社團退社申請書2000字 篇1
敬愛的隊長：
我現在懷著無比複雜的心情給你寫這份退社申請書，沒進入大學之前，我想著多參加社團，多多鍛鍊自己。到了納新的那一天，我很激動，參加了好幾個我比較感興趣的社團。其中就有街舞社。第一次參加話劇社的活動我真的很高興，我們進行自我介紹，認識了大家，認識了一群喜歡街舞，喜歡為他人帶來歡笑的人。後來，又一起排練小野貓，大家齊心協力，各抒己見，都希望都夠演好。在那個過程中我感受到了集體共同努力的快樂。我本來是一個不太敢在陌生人面前說話的人，但是街舞社給了我自信，讓我開始敢展示自己。我對這個組織有著無盡的感恩，但是由於一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。
大一開學初報名參加貴社，從心裡說我一開始並沒有足夠的信心，但你們很親切地接納了每一個報名街舞社的人。你們願意選擇我，願意給我嘗試的機會，所以我在感動的同時暗下決心好好努力。在街舞社學姐的指導下，我開始接觸街舞，因為之前從未接觸過街舞所以我就更加認真的跟學姐學習，我認真地完成交給我的任務，希望不給街舞社拖後腿。那時候我真的想好好在街舞社待下去，能為街舞社貢獻自己的一份力量。
但我忘記了，每個人的精力是有限的。而且，對於我，一個家庭經濟困難且剛進入大學的大一新生來說，我必須把學習搞上去，必須憑藉自己的最大努力去替家庭分擔一些。所以在我適應了學校的生活，熟悉了周邊的生活環境之後，我選擇了在周末出去做兼職。而在上課期間的五天我必須利用一切時間去應付學習，大一的第一學期，我們都還不適應這種自主的學習方式，總會弄得自己措手不及，忙忙碌碌。弄得自己很是疲憊，而並不是像想像中的遊刃有餘、享受其中。所以我不得不做出取捨、不得不申請退出街舞社。
在上個學期我們有很多門的課，數學對於我這個理科生來說並不是很費勁，但英語對於我這個英語從沒有及格過、高考六十多分的英語文盲來說很頭疼。這花費了我大量的精力。而馬哲、思修、近代史一直沒有找到正確的方法，一味的還用以前的笨方法學習，浪費了很多的時間。街舞社的活動可能真的是巧合，每次都有班級活動或者我正在打工等等。可能有人會懷疑這是藉口，但我真的真的很抱歉，我每次不能按時參加會議和各種活動。有很多人說大學不僅僅是要學習，但我依舊過不了自己心裡的這個坎，不敢在學習上放鬆，每當我沒有放足夠的精力在學習上時，總會有一種罪惡感，總會想起家中辛苦勞動的父母。這段時間，我認真回顧了這半年來的情況，覺得能加入街舞社是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這個機會，這半年來街舞社的學姐對我的關心和教導，讓我感激不盡。 在貴社練舞的時間裡，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學姐學長對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛鍊機會。但我只能遺憾的說抱歉。
與此同時，我發現，大一學年下學期的課出乎意料的更多了，又多加了好幾門考試課，都很重要。我必須抓緊上課時間，平時還要做兼職，這學期還要背另一篇長篇英語文章，熊掌與魚何以得兼。說實話這段時間我非常困惑、非常迷茫，因為上學期的課業和工作讓我都很難以同時兼顧好，開始階段我也許還能儘量雙方顧全，但後來經過長期的壓力就已經失去工作的熱情，更是因為分身乏術。而學習的壓力也日漸開始增加，我內心中無法再在這裡找到那個屬於我的工作幹勁，所以我不想我的消極態度影響到其他的社員的積極性，影響到街舞社的整體榮譽。上學期說實話我猶豫不決，總是下不了決心退社，但當看到這學期的課程安排，我不得不下定決心申請退出街舞社。有宿舍的好朋友告訴我說這學期的活動很多，各個社團這么忙，在這個階段，我提出退社會給陽光話劇社帶來不便，帶來麻煩，所以我真的仔細再考慮過了。真誠地跟社長和街舞社的夥伴們道個歉，不是我優柔寡斷，而是我個人的客觀原因讓我無法在工作和學習上做到很好的調整和安排。
在這一學期剛開始我就被告知已經沒有參加今年六月份英語四級考試的資格了，我真的挺傷心的，也很擔心，因為我的英語底子超級爛，又聽很多學姐和老師說要儘早參加過級考試，不然越往後越困難。所以我決定笨鳥先飛，從今年開始就開始背四級的單詞，好好學習英語，爭取下次能夠有考試的資格，並且能一次成功。一個學期過去了，我還是沒有協調好學習和工作，忙碌的學習讓我焦頭爛額，我很佩服那些可以在各個社團工作的遊刃有餘學習又很優秀的人。但我不得不承認我的能力不夠。面對這一學期的滿滿的課程安排，我不得不決心退社。由於我的自身能力不足退社，而因此給街舞社帶來的不便我深感抱歉。這次的退社恐怕會給近來忙碌的陽光話劇社帶來不便，我也知道現在才提出來是我不對。但是，個人的種種原因和客觀事實讓我壓力很大，我也不想影響到街舞社的整體榮譽，更希望您能諒解我，理解我的苦衷。望您能批准我的退社請求。我不會忘記自己曾是街舞社裡的一員，感激你們在這半年來教給我的一切，我衷心的希望街舞社能夠越來越好，能夠為師生帶來更多更好的街舞節目。
致以誠摯的歉意！
申請人：？？？
x年？月？日
社團退社申請書2000字 篇2
尊敬的江老師：
我是院勞衛部公關組組長，同時還擔任雁山馨語花卉社社長和社團聯合人文類團支部書記，在院學生會換屆之際，我來向您申請競選學生會副主席一職。
20xx年9月，我幸運的成為院勞衛部的一名幹事，儘管開始沒有得到領導的重視，但我一直努力的工作，少說多做，以成績服人。大一結束，我所做的工作得到了認可，大二時當選為公關組組長。當然兩年的學生會路途並不是一帆風順，跟其他成員意見不合，相互牴觸也是會有的，但我並沒有把情緒帶動工作中來。在此過程中我學會了寬容，學會了去與他人合作，懂得怎樣去尊重他人，真正體會到團隊精神的重要。兩年來，我收穫甚多，各方面的都得到了鍛鍊，積累了不少工作經驗。我堅信，我有能力做好學生會副主席一職。
在兩年的大學生活中，我還做過禮堂清潔員，任過班級勞動委員。在同學們的積極配合下，我每天安排同學搞好教室和清潔衛生外，五次帶領全班同學做建校勞動。這期間我深深感到責任心的重要性，一次次的機會使我在組織和領導方面得到了鍛鍊。
除此之外，我先後在科普協會任過組織部部長、副會長，盈清社幹事、社長，創建雁山馨語花卉社並任社長，社團聯合會人文類團支部書記。能有那么多鍛鍊的機會，我得到了全方位的發展。當然子這過程中，我可以說是酸甜苦辣都嘗到了，面對活動經費、社員管理等方面的壓力，我曾氣餒過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費，我從不甘心。此時，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決所面臨的問題。伴隨著成長，我逐漸形成了自己的個性：我是一個不輕易服輸的人;我有一顆強烈的責任心，對學生、老師、自己的工作負責;對工作有激情;有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，開拓進取的創新意識，求真務實的工作作風。我對學生幹部工作最大的體會就是，無論大事小事，只要你用心去對待，你都將收穫一份寶貴的財富。激情至關重要，倘若激情沒了，一個團體就沒了活力，也就談不上發展。
院學生會是我院最重要的學生組織，我們開展每一項活動、做每一件事情都要對全院同學負責，我們的工作代表的是楚雄師範學院，是學院給了我們這個展示自我的機會。所以我在擔任學生幹部工作的時候總是嚴格要求自己，在工作中展現楚雄師院學生幹部的風采。學生會就是需要一批能對學生負責的學生幹部。兩年的工作使我對學生會的結構和運作有進一步了解，對學生會更加充滿熱情，我堅信能擔任好學生會副主席一職，調解好各部門之間的關係，組織好院學生會的各項活動，豐富全院大學生的文化生活。
在學生會和社團之間，我對作了一些比較。學生會最大的特點是：有較強的紀律觀念，辦事效力高，信譽度和地位高，有學校做後台，具有權威性。但由此帶來的結果是：有等級隔膜，上下級、各部門之間以及部門內部缺乏交流，導致活動過程中配合不夠默契，出現不必要的失誤;部分成員因自己是學生會成員而自居，看不起其他類別的學生幹部;有學校作為後台，缺乏危機感，失去了積極開展活動的激情等。而社團的特點是：自主性強，活動空間大，有親和力，充滿活力，後台是某個部門或老師，有一定的盈利性。當然這些優點在一定條件下就成了社團的弱點：紀律觀念不強，人力資源管理欠佳，活動安排較難落實;活動風險較大，常面臨經費和人員流動問題;可信度不高，地位低等。
如果我可以當選學生會副主席，我將做好自己的本職工作，在院領導、學生會主席指導下，積極改善學生會存在的問題，把學生會和社團的優點相結合，把我院的學生會帶“大”、帶“活”，為同學服務，為老師和領導分憂。
倘若此次申請獲得批准，在“篤學尚行，揚美崇善”的校訓下，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，為我院校園文化建設盡心盡力。以共同的目標來凝聚學生會，以有效的管理來激勵每一個學生會成員，用自己的行動來帶動大家。事無大小與貴賤，“在其位必謀其職”，我將用心去對待每一件事。加入主席團，是一種榮譽，但更是一種責任。希望江老師和團委領導對我進行考核，批准我的學生會副主席申請。如果我有幸當選的話，我將以飽滿的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園文化生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!
請院領導能給我一份信任，給我一個機會，讓我能在楚雄師範學院學生會中施展自己才能，為廣大同學服務!
此致
敬禮
申請人：
社團退社申請書2000字 篇3
敬愛的學校領導們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源於“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義，此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質：由海高學生自發成立，自願參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規。學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平台。主要有：組織各項活動，豐富學生課餘生活，拓展學生視野，對於學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。
結社緣起
如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬體設施得到了改善。二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的，學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。
然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼裡，學校的一些規定製定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對於不完善之處提出建議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同於以往，同學們更願意使用手機、網路交流而不是面對面，課餘生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。
上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。
結社基礎
我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志願者活動等方式相互認識，並產生了寶貴的友誼。新生入學前，對於高中的學習生活都缺少了解，我們先後建立了海高校友群，XX屆新生群（2個），XX屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之後，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到XX屆已有4年。因此，當得知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導們和老師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦。幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到。也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課餘生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行徵文活動，ps大賽等等等。
同學們正處於成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴於老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！
現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至於社團的今後發展都有賴於同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最後我謹以校友身份祝願母校越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：張金輝
社團發起人: