教師個人工作調動申請書 篇1
尊敬的中心校領導：
本人劉洋，男，1982年3月出生，於20__年12月加入中國共產黨;20__年畢業於淮北煤炭師範學院，20__年8月,成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今。現任陸田國小二年級數學教師,兼帶我校三至六年級體育課。20__年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作.能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鎮教學質量評比中，始終名列前茅。
工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,最佳化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任國中體育、數學、化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現自我，挑戰自我，今特向中心校領導申請調至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領導能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的後顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為高塘的教育事業，獻上我的綿薄之力!
批准為盼!
祝您工作順利，萬事如意!
申請：劉洋
20__-7-28
教師個人工作調動申請書 篇2
尊敬的各位領導：
我叫___，男，1982年8月出生，20__年畢業於___化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在___任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20__年後備幹部培訓對象。
我於20__年9月至今，一直擔任班主任工作，併兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20__D20__學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，20__D20__學年、20__D20__學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20__、20__、20__年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20__D20__年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人__在___中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在__的父母照管著，生活上頗為不便。20__年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，並通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游雲，雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到___。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在__和__往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為___乃至__教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
申請人：___
二○__年五月十日
教師個人工作調動申請書 篇3
__縣教育局：
我叫___，男，___年__月出生，______人，__年畢業於__大學__專業，通過__年招考，參加工作，現在在____任教。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。
在這本來充滿希望的年代裡，在這本應開心的歲月里，而我的心卻被生活一塊一塊地擰碎。我的父母親住在___，年事已高，病痛不斷，身體一天不如一天，哥哥為了生計，長期在浙江打工，二老本身已經需要他人照料，但還要照顧兩個年幼的孫子，生活壓力很大。都說家是最溫馨的`地方，但殊不知我的家只剩下空巢老人和留守兒童了。這讓我夜不能寢，十分內疚。我現在幾乎每天都在__鎮與__鎮之間往返(往返路程有__多里)，身心俱疲，惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行。
在此，特向貴局申請，從__鎮調到__鎮繼續教育工作。因此，懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求。如果領導同意了我的申請，那么，我堅信，不用再為家庭擔憂的我，將能騰出更多的精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為__教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮
申請人：___
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇4
尊敬的各位領導：
你好!
我叫陶泉，男，19__年10月7日出生，20__年畢業於雲南師範大學美術教育專業，20__年參加工作，現在__縣__鎮__二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來，自20__年9月至今，在工作上，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發展與鍛鍊。
我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出於醫院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在__縣__鎮__國小任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。
再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調動申請，為我以後的教育工作，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重考慮我的請求，同意將我的工作調動到我家附近的__縣__鎮__中學。
在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在__鎮與__鎮之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創造出更好的教學成果，為學生的全面發展與進步，為社會的和諧穩定，綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。
在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力!
最後，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇5
尊敬的紅方區教育局領導：
你好!
我叫___，是____國小的一名高級語文教師。自20__年__月__日分配到__國小以來，我把全部身心撲在__國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於__國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇6
市教育局領導：
你好!
我叫___，家住本市燕頭鎮，目前任教於__鎮__初級中學。工作七年以來，我一方面嚴於律己，勤懇教學，已經連續三年任教初三兩個班級的數學教學並擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。
20__年我參加了全國本科函授考試，並於今年年初拿到了__大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念!於此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在__城南幼稚園上學，距家很遠，每天早晚，不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由於我工作於__，兩地相距較遠;再加上妻子在__衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。
一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心弔膽，百般牽掛，但又只能無可奈何!長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，並且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請，不勝感激!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇7
敬愛的教育局領導：
您好!本人___，女，____年_月出生，____年畢業於__大學__學院，同時獲得理學學士學位。同年(____年)通過__市教育局教師招聘考試並分配到__中學擔任__教師。於____年__月轉正並聘用為中學二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。
但由於各種原因，本人申請調入__中學進行任教： 家庭原因：
個人發展原因：本人____年分配到__中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於__科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過__科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的__，同時帶領及輔導學生參加市的__知識競賽並獲獎。由於山區學校對__科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在__科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!
申請人：___
20__年_月_日
教師個人工作調動申請書 篇8
___教育局：
你好!
我於20__年從__學校畢業，分配在__從事教育工作已_年。因本人工作的__學校離家較遠、愛人又不在本地工作等原因，無暇顧及家庭，且家中父母年老多病，給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為了更好地從事教育事業，同時也為了照顧家庭，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的__學校工作。懇請領導批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇9
尊敬的縣教育局領導：
申請人：刀__，女，1971年11月出生，__縣__人，大學專科學歷，現在__中心國小工作;於1993年9月參加工作，1993年9月至1997年7月在__鎮團結村__國小工作，1997年7月調至__中心國小工作，至今已在山區工作21年。本人自參加工作以來，遵紀守法，遵守校紀、校規，團結同志，服從領導的安排，愛崗敬業，認真做好各項工作，能按時、按質、按量完成學校布置的各項工作任務。
我患有類風濕性關節炎，因長期服藥，每月要到縣醫院進行一次檢查，又因節假日周末要到平原家中照看女兒，經常往返於平原與__之間，對於病情康復非常不利，還無意間加重了病情;丈夫在縣農業局上班，我們夫妻長期兩地分居，現在女兒年僅9歲，在縣一小讀書，照看女兒成了我們家的一件大事，我們為此傷透了腦筋，實在沒有別的辦法，為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，特向領導提出申請，請求將本人調到__縣職業高級中學從事後勤工作，懇請領導給予批准。在此深表感謝!
此致
敬禮
申請人：
教師個人工作調動申請書 篇10
尊敬的教育局領導，您們好：
我叫__，是一名高級語文教師。自____年3月31日分配到國小以來，我把全部身心撲在教育事業上，數年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣學校中，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准!
教師個人工作調動申請書 篇11
尊敬的教育局領導：
你好!
我是雲台鄉初級中學教師，出生於1年11月，現年30歲。自20__年9月專業畢業到任教至今已有7年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鑽研。曾獲得縣級優秀班主任兩次，縣級科研帶頭人，多次榮獲縣級教學獎，初三模考中取得全縣第一的優異成績。在學校兼任團支部書記，自20__年至今一直擔任班主任工作。我認真做好各項教學工作，努力完成學校布置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
因為是在鄉鎮上，交通娛樂設施等等都不是很方便，所以我帶領班裡同學苦中作樂，自己豐富課餘時光，我的觀點是不能讓時光在一天天的緊張學習中就這么平淡度過。所以閒暇時候為了緩解學生的學習壓力我組織同學們進行跳繩比賽，你來比劃我來猜，搶凳子，蘿蔔蹲，扳手腕等等學生們說老師，在你的英語課上怎么覺得很有意思時間過得好快。我聽了心裡真是萬般感慨，要知道為了讓學生在課堂上快樂學習，為了上好一堂課我付出了多少努力。我想這就是我想達到的效果吧!寓教於樂。我想我這樣做應該是正確的吧!學生既玩的開心功課又沒有落下。既充實了我們的業餘生活又加深了學校與師生之間的情誼。班裡同學在我和班幹部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現象相對減少，教室、清潔區衛生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，並取得較好的成績。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我與丈夫結婚已有6年。我們4歲的孩子在幼稚園上學。自結婚以來，由於小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫工作忙，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的胃病，一直吃藥，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責，所以我決心要申請調動到縣內工作，我們的父母都身處農村，年近七十，也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作為孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加於心不忍。
20__年，在雙方家人的理解和支持下，我們在白水縣購置了住房，一心想要把家安在這裡。因此我希望領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便於困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學事業搞得更好，所以希望在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，難么，我堅信，不用在縣城與雲台奔波往返的我會把更多的精力用於工作，加倍努力，創造更好的成績。為我鍾愛的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動，批准為盼!謝謝!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇12
尊敬__縣人民政府領導：
你好!
申請人：___，__省__縣人，大專畢業，本科在讀，於2__7年3月通過事業單位招聘考試，被分配在___縣__鎮__國小從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。
可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在____，工作在__，兩地相距3__公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費__多元。家裡父母體弱多病，丈夫在____上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20__年8月，我要求調回__縣教育部門工作，___縣同意接收，___縣以學校已經開學而不同意放行;20__年8月，我又要求調回__縣工作，___縣同意放行，__縣當年不接收中專生而未能調回。
綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年再次申請調回__縣__鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為__縣教育事業貢獻自己的一切力量!此致敬禮!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇13
尊敬的中心校領導：
本人劉洋，男，1982年3月出生，於20__年12月加入中國共產黨;20__年畢業於淮北煤炭師範學院，20__年8月,成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今。現任陸田國小二年級數學教師,兼帶我校三至六年級體育課。20__年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。
本人所帶的班級,在全鎮教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,最佳化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任國中體育、數學、化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現自我，挑戰自我，今特向中心校領導申請調至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領導能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的後顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為高塘的教育事業，獻上我的綿薄之力!
批准為盼!
祝您工作順利，萬事如意!
教師個人工作調動申請書 篇14
尊敬的__縣教育局領導:
本人，__，雲南宣威人。__年畢業於曲靖師範學院__教育專業(理學學士)，並於當年9月分配到霑益縣__中學任教。
在__中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事__年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的.教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，__中學是__最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，中學地理位置導致了這裡的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的了解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裡，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
申請人：
教師個人工作調動申請書 篇15
尊敬的：
您好!
首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系本社職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先後從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。
由於現在住家距離單位較遠，每天早晨5點多種就起床，要轉車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是非常晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本社調出至為何。謝謝!
此致
敬禮
申請人：
教師個人工作調動申請書 篇16
尊敬的領導和人事部：
您好!
我是戴福長，於20--年3月24日進入星沙藍思科技，6月30日支援到瀏陽總部藍思科技公司工作至今，目前在廠B14—白玻部18線異形員，也是無聲人。
在這段時間裡，通過公司的培訓以及領導的培養，我努力把自己的工作做到最好的，吃苦耐勞，用心做事，喜歡研究，愛崗敬業，樂於奉獻，積極配合車間領導的各項工作，及時完成生產任務。不但學到了車間技巧，還積累了很多經驗。
今年8月份藍思科技藝術展覽我以毫無懸念的獲得了美術第一名，才能證明我有一個水平和能力。那證書也是作為我努力所獲得的成就的。還不然那證書有啥用呢?
以我個人愛好美術方面的，對公司辦公室文化牆牆繪宣傳什麼也有相當的了解，才能夠讓自己發揮起來，為公司服務，為公司的明天奮鬥。
我希望能調到俱樂部或者人事部以及其他的崗位上去工作，會全力以赴的投入到這個工作中，工作認真，服從安排，完成工作。
我想做個手語翻譯就是為人事招募聾啞人的面試和培訓服務，不但能幫助人核實他們的身份證和協助，而且解決了一些問題等等。
由於個人的專業技巧，在流水線上工作，浪費人才，雖然我知道這個工作與自己的專業跨度很大，但是覺得應該做些有意義的事情，不能一輩子只做一件事，這樣妨礙個人展示的發展。
謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇17
我叫，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化(現在讀玉溪師範學院計算機科學教育專業專科)，現在馬關縣糧食局工作並擔任黨支部書記和辦公室主任。在上級領導的培養和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實務，還能熟練地運用電腦進行檔案和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發表文章200餘篇，並多次獲獎。我性格內向，辦事認真而不乏機敏、靈活。由於婚後夫妻雙方長年兩地分居(妻子就職於文山縣農村經濟經營管理站，兩個雙包胎兒子在文山縣第三國小讀四年級)，各種家庭事務和教育孩子的重擔全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不同程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務後，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我非常渴望能夠得到組織的照顧並將我調到文山縣城工作。
如能安排對口的工作崗位，我相信自己的能力和經驗。
如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意接受，好學的我具有較強的適應性，在各位領導和同事們的幫助下，我會用最短的時間非常快地適應並勝任各項工作。
相信勤勉、認真、負責、熱誠的我能為文山經濟社會的發展添上一份力量。我熱切地希望您能給我這個機會。一個新的工作機會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背後必將就是成功。
最後向您致以真誠的敬意!企盼您的答覆!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
教師個人工作調動申請書 篇18
尊敬的市局領導：
家在瑞金市區距離單位較遠，回家一趟得2個多小時，工作3年來，兩地奔波的我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高退休在家，母親身體一直不好，奶奶又年邁多病。弟弟在外地工作，一家三老人無人照料。奶奶一直希望我這長孫能夠在身邊照顧她，但一直沒能夠實現。在這三年時間裡，連續介紹兩任女友均因無法陪伴在她身邊而分手。此外，因本人不會坐車，每次坐車吃暈動片。經醫生診斷，已造成精神和肉體上對暈車藥的依賴。給工作和生活都帶來了諸多困難。所以希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於，為本系統多做一些貢獻。
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在丁陂和瑞金市內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為瑞金的教育事業添磚加瓦。
教師個人工作調動申請書 篇19
尊敬的領導：
您好!我是---.從20--年3月進入中醫醫院工作至今已有四年，目前在中醫醫院南關分部門診藥房工作。
我20--年7月畢業於甘肅省中醫學校中西醫結合專業(中醫專業化方向)畢業後聘到蘭州德生堂藥店從事營業員，並於20--年1月取得了《成都中醫藥大學中西醫結合專業大專畢業證》。
20--年3月我進入--縣中醫醫院東門分部，相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調配，發藥工作。於20--年10月調入南關分部門診藥房工作至今，並於20--年底取得了《中醫職業助理醫師資格證》。20--年4月我參加並通過了醫院同工同酬考試。
在加入--縣中醫醫院這四年的工作中，我尊敬領導，團結同事。工作中吃苦耐勞，愛崗敬業，熱情對待病人，從未和病人發生口角;思想上力求上進，遵守各項規章制度，積極踐行民眾路線。
因我是中西醫結合臨床專業，希望能夠在臨床工作實踐中，學習和提升專業知識技能，提高自己並更好地為患者服務。現申請調入中醫醫院臨床內科工作，望院領導批准為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇20
尊敬的領導;
你好!感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。
我叫--，於20--年4月份進入公司工作，在公司工作了一個多月的時間。經歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發展空間和展示的平台。
在公司一個月的時間裡，讓我學會了很多的知識，更是培養了我吃苦耐勞的精神，勇於挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
因現在的工作，本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的`興趣，現特向領導提出申請，凋到叉車組學習工作。
我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度，使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好。
我很喜歡我們的公司，在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業工作經驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前進動力。我會努力學習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，並盼望領導對於我申請給予批准。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請表示感謝。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人工作調動申請書 篇21
尊敬的縣教育局領導：
本人，男，1988年11月出生於葉縣龔店鄉汝墳店村。20xx年7月畢業於河南大學後參加了河南省特崗教師招聘，並於20xx年9月成為了葉縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，最佳化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。夏李鄉中學校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家裡的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上，可我是家裡的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的。就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話
，可是遠在他鄉的我只能在電話里說些安慰的話，最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家後我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以後我的心裡就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。
最後再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批准我的調動申請。
此致
敬禮
申請人：