2025年教肓局人事工作計畫

教育局人事主要負責教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作。以下是CNrencai網的小編精心整理的20xx年教肓局人事工作計畫,供大家參考閱讀。

20xx年教肓局人事工作計畫一

在縣局黨組的正確領導下,圍繞中心工作,按照縣局年初擬定的工作思路和重點,緊緊抓住中心工作和薄弱環節,總結工作經驗,落實工作措施,力求在領導班子建設、幹部隊伍建設、幹部教育培訓和思想政治工作、基層建設工作方面取得新的成績。

一、繼續在全系統開展弘揚××精神為主題的“學××、趕先進、比貢獻”活動,將此次活動與縣直工委組織開展的“××、建功‘xx’”主題實踐活動相結合;與縣文明委組織開展的“迎××,講誠信,促和諧”主題實踐活動相結合;與系統的行風建設相結合,樹立和諧工商新形象;與系統的幹部教育、業務練兵比武活動相結合,在系統內通過比學趕幫超,達到政治強、業務精、素質高的要求;與系統的精神文明創建活動相結合,確保活動成效顯著。

二、加強分局、所班子建設,選準、配強、管好“一把手”,探索落實民主集中制的有效機制,續深化後備幹部隊伍建設。做好後備幹部人選的補充調整、考察認定工作,建立局班子及股級後備幹部隊伍。

三、研究探索領導班子、領導幹部考核量化評價標準,建立健全完善幹部交流制度和辦法,組織開展先進領導班子創建活動。

四、完成系統公務員登記,做好非領導職數確定與下達。

五、做好總局全國教育培訓局長會議的相關材料整理和宣傳交流工作。

六、嚴格按照《××縣工商局____年幹部教育培訓項目方案》逐步落實各項培訓項目的許可備案、組織實施和效果評估;

七、繼續做好“五員”培訓、領導幹部培訓、初任培訓、任職培訓、專門業務培訓、更新知識培訓和稅收業務骨幹培訓;完成系統__名師資人員、___名監管業務骨幹、__名中層幹部的培訓任務。

八、拓展培訓渠道,創新培訓方式,健全完善集中學習、脫產培訓、專題講座、遠程網路教育等多渠道培訓體系,積極創建學習型工商系統。

九、組織業務能手達標競賽活動。舉辦全縣工商系統以“三員”為主的各類業務能手的達標競賽活動,選拔並表彰一批業務能手。

十、建立完善師資隊伍。研究制定師資人員的條件和標準,按照自願報名、組織考核、明確待遇、加強管理的原則逐級推薦產生縣局的師資隊伍。

十一、按照選派要求,組織幹部參加總局、省局、市局的專業知識培訓班、組織、人事部門組織的任職培訓和對外交流培訓班。

十二、完成系統幹部教育培訓網路教育平台和萬人答題系統搭建工作。

十三、實施縣局基層建設達標活動,推進基層建設全面、協調、均衡發展。

十四、組織開展民眾性創建活動,做好各類先進單位和先進個人評選推薦及表彰工作。

十五、下發《××縣工商局關於加強工商文化建設的意見》,做好研究確定工商理念體系等準備工作。

十六、匯總全縣工商系統集體和個人榮譽情況,根據各級別榮譽情況,確定進入《××工商系統群英譜》的集體、個人範圍,下發通知收集事跡材料,並進行修改編輯。

十六、做好系統新招錄公務員的接收、分配工作。

十七、完成系統公務員工資套改,做好日常工資管理。

十八、認真落實老幹部工作的各項政策措施,積極組織開展豐富多彩、健康有益的活動。積極研究和解決老幹部工作遇到的新情況和新問題,不斷改進創新老幹部工作的思路和機制。

十九、學習幹部檔案室建設經驗,制定系統幹部檔案達標規劃方案。

20xx年教肓局人事工作計畫二

20XX年,人事科要緊緊圍繞教育局中心工作,以建設一支結構合理、素質優良、充滿生機與活力的中國小教師隊伍為目標,深化人事制度改革,完善管理體制,轉變運行機制,加強教師教育的統籌管理,樹立新的發展觀、質量觀,以新的思路實現新的突破,以新的舉措開創新的局面。

一、深化中國小人事制度改革

1、繼續推進中國小教職工編制核定工作。編制核定後,認真做好定崗定員工作,把握政策規定,實行競爭上崗。

2、推進教師考核工作。重點加強對教師工作業績和業務水平的考核,建立起一整套常規管理制度。

3、嚴格教師入口關,加強對市直學校新任教師的考核及管理,逐步實行公開招聘、同意考試、競爭上崗、擇優錄(聘)用。

4、加強制度建設和基礎建設,力爭在國家法律、法規和省有關政策的框架下制定出教師聘任,實行科學管理,完善中國小人事制度改革的相關保障措施。

二、嚴格把握教師職稱評聘制度。

我們嚴格按照省、市、區下發的職稱檔案精神,對教師的職稱評聘堅持公正、公平、公開的原則,根據年終考核的結果進行擇優評聘。

三、規範教師資格認定工作。

1、根據國家、省關於教師資格認定工作的要求,建立並完善教師資格認定管理系統,並做好教師資格數據的錄用及報送工作。

2、嚴格遵循《教師資格條例》的有關規定,做好我市首次教師資格認定管理系統,並做好教師資格數據的錄用及報送工作。

3、嚴把教師隊伍入口關,按照省教育廳的統一部署,開展面對社會認定教師資格工作,重點做好非師範類學校畢業的社會人員認定教師資格工作。

四、積極協調有關部門,採取得力措施,督促各地做好教師工資發放工作。

1、進一步完善教師工資發放體制,確保教師工資管理許可權全部上收到縣。

2、積極協調各級財政部門,建立定期檢查和通報制度,監督各地教師工資發放情況,確保教師工資按時足額發放。