台電腦和大電視，很好吧！下次“你們”來我們學校的時候就可以參觀了！
我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了許多次有意義的活動，比如；文藝演出，體操表演，開學典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢！我以後慢慢給你說。
“你們”的學習怎么樣啊？“你們”的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以後我們來看“你們”的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！“你們”呢？
祝“你們”：
學習進步！
身體健康！
我們以後來看“你們”喔！
“你們”的朋友；苑士丁
20xx年1月26日
給遠方的小朋友一封信600字 篇10
親愛的朋友：
你好！
我叫，今年13歲了，我很想和你做朋友，聽我介紹一些我的事情吧！
我上國小五年級，在一礦紅嶺灣國小，是一個文靜膽小的女生。別看我上課不敢發言，我的學習可是頂呱呱的，每次考試都能名列前茅。我喜歡書法和繪畫，從幼稚園就跟著老師學畫畫和練習毛筆字，在書法和繪畫上我可是獲得過很多獎項，你一定也有自己的愛好吧？也許你是個男生也許你是個女生，也許你學習不行那都不沒關係，既然我們做好朋友，我們就可以在一起交流學習了。
我們學校里有很多花草，我來向你們介紹吧。在下園一層教室的前面有一排櫻花樹，在看我們學校的大台階兩旁還種著許多花，有月季花，牡丹花，菊花……當你走上台階微風吹過，一陣陣清香就會撲鼻而來。上院有松樹，垂柳，桃樹等，你是不是等不及了，想來看看我的學校了？
我住的地方是群山環繞，站在這裡，四處張望就能看一山更比一山高了。這裡產煤，你一定猜出來了，對，這就是山西。
這裡雖然不是景色秀麗的地方，但是這裡充滿了歡樂，每天都生活在歡樂的海洋，熱鬧的街市里。孩子們在這裡快樂的成長，每天都能聽見他們快樂的聲音，學校里洋溢著歡樂的笑聲，你可以看到同學與同學之間歡樂玩耍的美麗景色。
你的家鄉也很美吧？我很想知道，一定是個山清水秀的地方吧？
我希望和你成為好朋友，讓我們互幫互助，取長補短。讓我們共同學習共同進步！
祝你學習進步，快樂成長！
一礦紅嶺灣國小
給遠方的小朋友一封信600字 篇11
黃菡同學：
你好！
我知道你和我素不相識，我的名字叫李麗，是上級國小的一名五年級學生。我非常希望能和你成為最最好朋友，可以嗎？
我不知你學習成績怎么樣，但我聽說你的家鄉——內蒙古是個以蓄牧業。熱情款待為主的美麗的地方。
我從課外書上看到你們那裡有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，駿馬。牛羊真美。雖然你們那兒風景美麗，可是由於缺水乾燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風雪，你們上學的路更加艱巨和困難。
我們校最近舉辦了一次“手拉手”互動活動——給遠方的小朋友一封信。我和爸爸媽媽商量準備寄你一些生活用品和文具，雖然是杯水車薪但也算是表達了我的心意。
噢，朋友！我多想到你的家鄉吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，我會盼忘你能早日回信。
祝：
身體健康學習進步
你的忠誠筆友：李麗
20xx年6月30日
給遠方的小朋友一封信600字 篇12
楊伊朋友：
你好!
你收到這封信時，一定很驚訝吧!一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢?是啊，也許是緣分把遠隔千里的我們扯在了一起。請容我自我介紹一下，我姓夏名冰冰，今年12歲，在瑞安市紅旗實驗國小五(2)班就讀。我平時十分喜歡交友，這次，我也是在你們的學校網站上認識你的，希望能促成我們的友好往來，不知你意下如何?
我以前在瑞安市仙降鎮江溪國小讀書，成績都還可以，在班裡數一數二，連續擔任6任班長，6張《三好學生》獎狀。班裡女生個個向我討好、學習，男生嘛，則是對我又敬又怕了(嘍)!老師們對我評價很高，有什麼任務也總願交給我來完成，我也總完成地不錯。一切都很平靜，也很正常。可是——有一天，我像每個學期開學一樣去報名，可一切都變了，班主任黃彩霞老師不教我們了，新來的老師是年老的老人，媽媽聽說這些老師的教育很差，怕我成績落下，才把我轉到了現讀的學校。
新的學校很好，我得到了許多獎狀，如：《給災區小朋友的一封信》獲全校一等獎，瑞安市三等獎，編書編進了《瑞安市小學生優秀作文選》等，你有空可以買來看看喔!我還加入了學校成立的清水小禾文學社，文學社還有著全國著名作家題詞，有：張鶴鳴老先生，林欣榮老師，冰子老師等。我們文學社成員還要參加20xx年2月22日全瑞安是兒童文學會第五屆年會，祝願我吧!^——^
我們學校創在1921年，是與黨的成立在同一年，創建88周年，學校被評為溫州市示範學校，溫州市文明學校，浙江省九年義務教育標準化工類學校……
你呢?你的生活是怎樣的?你能告訴我嗎?
期待你的回信喔!
祝你天天向上，學習進步。
遠方的朋友：
xx年x月x日
給遠方的小朋友一封信600字 篇13
親愛的xx同學：
你好！
你可能不認識我，我來做個。我叫，今年12歲了，我是一個在班裡個子比較高的女生，我喜歡讀書，還喜歡畫畫。
我給你寫信的原因是我的班舉行了一個“手拉手”活動，需要同山區孩子建立聯繫。我是從電視上看到的你的情況，你的生活環境很不好，你現在還住在那個冬天進風，雨天在房裡也下雨的`小土房裡嗎？你的學校還是那個只有一個小屋，桌子是石塊的土房嗎？你每天上下學需要走十幾里山路，可成績卻數一數二，雖然你的生活環境不好，可你樂觀向上的值得我們學習。
我想通過“手拉手”活動對你些助。你的資料上說你們住在山上，不好進去也不好出來，有些同學還因為家庭條件不好而不能上學，我就想把我的衣服、玩具、書本、文具捐一些給你們，有一些衣服沒穿過就小了。我那些小時候的玩具都可好玩了，希望你能喜歡。我還用零花錢給你們買了些鉛筆、橡皮、中性筆等等，你們就可以不用只有那三四厘米的筆頭了。我們在學習上要互相助，你的成績那么好，以後要多我！
希望我們以後常寫信，有困難相互助！希望我們友誼長久！
祝你學習進步！
你的朋友：
20xx年x月x日
給遠方的小朋友一封信600字 篇14
香港的小朋友：
你們好！
我們同在一個祖國媽媽的懷抱里，共同感受著媽媽的溫暖。我們攜手，一起傾聽中國人的心跳和叩問！想到這裡，我不由得想通過這次手拉手活動給你們寫一封信，以表達我的一顆熱情、真誠、期待友誼的心。
我叫上官思，是一個相貌平平、活潑開朗的女孩子。我酷愛讀書、寫作，偶爾也會上上網，我最喜歡的科目是語文，因為我覺得一篇好的文章可以抒發出自己內心的情感。也許你的愛好、興趣和我一樣，也許和我一樣，也許和我截然不同，也許你是一個有著遠大志向的男孩兒。不管怎么，我們身在中華這個大家庭里，讓我們拉起對方的手吧！
我的家鄉在龍巖長汀，那裡雖然沒有大城市般富饒，但我愛我的`家鄉，那裡的山連綿不斷，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。家鄉的美食有：燒大塊、河田雞、豆腐乾等等。我的家鄉的名勝古蹟更是數不勝數：朝斗岩、北旗樓、南禪寺等。構成了一道獨特的風景線。對了！我的家鄉還是客家首富呢！這裡的大多數人都是從三百多年前搬遷過來的。只有姓：藍、鍾、雷的才是土著人。希望你可以到我家鄉來參觀，讓我做你的導遊吧！
我在實驗國小五一班讀書，有機會那你可以來找我喔！我的校園風景優美。老師們是和藹可親的園丁，同學們是茁壯成長的小花小草。走進校園，書聲朗朗。同學們都那么有禮貌，和睦相處著。
你願意和我成為朋友嗎？你願意通過手拉手活動把你的家鄉、校園描述給我聽嗎？如果願意，就請給我回信，讓我們用書信方式保持聯繫，成為最好的朋友！
祝：
學習進步！
你的朋友：上官思
20xx年3月17日
給遠方的小朋友一封信600字 篇15
香港的小朋友：
你們好！
我們同在一個祖國媽媽的懷抱里，共同感受著媽媽的溫暖。我們攜手，一起傾聽中國人的心跳和叩問！想到這裡，我不由得想通過這次“手拉手”活動給你們寫一封信，以表達我的一顆熱情、真誠、期待友誼的心。
我叫上官思，是一個相貌平平、活潑開朗的女孩子。我酷愛讀書、寫作，偶爾也會上上網，我最喜歡的科目是語文，因為我覺得一篇好的文章可以抒發出自己內心的情感。也許你的愛好、興趣和我一樣，也許和我一樣，也許和我截然不同，也許你是一個有著遠大志向的男孩兒。不管怎么，我們身在“中華”這個大家庭里，讓我們拉起對方的手吧！
我的家鄉在龍巖長汀，那裡雖然沒有大城市般富饒，但我愛我的家鄉，那裡的山連綿不斷，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。家鄉的美食有：燒大塊、河田雞、豆腐乾等等。我的家鄉的名勝古蹟更是數不勝數：朝斗岩、北旗樓、南禪寺等。構成了一道獨特的風景線。對了！我的家鄉還是客家首富呢！這裡的大多數人都是從三百多年前搬遷過來的。只有姓：藍、鍾、雷的才是土著人。希望你可以到我家鄉來參觀，讓我做你的導遊吧！
我在實驗國小五一班讀書，有機會那你可以來找我喔！我的校園風景優美。老師們是和藹可親的園丁，同學們是茁壯成長的小花小草。走進校園，書聲朗朗。同學們都那么有禮貌，和睦相處著。
你願意和我成為朋友嗎？你願意通過“手拉手”活動把你的家鄉、校園描述給我聽嗎？如果願意，就請給我回信，讓我們用書信方式保持聯繫，成為最好的朋友！
祝：學習進步！
給遠方的小朋友一封信600字 篇16
中國台灣的小朋友：
你們好！
我今天想給你們一封信，因為我在電視上看見你們這么痛苦，我心裏面都很難過，今天我就用手拉手這個活動為你們捐上了許多的書，人你們有書看。
我們雖然沒有見面，但是我有一顆真誠的心，渴望友誼的心獻給———遠方的小朋友，我的名字叫馮思捷，今年12歲，我有烏黑髮亮的`頭髮，一雙中等的眼睛，嘴嘛，也是不大不小的，我也是一個愛哭鬼，只要我一哭大家就不敢把我怎么樣，我是一個活潑可愛、快樂、開朗的小女生，也許你和我一樣是一個活潑開朗的女生，還是遠大向志的男生。不管怎樣，我們都會融到一個大家庭，讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候只一天吧！
我愛我的家鄉，我的家鄉住在遼陽，雖然遼陽是一個比較小的地方，但是也有許多的樂趣讓我們回味著，也有許多的小吃讓我們吃，請遠方的學生儘快回信，和我共同繪21世紀的藍圖吧！
祝你們
學習進步，更上一層樓！
你的朋友馮思捷
20xx年6月10日
給遠方的小朋友一封信600字 篇17
親愛的朋友：
你好!
突然收到一封素不相識的人的來信，你一定會感到很驚訝吧!告訴你，最近我們剛學到第一單元，為了實踐，於是舉辦了一次和遠方小朋友的“手拉手”活動，我就給你寫了這封信。雖然我們素不相識，但是我相信，這封信一定會架起一座友誼的橋樑。
說了這么多，你一定還不知道我是一個怎樣的小女孩吧?下面就讓我來介紹一下自己吧。我叫薛煒霖，在焦作市武陟縣育才學校就學。我上五年級了，學習也挺好的。我會經常在微博上發表一些文章，教師們對我的影響也算不錯。別看我嘴小，口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。那次四年級時舉行的朗讀比賽我還為班級爭光了呢!
我也很喜歡看書，書桌上擺滿了我喜愛的書，就連姐姐、媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。在我的心目中，書就是一盞盞指路的'燈。我一定要多讀書，長大以後成為一名大作家。
我還是一個“小畫家”呢!我在三、四年級的時候學過半年的畫畫，別看我只學了半年，畫卻畫得很好。我畫的素描、水粉畫也不錯，連教師都說我有畫畫的天賦呢!
這就是我，你願意和我做朋友嗎?
祝：
學習進步!天天向上!
給遠方的小朋友一封信600字 篇18
親愛的遠方的小朋友：
你們好！
我知道你們那兒是一個非常貧困的山區，學習和生活條件都很差，所以我要給你們寫這封信，雖然我並不知道你們的名字，但是請你們相信，在遠方有一個小女孩——我，時刻關注著你們，為你們鼓勵、加油呢！
雖然我們素不相識，雖然我們的方言不同，但我們的心肯定是一樣的，都是一顆顆活潑可愛的中國心。下面，我來介紹一下自己：我叫洪欣瑜，今年11歲了，是一個活潑開朗的女孩。我有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一雙明亮的眼睛，比如：爸爸偷吃我的東西時，總被我發現，噢，對了我還有一張能說會道的嘴巴。長得雖然有點嬌小，但是還沒有男生來欺負我。
也許你和我一樣有一個隱藏在心底多年的願望，就讓我們振作起來，努力讓這個隱藏在心底多年的願望實現吧！
我的家鄉——人傑地靈的浙江省長興縣，我愛自己的家鄉，這裡有藍里透白的天空，有碧綠的湖水。
我在長興縣第六國小讀三年級，我愛我們的學校，那裡有許多花草樹木，還有操場、足球場、籃球場、羽毛球場，是一座名副其實的運動型學校，老師們是辛勤的園丁，我們是一棵棵小草，在她們精心地培育下，我們健康成長著。
遠方的小朋友，如果你們願意交我這個朋友，就請你們給我回信吧，我等著你。
祝你們：
學習進步，更上一層樓！
20xx年XX月XX日
給遠方的小朋友一封信600字 篇19
親愛的遠方小朋友：
你們好！
你們生活在千里之遙的大西北，我生活在溫暖繁榮的廣東。雖然我們素不相識，我卻期望與你們儘早建立友誼，雖相隔千里卻阻隔不了我們的聯誼之手。
我上學的學校，雖然不大，環境和硬體還是滿不錯的。在老師課堂上我了解到：你們那裡有一碧千里的大草原或者一望無際的茫茫戈壁，然而你們為了求學長途奔走，在破舊的學校里用舊課本和簡易的文具艱苦學習。在一些環境閉塞的地區，一些人封建思想殘存著，他們阻礙著你們進一求學的路；然而你們的學習腳步從未停止，各個攔路虎未能磨滅你們的追求上進的精神。
我生活在經濟發達的南方，在這裡，我們能通過各種渠道獲取各種諮詢，享受好的學習資源。在偏遠地區的你們卻在學習中艱難前行，生命中散發出不同的光彩。一切攔路虎未能阻止你們如饑似渴地吸取知識，在封閉的環境裡你們力求拓展，力求上進。令人傾佩！
生活在幸福中的我，最念念不忘的是建立你我之間的友情。我是多么盼望與遠隔千里的你們能建立起長期的往來呀！“手拉手”讓身在南國的我與你們搭起千里友誼的橋樑，讓我們在人生的交響中勾畫出優美而深遠的樂章。我認為，再遠的距離，再多的艱難險阻，也不會成為友愛之路的攔路虎。所以，讓我們一起走進“手拉手”的行列，共繪互幫互助的美麗畫卷。
願你我共同搭起這友誼之橋，一起“手拉手”！
廣東的小朋友：周雅萱
20xx年3月1日