關於農村社會實踐報告2000字 篇1
今年的暑假，為了回響學校的號召，也為了鍛鍊自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛鍊活動，具體工作主要為撰寫稿件，會議紀錄，廣播通知，撰寫稿件，列席部分會議並發表意見，協助村幹部搞好和進行各項工作!
放暑假後，我立即聯繫我村村委會，表明希望參加和幫助村委會的日常工作，以期鍛鍊自己，同時為鄉親們服務的誠意。村主任劉兵經於部分村幹部商量後，同意我在村委會掛名幷開展工作，主要負責基礎的日常工作。聽到訊息後，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛鍊自己、提高自己能力的機會，更主要的是終於可以運用自己的能力為家鄉的人們服務了，這是我20多年來的一個夢想!!!
在接到村委會通知的第三天，我按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會後村主任找我談話，並沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，並告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自己的心態，學會了怎樣儘快的融入到新的環境當中去!
以後幾天，我一直做著整理檔案，清潔衛生，接打電話等一些較容易較輕鬆的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁檔案整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不乾淨，就會給上級領導和人民民眾留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。村委會的幹部們都對我的表現大加讚賞，我也深深的感受到自己肩上的責任越來越重，我明白，以後我的工作內容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲：加油!
果然，在我實踐了將近半個月的時間後，村主任找到我，遞給我一些材料，希望我能為我村這幾年的發展寫幾篇宣傳稿子，然後在報紙上發表一下。我深感責任的重大，自己有可能心有餘而力不足，但考慮到這是關係我村發展，提高我村影響力的好事，也是對自己能力的一種挑戰，我最終還是應承了下來。接下來的幾天來，我沉浸在那堆材料中，上網查找資料，走訪我村村民，聯繫同學幫助自己，最後終於寫成了一份長達6000多字的文稿，然後顧不上連日來的疲憊就把文稿遞了上去。村委會專門開會討論了我的文稿，他們給予了我很高的評價，並提出在全村進行廣播、向報社投稿。看見自己的努力沒有白費，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時我對自己的能力又有了進一步的認識。不過可惜的是，這篇文稿並沒有見諸報端，但不管怎么樣，我都對自己以後的工作更加充滿了信心!
在我參加實踐的最後一段時間，村委會召開了一次“關於我村未來發展方向問題的討論”重要會議，參加會議的除村幹部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會的主要負責幹部，由於我上次寫了一份關於我村這幾年發展的文稿，對我村的實際情況有了很深入的了解，所以村委會決定也讓我參加，並提出一些建設性意見。我又開始了緊張的準備工作，同樣是上網查資料，找關於三農的問題，向專家諮詢解決農村發展問題的辦法，同時走訪村民，聽取他們的意見，並對臨近幾個近年來發展較快的村子進行走訪和調查，然后綜合我村家庭飼養牲畜多的實際情況，草擬了幾條我認為適合我村發展的建議和具體措施。在討論會上，大家都積極發言，為我村的積極健康穩定的可持續發展獻計獻策，會議重點討論了怎樣貫徹落實科學發展觀和怎樣建設社會主義新農村兩大問題。我在會上作了一篇名為《貫徹落實科學發展觀 建設社會主義新農村------走出一條有自己特色的新農村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結合我村的實際情況發展自己的特色產業，搞活我村經濟，增加就業，完善農業和農村生活基礎設施，提高人們生活水平。與會人員給予了我較長時間的掌聲，我也深感到自己作為一名農村培養出來的大學生沒有辜負鄉親們的期望，用自己所學的知識回報了家鄉，回報了社會!
最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收穫了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛鍊和提高外，就是農村在這幾年裡的飛速發展，農村經濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象!尤其是在黨和國家關注三農問題並著手解決三農問題之後，農村可以說是發生了翻天覆地的變化，從稅費改革到減免農業稅，減輕農民負擔，提出建設社會主義新農村的口號，制定農村可持續發展的政策和戰略，無一不是關於農民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農村工作的重視，也更加說明了在一個農業人口占大多數的國家裡，農業興，則百業興，則國家興!
作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以後的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛鍊了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以後的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和學習!!!
關於農村社會實踐報告2000字 篇2
專業：電氣工程自動化 姓名：宋虎
我是一個從農村走出來的大學生，在我考上大學的時候，全村都轟動了，因為我的村子並不富裕，之前也很少出過大學生，全村的老少爺們都給我道賀，直到現在我都很感動。在我將要離開家鄉。開啟我的大學之路時，全村很多人為我送行，我哭了，這是直到現在最令我感動的事情。我當時在心裡就暗暗下定決心，我一定要好好學習，將來回報村裡的人們。
現在的我已經大三了，雖然每年都回家，但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發展，雖然我們也十分勤勞，村里很多人出去打工了，可是還是沒有很大的改觀。我想我應該更好的學習，將來回到家鄉，為改善村裡的經濟狀況做出自己最大的努力。
作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以後的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛鍊了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以後的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。
今年的寒假，為了回響學校的號召，也為了鍛鍊自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛鍊活動，通過此次在村裡的社會實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村裡的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察，我感受到了農村基層黨員幹部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對村上的現狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考。 放假之前，我就委託家人聯繫我們村的村委會，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛鍊自己，同時也可以為鄉親們服務。村主任和其他村幹部商量後，同意我在村委會掛名並開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查。聽到訊息後，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛鍊自己、提高自己能力的機會，更主要的是終於可以運用自己的能力為家鄉的人們服務了，最重要的是這是我20多年來的一個夢想!
接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會後村主任找我談話，並沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，並告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自己的心態，學會了怎樣儘快的融入到新的環境當中去!
在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對於經濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村裡的經濟結構(我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧)。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課，但是我憑著以前對這門課的了解，我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點，可能不是太專業或是太正規，但是我覺得還是挺符合實際的。首先，我在村委會裡查了一個村裡的人口數和人均年收，然後根據自己家裡的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關於我們村的一個經濟結構的模型(不過後來聽別人說很幼稚很簡單，但他畢竟是我自己的東西嘛)。另外一個就是有關於村裡的外出打工的人和他們的孩子在村裡的情況。當這些父母出去打工的時候，就會把這些孩子們留在家裡，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。並且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學前教育，因為幼稚園在農村目前來說還是很少的，就算是有，學費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼稚園，我把這個想法跟村委會的人說了一下，他們肯定了我個人的想法。
以後幾天，我一直做著整理檔案，清潔衛生，接打電話等一些較容易較輕鬆的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁檔案整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不乾淨，就會給上級領導和人民民眾留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以後我的工作內容將會提明白，以後我的工作內容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油! 最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收穫了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛鍊和提高外，就是農村在這幾年裡的發展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!
在回到學校後，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來幫助村裡的人實現他們的夢想，現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈，我們需要的只是一個機會，一個給我們投資的機會，我想我應該作出自己的努力。 畢業後，我會回到農村，回到家鄉，開始我的農村致富道路!
關於農村社會實踐報告2000字 篇3
XX年的這個暑假是令我難忘的一個暑假，先是連續兩個星期的考試，然後再開始我們的暑期實踐活動——三下鄉。
在暑假還沒開始的時候我們團隊就開始籌劃三下鄉的事情了，一開始對三下鄉這個東西相當陌生，都不知道是做什麼的。從字面意思上以為是下鄉乾農活體驗鄉下生活的一次活動，後來經過學院的培訓，各種“掃盲”之後，才了解到原來不僅僅是下鄉那么簡單，是有很多有意義的事情可以做。於是在培訓大會上當聽到老師講了有關某團隊支教成功獲得實踐基地牌子並在學校獲得了榮譽之後，我對三下鄉的熱情更加高漲了。
其實是因為本來我很想當一名老師，所以對三下鄉支教這一塊很感興趣，但是後來因為時間的關係，我們下鄉的時間剛好小朋友們都放假了，我們團隊沒法做支教這一塊的，有點小失望。但是並不影響我對三下鄉活動的激情，直到後來到達了目的地，其更是讓我留戀往返。
整個三下鄉都是由組長在組織的，出發前經過我們組員的多方討論，完成了這個活動策劃，讓我們很有成就感，同時也更興奮，恨不得馬上就要去實施這個計畫。因為有隊員是那兒的當地人，所以行動起來會很方便，吃住行都是她在給我們操辦，說實話我很感謝張譯之同學這次給我們安排得這么周密。在這么順利的安排下，終於我們也開始了三下鄉之旅。
我們拿著大包小包去了重慶南坪汽車站，因為我是第一次跟同學們坐車出行，所以顯得異常興奮，到了汽車站就到處探索……經過一個小時多的車程終於到了目的地——南川三泉鎮。這個地方給人第一印象就是很清新，環境很好，四周都是山，三泉鎮有一條最主要的大街，兩邊都是居民街和一些小型的商店，剛來的這天天氣太陽很大，所以路上的人不是很多。由於我們對當地的路也不是很熟悉，於是隊長決定今天不開展活動，我們先逛逛三泉鎮，感受這裡的風土人情。
在這次三下鄉活動中，我印象最深的就是去敬老院和做農活，還有掛牌儀式。這裡面我們深刻的感受到了生活不易，親情難得，我們應該更加珍惜現在生活，並努力的創造更好的生活。
敬老院的老人都是無依無靠的老人，身體方面也多多少少有些問題，雖然老人們的物質條件並沒有我們想的那么好但老人們並沒有被各種不同的不幸打到，都露出了樂觀的心。在敬老院裡有一個老人讓我深深的感悟到生如夏花，她年齡已將近九十是敬老院最年長的住戶了，但每天對生活都充滿了喜悅，說話洪亮，處處都能聽見她爽朗的笑聲，對我們很熱情，喜愛我們就像她的孫子一樣，這頑強的生命無不讓我們感動。
而掛牌儀式也讓我有了成長的感覺，這是三下鄉的最後一天一大清早隊長就帶上全部隊員一起三泉鎮派出所簽訂實踐服務基地契約。興致勃勃的來到派出所大門前，卻又不知道如何踏入，見到了領導怎么開口……躊躇了一會兒，組長面帶微笑對我們說：我們進去吧。看來是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步，見到了派出所的書記，組長說明了我們的來意，書記也說先前也有很多大學生來他們這兒實習之類的，所以他很支持我們的建議。於是安排負責這塊的組織委員來接待我們，經過一番洽談我們達成了一致，和對方簽下了重慶郵電大學實踐服務基地的契約，併合影留念，這一刻在場的人臉上都洋溢著笑容，組長笑得尤為燦爛。
完成了實踐基地這個大任務，下午也要回家了，我們又來到了當地，看看這片已經不陌生的土地，村民善良純樸的笑容，心裡充滿了很多情緒，想家又捨不得呆了數日的三泉鎮。
下午全體隊員就開始返回重慶，和來的時候一樣的歸途，只不過方向變了，一路上前幾日的所發生的情節歷歷在目，紛紛浮現在眼前。“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮待了幾天已然對這兒的人事物有了感情，在短短的這幾天我學到了很多，如何與人溝通，如何看待團體，如何接人待物，如何取得他人信任……這次的三下鄉雖然結束了，但是我所要學習的東西依舊還有很多很多，只是希望以後人生道路上能學習到更多我所沒掌握的知識和能力，加強我自己，完善我自己。
關於農村社會實踐報告2000字 篇4
XX年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉隊伍來到平度市崔家集鎮周家村社會實踐。對於從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村裡的工作耗盡心血，給村裡帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村裡的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村後，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹，與我想像中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以後，可以深切的感受到村裡的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不誇張的用了"安居樂業"來作為周家村給我的第一印象。
聽村裡的領導介紹，村裡的主要收入來源於種植業，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村里投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其後的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其後幾天給孩子們上課的過程當中，這個烙印日漸加深。
學校並不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的國小已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環境並不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以後回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉。
"人才、教育"再一次在我的腦海中迴蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫於自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用儘自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落後的環境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村裡的驕傲考出去成為大學生以後呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢？人都嚮往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什麼？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向並非只存在於農村和城市之間，也同樣存在於小城市和大城市之間，落後地區和發達地區之間，以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法並非出自自己思考，而大部分都來源於家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以後考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說："村子裡太苦，能到外面去，幹嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"
以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關鍵在於和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術，村里出勞力，出土地，收穫後，韓國人回收所有果實和種子，付給村裡的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們為了這筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村裡有這么一批農業知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在周家村採訪的過程當中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之後，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業！
下鄉過程當中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。"科技是第一生產力"！新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發展。
關於農村社會實踐報告2000字 篇5
首先，我很感謝系部的老師、學長學姐們的推薦，讓我有這樣一個機會來參加這次xx村的社會實踐，讓我有機會體驗不一樣的生活，讓我有機會認識這樣一群“奇葩”。
在xx村實踐的時間並不長，短短的七天，但是在這七里我的感觸卻是非常多的，因為我收穫了許多。記得剛去xx村的時候，在車上一直很期待快點到達，經過四個小時的期待與張望，我們的車終於駛進了xx村，而就在要與村民們見面的時刻來臨時，我的心情突然變的緊張起來。然而，真正的接觸後，我才發現接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和，讓我有一種感覺，感覺就像在自己家一樣，輕鬆自在，倍感溫暖。
第一天下午熟悉了環境，在鄉間的河流里放鬆了下。大家都很開心，來到這樣一個山青水秀的地方，在沒有清澈的河流里嬉戲打鬧，同時也讓原來不太熟絡的同學們變的熟悉起來，團結對我們後來的工作是非常重要的。然後在接下去的幾天裡我們開始了我們的實踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調研組的成員們一起完成我們的社會調研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高，太陽公公天天高高的在天上笑著，看著我們在鄉間小路上或是附近農家裡忙著調研。說實話，那幾天真的很辛苦，有想過快點結束吧，快點回學校吧。偶爾也會抱怨為什麼天天都是這么“大好”的天氣，就不能下點雨么？調研必須要在村民們都在家的時候去各個村每家每戶的做調查，值得慶幸的是，當地的村民都很積極的配合著我們的工作，這讓我們的工作進行的更順利，更有效率。我們分成兩個小組同時進行調研，小組間合作的都很好，大家相互鼓勵，相互照顧，在工作的同時也增加了友誼，我們都懂，我們是一個團體。調研的同學們也很辛苦，因為小朋友的年齡不等，因為爸爸媽媽都不在家，基本上都是爺爺奶奶帶，所以也比較任性，所以支教工作最初也進行的不是很順利，在經過開會總結後，大家重新思考著怎么樣跟這么一群孩子在遊戲中學習，讓他們能開心的學。我們帶去了很多的東西也都派上了用場，足球，摺紙，畫筆，糖果等，每天晚上的電影時間也是孩子們最開心的時候。支教組的同學們都很有耐心，總是會聽見小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩，相信對於他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。
起初我們做的並不是很好，因為第一次來，也沒有經驗，所以第一天我們做的並不是很好，但是經過學長的指點之後，第二天，大家都更認真很積極的去工作，我們一直相信“好，很好，非常好，明天會更好！”，每天辛苦了一天后，總會在晚上留下一點時間來做遊戲，這個時間完全是屬於我們的歡樂時光，這樣做的目的是讓大家的關係能在遊戲中變的更親密，讓這個團隊更牢固。在遊戲中大家都玩的很嗨，笑的很樂，一天的疲憊也就這樣消散了。
在那裡的七天中，我們住的那戶人家很用心的照顧著我們。每天奶奶總是會變著法兒的燒好吃的給我們，每頓都很豐富，每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會做好檸檬水等我們回去，給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去，總會看見奶奶留著燈等著我們，心裡暖陽陽的。
我，住在同一戶人家裡，大家都很喜歡這個家，每天同吃同睡，我們之間的友誼也變得越來越深厚，大家一起說著哪種菜是自己的最愛，哪個晚上蚊子多，哪個晚上外面的風很涼爽。我想我永遠忘不了那些與她們一起半夜裡同蚊蟲戰鬥的日子，那些同桌吃飯的日子，那些一起走在鄉間小路上唱著歌同時拍打著蚊子的日子。我們的快樂大家都不會忘記，那些長的醜又不好吃的餃子，那些被我們抓來又被放走的小魚小蝦，那些曾對著我們微笑的村民，那些可愛調皮的孩子們。還有蟲兒飛、精忠報國、我相信、上海灘外灘、朋友別哭……臨別的時候，突然覺得之前想過要時間過的快點是多么傻，因為時間真的過的快了，而我們卻捨不得了。在走之前的總結大會上，每個人都說了自己的體會，很多人都哭了……因為捨不得孩子們，捨不得叔叔阿姨，捨不得這裡的一花一草，也捨不得xx村小分的每一個人……當校開動的時候，又回想起剛來的時候，好像昨天剛來今天卻要走了……看著這個美麗的村莊，心裡說不出的難受，真的很想哭……好像哭過就不會難過一樣……
離開了xx村有一個星期了，回過頭來看這段日子，心裡還是很難過，還想再回去看看，不知道還有沒有機會，不知道回去的時候小朋友們還記不記得我們。
在xx村我們學會的不僅是堅持，團結、更是人與人之間相處的信任，信任我們之間的情感。真的很感謝學校給我們提供了這樣一個平台，讓原本在不同系的我們有機會相聚在一起，一起擁有這樣一段讓人難忘的經歷，我相信，這段日子帶給我們的收穫是無窮的，有許多無法用語言形容卻心有感觸的東西。
關於農村社會實踐報告2000字 篇6
建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務，是統籌城鄉發展和以工促農、以城帶鄉的具體化，是遏止城鄉差距拉大趨勢、擴大農村市場需求的根本出路，是解決三農問題、全面建設小康社會的重大戰略舉措。新農村建設是一個龐大的系統工程，涵蓋了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設。建設新農村，必須堅持統籌城鄉發展這個根本指導方針，在符合農民意願、帶給農民實惠、得到農民擁護的基礎上紮實穩步地推進。當前，應集中解決農民生產生活中最迫切需要解決的實際問題，真正帶給農民實惠。
建設社會主義新農村，是黨中央從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的全局出發作出的重大戰略部署，是我國現代化進程中的重大歷史任務，是解決三農問題的重大戰略舉措。為了紮實推進社會主義新農村建設，有些理論問題需要深化認識，有些政策問題需要認真把握。
新農村建設新在哪裡建設社會主義新農村不是一個新概念，上世紀50年代以來黨的檔案中曾多次使用過這個提法。儘管是同一提法，但黨的xx屆五中全會提出的建設社會主義新農村具有更豐富的內涵和更全面的要求。
新的背景。新農村建設是在我國總體上進入以工促農、以城帶鄉的發展新階段後提出的課題。目前，我國國民經濟的主導產業已由農業轉變為非農產業，經濟成長的動力主要來自非農產業。根據國際經驗，我國現在已經到了工業反哺農業的階段。工業反哺農業的政策重點，不是直接對農民進行收入補貼或對農產品價格進行補貼，而是指從用農業積累支持工業轉向加強對農業的扶持和保護，加大公共財政的支農力度，讓公共服務更多地深入農村、[找文章，到]惠及農民，讓公共財政更多地覆蓋農村。建設社會主義新農村這個提法，與黨的xx大第一次正式提出的解決城鄉二元結構矛盾、統籌城鄉發展的指導思想，以及隨後連續重申的解決好三農問題是全黨工作的重中之重的說法一以貫之，是統籌城鄉發展和以工促農、以城帶鄉的具體化，是遏止城鄉差距拉大趨勢、擴大農村市場需求的根本出路，是解決三農問題、全面建設小康社會的重大戰略舉措。推進社會主義新農村建設，既為解決三農問題提出了更明確的要求，也為經濟發展進入新階段後做好三農工作提供了難得的機遇。
更全面的目標。新農村建設是一個龐大的系統工程，涵蓋了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設。規劃《建議》用生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主20個字描繪出一幅新農村的美好藍圖。推進新農村建設的總體目標應該是：在未來20xx年左右的時間，使農村的整體面貌大為改觀，城鄉之間的差距明顯縮小。具體目標應該是：努力發展農村生產力，促進農民收入持續增長;大力加強農村基礎設施建設，顯著改善農民的生產生活條件;加快發展農村教育、醫療衛生和文化等社會事業，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩定和諧的良好社會氛圍;加強農村環境衛生整治，明顯改變村容村貌;推進農村民主政治建設，不斷提高農民的民主法制意識。
更完整的思路。在指導思想上，明確了一個基本認識，即新農村建設的中心任務是發展農村生產力，不能把新農村建設簡單地理解為新村莊建設;強調必須堅持統籌城鄉發展這個根本指導方針，在符合農民意願、帶給農民實惠、得到農民擁護的基礎上紮實穩步地推進。在具體工作思路上，不僅注重改善農民的生產生活條件和居住環境，改變村容村貌，而且注重促進農村經濟社會全面發展;不僅重視在經濟上保障農民的物質利益，而且重視在政治上尊重農民的民主權利，強調繼續推進農村基層民主建設;不僅強調立足於促進農業和農村自身的改革與發展，而且重視工業支持農業、城市帶動農村;不僅強調政府的支持和引導，而且注重調動農民的積極性，提倡引導社會力量參與;不僅立足於解決當前的突出問題，而且謀劃長遠，提出了保障新農村建設持續進行的政策框架。
時期新農村建設的重點在哪裡時期是為建設社會主義新農村打下堅實基礎的關鍵時期。新農村建設要開好局、起好步，必須集中解決農民生產生活中最迫切需要解決的實際問題，真正帶給農民實惠。
以農民增收為核心，加快現代農業建設步伐和農村經濟結構調整進程。穩定黨在農村的各項基本政策，切實維護農民的權益。最佳化農業區域布局，最佳化農產品品種，充分發揮各地的比較優勢，提高農業綜合效益和競爭力。加大初級農產品的加工轉化，積極發展農產品的現代流通方式，增加農產品的附加值。將農產品生產、加工、銷售有機結合起來，推進農業產業化經營。應對進口農產品的衝擊，擴大我國優勢農產品的出口。創造有利於農民合作經濟組織發展的政策和法律環境，提高農民進入市場的組織化程度。切實加強農村勞動力培訓，大力發展農村職業教育，提高農民勞動技能，培育新型農民。
推進城鄉義務教育均衡發展。在逐步實行農村免費義務教育的同時，不斷改善農村學校的辦學條件，提高其教育質量。加大中央政府和省級政府對義務教育的投入，把農村義務教育全面納入公共財政保障範圍，構建農村義務教育經費保障的新機制。
逐步提高農民的醫療保障水平。看病難、醫療費用高、醫療保障程度低，是當前農村最迫切需要解決的問題。新型農村合作醫療能夠在一定程度上緩解大病戶的醫療負擔，但保障水平仍然偏低，不能從根本上解決農村居民因病致貧、因病返貧的問題。應進一步完善新型農村合作醫療的相關政策，逐步健全農村醫療衛生服務體系。
逐步建立適合農村實際的社會救助和保障體系。完善農村五保戶和重病、重殘人群的供養、救助制度，逐步提高供養、救助標準，完善救助方式。在具備條件的地區，建立農村最低生活保障制度。在養老保障方面，有條件的地區可以將家庭養老、土地保障和社會養老保險相結合，探索建立農村社會養老保險制度。
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關於農村社會實踐報告2000字 篇7
今年的暑假，為了回響學校的號召，也為了鍛鍊自我，提高自我的社會實踐潛力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛鍊活動，具體工作主要為撰寫稿件，會議紀錄，廣播通知，撰寫稿件，列席部分會議並發表意見，協助村幹部搞好和進行各項工作!
放暑假後，我立即聯繫我村村委會，證明期望參加和幫忙村委會的日常工作，以期鍛鍊自我，同時為鄉親們服務的誠意。村主任劉兵經於部分村幹部商量後，同意我在村委會掛名幷開展工作，主要負責基礎的日常工作。聽到訊息後，我異常的興奮，不僅僅因為自我能夠順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自我找到了一個能夠很好的鍛鍊自我、提高自我潛力的機會，更主要的是最後能夠運用自我的潛力為家鄉的人們服務了，這是我20多年來的一個夢想!!!
在接到村委會通知的第三天，我按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會後村主任找我談話，並沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，並告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自我的心態，學會了怎樣儘快的融入到新的環境當中去!
以後幾天，我一向做著整理檔案，清潔衛生，接打電話等一些較容易較簡單的工作，但是即使從這些不怎樣起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁檔案整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不乾淨，就會給上級領導和人民民眾留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自我的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。村委會的幹部們都對我的表現大加讚賞，我也深深的感受到自我肩上的職責越來越重，我明白，以後我的工作資料將會提升一個檔次，我暗暗地對自我說了聲：加油!
果然，在我實踐了將近半個月的時間後，村主任找到我，遞給我一些材料，期望我能為我村這幾年的發展寫幾篇宣傳稿子，然後在報紙上發表一下。我深感職責的重大，自我有可能心有餘而力不足，但思考到這是關係我村發展，提高我村影響力的好事，也是對自我潛力的一種挑戰，我最終還是應承了下來。接下來的幾天來，我沉浸在那堆材料中，上網查找資料，走訪我村村民，聯繫同學幫忙自我，最後最後寫成了一份長達6000多字的文稿，然後顧不上連日來的疲憊就把文稿遞了上去。村委會專門開會討論了我的文稿，他們給予了我很高的評價，並提出在全村進行廣播、向報社投稿。看見自我的努力沒有白費，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時我對自我的潛力又有了進一步的認識。但是可惜的是，這篇文稿並沒有見諸報端，但不管怎樣樣，我都對自我以後的工作更加充滿了信心![由*整理]
在我參加實踐的最後一段時間，村委會召開了一次“關於我村未來發展方向問題的討論”重要會議，參加會議的除村幹部外，還有處在不一樣生活水平的村民代表和部分鄰村村委會的主要負責幹部，由於我上次寫了一份關於我村這幾年發展的文稿，對我村的實際狀況有了很深入的了解，所以村委會決定也讓我參加，並提出一些建設性意見。我又開始了緊張的準備工作，同樣是上網查資料，找關於三農的問題，向專家諮詢解決農村發展問題的辦法，同時走訪村民，聽取他們的意見，並對臨近幾個近年來發展較快的村子進行走訪和調查，然后綜合我村家庭飼養牲畜多的實際狀況，草擬了幾條我認為適合我村發展的推薦和具體措施。在討論會上，大家都用心發言，為我村的用心健康穩定的可持續發展獻計獻策，會議重點討論了怎樣貫徹落實科學發展觀和怎樣建設社會主義新農村兩大問題。我在會上作了一篇名為《貫徹落實科學發展觀建設社會主義新農村------走出一條有自我特色的新農村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結合我村的實際狀況發展自我的特色產業，搞活我村經濟，增加就業，完善農業和農村生活基礎設施，提高人們生活水平。與會人員給予了我較長時間的掌聲，我也深感到自我作為一名農村培養出來的大學生沒有辜負鄉親們的期望，用自
我所學的知識回報了家鄉，回報了社會!
最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收穫了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而透過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛鍊和提高外，就是農村在這幾年裡的飛速發展，農村經濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象!尤其是在黨和國家關注三農問題並著手解決三農問題之後，農村能夠說是發生了翻天覆地的變化，從稅費改革到減免農業稅，減輕農民負擔，提出建設社會主義新農村的口號，制定農村可持續發展的政策和戰略，無一不是關於農民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農村工作的重視，也更加說明了在一個農業人口占大多數的國家裡，農業興，則百業興，則國家興!
作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以後的人生道路來說是一筆寶貴的財富。透過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛鍊了潛力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以後的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和學習!!!
關於農村社會實踐報告2000字 篇8
一、實習時間及簡介：
年月清晨，風和日麗，光陽明媚。我們管理系專業的64位同學在張主任和廖主任等系領導的極力聯繫和帶領下來到了市縣鎮的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經過兩個半小時路途就到了達目的地，下車後受到了縣領導助理，鎮長，村委書記，等有關領導的熱烈歡迎，他們還對當地的情況作了一些簡單的介紹。
縣地處粵北部，市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開發性的山區縣;氣候溫和，屬於亞熱帶季風性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開發的坡地60萬畝，特別是有眾多海拔400-600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無污染源、晝夜溫差大，在這么好的環境資源條件下，該縣人民開發山區資源，不斷擴大蔬菜種植規模的，加強品牌建設，在國家工商總局註冊了 “豐綠”牌蔬菜商標。該縣先後被省批准為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產基地示範縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經國家認證為綠色食品。小正鎮主要種植的蔬菜品種是奶白菜。
短短的10實習生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉村生活氣息，這裡也是我美麗的家鄉。鄉親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風俗。我們三三兩兩的分配到生活條件和溝通能力較好的各個村的農戶家去，跟他們共同生活、共同勞動、感受他們的艱辛，使我了解民情，對蔬菜知識有了一定收穫。同時也產生了很多很多自己的感悟和深思。
二、 采割：
在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費，他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發霉，腐爛的。而不收集回來曬乾、醃酸菜，餵魚、餵牛豬牛等用。
三、 包裝和銷售：
我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優品和次品分開。應充分的利用當地大量的剩餘勞動力，設一個綠色食品包裝廠，把蔬菜分好等級，打好小包裝。最好有包裝標誌和統一規格，同時產品還要有質量標準認證。利用該縣交通方便的優勢(105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最)，可設立 綠色食品專買市場，進行訂單，再有目的的送貨上門，而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪，然後整車批發給經銷商的，銷售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，可是在銷售中價格又會低很多。
這裡的綠色食品行銷方式還是比較跟一般蔬菜行銷方式沒什麼兩樣的，過於傳統。可是當今綠色食品的發展趨勢告訴我們，綠色食品最終面對的是消費者，他們都喜歡選擇最好的最有利於身體健康。所以綠色食品的可持續發展必需要大力宣傳發展綠色行銷，推廣綠色包裝。“綠色行銷”是基於綠色需求、綠色消費而產生的，兩者既有密切聯繫，又有明顯區別。“綠色行銷”則突出其消費過程的“綠色化”;傳統行銷強調採用各種手段達到行銷目標，但忽視了行銷手段的負面影響，而“綠色行銷”在管理上強調行銷手段必須與自然環境、社會環境和諧與協調，利於環境的良性發展。隨著人類環保意識的增強，人們對綠色產品的需求也將逐步增長，套用綠色行銷來適應綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場空間已時不我待。因此應該大量投資在銷售上，逐步的向綠色行銷這條好的渠道發展。
四、信息傳遞：
由於這裡的人民生活水平和自身文化素質的限制，信息的傳達還是比較落後的，還是令人值得深思的。雖然他們都會儘量的想點子，動腦筋，訂了些南方農村農民報，看電視的農業新聞中得到一些的有用信息，但這些信息的渠道對農業產業化發展還是遠遠不夠的。從而導致他們對市場需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價格有時候波動的很大，有時候本錢都掙不回來的，有一陣都沒有心情去打理了。所以我覺得農業部門應多為農民提供一些有用的完整的市場農業信息，改變農民的農業信息弱勢。這樣綠色食品的發展才會得到更快的提高。還有農村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來的希望，更應該花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質。
五、總結
這次下鄉的實踐活動，使我受益匪淺，通過對農村生產奶白菜蔬菜的學習，使我對現代農業生產技術有了更具體的實際的了解，特別是對蔬菜的生產有了實操性的掌握，還結合了自己所學的專業知識跟農民們的蔬菜技術好好交流，相互學習，跟他們生活得很融洽，我感到非常親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了美好的回憶。使我更深該的體會到了農民生活的艱辛，由於種種原因的影響使得他們的奮鬥過程是如此的之不易，更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大。總之，這次實習有著十分重大的意義。對我今後的為人處事態度，工作，生活起了很大的作用;也讓我覺得自己所肩負的任務之大，並且要努力的用自己所學的知識為國家的農業發展，特別綠色食品的發展效力。
關於農村社會實踐報告2000字 篇9
建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務，是統籌城鄉發展和以工促農、以城帶鄉的具體化，是遏止城鄉差距拉大趨勢、擴大農村市場需求的根本出路，是解決“三農”問題、全面建設小康社會的重大戰略舉措。新農村建設是一個龐大的系統工程，涵蓋了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設。建設新農村，必須堅持統籌城鄉發展這個根本指導方針，在符合農民意願、帶給農民實惠、得到農民擁護的基礎上紮實穩步地推進。當前，應集中解決農民生產生活中最迫切需要解決的實際問題，真正帶給農民實惠。
建設社會主義新農村，是黨中央從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的全局出發作出的重大戰略部署，是我國現代化進程中的重大歷史任務，是解決“三農”問題的重大戰略舉措。為了紮實推進社會主義新農村建設，有些理論問題需要深化認識，有些政策問題需要認真把握。
新農村建設新在哪裡建設社會主義新農村不是一個新概念，上世紀50年代以來黨的檔案中曾多次使用過這個提法。儘管是同一提法，但黨的xx屆五中全會提出的建設社會主義新農村具有更豐富的內涵和更全面的要求。
新的背景。新農村建設是在我國總體上進入以工促農、以城帶鄉的發展新階段後提出的課題。目前，我國國民經濟的主導產業已由農業轉變為非農產業，經濟成長的動力主要來自非農產業。根據國際經驗，我國現在已經到了工業反哺農業的階段。工業反哺農業的政策重點，不是直接對農民進行收入補貼或對農產品價格進行補貼，而是指從用農業積累支持工業轉向加強對農業的扶持和保護，加大公共財政的支農力度，讓公共服務更多地深入農村、[找文章，到]惠及農民，讓公共財政更多地覆蓋農村。建設社會主義新農村這個提法，與黨的xx大第一次正式提出的解決城鄉二元結構矛盾、統籌城鄉發展的指導思想，以及隨後連續重申的解決好“三農”問題是全黨工作的重中之重的說法一以貫之，是統籌城鄉發展和以工促農、以城帶鄉的具體化，是遏止城鄉差距拉大趨勢、擴大農村市場需求的根本出路，是解決“三農”問題、全面建設小康社會的重大戰略舉措。推進社會主義新農村建設，既為解決“三農”問題提出了更明確的要求，也為經濟發展進入新階段後做好“三農”工作提供了難得的機遇。
更全面的目標。新農村建設是一個龐大的系統工程，涵蓋了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設。“”規劃《建議》用“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”20個字描繪出一幅新農村的美好藍圖。推進新農村建設的總體目標應該是：在未來20xx年左右的時間，使農村的整體面貌大為改觀，城鄉之間的差距明顯縮小。具體目標應該是：努力發展農村生產力，促進農民收入持續增長;大力加強農村基礎設施建設，顯著改善農民的生產生活條件;加快發展農村教育、醫療衛生和文化等社會事業，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩定和諧的良好社會氛圍;加強農村環境衛生整治，明顯改變村容村貌;推進農村民主政治建設，不斷提高農民的民主法制意識。
更完整的思路。在指導思想上，明確了一個基本認識，即新農村建設的中心任務是發展農村生產力，不能把新農村建設簡單地理解為新村莊建設;強調必須堅持統籌城鄉發展這個根本指導方針，在符合農民意願、帶給農民實惠、得到農民擁護的基礎上紮實穩步地推進。在具體工作思路上，不僅注重改善農民的生產生活條件和居住環境，改變村容村貌，而且注重促進農村經濟社會全面發展;不僅重視在經濟上保障農民的物質利益，而且重視在政治上尊重農民的民主權利，強調繼續推進農村基層民主建設;不僅強調立足於促進農業和農村自身的改革與發展，而且重視工業支持農業、城市帶動農村;不僅強調政府的支持和引導，而且注重調動農民的積極性，提倡引導社會力量參與;不僅立足於解決當前的突出問題，而且謀劃長遠，提出了保障新農村建設持續進行的政策框架。
“”時期新農村建設的重點在哪裡“”時期是為建設社會主義新農村打下堅實基礎的關鍵時期。新農村建設要開好局、起好步，必須集中解決農民生產生活中最迫切需要解決的實際問題，真正帶給農民實惠。
以農民增收為核心，加快現代農業建設步伐和農村經濟結構調整進程。穩定黨在農村的各項基本政策，切實維護農民的權益。最佳化農業區域布局，最佳化農產品品種，充分發揮各地的比較優勢，提高農業綜合效益和競爭力。加大初級農產品的加工轉化，積極發展農產品的現代流通方式，增加農產品的附加值。將農產品生產、加工、銷售有機結合起來，推進農業產業化經營。應對進口農產品的衝擊，擴大我國優勢農產品的出口。創造有利於農民合作經濟組織發展的政策和法律環境，提高農民進入市場的組織化程度。切實加強農村勞動力培訓，大力發展農村職業教育，提高農民勞動技能，培育新型農民。
將國家基礎設施建設重點轉向農村。20xx年國家財政收入達到3萬億元，而中央財政用於同農民生產生活密切相關的“六小工程”建設方面的資金約為293億元，尚不足財政收入的1%.與此相對照，20xx年全社會固定資產投資突破8萬億元，其中城市基礎設施建設規模達2萬多億元。應下決心調整國民收入分配格局，特別是調整國家建設資金的投向和結構，由以城市建設為主轉向更多地支持農村中小基礎設施建設，保證廣大農民共享經濟社會發展的成果。
推進城鄉義務教育均衡發展。在逐步實行農村免費義務教育的同時，不斷改善農村學校的辦學條件，提高其教育質量。加大中央政府和省級政府對義務教育的投入，把農村義務教育全面納入公共財政保障範圍，構建農村義務教育經費保障的新機制。
逐步提高農民的醫療保障水平。看病難、醫療費用高、醫療保障程度低，是當前農村最迫切需要解決的問題。新型農村合作醫療能夠在一定程度上緩解大病戶的醫療負擔，但保障水平仍然偏低，不能從根本上解決農村居民因病致貧、因病返貧的問題。應進一步完善新型農村合作醫療的相關政策，逐步健全農村醫療衛生服務體系。
逐步建立適合農村實際的社會救助和保障體系。完善農村“五保戶”和重病、重殘人群的供養、救助制度，逐步提高供養、救助標準，完善救助方式。在具備條件的地區，建立農村最低生活保障制度。在養老保障方面，有條件的地區可以將家庭養老、土地保障和社會養老保險相結合，探索建立農村社會養老保險制度。
關於農村社會實踐報告2000字 篇10
說實話，大學四年過得真快。我還記得我剛上大一的時候，但轉眼間，我已經是大四學生了，不到一年就畢業了。回顧我三年的大學生活，我真的沒有留下太多深刻的記憶。就這樣。20xx暑假期間，我讀了一個難忘的假期，因為我和同學參加了大學生三下鄉的社會實踐。在實踐中，我真的提高了很多。我以前從未見過或聽過。現在我知道了。我想在未來的日子裡，我對社會有了更深的了解。我相信我能做得更好！
20xx暑假是一個非常有意義的假期。7月中旬假期一開始，我們同學一行八人踏上了去臨沂費縣的旅程，參加了學校舉辦的大學生三下鄉活動，一周后回國。後來，在7月底開設了一個為期1月的小型數學輔導班，為國中生提供數學輔導課程。我想在8月底好好休息一下，準備開學，臨時接到參加全運會城市志願者服務的通知。總的來說，這個假期又忙又充實。
一、大學生三下鄉醫療服務
1、練習時間：20xx年xx月x日~x月x日
2、實際地點:
三下鄉是指文化下鄉、科技下鄉、醫療下鄉，這次我們屬於醫療下鄉之一。第一天，我在費縣半程醫院和內科主任一起學習了一天，學到了很多知識，看到了很多病例，大致了解了費縣的常見病，為未來的農村醫療服務做好了準備。從第二天開始，我們的醫療服務隊來到費縣一個村的旅部，為村民提供醫療服務。村裡的衛生條件非常有限，許多老人不能去醫院。其中高血壓占多數，其他是低血壓、類風濕病等疾病，我們提供醫療諮詢、疾病診斷、日常保健和藥物指導，但也為許多村民進行按摩按摩，解決了許多村民的問題。
二、輔導班教學
1、練習時間：20xx7月28日~8月21日
2、實際地點:
輔導班人數不多，主要是提前教學生新學期的數學課程，課堂學習，課後練習，但也輔導和監督學生的假期作業。本著對每個學生認真負責的態度，在輔導後給每個學生的家長寫了一封學習反饋書，並提取了它
⑴學生的優勢:學習態度正確，不懂就問，及時向老師反饋學習成績；有良好的理解能力，能清晰清晰地理解老師的講解；有進步的想法不僅滿足於現有的成績。
⑵學生的缺點：缺乏獨立思考；複習時間安排不合適；需要提高仔細嚴謹的數學思維；不夠小心；沒有合理的工作和休息時間表。
⑶學生的學習建議:遇到不懂的問題，首先要自己思考，老師、同學、家長不要及時幫他們解決困難；建立錯題本，把錯題抄在錯題本上，用不同顏色的筆標出錯題的原因，最後把錯題的原因寫清楚；規範做題步驟，讓每一步都能體現周光華的做題思路；做題要小心，完成後檢查；建立合理的作息時間表，嚴格要求自己。這一舉動受到了學生和家長的高度讚揚，有利於學生明確學習的優缺點，也有利於學生暑假與開學後學習的聯繫，可以有效地幫助學生提高學習成績。
三、全運會城市志願者工作
1、練習時間：20xx年x月xx日、xx日xx日、xx日
2、實際地點:
第xx屆會將於xx月由於我們城市志願者工作的特殊性，我們的志願者工作從8月開始。交通志願者是城市志願者的一部分，因為我們學校負責體育館位於因此，我們交通志願者的站崗位設在，服務崗亭在。
我的工作是交通管理員。雖然服務時間不長，但工作起來並不容易。第一天站崗沒有經驗，一上崗就覺得無能為力。路與路交界的十交通狀況複雜，存在單行線、斜岔路口、機動車與非機動車混道等交通問題。因此，交叉口的'交通燈設定也不同於其他交叉口，這很容易導致機動車和路人闖紅燈。如果機動車車主不熟悉單行線路況，就會有逆行的危險。我一上崗就想發揮作用，但面對複雜的交通條件，我先諮詢了十字路口的交警和協調員。在逐漸熟悉十字路口後，開始維持交通秩序。
在過去的幾天裡，天氣一直不好，天空總是下雨，會有很多熱情的市民等待紅燈問我們的志願者，讓我感到很溫暖。還有很多市民在問路。多虧了我生活，城路也很熟悉，幫了他們很多忙，但也有我不知道的地方。中午休息的時候，我會四處尋找，以防遇到下一個問同一個地方的市民。志願者的服務是疲憊和快樂。我們穿著志願服裝，右手拿著協管旗，左手拿著交通哨，站在崗位上。我們為全運會的志願者感到驕傲。
當然，在現實中，我認為我仍然有一些需要改進的地方。大學旅行即將結束，我的大學生活也將結束。回顧過去的幾年，雖然我一直在進步，但我仍然無法達到我的滿意。我相信在未來，我會做得更好。只要我不斷努力，有抱負的人就會成功，這就是我所說的。我相信我將來會做得更好！
關於農村社會實踐報告2000字 篇11
活動背景：
在放寒假之際，接到省團委發到各高校的關於寒假社會實踐的通知，要求團委大學生在寒假裡積極開展一些有意義的活動如：為農民工留守子女提供學業輔導、自護教育、親情陪護等幫扶；為農村創業青年提供技術、資金、信息等方面幫助；為鄉鎮基層團組織完善工作機制、健全工作項目、創新工作載體提供指導與幫助。
我是新聞傳播系團委青年志願者協會會長，接到通知後思量決定與自己的實際情況結合，我是農村子女，便在本地聯繫同伴和幫扶對象展開活動。
活動時間：
活動地點：
洪湖市燕窩鎮新河村
活動內容：
學業輔導親情陪護關愛老人走訪敬老院贈書孩童
活動體會；
一、針對孩童篇
學業輔導
村落里的年味也越來越濃，孩子們的興致也隨之高漲。從1月19日開始我和聶青開始對鄰居家小孩張賽進行學業輔導。張賽，男，13歲，六年級，現就讀於中心國小，其父母都在家農耕。我們以他這次期末考試成績為參考，幫他補習數學和英語。補課時間是1月19至1月31日（除過年四天）每天下午兩點半到五點半，以寒假作業為主線，以點帶面的講解知識點，我負責數學，聶青負責英語。其父母也積極配合督促他完成規定作業，在給張賽補習之餘也和他隨意交談，說讀書的重要性，講學習的方法。這次補習活動得到家長的支持與讚賞，他收穫知識的同時我們也以收穫傳遞知識的快樂，贈人玫瑰，手留余香。
贈書活動
冬日的暖陽格外舒適，新年的氛圍也顯得格外的和諧，空氣中依然迴蕩著鞭炮聲，充斥著煙火味。1月28日我和聶青把前幾日收集、整理的舊圖書贈給本村經濟較貧困的讀書子女。受益人有陳莎、黃江淼、張賽、陳迎傲和陳學煉五位同學，其中陳莎是高二的學生，黃江淼是初一學生，其餘三人皆是六年級學生。此次贈書活動規模雖小亦使我們學到了經驗，為以後開展此類活動奠定了基礎。
親情陪護
陳天涯，男，21歲，大二，現就讀於荊州職業技術學院。一家四口，姐姐已出嫁，以種田為主要經濟來源，在農閒時節外出打零工貼補家用。去年晚稻收成之後，其母在武漢餐館打工，其父在工地上。在新年元旦之際，其父騎摩托往返工地途中突發腦淤血導致發生車禍，把這一家推入痛苦的境地。其父經過治療調養病情雖有好轉但狀況仍然不佳，目前半身癱瘓，大腦意識處於半模糊狀態，暫不能與他人語言交流，無法進行基本日常活動，生活起居都是在其母的照料下完成。
在得知具體情況後便與他的老同學展開親情陪護工作，組織活動邀他參加希望幫他早日走出陰霾。在大年初二老友聚會時，找關係與他較好的和他單獨談心，傾聽他的苦惱和內心的悲痛，給他支持與力量。也找開朗健談的長者給他安慰、勸告和建議。後來在他空閒時也經常小聚，避免他把自己關在家裡，暗自神傷。
2月2號下午，陳天涯和我等四人一同去湖邊烤魚，出發時陳就跟我們說他要四點之前到家，幫家裡做飯。但是其過程卻很享受。陳少有的笑也讓我們感到輕鬆，他也跟我們傾談心中的想法，想以後在學校里學好專業知識課餘時間多做些兼職，認真的走自己的路。希望他可以一路堅定快樂的走下去。
二、老人篇
關愛空巢老人：
人依舊，物依然，又是一年。
大時代的背景下，經濟發展，是更多的人走出農村在外打工，是更多的老人成了空巢老人。新年團圓歡聚的時刻里，由於種種原因，使一些外出打工人沒能回家過年。這不僅是他們的煩惱更是老人的傷悲，老人只能在內心裡期待著、盼望著也幻想著。
在他們追逐身後，我們看到的是天真年幼的孩子，我們看到的是蒼桑的老人，我們也看到他們無奈孤獨的身影。他們走了，留下的不僅一兩個老人或老人和孩子而是一個家，為他堅守的給他們信念的家，而兩鬢白髮身形佝僂的老人是這家裡的擎天柱呢？
我們都有自己的夢想、生活、責任與牽掛，而家人特別是家裡的老人我們是不是該替他們想想了。新年到，歡聚時，憔悴兮，老人心。
拜訪敬老院：
1月27日，暖陽高照，和風習習，我和羅裔坤兩人結伴去燕窩鎮福利院看望本村的老人。燕窩福利院居住著燕窩鎮及各鄉無親無故失去勞動能力的老人，陳世漢和王珍珠老人，我們都是未畢業大學生能力也有限，買了些老年人能易吃的東西，東西雖少但是卻溫暖了老人的心，我們也很開心。
三、活動總結
乍暖還春，兔年始作，假期也要準備在二月稍稍停留與告別。我帶著寒假的感悟與信念的渴望，收拾行囊開始我新的征程。只是站在假日的尾巴上，收拾自己的心情，整理繁雜的思緒，也不經意間泛起我心中的層層漣漪。
這個寒假我和我朋友們都過的很開心很充實很滿足，它的每一天，我都有自己的計畫；它的每一天，我都能開心微笑；我也從中慢慢地找到與明白生命賦予時間與人生的價值和意義。
去年的寒假我好象與時間躲藏，總在時間裡蹉跎時間。也許是自己的承受能力有限，在面對一些突來的‘暴風雨’不知所措，現在風雨過後雖不見彩虹但是我一很開心很感恩了。這些經歷讓我成長，而今年寒假讓我豐富。
雖然寒假實踐有點硬性要求，但是對著並不象作業般也使我做活動時更輕鬆更快樂。和鄰家小妹一起想些活動，並加以實踐如給小朋友補習、關愛孤寡老人、拜訪敬老院、河邊烤魚、做糰子等等，還有些夭折如宣傳自護教育、鄉鎮管理學習。我們沒事時，就坐下來在陽光的溫暖下，閒情逸緻看看書，隨心所欲的談天說地。
在做有關社會實踐的活動，我們也遇到一些困難，如過年時孩子特想玩，靜不下心來學習；輟學的比較多；老人比較陌生等。在做補習時，我們想儘可能多的聯繫一些孩子，再結合村里實際情況和走訪之後也只聯繫到4個孩子，我們想要就這樣也要盡全力做好，誰知道到正式上課時只來了1人，面對次情況我們不得不總新調整與再次走訪。最後，我們只能和張賽小朋友固定補課。這個活動最大的感受是在走訪過程中，深深地印刻望子成龍，望女成鳳；可憐天下父母心；讀書是較好的出路等等類似的話。每個父母讀說會盡一切努力讓小孩讀書，只要他肯讀。在這個時代下一定的知識學歷是必須的，而在農村讀書就顯得尤為重要與必須了。可是孩子也有自己的想法啊，我們了解到很多上國中的孩子都打工去了，原因都不在其父母而在自身。有一個原因可以參考就是‘風氣問題’，很多孩子盲目的跟風，家長也管不住，不得不說農村的教育似乎有點倒退。
所有活動的最終體會就是：愛，最能溫暖人，最有力量感，最有快樂感。對小朋友的喜愛，對朋友的關愛，對老人的憐愛，對親人的疼愛，對他人的友愛，我們自己會感到生活的美好，並引起他人生活的不同或變化。那些剛與家庭出現裂痕的準備離婚的陳莎接觸時，感到家的拆散就是用愛來刺痛最直接的人而她也同時渴望著。在和空巢老人談心時，他們就跟需要親人的關心、關愛了，外界的愛也像陽光讓他們感到溫暖。在給愛的過程中，我們先要整理自己的心，把愛看成一種行動，不要讓世俗使愛夭折。
給我一些思考是：什麼是農村孩子的出路，農民工留守兒童的命運，農村與城市的差距等。其實，我更想說的一個體悟是想做什麼時就千萬不要等。等，是最大的阻擾。
這個寒假過得很豐富多彩，這個寒假過得很充實快樂，這個寒假成長了。對這個結束我不感傷因為結束亦是開始。
關於農村社會實踐報告2000字 篇12
實踐時間：
20xx年x月x日-x月x日
時間地點：
實踐過程及體會：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”7月13日，長郡學子開始了“走進新農村”的社會實踐活動，從實踐中尋求知識，從合作中領悟團結，在行走中提升能力。
高一1402班和1408班組成第六大隊，於7.13-7.17五天前往婁底進行社會實踐。兩校師生共同勾勒此次活動的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動準備，為接下來課題研究打下了堅實基礎。
身在城市，心繫三農問題
儘管時間倉促，任務繁重，同學們卻以不亞於面對任何一場考試的認真來完成這項任務。兩天內，《農村社會宗族文化調查》，《農村社會受教育觀念的調查》，《農村教師現狀調查》……這些充滿社會關懷的課題已經出爐。同學們把對社會的思考和疑惑，融入一個個精心準備的課題，渴望在新農村這個大課堂里得到屬於他們自己的解答。
艷陽高照的早晨，開營儀式在同學們的滿腔熱情中拉開帷幕。總儀式中，陳校長強調了本次活動的主要目標並表達了對本次活動的期許，學生代表江昱坤發言。
同學們在三中校方的安排下，於7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個地區，並分別在同學家中或鎮上餐館用餐。各個小組在上午八點左右乘車出發，到各個地點按照原定計畫分發調查問卷和實地考察，下午兩點左右返校。
且歌且行：“不過三百份問卷而已”
“出發之前，兩校同學根據當地的實際情況設計了方案，做好了預案再進行調研。”長郡方面的帶隊老師王毅說。在他看來，農村社會的實際情況和城裡孩子的想像有很大的區別，學會做好預案，一方面是現實需要，另一方面，也是培養學生綜合素質的要求。所以說最重要的環節就是分發問卷，來獲取較為全面的真實的數據資料；到民眾中去進行調查也成了同學們面前的一個難題，十分考驗同學們的情商，需要同學們充分發揮自己的聰明才智，以積極溝通的態度調動村民們的積極性。在進行調查的同時，同學們不僅領略到了鄉村的別樣風光，同時也深入體驗了鄉村的風土人情。
在調查的過程中，既有熱情村民的配合，也無可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學寫道：“聽過了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點點浸入冰冷的水中。” “但我想在今後，我會變成一個更溫暖的人，因為那些人們在無意間透露出來的冷漠，也許細微，卻也是讓人無法承受的。”
烈日炙烤著大地，一天下來，走在鄉村小道上，同學們都汗流浹背，濕透的衣服絲毫阻擋不了他們分發問卷的熱情，先前手中一大摞的問卷很快所剩無幾，大家歷經過被拒絕的冷漠，但不灰心仍笑臉迎人；歷經過連連擺手的不耐煩，但鼓鼓勁仍繼續攜手前行。回來路上聽著大家“炫耀”自己發了幾百份的歡樂，不覺忘卻所有苦與累……
兩校的同學還分別進行了高層， 中層，和基層的訪談。訪談的對象多種多樣，有普通村民，也有鎮長書記；有七旬老人，也有青年小伙。“高層找不到，基層不想聊。”同學們著實遇到了不小的障礙。但同學們找到老師來聯繫教育局領導，挨家挨戶地耐心詢問，既充分展現了兩校學子自信開朗的風采，又獲得了寶貴的一手資料。在訪談了三中周老師關於農村社會受教育觀念後，第一組的丁行健頗有感觸地說：“許多人總是這樣想‘小孩讀書能讀得出來就讀，讀不出來就別讀了。’但當我問起他們對孩子的學習做了什麼，他們又把讀書的責任一股腦推給孩子。就像不播種就渴望收穫，是多么令人痛心的看法。父母的隨意造成了孩子的隨意，把農村可能的精英教育推進了一個難以走出的惡性循環。”一場場交談讓同學們得以步步深入農村社會的腠理，讓少不更事的內心在震撼中悸動，在悸動中思索。這正是新課程渴望達到的
第九組是關於留守兒童的調查。他們這樣寫道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問錯了什麼。‘你想念你的父母嗎？‘這個看似簡單的問題使他的眼圈漸漸通紅，眼裡似乎有淚，一個輕輕的“想”字從他口裡費力地擠出來。他更緊張不安了，仿佛犯了什麼大錯。好幾次，只要涉及到一點情緒問題，他的眼裡就會迅速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心裡的一角在隱隱作痛。”
部分同學進行的實地考察也給他們留下了深刻的印象。在對三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學樓，乾淨整潔的校舍，看到學校新建設所投入之大，看到同學學習條件有極大改善。
但通過與三中同學的交流，我們了解到他們住在60幾個人一間房的大寢室里，學校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學校設施還存在亟待完善的地方。
而學校考察僅僅是農村考察之中的冰山一角。
第七組同學們走進醫院考察時，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿製成的視窗已經老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛生條件也不容樂觀，一股雜糅著藥香及消毒水味的醫院獨特氣息撲鼻而來。順著較暗的走廊往病房依次看過去，儘管每間病房容納量不大，但躺著的病人卻沒有市大醫院裡那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閒輕鬆，有的扇著蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團團圍坐著，開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬於當地的淳樸美好，顫動著我們的心弦。
懷抱理想，面向未來
既有著豐富的自然資源又有著深厚的人文底蘊，可謂是人傑地靈，物華天寶。相信在黨的社會主義新農村建設政策的指引下，明天一定會更好！
關於農村社會實踐報告2000字 篇13
在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!
我們的這次活動得到了當地領導、老師、同學的一致好評。其實我們的活動時間是有所改變的，不是嚴格按照計畫的。計畫是到達的第二天開展這個主題班會的，但我們到達的那天已經是晚上六點了，食宿問題還沒有安排妥當，所以第二天開展活動的條件根本不具備，我們就馬上開會，一致通過決定第三天再做。實際證明，我們的調整很正確，主題班會因為準備的充分，所以開的很成功。這也告訴了我們在以後的工作中，根據實際情況，適當調整計畫是很必要的。
二、走訪農民，尋找科技帶頭人。
為了儘快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村幹部進行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內容卻很充實。
村幹部介紹說：“舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什麼的。養殖業也不算發達，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什麼規模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統品種，特種養殖還沒有。”
我是農大東區學機械的學生，這次下鄉的目的有一個就是調查一下農業機械在農村的普及程度和農民需要什麼樣的機械。但當我問到這個問題時，村幹部很乾脆的回答：“我們村根本不存在農業機械化，一切農活全部由農民手工去做，完全是原始的東西，不存在什麼機械化。”當時我真的很驚訝，問他們為什麼不用一些機械代替人來做這些重複性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩餘勞動力了?”我想農民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務是來調查的，在短短的幾天裡，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。
於是我就轉換話題，說：“在現在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農民認為比較繁重的，希望由機械代替的?”村幹部想了想說：“現在有一個問題就是玉米桿被收割後，剩餘的部分，一部分在地里，一部分在地上，農民處理起來比較費勁，現在全憑農民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費時又費力。希望能有一種機器代勞。”;
我個人認為，市場上應當有這種機器，只不過當地的信息不是很豐富。打算回來在網上或者從別的渠道幫農民們找找，如果真的沒有的賣，那下次學校再舉辦創新大賽，我就做這個機器了。
其他的隊員也就他們自己的專業問了些問題，例如，學法律的就比較關心農業的法規政策等問題，像稅費改革什麼的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細地聽，然後認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業不相關，但是多知道一些總沒有壞處。
座談大概持續了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識，但光聽村幹部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家裡去看一看。
吃過午飯，我們來到一家養羊的專業戶，它是全村開始養羊較早的一家，直到今年已經5年了。我們去的那天是下午，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在， 5歲的大女兒今年開學上初二，放假去學校補課了。
她家養羊的數目是全村最多的，現在有70隻大羊，30隻小羊，最多的時候有 40隻呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿蔔，其餘種的都是玉米，每年收穫的胡蘿蔔和玉米都用來餵羊，但據她所說，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家現在正在實施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的幹上一年，說不定還會賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。
她家有一隻母羊的肚子右側偏下的`地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發現的，請獸醫來看過，做過一次手術，打開後疙瘩裡邊是小腸，沒敢動，又給縫上了，其間，這隻母羊還生育了小羊，這個疙瘩也沒有遺傳給小羊，小羊現在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那隻母羊，第二天我們起了個大早，對他們家進行了回訪，並給那隻羊拍了照，打算回來向學校的有關專家教授請教一下。
為了節約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應手了。
接下來，我們又走訪了另一家以養羊為主業的養殖戶，與上一家相比顯得正規了許多，有專門的羊舍，而不是簡單的羊圈，羊的品種也很統一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規模，是因為他貸了xx年他花了9000元建了一個貯藏飼料的大坑，但是到現在一直不敢用，因為還沒有經過科學的論證，如果這貯藏大坑設計的不合適，貯藏的飼料到冬天就會腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失，羊又不能不喂，還要去買飼料，這時的飼料是很貴的，所以里外里就虧了許多，所以一直不敢投入使用;二是農民或者說是養殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營養價值的具體數據表，要是有了這樣的表，農民就可根據自己的實際情況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經濟效益;三是市場上沒有一種可以專門用來餵養羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農民們也就不用貯存飼料了;四是農民已經有了作胚胎移植的願望，但苦於沒有技術，如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作，他們願意提供羊等基本材料，實驗成功後的具體事宜還有待於進一步的商量。其實，這個農民的這種思想已經是“公司+農戶”的最新的經營模式的雛形了。看來，有些農民的思想已經很先進了。
就這樣，那天我們走訪了3家，在後來的幾天裡，我們又走訪了 3家，這次共走訪了 6家。收穫真的不小，常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。
關於農村社會實踐報告2000字 篇14
實踐時間：
20xx年x月x日-x月x日
時間地點：
實踐過程及體會：
黨的十八屆五中全會指出，建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務。建設新農村，對中國農民是一種福音，對中國農村來說是重大變革，對中國農業則是千載難逢的發展機遇。在這樣的歷史背景下,浙江工業大學暑期社會實踐團紹杭分隊一行11人於7月15日開始了為期六天的"走進新農村"之行。
在這短短的六天中，我們對杭州餘杭和紹興柯橋、楊汛橋的四個特色農村進行調研分析，解析他們的發展經驗，包括他們在發展中值得學習的地方和存在的不足之處，以及他們今後的思路及發展中改進的情況。另外，還調研了當地村民村委在新農村發展過程中的體會和想法、期望和要求。
幾天的農村之行讓我們切身體會到了農村面貌的巨大變化。農民的生活水平有了明顯的提高，他們不愁吃不愁穿，住宿條件也有了很大的改觀，我們走訪的幾個村中，大多數農民都住上了別墅般的樓房，他們的房子是經過規劃建設的，錯落有秩，外觀統一。相應的配套設施也跟上了，如統一的垃圾箱，路燈等。道路也不再是土路，而是乾淨整潔的水泥路。他們也注重休閒娛樂，大多數人家都裝了有線電視，村里還建有籃球場、村民活動中心、圖書館等。此外，很重要的一點是，農民身上的負擔相比以前輕了許多，農業稅基本上已經取消了。有些地方也由政府出錢幫農民買養老保險，在一定程度上對農民起了保障作用。當前正在推行新型農村合作醫療。新型合作醫療嚴格來講還不算是一種醫療保障制度，但對於得大病的農民來講，會有一定的作用。
這些變化是大家有目共睹的，其原因要歸根於國家政策的實施。進入二十一世紀，全面建設小康社會成為國家建設的重點之一，農村問題也上升到了空前的高度。黨的十八屆五中全會的召開更是將建設新農村列為一項重大的歷史任務。國家對國民經濟結構進行戰略性調整，加快推進農村的工業化和城鎮化，使農業人口將不斷向城鎮聚集，這些都有助於農村經濟的發展。
調查中我們發現，農村發展取得的這些進步離不開村里領導班子的努力，在探討新農村建設中遇到的問題時，他們頗有體會，土地徵用問題是舊村改造中必然要遇到的難題，這時農民的素質問題也暴露得比較明顯。農民認為農地耕作是他們經濟的重要來源之一，因此在徵用時，他們很注重自己的利益，沒有從大局出發，這給領導班子的工作帶來了相當大的阻礙。在其他涉及個人利益的情況下，農民也總是先考慮自己，爭取得到最大的好處。有些時候不清楚事情的來龍去脈也亂說一通。可見，農民素質問題確確實實是存在的。這一問題是農村發展必然需要解決的問題，也是影響農村發展、農民致富的一個重要原因。
通過對幾個村建設新農村發展過程的分析，我們可以得出以下幾方面啟示：
（一）建設新農村，加快經濟發展是基礎。只有經濟快速發展，才能支撐起真正意義上的新農村。經濟發展不僅能增加了農民收入，壯大了集體經濟，而且可為新農村建設奠定雄厚的物質基礎。加快經濟發展應以增加農民收入為核心。增加農民收入是檢驗新農村建設成效的核心指標。應通過調整農村產業結構，發展高效、集約、規模農業，因地制宜發展特色產業等，加快農村經濟發展，千方百計增加農民收入。積極拓寬農民增收渠道，發展品質優良、特色明顯、附加值高的優勢農產品，充分挖掘農業內部增收潛力；加快農村富餘勞動力轉移步伐，不斷增加農民務工收入；鼓勵和支持符合產業政策的鄉鎮企業發展，著力發展縣城和重點鎮，為農村轉移富餘勞動力創造更多的就業機會。切實保障務工農民的合法權益，穩定、完善、強化對農業和農民的直接補貼政策。
（二）建設新農村，改善農村生產生活環境是重點。建設新農村，就必須全面改變農村髒、亂、差的舊風貌，徹底改變農民民眾的生產生活環境，實現農村城市化，努力為農民民眾創造一個布局最佳化、住宅美化、道路硬化、四旁綠化、路燈亮化、衛生潔化的良好環境。
（三）建設新農村，應把科學規劃放在首位。制定規劃應立足當前、把握長遠、統籌安排，廣泛聽取基層和農民民眾的意見與建議，尊重自然規律、科學規律和經濟社會發展規律。按照方便農民、提升農村、發展農村產業的要求，因地制宜，合理規劃農民居住區、產業發展區以及發展教育、文化、衛生等社會事業。尤其要結合當地經濟社會發展水平和民風民俗、文化歷史、地理特點等，把土地、水系、清潔能源、集中居住區規劃好，並搞好年度建設規劃與中長期規劃的銜接。規劃制定以後，應分清輕重緩急，分步實施，紮實推進。
（四） 建設新農村，應以為農民民眾辦實事為抓手。新農村建設是一項系統工程，也是長期的戰略任務。當前，應從農民民眾最關心、要求最迫切、最容易見效的事情抓起。一是進一步解決交通問題。交通問題是制約農村發展的重要因素。農村道路建設應以方便農民進出、有利農村發展為出發點。二是搞好環境整治。加強對垃圾的清理、歸集、處理，在有條件的地方積極推廣沼氣、生物質發電等清潔能源。三是完善新型農村合作醫療制度。加快鄉鎮衛生院的建設與改造，逐步完善農村衛生服務體系。加大公共財政對新型合作醫療的補貼力度，積極探索發展農村基本醫療保險。四是加快發展農村義務教育和農村勞動力技能培訓。著力普及和鞏固農村九年制義務教育，加快建立政府扶助、面向市場、多元辦學的培訓機制，提高農民的技能。
（五）建設新農村，應以促進民主公平為基礎。切實維護農民的民主權利，是新農村建設的一項重要內容。應健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制，尊重農民意願，擴大農村基層民主，健全村務公開制度，完善民主議事制度，開展普法教育，確保農民民眾依法行使當家作主的權利。公平正義是和諧社會的重要特徵，也是新農村建設的基礎。
（六）建設新農村，應以提高基層黨員幹部素質和能力為依託。建設新農村，關鍵是要有好的帶頭人。基層黨員幹部在新農村建設中，要不斷提高自身的素質和能力，努力成為勤勞致富的標兵、服務民眾的先鋒、廉潔奉公的表率。應適應新農村建設的需要，切實加強基層黨員幹部隊伍建設，通過開展教育和培訓，培養和造就一大批有技術、懂管理、會經營的基層領導骨幹，讓他們帶著政策、帶著感情、帶著責任、帶著辦法引領廣大農民建設新農村。
（七）建設新農村，應以提高農民素質為目的，努力培育"四有"農民。農民是新農村建設的主體。要建立健全農村低保、養老保險、新型合作醫療等社會保障體系，使農民困有所助、老有所養、病有所醫。要紮實開展民眾性精神文明創建活動，引導農民樹立文明的生活方式，健康的娛樂方式和符合時代特色的親情關係、鄰里關係。同時，積極引導和教育農民遵紀守法、提高修養、崇尚科學、移風易俗，努力培養"有理想、有文化、有道德、有紀律"的"四有"農民。
這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才幹，作貢獻的目的。
關於農村社會實踐報告2000字 篇15
一、時間
20xx年2月1日-2月3日。
二、地點
山東省濱州市濱城區濱北辦事處北卜村、李馬夫村、北劉村。
三、實踐目的
本次社會實踐的目的主要是研究農村留守兒童存在的問題，發現社會現象背後的原因，並試著探索有利於農村留守兒童發展的路徑。
四、實踐過程
在寒假放利用3天的時間，分別走訪了北卜村的留守兒童妞妞、李馬夫村的留守兒童小偉和北村劉的留守兒童麗麗。在這些村子裡有不少的父母都外出打工，留下子女與爺爺奶奶相依為命。這些孩子有的上國小、國中，有的才上幼稚園，甚至還有的不滿3歲。這就是社會上常常被提及卻又常常被忽略的農村留守兒童現象。由於正處寒假期間，這些留守兒童都沒有上學，而是在村子裡到處跑著玩耍。
五、實踐形式
我向當地村民了解到，這幾個村子裡有1/3的家庭都是父母外出打工，子女留守家中，跟隨爺爺奶奶一起生活。為此，我特意走訪了其中的三家，其中包含一名幼兒(妞妞，3歲)，一名小學生(小偉，8歲)，一名國中生(麗麗，14歲)。下面是我的訪談過程。
訪談1：
【時間】2月1日
【地點】北卜村 妞妞家
【訪談人物】妞妞 妞妞奶奶
【訪談過程】
本人：妞妞，你的爸爸媽媽呢？
妞妞：去上班，掙錢給妞妞買洋娃娃。
本人：爸爸媽媽去哪裡上班了，妞妞知道嗎？
妞妞：(搖了搖頭)
妞妞奶奶：他們去上海打工了。
本人：那妞妞小朋友，你有多久沒見過爸爸媽媽了？
妞妞：好久好久了。
妞妞奶奶：他們一年回來一次吧，工地上活緊。快過年了，妞妞天天盼著他爸媽回來。
本人：那妞妞會想她的爸媽嗎，想的時候會怎樣呢？
妞妞奶奶：怎么不想啊，經常拿著她爹媽的照片看，孩子一周的時候，她爹媽就去上海打工了，一走就兩年多了，中間就見過幾次，孩子都快不認識他們了。
妞妞：想爸爸，想媽媽。
本人：我想妞妞的爸爸媽媽肯定也非常想她吧。平時他們多久打一次電話呢？
妞妞奶奶：一個禮拜打一次吧，倆人又那么忙，晚上也總加班。
本人：那有沒有其他的聯繫的方式，比如寫信，視頻什麼的。
妞妞奶奶：寫啥信啊，我也不認字，更不會玩那高科技。
本人：那妞妞的爸爸媽媽準備一直在上海打工嗎？有沒有計畫回來，或者把妞妞帶走。
妞妞奶奶：他們是去打工的，又不是去享受的，帶孩子去多受罪啊，在村子裡又沒有什麼副業，單靠地里微薄的收入是不能正常維持生活的，這不是沒辦法的辦法啊。
本人：那您二老帶妞妞還習慣嗎，妞妞以後上幼稚園怎么辦呢？
妞妞奶奶：我們帶著還行，就是她爺爺太寵著了，要啥給啥。上幼稚園不著急，等四五歲再上也來得及。反正幼稚園也不學東西，都是帶著玩。
結束訪談之後，我跟妞妞玩了一會，教她畫畫，教她唱歌，妞妞開心地說，爺爺奶奶從來不會教她這些。要走的時候妞妞不捨地看著我，眼裡噙著淚水。
訪談2：
【時間】2月2日
【地點】李馬夫村 小偉家
【訪談人物】小偉 小偉爺爺
【訪談過程】
本人：小弟弟，你的父母是做什麼工作的？
小偉：不知道。
本人：你有多久沒見過爸爸媽媽了？
小偉：反正很久了，過年他們走了之後就沒見過了。
本人：那你想他們嗎？
小偉：不想。
本人：為什麼呢？
小偉：想也沒用。
本人：那你有沒有想過去找他們呢？
小偉：我才不找他們呢，他們又不管我。
小偉說完跑了，於是我與他的爺爺進行了訪談。
小偉爺爺：孩子你別生氣，小偉就是脾氣倔，任性。
本人：小偉和父母之間的關係怎樣？
小偉爺爺：這孩子就是從小沒跟大人在一塊，生分了。
本人：他的父母平時工作很忙嗎？
小偉爺爺：他爹媽在城裡開了個小飯館，一天到晚忙得不行，有的時候洗著洗著腳都能睡著。
本人：那小偉爸媽平時會過問小偉的學習情況嗎？
小偉爺爺：顧不過來，一年回來一次，過年在家也只呆了一個禮拜。
本人：那小偉的學習成績怎樣呢？
小偉爺爺：期末考試考了個倒數第三，這孩子，太淘氣，不學習。
本人：那您平時也輔導他或者監督他學習嗎？
小偉爺爺：我國小才上了三年，可輔導不了他啊。
本人：那小偉的爸媽注重他的學習嗎？
小偉爺爺：他爸媽倒是想叫他考大學，不過我看這孩子天生就不是這塊料，每次開家長會，老師都跟我告狀，我這老臉都沒地方擱。你看看這個孩子的作業本(小偉爺爺拿出了小偉的作業本叫我看)，上面都是_，這還考啥大學啊。
訪談3
【時間】2月3日
【地點】北劉村 麗麗家
【訪談人物】麗麗 麗麗叔叔
【訪談過程】
本人：麗麗同學，你讀初幾了？
麗麗：初二。
本人：放假作業很多嗎？
麗麗：這作業不就是這回事啊，到了臨開學再做也來得及。
麗麗叔叔：我們麗麗啥時候都是臨開學前一天寫作業。
本人：馬上就要過年了，你父母快回來了吧。
麗麗：我爸說今年過年不回來了，廠子裡給三倍工資呢。而且他們廠里招聘兼職工，過兩天我就去。
本人：這么小就去打工，你受得了嗎？
麗麗：我們農村人不比城裡人，不累怎么掙錢啊。
本人：你小小的年紀，掙錢乾什麼呢？
麗麗：上學為了啥，不就是為了將來找個好工作，掙更多的錢啊。
麗麗叔叔：麗麗是個特別懂事的孩子，雖然人不大，但是已經開始琢磨著賺錢了，她每周末都編織漁網拿到鎮上去賣，還攢了一些錢。
本人：那不耽誤你的學習嗎？
麗麗：不耽誤，我的學習成績一直很穩定。
麗麗叔叔：就是，麗麗從來都是倒數第一，對吧麗麗。
麗麗：我不是學習的那塊料，我想著上完國中就去跟我爸打工呢，我爸說城裡可好了。
六、實踐結論
通過對這三個村不同年齡階段的留守兒童的訪談，筆者發現農村留守兒童身上普遍存在著以下問題：
第一，缺乏父母關愛。
父母遠在幾百、幾千里地之外，打工任務繁重，因此常常會忽略對子女的關愛，導致這部分留守兒童或者缺乏安全感，或者產生叛逆心理，或者過於成熟，失去了少年兒童應有的純真。
第二，監護人素質欠缺。
妞妞的奶奶、小偉的爺爺都是文化水平極低的老人，他們對於留守兒童的關愛僅僅停留在生活方面，而對於他們的心靈則很少能予以關懷。而且由於隔代教養，容易造成溺愛等問題，使留守兒童產生任性、內向等心理問題。
第三，學習素質偏低。
農村留守兒童缺乏父母在學習方面的輔導與監督，很容易放任自流，對待學習常常抱以一種“滿不在乎”的心態，所以無論是小偉，還是麗麗，他們的學習成績常常會比較落後。而且通過與麗麗的訪談，筆者發現，農村留守兒童對於學習的態度並不端正，所以輟學打工的現象也並不罕見。
七、實踐心得
由於我國現代化建設與城市化建設的不斷加速，農村留守兒童現象已越來越嚴重，這不僅為留守兒童本身帶來越來越多的困惑，也在一定程度上使得社會產生了越來越多的相關問題，近些年來，經報紙和網路媒體報導了很多留守兒童走上不歸路的新聞。為此，要解決這一問題，不僅需要家長在繁忙的工作之餘對子女多一些關懷，還需要學校的力量、社會的力量，使留守兒童這一問題逐條得以解決，更好地促進留守兒童身心的健康發展，促進社會的有序發展。
關於農村社會實踐報告2000字 篇16
實踐時間：
20xx年x月x日-x月x日
時間地點：
廣西x村
實踐過程及體會：
今年寒假，我與幾位同學一道，走訪了本村—廣西博白縣三灘鎮xx村的大部分地方，與本村的村民、村幹部進行交流，深入了解了本村關於社會主義新農村建設的相關情況。
“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的內涵。在調查中，我們了解到，本村積極回響國家的號召，緊緊圍繞這“二十方針”的目標要求，認真貫徹執行社會主義新農村建設的方針，科學編制規劃，統籌安排，加快推進各項工作的進行。
在生產發展上，本村始終把壯大“村級經濟”作為第一要務，抓住特色農產品的生產，也發展第二第三產業，先後推廣種植淮山XX畝，果蔗1800畝，法國豆多畝。在新種植技術的指導下，農作物增產增收，農民嘗到了新甜頭。眼下，正是淮山與甘蔗收成的季節。在走訪過程中，我們不時地可以看到有農民在田間挖淮山或甘蔗，收穫勞動成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們，近幾年，由於政府向農民們推廣了新的種植淮山的技術，淮山長勢喜人，賣得了好價錢，為他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經濟作物外,本村還大力發展豬養殖業,規模養豬戶不斷增加，農民收入不斷創新高。另外,還大力發展桂圓加工業等,增加了農民收入。政府還積極為民眾提供就業信息,鼓勵部分青年外出打工,轉移本村剩餘勞動力,這有利於增加農民收入。
在走訪中我們可以看到,本村的村容村貌已得到了較大的改善,村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋,給予他們經濟上的補貼。而政府對村民們建設沼氣池的支持與幫助也為本村的清潔工作做出了一定的貢獻。一位村民告訴我們，他是養豬專業戶，一直苦於過多的豬糞無處排放。現在在政府幫助下建設造沼氣池，給予1000元的補貼。這樣，不僅很好地清潔了環境，還有效地利用了資源，一舉兩得。
加強村政基礎設施建設是本村進行新農村建設的重點之一。本村在近幾年加大了對基礎設施的投入，逐漸完善各項公共服務保障設施。
醫療問題是民生之重。去年，本村投入了八萬多元建成村衛生所，政府還積極鼓勵村民加入新型農村合作醫療。這就大大減輕村民看病難的問題。
”要致富，先修路”走進本村，一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村幹部告訴我們，在村民們與政府的大力支持下，本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路，投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實解決了村民們的出行問題，更為農產品的運輸提供了便利，促進了經濟作物的外銷。
水利建設也十分重要。水利是農業的脈搏，我們向本村政府了解到，為了保證水利工程的正常運轉，政府組織人力、物 力、財力興修水利，保證可人民民眾的收入增加。
此外，為了豐富人民民眾的文化生活，本村在體育文化局的支持下，修建了一個標準的籃球場，使村民有了自己的娛樂場所，業餘生活更加豐富多彩了。
積極培養造就新型農民，加強農村精神文明建設，不斷提高農民綜合素質，促進鄉風文明，是本村進行社會主義新農村建設的又一重點。
在去年，本村政府工作人員認真學習深入了解了黨的十七六中全會精神，並在民眾中大力宣傳，深化農村文化體制改革，推動社會主義文化發展。政府積極向農民宣傳農業知識、科學種植技術，提高農民的文化技術水平。在近幾年，本村政府組織了一些村民免費到縣城進行電腦知識培訓，提高了農民的科學文明素質。為了增強村民的身體素質，豐富村民的文化生活，政府還組織村民定期進行球類比賽。去年，本村以隊為單位，成功舉辦了幾場籃球賽，排球賽等，這不僅提高了村民們鍛鍊身體的積極性，豐富了村民的生活，還促進了各隊的村民們之間的相互交流。
除此之外，一名村幹部還告訴我們，今年，本村緊緊圍繞平安村屯建設，以穩定壓倒一切的態勢做到維穩工作，成功調解了各種糾紛，如建設高速路時引起的糾紛等，促進了本村的穩定與和諧。另外，計畫生育問題一直是本地方的一個令人頭疼的問題，這主要是由一些村民的重男輕女等落後思想引起的。為了更好地解決這一問題，根除村民的這一思想劣根，村政府積極大力宣傳有關計畫生育的思想，狠抓落實好計畫生育工作，引導村民樹立正確的生育觀，從根本上處理好這一問題。在近兩年，村民的思想覺悟已有較大的提高，計畫生育的工作已得到了較好的落實。
這次的實踐活動讓我們看到了家鄉在新農村建設中新的變化，這更增加了我們對家鄉的熱愛之情。但我們也看到了本村在建設中的一些不足的地方，如河流污染的問題沒有得到很好的解決、村民間還存在著不和諧的因素等。因此，我們積極地向政府提出意見與建議，並期待著我們的'家鄉越來越好!