分戶申請書怎么寫 篇1
-縣-鎮-村委：
我叫-，性別，20--年-月-日出生，民族，現均住-縣-鎮-村-組。因我們夫妻二人年老多病，我是一位普普通通的農民(李某)因大兒子(李瓏)在小的時候生了一場高燒所導致的小兒麻痹殘疾人，生活不能夠自理，智力低下，生活完全不能自理，致使家庭異常困難，年收入還不能維持基本生活，又沒有固定的生活來源，常常是吃了上頓頓沒下頓，生活個性艱苦。幸好，我聽說我的這種狀況能夠申請低保，心裡十分高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家於水火之中。於是幾經思考，特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!請求政府根據《農村低保》給予我最低生活保障。
此致
敬禮!
申請人：-
20--年-月-日
分戶申請書怎么寫 篇2
尊敬的領導：
我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。來到公司四年半多了，在這很感謝各位領導的教導和照顧，是中震給了我一個又一個很好的學習機會，讓我學習到了很多有用的知識，在這兒讓我有了歸屬的感覺。感謝中震一直以來對我的栽培與信任，我在這只能說：謝謝!
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴厲挑戰的時刻離開_公司。祝你身體健康，事業順心。並祝_公司事業蓬勃發展。
離開公司的這刻，我衷心向中震和中震的各位領導說聲謝謝!我在公司工作的很開心，感覺公司的氣氛就像一個大家庭一樣，大家相處的'和睦融洽，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何與工地建立良好關係等方面的東西。
俗話說的話：人各有志，我開始了思索，認真的思考。我想重新到社會上去遭遇挫折，在不斷打拚中去尋找屬於自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以後的成功與否，我始終一直往前看的。離開公司，離開曾經一起共事的同事，很捨不得，捨不得領導們的關心，捨不得經理的和善和信任，捨不得同事之間的那片真誠和友善。
我考慮在此辭呈遞交之後的一個月內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他儘快熟悉工作。
很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願公司的業績一路飆升!祝願公司在往後的發展中更上一層樓，事業蒸蒸日上!祝公司領導及各位同事工作順利!
以上所述，因個人原因，現正式向公司提出辭呈，希望領導給予批准，謝謝。
來到公司差不多一年了，在這個很感謝各位領導的教導和照顧，尤其是兩位經理，都挺看的是我，給我比別人多的學習和鍛鍊的機會，讓我在踏進社會第一次有了歸屬的感覺，你們對我的栽培與信任，我想我也並未上你們失望過，但這次要讓你失望了，二十六道的困難面前我沒有巨大的勇氣挑戰下去，這一個月來摔倒了三次，讓我真的怕了，這個時節的東風我怕了，晚出早歸的生活我怕了，時有時無的病痛我怕了……。也許這個再在這裡磨練段時間我可以高升，但我實在堅持不下去了，我的身體不再允許我繼續這么下去，離開公司的這一刻我衷心的和您們說聲謝謝!
此致
敬禮
申請人：
時間：
分戶申請書怎么寫 篇3
尊敬的各位領導：
本人，20__年畢業於瀋陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協會會員”，20__年被指定為省舞蹈家協會舞蹈考級制定考區，20__年被評選為“省優秀共青團員稱號”
20__年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作總結如下：
一.教育教學方面
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘於奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，並克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節目中我都能看到班主任們在舞台上完美的表現，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到領導和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業嘉賓的一致好評，這使我從中鍛鍊了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出於熱愛和對工作的熱情我於20__年和20__年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續教育學院進修中國民間舞專業現已結業。
二.教學成果方面
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。並堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業知識和技能。通過學習，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由於自身的努力，20__年在校內的評優課大賽上獲得二等獎。在校敬業杯優秀教師評比中獲得優秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善於發現學生身上的優點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經常與學生溝通，有效地進行教育工作。在.第二屆，魅力中國國際文化藝術節賽區舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優秀教師獎。
情感源自於熱愛，信念根植於信仰。就是憑著對教育事業的無比熱愛，我把自己的每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎紮實實付諸於為教育事業奮鬥的實踐中。在自己的工作崗位上發揮出先鋒作用;在自己的努力奮鬥中探求人生價值;我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧於自己的職責，無愧於教育工作者的光榮稱號。
申請人：
__年__月__日