獎學金申請書高中 篇1
尊敬的學校領導：
你們好!
我叫，來自高二xx班。首先我很榮幸成為一員，在高中的這x年學習生活中，我完成了從到高中的轉變，完成了一次次看似簡單的很多個第一次，高中這x年是我人生的一次重要旅程。
高中，本就是我人生學習生活的一個重要標誌，也是我人生路途的重要導師。在這裡，我學會了融入，融入集體，融入社會；我學會了理解，理解身邊的每一個人，並試著去幫助他們；我學會了感恩，感恩我的父母，感恩師長，感恩祖國。
高中以來，我始終要求自己時刻保持一顆積極向上的心態，通過不懈的努力來提升自己各方面的能力, 努力使自己做到德智體美全面發展，成為一名綜合發展的當代高中生。
在思想上積極上進，熱愛，支持和方針政策，擁護領導，不斷提高自身政治素養，提高思想覺悟水平。遵守法律和學校規章制度；誠實守信，道德品質優良。積極參加學校組織的各項活動。努力提高自身思想素質，弘揚道德風尚。
在學習上認真聽講，學習態度端正，嚴格要求自己，認真遵守校課堂紀律，制定明確的學習目標，認真學習專業知識。課堂上積極思考並回答老師提出的問題，課後及時完成作業。同時充分利用空餘時間進行課外學習，豐富科學文化知識。
在生活上嚴於律己，有條不紊，養成良好的生活習慣；尊敬師長，誠實守信，團結同學，與同學友好相處。良好的生活習慣也為學習打下堅實的基礎。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海 。”我相信，天道酬勤，一份耕耘必有一份收穫。相信在今後的學習生活中我能做得更好，更出色。
此致
敬禮
申請人：
高二xx班
20xx年xx月xx日
獎學金申請書高中 篇2
尊敬的學校領導：
你們好!
我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的女孩。
從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
x年進入第二國小學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課餘，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。
x年成為x中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。
在同學們的信任下，被選舉為學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。國中三年培養了我對於集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。
x年簽約附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位於年級第二。
在剛剛過去的高一學年被評為:“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與:時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。
伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬鬆的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢：在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地回響並參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之後去無償獻血併到貧困山區支教時，我告訴她“我很願意”。
如果獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。
申請人：
高二xx班
20xx年xx月xx日
獎學金申請書高中 篇3
尊敬的院領導：
您好!
我是20--級廣告設計與製作一班的--。現在向上級領導申請學生獎學金，現在我將我的。表現情況向上級領導匯報一下，以便領導對我的考察。
一、工作方面
本人大一---系學生會文藝部工作，代表席上參加學院舉行的各項活動，為系爭光。同時也擔任院風雷街舞社的爵士教練，為學院的文藝活動做了很大的貢獻，豐富了校園文化。
二、學習方面
我能自主的學習專業知識，學習態度端正，有明確的學習目標，勤奮刻苦，始終秉持著“一分耕耘一分收穫”的學習理念，上進心強，學習成績優秀。
三、生活方面
在農村長大的我從小就知道要艱苦奮鬥，勤儉節約的生活，很幸福的長大使我成為一個善良的人，孝敬父母，樂於助人、熱愛生活!
因此，我會在今後的學習生活中不斷地提高自己，增強自身綜合素質，成為一位優秀的人!希望領導考察我，批准我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日