德育獎學金申請書

德育獎學金申請書 篇1

尊敬的各院、系領導,您們好:

我是城院外語系英語1班的一名學生。大學一年多的時間裡,我一直在各個方面嚴格要求自已,作為一個學生我努力地學習科學知識,彌補自身的不足。此外在大學期間,我特別重視自己在德育方面的發展,鍛鍊自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協調協作能力較強。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一.學習方面

作為一名學生,學習應該是第一要務,我除了每天有計畫,有效率系統的自己研習以外,還經常和同學老師一起討論學習,研究學習新方法,從而帶動整個班的學習氛圍。課下我們總是排練短劇,排演英語小品、話劇等,課上積極舉手發言,自薦上台演小品,參加辯論比賽等等。有效地活躍了課堂氣氛,促進了師生間的交流。一年下來,我的英語口語有了很大的提高,每學期的期末總評成績都在年級前20名之內,上學期更是取得了第11名的好成績,在今年舉行的《全國大學生英語競賽》中,我獲得了第三名的好成績,相信我繼續努力下去,會有更大的進步!

二.生活方面

在上大學之前,我從未住過校,有時候為時一周的戶外社會實踐都會讓我倍感艱辛,集體生活就更是從未涉足嘗試了,但是自從上了大學,我的生活圈就發生了微妙的變化。過去生活在家裡,什麼都不用管,生活過得怡然自得,可是就是缺少一個同齡人和我說話,父母雖然很貼心,但是還是存在一些文化上的隔閡,交流起來不是那么順利。大學對於我來說就是天堂,雖然每天得自己打水,自己洗衣服,什麼事都自己做,但是大家都一樣,都是這么過的,也沒覺得什麼了,我覺得我們系的同學很團結,平時在寢室里也是該熱鬧的時候熱鬧,該學習的時候學習,同學們都互幫互助,平時嬉皮笑臉,可是到了關鍵時刻,都是把別人的問題當自己的問題一樣解決,生活在這樣的一個集體中,我真的覺得很值,這種集體值得你為它付出,所以我深深的融入到了這個溫暖的集體中,生活上大大小小的事,我都義不容辭的貢獻出我的一份力。在寢室里,我們就像一家人一樣,每天上學放學的路上都少不了我們的歡聲笑語,在大一舉行的 “寢室文化藝術節”上,我們花了很大的心血裝扮了我們的小家,並獲得了第一名的好成績,這是我們共同努力的結果。我們4人就是一個小集體,同進同退!

三.活動方面

大學生活中,你可以選擇過得很閒,也可以選擇過得很忙,而我就是選擇了後者,忙不是壞事,忙是充實的一種體現。進大學這一年來里,只要是活動我都積極參加,除了大大小小的英語競賽,我還參加了許多歌唱比賽,從“精英杯”到“外語節”,除了個人的比賽之外,我還參加了系合唱團,參加了系歌合唱比賽,同時還在元旦晚會等大型的晚會上表演。唱歌是我的一大愛好,所以歷屆歌唱比賽我都會參加,體育雖然不是我的特長,但是在我們學校的第一屆運動會中,我也報名參加了,雖然在資格賽上就慘遭淘汰,但是我依然對體育事業有著無比的熱情,雖然我沒能參加體育項目,可是我參加了體操隊,在運動會開幕式上,我們系以整齊的動作征服了所有的評審和老師,以及千千萬萬的同學,受到了極度的好評。

四.工作方面

剛進學校,我就積極競選加入學生會,憑著我對繪畫的執著,我成功進入了宣傳部,成為了一名幹事,從那時貼紙的幹事到現在已經能夠完成一個完整的板子的部長,我經歷了很多,宣傳部的事情很多,也很辛苦,有時候會耽誤學習的時間,有時候也會工作到很晚,但是,一旦你投入到裡面去了,和同事齊心協力完成了一塊板子之後,看著共同的勞動成果,那種心情是難以用語言表達的激動,欣慰。我過去對於畫畫僅僅是作為我的愛好,可是,現在,它成了我工作的一部分,我熱愛它,我比以前更重視現在的作品,這是對我工作的負責,也是對我們系的負責。我相信繼續留在宣傳部里,我能使這個部更加團結,工作起來更加有效率,這就是我對我工作的執著。

五.思想方面

有很多人說大一學生是滿腔熱情的,到了後來就變成“老油條”了,可是我不會,我會始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,絕不放鬆,不懈怠,始終保持高昂的熱情。我一直都是一個不服輸的人,我一直都奉行這樣的信念:成功並非是天賦的專利,它也不是事到臨頭的獎賞,更不是最終的目的地,而是永遠地超越自己。對於我而言,我將大學裡的每一次機會都視為是對自己的一個挑戰。只有一次又一次地挑戰自己,方能不斷地超越自己,如此一來,我永遠都是成功的,無須擔心自己會失敗,除非是被自己給打敗了,因為真正的敵人就是我們自己。我要使我在學校的每一天都過得充實,在不久的將來,我的理想已觸手可及,不再是夢!

我一直都十分重視我的德育素質的發展,並且在不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, 才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件,故提出申請,請領導監督考察。

此致

敬禮

申請人:王媛

二xx年九月十四日

德育獎學金申請書 篇2

尊敬的各級領導:

你好!我叫---。我是吉林藝術學院藝術教育學院的學生。我很榮幸成為一名大學生。在大學生活中,我始終保持積極的心態,始終嚴格要求自己,妥善處理好學習與工作的關係,努力實現全面發展。特別是大三的時候,經過一年的努力,我覺得有機會獲得國家勵志獎學金是非常令人欣慰的。我認為各方面都符合優秀學生的要求,所以我提交了這份申請。現將我的基本情況介紹如下,供領導參考。

思想方面

我思想積極進取。在嚴格自我的同時,我也鼓勵和幫助身邊的學生積極參與聯賽活動。我們將與他們一起探索人生的意義,關注國內外的發展,為我們的未來和就業鋪平道路。

學習

學生專注於學習。如果我不能解決問題,我會請我的同學p討論體育學習。在過去的兩年里,我努力學習,刻苦學習,收穫頗豐。我的勤奮贏得了師生的肯定。今年的努力和努力讓我提高了各學科的成績,也讓我對知識有了更大的渴望,讓我對自己有了更高的要求和目標。

工作條件

大三時,我擔任學生會扶貧處主任。工作上要有進取心,虛心向他人學習,幫助家庭困難的學生,開展有意義的活動。我接受和採納老師和學生的建議,同時堅持自己的原則。在利益面前,我堅持廣大學生的利益,從不為公共利益謀取私利,從而贏得大家的尊重和支持。

練習

在大學期間,我積極參加一些社區活動和志願活動,利用業餘時間和周末時間做兼職,暑假期間也堅持工作。在這些活動中,我鍛鍊了自己的能力,拓展了我的視野,為今後的發展打下了堅實的基礎。

生活條件

在我的生活中,我節儉樸素。因為我的父母都是農民,而藝術是一個高成本的項目,我的家庭很難支付我的學費。雖然我是個窮學生,但我很開朗,樂於助人。我和同學們有很好的溝通。許多有困難的學生願意尋求我的幫助。建立了良好的人際關係,得到了同學們的認可和支持。

大學是我人生中一個非常重要的階段。在這一年裡,我在各方面都取得了進步,我的綜合素質得到了提高。現在我申請國家勵志獎學金。感謝老師們的大力培養和專業方面的深入指導,以及同學們在生活和工作上的支持和幫助。我知道成就只代表過去。今後,我會更加嚴格地要求自己,以便有更好的表現。未來的路還很長很崎嶇,但我不會辜負師生們的期望,我會一步一步走下去,爭取將來取得更好的成績。

以上是我的基本情況,請大家評議。

德育獎學金申請書 篇3

尊敬的校領導:

您好!

我叫--,是-大學-學院20-級學生。身為-學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理勵志篤行”的理念,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想接近!

作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學一年以來,我始終嚴於律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮鬥!我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出國家勵志獎學金的申請。

大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發展和成熟,培養正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業知識,同時博覽群書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績,除了獲得獎學金與三好學生稱號以外,在下半年的學習中我希望我通過努力一次性通過大學英語四級考試。看著自己用汗水換來的成績,我知道自己在不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。

作為-的學生我深知動手能力的重要性,因此,在學習專業知識的同時,我積極的參加各項課外活動。我積極參加校園組織的活動,曾獲--比賽第一名。今年暑假我放棄了一個半月休息,參加了社會實踐活動,在一家店做實習銷售,體驗生活,同時勤工儉學,讓我體會到了生活的艱辛,但同時更讓我堅定自己一定要好好學習做個有成就人的信念。

在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動,豐富自己並提升自己。我參加了院裡的舉辦運動會,雖然沒為系裡取得什麼成績,但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些,我全面發展了自己,自己也正在向著成長為一名品學兼優,綜合素質過硬,專業素質突出,全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

我來自一個偏遠的農村,父母都是樸實無華的農民。全家共四口人,父母以務農為生,家庭收入主要來源於農田收入,加之父母年邁以高,都近六十歲了,父親已確診肺心病,每年需要大筆的醫藥費用,家庭生活條件很差,尤其在我考上大學以後,為支付高昂的學費家裡已經欠了很多的債,生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險阻的品質。

在新生入學時我申請了國家助學貸款,在節假日我進行了大量的社會實踐活動,包括課餘時間做家教,假期期間去打工等,以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過,我時刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日