老師調動工作申請書 篇1
敬愛的領導：
本人，女，19xx年10月出生，19xx年7月畢業於師範學校普師專業，同年8月被分配到**鎮國小工作至今。本人於20xx年9月至20xx年7月，在教育學院【函授】進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。
20xx年12月，我與在在工作的愛人結婚。2x年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**國小或**鄉**國小。
如果上級同意了我的調崗，那么，我堅信，不用在**鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
老師調動工作申請書 篇2
敬愛的領導：
我叫，是xx鎮xx國小的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在xx國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xx鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於xx國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
老師調動工作申請書 篇3
敬愛的領導：
您好！本人，女，*年*月出生，*年畢業於**大學**學院，同時獲得理學學士學位。同年（*年）通過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學擔任**教師。於*年**月轉正並聘用為中學二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。
但由於各種原因，本人申請調崗**中學進行任教。
個人發展原因：本人*年分配到**中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的，同時帶領及輔導學生參加市的知識競賽並獲獎。由於山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
老師調動工作申請書 篇4
尊敬的領導：
您好!我是---。從20--年3月進入中醫醫院工作至今已有四年，目前在中醫醫院南關分部門診藥房工作。
本人20--年7月畢業於甘肅省中醫學校中西醫結合專業(中醫專業化方向)畢業後聘到蘭州德生堂藥店從事營業員，並於20--年1月取得了《成都中醫藥大學中西醫結合專業大專畢業證》。
20--年3月我進入--縣中醫醫院東門分部，相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調配，發藥工作。於20--年10月調入南關分部門診藥房工作至今，並於20--年底取得了《中醫職業助理醫師資格證》。20--年4月我參加並通過了醫院同工同酬考試。
在加入--縣中醫醫院這四年的工作中，本人尊敬領導，團結同事。工作中吃苦耐勞，愛崗敬業，熱情對待病人，從未和病人發生口角;思想上力求上進，遵守各項規章制度，積極踐行民眾路線。
因本人是中西醫結合臨床專業，希望能夠在臨床工作實踐中，學習和提升專業知識技能，提高自己並更好地為患者服務。現申請調入中醫醫院臨床內科工作，望院領導批准為盼!
此致
敬禮!
申請人：
老師調動工作申請書 篇5
牛航總經理辦公室:
鑒於目前廣告投票工作已經接近尾聲，接下去的正式發布也要即將來臨。。並且發布後的效果可能使得牛航招聘處日日牛山牛海。工作量之大可想而知，偶自身就已經能力足，在前期的候選廣告徵集，專項討論會議和正式投票等工作活動中已經顯現出工作效率低，組織能力差和質量平平等缺點。。。為了下階段更重大，更全面工作的順利展開，偶認為應該給人力資源部調入人手，上次牛總給的同志，基本都沒來報導，來的也只是晚上吃飯時間露個臉，在七里香和燒烤店請了幾頓飯，喝了6，7瓶。。迷糊狀態下，勉強靠著8知道是女朋友還是什麼什麼朋友的攙扶下才得以全身而退，才未給公司及其個人形象帶來更大損害。。工作的事情卻隻字提。。。。。。接下去便再次消失，至今為見。。只有一張病假條。。。致使目前人力資源部還是人手緊缺，所以偶建議公司再調配人力過來參與項目。。以免耽誤牛航大事。。
偶個人推薦剛進單位久的同志，此同志能力俗，而且積極勤奮，琴棋書畫樣樣精通。。吹拉彈唱項項在行。。吃喝玩樂無所不能。。實乃牛才也。。而且早前也主動申請參與此次的招聘項目，信心十足。。偶認為應給予其參與單獨專職項目的機會，以進一步發揮及考察其能力，兼挖掘潛力。。。
所以，偶申請將同志從目前的打雜工，調入人力資源部。。萬分希望牛總儘快批准。謝謝。
吹牛航空公司人力資源部:
20xx年4月12日
老師調動工作申請書 篇6
尊敬的xx縣畜牧獸醫局領導：
我是xx鄉畜牧獸醫站職工、現年xx歲、未婚、男、
漢族，出生於-x，xx年7月畢業於雲南省xx學校畜牧獸醫專業，xx年12月參加工作，大專文憑，畜牧獸醫助師，xx年12月至20xx年4月在xx鄉畜牧獸醫站工作，20xx年5月被調到xx鄉畜牧獸醫站工作至今。
在此艱苦地區工作期間：本人認真克服困難、遵紀守法、愛崗夠業、盡心盡責、團結同事、努力學習、勇於實踐、總結了不少工作經驗。但對於新時代年輕人來說這些是遠遠不夠的，需要學、做的東西還有很多。所以本人特向局領導真實大膽提出工作調動申請，想申請調到工作條件更好，離家更近的地區工作，以便成家立業。
申請工作調動理由有：一是想換個好的工作環境，因為本人從工作至今一直在艱苦地區工作;二是想成家立業，因為本人至今尚未成家;三是想離家鄉近點，在工作業餘時間照顧下老人，因為家裡的爺爺、父母都老了需要照顧;四是在少數民族地區工作，由於本人是漢族，語言不通，勾通困難，給工作帶來阻力大。
望局領導從實考慮，給予批准為盼。特些申請。
此致
敬禮!
申請人：
老師調動工作申請書 篇7
尊敬的：
我在成都鐵路局成都北南運轉車間2班工作，參加工作多年，我熱愛我的崗位，並且努力地工作著，得到了領導的多次肯定。
最近，我遇到了難以克服的困難，需要領導能夠給予關照。
我的母親身患病，現在生活無法自理，特別是此病需要定期的複查，每周要去一次醫院，但家中只有父親一人，父親已經58歲了，在**單位工作，尚未退休，一邊工作，一邊在照顧著母親。因為父親年事已經高，為了讓保證母親的日常生活起居，同時還要定期去醫院複查，使父親顧此失彼，難以應付。
父母已經多次對我提出要求，要我儘快調動工作，到他們的身邊，以便減輕父親的壓力。但我一直沒有向領導提出調動的申請，一直在克服的困難，每當休息時，我都趕回家去，分擔父親的重負。期望著能夠看到母親病情好轉。
可是，據醫生介紹，我母親的病並不是很快能夠好轉的，必須經過長期有治療，眼看著年邁的父親疲於應對，想起母親對我的養育之恩，內疚之意常常困擾著我，我有義務分擔父親的責任。
為了照顧我病重的母親，特向領導申請，能夠調動我的工作，到*單位去，以便讓我能天天回家盡我的責任和義務。
如果領導批准我的要求，我將不勝感激，我一定用我的工作，來回報領導和組織對我的關懷。
再次感謝領導。
此致
敬禮
申請人：
老師調動工作申請書 篇8
教導局：
我於1998年從xx學校畢業後調配在xx區從事教誨工作，在xx國小工作四年後，於XX年7月調至xx國小工作至今。因自己工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等起因，導致小孩年幼無奈照顧等實際困難，特向引導提出申請，將本人調到離家較近的路第一國小工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在巷購置了屋宇。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起寓居，不能給咱們供應任何幫助。我們的兒子今年4歲，當初市保幼院讀書，咱們工作繁忙，基礎無奈親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我始終在學校與家庭間奔忙，疲乏之極，切實難以支撐。
為解決家庭實際艱難，罷黜後顧之憂，更好的投身工作，我渴望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
老師調動工作申請書 篇9
公司人事部：
我本人於X年X月從X學校畢業後，並在X年XX月開始在X公司上班至今，現在崗位工作。我很喜歡我們公司，在公司裡面工作感覺很幸福，我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間裡，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，愛崗敬業，兢於奉獻。我的工作能力和各方面的業績有很大的提高，為公司創造了很多的效益。感謝領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
因我父母年老多病，需要人照顧，現特向領導提出申請，調回地方工作。
我的家鄉在。父親現年XX歲，母親現年XX歲，兩位老人家都已經年事以高，並且父親患有病，母親患有病，生活不能自理，很需要我在他們的身邊照顧他們。由於我現在外地工作，這樣，對照顧老人得很少，我沒有盡到做兒子的責任。為了能更好的照顧我的父母，孝順我的父母，也為了更好地投身工作，我希望調回地方。望領導能給予批准。
老師調動工作申請書 篇10
尊敬的領導：
您好!
我是___。於20__年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職。
現申請調到天津偉星管業分公司工作。
在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者裡面的一員。
在這段時間裡，通過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組裡員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!
感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!
由於個人家庭原因，現在自己不能繼續擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己隻身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!
為解決自己實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。
懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批准，謝謝!
申請人：___
20__年8月6日
老師調動工作申請書 篇11
尊敬的領導：
本人---，女，20--年畢業於石河子大學，20--年3月結婚，現在公司經營計畫科工作。在3年的工作實踐中，在公司良好的工作氛圍中，我不但學到了較多的專業知識，培養出吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理，心中萬分感謝公司領導對我的培養!
由於本人配偶在-市工作，面臨著長期夫妻兩地分居、父母年邁需要照顧等諸多問題，工作和生活方面受到極大的困擾。現接到《關於委派---有限責任公司相關人員的通知》，獲悉我公司可以推薦人員去---有限責任公司(工作地點在-市火車西站)工作，特向公司申請推薦本人前往工作。懇請領導能夠充分考慮我的實際情況，解決我兩地分居的困境。
不管我身在何處，永遠不忘公司對我的培養之恩，不忘公司領導對我的栽培之情，將來若有報答公司的機會，定盡全力。再次真誠的懇請公司領導能理解我的心情，批准我的工作調動請求。
此致
敬禮!
申請人
20--年-月-日
老師調動工作申請書 篇12
阿克蘇地區教育局：
本人古麗扎依明，女，1986年3月出生，20xx年畢業於師範大學。20xx年10月參加“雙語特崗教師”考試錄取到拜城縣第一高級中學任教，20xx年9月到現在在溫州大學拜城縣實驗高中工作。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，一直帶雙語班的數學課，教學成果良好。本人也多次參加理科公開課比賽獲得了優秀一、二等獎的好成績。除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。
因我所學專業是數學與套用數學，而且自己對數學有著執著的喜愛，我在這一年中付出著、收穫著、快樂著、進步著，在今後的教育教學工作中會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。但是本人家在溫蘇縣阿熱勒鎮，父母都農民，父親遇到交通事故以後不能幹農活，母親身體不太好，沒人照顧。我是孩子中的老大，弟弟，妹妹還小，家裡的所有負擔都由我承擔。我將要結婚，未婚夫在溫宿縣局工作，我們倆不在一個地方工作，我工作繁忙距離又遠，父母年老又無人照顧等實際困難。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。上述原因不能夠更好的發揮自己的專業及所長，我希望自己在教育教學上能夠有著更好的進步。為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，能騰出更多的精力投入到教學工作中，發揮自己的專業、專長，創造出更好的教學成果，為人民的教育事業添磚加瓦，懇請上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對教育事業的責任感、使命感，為一個熱愛教育事業的年輕教師，給予支持鼓勵，希望領導審驗我的調動申請，將本人調到離家較近的工作單位。
申請人：
20xx年11月20日
老師調動工作申請書 篇13
公司人事處：
我已在臨城公司工作1年時間，在一年中我主要做了每半你年一次的工作總結和學習忠誠制度，並得到領導的讚賞和認可。我學會了很多對東西，對集團發展創新盡一份力奠定基礎.......我特別感謝各位領導對我工作上的支持和幫助。
我在臨城公司1年了，我通過1年的工作，從一個剛剛跨出校園大門的畢業生，成長為公司的一名合格員工。我是公司培養起來的，我熱愛這裡的工作，願為公司奉獻自己的青春。
近日從人力資源部悉知，臨城公司中控室缺少3名操作員工，特申請希望能調到中控室上班。在保衛科工作2班制，經常一星期回家2次，不能照顧家庭，在中控工作3班制，能照顧到老人和孩子，請公司領導體諒我的困難。 我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的車間，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。
謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮。
老師調動工作申請書 篇14
我已在建行分理處，儲蓄所的崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……(簡單的工作總結)，於XX年取得過分行的優秀員工稱號，並於XX年-XX年考評連續所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。
我在建行已經X年了，通過X年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個建行的優秀員工，我是建行培養起來的，我熱愛建行的工作，願意為建行奉獻自己的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在20xx年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的櫃員，開展崗位輪換，我現所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到網點上班。
網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在網點工作，既使是加班，也便於照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。
我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。
謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮!
申請人：李
老師調動工作申請書 篇15
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您這幾年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告!
我本人於20--年--月從--學校畢業後，並在20--年--月開始在--公司上班至今，現在--崗位工作。我很喜歡我們公司，我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間裡，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，愛崗敬業，兢於奉獻。我的工作能力和各方面的業績有很大的提高，為公司創造很多的效益。感謝領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。我在--工作的測試工位，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到很多知識;我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，自身也得到較好的發展。
現公司內部招物料員，我想進一步拓寬知識面，同時給自己一個鍛鍊的機會，所以，希望能夠對工種進行適當的調整，為三普多做一些貢獻。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：---
20--年-月--日
老師調動工作申請書 篇16
尊敬的領導：
您好!
我是.於20xx年6月進入偉星工作至今.目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職.
現申請調到天津偉星管業分公司工作.
在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者裡面的一員. 在這段時間裡，通過公司的培訓以及領導的培養.我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事.帶領組裡員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高.自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定.自己的工作成果得到領導的認可!
感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!
由於個人家庭原因，現在自己不能繼續擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己隻身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸! 為解決自己實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作.我希望調到天津工作.
懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批准，謝謝!
此致
申請人:
老師調動工作申請書 篇17
尊敬的領導
我於--年來到---工作，因本人工作的---離家較遠、丈夫經常出差等原因，導致小孩年幼無法照顧特向領導提出申請，將本人調到離家較近的---工作。
20--年我與在--上班的愛人結婚。20--年我們在--西路北壇花園小區購置了房屋。我的父母在--居住，愛人的父母在--居住，均因年事已高，不能來此與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年1歲，因為丈夫從事跑外工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至---較遠，路上需要兩個小時，長期以來，我一直在單位與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入社區工作。
請領導批准。
此致
敬禮!
申請人：---
20--年-月--日
老師調動工作申請書 篇18
__工程部：
我是__，電工組一名成員，自__年來這實習已結束了，且在這工作近9個月了，謝謝，現因未知欲特申請調入!世創電工組9個月來，先是做電櫃後到模站，現在是射座一員，一直做eva的，在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;然而我走下來了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創領導、同仁之士!
然而，近來發現自己很累，不是體力累，是心累，因為9個月來乾電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營養，然而現在eva電工工種都乾過;且發現腦海里問題越來越多，由於沒自己親自操作過機台，去問別人，感覺也很吃力，曾經我也無數次想接觸並操作機台，然而心有餘而力不足，電工組的事整天忙得不可開膠，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫，似乎在別人眼裡不錯，然而無數次問自己eva的操作我會嗎?無數次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實，請求調入!
曾經自己也是院學生會的，書記教導與自己實踐給了我一個啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛鍊自己、影響自己、改變自己!
寫到此，我的心情亦常激動、一是自己曾經在那渡過血、渡過漢的電工組，感激、感謝;一是我無數夢寐以求的工程部，願望、渴望;然而這就如游風景一樣，惟有捨棄與選擇才能觀賞到更、更美風景，令人回味無窮，所以請求調入工程部!
當然一面的文字比較簡單，也有點潦草，然而這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來，來之即戰，戰之即勝的好成員，請批准。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年月日
老師調動工作申請書 篇19
公司人力資源部：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫---，於--年7月份進入公司工作至今。在校學的是道路橋樑工程技術專業。現就職於----，現想申請調動目前試驗室崗位到工程部。
在試驗室工作的3個月時間裡，不論何時何地何事，我都盡心盡力把握機會，完成任務。我不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導，感謝---主任對我的信任與培養。
本人現為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地發展，更好地為公司服務，想從事自己感興趣的崗位。為自己的未來定個明確的目標，同時考慮到本人對工程部工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到工程部崗位工作。
我是個內外向兼備的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡做試驗，但我更喜歡從事施工與設計，這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
老師調動工作申請書 篇20
尊敬的教育局領導：您好!
首先感謝您三年來對我的教育和培養，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系潞水中學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續三年擔任班主任工作，並先後從事了六七年級的語文、政治，八年級的歷史等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
但是因本人工作的潞水學校離家較遠、愛人又在棗市中學工作，家中父母年事已高、體弱多病等原因，無暇顧及家庭，家中孩子幼小無人照看，給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，改調到離家較近的棗市中心國小工作,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。
因此，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致敬禮!
申請人：
20xx年8月20日
老師調動工作申請書 篇21
尊敬的領導：
本人，女，1986年月出生，20xx年7月畢業於師範高等專科學校初等教育專業，20xx年9月—20xx年9月到縣鎮國小支教，20xx年10月考上事業單位被分配到縣鄉中心國小任教至今。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，得到了學生的喜愛和家長肯定。
20xx年1月，我與在區鎮經營生意的愛人結婚。我們的兒子今年4歲，現在由其外婆照顧，也在外婆家上幼稚園，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在我母親年歲已高，身體也不好，父親也於20xx年去世了，母親還患有甲亢病症，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹家也有一個小孩了，妹妹和丈夫也長年在外求生計，家中無人來照料老人和小孩，反倒讓一個帶病老母親照顧兩個年幼的孩子，我只能周末回家一次，其在返家途中還需轉很多趟車，這些都給我的工作和生活都帶來了諸多困難。因為在外工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到鎮離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致敬禮!
申請人：
20xx年6月
老師調動工作申請書 篇22
尊敬的領導：
申請人：刀，女，1971年11月出生，盈江縣銅壁關人， 大學專科學歷，現在銅壁關中心國小工作；於1993年9月參加工作，1993年9月至1997年7月在昔馬鎮團結村黃傘坡國小工作，1997年7月調至銅壁關中心國小工作，至今已在山區工作21年。 本人自參加工作以來，遵紀守法，遵守校紀、校規，團結同志，服從領導的安排，愛崗敬業，認真做好各項工作，能按時、按質、按量完成學校布置的各項工作任務。
我患有類風濕性關節炎，因長期服藥，每月要到縣醫院進行一次檢查，又因節假日周末要到平原家中照看女兒，經常往返於平原與銅壁關之間，對於病情康復非常不利，還無意間加重了病情；丈夫在縣農業局上班，我們夫妻長期兩地分居，現在女兒年僅9歲，在縣一小讀書，照看女兒成了我們家的一件大事，我們為此傷透了腦筋，實在沒有別的辦法，為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，特向領導提出申請，請求將本人調到盈江縣職業高級中學從事後勤工作，懇請領導給予批准。在此深表感謝！
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
老師調動工作申請書 篇23
尊敬的中心校領導：
本人劉洋，男，1982 年 3 月出生，於 20xx 年 12 月加入中 國共產黨;20xx 年畢業於淮北煤炭師範學院，20xx 年 8 月,成為 一名特崗教師，參加教育教學工作至今。現任陸田國小二年級數 學教師,兼帶我校三至六年級體育課。20xx 年 8 月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力 於教育教學工作.能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完 成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務， 並取得較好的教 學成果。本人所帶的班級,在全鎮教學質量評比中，始終名列前 茅。
工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,最佳化自我，完善自我， 認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專 業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任國中體育、數學、 化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現自我，挑戰自我，今特向中心校領導申請 調至離家較近的高塘中心學校工作。 衷心希望領導能夠考慮到本 人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料 的後顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為高塘的教育事業，獻上我的綿薄之力!
批准為盼!
祝您工作順利，萬事如意!
申請：
20xx-7-28
老師調動工作申請書 篇24
尊敬的蘄春縣教育局領導：
本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業於孝感學院思想政治教育專業(法學學士)，並於當年參加“湖北省農村教師資助行動計畫”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職於詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對於黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師範大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，並在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這裡的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的了解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裡，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞台，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!
黃明
老師調動工作申請書 篇25
尊敬的院領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請報告。本人--，現年40歲，在內一科工作已經20多年了。一直以來我本著服務病人，心繫患者的服務理念從事神經內科的護理工作。現因身體原因，不能勝任科室工作，本著對科室負責、對醫院負責特申請調離臨床科室，調離內一科。
這次申請調離的原因有以下幾點，希望領導批准。
1、身體健康狀況不好，這幾年曾因多種疾病連續幾年都在住院治療，飽受疾病折磨。耳鳴、耳聾，神經衰弱常常讓我夜不能眠。不能彎腰負重時常需要同事幫忙，視力下降、眼花看不清耽誤工作，現又因頸椎病、肩周炎導致不能長時間伏案工作。近1年勞累過度後常常會出現右下腹疼痛，為避免我基礎疾病加重因此不能緊張和勞累。臨床科室年輕護士都難以承受的緊張、繁忙的工作量，實在不適合我這年長、體弱、多病者。
2、家中老母去年跌倒骨折，雖經手術因83歲高齡難以癒合長期臥床不起，又因患有老年痴呆導致長期需要人照顧，痴呆所致精神異常不能離開我的監護。白天上班，晚上照顧老人不能休息好嚴重影響我的健康。孝敬老人是晚輩應盡的本分，工作和盡孝不能兩全，因此夜間不能參加科室搶救工作。
3、內一科常年工作量大，搶救病人多。因為我一個拉科室後腿，給其它護士增加麻煩本人心感愧疚。不能得到好的休息，工作中就不能集中精力，一旦出錯將損害到病人利益乃至醫院利益。我個人利益是小，醫院利益是大，如若不能勝任科室的搶救工作，就應該調離臨床一線，讓生命的綠色通道更加暢通!
懇請院領導考慮我的身體狀況和家中情況，為不損害病人、科室、醫院的利益，調換我到能勝任的崗位如：病案室、導醫發揮我的餘熱。我將一如既往勤奮工作、兢兢業業，為醫院發展做出自己應有的貢獻。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
老師調動工作申請書 篇26
尊敬的鐵道部領導：
您好!
本人現任職於鐵道部，擔任副司機一職，現向領導申請調到鐵道部。
本人是xx市xx區人氏，於xx年畢業於xx省某某大學某專業。畢業至今一直從事鐵道工作地點先後從到。本人對工作認真負責，踏實肯乾在單位深受領導同事好評。如今父母年世已高，身體狀況不佳。兄長長年在外省工作，難以照顧父母。弟尚且年幼，在上學還需父母照顧。
近來母親思兒心切常打電話傾訴，為此我常奔波於-之間。另父母希望我能早日成家，在家鄉立業安居。因此父母多次表示希望我能調回。我本人也很想調回家鄉，一方面能方便照顧父母以盡孝道;另一方面安居下來後能更安心的投入到工作之中。望領導體恤批准。 此致
敬禮!
申請人：
老師調動工作申請書 篇27
尊敬的領導：
本人胡，太和縣人。20xx年畢業於界首師範學校，在學習之餘還自修大專課程，畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20xx年我請假回家，準備接妻子一同到外地，正趕上潁上縣招聘教師，報著試試看的心裡我也報了名，結果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。
在任教的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。
一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生提供幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。20xx-20xx學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號，在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，20xx-20xx學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。
二是生活，紫竹廟國小是最偏遠的地區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，紫竹廟國小地理位置導致了這裡的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的了解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，在我的內心裡，我一直想當一名教師，所以我才放棄外地的優越生活，甘願做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風濕病，常年靠藥物維持。妹妹遠嫁他鄉，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這種困難我在20xx年我拿出這些年打拚下的積蓄，在阜陽買了套房子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。如果妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎么去生活，再加上這裡陋習嚴重，同事朋友之間有事，至少要200元，兩年里我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。
再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我的請求，將我的工作調動到五十鋪。如果教育局同意了我的申請，那么，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。
此致
敬禮
20xx年XX月XX日