社區開展勤儉節約活動總結 篇1
節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節約理念，使學生養成勤儉節約的良好行為習慣，我校校長劉濤提出了“創建節約型校園”的號召，堅決抵制和反對各種鋪張浪費的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會。
為將本次主題班會開好，取得最佳教育效果，教育處向全校學生髮出了《勤儉節約倡議書》，在教學樓、餐廳、宿舍等校園顯著位置張貼。同時，根據當前社會現狀及學生實際，統一製作了課件，各班主任對照課件提前認真備課，精心設計班會教案。
各班主題班會圍繞統一課件展開，活動形式多種多樣：演講古今勤儉節約美德名人小故事、朗誦勤儉節約主題詩歌比賽、通過列舉同學們學習、生活等方面的浪費現象，交流討論改掉不良習慣的金點子以及節約的小妙招……
同學們認真聽會，踴躍發言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節約的美德滲透到日常的學習生活中，用自己的實際行動，為構建節約型校園、節約型社會貢獻自己的一份力量！
本次主題班會拉開了我校“創建節約型校園”活動的序幕，學校將創建活動納入德育教育體系，通過多種形式的宣傳、體驗和評比活動，厲行節儉，杜絕浪費，全面提升全體師生的綜合素養。
社區開展勤儉節約活動總結 篇2
為了弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導學生樹立節約觀念。9月15日，大劉鎮初級中學組織各班級開展了“勤儉節約，從我做起”主題活動。
主題班會由各班的班主任老師主持。“勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷。”在日常生活中，浪費食物的行為時有發生。但是，當我們隨手倒掉一盤剩菜的時候，可否想到，還有多少人吃不上飯，為了一個饅頭而四處奔波？更有人正因飢餓而在死亡的邊緣垂死掙扎。也許我們挑三揀四扔在飯桌上的飯菜，就能拯救很多生命。活動中，同學們各抒己見，認為勤儉節約與每個人息息相關，應從我做起，從現在做起，從節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米做起，學會珍惜勞動成果。
通過教育活動，學生對節約有了進一步的認識，樹立了資源憂患意識和正確的消費觀，同學們紛紛表示：作為時代新人的我們，有責任擔當，有義務去做好身邊的每一件小事。節約從我做起，一定要對身邊的浪費現象進行糾正，杜絕一切不良行為，自覺養成勤儉節約的好習慣，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚。
社區開展勤儉節約活動總結 篇3
“勤儉節約學校行動”是“勤儉節約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局檔案精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的'全面發展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計畫，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統一思想，全員參與。
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約學校行動”的檔案、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生髮出了“勤儉節約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極回響，身體力行，做勤儉節約小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
1.以節約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月
“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“勤儉節約，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節日開展“勤儉節約”活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動
國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計畫，與孩子共同投身於創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到資源回收筒，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽?。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為
社區開展勤儉節約活動總結 篇4
x月x日，東關街道辦事處聯合所轄三個社區開展了“倡節儉風尚”文明實踐主題日活動。通過發放“倡節儉風尚”承諾書，積極回響號召，把節約理念貫穿到生活中的各個方面，自覺做到與文明握手，與陋習告別，形成文明、科學、健康的新風，為創建高質量節約型機關作出應有貢獻！
同時，東關街道協同東關大街社區志願者到餐飲業宣傳，提醒顧客理性消費，拒絕鋪張浪費並走上街道向行人發放宣傳資料300餘份，新街社區、通巷社區走進東華大酒樓及華府、大型超市，發放宣傳“勤儉節約文明用餐”內容，並引導大家從我做起，從現在做起，養成良好的節儉習慣，形成崇尚節儉的道德風尚，以理性健康的生活方式，展示文明形象。志願者還倡導經營者創新經營服務方式，踐行文明用餐文化，引導客人主動踐行“光碟”行動，杜絕“舌尖上的浪費”。
社區開展勤儉節約活動總結 篇5
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了弘揚這一傳統美德，星海灣街道龍江路社區開展勤儉節約系列主題活動。
一是開展“衣舊情深、變廢為寶”活動，隨著人民生活水平的不段提高，家家戶戶閒置的舊衣物也越來越多，這些舊衣物有的都被當成垃圾隨手扔掉了。為了傳播公益環保理念，使社會環境在良性循環中綠色發展。社區倡導居民可以把家中閒置不要的衣物投放到社區附近設定的“公益環保舊衣回收箱”內，並向大家宣講舊衣物收集處理流程，它們最終將會變成棉紗、無紡布、滌綸原料，實現資源再利用。參加活動的居民們紛紛表示，“平時家中的舊衣物真是不知道往哪送，留著吧沒地方，丟掉吧也真是覺的可惜，社區有這種公益捐助箱，真是一舉兩得，既解決了居民舊衣物處理的問題，也使這些廢舊衣物能夠利用再生，創造出更多的價值。”
二是開展“文明餐桌、節儉養德”行動，社區在轄區餐飲經營店內，通過張貼宣傳畫，發放杜絕餐飲浪費倡議書的形式，號召餐飲飯店引導消費者打包、適度點餐等，將厲行節約貫穿服務的全過程。與此同時，還號召社區百姓改掉鋪張浪費的陋習，按需點餐，剩餐打包，樹立“珍愛糧食、文明節儉”的消費理念，從而減少了食物浪費現象。
三是開展“珍惜糧食、從娃娃抓起”，通過讓孩子們朗讀“憫農”，收看科普宣傳片，倡導孩子幫父母做飯等活動，以讀、看、做結合生活實踐的方式，讓孩子們知道糧食的來之不易。
社區通過開展勤儉節約系列主題活動,在轄區營造了節儉光榮、浪費可恥良好氛圍，引導民眾從自己做起、從現在做起，從身邊的一點一滴做起、勤儉生活每一天。
社區開展勤儉節約活動總結 篇6
為弘揚勤儉節約傳統美德，引領節約用餐良好風尚，沿河社區開展了“勤儉節約杜絕浪費”主題宣傳活動，轄區黨員、民眾代表，社區工作人員20餘人參會。
首先，通過組織觀看節約糧食宣傳小視頻，讓大家更加清晰的了解糧食的重要性，雖然中國已經擺脫“餓肚子”的窮日子，但是世界上還有數以億計的人口沒有擺脫飢餓。然後，黨員志願者以ppt的形式讓大家知曉國家歷屆領導人對節約糧食的重視，也看到了許許多多糧食浪費的現象。最後，號召大家簽署倡議書，積極鼓勵按需點菜，做到不剩飯，不剩菜，吃不完就打包。社區黨委王微書記在動員講話中表示：此次活動具有重要教育意義，喚醒大家對節約糧食的重視，達到良好宣傳效果，尤其現在是“兩節”期間，我們號召黨員帶頭，樹立“吃多少、點多少”的消費理念；告別“愛面子、講排場、比闊氣”的消費陋習，履行“餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做”的行為，以“光碟”為榮，堅決杜絕“舌尖上的浪費”，為創建文明社區、和諧家園貢獻出屬於黨員的一份力量。
社區開展勤儉節約活動總結 篇7
為大力發揚艱苦奮鬥、勤儉節約優良傳統，培養向上向善社會風氣，引導人們崇尚自然簡約的生活方式，x月2日，勝利社區黨支部開展”厲行勤儉節約反對鋪張浪費”主題宣傳活動。
活動中，社區黨員及工作人員帶上宣傳資料，走向轄區街道和商鋪宣講“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”倡議書，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，同時，社區黨員及工作人員還和居民們相互探討形式多樣的綠色生活方法，以自身實際行動自覺踐行綠色發展理念，倡導節儉惜福“光碟行動”，反對餐桌浪費、包裝過度、生活浪費等現象。
此次宣傳活動旨在鼓勵人們培養儉以養德的生活理念，弘揚中華民族傳統美德，引導人們與文明攜手、向惡習告別，爭做倡導文明新風、反對鋪張浪的踐行者、傳播者和監督者。
社區開展勤儉節約活動總結 篇8
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件；勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮鬥的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的.必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之後，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關於“勤儉”徵文活動，將優秀徵文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言佳句警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會幹部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，並組織學生幹部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鈎。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔淨、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規範，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課後勤複習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關於“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關於勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恆的話題。 歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
政教處
2—4—28
社區開展勤儉節約活動總結 篇9
xx學校“厲行節約，反對浪費”活動總結
為厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統和，教育和培養學生勤儉節約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創建節約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，採取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展。現總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。我國處於社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利於他們自身的.健康成長，而且會影響家庭和社會，關係到國家和民族的未來。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光碟行動”。
組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光碟行動”，並真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，班級設立“學生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動。
組織師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動。組織學生到網上搜查節糧、節水、環保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人套用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質評價。
結合我們學校的實際，我們將學生日常節儉行為習慣養成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優，組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。
五、厲行節約持之以恆，建立學校節約教育制度。
九月份，是我校實施節約活動的第一個階段，學校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識，在行動上已初有成效。