少先隊學期工作計畫範例 篇1
一、指導思想
根據學校總體工作計畫，秉承“崇德尚文，尊重個性，為學生的全面可持續發展奠基”辦學理念，以“辦高雅學校、做儒雅教師、育文雅學生”為目標，以黨的十八大及習近平總書記的講話精神為指導，結合學習“八禮四儀”“社會主義核心價值觀”，開展“日行一善 周學一德 月爭一星”活動，引導學生爭創“紅旗中隊”，爭當“文雅之星”。全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員“從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才”。
二、工作思路
學校少先隊工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四項系列、五大主題”。
一條主線——踐行社會主義核心價值觀，培育文明有禮的文雅學生。
兩個重點——加強輔導員隊伍建設、抓好學生的文明禮儀養成教育。
三位一體——多渠道加強家校聯繫，堅持開展社會實踐活動，實現“學校、家庭、社會”三結合教育。
四項系列——開展“雷鋒精神代代傳”“黨是太陽我是花”、校園文化藝術節、核心主義價值觀四大系列活動。
五大主題——愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛他人、愛自己。
圍繞大隊部中心工作，力求實現以下要求：
1.育文雅學生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團、一本書。引導學生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發心智，培養興趣，陶冶性情的教育目的。
2.做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強輔導員隊伍建設，做好培訓輔導工作，引導輔導員充分意識到中隊文化建設的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學習和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進孩子，上好隊活動課。
3.辦高雅學校，堅守住“三個一”：一個節約、一方平安、一身健康。學校是一個“育雅”的地方，學校就是要成為一個師生優雅學習生活的高雅之地，努力構建美好校園。
三、工作要點
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，建立健全輔導員培訓、考核、評價、獎勵制度，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“流動紅旗”和“紅旗中隊”的評選機制，提高隊集體建設的水平。並聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)繼續加強少先隊的基礎陣地建設。
1.本學期，少先隊將根據學校要求，充分發揮中隊黑板報、學習園地、公示欄等宣傳陣地的作用，定期更換，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性，為學校的文明禮儀養成教育、常規管理服務。
2. 嚴格執行升國旗制度。大隊部將利用課餘時間加大對學校國旗隊和鼓號隊的訓練力度，努力提升我校鼓號隊的演奏水平，嚴肅升旗紀律。並依照重大節日紀念日，做到次次有主題，精心準備每一次的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。另外，還要求全校學生著裝整潔大方，佩帶紅領巾，隊禮標準。集合做到快、靜、齊，並把這些列入日常的考核。
3.建立健全中隊建設，正常有序地開展少先隊活動課
大隊部加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的少先隊隊活動課，並推進“一隊一展”活動。要求各中隊在輔導員的指導、大隊部的培訓下，一學年至少開一節校內隊活動展示課。從而促使隊活動課真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1.堅持《校園常規三字歌》《十個好好》《校園環境衛生六不準 五必須》的學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環境、最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規範。
2.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日對隊員的行為規範進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比。通過定期的專題活動、文雅之星和流動紅旗的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的習慣。
3.將把教育作為大隊部工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計畫、多形式開展安全法規、安全常識教育、心理健康教育，以確保學生的安全。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，加強管理，讓學生在校園內外安全活動。此外，再邀請校外的交警叔叔、警察叔叔給隊員們做專題講座，擴展大家的知識面。
4.切實加強學校、家庭、社會三結合教育，充分發揮親職教育對學生影響的重要作用，要求輔導員每月不少於8條校信通，每學期不低於8次家訪。繼續堅持家長會制度，定期組織召開家長會。
5.關注弱勢群體，將關愛落到實處。特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30歲以下的青年輔導員老師至少與一位特殊兒童結對，建立手拉手幫扶檔案，採取切實有效措施，關愛孩子的點點滴滴。
(四)深入推進少先隊品牌建設，開展喜聞樂見的少先隊活動。
1.根據少年兒童成長的心理、生理特點，以重大節日為契機，開展好各項活動，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“五愛”的教育。教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛鍊隊員能力的舞台。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規範隊會形式和隊活動的程式，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。
少先隊學期工作計畫範例 篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的xx大精神和《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以豐富多彩的活動為載體，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、完善少先隊工作體質，加強組織建設
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“流動紅旗”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、加強校外輔導員的建設。聘請校外輔導員定期的對少先隊員進行法制、安全、衛生等方面的教育，為隊員們的成長提供廣闊的空間，也為學校德育活動的實施提供一定的幫助。
3、同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設。開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。
三、繼續加強少先隊的基礎陣地建設。
1、本學期，嚴格執行升國旗制度，依照“一年中重大節日紀念日”，升旗手由升旗中隊選出表現突出的同學擔任。周一升旗，全校學生統一著裝校服，佩帶紅領巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領巾、集隊全校最慢等現象時，酌情扣分。
2、發揮我校紅雨報、櫥窗、隊角、黑板報、晨周會、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好校報和黑板報的宣傳作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊幹部的作用。
四、抓好學生的思想道德教育，加強行為規範的養成教育。
1、把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規範，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規範的養成奠定堅實的基礎。
2、 繼續堅持《小學生日常行為規範》學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環境、最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規範。繼續完善學生行為規範檢查制度，早晨在校門前設立禮儀文明示範崗，課間在校園內繼續設立紀律監督崗，午間在食堂設立執勤崗，實行執勤行政領導日日查、值周中隊周周查的執勤管理制度。配合值班老師，做好常規檢查：如衛生、課間紀律、兩操、就餐紀律、放學路隊等情況。同時利用校園廣播站大力表揚一周湧現的突出好人好事。
五、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
各中隊應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。加強少先隊活動建設，拓寬少先隊的社會教育領域，積極創造條件，繼續利用雙休日、節假日開展義務勞動或者參觀工業園活動。
腰鼓是我校一大特色活動，新學年我們將利用社團時間外，還將利用課餘時間加大訓練的力度，努力提升我校腰鼓隊的水平，將這一特色活動最得更好。
九月份
1、制定少先隊工作計畫。
2、出好第一期板報。
3、慶祝教師節，開展尊師重教活動。
“我與老師零距離接觸”的活動，可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題，或是想對老師說的心裡話。
十月份
組織學生參加各種主題教育活動。
(1)出一期“我與祖國同成長”或“我愛我的祖國”的專題黑板報。
(2)加強愛國主義教育，組織學生學習國情，了解國情，培養愛家鄉、愛祖國的感情。並結合“我與祖國同成長”和“我愛我的祖國”等教育活動進行評比展示。
(3)各班開展國慶期間衛生、法制宣傳教育。
(4)組織一次主題中隊活動(愛國歌曲大家唱，傳誦愛國古詩詞)，組織部分輔導員觀摩少先隊主題中隊會。
十一月份
1、出一期主題為“感恩勵志”的黑板報。
2、開展“感恩身邊人”活動
(1)引導隊員從自己的身邊去感知，並學會感恩身邊人，不斷提高文明修養。
(2)組織隊員觀看感恩勵志影片，激勵學生感恩身邊人，勵志勤學。
十二月份
1、 出一期主題為“平安校園”黑板報
2、各中隊進行冬季"安全"教育
一月份
1、出一期黑板報
2、 慶“元旦”文藝匯演。
3、做好少隊工作總結。
少先隊學期工作計畫範例 篇3
一、指導思想：
本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作重點：
(一)常規管理工作
1、加強思想道德教育。
利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，並正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
2、繼續開展文明習慣養成教育。
加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
(二)少先隊基礎活動
1、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每箇中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。
2、進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示範、監督作用。
3、建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計畫，並有活動總結。
三、各月主要工作和活動安排：
九月份：
1、組織學生觀看《開學第一課》。
2、健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計畫。
3、強化行為規範養成教育，開展班級文化建設活動。
4、組織開展“慶祝教師節”活動。
5、開展第16屆全國推廣國語宣傳周活動
6、參加20xx年安海鎮小學生田徑運動會
十月份：
1、慶國慶活動。
2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：
(1)大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。
(2)舉行一年級新生入隊儀式。
3、輔導員、隊幹部培訓
4、利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
十一月份：
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養成良好的學習習慣”主題教育活動。
十二月份：
1、法制教育活動。
2、結合“12、9"紀念日，開展愛國主義教育活動。
3、參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。
一月份：
1、開展慶元旦活動。
2、輔導員工作總結
3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。
少先隊學期工作計畫範例 篇4
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，以xx大精神為指針，貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，以及貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，按照“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，著力加強少年兒童思想道德建設、能力素質建設、隊組織規範化建設、隊工作信息化建設，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為推動少先隊事業、雙鳧美好教育發展做出新貢獻。
二、工作目標
1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。
2、以隊乾為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊幹部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊乾隊伍。
3、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。
4、全面實施美德教育，建設養成教育特色學校，通過每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心裡，給孩子們積極的思想教育和人生影響。
5、繼續以少年宮活動為載體，全面推進社會綜合實踐活動，建立有特色的德育體系，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。
三、具體工作：
(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自己，增強實踐能力。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、繼續做好一日常規評比，每天進行日常情況檢查，每周小結,並公布每周優勝班級評比結果，促進文明行為示範班建設。
2、建立文明禮儀監督崗，文明監督崗的成員由各班的優秀學生組成，每逢課間、早晨、中午等學生出現的高峰期，樓梯口、學校走廊等地方監督學生的文明禮儀習慣。要求強抓國語、衛生、路隊情況，另外見到老師要主動行禮，隨手撿起身邊垃圾，以及維護樓梯、學校走廊等地方的安全，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。
3、建好紅領巾廣播室。確保硬體過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周兩次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
4、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。定期出好黑板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍，做到每月更新。
5、建立好中隊牆報及教室外走廊班級特色刊，動員全體學生一起參與製作，提供給學生以展示的天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖小家。
6、繼續抓好標誌佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，並將檢查結果記入班級評比，以此培養學生的自律意識。
7、抓好周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強對旗手、指揮的培訓，加強對全體學生唱國歌、敬隊禮，行注目禮等升國旗基本禮儀的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。開學初繼續開展“文明、綠色、優雅”校園文化建設，組織“潔齊美”教室文化布置評比，並且在校內師生共同布置一條“鮮花走廊”。
2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
4、抓好每日檢查評比工作。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
5、深化“養成教育系列訓練”活動，對“好習慣”的訓練常抓不懈，形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣”等養成教育系列訓練，每月組織一次好習慣明星評選，以民主投票或學生自我推薦的形式，真正做到榜樣示範。每次每班評選4名為好習慣明星，其中票數最多的1人為學校好習慣明星，其它3人為班級好習慣明星。評選時間少先隊大隊部統一安排，如不按規定評選，班主任自定的班級期末取消明星班級、三星班級、優秀班主任的評選資格。
6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，並扎紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童、身體特殊情況等方面孩子的教育和管理，建立檔案，採取切實有效措施給予幫助。
9、讀書習慣養成教育。擁有良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，讓學校充滿書香的氣息，讓孩子充滿智慧;養成讀書習慣，高年級學生每學期一次讀書心得交流。
10、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計畫、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
11、繼續開展“小手牽大手”文明衛生勸導活動，活動分為文明衛生美校園、文明衛生上學路、文明衛生好家庭三個方面的內容，要求讓每一個學生和每一個家庭都參與到活動中來。
12、充分利用重大節日、紀念日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如結合植樹節、婦女節開展“學雷鋒、獻愛心”活動，六一兒童節開展新隊員入隊，文藝匯演活動。
13、繼續開展少先隊活動課程，確保每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵輔導員結合自身實際創新開展特色活動。
四、本期少先隊活動總主題：好習慣 益終生
五：階段性工作安排：
二月份 “新學期，你我一起努力!”
1、制定少先隊大隊計畫。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開學典禮，進行期初安全教育。
4、優秀寒假作業、“潔齊美”班級文化布置評比。
5、出好第一期黑板報，主題：湊響新篇章
6、出好第一期“藝海拾貝”展示牆刊。
7、“我們的中國夢”文化進萬家——“歡樂楚溈 幸福新年”活動
8、春季傳染病防治
三月份 爭做現代的雷鋒!
1、啟動廣播站。
2、綜合實踐活動：志願者到敬老院獻愛心活動。
3、“孝心一片獻慈母”慶祝三八節主題班隊活動。
4、“我是綠色小天使”環保活動，全校師生共同創建“鮮花走廊”。
5、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。
6、學生好習慣明星評比。
7、“日行一善、續寫雷鋒日記”徵文活動
8、“學習雷鋒、做美德少年”網上籤名寄語活動
四月份 銘記先烈 奮鬥不息
1、清明節網上祭英烈活動。
2、清明節前後，組織參觀烈士公園，緬懷先烈。
3、進行放風箏比賽
4、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。
5、學生好習慣明星評比。
五月份 弘揚勞模精神爭當時代先鋒
1、慶祝五一國際勞動節活動。
2、“紅領巾心向黨”主題教育活動。
3、開展“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。
4、感恩愛心繫列教育活動。
5、出好第四期黑板報，主題：勞動最光榮。
6、出好第二期“藝海拾貝”展示牆刊。
7、學生好習慣明星評比。
8、慶祝“五四”青年節系列活動
六月份 今天陽光 明天希望
1、開展慶“六.一”文藝匯演活動。
2、表彰優秀少先隊員。
3、端午節活動。
4、夏季安全知識講座。
5、出好第五期黑板報，主題：歡樂的六一。
6、學生好習慣明星評比。
七月份 好好複習 迎接考試
1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效複習。
2、各類資料收集匯總，少先隊工作總結。
3、評選優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀班級等。
4、假期安全教育和假期生活指導。
少先隊學期工作計畫範例 篇5
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《小學生守則》和《國小日常行為規範》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級七班的少先隊工作做好。
二、班級隊員情況分析
三年級七班有少先隊員32名，這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者，他們遵守紀律，學生興趣濃厚，是全班同學學習的榜樣。
三、具體措施
1、 認真貫徹執行《小學生守則》和《國小日常行為規範》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、團隊精神的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。通過落實《小學生日常行為規範》和《小學生守則》努力把基本的做人的道理轉化為少年兒童的內在品質。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
2、 加強日常行為習慣的檢查監督，在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”。
3、 三年級七班中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
4、 展開紅領巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
5、極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人、學習知識作為首要任務。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力，把學習態度和學習能力統一起來。
6、課堂紀律 。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"
7、課間紀律 。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、
8、衛生方面 。講究衛生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境、 個人衛生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做、 班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督、對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵、
四、少先隊幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手、這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、
五、主要工作及活動安排
二月份：
工作主題：熱愛學校 遵紀守法
1、中隊制訂好新學期中隊計畫，調整中隊組織。
2、組織學習《小學生日常行為規範》。
三月份：
工作主題：學雷鋒，見行動
1、學雷鋒做好事。
2、“愛國英雄”故事賽。
四月份：
工作主題：動手動腦 活躍思維
1、獻上一片愛心。
2、參加小製作比賽。
3、手抄報比賽。
五月份：
工作主題：五講四美 全面發展
1、詩歌朗誦比賽。
2、貫徹小學生日常行為規範。
六月份：
工作主題：發奮學習 爭創先進
1、做好複習動員工作。
2、評選優秀少先隊員活動。
少先隊學期工作計畫範例 篇6
一.、本班少先隊隊員情況分析：
制定出少先隊工作計畫的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多於女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
二.、工作分類：
一、五項競賽工作
制定詳細的班級衛生工作計畫。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裡得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊里，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對於衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
少先隊學期工作計畫範例 篇7
一、指導思想
本學期，我們中隊將在學校少先隊的領導下，以成才為目的，以素質為根本，以活動為載體，以社會為舞台，突出“新”的特徵，延長“愛”的主線，強化“自”的主題，全面推進素質教育，把孩子們培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義接班人。
二、工作重點
狠抓學生養成教育，大力開展學習《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》，具體做到：養成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明習慣、節約習慣。
1.學習習慣：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發言，不懂就問;課下認真完成作業，書寫乾淨美觀;愛好讀書，並思考，做到讀有所獲。
2、紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等著老師來上課;聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作;老師在與不在，要一個樣;課間不追逐打鬧，安全遊戲;集會時要嚴肅認真，保持安靜。
3、衛生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾;在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾;綠化、美化、藝術化教室，保持乾淨整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無髒話、牆壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養成良好的衛生習慣。
4、文明習慣：結合“三月禮儀規範月”，開展“憶雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”系列活動，號召少先隊員從小事和平凡事做起，助人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。
5、節約習慣：開展節約資源“五個一”活動，以“節約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養成熱愛勞動、勤儉節約、愛護環境的良好行為習慣。
三、開展活動：
1、開展大練學生基本功“四個一”活動。既“一根跳繩保健康;一件樂器陶情趣;一手好字強毅力;一首古詩豐底蘊”。進一步提高學生各方面的素質，促使學生健康發展。
2、積極組織學生參加：第十二屆科技活動節、第xx屆文化藝術節、 油田一小三十年校慶、“六一”節慶祝活動。
3、以《創建文明課間》為課題，搞好和諧德育和德育課題研究。
4、繼續深入紮實地開展《毛蟲與蝴蝶》階梯閱讀實驗，讓學生在閱讀中學會做人，增長智慧。
四、工作安排：
二月份
1、總結寒假工作，評選優秀作業。
2、制定新學期計畫，使日常工作走上正規。
3、四個一活動 “書法”展示。
三月份
1、“美化校園、文明禮儀規範月”活動，大力開展“植綠、護綠、愛綠”，培養學生的綠色消費習慣，教育學生用綠色美化校園。舉行“文明禮儀伴我行”主題班隊會。
2、進行“雷鋒叔叔，您好”故事會;
3、“三八”節開展“我為媽媽做好事”的活動;
四月份
1、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。
2、積極組織學生排練學校三十年校慶節目。
3、四個一活動“古詩”展示。
五月份
1、參加學校三十年校慶活動。
2、四個一活動“跳繩”展評。
3、參加“xx屆文化藝術節”。
少先隊學期工作計畫範例 篇8
一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和全國第六次少代會精神為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質。以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作重點：
1.加強少先隊輔導員隊伍建設。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“五星爭輝”的評比機制，提高班隊集體建設的水平。
2. 紮實推進少先隊基礎常規工作。
(1)進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。
(2)規範每周一升旗儀式，規範黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。
(3)繼續開展“月星級班級”評比活動，紅領巾值勤崗老師的帶領下進行檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
(4)繼續開展“月爭章之星”評比活動。通過活動，促動隊員積極參與爭章活動。
3. 積極深化少先隊實踐體驗活動
以愛國主義為龍頭，以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民
(1)抓好養成教育，培養良好行為習慣。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及校紀校規，在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料;講究環境衛生，愛護學校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞習慣告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。
(2)加強安全教育工作。主要以安全法律法規為重點，以安全為內容，針對師生特點，有計畫、多形式地開展法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力。
(3)關注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。
少先隊學期工作計畫範例 篇9
一、指導思想
本學期我校少先隊工作繼續以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。
學校將蘭花文化融入學校教育中，讓全體少先隊員在傳承、感悟、弘揚、拓展蘭文化的過程中，探尋隊員成長的精神家園，培養 具有博雅氣質的一代新人。以 “我與花兒齊成長”為主題，以“紅領巾蘭苑”為平台，繼續開展一系列活動，把蘭花素淡、雅致、潔淨、默默 無聞、甘於奉獻、芬芳永留人間的無私品質融入到藝術教育中，讓學生在活動中增長知識、鍛鍊才能、激發靈性、陶冶情操、收穫成功。
二、具體措施
(一)強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成
1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》，在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與國語。
2.抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。
1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、科技節、國慶節、“10月13日”建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈， 通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設。
三、本學期重點工作
1.要用中國夢激發學生心中的理想夢，本學期將繼續深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，並把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
2.培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以後不管做什麼，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。
3.培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯繫，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛鍊自己的動手能力。
4.常規教育及活動：學生良好行為習慣的培養、隊幹部的培養及評優，國旗下講話、廣播站等陣地建設。
少先隊學期工作計畫範例 篇10
一、指導思想
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規範，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規範小明星。
(2)通過“做旺小小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”;
(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎紮實實提高學生思想政治素質。2、
2、智育
(1)繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(3)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
(6)召開學習經驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育
(1)布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。
(2)豐富課餘生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。
(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)要求學生認真上好每堂課。
(5)培養勞動技能，在家做力所能及的家務。
(6)開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
(7)定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。
(8)加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。
少先隊學期工作計畫範例 篇11
一、指導思想：
努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。
二、工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創新”的班級風貌。
三、工作重點：
1、重視良好習慣的教育
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衛生、紀律、勞動、兩課一操活動，，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、和家庭相結合
經常保持和學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
3、培養班級幹部
推選班隊幹部，及時召開班幹部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
4、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、具體安排：
二月：
1、始業教育 整理規劃
2、制定少先隊工作計畫。
3、以養成教育為重點，狠抓常規教育。
4、中隊及班幹部選拔與培養。
三月：
1、“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助、同學互助等)。
2、慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。
3、開展“手拉手”互助活動。
節日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月16日，手拉手情系貧困小夥伴全國統一行動日;3月22日，世界水日;3月最後一周，中小學生安全教育周。
四月：
1、開展“講文明，做環保小衛士”系列活動。
2、了解清明節的由來，開展緬懷先烈活動。
3、開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)
4、評選“文明之星”。
節日小貼士： 4月2日，國際兒童圖書日;4月5日，清明節;4月7日，世界衛生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全國愛鳥周。
五月：
1、利用“五一”節開展打掃校園、教室、家務活動等。
2、五一勞動節開展“勞動最光榮”主題教育活動
3、評選“自理之星”。
節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日; 5月20日，全國助殘日;5月31日，世界無菸日。
六月：
1、慶祝“六一”國際兒童節活動。
2、部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。
節日小貼士：6月1日，國際兒童節;6月5日，世界環境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
少先隊學期工作計畫範例 篇12
一、指導思想：
根據對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以我校大隊部組織的“我愛我校”系列活動為中心工作，全面推進素質教育，努力構建和諧的中隊少先隊活動,全面加強本中隊隊員的思想道德教育，增強中隊凝聚力，努力開拓我中隊工作新局面，把我中隊工作推上一個新的台階
二、中心工作：
(一)建立“爭四好，促成長”，加強行為規範的養成教育。
(二)開展“我愛我校”系列活動。
(三)家校聯繫，加強安全法制教育。充分利用活動基地，開展社會實踐活動，發揮各家長的作用，營造良好的家庭、社會教育氛圍，同時監督、促進中隊教育。
三、每月工作安排：
二月：
創建優美校園(教室)活動。
三月：
教育主題：重溫規範，迎接挑戰。
黑板報主題：新學期 爭當四好少年
本月好行為：帶隊快、齊、靜;
走路上下樓梯靠右行，排列成行;
課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧譁;
見到師長主動打招。
工作內容：
1、參加大隊部“感恩大小 放飛夢想”開學典禮。
2、重溫《小學生日常行為規範》，強化行為訓練，制定本中隊的評比細則。
3、制訂中隊工作計畫，制定班級文化特色計畫，完成班級環境布置。
4、解讀爭當“四好少年”涵義。
四月：
教育主題：繼承先烈，立志永存
黑板報主題：英雄在我心中，爭當四好少年，誓做祖國棟樑
本月好行為——人人保持整潔、安靜的環境;
行為規範做到位。
工作內容：
1、清明節圍繞爭當“勤奮好學，追求上進”主題，開展“知英雄，愛英雄，學英雄”教育活動；
結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想。
2、配合大隊部開展“我愛我校”系列活動。
五月：
教育主題：實踐創新，展示自我
黑板報主題：陽光 健康 時尚
本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙
工作內容：
配合大隊部開展 “我愛我校”系列活動。
六月：
教育主題：踏實學習，爭創佳績
黑板報主題：學習勞動 收穫快樂
本月好行為：與人相處會用禮貌用語;
說到就要努力做到;
認真聽講、積極思考、大膽發言。
工作內容：
1、配合大隊部開展“慶六一”文藝活動。
2、評選中隊“四好少年”。
七月：
1、總結一學期少先隊工作。
2、制定暑假活動計畫。