2025年4月初一學生入團志願書

2025年4月初一學生入團志願書 篇1

尊敬的團組織:

我通過對團章的學習,在團組織、團員的教育和幫助下,認識到作為21世紀的青年,必須積極爭取加入青年人自己的組織――中國共產主義青年團。

共青團是黨領導的先進青年的民眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和後備軍,是青年人學習共產主義,使青年具有“四有”、“五愛”品質的大學校。正是如此,我應該爭取加入共青團。

現在,我鄭重地向團委申請:加入中國共產主義青年團,請考慮,請批准。

此致

敬禮!

申請人:

XX年1月8日

2025年4月初一學生入團志願書 篇2

敬愛的學校團委:

通過對團章的學習,我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍.為使自己更好的進步,努力成為一名共產黨領導下的先進青年成為共產黨後備軍,我懇切要求加入共青團。

因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團。

團支部如果真的批准了我,會用實際行動來證明自己,用認真的態度實行團交給我的任務,做個有職責的共青團員,並且決心維護團組織,遵守團章,遵守紀律,在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模範作用,處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。請相信,我會為社會主義事業奮鬥終身。踏踏實實際上地做一枚螺絲釘,在平凡的崗位上奉獻自己的一切。請學校團組織早日批准我的申請。 如果這次未能批上,我會考慮自身的條件是否達到團的要求,找出錯誤加以改正,改善自己的不良之處,可能這次是給我的考驗,繼續創造良好的條件,爭取早日入共青團。

此致

敬禮!

申請人:

XX年1月8日

2025年4月初一學生入團志願書 篇3

敬愛的團支部:

我是初一學生。我志願加入中國共產主義青年團!

從各種途徑中,我了解到,中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和後備軍,是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論的大學校,是培養和造就“四有”青年的革命熔爐,是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的,是在中國共產黨的領導下,實現共產主義的社會制度。

縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號,無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧於我們的祖國,無愧於我們的人民,乃是忠於黨、忠於人民,為我國青年所擁護和愛戴的革命組織,是高舉鄧--理論偉大旗幟,把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑒於此,我對團組織充滿崇敬和嚮往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

作為一名21世紀的中學生,我熱切地希望能儘快加入到共青團這個溫暖的大家庭中!在學校里,我成績尚屬中上,但我能做到,上課遵守紀律,積極回答老師所提出的問題,上學沒有遲到過,曠過課、逃過學,能準時到校,在校尊敬老師並能按時完成老師布置的作業。本人是德、智、體、美、勞全面發展的學生,儘管成績並不能算十分理想,但平時能虛心向別人學習,遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽。在家裡,我能積極為父母減輕負擔,孝敬父母、尊敬父母,經常幫助父母做家務,在他們的眼中,我是一個乖孩子。

如果團組織批准我的入團申請,使我成為一名光榮的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模範作用,做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請,我也不恢心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人:

XX年1月11日

2025年4月初一學生入團志願書 篇4

敬愛的團支部:

我志願加入中國共產主義青年團,因為我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年民眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。

我是一名即將中學畢業的初三學生,在中學這最後一段時間內,我有機會能夠申請加入中國共產主義青年團,我感到非常榮幸。

中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南,解放思想,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用,充分調動和發揮青年的積極性和創造性,組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。

請團委考驗我。

此致

敬禮!

申請人:

XX年1月11日

2025年4月初一學生入團志願書 篇5

敬愛的團支部:

中國主義青年團是先進青年的民眾組織,是黨的助手,是黨團結廣大青年的紐帶。為了建設社會主義四個現代化的偉大事業和實現主義的遠大理想,作為一個共青團員,肩負的任務是十分艱巨的,也是無比自豪的。

在新學期里,我參加了團章學習小組學習,聽了多次團課。在團組織的不斷教育、幫助下,我逐步認識到一個青年要繼承老一輩開創的事業,在祖國“四化”建設事業中充分發揮自己的聰明才智,就必須靠攏和加入團組織,不斷接受團組織的教育,樹立主義的遠大理想。

我要求加人中國主義青年團。為此,向組織提出人團申請,並附上一份和家庭情況介紹,請組織上予以審查、考察。今後,我要時時處處用共青團員的標準來衡量自己,做班級的好主人,同學的好學友,在德智體諸方面獲得全面發展。我決心用實際行動為主義事業奮鬥終身!

此致

敬禮!

申請人:

2025年8月2日

2025年4月初一學生入團志願書 篇6

尊敬的團支部:

我志願加入共青團!

毛主席說:“青少年是早晨八九點鐘的太陽。”不錯,旭日初升,其道大光。河流付出,一瀉汪洋。我們共青團員有初陽的噴薄,有汪洋的恣肆。“乳虎嘯谷,百獸震惶”。我們亦有初生牛犢的傲骨和膽氣。試看著蒼茫大地,必是赤旗的世界,必是我們的主宰物。

本人知道共青團是一個先進的團體,只有新一代青年才能加入共青團,我認為我自己已經達到了入團的要求,共青團對我起到了約束力,能使青年團結一致,加強組織性和紀律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年團。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

2025年4月初一學生入團志願書 篇7

尊敬的團組織:

先說說我的個人情況吧,初一時由於同學們對我的信任,我被光榮當選為班上生活委員,為了不辜負同學們對我的期望,我勤懇踏實積極做好自己的本職工作,勞動時自己總是沖在最前面,並且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班裡的班費開支,我努力把班上的所有開銷項目計算準確並按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班幹完成各項工作任務。既鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。工作中我一直盡心盡責,做事追求完美。

知識無止境,學習更無止境。作為一名學生,我要做的就是不斷的適應時代的發展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到團的認可,成為一名真正的中國共青團員,我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習,團結同學,互幫互助,努力學習課堂知識。

如果團組織批准了我的入團請求,我會時刻不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的後備軍,繼承黨的先進性,擁有高尚的人品和情操。積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格*人。

請組織看到我的努力,批准我入團!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

2025年4月初一學生入團志願書 篇8

尊敬的南匯二中團支部:

在初一下半學期,我誠摯地向團組織提出申請,表達我要求加入中國共青團的迫切願望。

中國共產主義青年團是先進青年的民眾組織,是學習共產主義的大學校,是中國共產黨的得力助手,青年人要更好地高舉鄧小平理論偉大旗幟,沿著“三個代表”重要思想指引的方向,把自己培養成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者,就首先加入中國共產主義青年團。

我入團以後,決心做到:堅決執行團的決議,遵守團的紀律,積極參加團的工作。同時加倍努力學習思想政治和現代化科學文化知識,認真完成組織交給我的各項任務,處處起模範帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的鬥爭;認真開展批評與自我批評,堅持真理,改正錯誤,為全面建設小康社會這一歷史重任,貢獻自己的一份力量。

我知道,我離一個真正共青團員的標準還有差距,但我決心隨時以共青團員的標準嚴格要求自己,以優秀共青團員為榜樣,刻苦學習,不斷提高自己的思想水平與認識水平,接受組織的考驗,努力創造條件,爭取早日加入中國共青團。

此致

敬禮

申請人:

XX年XX月XX日

2025年4月初一學生入團志願書 篇9

敬愛的團組織:

我是一名普通的中學生,同每一名中學生一樣,有著理想和抱負,嚮往著美好的未來。我志願加入中國共產主義青年團。 我認識到中國共產主義青年團是青年民眾的先進組織,是中國共產黨的好助手和後備軍,是一個有紀律的組織。因此我向學校團委申請,加入共青團,請學校團委考察及批准。

中國共產主義青年團是先進青年的民眾性組織,是中國共產黨的得力助手、後備軍。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發展社會主義文化、經濟、政治的進程中她發揮了主力軍和突擊隊的作用。中學生更應該學習馬列主義的先進思想和現代科學文化知識,把自己培養成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

我是初一xx班學習委員。在校各方面優異,平時虛心學習,和同學之間相處融洽,經常幫父母做家務。入團是我進校以來最大的願望。我知道,我和那些優秀的團員比起來相差甚遠,但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創造。我決心嚴格要求自己。自強、自立、自信,樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進,努力學習;熱心為同學服務,同一切違法亂紀行為作堅決的鬥爭;遵守團的組織紀律,履行團的義務;認真完成組織交給我的各項任務,處處起模範帶頭作用;認真進行自我批評,堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質和科學文化素質,更好地為建設社會主義祖國而奮鬥。

請團組織考驗我,接納我!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年XX月XX日

2025年4月初一學生入團志願書 篇10

敬愛的學校團組織:

我已經是一名初一學生了,在國小的時候我就是一名優秀的少先隊員了,並且擔任了少先隊長一職。現在我已經到了中國共青團要求的年齡了,我迫不及待的要想成為一名中國共青團的團員。這是我一直爭當優秀團員的必要基礎。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的民眾性組織,是黨的可靠的、得力的後備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。

但是,我們每一個團員都不因僅僅局限於此。實踐固能教會我們很多,但是我們永遠不能忘記的是我們要繼承中國特色社會主義的理想,把協助黨,協助國家成為共產主義社會作為我們永恆的理想。作為一個準團員,我會在閱讀以及實踐中去了解,歷史潮流到底是什麼,並且盡我所能讓所有團員齊心協力順應歷史的潮流。我認為這才是每個共青團員所應有的理想。

我雖然是一個國中生,在別人眼中還是一個正在長身體的孩子,可是我自己並這么認為我這樣。我在通過國小和國中的學習中已經感覺自己胸懷天下。我想以後一定要把我們的祖國建設的更加強大,打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現在還是開發中國家,我們要清楚的認識到我們的差距,從而建設我們的國家。

如果我有幸被批准加入中國共青團,我一定不會感到驕傲和自豪,我會更加努力的表現,來回報團組織對我的信任,我不會辜負任何人對我的信任的。我會繼續努力的學習,團結好周圍的同學,幫助學習成績不是很好的同學通告成績,做一名優秀中國共青團團員,我會做到的。

希望團組織認真考慮和審查我,給我一次機會,加入團的大家庭,為團作貢獻。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

2025年4月初一學生入團志願書 篇11

敬愛的學校團支部:

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年民眾組織,是廣大青年在實踐是學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。為使自己更好的進步,努力成為一名共產黨領導下的先進青年成為共產黨後備軍,我懇切要求加入共青團。

在國中階段前兩年的學習中,在文化知識的學習上,我抓緊時間學習,多鑽研問題,改善了以往學習的方法,因此,成績不斷有所進步。同時,我還積極參加勞動,遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退,有事請假,不缺課,尊敬老師,團結同學。

請學校團組織早日批准我的申請。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

2025年4月初一學生入團志願書 篇12

敬愛的團支部:

我志願加入中國共產主義青年團,因為中國共產主義青年團是先進的民眾組織,它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發展,能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快,在各方面起積極作用。做同學的模範。

中國共產主義青年團是青年的先鋒隊,是接受共產主義教育的學校,是中國共產黨忠實的後備力量,在它的幫助教育下,我們能夠成為熱愛祖國、忠於人民,有知識、守紀律,體魄健壯,勤勞勇敢,朝氣蓬勃,不怕任何困難的共產主義*人。所以,我志願加入中國共產主義青年團。

我決心,加入共青團後,真正起到共青團員的先鋒模範作用,努力學習,積極幫助和團結同學、尊敬老師,關心班集體的各項工作,爭做班集體的"操心人",協助班主任老師做好班集體的工作,按時交納團費,積極參加團組織的活動。

總之,自己要事事處嚴格要求自己,在各個方面起帶頭作用,不辜負團組織和老師對自己的期望,做一個名副其實的共青團員。

請團組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

2025年4月初一學生入團志願書 篇13

尊敬的團支部:

毛主席曾說過:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”我們是充滿朝氣的年輕人,應該明白自己的使命與責任,努力進步,我志願加入共青團!

進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、團隊精神和社會主義思想教育,近代史、現代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民主自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心,幫助我們學習現代科學文化知識,不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團,為實現共產主義而奮鬥終身。

以上是我對團的認識,請組織檢驗!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日