骨幹申請書 篇1
尊敬的光山縣教育局：
我於xx年開始從事國小語文、社會教學工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮綜合考評中居於前列。所帶班級班風好，學風濃，曾多次被評為文明班級。本人先後獲得了市級德育先進工作者、縣級教育先進工作者、縣級優秀班主任等稱號。多次參加縣、鎮級教學活動，取得優異成績。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助。現在，我申請評選省級骨幹教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最後評審，我將更加嚴格要求自己，爭取儘自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以後將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學、善教而快樂的學者型教師，也是我一生的追求！
希望領導批准我的申請！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
骨幹申請書 篇2
XX老師：
你好！
我是來自地方的，我有什麼愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當過班長之類的職務可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的課餘時間，為同學們服務，同時，我也能很好地鍛鍊自己的能力。因此我想競選班長。
我對班長這個職位的理解。大學時期是比較開放的，自由支配的時間比較多，大學主張學生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達，下情上報的作用（這點特別重要）在學習上，要及時了解同學們的學習情況，加強班級的優良學風建設，發現班上後進生，應該給予幫助；此外還要關係同學們的生活情況。大多數同學上大學是第一次離開家門，難免會有一些不適應，遇到挫折心裡比較脆弱，那么應該及時發現並給予關懷。
我如果有幸當上班長，準備採取哪些切實的辦法或者措施來服務同學（注意：定位要準確，是服務同學），這方面要結合你的專業性質和學校的一些方針政策來寫。如果當不上班長，那么一定有比我更優秀的同學來擔任這個職務，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認真地配合班委工作。
申請人：
20xx年x月x日
骨幹申請書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
我想擔任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。
同學們，如果我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。
申請人：
20xx年x月x日
骨幹申請書 篇4
尊敬的老師：
非常感謝老師提供這個讓我展示自己的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧，我認為我具備一名優秀班長的能力。
在以前的學校我曾經做過班長，成功過也失敗過，所以我認為更知道一個班長的作用與他存在的道理。通過以往的經驗我相信對於在班級各項工作的開展有很大的幫助。其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，善於交際，在開學的一個月里，我已和班裡大部分的男女同學打下堅實的友誼。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的.責任。如果我當選班長，我一定做到：
1、 認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋樑。
2、 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。
3、 積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關係，加強同學感情。
如果我有幸競選班長成功，能繼續為同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。
申請人：
20xx年x月x日
骨幹申請書 篇5
尊敬的院團委、系團總支：
您們好!我是數學與信息科學系____的___，曾擔任科技學院自律委員會督導部部長，在這期間，能幫忙教師管理和幫忙同學，並能很好的協調教師和同學們的關係。我會繼續努力，與同學們共同提高。期望教師信任我，給我一點鼓勵，給我一個鍛鍊的機會，我不會讓您失望。
一.在政治思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民，遵紀守法，團結互助，。堅決擁護黨的領導和社會主義制度、關心黨和國家的大事、擁護祖國統一、立場堅定，認真乾好組織交給的各項工作。進取向黨組織靠攏，有遠大的社會主義夢想和堅定的共產主義信念，關心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、願經過努力的學習及進取的工作早日加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。
1999年我申請並加入了共產主義青年團。
20__年12月向黨組織遞交入黨申請書。
二.在院團委舉辦的“懷化學院業餘團乾培訓”上，經過院團委書記及各系部團總支書記的精闢講解，我深深感受到做為一名團學幹部的光榮與職責，並努力把學到的理論知識運用到團學工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓課上，我認真做好筆記，寫好學習心得，相繼得到了結業證書。經過黨校的學習我思想上得到了升華，對黨的認識更深入、更客觀、更全面，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。
三.在工作上，首先作為督導部部長我進取配合自律委員會的各個部門的工作，並且同時組織好我們督導部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛生例行檢查，做好登記，出宿教周報等等。
四、學習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業。我進取上進，努力進取，上學期其末成績比較優秀，沒有掛科現象。除了學好專業知識外，我還努力擴寬社會交際面，不斷豐富和完善自我。
五、生活方面：我生活儉樸節儉，團結同學。身為學生會幹部，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫忙同學解決問題。
在一年的團學工作中，我經過認真、進取、務實的工作被評為20__—20__學年科技學院文化藝術節“先進個人”等稱號。當然，在今後，我不能夠躺在自我過去的成績上睡大覺，我必須給自我定下更大的目標和計畫，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方麵條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
望組織審核批准。
此致
敬禮
申請人：__大學___
申請日期：20__年10月28日
骨幹申請書 篇6
尊敬的領導：
您好!
我叫高超，是通信與信息工程學院電子科學與技術專業0801班的學生。一年來我一向擔任本班班長，在過去的一年裡在輔導員李教師的指導和幫忙以及培養下，我在思想，學習，生活上都有了長遠的提高和提高，取得了較好的成績。鑒於我的成績和表現，我想提交該份申請書，申請“優秀班幹部”。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一、思想上
一年來，我從團員到初級黨校結業，在到高級黨校結業，我在思想上有了一個長足的提高。上學期我被選為優秀共青團員，並代表學院參加共青團西安科技大學第十一屆代表大會，這都有功於我的教師和同學。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識到作為一個21世紀的大學生，正直風華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴格要求自我。
一年來，我閱讀很多的關於黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自我，從原先一個無知的高中生到此刻能夠用先進的思想來要求自我的大學生。這是一個偉大的提高，並且我也將不斷地努力，不斷地嚴格要求自我，使自我更上一個新台階。
二、學習上
從開學的第一天起，我就對自我嚴格要求，要不斷地努力和學習好的學習方法，端正自我的學習態度。我上課認真聽講，認真做筆記，課後能認真完成作業，還及時複習，在課餘時間還學習了有關專業的知識，我不斷地用知識豐富自我，不斷地閱讀書籍。
最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績僅有60分，可是我的平均成績在80分以上，並且在上學期綜合測評中位居專業第七名，獲得了二等獎學金。我善於向教師提問，向同學學習，集思廣益，謹慎謙虛，暑期參加社會實踐，辦了個暑期補習班，了解農村教育情景，學習社會經驗，並且深入調研，並撰寫實踐報告《淺談農村教育》，這給我以後的發展都產生了深遠的影響。
三、生活上
我生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上
我定時召開班委會例會，團結班級領導班子，進取吸取每個同學的意見和提議。組織好每周的團日活動讓同學們從團日活動活動中有所收穫。在一開學時為了解決同學們的迷茫心裡，邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導，並取得了必須得效果。在上學期末為了團結團體豐富大學生活，舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”，同學們進取參加活力飽滿。在平時注意觀察同學們的生活狀況，對生活貧困的同學給與幫忙和支持。同時做好學院和學校給與的每一份任務。當然我們每一份任務的圓滿完成都少不了輔導員的幫忙和每一位同學的支持。在那裡我一併感激!
五、文體上
我不僅僅注重學習並且在文體方面也不甘落後。我進取參加體育鍛鍊培養自我強健的體魄。在過去的一年裡我參加過很多的體育比賽，例如學院的新生杯籃球賽，團體操和體育節的比賽等等並獲得了很好的成績。同時我還擔任了西安科技大學社團聯合會雙節棍協會副會長一職，為學校的的文化發展獻出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網站設計大賽”“企業經營規劃設計大賽”“電子設計大賽”等並多次獲獎。
在西安科技大學學習是我的一個重要的階段，我學習到了很多的做人的道理，很多的新型的學習方法，我深深地被很多人的所帶動，能更主動的去學習，更多的自覺接觸社會。我相信，我將在將來的日子裡，更加努力學習，更加努力做好自我的工作，為同學作出貢獻，為西安科技大學作出貢獻。
此致
敬禮
骨幹申請書 篇7
老師、各位同學：
如果說學習時慘白的，而娛樂是源於熱烈的火紅。我願化身為一支調色筆，讓我們的大學生活沉浸於三年的粉紅浪漫中，充滿生機，多姿多彩。
在開學時，擔任我班的臨時班級負責人。這並不說明我不同於別人，只是幸運女神用手指點了點我的眉心。
為時兩個星期的班長職務，讓我深有感觸。
班長不是領導，只是引領潮流。班長的職務不是斥呵，而是服務於大眾。萬事班長走在前，但是陋習班長肯定是首先與之訣別。維護班集體的利益。任班裡的薔薇花鋪遍班裡的每一個角落，毫無瑕疵的綻放。最終於離別之際，淚水澆落，讓每個同學心中都留有薔薇花園每一縷清香與陽光。
每一種花都有最妖嬈的一面。我打算我擔任班長後建立一個社團。讓每個同學都有施展才華的空間。團內絕對大學只是剛剛拉開帷幕，裡面應該有漫天櫻花飛舞或天邊斑斕星辰。我願與你們一起去尋找我們最美的夢想。
申請人：
20xx年x月x日
骨幹申請書 篇8
尊敬的各位領導、老師：
本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從並認真完成學校安排的各項工作。
上半年，擔任20xx年六（1）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發展，重視培養學生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20xx年鎮級統考中，全班成績優異，名列第一。
受學校領導的信任，在工作中，充分發揮學生各部門職能，利用學生監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養全班學生的養成教育。現今，班級衛生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任的數學教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。
看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優秀靠攏，力爭下次評上；若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
骨幹申請書 篇9
尊敬的學校領導(班主任或系主任)：
我是大學一年級
系的。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的願望：“我要競聘班長職位。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
高中階段，我曾經擔任過班幹部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，並且有能力把我們班發揚光大。
假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
申請人：
20xx年x月x日
骨幹申請書 篇10
尊敬的學校領導：
您好!我是工商管理學院信息管理與信息系統0801班的學生___，現擔信息管理與信息系統0801班班長。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生幹部”，在公布的檔案下我綜合研究了一下自身的實際情景，覺得有必要也有本事參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，期望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下頭將我的基本情景陳述如下，作為各位領導的評審參考。
一年來，在學校、學院領導和教師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的提高和提高，取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來，進取配合輔導員並聯繫其他班委開展各項活動，以身作則，用自我較高的熱情與職責心去感染同學進取地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等本事會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。所以，在進入大學初，我就為自我設立了三年的短期目標，以到達激勵自我不斷前進的目標。同時還送給自我八個字：但行耕耘，莫問收穫。爭取能夠在大學三年提高自身素質，培養自身綜合學習的本事。
一、在思想政治方面
上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我進取履行在申請書中給自我提出的要求，認真學習黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。經過努力，我在本學期還參加了黨校入党進取分子的學習班，爭取能早日成為一名預備黨員，為入黨作好準備。
二、認真學習，努力工作
在過去的兩個學期中，刻苦學習，在班級的綜合排行和考試排行中靠前，並且各項成績均衡，這與平時的努力和教師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛鍊自我，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我進取的與學生會和團總支的幹部溝通，並把那些優秀的學長學姐做為自我的榜樣，一年的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班團體中，作為一名班長，我就經常了解大家對教師和對我的意見，並試著在談話中找出解決之道。
工作中，認真的帶領同作好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了中秋節篝火晚會、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、與信息07級班級籃球對抗賽、聯誼會、包餃子、元旦晚會等等，豐富了同學們的二課活動的同時，也提高了班級的凝聚力。
三、生活樸素，樂於助人
在班級里，我是一名班幹部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。我能進取帶頭能加學校的各項活動，團體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都本事盡所能的幫忙解決。
來到河北科技師範學院，是我人生中一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的本事和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部，我要異常感激學校和學院領導的大力培養，教師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。
此致
敬禮!
申請人：___
時間：