小班老師致家長的一封信 篇1
小班家長朋友：
您們好！九月金秋，小班的教師們榮幸的迎又來了一批可愛的小天使。首先，歡迎您們的孩子就讀電機廠幼稚園小班，我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章，身為家長在高興之餘也會擔心孩子會不適應新環境、新生活。為切實做好家園共育工作，把孩子培養好，我們會密切和您們的聯繫，及時和您們交換孩子在園的生活學習情況，了解孩子們在家的表現，從而根據孩子的不同特性，進行因材施教，使每個孩子在現有水平上都有所發展。
新學期要求要求：
1、讓孩子敢於用言語準確表達自己的意見，樂於交往。
2、儘快讓孩子學會自己洗手、吃飯、入廁、睡覺等。
3、千萬別在孩子面前說老師的「壞話」，用「老師」來嚇唬孩子，這招使不得。
4、孩子入園後，該「放手」時就「放手」，切記一步三回頭。
5、天天入園不缺席，切記「三天打魚兩天曬」。
6、幫助孩子回憶愉快經歷，切記消極暗示。
7、及時強化孩子的良好表現，並給予適當的表揚獎勵，看到孩子的點滴進步及時肯定，加以表揚，可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。新學期要經歷一段適應期，適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一點。
由於哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在園我們會引導孩子多喝水，同時在飲食方面請您注意多給孩子一些清淡的食物。從開學起，為便於家長朋友了解班上的教育教學情況，我們會在每周把教育教學重點公布在家園聯繫板上，讓家長朋友們對班上的工作有一個比較詳細的了解，期盼你們的支持和配合。祝您工作順利、身體健康、全家幸福！
.X.X
小班老師致家長的一封信 篇2
親愛的家長朋友：
您好！首先感謝您對我們小太陽的信任，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。
我們班小班、小小班配備了四位老師負責寶寶的日常教育教學工作、班級衛生和寶寶的生活起居，我們一定會同心協力，全心全意地對待每一位寶寶。
入園，是寶寶從家庭走向社會的第一步，對於一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，可能會出現以下的現象：
1、在不同程度上產生牴觸情緒，還可能在情緒和身體上產生不適，如出現不安，情緒波動、哭鬧等現象。
2、在飲食方面，孩子入園後會出現食量減少，便秘，消化不良等現象。
3、行為方面，入園後孩子會出現一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。）
其實，上述現象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環境本身就是孩子心理成熟的一種表現，作為家長也不必太過驚慌。家長最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼稚園的情況，以免孩子產生壓力。希望家長對此要有足夠的理解和心理準備。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他（她）去幼稚園的態度。正常情況下，幼兒會在二周左右適應幼稚園的生活。在這個時期，家長的態度是十分關鍵的。
（一）家長可能會表現出的現象有：
1. 態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反覆覆會使適應期加長。
2. 依依不捨。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園後並不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有難捨難分之感，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。我們知道，家長很擔心寶寶，比如：寶寶一直哭怎麼辦？不吃飯怎麼辦？睡不好覺怎麼辦？很多家長會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利於他們適應幼稚園的環境。入園後，希望大家能配合我們，早上來園時，不要和寶寶依依不捨，而要放下幼兒儘快離開幼稚園，請您相信，我們會照顧好寶寶的。
3. 消極的語言暗示。家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼稚園是一個不好的地方。
4. 威脅式語言。「不聽話把你送到幼稚園，讓老師管你」，「不聽話就不來接你」這類語言將幼稚園描述成一個懲罰的環境，加重孩子對幼稚園的恐懼。
（二）家長需要注意的：
寶寶的鞋要輕便防滑，不要繫鞋帶的，便於穿脫，不要穿背帶褲，衣著少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細碎綴物、珠子、小扣等，以免孩子在孤寂或發洩中誤入口鼻。不要帶零食及尖銳的小東西來園，寶寶的指甲不可太長，剪完後要磨平以免抓傷別人，如有特殊情況，要提前打招呼。
入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要，而且是不容忽視的。
時間在推移，歲月在輪轉，我們會讓你的孩子儘快適應幼稚園生活，在充滿寬容友善的環境下成長，使孩子很快成為幼稚園快樂的一員，出現在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。
相信我們吧，親愛的家長朋友們！
同時希望家長們多提寶貴意見、督促指導。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。有什麼事請及時與我們聯繫。我們會盡己所能，努力改善和吸收！
為了寶貝們健康、快樂的成長,願我們攜手並肩,共同托起明天的太陽。我們會把我們的愛撒向每位孩子，願我們孜孜不倦地奉獻，讓寶寶生活得更健壯，更快樂！
最後祝：
寶寶開心來園，願家長安心工作！
藝術幼稚園
日期
小班老師致家長的一封信 篇3
親愛的家長朋友：
您們好！
隨著春節的臨近，幼稚園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和孩子一起感受了幼稚園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個「閃光點」，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
寒假已經開始，又值中國的傳統節日——春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個「安全、健康、快樂、實踐、有益」的假期，請您做好以下幾方面的工作：
幼稚園放假時間為20xx年1月17日，下學期於20xx年2月17日報到上課。
關於假期節日教育
1、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。儘量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。
2、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便後洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。
3、注意孩子的用眼衛生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導孩子有選擇地看一些啟智欄目。
4、每天抽取一定時間陪孩子遊戲，儘量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗與人交往的樂趣，增強親子間美好的感情。
5、走親訪友團聚時，鼓勵孩子在親友面前敢於說話、樂於表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。
6、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協助孩子提高自我服務能力。
7、營造良好的學習氛圍，滿足孩子的求知慾。每天陪伴孩子閱讀圖書，增強孩子閱讀興趣，豐富辭彙、不斷提高口語表達能力。多讓孩子塗塗畫畫、摺疊、撕、剪、拼貼等，協助孩子動手操作能力不斷提高。
衷心地祝福您：春節愉快！合家歡樂！
藝術幼稚園
日期
小班老師致家長的一封信 篇4
親愛的小班寶寶的爸爸媽媽們：
歡的寶貝們來到幼稚園。
您一定幫寶寶準備好了書包、鞋子、被子……這些很重要，而更為重要的，是幫寶寶做好入園的心理準備，減輕入園焦慮。
為了讓寶寶早日愛上幼稚園，請您跟老師一起——
1、幫寶寶熟悉幼稚園，結交更多朋友。
對小班的小朋友來說，幼稚園是一個和家庭完全不同的環境。在這裡，他們會暫時和父母分開，由老師照顧；在這裡，他們會結識新友,和其他小朋友一起唱歌、跳舞、玩滑梯、堆積木……當然，和小朋友發生小矛盾也是不可避免的。
在陌生的環境裡，遇到從未發生過的小難題，怎麼辦？讓小朋友早日熟悉幼稚園環境，了解該怎樣處理遇到的各種問題，才能儘快適應幼稚園；小朋友儘快交到更多好朋友，才能緩解分離焦慮。
2、幫寶寶建立與老師的信任關係。
進入幼稚園，小朋友要和父母分開，由老師照顧。有的小朋友能很快認識到，在幼稚園里，老師的身份定位就像爸爸媽媽一樣，從而主動地跟老師建立起信任關係，這讓人欣慰。
然而，還有一些小朋友就不那麼容易將老師從「陌生人」過渡到「值得信任的人」。這就需要爸爸媽媽們多付出一點心思了。
給孩子講講幼稚園老師和小朋友們一起經歷的有趣的事，讓孩子發現，有了老師的帶領，幼稚園生活很有趣，有利於幫孩子喜歡上老師，信任老師，知道自己到了幼稚園也會有值得信賴的老師，孩子就會少一些對幼稚園的牴觸心理。
3、讓寶寶明白，媽媽的愛時刻陪伴著自己。
孩子在幼稚園的每一天都牽動媽媽的心，孩子成長過程中，媽媽的心就像過山車一樣，剛剛鬆了一口氣，馬上又捏了一把汗。
不過，媽媽們不必在孩子面前表現出焦慮的情緒。媽媽都有一樣魔法——愛，無哭私的母愛。有了這個魔法，媽媽總能想到解決問題的好辦法。
所以，在孩子心中播下一顆愛的魔法種子吧，讓孩子每時每刻都能感受到媽媽的愛，讓稚嫩的心靈找到安全感。
孩子都有自己的「小宇宙」。當孩子成長過程中遇到困難，父母要做的，就是相信孩子自身的力量，給予潤物細無聲的引導，讓孩子勇敢地打開心扉，形成獨立的人格。然後，請給孩子時間慢慢成長，靜待花開。請相信，愛，就是魔法，無所不能的魔法。
願寶貝們在幼稚園快樂成長！
年XX月XX日
小班老師致家長的一封信 篇5
家長朋友們：
你們好！
忙碌的一學期已經結束，感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收穫、分享著孩子們的進步和成長的喜悅。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關注以下我們的溫馨提示：
一、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便後洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。
二、注意孩子的用眼衛生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導孩子有選擇地看一些益智欄目。
三、每天抽取一定時間陪孩子遊戲、儘量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進親子間美好的感情。
四、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢於說話、樂於表演，增強孩子展示才能的自信心。
五、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學會關注生活、關愛他人，學會運用禮貌用語，增強為他人服務的意識和社會交往的技能。
六、協助孩子養成每天閱讀圖書的習慣，提高孩子閱讀興趣，增強孩子對文字的理解能力，與孩子共同關注每日體育、時事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創想製作，激發孩子的創造興趣，提高孩子的創作能力。
衷心地祝福您：春節愉快！合家歡樂！
桂園分園
20xx年1月19日