導員申請書 篇1
尊敬的老師：
您好，我是07級3班的一員，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們07級3班的輔導員申請書。時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師範度過了一年。身在濟南師範，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為07級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級輔導員申請書！
這不僅僅是一份簡單的申請，它寄託著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！07級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這並不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！
在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說國語”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！一次次努力後的.成功，一次次失利後的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽，取得屬於我們的第一！而這學期的最後則是由我班成功舉辦的濟南師範首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！
今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們為了更好的完成這項服務，早已分化好了工作。在班裡正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關心的幸福，什麼累啊，想家啊，頓時都煙消雲散。所以常於新生談心也已經列入了我們的計畫當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們儘快的適應這個新的環境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！
所以，請您相信我們07級3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓那樣，志存高遠，實力非凡！
請您批准我們的申請，我們不會讓您失望的！
導員申請書 篇2
敬愛的老師：
你好！我是，來自。對工作積極認真負責，我有信心當好一名班主任助理。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。
做好一名大學輔導員的首要前提就是要有正確的工作態度。要認識到自己的工作對學生人生髮展的重大意義。輔導員的全部工作都是為了學生的成長成才服務。所以，本著這一點出發，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多複雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了你，就不能不管不問，藉口推脫，要先問清楚情況，再儘自己的最大努力儘快幫助學生解決問題。
即使不屬於自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯繫其他部門或老師。一名輔導員只有出於對學生的真心愛護，出於對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的.工作做順利，做細緻。
其次，要做好一名大學輔導員，就要勤於學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養，對學生以身示範；要學習和掌握教育學、心理學等多學科的專業知識，提高業務能力，能夠了解學生心理，貼近學生心靈，還要豐富自己在音樂、美學、體育等方面的見識，提高欣賞能力，能夠更好地對學生開展各種形式的校園文化活動並給予支持和指導……所有學習的成果都要結合自己的工作實踐消化吸收。同時，要勤於動腦，總結和反思，從而摸索出適合自己的工作思路，實現工作方法和工作理論上的突破和創新。
再次，做好一名大學輔導員，還要積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。輔導員對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，大學生作為輔導員工作的指向對象，他們對輔導員工作的開展和進行有著直接感受和評價，這些評價和意見又影響著學生對輔導員工作的接受和配合。
所以，可以通過找學生單獨談話或聊天、召開座談會或者設定意見箱等多種渠道，使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，輔導員一定要及時更新與學生交流的方式，對待不同的學生，除了以上方法外，還可以採用申請輔導員助理申請書申請輔導員助理申請書聊天、網路論壇交流等等方式，使學生與自己交流時能夠放鬆情緒。
新生輔導員這項，並不是每個人都能勝任，所以知人善任，既是為新生考慮，也是為各位老師們考慮。針對這個工作，我認為有以下幾個優勢：
1、作為一名學生，我能夠妥善的處理學習，工作上的關係，學習成績優秀，工作能力強，具有強烈的責任感。
2、我性格踏實，十分耐心，大方熱情，富有親和力，並且交往能力好。
3、在過往的兩年中，都是學生會工作者，積極參加各種活動，具有相當豐富的經驗，具有很好的組織能力和領導能力。
4、我喜歡看書，尤其對心理方面特別感興趣，對心理開導也特別擅長並考取了教師資格證。
做好一名大學輔導員需要做的，還有很多。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不苟的"慎獨"態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，大學生輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
新生輔導員是一項具有挑戰能力的工作，它不同於學生會工作，也不同於大學生社團，它需要有足夠得耐心，十二分的細心，飽滿的熱情以及高度的責任信與樂於奉獻的精神。
服務與引導是主職工作，輔導員對於新生來說是陌生生活的一個嚮導，也是大學期間不可缺少的夥伴，所以我深感輔導員的工作意義重大。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
x年x月x日
導員申請書 篇3
尊敬的領導：
在遞交這份辭職報告時，我的心情十分沉重。現在品牌的發展需要大家竭盡全力，現在由於我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。
當前醫院正處於繁忙的階段，同事都是鬥志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫院分憂，實在是深感歉意。
我希望領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20xx年x月xx日申請離職!
感謝諸位在我在公司期間給予我的.信任和支持，並祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職申請人：
20xx年7月19日
導員申請書 篇4
尊敬的系領導、老師：
您們好！
我叫，來自系*班，時至20xx級新生來校之際，我作為我們系的一份子，很希望藉助這次機會為學院和系服務，展現自己的能力，貢獻自己的微薄的力量，希望我能藉助這次機會將我所學到的知識，領導學弟學妹們更好更快進入大學生活。特申請成為輔導員助理，回想我剛進校時，接觸最多的就是我們輔導員助理，他們對我們大一新生的熱情玉幫助，至今還能時時想起，在當時我就暗暗下定決心，大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助輔導員輔導大一的的學弟學妹們。時光飛逝，轉眼再過一個多月就大二學年了，在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名幹事，在班級上是副團支書，從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面我就來談談，我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具備的條件——必須以身作則。作為一名輔導員助理，在學生面前就說老師，為人師表，我們要作好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最後，我們要有較高的.政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。作為一個輔導員助理，需要做些什麼？針對11屆新生，由於他們剛到水院，剛走進大學生活，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。幫助輔導員做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些克制不住的同學，就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應當扼殺在萌發階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
一、加強與學生交流，主動關心學生
自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，關心他們的生活和學習情況，及時發現問題並解決問題。而且作為大二學長，要為他們樹立良好的榜樣。助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
二、對學生進行積極引導，禁止宣傳不良思想
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反信息。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以儘量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想"走捷徑"的情緒。在學生工作方面，對於團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛鍊自身能力，為學院作貢獻的舞台，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的民眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生幹部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團學工作。
大部分助班都是學團幹部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過於側重強調，以免誤導學生。
三、與輔導員保持密切聯繫，有情況及時匯報
大學生一般都是遠離家鄉的，他們來到大學就等於把一切都交給了學校。作為學校的助理輔導員，要好好地關心大一新生，把握他們的思想和心理問題。若出現問題是，要及時向輔導員反映。
四、端正學風、考風、生活作風
將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關於綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今後的大學生活，不冀望於考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調學生做好內務，以便培養良好的宿舍衛生習慣。
推進班級班委選舉，指導班委制定班級工作計畫
剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人，試用期為一個月，之後班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據私人關係等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計畫。另外，應注意發揮寢室長的作用。
五、具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身
助理輔導員所起得更是表率作用，助理輔導員起得方方面面都會有可能對新生產生影響。因此，作為助理輔導員應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴於律己。助理輔導員的責任重大，他（或她）的角色有些尷尬，既不是老師，也不是普通的學生。所以作為助理輔導員必須找準自己的位置，而且要積極搭建學生與輔導員的溝通橋樑。
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不苟的"慎獨"態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
導員申請書 篇5
尊敬的系領導、老師：
你們好！
和諧”。第三：隊活動中我們求美，演繹節日的精彩，是我們學校每年的慣例，每個輔導員開展少先隊活動的用心所在。抓住重大節日和少先隊傳統節日的'教育契機，適時地有針對性地創設大隊活動的氛圍，活動的樂趣與意義並在。
此致
敬禮
申請人：
時間
導員申請書 篇6
尊敬的黨組織：
20xx年七月七日，是我高興難忘的日子，經黨組織的批准，我實現了夢寐以求的願望，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，我在這個團結求實、溫暖友愛的集體裡，親身感受到了組織的關懷，團結奮鬥的快樂。在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，在20xx年7月7日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉正申請。
為了便於黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：
一、不忘自己是一名預備黨員
去年八月下旬十天的先進性教育活動，我有幸成為其中的一名學員，僅僅三個“先進性”卻有如此豐富的內涵與準則，太多的理論我說不上，但我很明確地告訴自己應該由內而外地愛崗，愛校，愛學生，愛身邊的一人一事一物，這“愛”要勝人一籌，要高人一等。在工作中，我努力地實踐著，努力地升華著自己的情感。一年來，周圍的每人每事都給自己或多或少的啟發與思考。身邊的先進人物先進事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子，是一本書，我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質有了長足的'進步，相信在以後的學習這樣的提高是無止境的。
二、時刻牢記自己是一名大隊輔導員
紅領巾領域是孩子們健康成長的一片“五育”沃土，它開墾拓建工作，何等重要。本學年，我率先力行，繼續團結帶領各中隊輔導員堅持以下的三步路線。首先，思想德育上我們求真，組織輔導員老師們一起認真領悟殷切希望全國各族人民少年兒童“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的重要意義，瞄準少先隊工作的制高點，從而內化成自己的工作導向，確認中隊工作的最根本任務。在隊風建設中我們求善：為了進一步提高校園管理的層次，增加內涵，從而進一步落實學生日常行為規範的養成，嚴肅校規校紀，開展班級“五星煥光彩”星級班級，星級班主任的競評活動，從“德星領路、智星綻彩、體星跳躍、美星閃耀、勞星亮光”五個指標鞭策各中隊形成合幾十為一的凝聚力，鞭策孩子做一名全面發展的學生，鞭策輔導員做一個實幹創新的導航員。可喜的看到，我們的校風、學風、隊風更進一步的健康、文明、和諧”。第三：隊活動中我們求美，演繹節日的精彩，是我們學校每年的慣例，每個輔導員開展少先隊活動的用心所在。抓住重大節日和少先隊傳統節日的教育契機，適時地有針對性地創設大隊活動的氛圍，活動的樂趣與意義並在。
此致
敬禮
申請人：
時間
導員申請書 篇7
尊敬的系領導、老師：
尊敬的校領導各位老師：
你們好！
我是學院環境藝術專業_班的學生__。我想幫助_年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。___年__月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校後，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校後的適應問題，並加強自我鍛鍊，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮
申請人：_____
__年__月__日
導員申請書 篇8
尊敬的校領導：
做了十年的中隊輔導員，讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現了困惑，都有責任幫助解決。無論是學習上還是生活上，都要關心愛護他們；當孩子們有了缺點，輔導員又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他限期改正。
這些年做中隊輔導員有了一些心得，也有了一些成績：
一、學習規範，養成習慣
為了學生養成良好學習行為習慣、發展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保班風健康穩定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我利用班隊活動課，晨會課等讓學生理解習慣養成的重要性，並利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強聲勢。有一次，劉老師值日，我班的一名學生張羽撿了一個錢包，當時錢包里還有幾百元人民幣，這個同學馬上將錢包交給了劉老師。我知道後馬上在班中表揚，所有的同學都為他鼓掌！
二、搞好班風建設
一個班級要形成良好的班風，首先，必須要有正確的班級輿論。其次，確立班級目標，培養學生的集體榮譽感。上一學期的手抄報比賽，我班獲得了集體一等獎，全班都無比的自豪。最後，積極爭取家庭社會的配合。
三、培養中隊小幹部
1、樹立為同學服務的理念；
2、小幹部是同學們的榜樣；
3、教給小幹部工作方法。
四、重視特殊生的教育
每個班級中都有“特殊生”，由於他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，我在學習上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發向上的決心和力量。同時，我發動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助，讓他們融入到集體中來。
為了更好的乾好中隊輔導員，特此申請市優秀中隊輔導員！
此致
敬禮！
導員申請書 篇9
尊敬的各位領導老師：
我是來自數學科學與計算技術學院統計學專業08級的王芬，了解到學校即將進行20__屆留校輔導員的選拔，我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒於自己對輔導員工作的熱愛之情，以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心，我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員，用自己豐富的學生工作經驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向學校提出申請，希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰性的工作，有著兩年學生辦公室助理經驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯繫最密切的輔導員，要么深受同學們的喜愛，要么深遭同學們的厭惡。要做一個優秀的學生輔導員，需要我們有長期的激情，長久的耐心以及強烈的責任心和樂於奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師，很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學工作的協調者。從開學的迎新工作到入學的思想教育，從班級班幹部隊伍的建設到學期間各項獎勤助貸工作的展開，從學生個人思想動態到班風學風的建設，每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結合大學生的實際情況。
如何做一名優秀的輔導員是一個不斷學習的過程，但我相信自己有較大的優勢勝任這個職位。第一，我在管理學生工作方面有著一定的經驗，能夠實現經驗的嫁接，並不斷創新。大一擔任班長期間，作為輔導員和班級同學的聯絡員及班級事務的管理者，我憑藉不斷實踐不斷提升的管理能力，組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設班委隊伍等，給班級營造了一個非常溫馨的氛圍，而且也讓其成為了基礎教育學院的先進班級。第二，我對學生輔導員的工作非常熟悉，能夠更快地適應工作並出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經驗讓我對各種學生工作都有所了解，對於出現的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙，處理學生與學生之間產生的矛盾。面對繁雜的學生工作，我能夠合理的安排計畫，而且能非常好的`平衡工作和學習的關係。第三，我的社會實踐經驗豐富，能夠帶領學生們將理論與實踐相互結合，實現創新創業。兩次暑期社會實踐的經歷以及創業的經歷，讓我的領導能力、團結管理能力以及協調合作能力得到了充分的鍛鍊，這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業實現自我價值，使其成為對國家對社會有用的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為學生輔導員，我將總結以往工作中的經驗教訓，從以下幾個特色方面著重展開工作：
一、引導學生做好職業規劃
大學生並不像中學生那樣目標明確，作為輔導老師，我要以自己過來人的經驗讓同學們及早做好自己的職業規劃。想要深造的學生要認真學習、複習，想要工作的學生要參加各種活動鍛鍊各方面的能力，想要考證考級的學生要及時關注各種信息等等。總而言之，就是讓他們大學四年為著一個明確的目標而奮鬥，不能只是得過且過，悔之莫及。
二、深入學生基層時刻關注學生動態
學生就是輔導員工作的重中之重，一切應該以學生為核心，對於每一個學生我都不會放棄，我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息並不完整，我會定期深入學生寢室，關心他們的.學習、生活和心理情況，及時為他們解決遇到的困難。
三、班幹部隊伍建設與班活動組織
班級幹部是教師的參謀和助手，起上傳下達的作用，在班級中具有較強的影響力，而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設，讓他們各司其職、協調工作、相互支持，指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的，好的班級活動能增進班級凝聚力，留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學校或學院的活動。
四、以身作則不斷提升自我
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距並不大，輔導員的一言一行直接影響著學生，只有以身作則，不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現代化建設事業培養高級專門人才的重任，輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生，從而使他們德才兼備。
以上四點我都覺得非常重要，是我在以前的工作中發現的作為一名優秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞台，相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮
導員申請書 篇10
尊敬的領導：
x級新生帶著高考後的輕鬆踏入大學校園，對於新的環境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能儘快熟悉和適應大學生活，實現高中向大學的平穩過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。如果我有幸擔任新生輔導員，我將嚴格按照學校要求，積極配合學院、班主任老師的工作，密切聯繫學生，及時的開展自己的工作。以下是我的工作計畫：
一、配合班主任老師做好迎新工作
1、在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利於自己以後工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難並及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空餘時間幫助他們儘快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。
二、做好入學教育
1、從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。儘快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態度和生活態度，使他們做學習的主人，做自己的主人。
2、做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
3、鼓勵同學們制定好自己的大學四年規劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規劃好自己的大學生活，使他們的學習有章可依。
三、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好x級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。
2、實施班幹部學期考核制度，加強班幹部的培訓工作，全面提升他們的業務能力。
3、鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛鍊自己的能力。
四、做好新生軍訓工作
配合好學院的新生軍訓工作，讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力建設；進一步幫助新生進行職業生涯規劃，制定好4年的學習計畫，儘早適應大學生活的新環境。
五、學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
組織學習經驗交流會，幫助新生了解專業學習；完成班級口號、班歌的徵集；組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣；同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的CET4過級率和全年的專業學習。
六、文明修身工程
1、堅持早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發展自己的特長愛好。
七、服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
以上是我對輔導員工作的大概工作計畫，請各位領導老師給予指正！如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。
申請人：
20xx年xx月xx日