四年級習作評語大全 篇1
1.特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切。
2.文章能過清新風趣的語言，形貌了…的事。字裡行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停於耳，不失為一篇佳作。
3.詳略恰當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更富厚重生動。
4.全文清新秀逸，密切婉轉，質樸而不落俗淘，值得借見。
5.全文語言生動正確，情節精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞小學生寫事作文評語精選評語。
6.這篇作文取材新鮮，構想奧妙，語言生動生動字裡行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。
7.文章按事變生長的次序，記敘了…的事，語言流通，條理較清楚，自始自終顯得其樂陶陶。
8.全文普通易懂，意見意義性強。
9.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想像與韻律之美,令人願讀,愛讀,不忍釋手
10.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題`
11.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想像大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力
12.想像力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧
13.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢
14.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀後能從中受到教育
15.樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息
四年級習作評語大全 篇2
1.這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的'由衷贊
2. 本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結構嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確
3.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力
4.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
5.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字裡行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
6.文章憑著豐富的想像,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前
7.情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
8.你很善於抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
9.文章很有說服力,也發人深思從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益
10.主題凝鍊,集中,議論深刻,有力,震撼人心
11. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
12.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,並運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛
13.對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處
14.文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀後令人身心愉悅,舒暢
15. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強
16.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮
17.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素
18. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理
19. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序
20.對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味
四年級習作評語大全 篇3
1.文章的布局簡潔公道，作者對原文的明白也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮洶湧。
2.文章有詳有略，言之有序，內容生動詳細，不失為一篇佳作。
3.全文節拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。
4.全文敘事會合，不枝不蔓，語言樸素流通，感情誠摯動人。
5.通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手小學生寫事作文評語精選小學生寫事作文評語精選。
6.作者構想巧，善於選點睜開，行文跌盪升沉，耐人尋味。
7.全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學情趣
8.文章雜而穩定，能做到詳略恰當，重點突出。
9.文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益，對文章重點…作了精緻而逼真的刻畫。
10. …切合現實，蘊含著質樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發，感情鞭策衝動。
11.這篇文章滿盈了豪情，從字裡行間能領會到小作者對…的喜好之情。全文條理清楚，語句流通。
12.事例敘述生動詳細意見意義性強，且與前面的比喻…一脈相承。末了，作者用寥寥數語，體現出了自已對…的情緒，令人衝動。
13.文章前後連貫，形成完備的形象。
14.文章語言清新生動，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小幹練，值得一讀。
15. 本文內容生動富厚，語言新鮮清新，布局奇特公道。
四年級習作評語大全 篇4
1.想像大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的'特點，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理小學生想像作文評語大全小學生想像作文評語大全。例如：文中“先來說說它的功能”“再來說說它的外形”。
2.小作者以豐富的想像力極具新意的構思。運用動作描寫語句描寫心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
3.這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”“石頭”“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最後在老師的調節下重歸於好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
4. 本文採用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
5.這是一篇想像的文章，小作者通過想像自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的願望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
6.這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想像為“花骨朵”“楊柳”“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。
7.小作者以豐富的想像力向我們講述了新的龜兔賽跑，並且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
8.通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
9.對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
10.文章將…寫得細緻入微,字裡行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
11.音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想像,多美啊!
12.文章的"讀"與"感"聯繫緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
13.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
14. 本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
15.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
16.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
17.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
18.通篇文章語調輕鬆幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
19.作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
20.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
四年級習作評語大全 篇5
1. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
2.文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.
3.文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
4.通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
5.對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
6.文章將…寫得細緻入微,字裡行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
7.音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想像,多美啊!
8.文章的"讀"與"感"聯繫緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
9.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
10. 本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
11.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
12.小作者想像力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
13.小作者以豐富的想像力極具新意的構思。向我們介紹了未來機車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來機車能早日套用到現實生活中。
14.這是一篇想像類的文章。小作者充分發揮了自己的想像力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細緻地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!
15.小作者以豐富的想像力極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對遊客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺，同時對環衛工人的做法進行禮讚，並在文末呼籲大家保護環境。
四年級習作評語大全 篇6
1. 本文採用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.
2. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
3.文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
4.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀後能從中受到教育.
6.對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
7.文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀後令人身心愉悅,舒暢.
8. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
9.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.
10.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細緻.這是文章成功的一大要素.
11. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序
13.對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
14.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.