學校少先隊學期工作計畫範文 篇1
一、指導思想
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、工作要點
1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標誌禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規範建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的企業文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律，開展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發揮重要人物、文化產品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發展。
三、主要工作
（一）、加強行為規範的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學生守則》作為日常行為規範準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規範的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規範，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說髒話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強少先隊組織建設
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發揮它們的育人職能。
2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計畫，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各班隊還要設有“文明公約”、班級日誌、光榮簿、暴光欄。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰鬥力，促進文明班風的形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，並加強對他們的思想教育、技能培訓。
4、進一步規範和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓練工作，從而鍛鍊和提高學生的綜合素質。通過開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。國旗下講話，實行班級輪流制，儘量挖掘新人演講，充分發揮利用這個小舞台讓更多的學生得到學習、得到鍛鍊，並通過國旗下講話這個視窗，發現更多的人才。
5、進一步規範和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。
（三）、豐富少先隊活動
1、要善於運用各種活動載體，積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。
（1）、在教師節到來之際，各中隊通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧製作，一顆愛心獻園丁”、“我當一天輔導員”實踐體驗等主題活動，通過對老師的祝福，為老師製作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的`感情，培養少先隊員的良好品質。
（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。並號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大土石流等抗震抗洪救災中湧現出來的英雄模範學習。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇2
為積極探索少先隊教育現代理念，創新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，本學期，結合學校實際特色，對少先隊工作做如下安排：
一、抓住紀念同志“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年契機，培養少先兒童良好的思想道德素質。
今年是同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六周年，校少先隊組織以“雷鋒精神代代傳”為主題，組織全校少先隊員參與學雷鋒實踐活動培養良好的思想道德和行為習慣。
二、強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成
1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。
2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。
3、通過紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
三、推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展
1、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊幹部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞直通車、佳作欣賞、健康快車、小喜鵲表揚、故事島等欄目，由隊員們自己投稿、每天定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇3
九月份：
1、做好隊員的暑假生活調查；
2、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊，開展五項競賽活動；
3、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開展活動；
4、做好各中隊及大隊乾的選任工作；
5、開展獻愛心活動。
十月份：
1、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；
2、開展學隊史、學規範、學守則活動，舉行新隊員入隊儀式；
3、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開展安全教育；
4、開展國旗、國歌、國徽知識競賽；
5、舉行“美的創造”手工製作比賽。
十一月份：
1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動，定期開放圖書室讓隊員多讀書；
2、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。
十二月份：
1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像；
2、各藝術組開展活動，迎接元旦。
一月份：
1、各中隊評選優秀隊員、隊乾；
2、各中隊量化得分，評選優秀中隊。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇4
(一)、指導思想
以少先隊員全面發展為目標，積極貫徹總書記總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強隊員行為規範養成訓練，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出貢獻。
(二)主要內容
一、加強少先隊員思想道德建設
1、延續上學期的主題，繼續開展“好習慣伴我成長”系列活動。本學期，我們將繼續圍繞“好習慣伴我成長”這一主題開展活動，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。中隊活動應注重實效，重在全民參與，體現少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動，避免為活動而活動，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節目過多。可以採取討論、學生自主發言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。
2、繼續開展“優秀班級”評選活動。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來體現各班的一日表現情況，每周對表現得好的班級添上紅蘋果一個。
二、重視校園文化建設，搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。
三、加強少先隊工作的常規管理。
努力做到我校少先隊管理制度科學化、人文化，使全校師生都自覺成為學校的主人。強化學生行為規範督查制度以及每周行為規範檢查活動，值日隊員各司其責，做到公平公正、認真負責。評比結果每日一小結，並將統計結果及時公布。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇5
一、指導思想：
根據少年兒童先鋒隊的民眾性特徵，把少年兒童組織起來進行教育，充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性，使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛祖國，培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。
二、目的要求：
少年先鋒隊是在中國共產黨和中國共產主義青年團的直接領導下，通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮鬥目標和奮發向上的精神，使他們健康的成長。
三、活動要求：
不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作，不斷開拓新的活動領域，適應新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達到少年兒童自己來組織和計畫自己的名次活動的目的。
四、具體措施：
1、抓好少先隊大隊部的組織建設，成立少先隊大隊部，配備大隊長文杜平、副大隊長程斌，宣傳委程晶晶等隊乾十餘人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯繫和配合，積極引導，支持中隊開展活動。
2、繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日幹部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，並張貼好衛生標誌，做到每周一小結，每月一評比，每月不定量評選文明班級，並給予10元的獎勵。對於本學期發生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。
3、繼續完善各中隊養成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。
4、辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，並實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性於一體，對每月被評選為優秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優秀)。
5、學校少先隊大隊部開展其它活動，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發的活動通知按有關條文執行。
6、凡獎到各班的獎金，班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。
7、本期少先隊大隊部活動安排：
九月份：
1、制訂本期少先隊工作計畫。
2、組建少先隊大隊部，成立“三結合”領導小組。
3、開展組織優質班會課觀摩活動。
十月份：
1、開展愛我龍坪、建塑膠城徵文活動。
2、組織觀看愛國主義影片。
3、組織班隊開展愛惜生命的安全教育班隊會。
十一月份：
召開期中總結大會。
十二月份：
1、吸收新少先隊員。
2、開展慶祝元旦班隊會。
元月份：
1、評選文明生。
2、期末總結。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇6
一、指導思想：
在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作重點：
(一)常規管理工作
1.加強思想道德教育。
利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，並正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
2.繼續開展文明習慣養成教育。
加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，以及校園五星評選活動，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
(二)少先隊基礎活動
1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每箇中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。
2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明勸導員的培訓指導，培養一支優秀的勸導員隊伍，發揮示範、監督作用。
3.建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計畫，並有活動總結。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇7
暑假即將來臨，為了更好地指導學生開展暑期活動，有計畫、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期，現結合區少工委的有關工作要求，就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計畫：
一、以實踐體驗為途徑，開展豐富多彩的少先隊活動
1、以迎接新中國成立x周年為主題，激發廣大隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情，進行生動形象的中國特色社會主義的愛國主義教育。各班充分利用暑期，以多種形式積極推進“祖國發展我成長”主題教育活動，感受新中國成立x年來，祖國、家鄉建設發展的巨大成就，進一步把祖國發展的奮鬥目標與自身的成長進步緊密結合起來，並以“祖國，我為您驕傲！”為主題撰寫徵文，參加紀念建國x周年讀書徵文大賽，開學後四、五年級每班擇一篇優秀徵文交大隊部。
2、推進“無錫紅領巾文化傳承行動”，積極組織學生參加20xx年“我以無錫為榮”無錫市優秀少先隊員夏令營、“新市民子女”安全體驗一日營及“訪名人故居”主題夏令營，引導少先隊員走進無錫歷史文化街區（名鎮），了解無錫歷史文化名城建設進程，關注身邊的歷史文化，做力所能及的事，在無錫歷史文化名城建設中留下紅領巾的印記。
3、結合建國六十周年，圍繞“幸福生活，感謝有您！”這一主題，與家鄉名人、優秀黨員、英雄模範、時代先鋒等進行通信，抒發對共和國的建設者、保衛者的感謝之情和對祖國家鄉發展變化、幸福和諧生活得讚美之情。
4、開展“祖國發展我成長”紅領巾尋訪英模、小記者採訪活動。組織四年級部分學生走訪“捨己救人好民警”盛群，學習他的事跡，樹立正確的人生目標。
5、開展“雛鷹假日小隊”活動，組織引導少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，依託社區組織學生積極參加社區青少年教育實踐活動和社區少先隊“一居一特”活動，使少先隊組織在校外更好地發揮其特殊的育人作用。
二、認真做好暑期少先隊活動的組織實施
1、認真貫徹區少工委暑期少先隊工作意見，結合本校實際制訂相應工作計畫，周密部署、認真落實。
2、在開展各項活動時，要充分發揮學生的.積極性、主動性和創造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能，體驗做人做事的道理。要堅持安全第一的原則，對於活動中出現的事故與問題，要及時向有關方面報告，並迅速採取解決措施。
3、回校時，班主任及時了解假期活動中出現的典型事例，要及時予以表揚、進行宣傳，並以書面形式上報德育室。
4、假期結束後，各班擇優上交3張暑期中小學生社區活動聯繫卡。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇8
一、指導思想
本學期學校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作目標
1.進行《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等內容學習，做到“人人知規範”，“人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中，根據不同年級，落實不同的養成教育目標，紮實開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
2.制定低、中、高年級的行為，學習習慣的標準，讓學生對照實行，通過“文明班級、文明學生評選”積極開展大生活化教育。
3.加強家長學校建設，提升親職教育觀念和教育水平，努力發揮學校、家長和社會三位一體的聯合教育功能。
4.打造學校少先隊工作特色品牌，積極組織開展紅領巾志願者活動。
5.緊扣時代脈博，開展豐富多彩的德育活動，以活動促發展，培養學生良好的道德情操和高尚的人格
6.加強輔導員隊伍建設，引領專業成長，進一步提高管理水平和德育科研能力。
7.加強少先隊組織建設，充分發揮少先隊幹部的作用。
8.營造良好的班級與校園文化環境，以環境育人，推動學校的文化建設。
9.積極主動，讓紅領巾廣播站常態化進行。
三、具體措施
（一）堅持培養學生全面發展為根本任務，切實加強少年兒童思想道德建設
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照《規範》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，根據不同年級，落實不同的養成教育目標，積極開展大生活化教育。以愛國主義為主，繼續對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進良好行為習慣的養成，同時將教育範圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。
（二）堅持以常規教育為抓手，培養學生良好行為習慣
1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。
各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，並以“做一個有道德的人”為主題，以“未成年人待人接物和基本能力培養”,“美德少年評選”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，以日常生活為載體，將教育融入生，加強學生行為習慣的養成教育。
2.抓好學校常規,創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3.建立健全少先隊組織。
本學期將繼續採用民主選舉確立大、中、小隊幹部，並定期輪流任職。發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。加強學校升旗儀式的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。並通過晨會、班會、校廣播站等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
（三）堅持以特色活動為工作亮點，打造“一校一品”工程
積極開展紅領巾志願者活動。志願者活動是我校少先隊組織教育培養和考察十佳少先隊員的重要舉措，注重加強組織建設，建立健全培養、考察和激勵體系，努力將紅領巾志願者活動引向深入，形成機制，保證長效。
加強和推進學生成長導師制工作。強化中、高年級學生成長導師工作的管理。要求每一位成長導師要為學生建立成長檔案，追蹤特殊學生成長軌跡。導師關注學生的整體成長發展，關注他們的精神生活；要利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導育”活動，即對特殊學生進行思想上的引導、學習上的輔導、心理上的疏導、生活上的指導，要真正為學生的'前途命運負責，為學生的終身發展奠基。
（四）堅持以生活教育為基本途徑，竭誠服務少年兒童全面發展
1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“開學第一課”活動，“教師節”感恩活動，中秋節小報製作評比活動、慶“國慶”系列活動，新生入隊活動，慶“元旦”系列活動等。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防範意識和自護自救能力,規範學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.開展校園大聯唱活動。
為進一步加強學校園文化建設，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。本學期將繼續以班級為單位組織革命歌曲聯唱活動，同時要利用每周一舉行升國旗、升校旗、唱校歌等儀式，深入開展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活動，讓紅歌蘊涵的革命精神深入人心。
(五)堅持以組織建設為關鍵舉措，推動我校少先隊事業長效發展
1.加強少先隊隊幹部隊伍建設。各年級輔導員在學期初做好中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。
2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。
3.重視德育主陣地建設。繼續根據校園建設基本要求和班級文化基本建設的要求，加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續以班級為單位一，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、學習欄”等班級文化建設，努力營造積極向上、溫馨和諧的育人環境。
四、月度主要工作安排
九月份：
主題：濃濃尊師意
行為習慣訓練重點：上、放學常規、上下樓梯常規
1.各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定新學期計畫。
2.各項常規工作恢復，紅領巾文明監督崗等。
3.各中隊加強《小學生日常行為規範》的學習，注重未成年人待人接物和基本生能力的培養訓練。
4.調整各班衛生包乾區，加強衛生的檢查。
5.新學期開學典禮。
6.推廣國語的宣傳活動，組織學生製作推普小報並評比。
7.做好中、小隊委員的改選工作。
8.組織慶祝教師節活動。
9.各班舉行“學規範見行動”主題班隊會。
10.組織中秋節節日小報評比。
11.做好月度“流動紅旗”評比工作。
12.本月板報主題：老師，我愛您！
十月份：
主題：深深愛國情
行為習慣訓練重點：穿戴常規、禮儀常規
1.舉辦校園金秋合唱節。
2.籌備第二屆班主任節。
3.慶祝建隊日活動：一年級建隊、聘請中隊輔導員。
4.召開學生成長導師工作研討會。
5.重陽節以“敬老、愛老、孝敬”為主題，組織活動，弘揚中華民族的傳統美德。
6.做好月度“流動紅旗”評比工作。
7.本月板報主題：我是中國人！
十一月份：
主題：拳拳感恩心
行為習慣訓練重點：課間常規、課間操常規
清潔衛生常規，眼保健操常規
1.11月9日消防安全日，開設消防知識講座。
2.開展“感恩”系列活動。11月第四個星期是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人感恩夥伴感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3.期中班主任工作檢查。
4.召開紅領巾志願者會議。
5.組織開展“日行一善”道德實踐活動。
6.做好月度“流動紅旗”評比工作。
7.本月板報主題：安全伴我行。
十二月份：
主題：切切遵法情
行為習慣訓練重點：清潔衛生常規、眼保健操常規
1.組織開展美德少年星級評選活動。
2.組織開展法制教育講座。
3.組織生活化教育德育課題申報。
4.做好月度“流動紅旗”評比工作。
5.本月板報主題：我是守法小公民。
一月份：
主題：歡天喜地迎新年
1.期末班級工作檢查。
2.班主任工作考核。
3.做好學期文明班級評比工作。
4.做好班主任工作手冊評比工作。
5.組織好期末學生表彰工作。
6.少先隊工作總結。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇9
一、指導思想
按照全國少工委全委會提出的“實現宏偉藍圖，作好全面準備”及省、市少代會要求，結合學校辦學特色，積極探索少先隊教育現代理念，創新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，適應教育課程改革的要求，充分發揮少先隊的組織優勢和活動優勢，切實服務素質教育，努力為少年兒童健康成長服務。
二、工作目標
1、充分發揮少先隊組織優勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
2、結合本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質。
3、面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長。
三、工作要點
1、加強少先隊中隊集體建設:少先隊組織要充分重視中隊活動的活躍性，加強開展中隊活動的督促與指導;組織年級、校級規模的中隊活動交流和觀摩;進一步加強和完善中隊活動制度建設，使中隊活動定期、有組織、有實效的開展。通過“中隊角”、“特色欄”、“評比欄”的設計，讓隊員“看”到自己成長的軌跡;通過各班管理服務小崗位的設立，讓隊員體驗服務集體的光榮。通過中隊集體建設，達到“活躍中隊、促大隊帶小隊”的目標。
2、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識
四、具體工作內容、措施
(一)抓好學生的思想道德教育和行為規範的養成教育。
1、規範升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
3、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
4、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養團隊精神觀念。
7、眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
(二)結合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。
活動是少先隊的生命，本學期我校繼續做好省立項課題研究，大隊部結合實際，除利用傳統節假日開展一些活動外，還將設計和開展“五個十系列教育活動”、“人人講誠信讀書教育活動”，在學生中廣泛開展以“誠信”為主題的道德教育。
活動安排如下：
1、參加市輔導員會議
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
3、開展“美化我們的校園”活動
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5、慶祝“六一”國際兒童節
6、學會感恩教育。主動向老師問好、給父母做一件事、主動幫助同學、上課認真聽講。
7、文明活動教育。公眾場合不大聲喧譁、靠右走、文明遊戲、不追跑打鬧。
8、做好期末少先隊評優表彰工作
9、寒假生活安排
10、組織開展“讀一本好書、明一個道理、學一件本領”活動。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇10
一、指導思想
結合新課程計畫的實施，重點突出對少年兒童的思想政治道德教育和創新能力、社會實踐能力的培養，在完善各種制度，切實抓好少先隊基礎建設的基礎上，以少先隊特色為基礎，參與校本課程的開發，以少先隊實踐體驗活動為載體，推進綜合實踐活動的實施，充分發揮少先隊的組織優勢，全面促進基礎教育課程改革。
二、主要工作
（一）完善各種制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、完善制度
為了使少先隊工作走上規範化管理的軌道，計畫制定《太河鄉中心校關於對學校少先隊工作的考核評價辦法》、《常規評比檢查制度》等，各學校要對少先隊員的一日常規，利用紅領巾值勤檢查的方式，充分發揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。紅領巾值勤檢查，各學校要實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓衛生流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮鬥目標。並利用學校廣播、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布。中心校將根據考核評價辦法中的有關規定，定期和不定期對各學校的少先隊工作進行檢查，並將檢查結果納入學校及教師考核。
2、加強輔導員隊伍的培訓
各學校首先遵循德才兼備的原則，選拔好少先隊大中隊輔導員。本學期計畫對輔導員進行10學時的有關少先隊基礎知識、少先隊活動輔導藝術及鼓號隊方面知識的培訓。屆時將從上級團委、少工委聘請少先隊專家做專題報告。定期對各輔導員的工作進行指導，在此基礎上，組織他們開展對專業知識的專題研究和實踐。
3、加強少先隊陣地建設
首先抓好“規範化隊室”的創建工作。以各中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創設良好的育人環境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。其次，有條件的學校可建立紅領巾廣播站，中心國小、曹家聯小要建立（64—80人）鼓號隊。其他國小要建立小型鼓號隊（32—40人），隊報、隊刊訂閱率要達標，要定期組織學生閱讀。要堅持規範的升旗儀式。
4、加強少先隊的組織建設
學校要根據隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各大中隊的工作要有計畫、有措施、有制度、有總結。堅持隊前教育，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。凡是符合隊章中規定條件的少年兒童都要加入少先隊。入隊率達95%以上。要按照少先隊儀式的規範要求做好少先隊入隊、離隊、迎新、選舉隊幹部的工作。少先隊員入隊要會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內容，知道五愛及隊的作風。
5、規範各種隊的儀式（如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等）。
6、計畫學期末舉行一次少先隊基礎知識抽測考試。
（二）充分發揮少先隊的組織優勢，促進基礎教育課程改革
新課程實行三級管理，少先隊特色活動應成為建設校本課程的重要資源，本學期將以少先隊活動為載體，參與校本課程的開發。學校各年級的校本活動時間應與少先隊活動統一起來。本學期計畫舉行以下活動。
1、開展“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。
各學校要根據學校及學生的實際情況，有針對性的開展一系列的讀書活動。要有活動設計，有富有特色的讀書筆記，通過興趣盎然的少先隊活動，激發學生讀書的興趣。
2、開展“說文明話，做文明事”爭當文明好少年的活動，在開學初的日子裡，加強學生的日常行為規範訓練，使學生儘快地融入新學期的校園生活中來，通過開展“說文明話，做文明少年”的活動，讓少先隊員扮演不同的角色和特定事件及情景，通過反覆實踐，鍛鍊其能力，培養良好的行為習慣，全面提高少年兒童素質。
3、結合10月13日中國少年先峰隊建隊紀念日，在全校開展隊紀、隊風、隊史教育。⑴讓隊歌進課堂⑵做到“三個一”進行一次隊史、隊紀、隊風教育。各班出好一期關於《紀念建隊日》的黑板報。⑶三至五年級的隊員每人寫好一篇心得體會。
4、舉行“遠離網咖”“注意交通安全”方面的徵文活動。
5、每一次活動都應有活動設計、活動成果，活動要有系列性和連續性，要注意活動成果的收集與整理，最終能形成校本課程教材。
6、各學校要在以上活動的基礎上，根據本校及班級的的實際情況創造性的開展豐富多彩的主題班隊活動。活動次數要不少於《少先隊工作考核辦法》中規定的次數。
三、樹立典型，表彰先進，促進少先隊工作的發展。
培養樹立一批典型，並通過典型的帶動作用，團結和凝聚少先隊輔導員。期末，中心校將評選一批優秀少先大隊、優秀中隊、優秀輔導員、。中心校將對少先隊的開展情況，列入對各學校的整體考核中。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇11
一、指導思想：
本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。紮實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合、，狠抓養成教育;利用學校的有利資源，繼續“心育”研究，健全學生心理健康教育;結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創學校少先隊工作新局面。
二、中心工作：
以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。
2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,;為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“ok!家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，幫助隊員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上;結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。
3、根據黨中央頒布實施的，國家教育部將誠信納入。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊員積極參加“誠信”徵文比賽。
以公民道德建設實施綱要為指導，結合、，加強學生養成教育。
1、本學期將加大力度加強養成教育，根據、，聯繫我校的實際情況，制訂一套切實、可行的，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和親職教育等貫穿始終，細緻落實到位。
2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始，各中隊利用讀報時間學習、，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出相應的優秀中隊。
3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的不足之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。
利用有利資源，健全心理健康教育。
本學期，學校將進一步加大學生心理健康教育，繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地，做好來信反饋、心理諮詢等工作，及時化解學生的煩惱，並建立學生心理諮詢跟蹤檔案。
1、大隊部設立“悄悄話”信箱，結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。
2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，促進學生健康快樂地成長。
3、在十一月份利用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。
加強少先隊各項工作，推動少先隊事業持續、健康發展。
1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊幹部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新台階。
2、充分利用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。
3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。
4、本學期將建立結對護助班級，開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動，具體的安排如下：
六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級
學校少先隊學期工作計畫範文 篇12
一、活動目的：
暑假即將來臨，這是隊員們從學校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，是少先隊員調節身心、拓展知識、鍛鍊能力的良好時機。我校大隊部根據區暑期活動意見，以體驗教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗活動，灌輸培養少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則，依託學校、家庭、社會三位一體的教育網路，精心組織安排，創造性地開展暑期工作，組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，同時讓同學們在活動中學習，在活動中長知識，活動中增才幹，使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
二、活動口號：
快樂假期我做主
三、活動內容：
（一）“祖國發展60載領巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動
圍繞慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領巾”主題教育活動，引導隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。
1、“我與紅領巾”主題徵文活動（省級評比）
鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛鍊成長的真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進行講述，展現紅領巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。
活動要求：開學時，現4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領巾”活動優秀徵文（語文老師指導）。a4紙列印，標題2號宋體加粗，徵文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2.5厘米標有題目。文章註明作者姓名、學校、年級、班級、年齡、性別、指導老師、詳細聯繫方式，並上交電子稿，比賽規則詳見。
上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領巾”徵文）
2、“品味書香愛我中華”主題徵文活動（區級評比）
結合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題徵文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區“品味書香、愛我中華”讀書徵文活動。
活動要求：開學時，現三、四年級和各中隊挑選優秀徵文3篇。（優秀徵文將參加上城區“品味書香、愛我中華”讀書徵文比賽。）
上交部門：圖書老師
（二）“探索我們的宇宙”科普實踐活動（區級評比）
結合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發生近3XX年一遇的日全食這一良機，組織全校學生開展觀測活動，並開展日全食科學小論文、進行天文科學知識的普及教育。
活動要求：
一、天文觀察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式列印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學校、指導教師、聯繫方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時將電子稿傳送到信箱，並標明“觀察日記：《文章名稱》”。，
二、實驗小論文選送要求：格式：作品以a4紙格式列印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學校、指導教師、聯繫方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表（見校園外網），論文電子稿傳送到信箱，並標明“活動報告：《文章名稱》”。
三、“多彩的星空”攝影作品選送，要求：膠片作品和數碼作品均可參賽，上交作品需填寫膠片作品表或數碼作品表。
活動要求：全校隊員積極參加。
上交部門：日記和小論文電子稿在7月25日前發給科學張忠華老師。
（三）繼續開展“雛鷹假日小隊”活動（校級評比）
一—六年級隊員積極參加假日小隊活動。（結合“走進第二課堂”雛鷹爭章活動，使用好《上城區第二課堂活動指南》。）
活動反饋：開學初，現2—5年級各中隊上交活動校報3份，有能力的可製作雛鷹假日活動手冊。（要求：美化封面、記載詳細、配有照片）。
上交部門：大隊部
（四）積極參加社區文化站活動
每位隊員在暑假中至少去社區文化站活動4次，活動中帶《上城區中小學生社會實踐活動記載冊》。
開放時間：7月5日——8月26日，每個社區時間不同，請隊員根據具體情況到居住地社區參加活動。）
（五）引導隊員合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。
1、引導隊員合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結合。
2、指導學生在假期中開展“我做一日小當家”活動，完成自己力所能及的事，懂得孝敬
與感恩。
3、開展“陽光體育”活動，要求隊員堅持每天參加體育健身活動至少一個小時。
（六）安全、法制、保衛工作
1、安全使用水、電、煤，節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電，增強防盜、防火意識。知道110、119、120電話（無事不撥打）。
2、在假期中注意勞逸結合，不要暴飲暴食；注意用眼衛生、飲食衛生、個人衛生；每天堅持鍛鍊身體。
3、出門遵守交通法規；參加各項活動注意安全，學會保護自己。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇13
指導思想：
本學期的少先隊工作以“社會主義核心價值觀記心中”為主題，聚焦學生立場——以兒童為根本、以實踐為基礎、以創新為靈魂，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導少年兒童積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。
工作重點：
一、以人為本，紮實推進少先隊組織建設
（一）抓好少先隊隊伍建設。
1、少先隊小幹部隊伍建設。
開學初期重點組織小幹部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。
2、中隊輔導員隊伍建設。
充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高級指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。
（二）抓好少先隊陣地建設
1、少先隊隊室建設。
本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇14
一、指導思想
本學期學校德育工作將貫徹落實精神，在_中心國小工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、本期主要工作：
(一)加強少先隊基礎建設，創建一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容，力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
3.培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。
大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的培養，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。開展活動為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，組織班隊幹部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，負責校園衛生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監督、檢查、分數的統計反饋等。解決打鬧、髒亂等陋習，限度的發揮學生主觀作用，培養學生能力，調動學生的積極性，參與學校管理。
4.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
5.繼續完善學校廣播站，創設豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平台，同時為德育工作提供主陣地。
周一我們的節日、周二安全小衛士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、
周五小刺蝟行動
(二)高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。
高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規範教育，根據《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的`行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
以9月份“校園文明節”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點，抓實“養成教育”這個主課題。
1.文明話語講起來：在校園裡推行“十三字”禮貌用語。就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關係！”，讓這些文明禮貌用語成為校園裡最流行的言語。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園裡形成良好的氛圍，使校園裡人人懂禮儀，讓文明之風成為常態。
3.文明行為誇起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來，讓大家來共同學習，一起來誇誇文明行為。
4.文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。
(三)以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養成月。開展“尊師日”活動與行為規範養成教育活動，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規範》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網咖的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份-----收穫成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。
以節日文化為底蘊，促進校園文化建設。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關係的通道，讓愛流動起來。為此，根據孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調節。
3.我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規的安全管理，為了安全教育深入學生內心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。
(1)強調交通安全，強化規則意識。
(2)加強法制教育，堅持依法治教。
(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險遊戲，不破壞公家財產，未經允許不接觸教室、實驗室的儀器設備、電線電路等；加強網路安全教育，自覺抵制網上不良信息，提倡綠色上網；夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等。
(4)加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。
(5)開展校園安全童謠及提示語徵集活動，倡導全校學生充分發揮自己的聰明才智，展開想像的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。
(四)豐富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經典誦讀、影評等藝術校本課程紮實開展，力求多方面培養學生素養。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇15
以學校辦學理念“陽光教育”為主導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標，堅持以行為見文化、借活動促發展的工作思路，以“養成教育”為主要內容，以中隊特色文化建設為主陣地，在常規管理上下功夫，不斷更新觀念，開展特色活動。勇於開拓創新，加強輔導員隊伍的建設，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創學校少先隊工作的新局面。
一、聚焦主責主業，強化思想引領工作
1.高度重視社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育。
貫徹落實好教育部《關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小少先隊工作的意見》和《中國小少先隊工作指南》，堅持把推進培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿於學校教育全過程，融入課程、實踐等日常學校教育教學的管理中，形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平台，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結合；開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導新時代隊員樹立遠大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。
主要通過回顧疫情期間所發生的令人感動的故事，培養隊員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊員的思想，要讓他們認識到中華民族的真正英雄其實就是我們身邊廣大的人民民眾。追星就要追鍾南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻的人物。
2.認真細緻抓好隊員的常規管理工作。
根據新版《中小學生守則》精神，不斷豐富學校文化建設，以加強文明禮儀養成教育為抓手，重視隊員常規管理工作的基礎性和規範性，使常規管理逐步走向精緻化。開學一個月內統一利用晨會課時間再次學習《中小學生守則》，讓守則銘記於心，落實於行。
堅定不移地抓好學風建設，完善常規管理考核辦法，提升常規管理水平，形成科學合理的長效機制，在做小、做細、做實上下功夫；要切實增強隊員思想品德教育和日常行為規範教育的針對性和實效性，並真正落實在做人、做事和學習上；要認真做好隊員發展性評價工作，要著眼於“立足過程、促進發展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內容的多樣性，推進綜合素質評價建設，為隊員身心的全面發展奠定堅實的基礎。依據區教育局對全區中國小的學生日常行為規範、學校少先隊常規管理等方面考評辦法，不斷提升常規管理水平。
二、聚焦重點難點，側重內涵發展
1.加強輔導員隊伍建設，拓寬專業化發展路徑。
我校將豐富輔導員隊伍的培訓形式和內容。各中隊配備志願輔導員，志願輔導員獨立設計一次主要活動，參與評比，評選“優秀志願輔導員”。同時在輔導員教師隊伍中大力倡導“七個一”要求，即每學期研讀一本好書，上好一次校內班會研討課，參與一項學校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。
我校將完善輔導員評價激勵機制，給予輔導員更多的人文關懷和支持力度，依據我校輔導員考核辦法，加速培養年輕輔導員和優秀輔導員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導員都能真正成為隊員的良師益友。我校將繼續深入推進中隊文化建設，推進中隊管理制度創新。把中隊的整體建設，作為開發隊員潛能、加強輔導員隊伍建設、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運用中隊集體生活體驗、行為強化、榜樣示範、說理討論、自主實踐等方法，開展班風建設達標活動，構建系列化、特色化的主題班隊活動。
2.立足問題研究，增強自主創新能力。
落實全員少先隊，全程育德的工作機制，努力探索學科教師少先隊工作的內容、成效及考評方法，積極探索學校文化建設中的全員少先隊，促進全員少先隊的有效落實。鼓勵有獨特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學期要求每一位教師上交一則教育故事。
三、注重少先隊實踐活動，提煉特色品牌
1.積極開展好各類主題教育活動
引導廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設、改革開放、科技創新、文化發展等方面的歷史知識，多向英雄模範人物學習，激發少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領巾尋訪”主題教育活動。
少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。
充分發揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預防教育、生態文明教育等主題教育活動的實效。
2.鞏固少先隊陣地建設
推進少先隊活動課常態化建設。規範學校少先隊活動課的實施，做到課程計畫完整、實施過程紮實。完善學校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況並公布，落實常態化開展。
結合學校文化建設、文明校園創建、書香校園建設、中隊文化建設活動，以“平安校園”、“綠色學校”、“文明中隊”等創建為抓手，實施校園美化、綠化、淨化“三化”工程，充分發揮環境育人，文化育人的功能。要充分發揮隊室、書法展覽室、校史室、心理諮詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內少先隊活動開展創造有效條件。
3.精心構建學校少先隊特色
構建少先隊特色是促進學校均衡優質發展的重要舉措，能彰顯學校辦學個性，塑造學校辦學品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。本學期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節日等活動來對隊員進行潛移默化的教育。本學期校級的“王菽霞名班主任（輔導員）工作室”繼續運行，帶動年輕的輔導員更快地成長！
我們將在今後的工作中，不斷完善機制，搭建創新平台，加強交流研討，在青少年思想道德教育工作內涵發展的道路上，再接再厲，再創佳績。
四、具體工作安排：
二月份：線上防疫知識——爭做抗疫小先鋒
三月份：宅家雲植樹，共享雲課堂——爭做綠色環保少年
四月份：清明祭英烈，童心齊抗疫——爭做紅色美德少年
第九周（4/14——4/17）
1、布置教室，創設良好的學習氛圍。
2、完成新學期第一期展板：防疫迎開學。
3、寒假讀書活動頒獎。
第十周（4/20——4/24）
1、“開學第一課”專題教育。
2、輔導員工作例會(少先隊課題會議)。
3、“世界讀書日”活動。
第十一周（4/27——4/30）
1、慶祝“五一”勞動節。
2、班級星級評定。
3、期初班隊工作手冊檢查。
4、“越來越美好的生活”徵文活動上交材料。
五月份：勞動中創造——爭做紫色創新少年
第十二周（5/6——5/8）
1、德育講堂（分班進行）。
（張國鋒——“認識英雄”——五年級）
2、學模範、愛勞動、做榜樣——中隊勞動之星評比
3、班級星級評定。
4、“母親節”感恩活動。
第十三周（5/11——5/15）
1、鼓號隊選拔新成員。
2、班級星級評定。
3、訂閱隊報隊刊。
4、以班級為單位開展藝術節活動。
第十四周（5/18——5/22）
1、大隊委員培訓。
2、鼓號隊訓練。
3、德育講堂。（王宇——內容自定——六年級）
4、“踏上新征程，建功新時代”讀書徵文大賽上交材料。
六月份：快樂的六一，我們的節日——爭做橙色活力少年
第十五周（5/25——5/29）
1、評選、表彰“陽光輔導員”、“陽光中隊”、“優秀少先隊員”。
2、慶“六一”活動。
3、鼓號隊訓練。
第十六周（6/1——6/5）
1、鼓號隊訓練。
2、班級星級評定。
第十七周（6/8——6/12）
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓練。
第十八周（6/15——6/19）
1、各年級各中隊自主召開家長會。
2、班級星級評定。
3、德育講堂。（趙小紅——內容自選——四年級）
4、第八屆“超新星快樂作文大賽”徵文上交材料。
第十九周（6/22——6/26）
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓練。
七月份：從小立志，努力學習——爭做藍色智慧少年
第二十周（6/28——7/3）
1、隊旗飄飄跟黨走：慶祝“七一”建黨節。
2、班級星級評定。
第二十一周（7/6——7/10）
1、上交班主任（輔導員）教育故事。
2、少先隊工作總結、資料整理歸檔。
3、部署暑假生活。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇16
一、指導思想
本學期將繼續貫徹執行市、區兩級德育工作精神，以我校未來數年發展規劃為統領，細化學校德育工作，結合校本德育課題《基於德育效能的國小德育校本課程的開發研究》，落實新《義務教育法》和促進均衡發展的若干意見，認真學習、深刻領會在全國優秀教師座談會上的講話精神不斷強化服務意識和責任意識關注每一位學生的健康成長，以教科研為引領，以微型課題的研究為抓手，規範教育教學管理，切實提高教師的業務能力，真正落實高效教學，為學校整體辦學水平的不斷提高而努力工作，努力促進我校少先隊工作邁上一個新台階。
二、隊伍建設
(一)加強隊伍建設，提高工作實效；
1、加強少先隊自身建設充分發揮少先隊幹部的作用。做好大隊學生幹部和各級管理隊伍幹部的.培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊幹部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊幹部例會進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想提高輔導員的少先隊工作水平。
(二)完善少先隊組織規範化建設；
1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規範化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊幹部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊千部標誌，加強學生的自主管理。抓實常規管理加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
(三)豐富、深化少先隊主題教育活動為創建和諧校園做出貢獻，以各種活動載體，積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一年級學生的養成教育工作。
三、主題活動
(1)紅領巾知識台，結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動賦予學雷鋒活動新的內涵。
(2)結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，並出一期主題黑板報。
(3)五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。
(4)結合“六·—”，開展相關慶祝活動並組織好六年級學生畢業典禮。
四、日常工作
1.主持大隊部工作，完善制度加強管理
2.組織好常規檢查規範學生日常行為
3.主持好每周一的升旗儀式
4.建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播站
5.利用重要節日，開展少先隊活動
五、具體安排
三月份：（常規教育）
1、進行開學教育(開學典禮)
2、慶祝“婦女節”活動:各中隊以“媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，並為媽媽做一件事。
3、“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動溫馨教室扮靚活動;
4、“雷鋒在我心中”感恩社會主題教育活動。
5、全國中小學生安全教育日活動，三月最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
6、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動，大力開展“做文明學生”之一(找找身邊的陋習)主題班隊會。
7、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。
8、召開班主任、隊幹部例會。
9、制定班隊工作計畫。
四月份：(“愛家鄉”教育月)
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、各中隊舉行系列主題隊會:“做文明學生”之二誇誇身邊的文明小衛士;
3、進行感思大自然一一“愛家鄉”春遊實踐活動
4、“節約資源”環保主題教育活動(班隊會)
5、結合時代特徵，積極教育學生爭當“四好學生”。
五月份：（安全教育）
1、國際勞動節出一期“愛勞動”主題黑板報主題教育活動。
2、“5.12”進行地震逃生演練。
3、舉行“內務整理大賽”。
4、開展熱愛勞動的教育，主題班隊會。
5、“母親節”開展感恩母愛活動。
6、結合“無菸日”開展有效活動。
7、準備“六—”慶祝活動。
六月份（環保教育）
1、出一期以“慶六一”為主題的黑板報。
2、舉行“六一”慶祝活動。
3、舉行“六五”環境日教育活動。
4、進行法律、交通、防火知識的主題班隊會
6、畢業班舉行“告別母校”中隊活動;
7、六一節為校園文化藝術節閉幕式暨少先隊表彰儀式。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇17
一、指導思想：
本學期少先隊將貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設，以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規範”的工作思路，夯實少先隊組織、文化教育，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。同時還將繼續開展“三比競賽”和“星星兒童的評比”，進一步抓好少先隊常規工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
在上一學年中，少先隊工作在校長室的領導以及全體班主任、任課教師的協同努力下取得了一些進展和成績，學生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績。但在工作的過程中，從三比競賽的檢查情況看，學生的養成教育、班隊活動的開展等等還存在著一些不盡人意的地方、部分工作出現了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學期的工作思路為：
一、緊抓常規不鬆懈，四個領域為抓手：
1、以三比促文明，加強校園禮儀教育;
2、注重隊角文化，加強大隊陣地建設;
3、舉辦多元活動，培養興趣拓展個性;
4、加強家校聯繫，攜手合作共建共育。
二、立足反思促改進，深化探究求創新：
在去年工作的基礎上，針對不足進行制度內容的調整與更新。
首先、修改班隊考核細則，明確考核內容、考核要求以及獎懲辦法。
其次、進一步加強三比競賽的力度，調整三比得分，增設三比流動紅旗，以機制促管理。
三、工作要點：
(一)抓好隊伍建設，強化德育意識，提升德育功能。
1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任參加學校相關制度細則的學習，鼓勵班主任老師發揮各自優勢，積極探索班級管理規律，形成班級管理特色和風格，共同探討學校德育工作。
2、加強學生小幹部隊伍建設。健全大隊幹部，做好輔導、培訓。
3、倡導小班長放學排隊值日制，舉行中隊幹部活動，跟蹤小幹部工作情況，加強指導交流，提高管理能力，形成一支得力的學生管理隊伍。
(二)加強學生的思想教育和班風建設。
以“班隊考核”為抓手，加強學生的日常行為規範教育，狠抓學生良好行為習慣的內化養成，加強德育工作的針對性、時代性和實效性。結合未成年來思想道德建設的特點，按“超前思考，精心設計、認真運作，造出聲勢，搞出特色”的思路，認真開展好各種喜聞樂見的德育活動。進一步整合校內外的德育資源，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路。組織學生走向社會，走進社區，爭當學校形象的代言人。同時以“班隊考核”標準，促使班級建設日趨完善。
(三)加強基礎教育，培養文明學生，建設禮儀校園。
深化愛國教育。利用班隊課的教育契機，通過紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神。以豐富多彩的少先隊活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇18
一、指導思想
本學期，我校少先隊工作將繼續以學校工作思路為指針，以胡書記提出的積極爭當“四好少年”為基本要求，著力營造少先隊工作的良好氛圍；以學生習慣養成教育為基本抓手，著力整治校園環境，培養學生健全人格；以學校各項中心活動為載體，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合。圍繞中心工作，緊扣時代的發展，聯繫學生生活，既抓活動，又抓建設，完善班級考核機制，改進工作方法，團結進取，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標
1.加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。
2.提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平台。
3.進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。
三、具體工作思路和要求
（一）加強少先隊基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進
1.抓好班主任的隊伍建設。
做好輔導員的聘任工作，開學前選擇一批責任心強、有著豐富班務工作經驗的老師擔任班主任，並組織各班輔導員認真學習《班主任工作制度》，要求能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生養成良好的行為習慣。經常性地組織班主任學習相關檔案，布置一周工作，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，使班主任的工作能做到有的放矢。
2.健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊幹部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊幹部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。開學初將在全校範圍內選舉產生新一屆少先隊大隊委員會，安排好每一天值日的大隊幹部。每月召開“大隊乾例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性，指導並帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、午間紀律等情況的檢查。並及時公布常規檢查結果，每月評比一次“文明班級”，發放“流動紅旗”。
本學期要求少先隊大隊部著力抓好三件事：一是學生語言文明；二是午間的就餐紀律；三是吃零食亂扔垃圾的現象，要想方設法還臨山鎮校一個潔淨、文明、有序的面貌。
3.抓好陣地建設，創設育人環境。
少先隊陣地是少先隊員學習、鍛鍊、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創優的鼓勵台，它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。
（1）重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。
（2）重視班級文化的建設。充分利用校園廣播站、櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
（3）健全和完善學校紅領巾廣播站。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和欄目不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況，同時結合時事開設一些專題講座，使紅領巾廣播站真正為學生服務。
（4）完善各項常規工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好主題班隊會。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題教育活動，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1.做“手拉手”互助活動。
各班要立足於本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。
2.開展重陽節敬老活動。
重陽節，是中國傳統的敬老日，本學期大隊部要在重陽節前夕制定重陽節“尊老敬老”活動方案。要向全體隊員發出倡議，要求同學們為父母或爺爺奶奶做一件力所能及的好事。然後各中隊開展感恩系列活動。
3.新隊員入隊儀式。
為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，本學期大隊部將組織一年級學生進行隊前教育。要讓他們知道隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標誌是紅領巾，知道怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識，提高對少先隊的認識。
4.開展“慶國慶”系列活動。
為激發廣大師生愛國、愛黨、愛家鄉的熱情，增強民族自豪感和自信心，本學期將在全校上下開展“我愛我的祖國”主題教育活動。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。
5.安全教育活動不放鬆。
“安全是天”。本學期，在安全教育方面，大隊部將繼續緊繃教育之弦，開動腦筋，多角度、多渠道開展活動。班主任例會、紅領巾廣播站、晨會課等場合將繼續將安全教育放在首位，時時講，天天講。
四、月度工作安排
九月份：
1.組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》。
2.組建新一屆大隊委，設立“紅領巾監督崗”。
3.教師節開展“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4.出一期新學期黑板報。
5.教室環境布置評比活動。
十月份：
1.慶祝國慶。更換黑板報。
2.開展系列教育活動。
3、新生入隊
十一月份：
1.11月9日消防安全日，了解消防知識。
2.11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
主題隊會觀摩（四乙中隊）
十二月份：
1.慶祝元旦——美食節。
2.結合“12。9”和慈善日開展青少年思想教育活動。
元月（結束工作）
1.1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2.評選和表彰“優秀學生”。
3.收集資料，總結匯報少先隊工作。
4.指導少先隊員的寒假生活。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇19
一、指導思想
x年春季，我校德育工作要在科學發展觀的引領下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努以“行為養成教育”、“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”、“校園文化建設”、“班隊工作”為重心，積極構建學校德育工作新格局。
二、工作目標
1.制定、完善、健全各項相關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發生。
2.結合學生自身行為，把《守則》、《規範》教育貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養成教育落到實處。
3.通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。
三、工作措施
（一）加強安全教育
根據《義務教育法》的規定，要繼續完善學校安全各項管理制度，完善突發事故處置工作預案，要進一步落實預防安全事故、公共衛生事件的措施。要把安全教育作為教育的重要內容，落實好每周的安全日講話制度。
1.成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，分工合作，層層落實，層層追究。
組長：蔡恩平
副組長：徐君法 王愛柳
組員： 每周帶班領導 值日教師 所有教師
2.充分利用廣播、宣傳板、標語晨會等多種形式向學生宣傳安全知識，並召開班會、校會，安全演練等。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而提高學生的安全意識。
（二）加強隊伍建設
1.加強班主任工作
一是要利用業務學習時間，對班主任進行系統、有針對性的培訓，二是要密切家校聯繫，要經常與家長聯繫，通知家長學生在校的表現，了解學生校外情況。三是要做好優秀學生幹部、校園之星的評選工作，以使評選的結果公正。
2.充分發揮少先隊的作用
少先隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養成的主力軍。學校大隊部要健全組織機構，通過日檢查、周公布、學期總評的制度.大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發學生，提高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生的文明素養。
（三）加強養成教育
1.養成教育要貫穿到平時學生的一言一行中來，要加強巡視，加大值日力度，逐步規範學生的行為。
2.利用每周的升旗、晨會活動對學生進行愛國主義教育，並開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動。
（四）重視校園文化建設
根據學生情況開展一些能讓學生全員全程參與，能培養學生自治自律、團隊精神精神和動手能力的主題活動，如：藝術節、讀書節等活動。充分利用重大節慶日、傳統節日，設計開展豐富多彩的主題教育活動，不斷提高校園文化品位。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇20
一、隊伍建設常抓不懈
1.適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發布微信公眾號，擴大社會影響。對於月考核積分排名靠後的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展__國小首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
2.及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，並將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的“美”的言行，並上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視台，每月側重於一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行為並整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
3.按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考核結果一併記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。
二、常規工作做細做實
1.陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播台、電視台、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
2.“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規範量化考評，採用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，紮實推進花香校園建設。
3.課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
4.安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內容，針對隊員特點，有計畫、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防範意識和自護自救能力。每月開展安全演練，進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，並掌握脫險技能與本領。
5.特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
三、實踐活動力求創新
1.主題教育，薰陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞台，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
3.動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋國小的大隊建設活力四射。
4.領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇21
一、指導思想：
本學年我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，按照市教育局的要求，緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。
二、工作目標
1、以建黨90周年為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。
2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。
4、建設優良班集體；激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，樹立良好的班風、學風、校風。
5、以主題實踐活動為載體，促進學生全面發展。
三、工作措施
（一）搞好少先隊陣地建設
1、充分發揮“紅領巾廣播”的宣傳教育作用。
2、抓好少先隊的隊伍建設，加強對隊幹部的教育和培訓。
3、抓好紅領巾禮儀隊工作，規範升旗儀式。
4、規範溫馨教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。開展“溫馨教室”、“黑板報”評比活動。
（二）抓住愛國主義教育
1、積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
2、精心組織每周一的`升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、團隊精神最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
3、開展節日活動。結合重大節日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動，促進青少年學生的身心和諧發展。
4、繼續開展社會實踐活動，培養學生的“五自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。
四、具體安排
二月份：
1、制定隊活動計畫；
2、開學典禮
三月份：
1、開展文明禮儀、日常行為規範教育活動；
2、安全教育活動
3、慶三八活動；
4、開展“紅領巾心向黨”主題活動：
四月份：
1、各中隊開展班級主題隊會；
2、開展“民族精神代代傳”清明節主題活動：組織學生重溫誓詞。
3、開展“紅領巾心向黨”主題活動：
4、開展“紅領巾讀書節”活動
五月份：
1、開展“紅領巾心向黨“主題活動：
2、開展“感恩五月、收穫快樂”社會實踐活動。
六月份：
1、組織“六一”文藝匯演；
2、開展“紅領巾心向黨”主題活動：
3、開展中華傳統節日
學校少先隊學期工作計畫範文 篇22
一、指導思想：
以黨的xx大精神和重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、紮實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2.用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規範少先隊儀式和禮儀，規範隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視台、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯繫常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鑽研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭台，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.圍繞三月份禮貌禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》，用“規範”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要用心回響上級少工委發出的“夥伴計畫”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優質服務。
5.用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。
1.加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日誌。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
(2)加強對小幹部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。
(4)繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視台，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計畫，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強民眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規範和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。
本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、用心性和創造性。
4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。
1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將於五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登入《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。
3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文並擇優參加各級評比。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇23
一、指導思想：
為了讓學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，積極調動學生的自動性，充分發揮學生的主體性，以實際行動為構建和諧社區貢獻力量。今年，我校將積極回響新區要求，立足社區，開展豐富多彩的活動，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質。
二、工作要求：
中隊：
1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計畫並開展活動。
2、及時記載並反饋學生在假期中湧現出的好人好事。
隊員：
1、認真積極地參加中隊、小隊的各項活動。
2、注意人身安全，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。
三、具體要求：
(一)輔導及加強隊員的安全教育和生命安全教育
1、教會孩子注意人身安全，珍愛生命。
2、教育孩子遵守交通規則和活動規則。
3、嚴防不速之客。
4、記住家庭地址和常用電話。
5、注意飲食安全和飲食衛生。
6、不進入遊戲機房玩耍。
7、嚴禁獨自下河游泳，或在河道邊嬉戲。
(二)堅持學習，培養良好習慣，做到“十個一”。
1、制定一份暑假生活作息表。(將計畫付諸於實際行動，養成按時華考|zk168作息的好習慣)
2、做一個文明的上網者。(全體四年級隊員參加第五屆上海市網上禁毒知識競賽湯正良負責)
3、做一個關心時事的好公民。(堅持每天讀報，聽廣播，看時事新聞，關心國內外大事)
4、積極參加陽光體育活動。(每天堅持鍛鍊一小時)
5、參觀一次上海三民博物館，了解中國悠久的民俗文化。(三年級40人，8月2日返校組織參觀)
6、每天為父母做一件事。(關心父母幫助父母，在家中學做力所能及的家務活)
7、認真完成親情督導記錄卡。(7、8月份要求做到關心家人、關心老人、關心志願者、關心社區朋友)
8、做一個“社區文明小公民”。
(7月1日星期四帶好“社區身份證”到自己家庭所在地的居委會或者村委會，積極參加暑假社區居委組織的活動。特別是獲得風尚寶貝稱號的隊員)
9、參觀一次世博會。(在家長或者親戚的帶領下，暑假中參觀一次世博會，開闊視野，增長知識)
10、寫一篇以“我看上海世博會”為主題的文章。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇24
一、隊伍建設
(一)加強隊伍建設，提高工作實效
1、加強少先隊自身建設，充分發揮少先隊幹部的作用。做好大隊學生幹部和各級管理隊伍幹部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊幹部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊幹部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
(二)完善少先隊組織規範化建設
1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規範化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊幹部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生的自主管理。
4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
(三)豐富、深化少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻
以各種活動載體，積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作。
二、主題活動
(1)紅領巾知豐臺、結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。
(2)結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，並出一期主題黑板報。
(3)五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。
(4)結合“六·一”，開展相關慶祝活動，並組織好六年級學生畢業典禮。
三、日常工作
1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理。
2、組織好常規檢查，規範學生日常行為。
3、主持好每周一的升旗儀式。
4、建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播。
5、利用重要節日，開展少先隊活動。
四、具體安排三月份
1、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，並為媽媽做一件事。
2、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自製一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。
3、全國中小學生安全教育日活動：三月最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
4、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。
5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動。
6、召開班主任、隊幹部例會。
7、制定班隊工作計畫。
四月份
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。
3、《我是90後》讀書徵文活動。
4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。
5、召開班主任、隊幹部例會
6、準備首屆校園文化藝術節活動。
五月份
1、國際勞動節主題教育活動。
2、出一期“愛勞動”主題黑板報。
3、舉行“內務整理大賽”。
4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。
5、準備“六一”慶祝活動。
6、召開班主任、隊幹部例會
7、開展首屆校園文化藝術節活動，五一節期間為開幕式。
六月份
1、“六一”慶祝活動。一、二年級學生入隊
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、評選校園之星、文明班集體文明示範班。
4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。
開展畢業班心理輔導活動。
5、發放暑假生活安排表。
召開班主任、隊幹部例會
6、少先隊工作總結。
7、六一節為校園文化藝術節閉幕式暨少先隊表彰儀式。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇25
一、指導思想
本學期，xx市中心國小少先隊工作以學區德育工作計畫範本精神為指導，結合德育工作的基本規律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。
二、工作目標
（一）加強學生日常行為規範教育，保持學生良好的行為習慣；
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生；
（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長；
（四）紅領巾廣播站管理更加規範，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好夥伴。
三、工作要點
（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊成員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與社區實踐活動。
（二）進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊幹部民主選舉和幹部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。
（三）充分發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，進一步規範和運用少先隊儀式和禮儀，辦好校宣傳欄、網站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊企業文化。
（四）通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善於學習、快樂學習的觀念。
（五）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班
學校少先隊學期工作計畫範文 篇26
本學期我校將狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。
一、工作思路
熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效
二、工作目標：
（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛鍊，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課餘生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規範班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，乾有目標。
（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規範的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。
4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
三、主要工作安排：
x月份：
1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。
2、開展尊師感恩活動。
3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角
4、組織學生認真學習《小學生日常行為規範》、《課堂常規》
x月份：
1、慶國慶及愛國主義教育。
2、重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。
3、開展"我們自己的歌"活動，通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。
4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。
x月份：
開展"和好書交朋友"體驗活動
1、全校舉行寫字比賽
2、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。
x月份：
1、舉行全校跳繩、踢毽比賽
2、舉行交通安全知識講座
3、開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。
x月份：
1、做好少先隊工作學期總結。
2、表彰優秀少先隊員。
3、做好各中隊資料歸檔工作
4、布置寒假生活
學校少先隊學期工作計畫範文 篇27
一、指導思想：
在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力為宗旨，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，在保證每周一節隊課的基礎上，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，紮實推進和落實《少先隊改革方案》，使我校的少先隊工作邁上一個新台階。
二、工作目標：
1.發揮校園文化載體和活動陣地作用。
2.深入開展少年兒童思想教育，引導少年兒童樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。
3.深化“紅領巾心向黨”系列主題教育活動，充分發揮少先隊榜樣的作用。
4.開展好少先隊品牌活動，增強少先隊員組織意識。
4.繼續做好紅領巾廣播站工作，抓好少先隊標誌性陣地及文化基礎建設。
三、工作重點：
(一)進一步加強少先隊自身建設
1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊幹部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育和技能培訓。
2.依據《少先隊改革方案》，開展豐富多彩的少先隊品牌活動，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。
3.廣播站是少先隊重要的宣傳陣地。本學期將繼續對廣播站播音員、通訊員進行系統的專業訓練，培養隊員們團隊精神、團隊協作的精神。
4.加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精緻化的理念，重視學生的儀式教育，對少先隊社團活動開展進行再設計與相對固化，形成學校特色。
(二)開展形式多樣的主題教育活動。
1.對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.加強隊前教育，廣泛開展少先隊員光榮感、歸屬感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
3.以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志願者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。
4.通過紅領巾廣播、宣傳欄做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀共產黨人的榜樣。
四、各月主要工作和活動安排：
二、三月份【主題：守規則、重安全，做助人為樂的好隊員】
1.組織好新學期第一次升旗儀式，做好開學典禮各項工作。
2.安全教育系列活動（一）“開學安全教育第一課”。
3.健全各項常規，制定班隊工作計畫；各中隊利用班會、隊會對學生進行常規養成教育（一年級以隊前教育為主）。
4.開展“學雷鋒，做有道德的人”系列活動（出一期主題黑板報）。
5.開展“防範電信、網路詐欺和反傳銷”班隊教育。
6.植樹節“人人爭當護綠使者”活動。
7.安全教育系列活動（二）：三月最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周。
（舉辦法制、安全教育講座）（待定）
8.配合學校開展科技節系列活動。
四月份【主題：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員】
1.組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統教育活動。
2.出一期主題黑板報。
3.安全教育系列活動（三）：開展“平安校園”宣傳月活動，開展反邪教警示教育活動。
4.配合學校開展讀書節系列活動。（講故事、經典誦讀等）
五月份【主題：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員】
1.組織開展以“勞動最光榮”為主題的勞動實踐體驗教育活動。
2.出一期主題黑板報。
3.組織隊員參加學校藝術節系列活動。
4.安全教育系列活動（四）：逃生演練活動和防溺水等安全教育。
5.開展5.12防災減災日宣傳活動。
6.做好少先隊各項評優工作。
六、七月份【主題：勤思考、樂探究，愛學習，有方法的好隊員】
1.舉行一年級入隊儀式（加強輔導員和少先隊員隊儀式教育）
2.配合學校開展“慶六一”表彰大會。（待定）
3.出一期主題黑板報。
4.安全教育系列活動（五）：“平安回家”宣傳教育活動。
5.各中隊完成本學期少先隊活動工作總結。
6.舉行六年級畢業典禮。（待定）
7.舉辦國防教育系列活動。
8.布置暑假活動（散學典禮、雛鷹假日小隊活動）。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇28
一、指導思想
全面落實貫徹黨的十九大精神，推進落實少先隊改革，深化“動感中隊”創建，結合愛國主義教育，積極開展“爭做新時代好隊員”主題活動，持續深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大少先隊員高舉星星火炬隊旗，踏上新征程，接受新鍛鍊，擁抱新時代。
二.工作思路
(一)以鮮明的主題聚焦思想引領工作
教育引導少先隊員聽黨話，立志做中國特色社會主義事業的可靠接班人。抓住少先隊開學第一課的契機，組織開展“聽長輩講過去的故事”.“尋找身邊的優秀共產黨員”.“紅色基因代代傳”等系列主題實踐活動。激發少先隊員愛黨.愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛社會主義的真摯情感，將社會主義核心價值觀內化為每一個隊員的實際行動。
（二）讓組織教育更規範更活躍
分批入隊。完善大、中、小隊組織。民主選舉產生各中隊、小隊長。
（三）帶好兩支隊伍，促進健康成長
1.強化少先隊輔導員隊伍建設，為輔導員專業成長搭建平台，提升輔導員專業技能，通過少先隊課題研究.輔導員經驗交流.隊會觀摩等，增強輔導員的管理水平和工作能力。
2.重視少先隊小幹部隊伍建設，廣泛開展“紅領巾宣講員”、“小小志願者”、“圖書管理員”、“文明監督員”等小主人崗位認領活動。
（四）強化陣地建設，彰顯育人功能
1.引導“新聞我發布”。辦好紅領巾廣播站，在全校隊員中，招募紅領巾主播、小記者和主持人等，培養一批新媒體運用“小達人”，引導隊員們實現“我採訪.我編輯.我發布.我學習.我成長”。
2.鼓勵“活動我做主”。依託每周一節的少先隊活動課，用好《少先隊活動》少先隊員用書及各種相關資料，引導隊員策劃.參與活動，在活動中成長。同時發展網際網路+少先隊活動，主動與“手拉手”小夥伴通過網路.新媒體分享少先隊活動的收穫，攜手共同成長。
三.具體措施
（一）深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育
1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
2.規範禮儀為重。繼續開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，做一個有道德的人。
3.提升品味為先。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌.隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來”，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。
4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。
（二）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設
1.切實履行輔導員職責。提升輔導員對工作的認識，提升自身修養，從而使少先隊活動更有針對性.實效性。
2.引領少先隊員養成良好習慣。
四.工作安排：
九月份：爭做尊師好隊員
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養成教育。
2.教師節感恩活動：爭當尊師好隊員，送上教師節的祝福。
3.少先隊輔導員培訓。
4.研學活動分享會。
5.繼續完善大隊組織、中隊組織、紅領巾監督崗。
6.結合校運會落實“紅領巾小健將”活動。
十月份：爭做愛國好隊員
1.開展慶祝國慶系列活動：我和五星紅旗合張影。通過“中隊照片牆”“網路照片秀”展示隊員滿懷豪情的照片。
2.活力“建隊日”——紅領巾在行動快閃活動。
3.成立學校少工委。
4.九九重陽尊老愛幼活動。
十一月份：爭做學習好隊員
1.結合11.9消防日，學習應急疏散演練。
2.“學習經驗分享會”活動。
十二月份：爭做文明好隊員
1.文明禮儀教育活動。
2.校園禮儀之星評選。
一月份：辭舊迎新.學期總結月
1.元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2.評選優秀大隊委、優秀主持人、優秀廣播員、優秀升旗手和優秀紅領巾監督崗等。
3.安排寒假活動，布置落實“紅領巾小主人”活動。
三月份：學習雷鋒月
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養成教育。
2.“學雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志願者”服務活動。
3.慶祝“婦女節”活動：了解媽媽的“愛”，並為媽媽做一件事。
4.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計護綠提示語，自製護綠廣告牌。
四月份：弘揚傳統月
引導隊員開展“追尋先輩的足跡樹榜樣”主題活動，學會客觀地評價自己，針對自己的不足，尋找適合自己的榜樣，激勵隊員人人有追求的目標，為自己的夢想而努力。
五月份：熱愛勞動月
1.“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。
2. “我和小樹共成長”主題新隊員第一入隊儀式。
3.評選和表彰校級“優秀輔導員”“優秀少先隊員”頒獎。
六月份：快樂學習月
1.慶祝“六一”國際兒童節活動。
2.爭做認真學習的好少年。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇29
一、指導思想：
深入貫徹落實第xx次全國少工委少代會部署、第xx屆四次市少工委會議精神，加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少先兒童思想引領工作為主線，進一步夯實基礎、開拓創新，做好少先隊工作。
二、主要工作
（一）深入開展少先隊主題教育活動
1、開展“紅領巾展風采，隊風隊紀展示評比”活動。
為迎接區少先隊代表大會，慶祝“六一”兒童節，同時也為幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、增強隊組織意識，規範隊的紀律，學校大隊部決定於5月開展少先隊隊風紀展示評比活動。主要內容：1、比隊的儀式：賽規範2.比行施隊禮賽正確3.比隊的歌聲賽雄壯4.比隊的呼號賽堅定5.比隊的步伐賽整齊。
2、繼續落實校志願者服務隊，發揮隊員們的自主管理。
根據學校辦學特點，學生自身特色，繼續實施校志願者服務隊的工作，本著為學校創建市文明單位的理念，同時也為了讓少先隊員們積極參與學校的管理，今年將落實到各箇中隊，由中隊輔導員直接牽頭進行管理，重點區域，重點安排，及時反饋，努力還一個乾淨、整潔的校園。
3、深化推進社會主義核心價值觀教育活動。
深入開展“紅領巾心向黨”活動，注重典型引領，引導少年兒童對於組織的認同感和歸屬感，牢固樹立正確的價值追求。
4、抓好儀式教育系列化。
作為九年一貫制學校，遵循少年兒童成長規律，分年級實施富有少先隊特色的儀式教育，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
（二）進一步深化少先隊活動課程校本化建設
我校已將每周1課時的少先隊活動課納入課表。在xx市少先隊課題《開發少先隊“心育”活動課，培養國中隊員抗挫心理品質的實踐與研究》的基礎上，積極實踐探索，形成校本特色少先隊活動課。在活動課的開發中，重視少年兒童的切實感受，使活動課真正做到“有意義、有意思、有實效”。並在國小階段，建立少先隊活動課校本活動課教案庫，便於廣大中隊輔導員正常開展教學。
為了提升少先隊活動課開展的實效性，為他們提供有效的輔導員培訓，與校“成長智慧坊”骨幹班主任相結合，積極開展少先隊中隊輔導“月研討”，加強中隊輔導員對少先隊基本知識、技能的掌握，並力促優秀中隊輔導員形成個人輔導特色。
（三）夯實少先隊基礎工作，繼續推進團、隊各項常規工作
1、規範地做好少先隊各項常規建設，如：隊幹部民主選舉、小隊最佳化組建、中隊主題隊會隊儀式教育、二年級少先隊入隊等，豐富隊員生活。
2、健全紅領巾行為規範檢查制度，加強學生行規督促管理，配合政教處開展“美在”系列活動，加強日常行為規範的考核和教育，並以集體午會的形式在每周一向全校師生做匯總報告。
3、進一步完善每周一的升旗儀式，挖掘我校少先隊員中的典型事例，以推優的方式向全校少先隊員介紹護旗手事跡，樹立榜樣作用，同時也增強護旗手的榮譽感和責任感。
4、建立大隊職能部每月例會制度，落實各職能部的檢查管理工作（值日周評定、雛鷹爭章、學習園地、黑板報等檢查）。
5、進一步加強對困難少先隊員，特別是我校進城務工人員子女多的現狀，繼續深化“手拉手”結對活動。
6、作好區、校兩級推優評優工作，樹立榜樣作用。
結合我校快樂中隊的創建工作和對優秀少先隊員團員的表彰獎勵，繼續做好區、校兩級優秀集體、個人申報評選工作。同時在評選的基礎上，要作好宣傳工作，將優秀集體、優秀個人的經驗和事跡介紹給全校師生，擴大先進的積極影響，帶動其他中隊和少先隊員共同進步。
三、每月主要安排
二月份：
1、制定校少先隊工作計畫；
2、落實值日周工作與護旗手工作；
3、落實志願者服務中隊工作。
三月份：
1、校少先隊優秀集體、優秀個人評優；
2、以“學雷鋒好榜樣”開展敬老愛老活動。
四月份：
1、二年級隊前教育；
2、區少先隊評優工作。
五月份：
1、二年級入隊儀式；
2、“隊風隊紀”展演準備工作。
六月份：
1、“紅領巾展風采，隊風隊紀展示評比”六一慶祝活動；
2、暑期雛鷹假日小隊活動培訓；
3、暑假生活布置；
4、優秀隊員、隊幹部夏令營籌備工作；
5、總結學期少先隊活動情況。
學校少先隊學期工作計畫範文 篇30
一、主要工作：
(一)抓好少先隊的常規工作。
1.升旗
結合我校實際，合理實行周一升旗儀式班級負責制，制定詳細的升旗計畫和考評制度。
值周班級做到按時升降旗，提前一周進行隊形佇列訓練。選出升旗手護旗手、主持人和演講人。堅持國旗下講話制度，每周都有主題，培養學生自我教育的能力。加強升旗手、護旗手的訓練。
2.鼓號隊訓練。將鼓號隊訓練學習納入學校校本課程，從選拔學生、制定課程計畫、開展活動到成果展示、總結考評力求制度化、常規化。
3.新學期各中隊委改選，學校大隊委改選。
4.開展大、中隊主題活動，要求開展有計畫、活動有序、材料充實，使隊員在活動中受到教育。
(二)抓住時機，多開展有益活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展製作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的`世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
二、具體工作(活動)安排：
九月份：“文明守紀、尊師重教月”
1.新學期開學典禮
2.開展“文明守紀，尊師重教”系列活動，結合教師節開展“感恩教師，向教師致敬!”尊師主題隊會。
3.結合新學期及九月的重要節日出一期牆報
十月份：“弘揚民族精神、傳承中華美德”
1.開展紀念建國、”祖國發展我成長”活動
2.重陽節敬老活動(號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶或社區老人做一件事)。
3.一年級新生隊知識教育
4.慶祝建隊活動(二年級部分隊員入隊)
5.結合德育及少先隊主題活動出新一期班級牆報
十一月份：“珍愛生命、感恩生活”
1.11月9日中國消防宣傳日(消防節)，宣傳學習消防知識，進行消防逃生演練。
2.11月第四個星期四感恩節，各中隊圍繞“感恩節”開展主題中隊會。
3.少先隊報刊征訂活動。
十二月份：“遵紀守法、做健康小公民”
1.慶祝元旦文藝活動。
2.更新牆報，學習園地。(11月30日前)
元月份：“快樂學習、實現夢想”
1.進入期末複習階段。
2.少先隊工作總結
3.表彰各類優秀人員和中隊、資料歸檔
4.散學典禮、指導少先隊員開展健康有益的寒假生活
學校少先隊學期工作計畫範文 篇31
一、指導思想
以區少工委和學校工作意見為指導，以體驗教育為途徑，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質，為爭創省實小而努力。
二、重點工作
（一、）完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校紅領巾《五彩楓》電視台。重點抓好大隊委、紀律監督小組、綠色衛士小組的管理、培訓工作。充分發揮大隊委、紀律監督小組、綠色衛士小組、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好中隊板報建設，板報要求每月一期，板報內容要求豐富多彩，適合本班實際，中高年級的每個隊員至少參加出好一期板報，為培養隊員們的創新實踐能力創造良好的條件。
3.抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及“六一”慶祝等活動做好充分的準備。
4.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
（二、）強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1.小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們有計畫、有步驟地對他們進行常規訓練，注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規範言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校每周進行五項競賽評比，不定期的檢查，通過升旗儀式及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還通過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、中秋節、國慶節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，“蘇蘇”“州州”傳真希望行等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉、為創建和諧校園而努力學習的遠大志向。
（三）繼續開展好少先隊各項活動。
少先隊的生命在於組織開展各項活動。輔導員要從知識性、趣味性、科學性、針對性入手，從實際出發，下功夫認真設計各箇中隊活動。要讓學生喜歡少先隊，並從中接受教育。本學期，我們還要繼續組織一周常規評比、班隊觀摩活動等系列活動。重點抓好以下兩項活動。
1.本學期開展《“蘇蘇”“州州”傳真希望行》活動。為弘揚愛心傳統，在節約資源“四個一”活動的基礎上向全校隊員宣傳用積極節約下來的錢捐助貧困山區的適齡兒童，幫助他們完成學業的意義和此次活動的重要性，以主題隊會、雛鷹爭章等方式，號召、組織隊員開展捐贈活動，用自己的節約成果來獻出一份愛心。
2.開展“3456”工程。“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給同學；“五無”：地面無痰跡、校園室內無紙屑、桌凳無刻痕、牆壁無腳印、出言無髒話；“六不”：不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進網咖遊戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。使隊員們守規範、愛學習、有特長。
三、日常工作：
1.主持好每周升旗儀式
2.組織好一日常規評比工作
3.主持大隊部工作，加強管理，完善制度
4.建設好宣傳陣地，辦好五彩楓電視台
5.鼓號隊的訓練工作
四、每月工作安排：
九月份 教育主題：守規範
1.做好開學工作，完成教室布置
2.做好暑期活動作品參賽統計工作
3.制定少先隊工作計畫
4.規範一日常規評比活動（重點訓練“三別”）
5.組織開展
6.輔導員月會
十月份 教育主題：獻愛心
1.制定中隊活動時間安排表
2.中隊活動觀摩
3.組織學生秋遊
4.繼續開展“蘇蘇”“州州”傳真希望行捐款活動
5.規範一日常規評比活動（重點訓練“四帶”）
6.輔導員月會
十一月份 教育主題：講衛生
1.交通法規教育
2.班隊活動觀摩
3.規範一日常規評比活動（重點訓練“五無”）
4.輔導員月會
十二月份 教育主題：愛學習
1.中隊活動方案評比
2.表彰優秀集體、個人
3.規範一日常規評比活動（重點訓練“六不”）
4.少先隊學期結束工作（輔導員考核、材料歸檔等）
5.輔導員月會
一月份 教育主題：有特長
1.寒假生活安排
學校少先隊學期工作計畫範文 篇32
一、指導思想
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、工作要點：
1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標誌禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規範建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的企業文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律，開展分層教育。
3、積極探索少年兒童新的生活方式，發揮重要人物、文化產品的影響作用，充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發展。
三、主要工作：
（一）加強行為規範的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。
以《中小學生守則》作為日常行為規範準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規範的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規範，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說髒話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）加強少先隊組織建設
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。
2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計畫，周周有安排，月月有重點，期末有總結。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰鬥力，促進文明班風的`形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，並加強對他們的思想教育、技能培訓。
4、進一步規範和完善班級五項評比制度。對上學期各班評比情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的五項評比制度。
（三）豐富少先隊活動
1、要善於運用各種活動載體，積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。
（1）在教師節到來之際，各中隊通過祝福大派送”、“奇思妙想巧製作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師的祝福，為老師製作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，培養少先隊員的良好品質。
（2）國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動。開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。並號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大土石流等抗震抗洪救災中湧現出來的英雄模範學習。
3、結合鎮江市文明城市創建工作開展相關的宣傳教育活動。
（四）加強安全、法制教育，提高安全意識。
1、安全教育工作是我校的主要任務之一，少先隊將配合學校各有關部門，繼續做好“平安校園”的創建活動，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，做好集體活動的安全防範措施，增強學生的安全自我防範意識。
2、認真貫徹落實教育部等四部委《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；通過板報、主題班隊會，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，重視法制、國防、禁毒教育，增強學生的法律意識。
四、具體活動安排：
9月份：學規範、懂禮儀
1、健全中隊組織，制訂中隊活動計畫。大隊委競選活動。
2、祝福大派送。慶祝第xx個教師節活動。
3、籌備建隊節慶祝活動。
10月份：愛祖國、孝長輩
1、開展國慶愛國主義教育系列活動。
2、慶祝建隊節xx周年活動，發展新隊員，少先隊隊史知識教育。
3、結合重陽節，開展孝敬長輩活動，“孝長輩，敬他人”。
4、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會聯查。
11月份：比節約、愛科技
1、開展“我為校園洗洗臉”的常規教育活動。
2、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動
3、開展“我是節約小能手”活動。以節約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容。
12月份：迎接新一年
1、開展安全周教育活動。
2、慶祝元旦文娛活動。
1月份：我努力、我成長
1、學生評優活動開展。
2、大隊部、各中隊本學期工作總結。
3、寒假生活安排。
4、做好學期資料積累、整理歸檔工作