簡短的申請書 篇1
我於20xx年7月畢業，同年8月我來到八中工作,成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認真,在語文組內各位老師的幫助和指點下教學和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結如下：
一、思想政治覺悟方面：
我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，工作態度認真，與同事關係融洽。
二、師德方面：
工作任勞任怨，經常加班加點。關心愛護學生,教書育人,為人師表，尤其是對後進生格外關心。作為班主任，經常家訪，曾組織同學對班級有困難的學生獻出愛心，贏得了學生和家長的肯定。我所帶的班級穩定，在校級的各種比賽中均有所收穫。
三、教學方面：
經過四年半的教學鍛鍊,在教學理論和教學能力上有了很大進步,在任教期間，不斷向語文組的老師學習，認真聽課。課上堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，面向全體學生，在培養尖子生同時，不忘扶持後進生。
在教學能力上得到了鍛鍊和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉變觀念，更新知識，儘快領悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優異的成績。
四、教研方面：
教學水平逐漸提高,積極參加各種教學教研活動並取得一定成績。在我校提出的“學科整合”這一教學研究大課題的旗幟引領下，我又確立了自己的次子課題“古詩文教學利用繪畫藝術來提升學生的鑑賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學習提高學生的鑑賞能力”，並且不斷實踐，不斷研究學習，激發了同學們的學習興趣，在課堂上贏得了同學們的歡迎。
五、從教以來取得榮譽和成績：
總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今後我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力!現申請晉升為中學二級教師，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。
申請人：
日期：
簡短的申請書 篇2
尊敬的：
我叫，今年xx歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業，20xx年10月被聘任為國小一級教師。符合條件申請國小高級職稱。
工作以來，在和同志們的關心、支持、幫助下，自己在上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創新和靈感，易於接受新事物。經過多項工作的實踐鍛鍊，培養了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鑽研的和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂於助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的。不斷認真學習，努力拚搏，默默無聞、扎紮實實地做好各項工作，圓滿完成交給我的各項任務。
綜上所述，現參與特此申請。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
簡短的申請書 篇3
各位領導：
我作為一個應屆畢業生，剛來公司的時候，有一段時間很迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸找到了自信。尤其是在審計高峰期，通過電話和與客戶的面對面交流，我學到了很多專業知識和市場談判技巧，也增強了我對工作的熱情和自信。
這幾個月來，我努力工作，對自己要求嚴格，認真及時地完成領導布置的每一項任務，主動為領導分擔後顧之憂；專業和非專業不了解的問題虛心向領導和同事學習，不斷完善和充實自己，希望早日獨立，為公司做出更大的貢獻。
我的工作主要是針對代表處的業務。在做生意的過程中，我不斷的學習和摸索做好行銷的方法，比如給新客戶做跟進計畫，定期回訪老客戶，向暫時沒有生意的客戶宣傳公司理念。
當然，我在工作中也犯過一些小錯誤和失誤，領導的及時糾正幫助我防止了微緩。過去的教訓和未來的教訓也讓我更加成熟，能夠更全面地考慮各種問題。可以說這三個月來，我的思維和工作能力都有了很大的提升。
接下來金融街市場部的市場細化是針對房地產和高科技企業的。面對新的困難和挑戰，我會更加努力，因為我始終相信“沒有過不去的山，只有不想爬山的人。”
市場區隔的主要目的是實現“專業市場，專業市場”。因此，我將進一步學習房地產和高新技術企業的知識及相關政策，努力使這個市場專業化、精細化、知識化。在工作中，我會主動承擔責任，努力更快的成長，為公司的發展貢獻自己的力量。
根據以上情況，特此申請晉升，望領導給予監督和批准。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
簡短的申請書 篇4
尊敬的：
您好!
我是xx部門的，三個月前，我有幸在的接納下進入了公司的xx部門。雖然在工作上作為一名新人缺乏一些實際經驗，但在和同事們的幫助下，我在這段試用期的工作中，積極學習崗位的經驗技巧，認真完成布置的工作任務，較好的提高了個人的業務能力，並掌握了這份工作的技能。
轉眼間，三個月的時間在學習與工作中匆匆而過。在同事們熱情的接納下，我也逐漸加入到了xx公司這個溫暖的大集體中，與同事們共同為公司努力奮鬥。如今，我的試用期工作時間已經結束，崗位的考核也全部達標。我在此正式申請加入xx公司，希望能成為一名公司正式員工。還望能批准!
為方便評判，以下是我個人在三個月來的工作情況：
一、入職培訓期間
在培訓階段，我受以及前輩的教導和指點。在基礎學習上，我認真仔細，耐心的聽取的講解，並用實際的鍛鍊和理解來掌握工作的基礎方法。後來，我在前輩的帶教下開始在實踐中鍛鍊及。從簡單到複雜，前輩每次都會細緻的講解工作中問題，而我也能及吸收，仔細思考，並及時的運用到實際工作中。
就此，我基本掌握了工作的基礎，並開始了實際的工作。
二、正式工作階段
在開始正式的工作後，起初我還很難跟上大家的進度，也沒法像前輩一樣做的又快又好。但我虛心好學，在一邊鍛鍊自己的同時也抽空觀察並請教了身邊的前輩。以此學習了許多工作經驗，並最佳化了自己的在方法。
在工作上，我細心謹慎。對於工作不會隨意下判斷，善於在思考和徹底了解後的再進行改進。此外，我也一直保持著工作的積極心，在休息時間也不忘利用絡去學習知識，提高自己的業務水平。
如今，這三個月的工作時間，我一點一點累積知識和經驗，讓自己從陌生到熟悉，由生疏到熟練，基本掌握了崗位的工作要求，並完善了自己的方法，找到了一些適合自己的技巧，並與同事們積極分享、交流。
我認為，自己已經漸漸成為了xx部的一分子，並且我也十分期望能真正加入這裡，成為一名合格的xx員工，並繼續努力，為xx公司做出更多貢獻!還望能批准我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
簡短的申請書 篇5
公司領導：
我是x年xx月進入公司的，首先感謝公司領導對我的關心和重視，為我提供了這么好的工作環境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片。
自加入以來，始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發展做出了自己應盡的責任。此外在做好本職工作的同時，參加各種培訓考試學習，比如，以期為公司在以後的發展道路上再添磚瓦。
所有這些都是與公司領導關心重視人才培養是密不可分的，我為能遇到這樣的公司領導而感到慶幸。
然而我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發展的城市，無論是在經濟還是消費水平在全國都是名列前茅。在這種形勢下，現有的工資水平顯得有些單薄，已經成為限制我自身發展的最主要因素之一。
為了能跟好的為公司效力，也為了使自身能得到更好的發展，特此向公司領導提出加薪申請。申請工資及福利向上提升%。
當然加薪不是目的，只是希望讓我們做得跟好！
申請人：
日期：
簡短的申請書 篇6
尊敬的園領導：
我來到貴園快一年了，試用期已滿，根據貴園的規章制度，我現申請轉為貴園正式教師。
作為一個應屆畢業生，初來園，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是園領導和其他老師寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先後從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了園的工作環境，也熟悉了園的整個操作流程。
在園的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為園做出更大的`貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝園的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助園各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。求職簡歷
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到園的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和園一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為園創造價值，同園一起展望美好的未來！
申請人：
簡短的申請書 篇7
親愛的站上、同事們：
大家好！
幸福來得有點太突然了。
高中時喜歡讀席慕容的詩，那句“如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻”一直刻在心裡，也一直期待這樣的遇見。
在投了簡歷之後，丁老師的電話便從不算遙遠的菏澤打到了徐州，幾乎沒怎么思考，我也就在20xx年2月10日，從不算遙遠的徐州來到了菏澤。
就這樣，趕在x“美麗的時刻”遇到了x，因為那時候，站上剛從西邊搬到這裡不久，在這裡一切都是富有生機的。
不知道是誰說的“百無一用是書生”，我是打心眼裡瞧不起這句話的。作為一個文科生，從高中起，就立志成為一個記者，想用相機記錄精彩的鏡頭，用筆揭露世間醜惡，扮演另一種身份的“豪俠”，為冤者鳴不平。
剛來站上時，還沒從學校畢業，因為在學校里負責過校報的編輯，並且在當地報社也有很豐富的實習經歷，所以在心裡是很“傲嬌”的，可是當看到自己寫的關於車禍的稿子交給強哥，被改得面目全非時，心裡備受打擊，才知道自己與一個真正媒體人的差距，光有雄心壯志是撐不起夢想的。
後來，開始慢慢沉下心，找新聞線索，認真寫新聞。
在自己實習的兩個多月里，參與了許多大事件，如尋訪菏澤名吃的系列採訪報導、踐行民眾路線的系列報導、牡丹花會的報導等，在面對大活動時學會了能夠把握巨觀，又不忽略細節。
實習期間，采寫的稿件範圍很廣，從社會民生到時政經濟均有涉及，印象最深的一個稿件是採訪白血病女孩呂詩雨，採訪到凌晨一點，寫稿子寫到兩點多，那時候覺得，任何感覺都難以勝過這種幫助他人的快感，我想這應該就是一個記者應該具備的素質吧。
實習將要結束時，一個很嚴肅的問題擺在了我的面前，留下來，還是走？實話說，臨走前在站面前撒了謊，做了回“口是心非”的人，雖然答應了要留下來，但我知道自己心裡是有其他想法的。
在回學校的兩個月里，畢業之後去哪裡是我一直在考慮的問題。我一直在想，如果在另一個地方，我是不是還能夠遇到像成方姐這樣，能把電瓶車借給我，自己坐公交的好姐姐；是不是還能夠遇見像博陵、像武霈、像付娜這樣，能夠毫無下限談天說地的大眾之家的好夥伴；是不是遇到時不時將選題放心地交給我寫的高站長、丁老師和強主任；更重要的是，不知道還能不能遇到待我如親人一樣，在我面前毫不掩飾喜怒哀樂的師父——小丫主任。
於是，我決定回來了。
人生總會面臨很多選擇，我覺得我選擇走記者這條路是對的，即使這是一條不歸路。人生也有很多岔路口，我覺得我走向x的方向也是對的。
昨天，在看到師父發的那條“準備好轉正申請”的訊息時，心裡說不出的滋味，有欣喜，欣喜自己以後或許能夠傲嬌地對別人說自己是x的一名記者；也很心虛，心虛自己是不是能夠很好地代表x的形象，成為一名合格的記者。
算起來自己在x工作也有3個月的時間了，時間總是這樣，能改變許多東西，或許剛開始來到一個地方，看不慣這裡的人，看不慣這裡的建築，看不慣這裡的風景，可是最後，你還是會發現，你會成為這裡的一份子，於是你開始喜歡上這裡的一切。
在那個江西人來到站上之後，我這個江蘇人也來了，我覺得這是個好的信號，因為這預示著x有打可能成為“全國性媒體”。
在站上工作的3個月裡，完成采寫了很多稿件，現在也開始逐漸適應了與跑口單位的對接，我知道自己有很多不足，站上的要求也一直很嚴，不知道自己是否已經達到了一名正式記者的標準，但我還是懇請站能夠批准我轉正，成為“菏澤女婿”，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
簡短的申請書 篇8
尊敬的：
您好，我是，從xx月xx日來xx公司上班已經一個多月，在這一個多月的時間裡，我得到了和同事的支持與幫忙，我也盡職盡責，努力做好本職工作。經過這一個多月的轉變與實踐，我有自信成為一名合格的xx公司員工，現提出轉正申請，請考察。
工作的這一個多月我有了很多提高，可是工作中也存在一些不足的方面，比如上個月和這個月都有遲到的記錄。我要認真學好公司的各項規章制度，並嚴格執行；在技術方面，還要繼續努力，以公司的技術需要為導向，快速紮實的理解新知識新技能，為公司多做貢獻。
很期望自己正式成為xx公司的一員，為xx公司增磚添瓦，儘自己一份力。現提出轉正申請，望考察批准，為盼。
申請人：
20xx年x月x日
簡短的申請書 篇9
尊敬的：
你們好！
我到x公司工作已經一段時間了，在這期間，我學到了很多東西，也看到了公司的發展與壯大。很有發展空間。
x公司是一個成功的團隊，它對於我來說有著深深的吸引力，我期望能早日成為這成功團隊中正式的一員。
在以後的工作中我將更加努力上進，期望上級批准轉正。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
簡短的申請書 篇10
人事處：
我於xx年7月畢業於藝術學院藝術設計專業，於xx年8月到長春建築學院公共藝術學院兼職助教工作。在工作的時間裡，在校和同事們的關心支持下，我完成了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，認識有了極大的提高。
在這工作的時間裡里，我承擔過了視覺1001―1002、動畫1101―1103等班級的專業課講授。教書育人，這是個神聖而又艱巨的任務，接過教鞭這近一年時間，雖能適應學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經過這些時日的工作和學習，積累了一些和體會。我作為學院公共藝術學院的專業老師，我的理想是做一名“受學生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時，我一直都努力的學習，不斷的充實自己，並且經常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經驗，培養教學的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中我學到了很多，對教學工作有了更深刻的認識、希望在今後的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石，讓“受學生喜愛，讓社會滿意的老師”的願景能夠實現，讓我從中找到屬於我自己的一片天空。
本人符合初級職稱認定條件，請人事部門予以批准。
申請人：
時間：20xx年xx月xx日