敬愛的黨組織：
沈浩倒在了他摯愛的工作崗位上，長眠於那片他熱愛的土地。如果說，沈浩XX年放棄在省城工作的優厚條件到小崗村掛職是回響黨的號召，服從組織的決定，是一個共產黨員應具的政治素質，那么XX年底被98個紅手印留下來，又增加了他對基層農民、對小崗深厚的感情，體現了他作為政府公務員應有的公僕情懷。看看在小崗村民遇到困難的時候，沈浩是怎樣做的：自己掏錢給剛出生的孩子買奶粉;冒雨連夜轉移住在危房裡的困難戶;帶五保老人看病……
作為一個共產黨員，他真正地做到了權為民所用、情為民所系、利為民所謀，而不是將為人民服務僅僅寫在紙上、掛在嘴上。我是一名普通的教師，如何做到以身作則，言傳身教，做學生的表率，我想，光有責任意識不行，關鍵要落實到行動上，貫穿於日常每一件細小的工作上，體現在平時，體現在點點滴滴的小事上。否則，如走馬觀花流於形式。
沈浩同志不光有熱情、有幹勁，而且有思想、有本事。沈浩剛到小崗村掛職時，小崗村作為農村改革第一村，經濟發展卻較為滯後，農民生活水平也不高。為了切實改變這種現狀，讓小崗的老百姓富起來，沈浩花了一個多月的時間走訪、調研、與民眾談心，摸清情況，並且集思廣益，決定在“農”字上做文章：興修了鄉村水泥路方便出行;發展六百多畝葡萄園，人均增收XX元;建設“大包乾紀念館”，以旅遊帶動商業、服務，使農民與集體實現雙增收;引進食品加工企業，帶動一方農業發展……每一個項目，無不凝聚
著沈浩的心血。小崗村的經濟上去了，交通、電力、廣電、醫療等條件得到大大提高。老百姓的腰包鼓了，但豐富多彩的精神文化生活讓小崗人在精神上更富裕了：設立教育基金、建立圖書室、放露天電影等等。由此可見，要想更好地乾好本職工作，不僅要有熱情，要有實幹精神，還必須有創新的思想，具有較強的工作能力。只有這樣，才能了解學生的所需、所盼、所想，才能“因材施教”、“有的放矢”，切實提高教育教學的質量。因此，我必須學好教育教學理論知識，努力提高自身業務素質和工作能力，才能將教與學有效地結合起來，不斷提高教育教學水平和質量。
學習沈浩同志，始終保持共產黨員艱苦樸素的作風;他是一名村委會主任，始終保持農民吃苦耐勞的優良傳統。為了節約資金，他帶領大家自己動手修水泥路;六年了，沒有象樣的房子住，他始終住在那間20平方的簡陋平房裡;六年了，他穿的那件破舊的羊毛衫東奔西跑;六年了，為了小崗村，他吃過幾頓可口的飯菜;六年了，他與家人的團聚能有幾日…… 他是一名優秀的共產黨員，是一名模範的基層幹部，但他卻不是一個稱職的兒子，不是一個稱職的丈夫，也不是一個稱職的父親。
因為母親已經92歲高齡，他不能在膝下盡孝，讓老母親享受天倫之樂;因為他為了小崗，拋下了省城的妻子，一年不能團聚幾日;他為了事業，將女兒送回老家讀書，沒時間輔導女兒的學習。舍小家顧大家，只能如此了，捫心自問，我能否做到。然而沈浩做到了，他在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，緣於對黨的忠誠，對事業的熱愛，對百姓深厚的
感情，緣於他有一顆博愛的心。向沈浩同志學習，就是要學習他高尚的政治品質、博愛的公僕情懷、紮實的工作作風、積極的創新精神、無私的崇高品德，做一個有益於社會的人。
沈浩走了。他在我的心中樹立起一座豐碑，我作為一名入黨積極分子，一定要嚴格要求自己，以優秀黨員沈浩的先進事跡鞭策自己的言行，立志在以後平凡的教師崗位上做好教育教學工作，扎紮實實地做好本職工作，並完成領導交給的各項任務。
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