有關國家勵志獎學金的申請書

有關國家勵志獎學金的申請書 篇1

尊敬的領導:

您好!

我叫,20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。

一、家庭情況

我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家裡經濟條件一直不好,家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家裡經濟比較困難。

二、思想情況

我在思想上積極進取,在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書,經過審核通過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓後,我順利的拿到了結業證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。此後,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

三、學習情況

學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師布置的作業,通過不懈的努力,我在校學習成績優異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業課的同時,我積極嘚考取各類證書,現已通過了全國計算機等級考試、全國國語等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間,我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

四、工作情況

我是班上的生衛委員,身為班幹部,在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支持。

五、實踐情況

由於家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

六、生活情況

在生活上,我節儉樸素,嚴於律己,寬容待人,尊敬師長,樂於助人。由於父母均為農民無固定收入,靠務農和四處打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養,我要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂於助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都願意找我幫忙,建立了很好的人際關係,得到同學們的認可和支持。

七、結語

進入學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,今後我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業,也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇2

尊敬的院系領導:

你好!我是系xx級專業的一名大三學生。20xx年和許多同齡人一樣懷著對大學的憧憬我踏進了x學院。

雖然理想與現實之間有差距,雖然我看到的與我想像中的有點不一樣,但經過一段時間的學習生活,我發明我所在的大學裡有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的,可能是在各方面我都得到了老師同學朋友的幫助吧!

我不是一個來自生活貧困山區的孩子,只是來自一般農村的學生,我的家庭很一般,父母都是普一般通的工人,靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養家餬口,供我和弟弟讀書。興許也因為這樣,家裡爸爸‘媽媽’身體健康狀況不太樂觀,‘媽媽’的咽喉炎長期發作,整夜咳嗽。如今我雖成人,但仍然不能為家裡做點什麼,總想著自己讀完大學後自己掙錢了可以為家裡減輕點負擔,但是父母並不這么想,只要我能學會在這個社會怎么為人處事,怎么踏踏實實去行動,他們就已經滿足了。上了大學後,建於我多方面的成長與進步,我想申請國家勵志獎學金,以下是我進入大學以來的各方面表現。

第一,學習方面。第一個學期,雖然我的成績排名只是班裡的中等水平,但是經過我下半學年的努力,成績有所提升,直至此刻成績排在班裡的第一。雖然成績不能說明我的一切,因為這裡也有我們專業老師的一份辛勤付出,不過我知道自己是一個具有學習能力的人,所以我期待自己能不斷進步。

第二,工作方面。進入大學後我競選了班幹部班長這個職位,雖然我信心百倍地出發,但在工作中我仍然遇到了些許經濟困難挫折,漸漸地我也明白了,在工作中有信心還不行,得踏踏實實地為同學們做辦實事,惟獨踏踏實實去做了,我這個班長之名才有意義,而我一直朝著這個方向努力。在輔導員辦公室擔任輔導員助理的那段時間,雖然我做得不是很好,但是我一直努力讓自己做得更好,讓自己能積極主動完成本分工作,幫助老師減輕些許工作負擔。但我在辦公室里學到的不僅僅是基礎操作知識,更多的是老師們教會了我為人處事的做人道理,以及我更理解了老師們對我們學生的.愛護與寬容吧!

第三,實踐方面。有了理論還不行,得有實踐,實踐最踏實,最實在。我所學的專業酒店管理是一個實踐性比較強的專業,在校期間除了專業安排的實踐課之外,我利用課餘時間去參加了酒店兼職工作,雖然補貼很少,但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的在校大學生,我需要在實踐中去學習去累積社會經驗,惟獨在實踐中我才幹真正成長,才幹體會到在這個社會中實踐就是檢驗一個人是否成才的標誌。而我才幹更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出,特殊是經過這次半年的實習生活。我想我會以實際行動去證明,惟獨踏實勤懇去去做了,才會覺得生活是充實的,而我永恆有不斷進步的理由。

我並不完美,因為沒有人是十全十美的,因為沒有,惟獨更好的!只要願意努力!以上就是我各方面的大概情況,期望領導能根據我的具體情況和實際行動賦予考慮,謝謝你們!

申請人:

日期:

有關國家勵志獎學金的申請書 篇3

尊敬的領導、老師:

您好!我叫王芬,是經濟管理學院09級酒店管理專業的一名大二學生。在過去的一年裡,我始終保持著積極向上的心態,以高標準要求自己,努力做到全面發展。在學習和班級工作中,取得了優異的成績。在老師和同學的關懷下,想著自己的理想一步步邁進。經過慎重的思考以及對自身的比較,特此向學校提出申請國家勵志獎學金。現將過去一年中自己取得的成績作如下匯報,請學校領導審查。

一、 家庭情況

我家在陝西省渭南市澄城縣的一個農村,父母都是農民。高一時,父親突然暈倒,送往醫院被查出患有心臟病。治療花去了數萬元,現在還一直靠藥物支撐。禍不單行,在那之後不久,奶奶又換上了肺病,為治病又花去一大筆費用。家中只有母親一人苦苦支撐,靠種地負擔所有的醫藥費。加之現在弟弟又在上高中,我也在上大學,負擔實在是很重,光靠母親一人早已是入不敷出,舉步維艱。我看在眼裡非常心痛,希望自己能借這次機會為家裡減輕負擔,同時也能激勵自己更加努力學習。

二、 思想情況

剛進入大學時,我就向黨組織遞交了入黨申請書。經過一年的努力和積極表現,現在正在接受黨員培訓。在思想上,我積極要求進步,樹立良好的價值觀、道德觀以及人生觀,永遠保持與時俱進,時刻關注黨和國家的發展動態以及國際局勢的變化。爭取早日加入中國共產黨,保持積極向上的態度,為爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員而努力。

三、 學習情況

在過去的一年中,我刻苦學習,努力奮鬥,在第一學期末考取了第五名。但這樣的成績並沒有使我滿意,我認為自己還可以學的更好於是,在第二學期我更加努力,最終取得了第一的好成績。然而,我並沒有驕傲自大,在校外還報了計算機學習班和餐廳服務員學習輔導。經過努力,最終也都順利完成學業,並且拿到了相關證書。

四、 工作情況

當然,僅僅學習好使不夠的。作為班級的學委,我始終以服務老師、聯繫同學為宗旨,真正做到為同學服務,保質保量地完成老師布置的任務。與此同時,我還積極參加班級和院系的各項活動,以身作則,身先士卒,認真工作。

五、 生活情況

在生活上,我樸素節儉,嚴於律己。同時注重與同學之間的相處與溝通,樂於助人,與人為善,綜合素質得到很大提高。在課餘時間,我會做兼職以鍛鍊自己,同時也可以減輕家裡的負擔。雖然有時候很辛苦,但我卻從中學到了很多東西,這些遠不是課本上所能及的。

結語

進入西安培華學院經管學院學習,是我人生中的重要階段。在一年的學習和生活中,我在各方面都得到很大的進步,綜合素質得到很大提高。現將申請國家勵志獎學金,我要感謝領導、老師以及同學們對我的幫助和支持。再次我要特別表示感謝!今後我會更加嚴格要求自己,以求更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年10月28日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇4

尊敬的院系領導:

您好!

我是交通工程系xx班,我來自長沙寧鄉的一個農民家庭,家有六口人,農業收入是家裡的全部經濟來源,但由於近幾年來我和哥哥的學費和爺爺奶奶的醫藥費使原本貧困的家庭雪上加霜,知道自己大學學習機會的來之不易,在交工院這一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一年多的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。

在思想上我積極進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在大一我就遞交了入黨申請書,現在已經轉證,雖然說現在我還不是正式黨員,但是時刻保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。

在學習上,雖然大學大學比較輕鬆,但是我仍然保持嚴謹認真的態度,在過去的一年裡面,兩次期末考試都是班上第一,並且連續兩次獲得學院二等獎學金,我的思想品質分和綜合測評分都是九十五分以上!英語和計算機過級也都以優異的成績順利通過。並且在這個學年獲得了三好學生和優秀團員和優秀班長的稱號!

在工作上,我自開學到現在一直擔任路橋0802班班長一職,同時又是城軌0902班輔導員,在學校裡面是紀律部的幹部,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。所帶領的班級獲得系籃球賽冠軍,優秀班級,優秀團支部,文明教室寢室等等。無論是在學習還是其他方面都十分優秀!

在生活中我樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中不論是在學生會還是班上都建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對於學生來說莫大的榮譽,也是對我們在交工院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力,更加執著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。希望學院領導能夠考察並同意!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年X月X日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇5

在思想方面,本人積極上進,思想覺悟高,被選為入黨積極分子,同時能夠堅持用先進的理論武裝自己,平時關心時事政治,認清形勢,在民眾中起到模範帶頭作用,被評為“優秀團員”。

在學習方面,本人始終以高標準嚴格要求自己,虛心學習,刻苦鑽研。大一一學年平均績點3。77在專業里排名第二。與此同時,我能耐心地解答同學的疑問。

在工作方面,作為學習委員,團委秘書部幹事,積極承擔並完成學院分配的.任務,被評為“經濟管理學院優秀學生幹部”。

在體育運動方面,我積極參與體育鍛鍊,獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業籃球賽第二名”、“三人籃球賽第四名”“x院際籃球賽第一名”。

在實踐方面,我還參加了勤工助學,在圖書館當圖書管理員。希望通過參加工作減輕父母的負擔,為自己爭取生活費,既可以服務同學方便同學,同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中,我始終嚴格要求自己,不早退不遲到,堅守崗位,得到老師的一致好評和同事的認同,也學到了許多。在節假日,我沒有回家,留在廣州做兼職,一方面可以為自己掙取生活費,另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。

在綜合測評方面,我以總分82。26分名列年級第一,我在德智體方面發展較好,我認為自己在各方面都符合國家獎學金的申請條件,故提出申請。

申請人:

日期:

有關國家勵志獎學金的申請書 篇6

尊敬校領導:

您好!我是系xx班的,依照我們學校勵志獎學金的申請規則,在對應了自身的情況以後,我選擇向學校申請勵志獎學金來渡過眼前的難關。

眼下我來到我們學校已經有兩年多了,我也從一個沉默寡言的高學生變成了現在熱情大方的樣子。在來到我們學校以後,我在新環境中克服了自己一貫的表現,幸運的得到了同學們的認可,擔任了我們班的班長一職,有機會為我們班級做出貢獻。而且在班級之外,我還分別加入了我們系學生會以及社團,在為同學們服務的同時鍛鍊自己的興趣愛好,加強自身的能力。

在學習上,我不需要他人的督促,好好學習,在各科的表現上都可圈可點,兩年里除了分別擔任了等科目的課代表以外,分別在學期取得了名次,讓我在學習上深受同學的敬佩和信賴。我也經常在指導其他同學學習,與同學們共同提高,讓自己跟同學的關係更加密切。

雖然我在學校表現優秀,別人也從來看不出我是一個從農村里走出來的大學生,但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件並不好,母親有病在身無法從事繁重的工作,家裡的經濟只靠我父親一個人的工作撐著,而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹,可以說一直以來的學習和生活都是勉力支撐。在來到大學以後,我也從不會也不敢跟別人比較那些外物,而是用優秀的表現來掩蓋,其中蘊含的是深深的不自信。

在今年,我的弟弟也成功的考上了xx大學,這讓我們家在欣喜之餘更加發愁,弟弟的學費無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子,理應為我的家庭為我的父母分憂,所以我在假期里主動去打工社會實踐,將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄,我和我的弟弟才能夠繼續學習。

正是因為如此困難的情況,我才會想要憑藉著我的成績和表現來與各位同學競爭,想要以勵志獎學金來緩解生活和經濟上的壓力,讓父母能夠更加輕鬆一些,也算是我這個學生能夠為父母做出的最大貢獻了。

我相信我是一個優秀的學生,也相信我會在未來獲得成就,獲得讓母校為我驕傲的成就,也希望校領導和老師能夠認可我在學校的表現,讓我的申請通過。我會在以後用加倍的努力來回報學校的鼓勵,用更好地成績來證明自己,證明學校的選擇沒有錯!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

有關國家勵志獎學金的申請書 篇7

尊敬的院年我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關係,努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位的評審。

一、情況:

我在上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發展,為自己的前途和就業鋪好道路。

二、工作情況:

我身為班幹部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況:

在學習中取得的成績並不能使我滿足,我知道自己跟優秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之餘全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經過自己的努力,學習成績有了很大進步。

四、實踐情況:

在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志願活動,利用課餘和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛鍊了能力,擴大了視野,進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況:

在生活中,我節儉樸素,由於父母均為農民無固定收入,兄妹3人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂於助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年裡,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今後我要更加嚴格要求自己,力求在以後取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位評判審核。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇8

尊敬的領導:

您好!

由於我生於湖北農村,家裡有兄弟姐妹三人和年邁體弱多病的奶奶,生活的重擔就落在在家務農的父母肩上。弟妹就讀於初、高中。大學的我深知學習來之不易,學習非常刻苦,積極上進,成績名列班級前茅,並獲得很多榮譽如:優秀共青團員、優秀學生幹部、優秀志願者、優秀共青團幹部、一等獎學金等;

我一直擔任班級團支書,我愛好體育運動,積極參加校運會、班級勞動;我勇於創新,主動策劃組織各種公益、文娛活動,組織編排的曲目獲得紅歌會最佳創意獎;我熱心公益,積極參加社會實踐活動,是桃花節優秀志願者,參與了“揚帆海大”公益創意行銷;參加了“谷歌杯益暖中華大學生公益創意大賽”;參加了“上海世博會”為期半個月的志願者服務活動。

我xx年被批准為中國共產黨預備黨員,在學習和工作實踐中充分發揮先進模範作用,不斷提升自己,與學校共進步,為了減輕家裡的負擔,特此向學校申請國家勵志獎學金扶助之手,希望學校給予批准!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇9

尊敬的院:

您好!

我叫,是文學院級專業的同學。在過去的一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作二者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與上的準備的情況下,向學校提出申請國家勵志獎學金獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績匯報如下,請學院、老師審查。

我生活在單親家庭,長期以來生活的壓力都由母親一人來承擔。我一直鞭策著自己不斷向前,用自己的成績和實際行動來減輕母親的壓力。因此,這次我想向院提交國家獎學金的申請。

在上,我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。今年,我向學院提交了我的入申請書,經過審核後,我現在成為了一名入積極分子。此後,我會嚴格要求自己,讓自己向組織靠攏。

在學習上,我也不敢放鬆自己。每天認真聽講,按時完成老師布置的任務。通過一年的學習,我的專業課成績達到了第五名。另外,在學好專業課的同時,我也通過了三級秘書資格證、國語一乙和計算機二級考試。其次,我也堅持每天讀書、背英語單詞、複習和預習課本,來拓寬我的知識面和鞏固所學的知識,不荒廢自己的學習時光。

在工作上,我是班上的紀檢委員,身為班幹部,在工作期間為班級盡心盡力,積極配合班長和團支書的日常工作,努力為班級營造一種和諧勤學的氛圍。工作中我力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議。我得到了同學們的認可,在五四評優中被評為院級優秀學乾。

在生活上,我積極參加社團活動,鍛鍊自己的人際交往和辦事能力。參加了科學與技術協會,在大一期間擔任了學術部的助理,配合部長做好創新杯和XX大講壇的工作。也讓我結交了許多其他學院的朋友,學習到了很多他們身上的優點。我也積極參加學院和班級的活動,例如去年我們班承辦的拔河比賽和舉辦的西瓜杯比賽等。在平時我積極與同學溝通,在他人有困難時積極幫助他們,做到與人和睦相處。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對於學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在學業上所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今後的學習生活中更加努力、執著和奮發,也能對我們在學習生活中很大的幫助。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇10

尊敬的各位院系,老師:

您好!

我叫,是x師範高等專科學校教育系xx級學前教育班的一名學生。此刻我申請的是國家勵志獎學金。

時光如白駒過隙,轉眼間,進入大學已經兩年了。兩年里,我在學習工作生活各方面都收穫了很多,也成長了很多。從剛進入大學,我就在各方面對自己嚴格要求,以滿腔的熱情去對待學習和生活,處理好學習工作之間的關係,促使自己的各方面都有進步,努力讓自己成為一名合格的大專生。

在學習中,我始終認為:學無止境!兩年來,在班主任的帶領下,我將自己的全部精力都放在學習上,心無旁鶩,上課認真聽講,課後及時鞏固複習,對於學習中的重難點,及時向老師同學請教。兩年里,對於各門專業課,我都用自己的熱忱去學習;對於技能課,我會比別人花更多的時間去努力把它做好。堅持了兩年,感覺自己收穫的就是鋼琴的學習,天天日復一日,勤學苦練,在接下來的一年裡,再接再勵,功夫不負有心人,在20xx學年大二第一學期中取得全班第一的優異成績,並在20xx年會中榮獲校級“三好學生”的榮譽稱號;在20xx年暑假通過了x學院組織的鋼琴四級考試;在20xx年x月參加大學英語四級(考試並一次性通過。

在工作中,我認真負責,忠於職守,努力將自己的本職工作做好。從剛來到大學,我一直擔任教育系學前教育班的琴法課代表,幫助同學們解決鋼琴學習中的經濟困難,使大家能更好地接受這一門讓人頭疼的功課,在此期間受到了代課教師的誇獎;在20xx年x月份系部學生會團總支學生幹部換屆選舉中,由於自己的出色表現,成功競選為系部紀檢部副部長,在工作的一年裡,協助部長工作,共同把好紀律關,讓全系的同學們都有一個好的學習生活環境;在20xx年x月底兩周見習完後,和班幹部們共同策劃並製作了見習成果展,樣式新穎,受到了各位老師同學的一致好評!雖然作為學生幹部比較累,事情比較多,但它教會了我如何去做人,如何去處事,如何與別人溝通,鍛鍊了自己,各方面的能力均有了很大的提高!

在生活中,我是一個性格開朗的女孩,臉上總是掛著甜甜的微笑,平時善於和同學們溝通,與不同性格的人交朋友。在宿舍中,和舍友和睦相處,作為舍長,協調舍友間關係。在學校這個大家庭中,宿舍就是一個小家,每次回到宿舍,看到整潔的小家,就感到特殊的溫馨,在求學異鄉有一種家的感覺,親愛的舍友們就是我堅毅的後盾,使我在擔心的學習之後有一個可以依靠的港灣!

在課後,我積極參加各種社團活動,並有幸成為了學校師陶館的一名解說員,在此期間,每一次都去認真練習,使自己能夠受到教育家的薰陶。

由於自己大學這兩年在學習工作生活中銳意進取,不斷努力,才有這樣一個機會去爭取。此刻我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它,不僅是對我學習成績的肯定,更是對我一種人生的激勵。讓我在以後的工作以及整個人生‘奮鬥’路程上倍加努力,執著和充滿熱情!

非常感謝系老師對我的肯定,是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進步,還有學習生活中同學們的關懷支持讓我無比感動。以後我會繼續嚴格要求自己,不驕傲,不懈怠,更加努力,爭取實現自己最終的目標:考上專升本!

請敬愛的的各位老師加以評判審核!期望得到老師的批准。

申請人:

20xx年x月x日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇11

尊敬的領導:

您好!

我叫,是環境工程學院XX級園林3班的學生,在過去的兩年里,保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,不僅刻苦學習,取得了優異的課程成績,而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,努力做到全面發展。在大一一學年中,經過我的.努力,我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選資格,並榮獲國家勵志獎學金。這對於我的大學生活而言,是一個良好的開端,並給了我莫大的鼓勵。

我來自江蘇省蘇北的一個貧困的小農村,父親常年患有嚴重的哮喘病,喪失了勞動能力。母親因積勞成疾,患有腎衰,喪失勞動力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中唯一的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難並沒用消磨我的意志,反而使我更加努力學習,努力做到更好。

在大二一學年裡,我依舊保持積極進取的心態,並堅持不懈的努力。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,所以提出這份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導,老師的評審參考

在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支持黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,遵守法律法規,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動。積極參加黨課培訓,已經成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產黨員。

在學習上認真刻苦,態度端正,刻苦努力,奮發圖強,力爭上遊。不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規劃,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。在認真學習好專業文化知識的基礎上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領域,豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力,我的基本素質考核為優秀,並被評為“三好學生”。

在實踐活動上,積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,所以我的發展素質成績優異。

在生活上,本人家庭經濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助,在過去的兩年里,學校發的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙,它反而會讓我的意志更加堅定,讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間,遵紀守法,沒有任何違規行為。我會用青春的激情和毅力創造出更加絢麗的明天。

鑒於我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現,我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件,特在此提出申請,望能獲得批准。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇12

尊敬的校:

感謝你們給了我們申請獎學金的機會!

沒有經歷大學就早早走上社會,我想是很多人都是迫於無奈。工作中力不從心、加薪晉職遙遙無期,原因在哪裡呢?是因為自己不夠努力嗎?仔細想一下,一、因為自己學歷低,二、知識基礎匱乏。中間也有走過捷徑,但效果不理想。該怎么辦呢?老弟提醒我去報夜大,其實以前也有過報夜大的想法,但由於自己不自信放棄了,最終老弟幫我複習了一下高中知識,通過入學考試終於成功報名。

很害怕自己邊上班邊上課,學習進度跟不上,所以自己制定有效的學習計畫。通過預習、聽課、做筆記、課後練習及瀏覽電大的多媒體課件,我每天都需要將學到的知識點進行歸納、和提煉。因為數學基礎比較差,看到作業時都理不出頭緒,不知該怎樣解題,所以不懂之處都及時向老師請教或與同學討論。在這裡要特別感謝數學宋老師,她很細心的為我講解所提出的問題,甚至有時還要打擾到她的休息時間,但是宋老師總是不厭其煩告訴我解題方法及步驟。最讓我欣喜的是學校上學習環境,這促進教師與學生之間的互動與交流,解決教學疑難問題,培養學生的上學習能力,提高教學質量,上各種學習與交流方式使用靈活便捷、內容豐富有效。上教學活動行之有效的提高學生進行上學習的積極性,真正發揮上教學的優勢。因為離校多年很怕考試,結果怕什麼來什麼,第一學期有兩科不及格,其他課雖然過了,但成績不是很理想。第二學期己的學習方式所存在的問題在哪裡,重新修改學習計畫,並順利通過了上學期未過的學科。

我一直認為,既然是學生,那就學習為主,所以,為了不影響學習,工作之餘全身心投入到學習中,向同學、老師請教、討論,集思廣益、廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了明顯的進步,嚴格要求自己的同時,也會幫助的同學;同時在工作中也取得的不錯的成績,但這並沒有使我滿足,我知道自己離優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。

經過兩年的學習,使我在提高自身素質的同時掌握了會計的專業知識,並學會了會計電算化操作技能等。

在學校學習期間,有苦惱與挫折,也有成功與喜悅。在這裡老師的博學,上課的環境,使我終身難忘;同學與同學之間的真誠、真摯讓我回到了從前的學生時代。

人的一生在於取長補短,不斷創新,只有這樣,才能不斷成長進步、豐富知識。成功之路,貴在堅持。我從社會重新踏入校園的原因很簡單,學知識,拿文憑,讓自己的生活比以前更好一點。在這裡我感謝電大給我這樣一個平台,同時也感謝電大所有的老師和幫助過我的同學。祝所有的電大學生順利的完成自己的學業!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇13

尊敬的院系領導老師:

在思想方面,本人積極上進,思想覺悟高,被選為入黨積極分子,同時能夠堅持用先進的理論武裝自己,平時關心時事政治,認清形勢,在民眾中起到模範帶頭作用,被評為“優秀團員”。

在學習方面,本人始終以高標準嚴格要求自己,虛心學習,刻苦鑽研。大一一學年平均績點3.77在專業里排名第二。與此同時,我能耐心地解答同學的疑問。

在工作方面,作為學習委員,團委秘書部幹事,積極承擔並完成學院分配的任務,被評為“經濟管理學院優秀學生幹部”。

在體育運動方面,我積極參與體育鍛鍊,獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業籃球賽第二名”、“三人籃球賽第四名”“x院際籃球賽第一名”。

在實踐方面,我還參加了勤工助學,在圖書館當圖書管理員。希望通過參加工作減輕父母的負擔,為自己爭取生活費,既可以服務同學方便同學,同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中,我始終嚴格要求自己,不早退不遲到,堅守崗位,得到老師的一致好評和同事的認同,也學到了許多。在節假日,我沒有回家,留在廣州做兼職,一方面可以為自己掙取生活費,另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。

在綜合測評方面,我以總分82.26分名列年級第一,我在德智體方面發展較好,我認為自己在各方面都符合國家獎學金的申請條件,故提出申請。

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:20xx年xx月xx日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇14

尊敬的:

您好!

我是,我是xx學院的一名學生,來自x。20xx年x月,我懷揣著夢想來到了嚮往已久的xx學院。在邁進大學校門的那刻,我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了,我已經長大了!來到xx學院繼續學習,不僅僅是為了我個人的前途著想,更滿含父母對自己的期望!

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人,沒有多少文化。原本不富裕的家庭,要供養兩個孩子生活、讀書。對於面朝土地,背朝天的父母來說,他們肩上的擔子可想而知。日子再難也要過,就這樣,我們一家開始了艱苦的生活,但我們很幸福。來自農村的我,從小就感受了農村文化的特別之處那就是家境貧困,會受人歧視。在很小的時候,我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起,我就告訴自己學習才是的出路。自己的付出終歸得到了回報,看到父母欣慰的笑容,我更加高興。

父親年輕時家裡窮困,常年的辛苦勞動是他積勞成疾,從此落下了腰間盤突出、高血壓等疾病。隨著年齡的增長,他的身體越來越差,而母親也體弱多病,時常出入醫院與診所。病魔使這個家庭的生活更加困難。多年清貧的生活,使我變得更加堅強,我相信自己能有一個充實的大學生活。

進入學校開始大學生活,我努力學習從不缺課,在第一學期取得了年級第一名的成績,下學期開始我認識到與人交流的重要性,於是,在x和的組織下參與組建了x學院學生會,從副主席到主席,我身邊不停地有質疑聲,但我從不畏懼,不管是來自老師還是同學,我覺得認真做好自己,對得起自己就好了!能夠了解到同學們真正的需要什麼,什麼對他們來說容易接受又有益身心。也許,才是對於一個體育的學生最重要的吧!

除了工作和學習,我還在上積極要求進步,樹立良好的人生觀和價值觀。在大一第一學期時我就積極地向組織遞交了入申請書,並在組織的嚴格考核下成為了入積極分子。去年十月成功轉正成為預備員,在這一年的時間裡我堅持自己的人生觀,價值觀,積極參加組織的各項活動,並且爭取在今年十月份成為正式員,把的信條傳遞下去!

我大二一學年智育成績x,綜合測評x,班級第x名。我相信這些成績會貫穿我大學生活的始終,都會是我人生中一個個重要的經歷,它同我在學生會經歷一樣,對我的人生起到至關重要的作用,讓我學到了真知識、真本事。對於家境貧寒的我需要國家的扶持,學院的幫助,特此,向學院提出國家勵志獎學金的申請,望、老師批准為謝!

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

有關國家勵志獎學金的申請書 篇15

尊敬的各位領導老師:

我是海峽動漫學院媒體創意(3)班馮,女,漢族,在校期間學校成績優秀,入學以來每學期都有獲得校獎學金和10年校團體操第六名。有較強的的組織和領導能力,在班級擔任體育委員,在校圖書館擔任協管員負責人,故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子,並且於20xx年11月23日成為預備黨員。在接下來的日子裡,我會繼續努力,得到黨組織的認可,從而得以轉正,成為正式黨員。

在學習上,學生始終應以學業為主,在大學的學習中很多時候,工作和學習會有衝突,每當兩者存在衝突時,我都是以學習為主,在保證學習的情況下去完成工作。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,在進入大學的兩年期間,均有獲得校二等和三等獎學金。與此同時我還自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。由於自己生長在農村,所以從小接觸的知識和見聞會比其他同學少很多,如果還不多發時間去填補,那么久會永遠輸別人一截。

在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,所以我利用課餘時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷,和家教;在校內利用課餘時間,我在圖書館當協管員,並得到了老師和同學們的認可。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

在工作上,我在班級擔任體育委員,在圖書館擔任協管員負責人。雖然職務並不大,但卻學到了很多東西。我是個瘦小的女生,或許在看到我的第一眼會覺得

我這么瘦小的一個女生,怎么會當體育委員?課實際上我的身體素質還是很好的,體育成績也一直不錯。在擔任體育委員的過程中,我得到了很多和班裡同學交流的機會,從而也促進了我和班級其他同學的感情,也提升了自己在同學們面前的自信。另一份工作也讓我收穫很多,每天看見同學們在自己整理好的地方讀書,心裡有一種幸福的感覺,因為自己可以為其他同學做點事情,讓他們有一個良好的學習環境。

在家庭上,我家位於福建省寧德市壽寧縣的一個小山村里,那裡交通閉塞,每次回家都要走路回去。父母身體不好,不能幹重活,所以家裡唯一的收入就是靠父母辛苦採茶。家裡四口人,我和哥哥在讀書,學費都很昂貴,所以父母肩上的負擔很大。從小生長在農村,看多了生活的艱辛,所以希望憑自己的努力去改變一些東西,改變自己的未來。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成學業,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予審核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

有關國家勵志獎學金的申請書 篇16

尊敬的學院領導:

你們好!

我是x班的一名學生,我叫。很榮幸也很感激學校能夠為我提供國家勵志獎學金的申請機會。我要特別感謝系領導、老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,在此我要特別感謝!

我出生在農村,我父親是一個農民,家裡有四口人。全家的收入都靠我父親在地里勞動獲得,記得以前父親年輕的時候為了我家的生計每天都回來很晚,而到了現在父親的身體是一天不如一天了,看到父親每天仍是每天堅持去地里勞動,起早貪黑、種地、鋤地、僅僅靠農業的收入來讓我們完成學業,為此父親落下了嚴重風濕性關節炎,每到陰雨天都疼痛難忍,即使是這樣也不願去醫院看看,他總是說,錢給孩子們念書用吧!

父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路,我深知自己的大學學習機會來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準嚴格要求自己,並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。

現將我的基本輕快介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

在思想上,我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,學習黨的路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。

在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。

在學習上,個人學習成績獲得優秀,各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。課堂上始終保持端正謙虛的學習態度,積極配合老師的教學,努力提高自己的專業知識水平;我的成績逐步得到提高。

在生活中,我樸素節儉,性格開朗,嚴於律己,寬以帶人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學有了困難也願意來尋求我的幫助,在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求更優異的表現。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日