入學申請書範文 篇1
尊敬的寮步教辦領導：
您好！
我是學生，女，20xx年10月25日出生，戶籍是河南省新野縣，現居住在寮步xx小區。
今年的九月份，我就要成為一名國中生啦！我的願望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步國小圓滿地完成了六年的學業。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這裡的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優質的培養，讓我們一步一腳印向前進步。希望教辦領導能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優異的成績完成三年的國中學業，以報答各位領導對我的.期望！
附：石步國小成長記錄：
1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為校“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。
3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數學計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。
5—6年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。20xx—20xx小升初成績為：。
我性格活潑，熱愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸，武漢大學畢業，現任寮步鎮歐多貝公司品質部高級經理；媽媽，河南南陽理工學院畢業，現任茶山品華學校國中部九年級化學老師。
此致
敬禮！
申請人：
xx年x月x日
入學申請書範文 篇2
尊敬的校領導：
我是XX國小學生(女，20xx年XX月XX日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的願望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年並代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(桌球比賽項目)，並取得了較好的成績。短短几天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對XX中學有了充分的了解，此後，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心裡學習和運動已構成相互促進的動力目前我的桌球技術進一步的提高，20xx-20xx年已連續兩年取得全市桌球比賽女子甲組第二名的好成績。
桌球運動是我的業餘愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境，就能造就出優秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好教師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的國中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請學生：
申請日期：20xx年XX月XX日
入學申請書範文 篇3
尊敬的寮步教辦：
您好！
我是石步國小畢業班—— 602班學生吳夢如，女，20xx年10月25日出生，戶籍是河南省新野縣，現居住在寮步x小區。
今年的九月份，我就要成為一名國中生啦！我最大的願望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步國小圓滿地完成了六年的學業。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這裡的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優質的培養，讓我們一步一腳印向前進步。 希望教辦能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優異的成績完成三年的國中學業，以報答各位對我的期望！
附：石步國小成長記錄：
1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為校“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。
3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數學計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。
5—6 年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。 20xx—20xx小升初成績為：（ ）
我性格活潑，酷愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學畢業，現任寮步鎮歐多貝公司品質部高級經理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學院畢業，現任茶山品華學校國中部九年級化學老師。
此致
敬禮！
申請人：
x年xx月xx日
入學申請書範文 篇4
尊敬的xx街道辦各位領導：
您好！
我們是家長，首先請允許我們就小朋友的基本情況介紹如下。
，女，出生於作為家長，我們致力於長期在西安市工作和發展，在西安購房長期定居。考慮到已成長為適齡兒童，我們有責任為他提供接受義務教育的權利。同時希望孩子能在現居住地點就近入學。意向國小xx國小。請您審核。
申請人：
20xx//
入學申請書範文 篇5
尊敬的校
您好！
學習的`壓力使我放棄了高考，可對理想的追求並沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝願您身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
申請人：唐
20xx年5月15日
入學申請書範文 篇6
尊敬的園長、老師：
您好！我們是家長，首先請允許我們就小朋友的基本狀況介紹如下。
，男，出生於200X年X月X日，籍貫X省X縣，現家庭住址為XX市XX區路XX小區X號樓X單元X室。自兩歲半以來，他一向就讀於XX市XX幼稚園，於去年升入該幼稚園學前班學習。在幼稚園里近X年的生活和學習中，通過幼稚園和家長之間良好的教育互動，生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知慾，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在民眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力於長期在XX市工作和發展。思考到已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽XX市，能夠讓到貴校學習也一向是我們夢寐以求的願望，所以我們為申請入貴校就讀，請您審核。
申請人：
20xx.X.
入學申請書範文 篇7
尊敬的校領導：
申請人：，男或女，暫住，子或女現年XX歲，因本人工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學最佳時期，秉著就近入學便於其身體健康、好好學習的宗旨，根據國家相關政策，申請人小孩符合進入該校學習條件，故特申請前來，祁望校領導批准。
謝謝!
此致
敬禮!
申請學生：
家長簽名：
入學申請書範文 篇8
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員告訴我孩子就近入X學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情況我們是本區（單位）的正式職工，住，與X國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東X國小。
為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎腳踏車奔赴該所國小。沿著南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終於找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（後附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯後就得啟程。
就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區X派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪裡有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東X國小上過學。
二、關於孩子的學區通過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東X國小，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，後來由於職能調整的需要，將戶籍業務移交到X派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙XX國小充當了學區內國小的角色。20xx……年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙XX國小就近上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移迴避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法迴避20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發200722號）下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙XX國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在X派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進早在1987年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2—3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層民眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的X國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批准為盼！附：學校方點陣圖
此致
敬禮
入學申請書範文 篇9
尊敬的x小校園長、老師：
您好!我們是x的家長，首先請允許我們就x小朋友的基本狀況介紹如下。
x，男，出生於200X年X月X日，籍貫X省X縣，現家庭住址為x市x區x路x小區X號樓X單元xX室。自兩歲半以來，他一向就讀於x市x幼稚園，於去年升入該幼稚園學前班學習。在幼稚園里近X年的.生活和學習中，透過幼稚園和家長之間良好的教育互動，x的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知慾，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在民眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力於長期在x市工作和發展。思考到x已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽x市，能夠讓x到貴校學習也一向是我們夢寐以求的願望，所以我們為x申請入貴校就讀，請您審核。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
入學申請書範文 篇10
尊重__：
你好!我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個方便的條件，讓他們依法、政策地了解義務教育。安排孩子就近就讀__國小。這有利於工作，方便生活，使父母省心，孩子安心。
我在此提交此申請，並期待它的批准。
此致
敬禮!
申請人：
____年__月__日