社團理事部申請書 篇1
尊敬的社團領導：
回首過去，社團經歷了風風雨雨，發展到如今已經有了初步的學習基礎。可是歲月不饒人，時光一去不回頭。嬉笑風語間，我文娛社團的一群領導幹部們已經到了大四畢業階段，紛紛面臨著畢業實習階段的考驗。有人說，大學社團就像過家家，我不這么看。我把社團當成真正的工作來抓，四年來我始終在文娛社團里工作，一絲不苟地工作著，付出了自己學習之餘的很多時間，甚至耽誤了自己的大學戀愛時光。可是我不後悔，這一切的付出都是我心甘情願的。可是時光的流轉是我無論如何難以抗拒的，面對著畢業，我只好無奈地選擇褪去，將美好舞台留給下一批接班人，希望他們能夠繼承我們社團創辦意志，努力地為學校廣大師生奉獻上美好的文娛節目。
特此，我文娛社團申請換屆！
此致！
社團理事部申請書 篇2
社團：舞影輪滑社
申請人：蔣騰飛
時間：20xx年6月14 日
社團換屆申請書 尊敬的社管部領導：
回首過去，社團經歷了風風雨雨，發展到如今已有了初步的學習基礎了。可是歲月不留人，時光一去不回頭，嬉笑間我們輪滑社的一群幹部們都已到了大三要面臨專業實踐和升本的考驗。大學的時光的確是美好的，尤其是在社團這個大家庭里，我學到了很多。雖然有時也耽誤點學習，但是我不後悔，這一切的付出值得的，可是時光的流轉是我無論如何也難以抗拒的，面對著畢業和實習，我們只好無奈地選擇退去，將美好的舞台留給下一批的接班人，希望他們能夠繼承社團留下的意志，努力地為學校廣大師生奉獻自己的力量。經過幾次活動策劃，這些新的接班人也得到了鍛鍊和考驗，我相信他們有能力，甚至比我們做的更好，他們的認真和勤奮會為我們的學校增添更多生機。
在這裡對團委和社管部的各個領導表示誠摯的謝意，謝謝你們對我們社團的支持和照顧。雖然我們社團的幹部們褪去了，但我們社團的新血液還在，我們社團的宗旨還在。所以在這裡，我特此申請社團換屆，敬請批准。
此致
敬禮
社團：舞影輪滑社
申請人：蔣騰飛
時間：20xx年6月日14
社團理事部申請書 篇3
敬愛的學校領導：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源於“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述
潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
社團性質：由海高學生自發成立，自願參加，自我管理的非營利社會組織。
社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。
社團活動：搭建平台。主要有：組織各項活動，豐富學生課餘生活，拓展學生視野，對於學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。
結社緣起
如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬體設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。
然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼裡，學校的一些規定製定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對於不完善之處提出建議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同於以往，同學們更願意使用手機、網路交流而不是面對面，課餘生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。
上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。
結社基礎
我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志願者活動等方式相互認識，並產生了寶貴的友誼。新生入學前，對於高中的學習生活都缺少了解，我們先後建立了海高校友群，XX屆新生群（2個），XX屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之後，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到XX屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。