調宿舍申請書 篇1
尊敬的學院：
您們好!
是國際文化傳播學院06英語1班的學生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進了宿舍，便感覺到了家的溫暖。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。
長久，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習慣性格與章新傑同學極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學居住的地方，而且集體生活的地方，有的環境當然是必不可少的。可是，寢室晚上會有人他人的而失眠，到天的學習。而宿舍所有人也倍受困擾，會讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴重到學習。是這學期，寢室經常性的矛盾，衝突有升級的趨勢，同學間互信的基礎完全破裂，寢室間同學感情急劇惡化。介於原因，4人協商後皆同意方案：章新傑同學與3人分開居住，以情緒化的嚴重後果。特此申請，希望校予以批准和分配寢室。
當然，申請是完全出於4個人的意願，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習慣和性格的不和。當然承認，之間的矛盾並某個人或者某人的問題，是每個人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。
寢室是每位學生生活與學習的地方，調換寢室當然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，並在公平公正的寢室會議中4人的。
希望各位能理解的難處，能站在學生的的立場上考慮一下，並批准分開居住並分配寢室。在分配寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請原諒給您帶來的麻煩。
此致敬禮!
20xx年6月30日
調宿舍申請書 篇2
尊敬的老師：
您好，感謝您在百忙之中抽時間看我的申請書。
我經再三考慮，申請調換宿舍。
申請原因如下：
1、本人現在所處的宿舍環境良好，人際關係十分和諧。我們在一起生活了有兩年之久，與同室友之間有深厚的感情，關心和睦。自從與父母商議決定升本以來，我的作息時間與宿舍發生了衝突，特別是早晨於晚上時候，嚴重影響了室友和我的生活。時間久了，雖然大家都互相包容不說我什麼，但是，我總是覺得不好意思。由於我準備升本，早上起來比較早，晚上睡覺也比較早，起床總是會影響到其他室友，晚上睡覺時大家還很精神很熱鬧。這些對我和室友都帶來了很多不便，室友們雖然不說，但是他們的包含和體諒讓我感到更加心理過於不去。寢室是我們住校學生的另一個家，另一個溫暖的港灣，是應該互相體諒與包容的。由於我的原因無形中使這個家的和睦生活增添了負擔，這讓我情何以堪。
2、現在，我了解到並且已經說好和唐雪茹同學等準備升本的同學作息時間一致，不但不會打擾到對方，而且可以在學習上可以互相幫助和鼓勵。住在一起可以相互督促勉勵，相互進步，完全出於互利互贏自我結合。
3、我得知由於學校要安排大二同學搬遷寢室和迎接即將到來的大一新生這兩大忙碌的事情，還提出這樣沒法的要求，心理十分抱歉。所以，和同學早已商議好，調換寢室要在同學和老師都覺得合理和允許的前提下再換，積極配合學校和老師的工作，並且若老師同意後，我們會自己迅速有序的把寢室調換好，儘量將給老師和同學帶來的不便與麻煩降低到最低。
我們深知老師與學校在這段時間都很忙碌，要操心和安排很多工作，對這次調換寢室的事所產生的不便深感抱歉，希望老師諒解和批准！
此致
敬禮
申請人：
調宿舍申請書 篇3
尊敬的領導：
我們所在的13公寓103寢有六位成員：高翠萍，張立法，李曉雲，任雲羅，馬音樂，宋曉雪。都是10級食品工程學院食品科學與工程(1)班的學生。從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子裡，這就是由我們六人臨時組建起來的小家。在這裡，我們團結一致，和睦相處，關係融洽;在這裡，我們互相關心，互相幫助，齊心協力;在這裡，我們有福一起享受，有難一起擔當。儘管我們來自不同的家庭，不同的地區，我們親近的跟四姐妹一樣，做到了象愛家一樣的愛我們的小家。
生活上：每兩天一次的大掃除，使的我們的家幾乎一塵不染;每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。剛進校時我們就利用課餘時間裝扮寢室，把一個單調的女生寢室變成溫馨的小家，這就是我們的Full House。在最後的寢室文化節上，我們寢室榮獲“優秀寢室”。
學習上：從入校起我們就給自己創造了優良的學習氛圍，我們六人建立了一個相互監督，相互鼓勵的機制，進入了一個共同學習，共同進步的優良循環。我們寢室的學習氛圍是有目共睹的，所取得的成績也得到了老師和同學的一致好評。我們寢室的六個同學學習非常認真，並且十分刻苦，經常自由組合自習到9點半，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業題，在這方面尤其突出的是張立法同學，他總能自覺保證長時高效的自習，儘快完成作業同時學習一些課外知
識。劉旭同學也是我們學習的榜樣，他經常在熄燈後打檯燈學習，堅持背單詞，對我們寢室的學習氣氛有很大的帶動作用，其他幾名同學也時常學習到很晚。我們經過不懈的努力，上學期期末考試中，我們寢室的同學取得了好成績，我們寢室的四名同學分別取得了一、二、三等獎學金。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們八人之力，努力拚搏，共同奮鬥，使我們的成績再上一個台台階。我們可以和大家分享一下我們的學習經驗，相互切磋，共同進步。
1.尋找絕佳上課位置。我們寢室的四人總是坐在一起，早到的同學為後到的占位子，有座位儘量靠前坐，後排的座位也要找靠中間，使四個人都能找的離老師和螢幕近的位置。一方面能更好的看清講義，聽清上課內容，另一方面能集中注意力和老師進行互動。
2.對於學業的認真態度。我們寢室的成員們對於學習抱有認真及嚴謹的態度，全寢室一學期內上課、早自習、晚自習到課率高，無遲到、曠課、早退現象，如竇艷蓉和徐桂芳全勤。
3.在重要的專業課上記筆記。我們寢室的女生都比較細心認真，都有上課記筆記的習慣，有記不下來的下了課可以互相交流，以便回去複習重點，此外在期末時，這些筆記也給同班同學帶來了福音。
4.在寢室自修。因為寢室學習環境很好，好到根本不用去教室自修。當天的作業一般我們當天晚上就會做完，在做的時候一有不懂的就會提出來，相互討論一起解決問題。大家一起學習就會有緊迫感，提高效率將自己的功課按時認真完成，不懂的地方也能及時弄懂。
5.考前大作戰。在考試之前寢室的每個人都投入了緊張的複習，我們除了考卷、複習資料共享之外，還會一起去找老師答疑，討論可能會考到的題目，整理複習提綱，相互輪流問問題，查漏補缺。
6.早睡早起身體好。我們寢室有嚴格的作息時間，熄了燈就上床睡覺，早上按時起床。保證睡眠質量，絕不做夜貓子，保證上課效率和聽課質量。個人和他人的利益都能得到保障。三餐規律，有時還去跑步，保持強健體魄。
我們也同樣抱有這份信念：相識是緣，共處一室四年更是難得的機緣。一起經歷了酸甜苦辣，走過了坎坷崎嶇，我們更懂得珍惜大學的青春時光，珍愛彼此之間的友誼，把握每次難得的機遇，不斷盡取。我們自信：不管怎樣的困難都可以共同克服，因為自信，我們走得更坦蕩，也笑得更美麗，走在校園裡，我們是一道亮麗的風景線。
申請人：
時間：X年XX月XX日