工作職位書面申請書 篇1
尊敬的領導：
您好!
我叫----，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是---職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生，現在在本公司實習。我鄭重的向採購計畫員這一職務提出申請，希望貢獻出自己的力量。
我雖然是才出校門地學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己地專業跨度很大，也沒有做過與其相關地事，但我個人愛好經濟方面地，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，可以考取相應地職證，也可以向多方面發展，做一個全能地職業人。我想讓自己發揮出更大地價值，為公司服務，為公司地明天奮鬥。我想用公司地行動準則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會說“不行”。
非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自己，同時也希望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。
最後，衷心祝願本公司事業發達、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
工作職位書面申請書 篇2
尊敬的領導：
本人，--，湖北漢川人。20--年畢業於孝感學院思想政治教育專業(法學學士)，並於當年參加“湖北省農村教師資助行動計畫”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職於詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對於黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師範大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，並在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這裡的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的了解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裡，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞台，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
工作職位書面申請書 篇3
尊敬的領導：
您好!
我是---。於20--年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職。
現申請調到天津偉星管業分公司工作。
在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者裡面的一員。在這段時間裡，通過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組裡員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!
感謝領導對我地信任和培養;感謝工友對我地關心和幫助!
由於個人家庭原因，現在自己不能繼續擔任此項工作，自己地家人一直都在天津工作生活，而自己隻身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要地原因就是自己身負高額地房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。
懇請上級領導考慮本人地實際情況，解決我地工作難題。希望各位領導同意本人地工作調動申請，請給予批准，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日