大學生轉專業申請書彙編

大學生轉專業申請書彙編 篇1

尊敬的院領導、系領導:

你們好!

我是專業的xx屆學生。

(身份證號:學號:)我現在鄭重提出轉專業申請,希望從專業轉入系的專業。

在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定,也符合轉專業的條件,特此遞交此申請。

高考填寫志願的時候,由於聽親戚們說專業很好,以後的發展也比較好,於是就選擇了它。在開學的時候,本是可以調專業的,但是在那次我沒有調。但在這一年的學x里,才發現自己並不喜歡這門專業,而在學x的過程中,尤其是在課餘的時候,接觸了許多有關專業的一些知識,從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣,經常的向專業的`同學問一些關於那個專業的情況。還有就是自身就對一些事物比較感興趣,所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學x,並且會更加努力的學x新專業的知識。我想如果學x這個專業,將其學好之後,也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。

枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。

給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

我希望學院領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己所長發揮的更加的出色,在本專業的學x會很努力,創造更好的成績。

以上便是我的申請報告,希望各位領導能批准。

申請人:

x年x月x日

大學生轉專業申請書彙編 篇2

尊敬的領導:

你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學x的學生。

現在鄭重提出轉專業申請,希望從國小教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至x而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學x,以期達到提升自我的目的,但是學x不是任務,它是人要走的路。經過這么些年的學x歷程,漸漸明白並最終了解了自己,國小教育(數學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在系畢業並且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的`青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,並且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業,但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

特此

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

大學生轉專業申請書彙編 篇3

尊敬的學校領導:

您們好!我是20xx級專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入專業,經過幾個月的學習,我發現自己無法融入到這個專業,學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解,我認為專業更適合自己。

來到學校已經半年了,在對專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下,我更喜歡專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後,我一直關注專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從專業轉至專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人:

日期:

大學生轉專業申請書彙編 篇4

尊敬的校領導:

你們辛苦了!

我叫胡__,性別男,來自湖北___,是我院___系__管__班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業給錯調了,在入學半年的時間裡輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心,但在學習的過程中我感覺不適應,又因家裡因素的影響,我相信在這一個專業中有比較強的優勢,當然也不是絕對的,但我一定會很有信心的投入到這個專業中的,在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班,望校領導能批准,我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

申請人:___

20__年__月__

大學生轉專業申請書彙編 篇5

尊敬的xx老師:

我是xx學院系xx級xx班的學生,因入校時學校專業自動調配進入系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,儘管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對有著強烈的熱情,特申請轉入系進一步學習,當然系絕不允許一個後進生轉入該系,而我相信自己轉入系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒於為自己負責的同時,特作出以下承諾:

一、在學習期間不曠任何一節課。

二、在學習期間熱愛班級與同學。

三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自願退學。

申請人:

大學生轉專業申請書彙編 篇6

尊敬的院領導們:

你們好!

我是10級動畫系1班的學生。來我校一年以來,在對動畫專業有一定了解後,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的.種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的,我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業,一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業,我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此,我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人:

大學生轉專業申請書彙編 篇7

尊敬的院領導們:

你們好!

我是x級動畫系1班的學生萬。進入學院一年以來,在對動畫專業有一定了解後,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的,我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業,一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業,我也想從事有關於動漫方面的`工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此,我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人:

時間:

大學生轉專業申請書彙編 篇8

尊敬的領導:

你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學習的學生__。

現在鄭重提出轉專業申請,希望從國小教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程,漸漸明白並最終了解了自己,國小教育(數學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在____系畢業並且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,並且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業,但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

大學生轉專業申請書彙編 篇9

尊敬的院領導、系領導:

你們好!

我是專業的x屆學生。

我現在鄭重提出轉專業申請,希望從專業轉入系的專業。

在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定,也符合轉專業的條件,特此遞交此申請。

高考填寫志願的時候,由於聽親戚們說專業很好,以後的發展也比較好,於是就選擇了它。在開學的時候,本是可以調專業的,但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里,才發現自己並不喜歡這門專業,而在學習的過程中,尤其是在課餘的時候,接觸了許多有關專業的一些知識,從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣,經常的向專業的同學問一些關於那個專業的情況。還有就是自身就對一些事物比較感興趣,所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習,並且會更加努力的學習新專業的知識。我想如果將這個專業學好,也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。

枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。

給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

我希望學院領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己所長發揮的更加的出色,在本專業的學習會很努力,創造更好的成績。

以上便是我的申請報告,希望各位領導能批准。

申請人:

20xx年12月9日

大學生轉專業申請書彙編 篇10

尊敬的院領導們:

你們好!

我是11級計算機工程系1班的學生。來我校一個學期以來,在對計算機專業有一定了解後,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種種不適應。計算機專業並非我所喜愛的,我對計算機專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對計算機專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡土建專業,一直以來對此專業也很關注。因為其中有我喜歡的物理,有我喜歡的手工動作。對於將來的就業,我也想從事有關於建築方面的.工作。就算我知道以後工作中會很艱辛,但是我也很快樂。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到土建專業的學習中。

人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程,漸漸明白並最終了解了自己,計算機工程不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華,使我成為計算機工程系的優秀份子,但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

因此,我想申請轉系。由我校計算機專業轉向土建專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人:

時間:xx月xx日

大學生轉專業申請書彙編 篇11

尊敬的院領導:

我是xx院xx班的學生,我叫。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常蒐集與心理學有關的各種資料,在高考填報志願時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如願。

如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學,經過進一步的'了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善於獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著於自己的追求,甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。學生一定會銘記您的關心和培養!

敬希批准。

此致

敬禮!

申請人:

時間:

大學生轉專業申請書彙編 篇12

尊敬的院系領導:

您們好!

我是xx級系xx班的學生。因入校時服從調劑進入工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的了解,我認為專業更適合自己。

入校5月以來,在對工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這並未達到我的理想。

相比較之下,我更喜歡專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,本校的專業在行業中,也排名較前。入學後,我一直關注專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相(低保申請書)信,我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從工程專業轉至專業。希望領導能予以批准。大學生轉專業申請書大學生轉專業申請書。

申請人:

日期:

大學生轉專業申請書彙編 篇13

尊敬的學校領導:

您們好!我是20xx級專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入專業,經過幾個月的學習,我發現自己無法融入到這個專業,學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解,我認為專業更適合自己。

來到學校已經半年了,在對專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下,我更喜歡專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後,我一直關注專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從專業轉至專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月

大學生轉專業申請書彙編 篇14

尊敬的校領導,院領導們:

您好!

我是,首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。經過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢寐以求的大學——*大學。來我校近三個月以來,對原專業有一定了解,發現此專業有許多優秀的老師和學生,學校領導也給予了較高的重視。能就學於此,實在是有幸。但是,在大學的這三個多月來,我發現專業比專業更適合我。緣於我對熱情和喜愛。所以,現在我鄭重提出轉專業申請,希望從專業轉入專業。

在校三個月來,我積極參加學校活動:······;被選進院級學生會*部,積極開展做好學院*活動:·······等。我的業餘愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩,大學生活給了我許多展示自我的舞台。我非常喜歡(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會,讓我進入繼續學習,接受專業教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,因為她要開放!她的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮鬥,想為了興趣與愛好拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞台的機會,讓我能展翅高飛!

綜上所述,我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批准,特此申請。

此致

敬禮!

申請人:

大學生轉專業申請書彙編 篇15

各位院領導、專業領導:

你們好!

我是x學院專業x班的學生。我現在鄭重提出轉專業申請,希望從專業轉入專業。

我看過學校轉專業的相關規定,成績已達相關要求,特此遞交此申請。高考填志願的時候聽表哥的介紹,選擇了x學校,可是由於分數不高,調劑到了專業。在剛入學的時候,由於對大學了解很少,心靈處在迷茫階段,就告訴自己好好學習。但一個人朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想,希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是,漸漸發現專業並不是我的所好,亦不是我的`所長。因為學生手冊上闡述了可以轉到自己喜歡並擅長的專業,前提條件是要成績好,所以我就努力學習,希望通過這一途徑轉到我喜愛的專業。皇天不負苦心人,第一學期成績排名專業第一。心與夢想更近一步了!很激動,人的一生能做自己喜歡的工作是一種何等的快樂!

大一上學期我密切關注了專業,同時也通過和輔導員的溝通,越來越堅信它非常適合我。裡面的數字電路與系統設計、電機學(一)(二)等課程也深深吸引了我。並且我強烈希望在該領域深學下去,也由於個人性格和愛好原因,對該專業的熱愛遠高過了其他專業。

我希望學校領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己的所長發揮的更加出色!

我知道以後的道路總是坎坷的,但我不怕!給我一個機會,我自己的選擇,我將笑著走下去!因為充滿挑戰的人生才真是令人興奮呢!但如果一個機會都沒有,即使完“完美”,也會少了那種發自內心的激情,帶著遺憾行走。魚在水中才能找到自己的位置,我也希望處在那個最合適我的位置!

以上便是我申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。謝謝!

大學生轉專業申請書彙編 篇16

尊敬的領導:

我是xx級動畫系1班的學生。來我校一年以來,在對動畫專業有一定了解後,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的,我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業,一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業,我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信,我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此,我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

特此

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

大學生轉專業申請書彙編 篇17

尊敬的院系領導:

您們好!

我是xx級系xx班的學生.因入校時服從調劑進入工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的了解,我認為專業更適合自己。

入校5月以來,在對工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的`學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這並未達到我的理想。

相比較之下,我更喜歡專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,本校的專業在行業中,也排名較前。入學後,我一直關注專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相(低保申請書)信,我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從工程專業轉至專業。希望領導能予以批准。大學生轉專業申請書大學生轉專業申請書。

敬禮!

申請人:

申請時間:20xx年xx月xx日

大學生轉專業申請書彙編 篇18

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

我是理學院13級套用物理學專業的學生何達喜。我現在誠懇的提交轉專業申請書,希望從理學院套用物理學專業轉到地球科學學院勘查技術與工程專業。通過快一學年的學習,這期間通過老師與同學們的了解和自己的接觸,覺得自己不適合學物理學這個專業。其實高考志願時是因為看到了“套用”二字在前面和自己也比較喜歡物理學才選的現在的專業,而事實上這個專業非工科那樣多的動手實踐。而勘查技術與工程在通過和一個學這個專業的研究生學長交流後,覺得非常適合我自己的特點。

通過對這個專業的了解,知道這個專業主要從事建築地基處理.建築工程勘查等,像師兄給我說的“就是搞清楚地下的地層情況,為一切上層建築構造物提供技術支持。”勘探是個艱苦專業,常跑野外,而這些正是我作為一個農村男子所喜歡又敢於接受挑戰的。

我的數學與物理都學得都很好,很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個來自農村的學生,對這個專業的野外作業特別喜歡,對吃苦更是一種無所畏懼的態度。我是那種特願意與大自然接觸的人,當然也是希望在貴學院強大的辦學實力上學到東西,能夠有本事在未來通過自己的能力肩負起一個農村的家,能夠在學有所成為國家的發展盡一點自己的力量。

我是真心希望能轉入勘察技術與工程專業。若有幸進入,必定會更加努力,珍惜機會,好好探究自己興趣所在的這門專業,心存深深責任之心,不懈地追求自己的夢想,好好活,做一個有用的好人。

請老師相信,轉專業並不是我一時的衝動,而是長久思考請教老師和學長及聽取父母意見之後做的決定。我在尋求自己內心的方向,我希望自己能更有實力,我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻。敬請各位領導以父母慈愛心懷,能夠給我一個我渴望站上去舞蹈的舞台。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

大學生轉專業申請書彙編 篇19

尊敬的院系領導:

您們好!

我是XX級系XX班的學生.因入校時服從調劑進入工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的了解,我認為專業更適合自己。

入校5月以來,在對工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這並未達到我的理想。

#from 大學生轉專業申請書來自 end#

相比較之下,我更喜歡專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,本校的專業在行業中,也排名較前。入學後,我一直關注專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相(低保申請書)信,我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從工程專業轉至專業。希望領導能予以批准。大學生轉專業申請書大學生轉專業申請書。

敬禮!

申請人:

大學生轉專業申請書彙編 篇20

尊敬的x老師:

我是x學院數學系20xx級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,儘管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒於為自己負責的同時,特作出以下承諾:

一、在學習期間不曠任何一節課。

二、在學習期間熱愛班級與同學。

三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自願退學。

特此申請,願xx老師能夠批准。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生轉專業申請書彙編 篇21

尊敬的校院領導:

您好!我是文學與藝術傳媒學院__級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

開學之初,我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3dmax做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。

通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論後,我也了解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由於才入門,專業知識涉及的並不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批准我的申請,如果得到的批准,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。

此致

敬禮!

申請人:__X

20__年X月X日

大學生轉專業申請書彙編 篇22

尊敬的老師:

我是數學系_級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,儘管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒於為自己負責的同時,特作出以下承諾:

一、在學習期間不曠任何一節課。

二、在學習期間熱愛班級與同學。

三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自願退學。

特此申請,願老師能夠批准。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

大學生轉專業申請書彙編 篇23

尊敬的各位領導:

你們辛苦了,我是生物醫學工程學院生科系的學生,現在,我鄭重的提出申請,希望可以進入臨床專業學習。

我從高中時期就對臨床醫學有著濃厚的興趣,經常蒐集和臨床醫學有關的各種資料,在高考填報志願時也一心要學習臨床醫學,但因為種種原因而未能如願。

隨著對自己興趣的發掘,對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為臨床專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考,動手實踐、探索,尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合臨床。臨床專業,我相信它能提供給我更大的發展空間,也相信能更好的展現自己的能力。如今,經過半年的學習,我對現在所學的專業有了很多的了解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能是在戈壁灘上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學期,自己覺得在學習上面,沒有學深,相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的,偏離了我夢想的道路。

高考填報志願時,多是聽的別人的意見填的專業選擇,自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在,終於找到自己喜歡的,想要抓住的東西了。父母也都很支持我,希望我是真正的.為自己的興趣,自己的愛好學,而不是人云亦云的在生科專業里。經過再三的思索,我下了轉專業的決心。因此,申請轉專業是我最終的決定,相信我會好好把握住這個機會。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日