大學加入學習部申請書 篇1
尊敬的各位學長學姐：
你們好。
我是來自文法XX班的史艷梅，在這裡我申請加入我們學習部。
首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員併兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裡，我再次鄭重的申請加入學習部。
其次，談一下我對於學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課餘生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮鬥，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。
也許我了解的並不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生儘快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、徵文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平台。我已經認真了解了我們的任務，我有信心並且有能力完成安排下來的每一項工作。
在我們入學的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。
加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想像力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學加入學習部申請書 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x班的。雖然跨進這個美麗的校園才短短几十天，但這並不能代表對這個校園的熱愛我會比你們少一分。反之，現在我的身上充滿了好奇和激情，急切地想要融入到信達這個大家庭中。學校濃郁的學習氛圍深深地吸引著我，也更激起了我強烈的求知慾。
今天，在老師的信任和同學們的舉薦下，我走上了這個講台（操場）來競選大隊部學習部長。學習部長，學習好當然是前提。我對我的學習一向充滿了熱情和自信。語文、數學、英語……我都學得不亦樂呼，我的多次在報刊雜誌上發表，英語我也已經達到了劍橋三級的水平。當然，我也不是一個書呆子。我還有著廣泛的興趣愛好：鋼琴、繪畫、打羽毛球……都是我的最愛。
當然，學習部長不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”假如我當選了這個學習部長，我會首先將大隊部的圖書管理得有條不紊，讓同學們能靜心閱讀，充實同學們的課外知識。我還會定期向同學們推薦好書，讀書好，好讀書，讀好書。
假如我是學習部長的話我還會經常性地組織各個班級的學習委員觀摩交流各自的“工作體會”，增強各班的學習氛圍，使我們的學習更上一層樓。當然，我還會負責組織一些大隊的知識性活動，讓大家沉浸在學習的樂趣中。
這一切的一切，都是因我有一個願望：讓我們在美麗的校園裡快樂地學習。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或 那個職務。”今天，我本著“重在參與的在這裡競選。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學加入學習部申請書 篇3
尊敬的領導老師：
我叫劉端瑞，來自基礎醫學院20xx級臨床本科1班，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的副部，我在學生會(前身學管會)已經鍛鍊了近兩年。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。
學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。與中學的學生會相比，大學裡的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裡得到最大程度的鍛鍊。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。
兩年前，我有幸通過有人推薦，成為學生會大家庭中的一員。在兩年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：
首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。
其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前的工作經歷，在學管會通過與比我大的學長學姐的溝通，學會如何處理周圍的事物，而現在作為大一的學長，我也時刻保持著一份責任，而這些都是通過溝通和組織進行的。
最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。
當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。
如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個台階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
1.完善制度
在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如資料整理等。
2.團結部門，濃厚氣氛
為了使學習部成員之間儘快相互了解，方便部門內部工作的.開展，活躍部門的氣氛，並使學習部變得更加的團結，準備在明年招新後舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。並通過創建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。
3.做好培訓工作
為了使本部成員儘快成長，為以後的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟體的基本使用;口頭表達能力的培養等。
4.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動
知識交流活動，關於專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以後的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。
5.積極配合校學生會、各年級分會、其他部門開展活動
作為我院的總的學生會，要在其中做好統籌兼顧的作用，積極完成校團委和我院領導的任務，並且與其他學生會做好溝通，積極配合，開展豐富多彩的活動，將我院學生會的影響力打造出來。
此計畫僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。 如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、回響學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
大學加入學習部申請書 篇4
尊敬的領導：
我__國小五四班的一位女學生。本人性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友她具有良好的學習習慣：愛看書，善動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦，大膽發言是王昊森的突出表現。正如老師說的，缺了王昊森，課堂氣氛上不來。遇事好問個為什麼，喜歡和老師，同學討論問題，善於表現自己，展現自我。
看書，聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事，小孩的故事，還是歷史故事，現代故事，以及童話，科幻，偵探故事等，她都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，看課外書成了她的必備“夜宵”：《我愛科學》，《小學生讀寫》，《上下五千年》，《小學生分類作文大觀》，《十萬個為什麼》，《純美小說》……“讀書破萬卷，下筆如有神。”“開卷有益”正是由於養成了良好的讀書習慣，促使了她的寫作水平提高。20__年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎，，數學競賽一等獎，慶六一匯演指揮獎，，還是一名學校優秀的長跑隊員……
另外，王昊森還是一個熱愛集體，關心他人，品質優秀的幹部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽高於一切。在班主任和任科老師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，每學期都被評為“優秀班幹部”“學習標兵”。
成績只能代表過去，不能代表將來。願她在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好學習，從而更好的為祖國的明天服務!
致此
敬禮!
申請人：__
____年__月__日
大學加入學習部申請書 篇5
尊敬的王老師：
您好！我是來自過xx級4班的，我申請xx級學習委員。
也許同學們會問我，為什麼會選擇申請學習委員，我想說自己身為過控4把那集體的一員，就應該為這個集體做出自己應盡的一份責任。
大學已經過了一半了，我對學習委員也有了一定理解，說說我的理解。學習委員就是協助我班同學搞好學習。這個任務說起來是挺簡單的，但做起來很難，也很抽象，它不僅僅是收作業發作業這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它需要收集同學的疑難雜問，歸集分類，然後及時反饋給任課教師，從而老師可以有針對性地幫同學解疑，這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難，但是，既然我今天選擇再次申請，大一申請過一次，我相信我能是班上的學習成績上一個台階。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
一、在最短的時間裡與上一任學習委員完成工作交接，並儘快扮演好學習
委員這個角色，協助同學們提高學習；
二、做好上傳下達工作：
(一)上傳，加強與各科科代表與同學們聯繫，傾聽同學們的訴求，並將同學們的合理訴求在最短的時間傳達各老師；
(二)下達，加強與教學班、任課老師交流，及時將老師下達的教學任務傳達給同學們，並協助同學們完成老師交個的學習任務上課認真聽講。
(三)及時將老師的相關教學課件，相關的學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習；
(四)每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，相互學習相互提高，同時還可以培養同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體；
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望老師能給我這個機會為大家服務。當然如果未能競選成功，我也不會灰心，俗話說的好，失敗是成功是他媽，我將繼續努力學習，以期達到老師的要求。
請老師同學相信我，給我一次展示自我的舞台，我會以行動來證明我是合格的！！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年7月21日
大學加入學習部申請書 篇6
尊敬的學院各位領導：
我是來自XX班的，在20xx。01—20xx。07下半學年，在各位老師和同學的幫助與關心下，我在各方面都有所進步，並受到多方面的肯定。在學習上，我最大的進步就是英語四級通過了。這次是我第五次參加英語四級的考試，在此之前，好幾次成績都差不多，四次都是在400分左右，這幾乎讓我有點崩潰，幾乎想過放棄。但是，我實在是不甘墮落，經過自我檢討，我好好想了一下，還是自己的實力不行，後來在學習中我嚴格要求自己，認真學習英語，制定了一套適合自己的學習方法，最後通過自己的不懈努力，終於取得了比較好的成績，以491的成績通過了四級考試。
除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛鍊自己，提升自己各方面的能力。下半學年的考試中也取得了比上學期較好的成績。在生活方面，我勤儉節約，養成了一些好習慣，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活，學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛鍊了自己的能力，同時，也增長了不少才幹：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的民眾性機構；具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活。
說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業；第二，，們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。在思想方面，除了學習上有很大進步之外，我在思想方面也有很大的覺悟。
一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度，並努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，上學期經過黨組織的認可我成為了一名預備共產黨員。當我從未放棄自己思想的改造，平時經常參加有關黨組織的活動，觀看新聞了解世界最新態勢，積極配合黨組織做好一切黨內工作，努力使自己的思想再次蛻變，爭取早日成為一名真正的共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。
我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
大學加入學習部申請書 篇7
尊敬的老師：
您好!我是 ，來自 班。大一上學期的綜合成 績是 分，排名 .第二學期的是 ，排名 . 通過一年來的大學學習歷程， 自己學到了許多， 更是明白了許多， 讓我知道了學習的重要。儘管這裡沒有了高中時的許多約束，也有了 更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認 識到這些以後我更加了解了學習的重要性。 說實話在班上我的成績並 不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。 本身我對自己的成績在平常不是很在意， 每次查成績都是看自己有沒 有掛科，至於到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也 正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些 高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步 了不少之後還沒能進入班級前幾名， 也說明了第一學期自己的的成績 雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還 差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。於是在在學習方面， 平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其 是在大學，各個科目的考試雖然並不是很難，但是其真正的所涉及的 深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個 科目的領域都有著自己的深度， 而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯 系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出 問題， 相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式並找到解 決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題並嘗試用多種方法解決，達到殊途 同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集 思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網路。經過自己的努 力，學習成績較之以前有了長足的進步，今後我還要繼續努力，努力 學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我 的成績在班裡前進了11名， 得到了老師的嘉獎， 得到了同學們的認可， 給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申 請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定， 如果能得到組 織的肯定，這將會是我以後在學習上的一大動力，同時也是對我的肯 定。希望老師能批准! 此致 敬禮
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
大學加入學習部申請書 篇8
尊敬的輔導員：
我申請擔任XX班學習委員一職，經過這一年的'大學生活，我認識到了學習委員之於一個班級的重要性，因此我申請擔任本班學習委員一職。在過去的一年的時間裡，我自認為我過的十分的平淡甚至說有點頹廢，在學習上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學期作一個改變，相當這個學習委員是想帶領大家好好學習同時也給自己一個好好學習的理由，希望輔導員和同學們能給我這個機會並鼓勵和支持我。
去年開學時我就打算競選學習委員一職，但當時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講台，到後來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態度來服務同學，帶領同學們搞好成績，幫助輔導員以及任課老師管理好班級。我覺得，學習委員是一個非常能夠鍛鍊人的職位，或許在有些同學眼裡學習委員和老師的關係都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個片面的說辭，在我的眼中，學習委員是老師和同學溝通的橋樑，有責任和義務來幫助同學學好每一門課程，同時，學習委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛鍊我的個人能力來說是非常有幫助的。
說到學習委員，不得不提，他是個非常優秀的學習委員，不僅成績好而且非常的樂於助人，我真心為有這樣的老鄉而感到榮幸，要不是他這學期轉專業走了我想我也沒有機會來申請這個職位。如果這次我能有幸當選我們班的學習委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優秀。
申請這個職位是我對自己的一次挑戰，成功與否其實也沒有太大的關係，成功了我的大學生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優秀還沒能得到老師和同學的認可，這將鞭策我繼續努力提升自己。不過我還是希望輔導員和同學們能夠給我這次機會，讓我來服務同學協助老師，讓XX班向精英班級發展！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年7月21日
大學加入學習部申請書 篇9
尊敬的各位學長學姐：
你們好。
我是來自文法XX班的史艷梅，在這裡我申請加入我們學習部。
首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員併兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裡，我再次鄭重的申請加入學習部。
其次，談一下我對於學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課餘生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮鬥，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。
也許我了解的並不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生儘快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、徵文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平台。我已經認真了解了我們的任務，我有信心並且有能力完成安排下來的每一項工作。
在我們入學的時候，是學生會的`學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。
加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想像力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學加入學習部申請書 篇10
尊敬的領導老師：
我叫，來自基礎醫學院20xx級臨床本科1班，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的副部，我在學生會(前身學管會)已經鍛鍊了近兩年。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。
學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。與中學的學生會相比，大學裡的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裡得到最大程度的鍛鍊。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。
兩年前，我有幸通過有人推薦，成為學生會大家庭中的一員。在兩年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：
首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。
其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前的.工作經歷，在學管會通過與比我大的學長學姐的溝通，學會如何處理周圍的事物，而現在作為大一的學長，我也時刻保持著一份責任，而這些都是通過溝通和組織進行的。
最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。
當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。
如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個台階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
1.完善制度
在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如資料整理等。
2.團結部門，濃厚氣氛
為了使學習部成員之間儘快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，並使學習部變得更加的團結，準備在明年招新後舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。並通過創建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。
3.做好培訓工作
為了使本部成員儘快成長，為以後的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟體的基本使用;口頭表達能力的培養等。
4.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動
知識交流活動，關於專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以後的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。
5.積極配合校學生會、各年級分會、其他部門開展活動
作為我院的總的學生會，要在其中做好統籌兼顧的作用，積極完成校團委和我院領導的任務，並且與其他學生會做好溝通，積極配合，開展豐富多彩的活動，將我院學生會的影響力打造出來。
此計畫僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、回響學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學加入學習部申請書 篇11
尊敬的老師：
您好!我是，來自班。大一上學期的綜合成績是分，排名。第二學期的是，排名。通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。儘管這裡沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以後我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績並不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至於到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之後還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。於是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然並不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯繫，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式並找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題並嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網路。經過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今後我還要繼續努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我的成績在班裡前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以後在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批准!此致敬禮
簽名：
日期：年月日
大學加入學習部申請書 篇12
親愛的同學們:
大家好!
我是，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要全班同學搞好學習(首先闡明學習委員的工作)。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裡，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階(表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以後再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你幹嘛去競選)。大家可能會想你自己的學習就不是最好的(不知樓主的學習咋樣，這裡先當你學習不是拔尖的說哈，呵呵)，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什麼規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員;而後，學習委員作為班幹部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對於對於良性競爭我想說的是，比如每次考試後的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的.同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、彌補。所以，我十分渴能給我這個機會服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學加入學習部申請書 篇13
尊敬的學院各位領導：
我是來自 班的，在 20xx.01-20xx.07 下半學年，在各位老師和同學的幫助與關心下， 我在各方面都有所進步，並受到多方面的肯定。 在學習上，我最大的進步就是英語四級通過了。這次是我第五次參加英語四級的考試， 在此之前，好幾次成績都差不多，四次都是在 400 分左右，這幾乎讓我有點崩潰，幾乎想過 放棄。但是，我實在是不甘墮落，經過自我檢討，我好好想了一下，還是自己的實力不行， 後來在學習中我嚴格要求自己，認真學習英語，制定了一套適合自己的學習方法，最後通過 自己的不懈努力，終於取得了比較好的成績，以 491 的成績通過了四級考試。除了搞好學習 之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛鍊自己，提升自己各方面的能力。下半學年的 考試中也取得了比上學期較好的成績。 在生活方面，我勤儉節約，養成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚 的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他 們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛鍊了自己的能 力，同時，也增長了不少才幹：如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等， 這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說,社會 實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的民眾性機構;具體來說，社會實踐部通過組織 豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是,我 們玩要遵循三點原則:第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業;第二,，們要 玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間;第 三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部 就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量,而我所組 織過的活動也是一直遵循這一原則的. 在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我 都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度,並努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠 攏，上學期經過黨組織的認可我成為了一名預備共產黨員。當我從未放棄自己思想的改造， 平時經常參加有關黨組織的活動， 觀看新聞了解世界最新態勢， 積極配合黨組織做好一切黨 內工作，努力使自己的思想再次蛻變，爭取早日成為一名真正的共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。 我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若 滿足其條件。 。 此致 敬禮
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
大學加入學習部申請書 篇14
尊敬的院團委領導:
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是山輕07級1班學生於成龍，曾創建大學生藝術團並擔任團長兼藝術策劃職務，創建語言藝術協會任會長職務，現擔任山輕社團部部長、院藝術團組織策劃部部長。借我校學生幹部換屆之際，我渴望申請校學生會副主席一職，以便能更好的鍛鍊自己的能力，為學院服務。
對於學生服務工作我有著深厚的感情，在語言協會我們以為“大家辦好事，辦實事”為宗旨，舉辦了愛心捐款活動，贏得了大家的廣泛好評，在做社團部部長期間我積極主動地完成主席團交給地工作，參與到了“舉辦技師學院首屆社團活動月”的協辦工作以及“我院舉辦的首屆社團聯誼晚會”等大型活動的`組織開展中來，在工作和學習中體會工作的和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛鍊出自己的能力。同時通過對各部門工作檔案的閱讀使我對每個部門的工作有了很好的了解，我懂得了做工作前要有詳細的策劃，結束後要有完整的總結，做事情要規矩的道理。團委領導對我的關心與指導也使我受益匪淺，也使我明白了作為學生會的領路人必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不苟，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響著我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任要為學院奉獻我得所有力量。
大學加入學習部申請書 篇15
尊敬的各位領導、輔導員、院乾：
大家好！
我來自數學與統計學院8班，我叫今天申請成為一名優秀學習委員。下面是我申請成為一名優秀學習委員的理由：
第一：時光如梭，大一生活即將結束，在我擔任學委這一年，首先對於學委這個職位很珍惜，大一剛剛進校時我對大學生活充滿激情，想要挑戰自我、鍛鍊自我。基於這么多年的學委生涯，我就毅然決定競選學委。因為一方面我可以說是比較有經驗的，另一方面，對我來說當然也是重要的一方面：我對學委比較感興趣也充滿熱情。 擔任學委也快一年了，在這一年裡我過的非常充實。學委是一個非常需要細心的職位，部長曾說：當學委要有耐心、細心、責任心。我時常把這三心放在心裡，時刻牢記擔任學委所應盡的責任，當然這些都是應該的。
其次，我想說的是：在這一年的學委生涯中，我問心無愧。我是一個活潑開朗的女孩兒。善於與同學老師交流。可以說能夠得到大多數同學的喜愛。學委承擔著上傳下達的責任，無論是學習部還是老師分配的各項工作，我都做到了及時通知同學們，讓他們及時的了解到各種有關學習方面的信息及情況。令我印象頗為深刻的是，每次院裡組織的各種活動，我們班同學都熱情回響。尤其是辯論賽、教師職能大賽等各種活動，我們班的啦啦隊都很主動。有時候院裡組織的各種活動我自己也會積極參加，如各種演講比賽，雖然每次沒怎么拿獎，但感覺很自豪。我認為一個學委在各個方面都要起模範帶頭作用。
當然在平時的學習生活中，很多同學與我探討作業題，我會在自己能力範圍內耐心為他們解答。甚至有時候同學心情不好時，我也會找他們談心，幫他們打氣。我一直認為：人與人之間應該互相學習，取長補短，共同進步。尤其是學委，更應該嚴格要求自己。實習把自己的學習搞好，要有服務精神與不怕吃苦的精神。
這學期我也很榮幸的被列為入黨積極分子，首先得感謝老師及同學們的支持。這一年的學委生涯中，雖然遇到了很多的困難，但最終都挺過來了，我感覺自己非常充實。當然，人無完人，也有很多不足之處敬請諒解！
走過了這一年的心路歷程，我無悔！但我希望在這一年裡，我的工作能被認可。這也是對我的一種鼓勵與信任。故特此申請成為一名優秀學習委員！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日