大學新生獎學金申請書理由參考 篇1
尊敬的各位院系領導：
您們好!我是__級消防工程一班的學生吳凌。很榮幸的成為我校的一名學生，在大學這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。我認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想方面
本人於20__年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;大一參加了團總支，並且參於了一系列志願活動，比如“義務植樹”、籌集善款幫助困難社會的群體;參加黨校馬列的學習，通過這些多種多樣的政治思想活動，使我的思想認識水平進一步，並榮幸的成為一名黨員發展的對象，這更堅定了我入黨的決心。當然我還得繼續努力，爭取早日成為一名優秀的共產黨員，更好的服務於人民!
二、學習方面
學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑老師請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拚搏讓我能夠在各項成績中都躋身於年級前列，獲得如下成績：
(1)20__年__月期末考試成績名列前三名綜合測評第一的成績
(2)20__年16月期末考試成績名列全班第一綜合測評第一的成績
(3)20__—20__年獲得“內蒙古農業大學優秀五四團員”的榮譽稱號
(4)20__—20__年獲得“專業獎學金”一等獎兩次
當然這些只是對我努力的肯定，並不能說明什麼，我會在以後的學習和工作中，在老師的帶領下繼續更好的完成學業。
三、工作方面
在學習之外我作為一名學生幹部，在工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班幹部的目的就是能更好的為同學們服務”。常常是班裡有什麼事，我擔心同學們不知道，於是就一個寢室一個寢室的通知和打電話通知他們。在工作期間，我虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;因此得到了老師和同學的肯定，工作也取得了很好的成績，現將工作情況匯報如下：
(1)20__年擔任班上班長
(2)20__年加入學生會，並擔任宿管部幹事
(3)20__年加入院青年志願者大隊，在秘書處擔任工作
(4)20__年籃球比賽，校運會上自願加入服務隊伍
(5)參與組織“院宿舍三人籃球賽”;
(6)20__年通過考核正式被評為“入黨積極分子”
(7)20__年4月在黨組織的號召下，志願參加學院的綠化工程--植樹。的事
(8)積極跟黨組織靠攏，成功加入了我院入黨積極分子培訓班;
(9)榮獲內蒙古農業大學20__五四校級優秀團員;
(10)參與“__大知識競賽”獲一等獎;
(11)參與“消防知識競賽”獲得二等獎;
(12)組織策劃“雅安，內農大與你同在”精品團日活動並取得二等獎;
(13)積極參與院辯論賽，取得優異成績;
(14)組織，主持了包括話劇、中華美德誦等一系列活動;
(15)在院志願者大隊積極工作，參與成立“院文明督察大隊”;
(16)20__年5月在班裡的號召下，志願為新建的圖書館服務--搬運桌子等等
通過以上這些活動，不僅提升了自己各方面的能力而且還確定了自己人生的目標。
四、生活方面
生活中，我樸素整潔、不奇裝異服、不鋪張浪費樸素節儉、懂得節儉，因為從小在農村長大的我非常清楚的知道父母掙得每一分錢都來之不易，父母均在家務農，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經濟來源。因此上大學對於我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。未來的路還長也很崎嶇，但我不會辜負老師和父母的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去，為自己美好的未來不斷努力。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙。
鑒於上述多方面情況我特此向學校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察!
此致
敬禮!
申請人：__X
20__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇2
尊敬的學校領導：
你們好!
我叫__，來自__系______專業____級__班。首先我很榮幸成為____x的一員，在大學的這x年學習生活中，我完成了從__到大學的轉變，完成了一次次看似簡單的很多個第一次，大學這x年是我人生的一次重要旅程。
大學，本就是我人生學習生活的一個重要標誌，也是我人生路途的重要導師。在這裡，我學會了融入，融入集體，融入社會;我學會了理解，理解身邊的每一個人，並試著去幫助他們;我學會了感恩，感恩我的父母，感恩師長，感恩祖國。
大學以來，我始終要求自己時刻保持一顆積極向上的心態，通過不懈的努力來提升自己各方面的能力,努力使自己做到德智體美全面發展，成為一名綜合發展的當代大學生。在思想上積極上進，熱愛______，支持__x和____x的方針政策，擁護____x的領導，不斷提高自身政治素養，提高思想覺悟水平。遵守法律和學校規章制度;誠實守信，道德品質優良。積極參加學校組織的各項活動。努力提高自身思想素質，弘揚____x道德風尚。
在學習上認真聽講，學習態度端正，嚴格要求自己，認真遵守校課堂紀律，制定明確的學習目標，認真學習專業知識。課堂上積極思考並回答老師提出的問題，課後及時完成作業。同時充分利用空餘時間進行課外學習，豐富科學文化知識。
在生活上嚴於律己，有條不紊，養成良好的生活習慣;尊敬師長，誠實守信，團結同學，與同學友好相處。良好的生活習慣也為學習打下堅實的基礎。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海 。”我相信，天道酬勤，一份耕耘必有一份收穫。相信在今後的學習生活中我能做得更好，更出色。
此致
敬禮
申請人：__X
時間：____年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇3
尊敬的院系領導：
您好，我叫__，現為__學院__級__1班的一名學生，男，中共預備黨員，1987年2月出生於____，__年考入__財經大學。在過去的三年時間裡，我嚴格要求自己，努力學習本專業知識，勤於鑽研，參加了__年9月的全國計算機等級考試並榮獲“全國計算機等級考試三級網路技術合格證書”。
學習之餘，我也在努力加強自己的綜合能力，我大學期間的主要學習工作如下：
__年3月至7月在__財經大學擔任“春雨使者”傳送春城晚報
__年7月至9月在____印刷有限公司擔任文員，業務員
__年9月至__年7月在__財經大學學生自律委員會外聯部擔任幹事
__年4月至__年5月參與組織__財經大學首次“圖書交換會”
__年5月13日在__樓參與組織母親節感恩活動
__年7月至9月在__科技有限公司為“榮誠房產”裝配電腦
__年9月至20__年7月在財大__05-1班擔任學習委員
20__年7月至9月在__電信擔任市場調查員
我來自____的一個農村，家裡有五口人，父母都是農民，妹妹在__六中讀高三，弟弟在上國小一年級。家裡的經濟來源主要靠父母打零工和務農，我在校期間也經常在校內外打工貼補家用，家裡的收支也能基本保持平衡，我作為家裡的長子深知父親的艱辛，希望能夠幫父母多分擔一些。在班級生活中我與同學團結互助,互相謙讓,從不與人發生爭執，積極參與班級活動。對於班級,我有較強的集體責任感。
已經大四了，我很慶幸自己當初選擇了__，選擇了__財經大學。沒有財大各位老師、同學的支持和鼓勵也不會有我今天的成績。當然，我深知成績只代表過去，未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……
此致
敬禮!
申請人：__X
日期：20__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇4
尊敬的院領導：
您好!
我叫___，系青海大學崑崙學院20__級經濟學生，籍貫湖北省松滋市劉家場鎮，家中四口人，奶奶年過七旬。
大學生活三年來，我遇到過許多困難，受過不少挫折，但我一直樂觀向上，在老師和同學的幫組下，學到了許多，也成長了許多，並時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。現將本人基本情況匯報如下：
一、思想方面
在20__年入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，在行動上積極向黨組織靠攏。經過自身的努力和指導老師的推薦，終於通過了層層考驗，於20__年5月正式成為了一名光榮的中國共產黨黨員，並擔任班級黨支部組織委員，負責班級黨內各項事務，在今後，我將更加嚴格要求自己，帶動班集體做好黨內工作。
二、學習方面
在大學期間，我一直沒有放鬆過學習，不僅在課堂上積極配合老師教學，始終保持著端正，謙虛的學習態度，下課後也經常到圖書館自學，努力提高自身的文學素養和人格修養。三年來，課程平均成績均在八十分以上，並獲得“20__—20__年度國家勵志獎學金”。除正常課程之外，本人現已通過英語四級，計算機二級，也考取了會計從業資格證和中級電算化證，目前正在努力準備考取其他與專業有關的從業資格證，為走出校園，走進社會打下基矗
三、工作方面
在擔任班級團支書和院學生團總支宣傳委員職務的過程中，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，積極創新，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體榮譽感，盡力為同學服務，從日常生活，學習入手，定期開展班級團日活動，並參與制定院團日活動策劃方案。在此期間，由於工作成績突出，在“20__—20__”年度被評為“優秀團幹部”。
四、生活方面
生活中，我性格開朗，一直以一個堅強自立、自強奮進、積極樂觀的精神狀態生活著，平時很善於深入同學中進行交流，注意自己的身份與形象，樂於幫助同學，了解同學的最新思想動態，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，在生活中建立良好的人際關係，獲得了大家的信任和支持。
以上即本人基本情況，為了能夠圓滿地完成這最後一年的學業，也為了將來更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學院遞交“國家勵志獎學金申請書”，請各位領導予以審核。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇5
尊敬的學院領導：
您好!我是王__，是GX1006班的一名學生。首先感謝學院領導和合作企業設立的這項獎學金，為我們提供這次證明自我與肯定自我的機會。轉眼間大二即將結束，在這過去一年多的時間裡，我始終保持積極向上的心態，不斷培養自己的理論思維能力、學習能力、實踐操作能力和探索創新能力，遵循學校“明德尚能 勵學自強”的校訓，不斷提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。我從開學起就不斷培養自己的各方面綜合能力和刻苦學習，力爭成為一個有用之才!綜合自己的條件，在各方面均符合企業獎學金的申請要求。現在我將上學年的各項基本情況介紹如下，請各位領導審閱。
一、 學習勤奮，刻苦鑽研
作為學生，我一直把學習作為我的第一要務，空餘時間的我一般在網上看相關資料，在加強課內知識的學習同時拓展課外知識。在老師同學們的指導幫助下，我取得了比較理想的成績，兩年的學習成績都名列班級前茅。回首這些用努力換來的成績，我知道自己在不斷進步，但是學海無涯，而大學的學習和生活所能給我的，並且我所能夠接受的畢竟是有限的。面對社會這所有圍牆的大學，我一定會不斷的更新自己，不斷給自己充電，只有把握住今天才能在今後的工作和學習中不斷完善自我，提高自我。
二、 敢於探索，勇於實踐
大一來到學校我就有一種走出學校進入社會歷練的想法，並付出了行動，取得了巨大的收穫。大一上學期我曾進入荊州智盛網路科技公司做兼職，擔任該公司的網路宣傳員，並自主學習了電腦維修技術。在該公司工作期間勤奮踏實，獲得公司成員的一致好評。大一下學期曾和幾個朋友在沙市十方庵社區共同經營“兄弟科技”，取得了不錯的效益。
後來由於大二課程變動，沒有時間經營該店轉讓。大二其間為了加強實操，曾在淘寶上運營“誠信兄弟虛擬充值”。眾多的兼職經歷為讓我學到的很多的課外知識和與人交往的技巧，同時也為家裡省下了我的大學生活費用。社會實踐讓自己收穫了很多很多，這些都將是自己的精神財富。這次經歷豐富了自己的實戰經驗，在社會上有了一些歷練，體會了生活的艱辛，要自己的付出才會有收穫。對人要有責任心，換位思考，培養吃苦耐勞的精神。
三、工作出色，認真負責
一進入大學，我就榮幸被選為班級團支書，並連續擔任兩年，工作出色，認真負責，在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務，我擔任學生幹部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關係，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在系工作評比中獲“優秀學生”和“優秀團乾”稱號。
在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及國內外的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。奉獻愛心，深刻體會到了團結的力量。
大學是我人生中的一個重要階段，在這裡，我在各個方面都獲得了進步，綜合素質和實踐能力得到了很大的提高。我一定會珍惜這段學習的黃金時期，心繫“明德 尚能勵學自強”的校訓，再接再厲，為自己的將來奠定更為堅實的基礎。同時我更加感謝那些指導過幫助過我的良師益友，在我迷茫時為我指明航向。我再次感謝院系領導和合作企業，我將不斷加強自身的修養，完善品質、啟迪智慧、追求卓越，不斷提高滋生的綜合素質，讓自己在新的起點上走的更遠。
此致
敬禮!
申請人
年月日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇6
尊敬的領導：
您好！
我是來__的學生，我叫__，在大學這年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。
在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年裡學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學能力，我很有幸，在過去的一年裡，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。
在生活中，我是一位來自農村的孩子，因為家裡姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫藥費問題而為省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家裡的經濟情況，所以不苟求太多，在大一期間雖然課餘時間不多，但是我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送便當、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時間，但是我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習。我生活很有計畫性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家裡要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬於自己的＇出路。也許這樣的生活有些辛苦，但很充實，一樣幸福、快樂。
正是基於以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批准，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做的更出色。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：_
20_年_月_日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇7
尊敬的各級領導： 您好!我叫___，來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習工作之間的關係，努力做到全面發展。尤其是經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人 基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。 思想方面我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。 學習方面學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學p師兄請教p討論p學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拚搏讓我各科成績都有所提高，也讓我對知 識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。 工作情況大三一年中，我擔任學生會助困部幹事一職。工作中力求進取，虛心向別人學習，幫助家庭困難的同學，開展有意義的活動。接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面 前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。實踐情況 在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和周末時間做兼職，暑假期間也在堅持工作。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基 礎。 生活情況在生活中，我節儉樸素，由於父母均為農民種田為生，藝術之是一個花費較高的項目，家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。 大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年裡，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去，今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏 實實的一步一步的走下去…力求在以後取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
大學新生獎學金申請書理由參考 篇8
尊敬的領導：
你們好！
我是__院系_班的_同學，我來自__。那裡交通阻塞，經濟落後。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我家有六口人：爸爸，媽媽，兩姐姐、弟弟和我。我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生，基本沒有經濟來源。爸爸已年過_體力漸衰，偶爾身體感覺不適；媽媽身體一直不太好，這都是多年以來積累下來的。為了供我們四子妹上學，媽媽一直在外打工，為了能多掙些錢補貼家用媽媽省吃儉用就算生病也不去醫院。弟弟今年_歲，跟我一樣都在讀書，每年我兩的學費是爸媽最傷神的事！每到開學的時候爸媽就回去我親戚家為我和弟弟湊學費，現在我家已經負債累累了。
__年經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終於考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家裡的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裡的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志願書上堅定的寫下了_這幾個沉甸甸的字。但這一年__的巨額學費是我家_年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情願為了我的前途，我們家的未來背負超過_萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神聖的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，大一是通過了國語二級，英語B級考試，計算機省一級，大二時參加了計算機二級的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
大二 的學習生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學費奔走。每次回到家裡都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心裡很難受。因為我知道，別的朋友也許不理解，為什麼我的父親非要讓我去上那么貴的大學。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不願意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發愁。好在，在開學的時候，學費終於湊齊了，按時繳上了。可是明年的學費又在哪裡呢？
現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
此致
敬禮！
申請人：_
20_年_月_日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇9
尊敬的西安財經學院學生資助中心：
您好!我是管理學院信息管理與信息系統專業1101班學生王歡，家住陝西省鹹陽市秦都區古渡鎮石斗新村37號，在校連續三年擔任班級團支部書記。本人在各方面均符合勵志獎學金的評選條件，故提出此份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
本人系農村獨生子女戶，五歲時父親得病去世，家中只剩下我和母親二人相依為命。原本家中還有一畝三分地的收成可以支撐，現因政府征地，已經失去了唯一的經濟來源。母親身體不好，但是為了生活只能在家附近的建築工地上班。家中因治療父親的病，欠了很多外債，至今尚未歸還，家庭經濟一直處於窘境。
在學習上，我刻苦努力，堅持不懈，認真學習專業課知識，並在課餘時間積極考取相關證件。我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，我努力做到我遲到，不早退，不曠課。因此為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習。在空閒時，我還到圖書館去拓展自己的視野，學習更多教科書上沒有的知識。
在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。並在以後的日子裡堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，積極參加黨組織的各項活動，終於在去年光榮的成為共產黨員。在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動，與他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
在工作中，我始終堅持認真、負責做好領導和老師交與的各項工作，按時、保質、保量完成各項工作。身為班級團支部書記，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為學生會盡心盡力，圓滿完成分院安排的各項工作，受到分院領導的好評。並在工作中做到批評與自我批評，力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
在實踐活動中，我積極參加班級、學校組織開展的各項活動，如演講比賽、辯論比賽，創業大賽等等，都取得了不錯的成績，也是對自己的一種證明。我也偶爾利用寒暑假的時間做兼職，在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。在大學期間，還獲得了很多榮譽，如“優秀學生幹部”“優秀團幹部”“優秀寢室長”等榮譽稱號。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這三年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得，這不僅是代表一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在西安財經學院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：
20__年_月_日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇10
尊敬的學校、銀華公司領導：
您好!我是機械工程學院學生，首先感謝學校領導和銀華 設立的這項獎學金，為我們提供這次證明自我與肯定自我的機會。在進入 大學的三年多里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求 自己，在各方面自認為均符合廈門銀華獎學金的申請要求。現在我將大學 期間的各項基本情況介紹如下，請各位領導審閱。 在這三年多的學習中，我從剛剛步入大學校園懵懂新生變為一名真正 的意識到大學生使命的熱血青年。經過自己努力和老師的諄諄教導，使我 更加意識到學習始終是我的第一要務。同時，在學習專業知識的時候博覽 群書，不斷拓寬知識面。 在老師同學們的指導幫助下，我取得了比較理想的成績，並且一次性 通過了大學英語四級並在大學期間五次獲得學校獎學金(20xx.10.13 獲校 三等獎學金;20xx.04.19 獲校三等獎學金;20xx.10.09 獲校三等獎學金; 20xx.04.13 獲校三等獎學金;20xx.10.9 獲校三等獎學金) ，而且通過自己的 不懈努力拿到計算機二級、autoCAD、ProE 等證書。回首這些用努力換 來的成績，我知道自己在不斷進步，但是學海無涯，而大學的學習和生活 所能給我的，並且我所能夠接受的畢竟是有限的。面對社會這所有圍牆的 大學，我一定會不斷的更新自己，不斷給自己充電，只有把握住今天才能 在今後的工作和學習中不斷完善自我，提高自我。 人生像是逆水行舟，不進則退。按照我的規劃，本學期我把精力都集中在了考研這條光明而又艱辛的道路上。在漫長的自修備考學習中，我不 斷攻克各個難題，與知識結伴同行。 空餘時間的我一般在圖書館度過，瀏覽圖書館豐富的圖書，沉浸在知 識的海洋中。對於學院學校組織的活動我也積極參加，大二期間我參加了 學校組織的校運會以及班級組織的各項活動。這些經歷使我更加懂得，一 個人的付出總會有回報的。雖然在人生的路上可能並不是事事都能盡如人 意，但我在努力地過程中也收穫頗豐，成功使人奮進，而失敗則能讓人成 長。所以只有不斷地前行不斷地嘗試，人生的經歷才能絢爛豐盈。 大學是我人生中的一個重要階段， 我一定會珍惜這段學習的黃金時期， 再接再厲，為自己的將來奠定更為堅實的基礎。同時我更加感謝那些指導 過幫助過我的良師益友，在我迷茫時為我指明航向。 最後，我再次感謝學校領導和銀華公司，我將不斷加強自身的修養， 完善品質。
申請人：
20xx-9-19
大學新生獎學金申請書理由參考 篇11
我是國際教育學院20__級的同學，現提出申請國家獎學金，理由如下：
一、成績優秀，學術研究潛力大
1、本人以636分的高考成績考入北京師範大學珠海分校國際教育學院，是教育經營系裡的最高分。
2、在20__—20__學年度里，必修課成績平均分85分，系裡排名第4，獲得學院專業獎學金二等獎。
3、發表《給學習型社會的建設注入教育經營思想》，其中提出以市場模式經營家長學校的構想及其社會效益分析。珠海中凱文化傳播有限企業吸納此觀點，在珠海建立了首個家長教育基地，並在珠海電視台開辦專題節目，得到__市政府的資助。該企業還邀請我做部分項目的策劃工作。
二、工作出色，參與組織多項學生活動
1、本人參與多個學生組織的工作，成績突出，被校團委評為“20__—20__學年度校級優秀學生幹部”。
2、本人在擔任國際教育學院學生會學術部部長期間，深感我校學術氛圍不夠活躍，於是創立了“明遠論壇”，先後舉辦了主題為“楊利偉現象”、“中國台灣社會與文化”、“以珠海特區為例看珠三角地區經濟發展對人才培養的啟示”、“小布希又當選了……”的論壇活動。該論壇有別於以往的專家演講論壇，而是採取專家與學生互動的模式，師生觀眾有更多的發言機會。目前，該模式的論壇活動已深受全校師生的歡迎，並形成“明遠論壇”的品牌效應，校學生會也希望與我們合作，以後將其做大做強。校團委還在上學期表揚我們道：國際教育學院為我校的學風建設立下大功。此外，還帶領學術部全體成員組織多項學術活動，包括各種講座、英語競賽、英語沙龍、辯論賽、徵文比賽等。
3、在去年的“一二·九”合唱比賽中，承擔學院合唱隊的組建、作曲編合唱、教學、指揮、整體統籌等任務。
4、代表學校參加在珠海舉辦的中甲足球聯賽的開幕式表演，並在其中發揮了部分協調組織作用。
5、代表學校參與珠海高校聯盟的洽談與籌備活動，宣傳了我校的特色，為我校爭取利益和地位。
6、在我校首屆勵耘杯辯論賽中，代表學院參加比賽，獲得季軍。在學院辯論隊中充當統籌安排的角色。
7、在學院迎新晚會的組織中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯繫與安排等，並且在晚會中表演節目。
__年進入中關村第二國小學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課餘，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為__市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。
__年成為__中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、__區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程當中，我盡力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。國中三年培養了我對於集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。
20__年簽約北大附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位於年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和__區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。
伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬鬆的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在學校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢;在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地回響並參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之後去無償獻血併到貧困山區支教時，我告訴她“我很願意”。
如果__獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。
大學新生獎學金申請書理由參考 篇12
尊敬的各級領導：
您好!我叫，來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴厲要求自己，妥善處理好學習工作之間的關係，努力做到全面發展。尤其是經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
思想方面
我在思想上積極進取，在嚴厲要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
學習方面
學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拚搏讓我各科成績都有所提升，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。
工作情況
大三一年中，我擔任學生會助困部幹事一職。工作中力求進取，虛心向別人學習，幫助家庭困難的同學，開展有意義的活動。接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
實踐情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和周末時間做兼職，暑假期間也在堅持工作。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。
生活情況
在生活中，我節儉樸素，由於父母均為農民種田為生，藝術之是一個花費較高的項目，家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年裡，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提升。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去，今後我要更加嚴厲的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去67力求在以後取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇13
尊敬的領導：
您好!
我是__班學生，____。我不是一個非常優秀的學生，但希望領導老師能夠給我一次機會能夠參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優秀的，但是我一直在努力進取!
思想方面：在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
我始終以奉獻學院，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
就是如此，自己愛好公益事業，無償獻血三次，每次都是400毫升。作為一名大學生渴望自己能夠為社會獻出自己的餘熱，即使這很微不足道!
學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。曾經獲得過二等獎學金，一次性通過英語四級。
生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
申請人：___
時間：____年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇14
尊敬的領導：
您好!
身為經濟與管理學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“祖國榮譽責任”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!同時，在這一年多的時間裡，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。
從進大學的那一刻開始，我就一直以“祖國榮譽責任”的校訓為人生信條勉勵自己，一步步地努力前進，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。在大一第一學期，我參加了學校的迎新晚會，學院的雙旦晚會，結識了很多懷有夢想的朋友，從他們身上我學會了積極樂觀和處事不驚;第二學期參加了學校的“讀書觀影”徵文大賽，我的文章《我若再來，必腳踏蓮花》很榮幸的獲得了三等獎，這對我來說是一個不小的激勵，我會一直把我對文學的熱愛保持下去的。在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極回響中國共產主義青年的號召。我深知大學是人生成長的重要階段，所以特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。作為班級的組織委員，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務，在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨為同學服務，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用;作為一名青年志願者，在去年寒假，我回高中母校將我的大學生活感悟積極的與學弟學妹們分享，幫助他們在高考道路上走得順利一些;今年暑假，我利用假期時間做暑期工，體驗社會，豐富自己的人生經歷，同時也不忘每天學習，充實自己的精神世界。
在學習上，我積極要求上進，從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到“溫故而知新”。我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，為之博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，在上一學年取得了平均績點4。07的成績。我知道，在這個充滿競爭的社會裡，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。此外在課餘期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟體方面的知識，現在正在自學會計學，為考取會計從業資格證書做準備。唯有努力，才能不虛度我的大學。
在生活方面：坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，民眾基礎較為紮實。我來自農村，父母在城裡務工，家庭收入低微，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，家裡的負擔更重。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。我要用生活改變生活!因此，我努力培養自己積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
鑒於此，我申請二等獎學金，希望以此對自己進行激勵，讓自己在大學更有前進的動力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水譜寫更美好的明天!
此致
敬禮!
大學新生獎學金申請書理由參考 篇15
尊敬的各位領導：
我就是環境與資源學院資源環境與城鄉規劃管理專業20x級的學生x，很高興有機會能夠申請獎學金。
大學以來，我一向抱著對科學認真求就是和堅持不懈、不怕困難的態度刻苦學習科學文化知識。在大二這一年中我努力學習各科知識並取得了優異的成績，一等獎學金及“優秀學生幹部”的稱號證明了我的努力。而且我還注重實踐和動手潛力，用心參加學校的科學實踐活動，從中努力學習，積累經驗，透過實踐使自我對知識的了解有了更大的提高。
我一向對英語很感興趣，覺得她就是一種十分美麗的語言。高考完後報志願我報的也都就是跟英語相關的專業，想要以後從事翻譯的工作。但就是由於成績不理想，最終沒能修得英語專業，但就是我沒有放下，繼續努力。每一天我都會用固定的時間學習英語，看英語新聞，聽美國之聲等。經過努力，我在四六級考試中均取得不錯的成績，分別為595分和573分。在今年4月份的全國大學生英語競賽中我取得了全國一等獎的優秀成績。此外，我還自我報考了全國翻譯資格證書的考試，雖然成績不就是很理想，但就是我會繼續努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
作為一名班委，我平時時樂於助人，熱情服務同學，配合老師做好班級工作。我喜歡和同學討論問題，遇到需要幫忙的同學總就是義不容辭。
在大學的期間裡我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴於律己。並在在學習中取得優秀的成績，用心參加各種科學創新活動。在此，我申請獎學金，敬請領導老師審查。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇16
尊敬的上級領導:
我是生技專升本班的__-_，原來在__大學讀大專，由於在校表現優秀被推薦升入本科繼續深造。
我家位於:__竹村石龍田組，是地地道道的農民家庭，爸爸:__，今年56歲，媽媽:__，今年51歲，均超過了退休年齡，一般的工廠不收了。哥哥:馮同桂，現在在廣東省佛山市大瀝鎮的一個五金廠上班，是一名中專生，每月的收入不高，其工資基本是夠他自給，無法幫助家庭支出。
弟弟:馮勝松，今年上大學，就讀於廣西大學。一家五口就在這種支出大於收入的貧困家境下過生活。由於兩個人上大學，家庭又無穩定收入，沉重的學費給家庭帶來嚴重的經濟困難。因此想通過申請助學金來減輕家庭負擔。
在學習上，我是一名熱愛學習的人，平時勤奮努力，勤學好問，勇於挑戰第一名。在過去的生活中，我從不肯浪費半點時間，每天是宿舍中第一個起床的人。曾記得在寒冷的冬天，我不夠六點鐘就跑到教室晨讀，每天我是第一個打開教室燈的人。外面的氣溫是那么的寒冷，但我的學習之情卻是在火熱的燃燒著。有時路過的保全也為我豎起了大拇指。
三年以來我不折不撓，一直堅持的走了過來，這是我身邊同學都有目共睹的事情。三年來我的成績名列前茅，課餘時間，我還經常到圖書館閱讀書籍，增加自己的課外知識，讓自己成為一名有理想、有道德、有紀律、有文化的四有公民，同時這也是我作為父母辛勤付出的一種回報，因為我知道我能安安靜靜坐在教室聽課是一件來之不易的事。
通過不斷地努力我也獲得了各方面的獎項:20__年7月榮獲__大學校長獎學金“三等獎”;“優秀團員”;“社會實踐積極分子”，20__年7月榮獲__大學校長獎學金“二等獎”;“優秀班幹部”;“社會實踐積極分子”;“三好學生”;“__大學第九屆計算機組裝大賽二等獎”;“__大學學生社團聯合會先進工作者”;“優秀學生幹部”，20__年7月榮獲__大學“優秀畢業生”等榮譽稱號。
當我在教室認認真真聽課時，父母卻在稻田裡面朝黃土背朝天的工作著。父母如今都已超過退休年齡，身體欠佳，老弱虛瘦的身體幹不了重活，家庭無穩定經濟來源，微薄的收入根本無法送我上大學，每年開學都是滿頭白髮的爸爸頭痛的日子，東籌西借但也不是解決的辦法，只能依靠貸款，現已欠貸款18000元，因為只有這樣才能完成每學期開學的高額學費，今年弟弟又上大學更是給家庭多了一份挑戰!
父母每天都在為如何維持這個家庭的生活，如何讓我們順利畢業而煩惱，想到他們那瘦弱的身體，真能頂得住嗎?每天都得早起晚歸，睡眠沒有一天夠的，看著他們越來越瘦的身體內心一陣陣心酸，恨不得休學回家幫忙，可是這又不是他們想要的，因為他們不想我再過像他們那樣的生活。如今我想通過申請獎學金來減輕家庭負擔，雖然是杯水車薪，但也能解決我的部分生活費，為家庭減少困難。
望領導考慮我的情況給予批准，我會用自己的努力回報學校，回報國家!
大學新生獎學金申請書理由參考 篇17
尊敬的各位領導：
我是20---學院法學2班的---。在經過了高考的歷練之後我非常榮幸的成為了一名大一新生，滿懷著激動與興奮開始了我在這裡的大學生活。兩年多來，我享受了來自學校高質量的高等教育，接受了來自這裡有著百年積澱的文化薰陶，身為一名20--大學--學院法學系的學子，我由衷地感到無限的驕傲與自豪!在這兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，能夠妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。這次能有機會申請獎學金，就是對我過去兩年生活的極大肯定。因此我在這裡鄭重的提出這份申請。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、學習方面。
我始終牢記、學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學學長學姐和老師們請教討論學習。
大學兩年來，我學習用功刻苦，堅信一份耕耘就會有一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拚搏讓我的各項成績都很優秀，也讓我對學習有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。在大一這一個學年，我先後通過了全國計算機等級考試二級vb，全國大學英語四級(585分)，加權成績年級排名第二，獲得了“校級一等獎學金”並被授予了“校級優秀學生”的光榮稱號。但是這些收穫都提醒著我，要將優秀變成一種習慣。
二、工作方面。
學習之餘，我還在大三這一學年擔任了20--學院學生會副主席。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，傾聽民眾的意見，積極務實的與其他部門合作，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一個工作。因此也得到了老師和同學們的肯定與好評。
三、立足專業，全面發展，積極參加社會實踐活動。
在忙碌的工作學習之餘我也並沒有忘記德、智、體全面發展。課餘時間我經常參加各項課外活動，校園裡大大小小的演出，都曾有過我扛著提琴或是活躍在幕後的身影。
除了文藝活動之外，我還積極的參加體育鍛鍊。在每年的學院運動會上，我都是鉛球項目的一把好手。除卻體育必修課之外，我還額外參加了學校體育學院老師組織的跆拳道的訓練，為我緊張的生活帶來了健康和活力。
作為一名法學專業的學生，在社會實踐和實習活動中，我也是積極參與和成效明顯的一名學生。每年我通過在律所實習和研究寫出的社會實踐報告都被評為學院裡的“優秀社會實踐報告”，這些也讓我認識到，一個大學生真想要真正融入社會，只會學習書本知識是不夠的，社會經驗、人際溝通、以及職業道德和經歷也是與社會接軌的重要部分。
在20--年的暑假，經過重重面試和培訓，我被選為了20--年江蘇省運動會徐州賽區的籌備志願者，發揮專業特色，成為“法律諮詢員”的骨幹成員。這讓我的生活更加的忙碌卻也更加的充實，汗水將澆灌我的青春，奉獻將閃耀我的人生!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”慶幸的是，在我生命最美好的年華里，我遇到了---大學---學院法學系的各位老師以及親愛的同學們，他們讓我明白，一個人必須要努力配得上自己經歷過的所有故事。我深知成績只代表
過去，今後我要更加嚴格的要求我自己，在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，以積極的向上的態度，銳意進取，努力拚搏，謹記校訓，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇18
尊敬的領導：
你們好!
我是__技術學院計軟3班的_，來自湖南祁東縣白鶴鎮的秀豐村，家庭非常貧困，父母以農業為生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學的我還有一個讀國中的弟弟，我們學習都非常刻苦，弟弟考上了縣一中最好的國中，父母一邊顧著農活，一邊還得照顧奶奶，更加因為我們高昂的學費心力交瘁，入不敷出。
這些年來，父母為我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家裡所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候為了我和弟弟的學費父母把家裡養的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是為了我們的學費，把留著下半年我們家的穀物也拿去市場賣了，可是還是不夠，因為親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不願拖欠學校的學費，努力乾農活，偶爾農閒的時候還去城裡幫忙乾工地上的事，雖然只有四十多頭的年齡頭髮都白了，人顯得更加滄桑了。
父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家裡都直叫疼，母親也經常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫院就診，因為怕高昂的醫藥費，而且家裡已經負債累累，雖然我和弟弟一有時間就幫忙乾農活，可還是不能真正解決父母的困難，在學校周末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看著父母為我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多么希望憑自己的努力不讓他們那么辛苦，恨不得自己馬上找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。
本人在校期間刻苦學習，積極參加社團活動和學校組織的活動，尊敬師長，友愛同學，雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優秀個人，但是我不知足，我要更加努力，學好自己的專業技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學校，感謝這裡的老師，關及民生痛苦，制定和實施了一項這么好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助，讓父母肩上的膽子輕鬆一點，我定當努力學習，努力工作，為報效學校和祖國獻出自己的一份力!
申請人：
20__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇19
尊敬的院系領導：
您好!
我是電氣系通信的劉芬，來自安徽省滁州市定遠縣一個偏僻的小村莊，很榮幸在20__年成為我校的一名學生。在激動與興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活。在這一年多的時間裡我一直保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理學習、工作、生活之間的關係。我勤奮學習努力進取，在德智體美等方面培養鍛鍊自己，努力做到全面發展。我自認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出此份申請，先將本人情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一 學習方面：學習認真刻苦，成績優秀
在學習上我一直認真，勤奮，刻苦。在大學這個學校環境相對輕鬆，課餘生活豐富多彩，我既是我系學生會的一名學生幹部也是校報編輯部的一名學生記者。雖然平時工作較為繁重，但我並沒有放鬆自己的學習，而是很有計畫的堅持不懈的學習專業知識和感興趣的其他方面的知識。在20__至20__年度第一學期獲得一等獎學金，班級排名第六;第二學期獲得二等獎學金，班級排名第一，綜合測評90.925分，並被評為“三好學生”。20__年6月順利通過計算機省級二級考試，並報考了計算機國家二級和英語四級，我堅信努力就有機會，付出就有收穫!
二 工作方面：積極熱情，認真負責
作為電氣系團總支學生會的一名學生幹部，我始終一積極的熱情，認真負責的態度對待每一項工作。除做好本部門的日常工作外，配合學生會其他部門工作，如配合勞動生活部檢查衛生，女生部查寢，體育部早操考勤，學習科技部檢查晚自習等等。同時我也參加，參與，組織策劃舉辦了很多活動，如電氣系首屆詩歌朗誦大賽，愛國主義系列教育活動，徵文，才男炫女，迎新晚會等等。運動會上我們準備充分，現場寫廣播稿為運動員們加油，並且我自己也報名參加了女子飛鏢，一分鐘跳繩和4_400等項目。在校報編輯部，參與採訪了我校20__和20__舉辦的兩次“雙選會”，並在校報上發表文章。在班級配合班幹部工作，班級衛生，為班級贏得“電氣杯”女子籃球賽亞軍和拔河比賽季軍的佳績。由於工作表現頗佳20__年上半年被評為“優秀學生幹部”。
三 實踐方面:積極主動,多方鍛鍊
我始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標準，為更好的鍛鍊自己，培養自己各方面的能力，更好的做一名學生幹部，我不僅積極參加活動，而且自己也組辦了很多活動，如攝影大賽、知識競答賽、才男炫女、自強自立演講比賽、計算機基本技能大賽、敬老院做義工、青年志願者義務撿垃圾等;並在“把愛帶回家”活動中獲院級三等獎，系一等獎，校園十大自強之星活動中獲“自強之星”稱號，青年志願者活動中“先進個人”稱號，愛國主義教育徵文三等獎;還參加了集體活動羽毛球比賽、“新生杯”籃球賽、寢室形象設計大賽，運動會方陣隊、在“慶國慶，我愛祖國”紅歌大合唱比賽中為班級摘得季軍之冠。也因為學生幹部和學生記者雙重身份的緣故，學校里的每一個活動我基本上都會參加，而且會及時發稿，展現我校的魅力。在我校舉辦的“雙選會”中擔任志願者，搭建同學與企業之間的橋樑;09級迎新工作中，幫助大一新生登記註冊，領取生活用品，搬行李，找宿舍，介紹學校情況，希望他們能儘快適應校園環境。
大學新生獎學金申請書理由參考 篇20
尊敬的校領導：
您好！
我是高一_班的學生__，由於家庭貧苦以至於無力支付學費的緣故特向學校遞交助學金申請書，希望校領導在了解我的家庭狀況以後能夠這份申請予以批覆。
我們一家五口生活在偏僻的小村子之中，由於爺爺奶奶患病的緣故導致每年的醫療費都是一筆很大的開支，由於父母文化程度不高的緣故導致前幾年只能夠靠打工為生，但後來由於父親腿部受傷的緣故以至於無法做重活，這樣的打擊導致父母只能夠在家務農並需要忍受病痛的折磨，每當陰雨天的時候我都能夠感受到父親腿部的殘疾帶來的病痛是多么嚴重，但為了經營好我們這個家只能夠強撐起孱弱的身軀在耕地里進行勞作。也許是吃過沒讀過書的虧以至於父母十分重視我的教育問題，我很慶幸作為農村家庭的女孩並沒有在身上發生過重男輕女的現象，也正因為如此讓我十分希望能夠通過自身的努力為父母減輕負擔。
雖然通過自己的努力考取的重點高中卻沒能讓我感到十分高興，這意味著每個學期都要支付高昂的學費來供自己讀書，事實上無論是爺爺奶奶的醫療費用還是家庭的日常開支都不是小數目，因此我也曾和父母提過輟學的想法並希望能夠外出打工來貼補家用，但是父母也明白僅有國中學歷且未成年的情況下即便外出打工也是掙不到多少錢的，這樣的做法只會導致多年以後的自己很可能會遭遇父母一樣的狀況，都說知識能夠改變命運卻似乎要經歷漫長的時光才行，現如今的我才步入高中階段沒有太長時間，高中三年乃至於今後的大學四年的學費就像是壓在身上的大山讓人喘不過氣來。
現如今的我既憧憬美好的校園生活又對昂貴的學費感到望而卻步，雖然父母讓自己不必擔心卻依舊感到內心無比糾結，可想而知在今後的幾年裡父母可能會因為學費的問題而找他人借錢，因為自己讀書的問題導致家中負債累累也是讓我感到很愧疚的，我唯一能做的便是通過在校期間的學習來取得良好的成績，憑藉優異的成績來回報父母對自己的關心。
思來想去只有獲得助學金才能夠為貧困的家庭減輕經濟負擔，我也明白校領導對貧困家庭的學生都是比較寬容的，因此還請校領導能夠理解我家庭貧困的狀況並給予學生一定的幫助。
此致
敬禮！
申請人：__
20_年_月_日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇21
尊敬的領導： 你們好!
我是計算機與信息工程系 10 級計算機科學與技術 2 班的王靈慧，是系團總支組 織部一員，在這一年裡我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格 甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面 發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院一等獎學金的評選條件，故申請我 校級一等獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、 思想情況： 本人於 20xx 年 10 月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分 子。 但是在平時的學習的過程中， 我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己， 努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步， 樹立了良好的人生觀 和道德觀;保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時 刻電視、網路、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我 認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準 來要求自己.。 三、 學習情況： 我在過去的一年中取得的成績是可喜的，可是我還是會繼續努力的。因為一些原 因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成 為一個知識方面富裕的人。 第一學期考試課平均成績 93.5 分，考查課全部 80 分以上，總成績平均分為 88 分，專業排名第一。第二學期我更是努力，考試課平均成績仍保持著高分，考查 課更是都 85 分以上，總成績平均分 90.75 分。在上學年綜合測評中排名第一， 成績專業排名第一;而且我還通過了英語四級。在接下來的大二學習中，我將爭 取在這學年得到更大的進步。 四、生活情況： 我在班級各方面表現優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。在校尊敬師長，熱 愛學校。我嚴以律己,寬以待人嚴格，以身作則。平時我積極和同學交流溝通， 和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，班裡組織的各項活動積極參加，加深和 同學的交流和理解。 在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各 個方面都得到了很大的提高,。現將申請校級一等獎學金.在此,我要特別感謝領 導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裡,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭 策自己，以求有更優異的表現。 我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛 苦的培養，我在此對他們的付出表示感謝。在接下來的大學生活中我都會更加努 力，回報學校。 我的申請請領導考慮，給與批准! 此致 敬禮!
申請人 ： 王靈慧
日期 ：20xx 年 8 月 28 日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇22
尊敬的領導：
您好!
我叫__，20__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裡，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。
在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裡經濟條件一直不好，家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裡經濟比較困難。
學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，在學好專業課的同時，我積極考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國國語等級考試等。在課外的空餘時間，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
身為班幹部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
在生活上，我節儉樸素，嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人。由於父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意找我幫忙，建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。
進入__學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。
為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇23
尊敬的領導：
您好!
我叫___，__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裡，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裡經濟條件一直不好，家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裡經濟比較困難。
二、學習情況
學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我積極考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國國語等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
三、工作情況
我是班上的生衛委員，身為班幹部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
四、實踐情況
由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
五、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人。由於父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意找我幫忙，建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。
六、結語
進入學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。
申請人：___
20__年_月_日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇24
尊敬的學校、銀華公司領導：
您好!我是機械工程學院______的學生___，首先感謝學校領導和銀華設立的這項獎學金，為我們提供這次證明自我與肯定自我的機會。在進入大學的三年多里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，在各方面自認為均符合廈門銀華獎學金的申請要求。現在我將大學期間的各項基本情況介紹如下，請各位領導審閱。
在這三年多的學習中，我從剛剛步入大學校園懵懂新生變為一名真正的意識到大學生使命的熱血青年。經過自己努力和老師的諄諄教導，使我更加意識到學習始終是我的第一要務。同時，在學習專業知識的時候博覽群書，不斷拓寬知識面。在老師同學們的指導幫助下，我取得了比較理想的成績，並且一次性通過了大學英語四級並在大學期間五次獲得學校獎學金(20__.10.13獲校三等獎學金;20__.04.19獲校三等獎學金;20__.10.09獲校三等獎學金;20__.04.13獲校三等獎學金;20__.10.9獲校三等獎學金)，而且通過自己的不懈努力拿到計算機二級、autoCAD、ProE等證書。回首這些用努力換來的成績，我知道自己在不斷進步，但是學海無涯，而大學的學習和生活所能給我的，並且我所能夠接受的畢竟是有限的。面對社會這所有圍牆的大學，我一定會不斷的更新自己，不斷給自己充電，只有把握住今天才能在今後的工作和學習中不斷完善自我，提高自我。
人生像是逆水行舟，不進則退。按照我的規劃，本學期我把精力都集中在了考研這條光明而又艱辛的道路上。在漫長的自修備考學習中，我不斷攻克各個難題，與知識結伴同行。空餘時間的我一般在圖書館度過，瀏覽圖書館豐富的圖書，沉浸在知識的海洋中。對於學院學校組織的活動我也積極參加，大二期間我參加了學校組織的校運會以及班級組織的各項活動。這些經歷使我更加懂得，一個人的付出總會有回報的。雖然在人生的路上可能並不是事事都能盡如人意，但我在努力地過程中也收穫頗豐，成功使人奮進，而失敗則能讓人成長。所以只有不斷地前行不斷地嘗試，人生的經歷才能絢爛豐盈。
大學是我人生中的一個重要階段，我一定會珍惜這段學習的黃金時期，再接再厲，為自己的將來奠定更為堅實的基礎。同時我更加感謝那些指導過幫助過我的良師益友，在我迷茫時為我指明航向。最後，我再次感謝學校領導和銀華公司，我將不斷加強自身的修養，完善品質。
此致
敬禮!
大學新生獎學金申請書理由參考 篇25
尊敬的各位領導：
我是化材學院化學專業的某某，出生於安慶的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛鍊起我堅毅的性格。我認為自己符合社會工作獎學金評選的條件，因此提出這份申請，現在，我將自己的基本情況介紹如下，作為各位領導評審時的參考。
在工作方面，我銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體意識，對工作能夠從一而終。在擔任認證委員的過程中，我盡力為同學服務，及時發現問題並解決問題。性格隨和，團結同學，積極配合輔導員的各項工作，做好師生間的橋樑。
在學校上，積極進取，從未放鬆對專業知識的學習，在課堂始終保持端正謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養和人格素養，並取得了學業均分83分的成績。
在生活上，我樂觀樸素，作風優良，性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流，注意自己的身份和形象，樂於幫助同學，建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
在今後的大學生活中，我一定會不斷的更新自己，不斷給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，自強不息，奮鬥不止，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學新生獎學金申請書理由參考 篇26
尊敬的領導：
您好! 我是機電學院機自專業(起機方向)的學生，對於台勵 福公司獎學金的要求，我覺得我的條件完全符合。 通過兩年的學習，感覺自己在各方面取得了明顯的進步。在學習 方面：我嚴格要求自己，端正自己的人生態度，更不斷激發了自己的 鬥志。對於學習，我常常會找一些同學一起討論，這樣，很大程度上 加深了我對一些知識點的理解， 更能透徹的分析其變化過程。 上課時， 我更著重於思考。當然是在仔細聽課的基礎上，還多看與課堂有關的 書籍。事實上圖書館常能看到我的身影。 “學而不思則罔，思而不學 則殆” ，學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。 “三人行則必有我 師” ，找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用，三人同來同 往同奮進，既起到了督促作用，更帶動了自己的學習勁頭，難題共力 解、難點共鑽研，學習共進步。通過一年紮實的學習，我也取得了可 喜的成績： 大學兩年取得了四次 “二等獎學金” 一次 、 “院三好學生” 、 還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史，未來的路 還很長，我會不斷提高完善自己，充實自己。 在學習生活之餘： 1，參加書友協會，使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協會找 到了一幫志同道合的書友。 我們一起分享讀書的喜悅， 一起向著那 “腹 有詩書氣自華”奮鬥。 2.在學生會裡，我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門，它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務。 自 律部的生活艱辛而又充實，常使我不自覺的回憶。 3.當然，我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習!學習，仍然 是最重要的事情。 我也時刻提醒自己， 在參加活動、 忙於工作的同時， 絕對不能把學習落下，於是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。 最後，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真。我一直相信“天 道酬勤”， 人在做天在看， 相信自己勤奮踏實的學習， 必定有所收穫。 我希望領導能認真審核我的情況，批准我的申請。 此致 敬禮
申請人：
20xx-9-19
大學新生獎學金申請書理由參考 篇27
尊敬的領導、老師：
你們好。
我是_學院_班的學生，我叫__，來自_省_縣的一個農村。首先，非常真誠地感謝班主任及老師們在過去的一年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自大學入學以來，在班主任等各位老師們的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
我的家庭情況不好，所以我知道只有勤奮認真讀書才是唯一的出路。從國小到大學，我對學習的態度從來都是一絲不苟的，遇到不懂的問題積極找老師解決。即使跨進了大學的殿堂，我也從來沒有對學習鬆懈過，嚴謹求學，刻苦鑽研。在過去的大一的一年裡，由於我成績較優異，獲得了學校的二等獎學金。我知道這是不夠的，我還需要努力，路還很長，需任重道遠，我要朝一等獎學金的方向邁進。值得高興的事是，我在20_年_月的英語四級考試中獲得了優異的成績，我將繼續奮發圖強，力爭上遊，讓自己成為一個更優秀的人！
20_年_年，我考上了__大學。能考上大學是一件很光榮的事，爸媽也為我感到驕傲。但是在高興的同時，困惑他們的事情也跟著來了 ——我的學費對他們來說，是一個負擔。我的父母身體都不是很好，又需要做很重的體力活，時常得吃藥，藥費就是一項很大的開銷。爺爺在六七年前因患中風病，躺病床幾年後不幸離世。不僅如此，我的奶奶體弱多病，經常得躺在床上，得過白內障，做了兩次手術。為負擔這兩次手術的費用，爸爸媽媽向親戚們借錢。因此，我的學費對他們來說，有點難對付。儘管交我的學費有點吃力，但我還是在父母向銀行貸款和向親戚借錢後，得以順利踏進神聖的__大學的校門。從此，我的人生將會有所不同，讀大學就是我人生的一個重要的轉折點。知識改變命運，我深知只有不斷地努力學習，增長知識才能改變家庭狀況。人的生命不能自己決定，但是我們可以決定自己的命運；我們不能決定生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度；不能改變出生的境況，但可以不斷開拓。雖然我的家庭經濟狀況不景氣，但我絕不會因為我的家境貧困而失落，也不會因此失去對生活的熱情，我要在這種相對艱難的環境中變得更堅強！
我在我們班沒有職務，但是我積極幫助班幹部完成工作，在他們需要我的時候獻出自己一點微薄的力量。我熱衷於班級體活動，是一個熱愛集體的人。除了班級活動外，我也喜歡參加社團活動，並表現積極，良好，充實了自己。一個品學兼優的學生不只是要在學習上取得好成績，在生活中還要學會處理和同學的關係。在平時的生活中，我也認真處理好和同學的關係，熱心幫助同學。
在我童年的時候，父母就告訴我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是我能夠擺脫貧困，走出大山的基礎保障。我需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人修養。這種觀念和態度，是我奮發向上的動力和支柱。雖然我的家庭條件不好，物質基礎不好，但是我相信我們在精神上是富有的人。現如今，黨和國家的政策是重點發展教育事業，設立了助學金獎項，來扶助那些學習好卻經濟困難的同學。考慮到我家庭的經濟狀況，這次我想向學校申請助學金，以彌補我家庭經濟拮据的現狀，我也因此能集中精力學習，專心研究學問，不再為生活費和學費發愁。
我真心地希望老師能給我一次機會，讓我獲得這次的助學金。大學，既是我人生的新起點，又是我人生重要的轉折點。在接下來的三年大學生涯中，我將繼續努力，拼搏上進，不斷提高自己的綜合素質，不辜負父母和學校對我的期望，以一位品學兼優應有的優點來嚴格要求自己，將來成為一名對社會、對國家有用的人，從而更好地回報社會，回報父母，幫助更多需要幫助的人，在他們困難的時候扶他們一把。敬請各位領導、老師加以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：__
20_年_月_日