撤銷處分申請書模板集錦

撤銷處分申請書模板集錦 篇1

尊敬的領導:

我是13屆電子商務與物流管理專業的學生,名叫,學號是。本人曾在xx年2月份因為違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定,給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這幾個月來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。

之後,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我後面該怎么去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為中專生,剛剛進校的學生,我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會,為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的.悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

由於本人今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:

日期:xx年x月x日

撤銷處分申請書模板集錦 篇2

尊敬的學校領導:

您好,我是衛校助產6班的,由於在20xx年x月xx日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤,違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定,給予我相應的記過處分。處分期已近一年,在這一年裡,我認真反省,努力學習,積極工作,得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤,思想有了提高,學習也有了很大的進步,我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定,及我在這一年裡的優異表現,特此向學校領導申請取消處分。

在犯了錯誤之後,我找到了班主任石老師認識了我的錯誤,接受了老師的批評還有指正,石老師給予了我引導,並希望我能在今後的學習中注意方式,方法,並注意思想的上進,並希望我回去好好想想,以及看相關規定,認識所犯的錯誤,並鼓勵我在今後做努力學習,做一個好學生。得到老師的引導和鼓勵後,讓我在犯了錯誤之後,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭來,並告訴自己要走好以後的路。之後我還和我的父親母親談過,他們也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之後,我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性,還懂得了我後面該怎么去做。事實上,這一年以來,我也按老師們的希望在努力著,奮鬥著。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學們還有家長們的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿著教材鑽研。利用閒瑕時間背英語辭彙,學習之餘聽聽音樂,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。

以上是我在這一年來的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

此致!

敬禮!

申請人:

撤銷處分申請書模板集錦 篇3

尊敬的系:

我叫,是工商系貿機xx班的學生。由於在校期間曠課次數太多被弄了個警告處分。細想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的小孩,沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請系裡的老師們批評我、監督我。

日期:x年xx月xx日

撤銷處分申請書模板集錦 篇4

尊敬的院:

我是學生,名字叫,學號是。本人曾在年“個體經濟學”的考試中作弊,違反了學校的規章制度,學校給予取消學位處分。由於我破壞了考試的公平競爭原則,造成十分不良的影響,事後我才明白這是極其惡劣的行為。我為自己所做的錯事深感內疚,至今後悔莫及,眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此,特向尊敬的、老師和親愛的同學們說對不起,我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意!經過這三年時間來的深刻反思反省,我為自己當時的行為深深感到羞愧和內疚,並對自己上的錯誤根源進行深挖細找,認清了舞弊造成的嚴重後果。之所以發生舞弊事件,是本人平時學習不夠認真、要求不夠嚴格、覺悟和認識不夠高,沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。這個處分給我敲響了警鐘,使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上查原因,抓不足,找錯誤。因此這三年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力。現在的我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念和道德觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,雖然我在學習和生活的細節中仍然還存在很多的不足,不過我會努力把壞習慣一一改掉,成為一名優秀的學生,一名對社會有用的人。 “吃一塹、長一智”,今後我一定要和老師、同學、班幹部以及學校社會加強溝通,完善自己,保證今後不再出現類似違反校紀校規的低級錯誤。

過錯既已犯下,我知道,再後悔也沒有用,因為世上沒有後悔藥,我不能氣餒,不能放棄我自己,這個世界上,誰都可能放棄你,但你自己絕對不能放棄你自己。這是一種態度,對生活的態度。我唯一能做的就是向前看,朝著目標前進。“吃一塹、長一智”,把這次的過錯,當成是一個經驗,時時鞭策自己,不斷進步。

經過這三年來的學習和反省,本人對自己的錯誤有了深刻的認識,究其原因,有以下幾方面:

一、位臵沒有放正。以前的我種覺得考試作弊沒有什麼大不了的,看到別人都作弊了而自己不作弊,心裡就感覺很不平衡,所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今,我為此深感羞愧和後悔莫及,後悔當時做出了如此低級的行為,後悔自己沒有認識到事件的嚴重性。

二、沒有堅定的決心。以前看到別人作弊,覺得自己不作弊會很虧,為了貪圖小便宜,不惜做出違紀、違規的行為。而如今,再後悔也晚了,我只有真正的認識錯誤、改正錯誤,只有從問題的實質和根本去找自己上的錯誤,才能彌補我所犯的問題。以後的路還很長,不好好樹立決心,沒有毅力,是絕對不可能會成功。

三、沒有嚴格的要求自己。以前的我態度不端正,不積極,覺悟性不高。僅僅為了一點的心裡不平衡和貪圖小便宜,盡然以身試法,做出違紀行為。現在回想起來,深感自己當時行為是多么的幼稚和衝動。嚴格要求自己,是對自己負責,才能為以後更好地學習和生活鋪好道路。懇請學校準予取消處分。我非常感謝學校和老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。

為了挖掘我上的錯誤根源,我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。眼看就要畢業,時間的步伐從不停歇。在實習期間,在自己當地找到了一家公司實習,一切都向美好發展著。在回學校前與公司簽訂了契約,現在自己居然學位證還取消著,心裡很難受,非常後悔當初的行為。上班公司待遇不錯,自己也對這工作很滿意,但自己的學位證還沒著落,希望學校能給與我這個機會,浪子回頭金不換。自己確實犯了錯,但今後的人生道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的取消學位處分,給我一次改過自新的機會。使我能圓滿完成大學學業,拿到學位,並以此為新的起點,走上美好人生的道路。特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

年X月X日

撤銷處分申請書模板集錦 篇5

尊敬的校、班主任老師:

我是08屆電子商務與物流管理專業的學生,名字叫,學號是。本人曾在10年11月份正因違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定,給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時刻來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之因此發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和民眾觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,明白到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,因此處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。因此這幾個月來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加發奮,此刻我較之以前已經有了很大改變,此刻的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的,哪些是不能夠做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足,但是我會發奮把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今後我必須要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的狀況。

之後,我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我,而是鼓勵我,期望我不好抱怨別人和環境,要勇敢的去應對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至發奮去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與老師的交談之後,我不僅僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我後面該怎樣去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的期望在發奮著。首先,上,不斷加強自己的修養,提升認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為中專生,剛剛進校的學生,我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會,為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的發奮了。

以上是我在這幾個月來的主要表現,期望老師審查。並懇請學校老師準予取消處分。我十分感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,期望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。:

堅信老師看到我這個態度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,堅信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,期望老師能夠原諒我的錯誤。

由於本人今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:

撤銷處分申請書模板集錦 篇6

尊敬的領導:

我叫,是x班的一名學生。本人曾在200x年x月x日因為攜帶管制刀具、打架鬥毆犯下了嚴重的錯誤,被學校給予嚴重警告處分。

經過這一段時間來的深刻反思,我為自己當時一時衝動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了打架造成的嚴重後果。之所以發生打架事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和同學、班乾以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調———打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響,這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班裡的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上!我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

由於本人今後人生的道理還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

申請人:

時間x年x月x日

撤銷處分申請書模板集錦 篇7

尊敬的校及教務處:

我是工藝職三2班的陳,我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到學校的警告處分。事後受到老師的嚴肅批評和耐心教導,我感到很內疚,同時對自己的所作所為感到非常後悔。

在老師的耐心教導之後,我明白到每做一件事情都應該三思而後行,因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是的例子,這次作弊使我在心裡留下了沉重的陰影。不過既然做錯了,就應該從這一刻開始改正自己。

在這差不多二年的時間裡面,我深刻地反省自己的錯誤,努力地學習英語,把英語科的成績趕上去,也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信,積極參加團體活動,與同學也相處得非常融洽,還被評為“優秀班幹部”、“衛生積極分子”等稱號,在眾多的掌聲當中我感到很光榮,同時我並沒有驕傲,而是比以前更加積極進取了,我在專業當中爆發出的激情,我視我專業如生命,我比以前任何時候更熱愛我的專業了,不過正因為如此,我發現我所學的知識是遠遠不夠的,我不可以將目光局限於專業之內,我應該把對專業的認識看成是對世界的認識,我將會用一生的時間去把握我的專業,用一生的時間去理解世界,最終我專業等同於世界,我生命亦等同於世界,我生命的終結,意味著世界的終結,就如微軟失去了蓋茨,我失去了泳儀一樣,失去了我,世界亦將失去了意義,因為世界是由我而定義。

最後,我懇請各位老師能夠讓我撤消處分,不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢,謝謝!

申請人:

20xx年xx月xx日

撤銷處分申請書模板集錦 篇8

尊敬的領導:

你們好!

學生在零五至零六學年期末考試中,由於年少無知,一時性急,幫助他人作弊,釀成了嚴重的後果,校方給予了警告處分。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等於害別人,並且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯等於害自己,並且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規範。

這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!

在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批覆為盼。

此致敬禮

學生:

撤銷處分申請書模板集錦 篇9

尊敬的校領導、班主任老師:

我是程芳芳,是高一(5)班的學生。本人曾在去年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《中學生日常行為規範》第16條規定,給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀觀和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以在惠州實習這一月以來,我處處嚴格要求自己,什麼事情多聽豐波老師和車務段領導的安排。在這一個月的實習當中我得到了車務段領導的一致認可,回學校後還在實習總結大會上得到了表揚。我比以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和班裡的同學班幹部們積極主動的配合豐波老師的各項工作,把我們五班在豐老師的帶領下比去年更優秀,成為全校最好的班級。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。做名合格的中學生。請校領導和班主任認真的考慮我的申請,我會比以前做的更好。

特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:程芳芳

20xx年2月22日

撤銷處分申請書模板集錦 篇10

尊敬的學校領導:

您好,我是助產6班的,由於在4月13日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤,違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定,給予我相應的記過處分。處分期已近一年,在這一年裡,我認真反省,努力學習,積極工作,得到了領導老師同學的幫助和關心。我已經深刻的知道錯了,思想有了提高,學習也有了很大的進步,思想有了提高,學習也有了很大的進步,我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定,及我在這一年裡的優異表現,特此向學校領導申請取消處分。

在犯了錯誤之後,我找到了班主任x老師認識了我的錯誤,接受了老師的批評還有指正,x老師給予了我引導,並希望我能在今後的`學習中注意方式,方法,並注意思想的上進,並希望我回去好好想想,以及看相關規定,認識所犯的錯誤,並鼓勵我在今後做努力學習,做一個好學生。得到老師的引導和鼓勵後,讓我在犯了錯誤之後,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭來,並告訴自己要走好以後的路。之後我還和我的父親母親談過,他們也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之後,我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性,還懂得了我後面該怎么去做。事實上,這一年以來,我也按老師們的希望在努力著,奮鬥著。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學們還有家長們的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿著教材鑽研。利用閒瑕時間背英語辭彙,學習之餘聽聽音樂,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。

以上是我在這一年來的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

此致!

敬禮!

申請人:

xx月xx日

撤銷處分申請書模板集錦 篇11

尊敬的老師:

在本人才入校期間,由於本人沒有循規蹈矩學習、沒有遵守學校秩序,被學校以記過處分。經過近一年的學習和思想轉變,我跟過去相比有了質的飛躍。

主要表現在以下幾個方面:

一、吃到數量以及曠課情況都基本杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,因此作為一名學生課堂上的時間是很重要的,遲到會影響到學習效率,更何況曠課呢?於是我改過自新,每天堅持早起,並積極參與各項班級、院級舉辦的活動。

二、自從思想轉變之後,從未晚歸、通宵上網過,我深刻的了解到,那樣不僅浪費時間,浪費金錢,對自身的身體也同時造成了極大的危害,網咖乃是烏煙瘴氣之地,並且未成年人本身就不能入內,就算成年了也少去為好,畢竟裡面是個是非之地。

正是因為我步入了正途,所以才又回到了正常的學校生活中去。並且腦海中已經完全根除了過去的複雜的吃喝玩樂的餿主意,現在我時時刻刻想的是學習,想的是如何才能有更大的進步。在老師和家長的努力幫助下,我由原來的頹廢轉變成如今的學生幹部。我重新發現了自己的愛好:寫作、英語。如今,我競選班長職務以及院團委組織部,所有的這些,證明我是可以學好的,老師的鼓勵也是我最大的安慰。

在班上,老師布置的任務我都認真完成,緊密團結同學,不與同學鬧矛盾。凡事首先從自身找原因。在學校的大檢查中從未因這樣或那樣的原因而被記過名。能夠聽從老師的教導。對老師的吩咐能使之完成,例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。並且我積極參加體育鍛鍊、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、不恥下問。自從我加入院團委組織部,學習了馬克思主義理論,在思想覺悟上有了很大的提升。

“人們的眼睛是雪亮的。”我的一點一滴向上的、積極的變化老師都看在了眼裡。在學校招新工作時期,各個老師對我都有很高的評價,在班級上,我也盡力完成自己的分內之事,這是對我成績的一種肯定。使我更堅定了不斷向上的決心!

因此,我衷心希望老師們能評定我這近一年的優良表現,撤銷我的處分,讓我能更有信心地投入到學習中去,投入到服務社會報效祖國的行列中去。

此致

敬禮!

申請人:_____

20___年__月__日

撤銷處分申請書模板集錦 篇12

我是13屆電子商務與物流管理專業的學生,名叫,學號是。本人曾在xx年2月份因為違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定,給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的.錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這幾個月來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。

之後,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我後面該怎么去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為中專生,剛剛進校的學生,我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會,為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

由於本人今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:

日期:xx年5月19日

撤銷處分申請書模板集錦 篇13

尊敬的各位老師:

我是,是造價x班的學生。去年因為破壞公物,學校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤,完全是認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應該內誠於心,外誠於人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。

對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤銷處分的條件。為此,懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上,撤銷對我的記過處分。

老師能給我改過自新的機會。

因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師準予撤銷處分。

我會向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮

申請人:

撤銷處分申請書模板集錦 篇14

一、稱呼:尊敬的校領導、老師:

二、第一段:本人於__________年____月_____日,因___________(原因)受到學校__________處分。今處分期滿。現向學校提請撤銷處分。

三、第二段內容:一年來,本人是否遵守《中學生行為規範》,是否遵守我校學生行為規範要求。在學習、生活中態度、表現如實敘述。

四、第四段內容:本人對於撤銷處分的態度,如果能夠撤銷,一定還要繼續在哪方面努力,如果不能撤銷,說明什麼問題,還要在哪些方面努力。

五、落款:學生、班級、日期。最後是“年段意見”含全體課任老師對該生表現的意見(同意或不同意)。

備註:

1、處分期滿指無特殊情況,原則上必須期滿一年。

2、如果受處分學生含幾個處分,就必須交幾份申請。對於嚴重違紀處分(含記過、記大過、留校察看、住校生勒令退宿等)的學生必須同時提交一份《保證書》。

3、經研究、考核後,處分是否撤銷以正式發文為準。

申請人:

日期:

撤銷處分申請書模板集錦 篇15

在人生的求學路上,我已過了一大半了。從國小的天真,中學的不成熟,到高中的逐漸成熟。在我人生成長的路上,我不知不覺的犯下了大小不同的錯誤。我不想為自己的過錯找理由,理由是騙人的,騙自己的。人應該正確的認識錯誤,面對錯誤。再偉大的毛澤東也有犯錯誤的時候啊。不是嗎?我在錯誤中認識到我,為什麼會錯,錯在哪裡?以後要怎么辦?懂得認識錯誤的人,才是聰明人。學校的規定,用意並不是制裁學生,而是為了讓學生成長,讓學生學會為自己的行為承擔責任。這幾年,我多次都是因為衝動,脾氣暴躁惹出禍。我也在改,不斷的改。因為這兩個壞習慣是將來生活在這個社會的致命要害。不改掉,會害死我的。我也很感謝學校,創造了這個環境出來。讓我意識到問題的嚴重性。

如今,我已真正的認識了自己的錯誤,努力學習,以前有個老師跟我說過:”人不怕做錯,只怕不知錯”我現在知錯了。願老師能給我一次機會。赦免我以前幼稚的行為所犯的罪行。

申請人:(營業執照註冊名稱)

地址:(營業執照註冊地址或有效地址)

聯繫電話:

法定代表人:職務:

委託代理人:(身份證姓名)

聯繫電話:

被申請人:(作出徵稅決定海關名稱)

事實:

(應包括申請人進口報關情況、價格磋商情況、繳納稅款情況、有關貨物情況、價格爭議情況等簡明事實。)

複議請求:

一、(對徵稅決定的複議請求,應註明請求撤銷具體徵稅決定的海關編號等情況。)

二、(對估價、商品歸類、原產地確定等爭議的複議請求,即申請人認為海關應如何歸類、如何確認原產地及申請人已交稅款、應交稅款、應退稅款等情況。)

理由:

(支持複議請求的各項理由,如申報價格是實際成交價格等。)