農村國小少先隊工作計畫報告

農村國小少先隊工作計畫報告 篇1

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的xx大精神為指導,以“勤奮學習,快樂生活,全面發展”寄語為目標,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規範隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作思路

轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

三、具體措施

(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與國語。開展“校園之星”(禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。並及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上的校風。

繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日,如三八婦女節、植樹節、清明節、勞動節、端午節、六一兒童節等節日,有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防範意識和自護自救能力,規範學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

1、強化班主任隊伍建設和班級管理。

(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

(2)認真使用好《班主任工作手冊》進一步規範班主任工作。

(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。

(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3、重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

四、具體工作安排

二月份:

1、開學典禮。

2、重溫《小學生日常行為規範》,強化養成訓練。

3、各中隊進行隊角、黑板報布置。

4、召開隊幹部工作會議,布置工作,各少先隊活動陣地正常開展工作。

5、愛校教育。

三月份:

1、學雷鋒系列活動。

2、三月主題黑板報。主題:學雷鋒,共創和諧校園

3、鼓號隊的訓練。

4、“文明修身,習慣養成“主題中隊活動。

5、愛校教育。

四月份:

1、“緬懷革命先烈,爭做時代新人”清明系列活動。

2、四月主題黑板報。主題:感恩。

3、鼓號隊訓練。

4、常規抽查。

5、愛校教育。

五月份:

1、各中隊開展“我與南田共成長”體驗活動,寫好徵文。

2、愛校教育。

3、五月主題黑板報。主題:節約節。

六月份:

1、歡慶“六一”。

2、開展“興趣之星”評比活動。

3、各中隊進行班隊工作總結

4、六月主題黑板報。主題:歡慶“六一”

5、愛校教育。

七月份:

1、制定暑假活動計畫。指導隊員活動。

2、雛鷹假期活動。

3、評優表彰。

農村國小少先隊工作計畫報告 篇2

一、計畫指導

以科學發展觀為指導,牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作要點

(一)加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制,提高班隊集體建設的水平。

2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個視窗,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。本學期學校大隊部將重點抓好衛生,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規範的要求,學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規範作為加強文明禮儀教育、規範隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養,為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣,結合一日常規評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動,抓好學生的行為養成教育,努力實行全程跟蹤督查,進而落實常規管理要求,提升學生文明素質。

4、加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計畫、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規範學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的遊戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,加強管理,規範活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。,

5、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒,爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前後開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動,並以“植樹節”為契機,開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機,鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6、心理健康教育。認真上好健康教育課,各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。

7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學困生檔案,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

8、網路育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容,有針對性地開展相關網路教育活動,引導學生樹立網路責任意識和道德意識,增強對不良信息的辨別能力,自覺抵制網路不法行為,懂得在網路環境下維護自身安全和合法權益。

具體工作安排:

二月份:

1、制訂班隊工作計畫,新學期校園環境布置。

2、舉行開學典禮。

3、強化常規管理,突出安全、禮儀、衛生教育。

4、召開值日生會議,健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

5、進行教室布置,打造內涵豐富,各具特色的班級文化。

三月份:

1、開展學習雷鋒,爭做“四好少年”活動。

2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節活動。

3、開展“愛綠護綠”活動,進行環保教育。

4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

四月份:

1、各中隊開展革命傳統教育。

2、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

3、開展“地球日”環保教育。

4、春季衛生知識講座。

五月份:

1、慶祝“五一”國際勞動節,開展“熱愛勞動”教育。

2、舉行春季田徑運動會。

3、開展安全疏散演習活動。

4、開展全國助殘日活動。

六月份:

1、開展慶“六.一”活動。

2、開展“世界環保日”宣教活動。

3、少先隊工作總結,評比班級。

4、布置暑期工作。

農村國小少先隊工作計畫報告 篇3

一、指導思想

根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養成教育,以《小學生日常行為規範》為主線,以少先隊活動為載體,進一步完善少先隊工作機制,加強少先隊基礎建設,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、主要工作

(一)、以常規教育為主線,進一步強化德育教育

1、組織隊員學習《中小學生日常行為規範》和《中小學生守則》,並將行為規範教育與學校“四項競賽”相結合,圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核,提高值日、值周質量,加強日常行為習慣的檢查監督,並及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

2、針對本校實際,以重要節日、紀念日和重大事件為契機,開展思想道德教育活動,提高隊員的道德素質,增強少先隊工作的針對性。

(二)、面向社會,注重實踐、體驗

1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,整合社會資源,發揮以熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛鍊成長,提高少先隊工作的實效性。

(三)、以基礎建設為抓手,促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神,從細小處入手規範學生的一言一行。

2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序,創造有利於學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍;組織好奉化日報小投稿活動,同時,用校園小報、黑板報、牆報宣傳校園文化,利用現代化信息手段,開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領巾電視台的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播台播音組和電視台節目策劃組,設立台長、播音員、編輯、採訪等多個崗位培養和鍛鍊隊員的能力。

(四)、重視生命教育,開展“平安學校”活動

讓學生樹立正確的生命觀,培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度,加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育;其次,加大校內安全的巡查,如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分;再次,要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排:

二月份活動主題:快樂新學期

工作思路:愉快的春節過後,隊員們將進入緊張的學習生活,怎樣讓他們儘快地適應學習生活?各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標,鼓勵隊員制訂切實可行的學期計畫,以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

重點工作:

1、總結寒假活動情況,表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室布置

5、黑板報版面設計比賽

三月份活動主題:愛在春風裡

工作思路:三月份節日較多,植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等,以學雷鋒活動為重點,通過開展學雷鋒系列活動,(讀一本雷鋒書籍,講一個雷鋒故事,唱一支讚頌雷鋒的歌曲,向雷鋒說一句心裡話,做一件表現雷鋒精神的事),結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣,學會關心他人,保護大自然。

重點工作:

1、開展學雷鋒系列活動。低年級為家庭做件好事;中年級為班級、學校做件好事;高年級為社會做件好事。

2、植樹節活動。

3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題:情系民族魂

工作思路:四月份是革命傳統月,是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動,通過看革命題材電影,寫觀後感,唱革命歌曲等形式,激發隊員的愛國情感,樹立“做中國人真自豪”,甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作:

1、四項競賽小結。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題:勞動最光榮

工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.

重點工作:

1、以“勞動最光榮”為主題,各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題:你我同歡樂

工作思路:“六一”兒童節是少年兒童自己的節日,同時,六月又臨近學期結束,各中隊應組織好複習,幫助學生系統歸納所學知識,看到自己各方面的進步,感受到自己成長的快樂。

重點工作:

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、布置暑假生活,組織暑假活動

經常性工作:

1、每周一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

農村國小少先隊工作計畫報告 篇4

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學校工作的引領下,結合本校的實際情況、特點,以實踐體驗作為德育工作的突破口,培養隊員自主管理能力,志願服務意識等。有計畫地開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、德育工作重點

學校努力在“校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色”上下功夫,不斷深化“靜態的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內涵,使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體。

1.抓好一個課程——德育活動課程。

2.貫穿兩條主線——成長銀行、現代班集體建設。

3.落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志願服務。

本學期學校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領巾廣播、出彩永小人等課程進行系統的規劃,做到教育有專題,訓練有重點,活動有抓手,大力提升常態活動課程的效率,為學生的養成教育創設多姿多彩的課堂環境。

家校共育已成為學校開展德育工作的重要突破口,為此學校將儘早謀劃,充分發揮家委會的主導作用,全面推進家校共育工作。一方面我們要持續開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動;另一方面,學校會更關注親職教育中的優秀典型,對優秀典型加以表彰,並加以總結和分享,以此提升全校的親職教育工作。

4.關注四支隊伍——學生幹部、家委會、班主任隊伍、學科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念,不管在什麼工作崗位上,不管執教的是什麼學科,我們在和學生交流的過程中都要隨時記住自己的身份,談為學生所仿,行為學生所范。

三、德育具體措施

(一)加強隊伍建設

1.開展班主任論壇,包括好書分享,教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊最新發展動態,了解少年兒童教育發展的最新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導服務好少年兒童。

2.組建班主任賽課團隊。形成一人上課,團隊幫忙,榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學校德育共同體活動,平時要求班主任多聽班會課,心理課,班隊課等,提高好課意識和上課水平,改變怕賽課,怕上砸的局面。

3.有意識的培養校級優秀德育骨幹人才,嘗試以優秀班主任實現以點帶面的團隊發展,為將來培養揚中市德育骨幹人才做準備。

(二)抓好常規教育

1.文明禮儀教育。

本學期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動,通過校園禮儀宣講,禮儀標兵評選等強化禮儀教育活,同時深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,八禮四儀,社會主義核心價值觀。分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

2.常規管理工作。

落實好周一的升旗儀式,使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。開展精品化“出彩永小人”活動,搭建平台讓學生展示個人特長。開展常規檢查日反饋制,加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督。

3.重視體藝工作。

(1)全面《實施國家學生體質健康標準》,大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的教學質量。紮實落實好學生的每天一小時活動,學做20xx版新編眼保健操,創編新版排球操,豐富多彩的大課間體育活動。利用學生活動時間,讓更多的同學參與到陽光體育活動中來,發展學生的體能,鍛鍊學生的身體,愉悅學生的身心。

(2)廣泛開展形式多樣的藝術教育活動,豐富校園文化。加強學生課外藝術興趣小組建設,特別要關注草編藝術教育項目的推進實施工作,充分調動學生參與活動的積極性,充分展示學生的藝術才能,鞏固藝術教育教學成果。

4.班會活動特色化。

豐富班會課的內容和形式。班會課分為主題教育,心理教育,班會活動,志願行動等。讓中隊長主持起來,隊歌隊活動正常起來,常規化搞好班隊活動;讓志願服務活起來,走進社區,基地,家庭,特殊人群,讓小紅帽流動起來;主題教育的主講人豐富起來,有老師,有家長義工,有學生微班會,有外請的專業人員;心理教育主題和課件進入課堂,團輔和個輔不斷走進學生身邊。

(三)開展多樣活動

1.開展“出彩”大展演活動。每班出精品節目參加展演,選擇優秀作品進行精加工參加社區巡演。

2.開展節日活動。本學期春季遊學活動,畢業班遊學活動,清明祭掃活動,少年軍校活動,三年級十歲禮活動,六一兒童節等系列節日活動,讓學生的學校生活豐富多彩。

3.開展志願服務活動。學校層面設定志願崗(文明娃,紀律娃,衛生娃,服務娃,愛心娃);通過制定班級計畫:班級層面每月走出去,拍照攝像,實踐動手,交流分享,切實落實志願者活動。

4開展“祖國70華誕”活動。以《我為祖國點讚》為內容開展系列活動,對學生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、徵文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。

5.“搏樂娃”爭章活動。紮實開展“搏樂娃爭章”活動,宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作,將“搏樂娃爭章”與學校活動進行有機結合,引領“搏樂娃”起飛。

6.優秀家長評選活動。本學期我校將序列化開展家長學校活動,激發家長主動學習的欲望,指導家長家教方法,引進家長資源,共同幫助學生成長。同時出台優秀家長評選條例,評選出第一批熱心教育,支持教育的優秀家長。

7.開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質。

三、每月德育安排

二月份:

1.開展校園文化建設,班級文化建設

2.開展目標教育、禮儀教育、元宵節活動

3.學習《小學生守則》、《小學生行為規範》,開展文明禮儀養成教育

4.繼續開展集體夕會,引領學生自主管理

5.班會課內容和形式變化調整

6.主題教育活動:目標教育、安全教育、自我整理、坐立行

7.校級學生象棋、桌球、排球隊組建與訓練

8.學習20xx版眼保健操並啟動新版排球操創編項目

9.家長學校:營造良好的家庭氛圍(低年級:王紅美)

三月份:

1.開展學雷鋒教育活動,開展婦女節感恩教育

2.開展植樹節活動:我為世界添點綠

3.開展反欺凌主題活動

4.開展班級文化建設評比活動

5.主題教育活動:閱讀教育、防欺凌教育、致敬烈士、衛生教育

6.班主任基本功校級選拔賽

7.組織參加市小學生象棋、桌球及學生藝術素養大賽

8.家長學校:學生習慣養成教育(朱建梅、全體家長)暨“教子有方”永小優秀家長學員頒獎儀式

四月份:

1.開展“致敬革命烈士”教育

2.開展“愛運動”主題教育活動

3.開展“我真能幹(家務活分享)”主題教育活動

4.開展家長義工進校園活動

5.主題教育活動:革命傳統教育、環境教育、勞動教育、衛生教育

6.班級藝術素養展演及選拔

7.家長學校:培養情商提升家庭幸福感(施美芳)

8.上報家校合育工作簡報

五月份:

1.開展“母親節”教育活動

2.開展“擁抱世界”主題教育活動

3.新一屆大隊委競選

4.主題教育活動:世界教育、誠信教育、兒童節節目、傳統文化教育

5.組織學生藝術進社區展演活動

6.家長學校:親子溝通,為孩子提供成長的動力(郭如祥)

7.永小搏樂節之體育節:全*動會

六月份:

1.永小搏樂節之藝術節:慶“六一兒童節”活動暨搏樂娃頒獎典禮

2.專題班會:家風家訓、自律教育、耐挫教育

3.少先隊工作總結

4.上報家校合育工作簡報

5.上報優秀班集體、學生成長優秀導師材料

農村國小少先隊工作計畫報告 篇5

一、指導思想

以全國第五次少代會精神為指導,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養他們的創新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質,進一步加強自身建設。以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,對學生進行常規教育,發揮隊幹部的作用。結合本班實際,全面貫徹黨的教育方針,努力做好本學期的中隊工作。

二、中隊基本情況分析

我班共有學生8人,其有2名同學學習認真,各方面表現比較突出,有6個同學學習方法不夠靈活,自制力較差,缺乏學習自覺性,學習成績比較差。

三、本學期工作要點

1、向學生進行思想品德和行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、狠抓後進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習績。

3、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

2、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

3、與家長聯繫,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對症下藥,以達到期良好效果。

4、定期召開班幹部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

5、協調好與其他任科老師的關係,共同對學生施加教育。