2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇1
尊敬的領導您好：
來到百利瑪國際廚衛中心已經有一段時間了，在這段時間裡，我學會了禮節禮貌,通過鍛鍊，我熟悉了自己工作崗位的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;服務方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為商場做出更大的貢獻。
當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝商場的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這N個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到商場的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和百利瑪一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為百利瑪創造價值，同百利瑪一起展望美好的未來!
此致
敬禮
申請人：__
20__年4月17日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇2
尊敬的___：
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由於是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創造——創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案編寫認真，堅持課後寫教學反思，並不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由於準備充分，教學效果明顯，學生易於接受。
三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新信息的能力，並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。
為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特徵和思維特點，積極探索有利於激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終採用整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模範聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。
課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的'思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源於教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。
四、用先進的教學手段，提高學習效率
現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識並獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。
應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，藉助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。資訊時代多樣的媒體和無所不在的網路正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平台。
五、用紮實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用紮實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。
可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對於傳授的方法是否能夠靈活運用，對國中學生而言，則需要一個較長時間的反覆的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，採取不同的訓練方法：夯實基礎——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”;擴大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反覆錘鍊;作文訓練——循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，紮實、系統，有序、有恆的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教研、聽課，取長補短
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，並經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，並通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：
時間：
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇3
尊敬的領導：
我於20__年_月__日成為本公司員工，目前擔任網管一職，負責公司網路的構建及維護工作。至今已有三個月，根據公司的規章制度，現申請成為正式員工。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈;性格開朗，樂於與他人溝通，具有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;並不斷充實自己，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
三個月來，我在孫經理和公司同事們的熱心幫助下取的了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫;
二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是區域網路方面的知識掌握的還略有欠缺。
在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
來到這裡工作，我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批准轉正。
申請人：
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇4
尊敬的公司領導：
我於20X年X月X日進入公司，根據公司的需要，目前是客服部的一名員工，現在主要負責萬和會的工作。根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。
現將這兩個月我個人在公司的情況做一下總結：
1、因為我們部門是剛成立的，剛開始在工作中我們只能跟著我們王主管處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，儘快讓我們客服部較好的融入到公司中，找到我們客服的工作任務，讓公司也因為我們的'到來工作更加順利。，
2、在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己。當然，初入職場，難免會犯一些小錯誤但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面論文在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
3、我本人工作認真且具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，積極學習新知識，注重自身發展和進步。兩個月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步。
總之，經過二個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，並積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同
事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如繼往。對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的綜合素質，以期為公司的發展儘自己的一份力量。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇5
尊敬的領導：
自入公司，至此已三月有餘。因所接職位交接時間頗短，所在部門變數頗大;但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，一周左右工作流程已基本熟悉。
今基於以下幾條原因，申請轉正：
1、因現任工作與以前工作性質相同，所以能較快熟悉勝任本職工作，並已獲得本部門領導同事認同，希望早日得到公司認同，以便更積極深入開展工作。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。
3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望早日達到收支平衡，解決後顧之憂，全力投入工作。
本人於20__年__月入職以來，在人事行政部主要從事人事、招聘工作。在部門同事的引導和配合下，本人認真學習各項業務知識，主動向老員工請教，重視每一次的培訓，嚴格要求自己做好每項工作，力求在最短的時間內掌握各種業務的辦理流程、注意事項和技巧;並且在工作中，不斷地經驗，吸取教訓，要求做到同樣的錯誤不允許犯二次，還會大膽提出自己的看法和建議，一直致力於不斷提高工作效率和服務質量。
此致
敬禮!
申請人：
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇6
尊敬的各位領導：
大家好!
我叫___，於20__年_月應聘到行政服務中心工作，轉眼間我已在服務中心工作3個月了。自從到服務中心工作以來，在各位領導和同事的關心幫助下，較好地履行工作職責，立足本職、紮實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務。通過3個月的實習工作，讓我全面了解了行政服務中心的職能，了解了服務中心成立的目的，讓我更好的去完成各項工作。
一、學習方面：
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境，第一次聽說行政服務中心，面對新工作十分的茫然。漸漸通過檔案資料、網路資料的學習，以及領導的指導。使我明白了行政服務中心的職能、服務中心成立的目的。在8月底9月初的時間管委會組織我們前往__培訓學習，其間由___教授為我們講課，講解了“親商”的理念及由來，提出“發展思路要創新，政府職能要轉變”“因地制宜，做好產業定位”“建設服務型政府”的理念，讓我深刻的了解到服務中心在經濟發展過程中的重要作用。還組織前往多個服務中心參觀學習。讓我對今後在服務中心的工作有了全面深刻的了解。
二、工作方面：
在服務中心工作的3個月以來，在領導的指導下，第一批中心辦公家具及電子辦公產品運行辦公必須品的採購已經基本落實到位，第二批日常所需電氣設備、窗簾、會議室音響設備等辦公常用品的採購清單已整理上報。中心的花卉已擺放完畢，並能夠完成視窗LED屏、以及宣傳電視機的日常操作。3個月來，我基本上保證了日常工作的有序運轉，同時積極主動地完成上級領導交辦的其他事情。本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，努力保持正派的工作作風，與領導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。
“金無足赤，人無完人”，由於自身接觸___相關工作較少，受思想認識所限，很多工作都是由領導安排後才去做，還不能做到主動完成各項工作，但我將努力學習各項業務技能及相關知識，能夠更好的完成各項工作。
3個月的試用期即將屆滿，本人特向___提出按期轉正的申請。若未獲批准，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批准，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務基層工作。
特此申請!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇7
尊敬的領導：
您好!在經過公司的培訓之後，我於x年x月x號進入試用期，成為公司的試用員工，到x月x號滿三個月。根據公司制度現申請轉為正式員工。目前我的工作職位是客服。現在我將這三個月的工作情況總結如下：
一、工作態度
本人對工作熱情、認真具有較強的進取心，樂於與他人溝通，具有較強的團隊協作能力，和公司同事之間關係相處融洽，能夠切實完成領導交付工作。
二、業務知識
在成為公司試用員工之前，經過了公司為期一周的系統培訓，對公司主營業務有了一個總體的了解。同時對於在日常工作當中遇到的問題積極尋求解決，不斷的充實豐富自己的業務知識，並掌握客服工作的要點。現在已經可以熟練地展開客服工作，在客服流程、客服話術、客服禮儀方面形成了自己的思路。應對客戶詢問可以基本可以做到靈活、嚴謹，讓自己的解答有理、有力、有據。
作為進入公司的員工，非常感謝領導對我入職的指引和幫助。經過了三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，並在工作中能夠發現問題，可以積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事關係相處融洽，能夠很好的配合協調。在之後的工作當中我會更加嚴格的要求自己，虛心學習，做好自己的本職工作，以期為公司的發展儘自己的一份力量。因此，特向公司申請，望領導批准轉正。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇8
x的領導：
我與x年3月31日進入公司，在服務實施部做技術服務工作，後因公司的需要進入華夏銀行工作組，從事產品的二次開發方面的工作。到此刻，試用期已滿，根據公司規章制度，現申請轉正為公司正式員工。
作為一個參與多次項目開發，有公司相關業務經驗的年青人，自己各方面的適應潛力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調節自己，適應新的環境，熟悉新的工作資料;了解工作的內涵與外延，做好自己的事情並及時與相關人員溝通。在這個熟悉與適應的過程中，公司的同事和領導給了我很大的幫忙和指導，讓我很快完成了主角的轉變。
在公司的兩個月以來，我一向嚴格要求自己，認真及時的做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂，服從公司戰略發展的調配。在專業和非專業上不懂的東西虛心的向周圍的同時請教，不斷提高自己，爭取儘早獨當一面，為公司作出更大的貢獻。當然初入公司，難免出現一些小差錯需要領導指正，但這些能讓我更快的成長，在今後的工作中在處理各種問題的時候我會思考的更加全面，杜絕類似錯誤的發生。在此我要特地感謝部門的領導和同事對我的指正和幫忙，感謝他們對於我工作的失誤給予的中肯的指正。
來到那裡工作我的收穫最大的莫過於對工作的執著和熱情，對自己的敬業精神，業務素質和思想水平都有了很大的提高，期望在以後的工作中繼續提高自己，增加自己的潛力，為公司的發展作出自己應有的貢獻。在此提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊，實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創造價值，為自己展開完美的未來。我是到華夏銀行工作組以後正式開始從事產品的二次開發工作。
此刻我的試用期已過，申請轉正，請領導思考，予以批准。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇9
尊敬的公司領導：
您好!
我叫__，於20__年_月_日進入公司，至今快兩個月的時間了。在這期間，我能虛心學習，積極要求進步，通過崗位的鍛鍊，我清楚地認識到“一個平凡的人，他的偉大之處就在於他能把平凡的事做到盡善盡美。”同時，我的社會閱歷也得到了豐富，使我逐漸融入到__，這個有著卓越眼光的領導者和富有旺盛生命力的光榮團隊，我為我的正確選擇而自豪。
在__工作的兩個月的時間裡，我切身感受到了這個團隊優秀的企業檔案與超前的發展理念，我渴望在這樣的團隊中得到發展，我認為我已具備本職崗位的基本素質，特提出轉正申請，希望早日成為__公司的真正一員，有我所掌握的知識，與大家一道創新，共同托起__光輝燦爛的明天。
假如我的申請不能被通過，我也決不氣餒。這說明我的綜合素質與公司的要求還有差距，還需要接收更多的鍛鍊的考驗，我將繼續加強學習，努力縮小差距，爭取早日轉為正式員工。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年_月_日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇10
尊敬的領導：
您好!
我於20x年1月27日入職，根據公司的需要，目前擔任x客服一職，負責跟進歐美客戶的單子。三個多月以來，我在公司領導和同事們的幫助下對自己本職工作的內容和範圍有了較好的了解和掌握，現將工作情況簡要總結如下:
1.可以較為熟練地操作SAP和ERP系統，並保證數據錄入的準確性和及時性;
2.對公司的產品有了一定程度的了解，並能根據單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;
3.可以及時的向銷售人員反映問題訂單和已完成訂單，保證準確、及時發貨;
4.定期催收貨款，保證貨款回收。
5.能及時的發現問題和提出解決問題的建議，並在周報中向領導反映。
當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給予指正，這也促進了我工作的成熟性。綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足:
1.工作經驗有限，對工作的預見性和創造性不夠，與公司的要求還有一定的差距;
2.對產品專業知識掌握的不夠深，需要加強學習;
3.考慮問題有時不夠全面，需要向領導和同事學習。
總之，在以後的工作中我會更加地嚴格要求自己，在作好自己本職工作的同時，不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，為公司創造出更好的效益，自我價值得到體現。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇11
尊敬的公司領導：
您好!
我是__，自我來到__這裡實習也已經有三個月了，實習期也已經結束了，我覺得自己感觸深刻的就是在這裡和學校是非常不同的，在學校的時候也應該要養成好的習慣，這樣才能夠有足夠好的工作能力，這次幾個月來的實習就讓我深刻的體會到了這一點，在這段時間以來的工作當中，我也是認識到了自己的進步，到了這轉正之際我也絕得自己應該要朝著好的方向發展，一直到實習結束，現在我也特別希望自己能夠繼續在__這裡工作下去。
平時在工作當中，我虛心的學習，對自己各方面也是很有信心，堅持去做好相關的職責，這讓我也感覺非常的有意義，作為一名__的員工，我也是很希望自己能夠做出好的成績來，這對我的影響還是比較大的，實習期間我也是非常清楚這一點，我也認識到了自己這次在實習期間遇到的一些問題還是比較多的，這對我工作能力也是一個很大的提高，在這轉正之際我也認識到了這一點，感激周圍同事對我的幫助，在此期間我也學習到了在學校沒有接觸過的知識，這種感覺是很好的，以後也一定會讓自己做的更加認真一點。
當然我也一直在維持好的心態，我覺得這對我的影響比較大，實習期間我每次遇到問題的時候我都會虛心的請教，我覺得這些都是應該的，作為一名實習生，我應該要努力去做好的，這讓我感覺很有意義，這段時間以來的實習，我也非常認可這一點，公司對我的培養我也感到很是滿足，實習期間的點點滴滴，我現在還感覺歷歷在目，公司各方面對我的提高，我都是非常的感激，轉正之後我一定會認真的去做好，去積累更多的工作經驗，作為一名實習生，我對此還是很有信心的，希望在以後能夠做的更加到位，這也是對我學習能力的提高。
和周圍的同事虛心學習的同時，我也認真的反省自己，這讓我覺得很有意義，以後正式成為一名__的員工，我一定會努力的提高自己，讓自己去學習更多的知識，調整好心態，成為一名優秀的__員工，也感激老師對我的認可，對我能力更加是有著非常大的提高，我也一定會虛心的去學習，思考再三之後我更加明白了這一點，希望領導能夠考慮我的情況，轉正之後，我會花更多的時間提高自己，琢磨工作。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇12
尊敬的領導：
您好!
我是__，我來到__這裡有半年的時間了，我實在是感覺非常的充實，我認為自己能夠在__這裡有足夠多的進步，對於個人學習來講，我還是希望可以做的更好一點的，到了這轉正之際我也希望自己能夠做出更好的成績來，這也是我對自己應該要有的態度，我希望自己在轉正之後能夠繼續做出好的成績來，為公司創造更多的價值，這是作為一名__員工應該要有的態度，回想這段時間以來的工作我確實也是感觸深刻，我應該要對自己各方面做好總結，在此，我鄭重的向公司提出轉正申請：
首先我在工作當中，一直都是非常認真的，我也清楚在自身各方面所作出的成績如何，半年來的時間，我也清楚接下來應該要去做好哪些事情，無論是做什麼事情都應該要有好的心態，我對自己的工作是比價認真的，雖然在一些事情上面自己還是出現了一些問題，但是我也應該要做的更加細心一點，並且對此我也是感觸非常深刻的，在學習當中我也一直感覺自己需要認真合理的去做好本職，在這轉正之際，我還是覺得自己缺少一些進步，到了工作當中，我更加是清楚了自己和周圍同事的差距。
在平時的工作當中，我一直都是對自己比較有信心的，在這轉正之際我確實是認識到了自己各方面的差距，所以我還是希望自己可以做出更好的成績來，在這半年的工作當中，我專注做好自己的事情，也和同事們和睦相處，不斷的積累工作經驗，還有一些知識，我覺得這是一件非常有意義的事情，這對我來講，確實也是充滿了很多教訓，除了做好自己的事情之外，我也能夠做的更加認真一點，在__這裡的這段經歷，我從中體會到了很多東西，在這方面我一直都是應該要用心去鑽研這些。
希望公司能夠給我這個機會，我會讓自己去學習更多的東西，也去學習更多的知識，並且在這方面，我始終都是可以接觸到更多的知識，我一定不會辜負了公司的期望，在接下來的工作當中繼續努力，也不會讓自己這樣情況再次出現了，這樣下去肯定是會有問題的，我也一定會落實好自己各方面的職責，以後我一定會做的更好一點，轉正之際我更加是覺得非常的有意義，希望可以去做出更好的成績來，感激試用期的工作，這也讓我規劃好了接下來的工作，我一定會努力的。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2025年公司實習生個人轉正申請報告 篇13
尊敬的領導：
您好!
我於--年-月-日進入公司，成為公司的一名試用員工，到公司已經三個月，試用期已滿，根據公司的相關規章制度，現申請轉為公司正式員工。
初到公司入職-(職位)，主要負責公司-(崗位職責)。
在工作期間我認真完成領導交代的每項工作，嚴於律己，積極配合公司各部門員工工作，責任感強，也確實學到了很多新的知識，不斷提高和充實著自己。融洽而和睦的相處關係讓我更深刻的意識到，一個完美優秀的團隊要靠大家每個人去努力。
初入公司難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，不再讓類似事情的再發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事，給了我這樣的機會，對此，我感到無比榮幸，還有對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給予提醒和指正。在今後的工作中，我會進一步嚴格要求自己，虛心學習，努力提高自己的綜合素質，爭取在各方面取得更大的進步。
我喜歡這份工作，看到了公司迅速的發展和美好的前景，我希望在以後的工作中通過自己的努力能為公司做小小的貢獻，也希望成為公司的一名正式員工，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
再次提出我的轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，相信在全體員工的共同努力下，企業的明天更輝煌，懇請上級領導批准轉正。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日