加入社團的申請書 篇1
尊敬的文學社指導老師：
我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜誌上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校後，我有更多的機會接近和解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨遊;演講台上，社員們意氣風發，揮斥方遒;頒獎台上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。
從國小開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最後一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。
是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在國小組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生徵文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
申請人：
20xx年xx月xx日
加入社團的申請書 篇2
尊敬的西建大華清管理工程系學生會的領導：
您好！我是會計xx班的學生，我叫，同時也是咱們管理工程系學生會生活部的一名委員。生活部是一個與同學們聯繫密切的部門。他檢查、監督著管理工程系學生的.宿舍衛生和安全，及時反映著同學們生活中遇到的問題。加入這個部門，我想更好的去和同學們接觸，為同學們服務，而加入後，我找到了我想要的。在學生會裡的這一年的工作、學習中，我參加了不少活動，鍛鍊了自己：
1、參加了系學生會及院學生會的檢查宿舍工作，當然這是我們的基礎工作，同時也是我們的分內工作；
2、參與了策劃、舉辦上學期的電影節和這學期的禮儀知識大賽等活動；
3、“魅力西安”宣傳板的內容；
4、協助其他部門舉辦活動等。在這么多的活動中，我學會了很多。首先，在學生會的工作中，要學會與他人溝通交流，要有耐心，有禮貌。其次，在舉辦活動的過程中，我學會了寫策劃書，考慮策劃的實際可操作性，為活動多思考，讓活動更完善；在舉辦的時候，要注意細節，及時改進；在活動結束後，要學會工作，指出活動中的優點和不足，並提出完善。
再次，在做一件事之前，要首先站在他人的立場上，去考慮這件事情，對他人的影響，別人會不會關心，會不會參與。最後，在協助其他部門時，要認真對待，不懂趕緊問。在這裡我學會了細心，耐心。很感激能有這次競選部長的機會，因為這裡有我一年的付出，有我可以學習的東西，可以實現我的價值，所以我想競選生活部的副部長。我認為生活部可以更好的為同學服務，我相信生活部不再是別人眼中只會檢查宿舍的部門。如果，我當選了的話。第一，我會繼續做好檢查宿舍的工作，做好檢查人員和同學之間的溝通工作；第二，我會與其他部門多交流、多溝通，學生會是一個大家庭，這是在進入學生會以後，主席和部長重複最多的一句話，我想讓這句話更加的落實。部門間多一些溝通，多一些交流，多一些互助，是自發的，而並非主席團要求的；第三，和同學們多一些溝通和交流，了解他們的需要和困難，更好的為同學們服務，這是我們學生會的目標，所以，我想讓他更發揚光大；第四，在舉辦一個活動之前，制定好，同時做好應急措施，提前安排好，大有準備的仗；最後，我只是想讓生活部成為一個平台，是同學，老師間共同交流的橋樑。也許我不是最優秀的，但我會繼續努力，既是競選不上，也沒有關係，我只是想做自己想做的事，不想讓自己留下遺憾。希望領導能給我繼續展現才能的機會，對我的申請予以批准。
20xx年x月x日
加入社團的申請書 篇3
尊敬的領導：
您好！
我是，自幼喜歡書法，國小，國中曾經在班級寫板報，受到老師同學好評。自學多年，雖然自覺進步不大，但在心裡和性情上有很大幫助，隨著學業的緊張，練字的時間減少，但有機會提筆就會感覺身心的愉悅，來到機電學院後，發現同學們的字非常好，激發了我繼續學習書法的熱情，知道學校有書法協會，我每天都在努力。
今天，我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會讓我的明天更美好！
申請人：
20xx年xx月xx日
加入社團的申請書 篇4
尊敬的.校：
您好我叫，是xx級機電1班的學生，我於20xx年9月進入新疆職業大學，在10月份的校學生會納新中，我加入了這個我一直嚮往的組織，在青年志願者服務部我堅守本職至今。在這一年中，我與青年志願者服務部同呼吸、共命運，一起走過了風風雨雨。
在學習上，我雖然不是我們班的，但也是積極向上的，給每位代課老師都留下了很好的印象，在班裡能主動幫助同學，積極參加班級及學校的各項活動。
自加入青年志願者協會以來，我參與的活動都是一些小事，但小事見大，這些小事使我的認識有了很大的提高，也有了新的覺悟，我要在以後的活動中，以更加積極的態度投身其中。自如青協以來我參加活動如下：
在11月份的慶中，積極服從學校協會的安排，參加大合唱排練，同時配合校學聯維持會場秩序。
在11月底校社團與社會聯辦的友誼闖關活動中，配合各部門做人牆維護場地秩序。
在10年的月份為回響學校團委組織的，本人積極參與前期的準備工作，排練，彩排，到登台表演。
在5月份的校運會上，我積極參與校運會的後勤工作加入器材組，清操場，化跑到，搬器材，為校運會的開辦做準備。
20xx年5月在主席的帶領下，我們到烈士陵園掃墓。這次活動不僅表達了我們對烈士敬仰，而且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志願意識。我會在工作中要竭誠服務，甘於奉獻。熱愛社會實踐工作，能經受考驗，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們青年志願的，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮鬥目標，今天我為自己能成為一優秀的青年志願者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業後這些經歷必定會成為以後工作的動力，促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
希望校能夠批准。我會成為一名更加優秀的志願者，奉獻社會。
申請人：
20xx年xx月xx日
加入社團的申請書 篇5
尊敬的社聯：
新翼文學社正式申請優秀社團榮譽稱號。
過去的一年中，我社在校團委、社聯的下，在新翼文學社所有成員的積極努力下，在社內制度建設、文化建設、集體活動等方面，均取得優異的成績，現匯報如下。望考察並批准。
在制度建設方面。
確定發展方向，尋求正確指導。經老師應允、團委支持、社內通過，聘請彭本華老師、曾祥河老師、許昌斌老師三位為文學社指導老師。
精簡社內機構，整合相關部門。刪減、合併相關部門，明確職能，最終保留秘書部、編輯部、外聯部三部門。
提高了社內工作效率，使文學社始終保持積極向上的發展狀態。
在文化建設方面。
校外：積極參與海南高校文學聯盟事宜，出席每月例會，承辦“聯盟年終會議”，主動了解其他高校文學社發展動態，吸取經驗，完善自身不足；參加海南師範大學“名家系列講座”，與文學研究會副會長白燁老師談話、學習，組織參觀海南博物館，提高社員文化素養。
校內：舉辦軍訓徵文、校慶報紙編輯及新學期海南高校文學社聯盟徵文；第一學期每周周六晚七點開始“每周茶話會”，暢談文學，增進社員感情。
在集體活動方面。
新生見面會後組織社員前往奧斯卡影城一起觀影；在20xx年冬第一股寒流南下跨過瓊州海峽的當晚社內成員圍爐夜話，冷冷空氣中凝聚暖暖社友情；氣溫回暖時組織腳踏車海口一日行，從學校出發跨過瓊州大橋，通過海瑞大橋穿過府城前往假日海灘，體會海口風情，拓展社員視野，傳統節日冬至夜一起包餃子放孔明燈過冬至，感受家的溫馨；20xx年新年放假歸來，社內舉辦新春燈謎會，在歡快活躍的氛圍中體驗文學的魅力，凝聚新年的奮鬥。
個人榮譽與表彰方面。
文學社有著極強的人才隊伍，他們積極參加校內活動，取得一系列成績（以下均為省級獎勵）：
吳玲，海南省技能大賽高爾夫大賽兩項單項一等獎；
梁向坤，海南大學生暑期社會實踐論文三等獎、海南省社會實踐學生積極分子；
趙曉峰，新翼文學社成員（級），海南省十佳書香青年稱號。
在過去的一年中，我們全社成員同心協力，取得了文學社的各項成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。新翼文學社現正式向社聯申請優秀社團榮譽稱號，如果我們獲得優秀社團這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！
申請人：
20xx年xx月xx日
加入社團的申請書 篇6
尊敬的晨星文學社領導：
您們好!
晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫___，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20__年7月入廠參加工作，中共黨員，現在班組處於外操崗位。在大學學習的日子裡，我深深的喜歡上了繪畫。並在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術，是美術給了我工作之餘，放鬆心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批准。
如果我有幸能夠加入貴協會，我會儘自己所能，在工作之餘，發揮自己的特長，為協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢遊;假如我沒有被批准，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。
希望各位領導能夠批准!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
加入社團的申請書 篇7
尊敬的領導：
您好！
社團作為大學校園裡學生生活的主要組織，有著很深的生命力。一群志同道合的同學在大學期間創辦並經營一個社團，無疑是大學生活里一份不可多得的經歷。
學生社團的根本任務是遵守憲法、法律、法規和國家政策，在學校規章制度的約束開展一系列有利於學生德、智、體全面發展的活動。同時學生社團活動應遵循既要發揚民主，又要加強紀律，既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證學生社團的健康發展。
面對嚴峻的就業形勢和巨大的，自主創業已成為當代大學生畢業後的主要出路之一。因此一方面為了給我院大學生提供更多的社會實踐機會，使他們儘早的與社會接軌，積累工作經驗，為畢業後的順利就業奠定基礎；給有自主創業意向的大學生搭建一個了解市場，鍛鍊自己的平台；形成企業與高校人才培養的互動。另一方面為了進一步加強的校園精神文明建設，增強我院的社團實力，推動學生社團向規範化、多元化、持續化發展，豐富和活躍我院學生的，促進我院學生綜合素質的提高。我作為學生代表向學校鄭重申請成立“大學生自主創業聯合會”。
鑒於本人有濃厚的自主創業意識以及本院有眾多的創業意識強的人才，相信能建立一個完善、積極的創業社團，力爭成為博文乃至整個高校圈中的優秀學生社團。
望學院領導支持並批准本社的成立，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年X月X日
加入社團的申請書 篇8
敬愛的張老師：
您好!我是杭曉舟，一位渴望進入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。
幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭痴迷地仰望若隱若現的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當此時，身邊的長輩就會和我說起有關月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。
幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治癒了我。叛逆是青春期的通病，那時的我，厭煩於每日父母的嘮叨，疲乏於完成各科的作業，漸漸對學習生活產生了牴觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被雲翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風已經把雲吹散了，星空又展現在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在雲翳後仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的`宇宙，也試圖找尋回到自我的路。
中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習後回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務，查漏補缺。每當遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當你在夜晚奮力備戰，全世界的星星都為你而閃。
十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設備最完善的天文台，出類拔萃的天文社團，心中無限嚮往，希望能加入社團與優秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學習天文奇觀的相關知識。如果您能將我的申請考慮在內，我將萬分感激!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
加入社團的申請書 篇9
尊敬的院協會聯合會：
首先很感謝你們能在百忙之中抽出時間來看這份申請書。
我門要申請的是動漫協會。因為動漫在當今社會深受人們的喜愛，發展迅速且動漫在遊戲、廣告、影視以及其他的行業的套用都非常廣泛。這樣就使得動漫行業在我國的眾多行業中脫穎而出。學動漫、愛動漫也就成了一股熱潮。如今大多高校都已開設了這一學科。因此，我們想利用這個機會，申辦一個動漫協會。
我們的協會成立之後，我們會開展很多活動，包括帶領會員一起觀看有關動漫的影視（一周2-3次）、動漫知識競答、漫畫比賽、教會員製作動漫手繪、泥塑雕像以及大型畫展和動漫人物真人扮演（cosplay）等。這樣也有利於豐富大學生的業餘生活，緩解學習壓力，同時與我們自己的動漫專業（藝術設計系動漫專業）掛鈎。這樣也更有利於學這個專業的學生更好的交流，更好的展示自己的才華，我們也會最大限度的去跟他們這一平台。
我們協會計畫在成立後不久將會搞個大型活動，其中我們將會把動漫手繪，泥塑雕像作為我們的亮點來做，也會試著把cosplay扮演看。爭取將活動辦好，因為只有將活動辦好了才更有利於協會以後的發展。
協會成立之初，我們還將與外校的動漫社聯宜，在外面我們也會找一些與動漫有關的公司以及服飾店來贊助我們，使我們的協會更好的辦下去，待以後我們的協會走上成熟的時候，我們還會將我們自己的手繪稿拿去，爭取為協會多掙點經費，這樣也有利於協會內部資金的出納。
本協會的輔導員為崔瑞嶺，顧問童馨瑤。該團設會長一名，常務副會長、副會長各一名。會長和副會長由任命和選舉產生，會長和副會長對整個協會的工作開展情況負責，且每個月至少向上級匯報情況兩次。本協會設一個團支書記和六個部，分別是外聯部、宣傳部、策劃部、組織部後勤部和秘書處。
本協會制定出了一份詳細的動漫協會章程，對於協會的管理，活動的舉辦和會員的權利和義務都有著說明，望院和協會聯合會能夠相信我們，我們一定會將協會辦好，不辜負對我們的厚愛。我們將使本協會在本院以至周圍各高校的影響力越來越高。
望院和協會聯合會審批。
申請人：
20xx年xx月xx日
加入社團的申請書 篇10
敬愛的學校領導們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源於“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質：由海高學生自發成立，自願參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動;交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進;友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平台。主要有：組織各項活動，豐富學生課餘生活，拓展學生視野，對於學生個人成長發展有所助益;通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理;積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。
結社緣起
如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬體設施得到了改善;二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。
然而我們發現，在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼裡，學校的一些規定製定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對於不完善之處提出建議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同於以往，同學們更願意使用手機、網路交流而不是面對面，課餘生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。
上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。
結社基礎
我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志願者活動等方式相互認識，並產生了寶貴的友誼。新生入學前，對於高中的學習生活都缺少了解，我們先後建立了海高校友群，20__屆新生群(2個)，20__屆新生群(2個)，為學弟學妹解疑排難，開學之後，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到20__屆已有4年。因此，當得知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導們和老師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課餘生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行徵文活動，ps大賽等等等。
同學們正處於成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴於老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮!
現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至於社團的今後發展都有賴於同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最後我謹以校友身份祝願母校越辦越好!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日