幼稚園成立申請書範文 篇1
一、辦園簡介
隨著我國經濟的迅速發展以及人們生活水平的提高，學前教育越來越來受到人們的重視，幼稚園發展迅速，然而，城鄉幼兒教育存在很大差距，在經濟、文化相對落後的農村，學前教育存在著諸多問題急需解決。為此，我們計畫在鄉村創辦一所擁有現代教育理念的幼稚園。
幼稚園擬建在邯鄲永年縣鄉村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念，本著自主遊戲、綜合課程、愉快教育、創新教育和素質教育的原則、強調遊戲的作用，重視幼兒實踐能力的培養，制定符合幼兒發展特點的教學方案，以達到“健康成長，快樂學習”的目的。
為了使幼兒更健康的成長，我園推出“家園合作”的新形式——“媽媽課堂”，使幼兒家長了解到幼兒發展的規律和特點，給幼兒提供良好的成長空間；充分利用農村的資源，讓孩子接觸大自然，體驗生活；開辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通；加強同其它幼教機構的交流與合作，引進先進的教學手段；建立自己的網站和論壇，及時得到各方面的反饋。
二、當前學前教育形勢及國家政策
當前，全球範圍內越來越重視教育事業，學前教育是其重要的組成部分。許多已開發國家學前教育已達到較高水平，我國學前教育事業也得到一定發展，雖然我國北京、上海等大城市學前教育水平較高，但就我國整體而言仍遠遠落後於已開發國家。我國目前在這方面的問題
主要表現為：城鄉差距、東西差距較大；人民民眾的教育理念較為落後，增大了國家相關教育政策落實的難度；國家對其財政支持力度較小；我國學前教育科研人員短缺；學前教育工作者缺乏高、精、尖人才。
目前，農村學前教育存在的問題主要表現為以下幾點：
1.學前教育班少，班容量大。
目前的農村學前教育較城市仍處於較為落後的水平，雖然，近年來幼稚園數量逐年增加，但學前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大,不能照顧到每個幼兒的發展，不能滿足農村幼兒教育的需要。
2.管理國小化
現在農村幼稚園主要存在形式是國小附屬式。作為附屬式的幼稚園，仍採用國小式管理方法。國小領導對幼教業務不熟悉，再加上對幼兒教育不夠重視，造成農村幼兒教育發展緩慢。
3.農村幼兒教師普遍素質低
農村幼稚園教師有的從國小抽調，有的由學校自主招聘，大多未經過專業培訓，缺乏專業技能。從國小抽調到幼稚園的一些教師由於缺乏相應的幼兒教育理論和方法，在幼稚園中“保姆式”看管孩子和“國小化”教育的傾向十分明顯。學校為降低教育成本，僅雇用一些低學歷、低素質的教師，對幼兒教師的培訓也是紙上談兵。農村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴重影響了農村幼稚園的辦園質量。
4.家庭式幼稚園
在農村中的家庭式幼稚園，主要採用“保姆式”管理方式，管理方式不科學，只是簡單的教孩子們認識幾個字，數幾個數，而不是開發孩子們的智力、提高孩子們的聽、說、唱、畫、寫的基本素質,降低了農村幼兒教育的保教質量。
5.留守兒童教育問題日益突出
隨著農村勞動力的大量剩餘，外出務工人員日益增多，留守兒童大多處於無人看管或由老人看管,他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視，這就對農村幼稚園提出了更大的需求，也對其質量提出了更高的要求。
6.教育條件落後
農村幼稚園由於經濟條件較差，造成其規模小、設施簡陋。幼稚園場地狹小，孩子們沒有足夠的活動空間，束縛了他們愛玩愛動的天性，限制了他們個性的發展。部分教室昏暗潮濕，採光和通風條件較差，夏天沒有空調，冬天沒有暖氣，無法達到國家標準，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發展。
農村幼稚園硬體設施不齊全，有的幼稚園連電子琴、錄音機等簡單的教具都沒有，缺乏基本的遊樂設施，達不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展”的教育目的。同時在農村幼稚園中，保育工作非常落後。
辦園人：
xx年xx月xx日
幼稚園成立申請書範文 篇2
茂南區教育局：
為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，回響國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量。本人經過深入調查、反覆論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼稚園。幼稚園的現在基本情況如下：
一、總體規劃
擬辦幼稚園位於茂南區袂花鎮墟旁的東南街38號，作為民辦教育機構，與當地人口配比符合要求，幼稚園擬名為：茂南區愛兒樂雙語幼稚園。
二、環境格局
幼稚園是街道社區一整棟樓，區域安全，周圍無污染源、環境開闊，空氣清新，街道整潔衛生適合作為教育基地。
三、園舍設施
1、幼稚園教學樓為一框架結構建築，安全堅固。建築面積超558.87平方米，具備活動場所，面積360平方米。飲用袂花水廠自來水，符合安全、衛生要求。教學樓裝備有消防設施，符合消防要求，確保全全教學。
2、幼稚園內配備幼兒活動室、兒童衛生間、盥洗室、辦公室、廚房。各室採光合理、通風、向陽、清潔衛生，均符合實際辦學要求。
3、各功能區的設備配備：教學區有幼兒桌椅、黑板、書包架、玩具櫃、DVD、電視、電子琴、課堂小玩具等；活動區有小兒椅子、木馬、皮球、大型遊樂套件等；生活區有水杯架、水杯、毛巾架等；辦公室有資料櫃、電腦、印表機、音響；保健區有醫療保健箱及一般外傷性及常見病用藥、消毒用品、體溫計等。
四、人員隊伍建設
已聘任的老師均符合學前教育要求；安保人員、炊事員、保健員均持證上崗。
五、本幼稚園的制度與辦學目標：
遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智慧型培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。培養“健康、快樂、求知、發展”的新世紀兒童。
綜上所述，本幼稚園已初具規模，懇請給予準辦許可。
申辦人：潘美蘭
xx年xx月xx日
幼稚園成立申請書範文 篇3
普定縣教育和科技局：
我是馬場鎮半廂村人，為了貫徹落實政府部門關於突破農村學前教育的精神。我擬在馬場鎮半廂村開辦一個初等規模的幼稚園。根據《民辦幼稚園管理辦法》有關規定，特向貴局提出辦園申請；
1、幼稚園名稱：留守兒童之家。
2、幼稚園地址：馬場鎮半廂村。
3、辦園人：陳文，男，1990年10月出生。
4、辦園宗旨：育人為本，服務為先，開發潛能，全面發展，豐富農村學前教育。
5、培養目標：培養完整兒童，奠定幸福人生。
6、辦園規模：招收2歲半至6歲學齡前兒童30名。
7、辦園層次：初級；班級設定為小班、中班、大班。
8、辦園條件：校園占地總面積260平方米，園舍建築面積168平方米。房屋寬敞明亮，堅實安全，自然光充足，通風良好。校園周圍環境優美，無傳染源，無安全隱患。戶外有安全、平整、清潔的活動場地，有符合衛生標準，促進兒童生長發育的運動機械。本人及家庭成員身體健康，所聘保教人員均有專科學歷，具有豐富的幼教工作經驗。園內設有教室3間，活動室1間，活動場地90餘平方米，寢室2間，廚房1間，兒童廁所2間，辦公室1間，並配備了符合兒童生理特點的桌，椅、床、飲水機等。
9、辦園設施：中型滑梯1套，中型玩具3個，課桌椅50套，玩具櫃5個，電視機1台，DVD機1台，照相機1部，電風扇4台，打擊樂器與教學掛圖若干，兒童圖書300餘本。
10、管理體制：實行園長負責制、教師聘任制、崗位責任制、結構工資制、獎懲制。
11、投資計畫：總投資12萬元，資金來源為自籌，自有資金8萬元，民間借貸4萬元，資金用途為幼師工資、園舍裝修、基礎設施建設及教學用具、圖書資料購置等。其中，幼師（3人）工資每年4.5萬元，園舍裝修1.5萬元，基礎設施建設及教學用具、圖書資料購置6萬元。
特此申請，懇請批覆！
辦園人：
xx年xx月xx日
幼稚園成立申請書範文 篇4
固鎮縣教育局：
為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，回響國家大力發展幼兒教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我校在深入調查、反覆論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼稚園。我校開辦幼稚園的基本情況如下：
幼稚園名稱：宋店中心幼稚園
幼稚園性質：公辦
指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進幼兒發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟樑，未來的希望。所以我校要用最好的環境和教學來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園採用符合幼兒身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過手指算法、啟蒙閱讀等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。
辦園條件：
我校幼稚園地處宋店國小院內，占地面積670多平方米，其中幼兒活動面積500平方米。預計開設三個班，每班30人左右，共90人左右。園舍固定，堅固耐用安全，環境無污染、無噪音，人均面積合乎標準，園內綠化不低於用地面積的百分之二十五。
園內預設活動室、寢室、廁所、廚房、教師辦公室等。
本園按國家要求，積極籌備各種適合幼兒年齡特點的教育教學設備、大中小型玩具、圖書、桌椅、玩具櫃等其他設備。
我園按照國家規定的幼稚園編制標準儘量配齊人員，園長兼教師一名，教師五名，都具備大專學歷，並取得教師資格證書。
招生範圍：城關鎮宋店村適齡幼兒
交通方式：家長自己接送。
請給予批准開辦為謝！
申請單位：
xx年xx月xx日