大一學生轉專業申請書 篇1
尊敬的領導：
我是---學院數學系--級3班的學生，因入校時學校專業自動調配進入數學系，通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門，儘管我已經努力，但我各科專業成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒於為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自願退學。
特此申請，願--老師能夠批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大一學生轉專業申請書 篇2
我是x學院數學系XX級3班的學生，因入校時學校專業自動調配進入數學系，通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門，儘管我已經努力，但我各科專業成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒於為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自願退學。
特此申請，願xx老師能夠批准。
申請人：
日期：
大一學生轉專業申請書 篇3
尊敬的學院：
非常感謝您在百忙之中能夠閱批我的轉專業申請。
我是學院攝影專業20xx級學生。一直以來，我院堅持“以人為本，因材施教”的原則，在專業的選擇上給予了學生很大的靈活性，為我們發覺自身潛能、助力未來成長了良好的途徑。根據學院規定，我鄭重向學院申請，由我院的攝影專業轉到我院的廣播電視編導專業。
主要原因有三：一是個人興趣所至。俗話說：“興趣是最好的老師”。一直以來，我對廣播電視編導專業有著濃厚的興趣，經常蒐集相關方面的知識進行學習，主動了解並學習了電影藝術知識，這在很大程度上激發了我學習的熱情，我發覺個人已經深深喜歡上這個專業，從此，我堅決立志，一定要從事這個專業的學習，為自己的人生不留遺憾而努力奮鬥。二是家庭經濟緊張。由於攝影專業相對比較燒錢，不但學費貴，而且還需要買很多專業設備，我的家庭本身不夠富裕，父母的收入供讀我上專業已經不容易了，自己也不想給家裡帶來更多負擔，更不想給自己的溫馨之家造成困擾，給自己帶來心理負擔，最終導致我不能夠全心全意投入學習之中。三是利於未來發展。經過我對社會的了解和調研，發現廣播電視編導專業就業範圍更加廣闊，畢業以後不但可以在一些電視廣播台工作，還能夠自主，有這更好的發展空間。但是相比下來，攝影專業從事的行業相對較少，不利於今後個人的發展和成長。同時還有一個重要因素，就是個人性格不太實施從事攝影專業，由於偏內向，喜歡自主鑽研一些技術，對外交流溝通能力有限，整體看來，廣播電視編導專業更加適合我的發展。
雖然興趣很濃厚，但是我知道，自己在最近專升本考試中，我考取了164分，距離廣播電視編導專業的錄取線還有一定差距，但是，我秉持不放棄、不拋棄的原則，抱著一絲希望和期許，呈上此份申請。
最後，我對自己給學院帶來的不便表示抱歉，懇請各位和老師看在我對廣播電視編導專業具有濃厚興趣的期望和決心上，能夠破格給我一次機會，給予批准。
此致
敬禮！
學生
20xx年9月x日
大一學生轉專業申請書 篇4
尊敬的院
您辛苦了！我是xx院xx班的學生，我叫。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常蒐集與心理學有關的各種資料，在高考填報志願時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如願。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對於心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善於獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執著於自己的追求，甘願為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！以上便是我申請轉專業要說的話，敬請院以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養！敬希批准
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
大一學生轉專業申請書 篇5
尊敬的領導：
我是系xx班的大一新生，我叫，籍貫河南。現鄭重提出轉業申請，希望能夠轉到會計學專業。
20xx年高考後，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，並綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由於我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心於會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入校可以轉專業的訊息，心底又燃起了希望，於是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志願，並且服從調劑。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下，發現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業有興趣，這個專業又適合自己，並且投入精力學習，在學習中發現樂趣，相信最後一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最後的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠裡找水，最後自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最後找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最後的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志願之前，通過對各種專業的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質套用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考註冊會計師，在對考註冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，並下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開闢一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批准，給我這次實現夢想的機會。最後，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
申請人：
大一學生轉專業申請書 篇6
各位院：
你們辛苦了！
我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生。現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利於我的自主學習成才。並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛症，診斷為抑鬱性神經症，不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生說抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系給我一片輕鬆的天地。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、道德修養與法律基礎82分、近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分，屬於硬體不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬禮！
此致
致敬！
20xx年xx月xx日
大一學生轉專業申請書 篇7
各位院、專業：
你們好！
我是工程學院xx級專業三班的學生。
我現在鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入設計及自動化專業。我看過學校轉專業的相關規定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志願的時候，聽親戚介紹就選擇了專業。在剛入學的時候，由於對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，關於和材料成型方面的學習並不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在專業畢業並且是優秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發光了發了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到設計專業的課程設計，其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣，並且我了解了科大的轉專業制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業提到日程上來，並加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡設計類的課程，之所以轉專業還留在xx學院，也是應為這個喜歡這個專業，能創造生產力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下，專業課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，製圖成績在專業第一。
我希望學校能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習上加緊趕上進度，創造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我的申請報告，敬請各位院系予以考慮。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
大一學生轉專業申請書 篇8
各位院領導、專業領導：
你們好！
我是xx級工商管理學院電子商務（1）班的學生段凱。
我現在鄭重提出轉專業申請，希望從電子商務專業轉入土木工程專業。高考填志願的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由於分數不高，原本想填報土木工程專業的我被調劑到了電子商務專業。在剛入學的時候，由於對大學了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。
但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務這門專業了解的逐漸加深，我漸漸發現電子商務專業並不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業，並在此領域有所成就。
由於我小姑是土木工程專業教師的關係，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業也有一定的了解，而且一直以來我的數理化成績都比較優秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業，同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，並且我強烈希望在該領域深學下去，我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長發揮的更加出色！
我知道作為一個文科類院系的學生要轉入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰的人生才真最令人興奮！
以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！
申請人：
日期：
大一學生轉專業申請書 篇9
尊敬的院領導、系領導：
你們好！
我是電子工程系汽車電子一班的。我現在鄭重提出轉專業申請，希望從汽車電子技術專業轉入電子工程系的電氣自動化專業。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志願的時候，由於聽親戚們說汽車電子技術專業很好，以後的發展也比較好，於是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。
但在這一年的學習里，才發現自己並不喜歡汽車電子技術這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課餘的時候，接觸了許多有關電氣自動化技術專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣，經常的向電氣自動化專業的同學問一些關於那個專業的情況。
還有就是自身就對電氣上的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習，並且會更加努力的學習新專業的知識。我想如果學習電氣自動化技術這個專業，將其學好之後，也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批准。
申請人：
日期：
大一學生轉專業申請書 篇10
各位院領導、專業領導：
你們好！
我是xx學院xx級專業三班的學生陳曉曦。
我現在鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入專業。我看過學校轉專業的相關規定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志願的時候，聽親戚介紹就選擇了專業。在剛入學的時候，由於對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，關於和材料成型方面的學習並不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在專業畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發光了發了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業的課程設計，其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣，並且我了解了科大的轉專業制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業提到日程上來，並加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的`意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業，能創造生產力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下，專業課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，製圖成績在專業第一。
我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習上加緊趕上進度，創造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我的申請，敬請各位院系領導予以考慮。
申請人：
年月日
大一學生轉專業申請書 篇11
尊敬的院系領導：
您們好！
我是XX級系XX班的學生。因入校時服從調劑進入工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的了解，我認為專業更適合自己。
入校5月以來，在對工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。
但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，工程專業並非我所喜愛的專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的'指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從工程專業轉至專業。希望領導能予以批准。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
大一學生轉專業申請書 篇12
尊敬的校領導、教師:
我叫，籍貫，是我院(中專)經濟商貿xx屆市場行銷()班學生。在入校的半年多時間裡，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變。在本系學習的半年裡，輔導員和教師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的`平台。可是隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自夢想與現實的，還有更多的。
我承認市場行銷是一個朝陽專業，並且其就業率在我院也在高水平。因種.種原因，現向學校提出從我院(中專)經濟商貿xx屆市場行銷()班轉為(中專)旅遊管理系xx屆酒店管理()班
故本人冒昧的向教師提出申請，期望能夠轉入旅遊管理系xx屆酒店管理()班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。並且我保證:在以後堅決刻苦學習、遵守校紀校規。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日
大一學生轉專業申請書 篇13
尊敬的領導：
您好!
我是20--級生物工程專業02班的學生張--。因入校時服從調劑進入生物工程專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為化學專業更適合自己。
來到學校已經半年了，在對生物工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。
但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，生物工程專業並非我所喜愛的專業;同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。
相比較之下，我更喜歡化學專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後，我一直關注化學專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於化學專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。希望領導能予以批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大一學生轉專業申請書 篇14
尊敬的校、老師：
我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院(中專)經濟商貿xx屆市場行銷()班學生、在入校的半年多時間裡，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變、在本系學習的半年裡，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平台、不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的、
我承認市場行銷是一個朝陽專業，並且其就業率在我院也在高水平、因種種原因，現向學校提出從我院(中專)經濟商貿XX屆市場行銷()班轉為(中專)旅遊管理系xx屆酒店管理()班、
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅遊管理系XX屆酒店管理()班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰、並且我保證：在以後堅決刻苦學習、遵守校紀校規。
申請人：
年X月X日
大一學生轉專業申請書 篇15
尊敬的院領導、系領導：
你們好!
我是---專業的20--級學生--，我現在鄭重提出轉專業申請。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志願的時候，由於聽親戚們說---專業很好，以後的發展也比較好，於是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發現自己並不喜歡---這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課餘的時候，接觸了許多有關---專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣，經常的向---專業的同學問一些關於那個專業的情況。還有就是自身就對---的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習，並且會更加努力的學習新專業的知識。我想如果學習這個專業，將其學好之後，也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。
給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大一學生轉專業申請書 篇16
敬愛的老師：
您好!
於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!
學生是來自貴校今年錄取的新生__，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上!
加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!
人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大一學生轉專業申請書 篇17
尊敬的校領導、老師：
我叫趙康永，籍貫廣西回族自治區，是我校（大專）經濟管理xx屆電子商務x班學生。在入校的三個月多時間裡，我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉變。在本系學習的這幾個月里，輔導員和老師都給了我們莫大的.關懷，給了我學習與鍛鍊的機會。不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。
我承認子商務是一個有發展前景專業，並且其就業率在我校也在高水平。因種種原因，現向學校提出從校（大專）經濟管理xx屆電子商務x班轉為（大專）生物科學系xx屆生物製藥x班
因此和冒昧的向輔導員老師提出申請，希望能夠轉入生物科學系07屆生物製藥x班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。並且我保證：在以後堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
大一學生轉專業申請書 篇18
敬愛的老師：
您好!
於諸多學子中能成為一員倍感榮幸!
學生是來自貴校今年錄取的新生，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上!
加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!
人的'一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大一學生轉專業申請書 篇19
各位院領導，系領導：
你們好!
我是20__級___班的學生___現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利於我的自主學習成才。並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛症，診斷為抑鬱性神經症，不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，
但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生說抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。大學生轉專業申請書申請書。我清楚計算機沒有達到70分，屬於硬體不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大一學生轉專業申請書 篇20
尊敬的院系：
您們好！
我是XX級系XX班的學生。因入校時服從調劑進入工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的了解，我認為專業更適合自己。
入校5月以來，在對工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。
但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，工程專業並非我所喜愛的專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功
，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於專業方面的工作。請相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。
因此，我向院系申請從工程專業轉至專業。希望能予以批准。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日