2024通用的社區活動總結 篇1
20__年元旦、春節期間，按照區委、區政府有關文體活動工作統一部署，在區文體旅遊局的指導幫助下，__街辦、轄區各社區開展了以“蘇鐵文化旅遊節民眾文體活動”為主題的一系列活動。活動認真貫徹落實黨的“十八大”精神，以節儉、務實、服務民眾為宗旨，豐富轄區居民的精神文化生活，營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。
現將活動總結如下：
一、高度重視，加強組織領導
元旦前期，街辦組織各社區召開了20__年元旦、春節期間社區文體活動安排部署會議，成立了以街道黨工委書記為組長，街事處主任、副主任為副組長，街辦各科室負責人及各社區書記為成員的__街辦20__年元旦、春節文體活動工作領導小組。會議要求各社區認真開展民眾文體工作，加強社區的組織領導，以節儉、務實、服務民眾為宗旨，認真做好“兩節”期間的民眾文體工作，為轄區居民民眾營造和諧、喜慶、文明的節日氛圍。
二、主要活動內容
(一)節日期間氛圍營造
元旦、春節期間，街辦、各社區通過多種形式為轄區居民民眾營造節日氛圍。一是在街辦門前、社區居委會門前懸掛了燈籠、彩燈，同時在街辦樓頂更換新國旗。二是對社區重點區域、衛生死角等地進行衛生清理，並安排人員進行日常衛生保潔，及時清理燃放煙花爆竹後的殘屑和廢棄物，為社區居民民眾營造乾淨、衛生的節日氣氛。元旦、春節期間，街辦、各社區共開展環境整治10餘次，沖洗法埡路__社區路段4次。
(二)關愛幫扶活動
1。開展“送禮包、暖民心”走訪慰問活動。元旦、春節前，為讓轄區特困民眾度過一個溫暖的傳統佳節，街辦組織各社區對轄區空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難民眾、貧困大學生、孤寡老人等進行走訪慰問，為他們送去生活日用品及節日的祝福。20__年元旦、春節期間，街辦、各社區共走訪慰問困難民眾60戶。
2。組織志願者開展幫扶活動。20__年1月21日，街辦副主任覃璽帶領街辦工作人員和社區幹部6人，到小寶鼎社區日間照料中心開展了志願服務活動，對日間照料中心的綠化帶、無障礙通道的扶欄等地進行衛生清理，為孤寡老人整理房間。春節前期，街辦各社區組織轄區青年志願者開展志願上門幫扶活動5次，分別為轄區行動不便的民眾提供家電維修、家政服務等。
(三)遊園趣味活動
為豐富社區居民民眾文化生活，歡度傳統佳節，街辦各社區開展了形式多樣的遊園活動。20__年12月31日到20__年1月27日期間，乾巴塘、__、小寶鼎社區開展了猜謎語、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托桌球跑、釣魚、定點投籃地點、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個活動項目。活動贏得居民民眾好評，參加人數多達上千餘人次。豐富多彩的文化活動，居民民眾積極的參與，對推動我街辦各社區全民健身活動的發展起到了帶動作用，同時也活躍了節日氣氛。
(四)共駐共建，喜迎新春
春節前期，街辦小寶鼎、__社區開展民眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。20__年1月14日上午，__社區組織社區秧歌隊30餘人在轄區開展了“喜迎新春，秧歌大拜年”活動，表演者們個個身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉上掛滿幸福的笑容，伴隨著有節奏的鼓聲和鑼聲扭起來，走街串巷向居民民眾拜年送祝福。1月26日，小寶鼎社區組織社區老年隊、轄區居民在小寶鼎燈光球場舉辦了迎新春民眾文藝匯演活動，活動共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以後》等10個節目。活動採取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支持，維持現場秩序，確保了民眾匯演活動的順利開展。活動策劃
(五)迎新春、送春聯、送祝福
春節貼春聯，是家家戶戶必不可少的，也是我國傳統節日春節來臨的象徵之一。結合“走基層”主題教育活動，切實為轄區居民民眾“解難事、做好事、辦實事”，20__年1月29日，街辦在__小超市門口開展了送春聯活動，大寶鼎街辦組織相關書寫人員為轄區居民民眾現場寫春聯，根據居民民眾需要，書寫春聯內容。活動共送出春聯50餘幅。
豐富的活動內容，創新的活動方式，不但豐富了民眾精神文化生活，為他們增添了樂趣，同時也體現了社區文化建設的巨大潛力。在今後的工作中，街辦將繼續做好社區文體工作，開展更多豐富多彩的文體活動，為轄區居民帶去更豐富的精神食糧。
2024通用的社區活動總結 篇2
3月17日下午，秦皇島市氣象局舉辦了“3.23世界氣象日”首場科普宣傳活動，秦皇島市東環北里社區居民和第十三中學的學生近六百人參加了此次活動。
“氣候知識服務氣候行動”是20__年世界氣象日的主題，市氣象局高級工程師現場為同學和社區居民們講解了氣候基本常識、影響氣候變化的主要原因、霧和霾等極端天氣的防禦方法及該如何面對這些變化等。
“那個不鏽鋼的圓筒是乾什麼的啊?”，大家對氣象局帶來的氣象應急保障車和溫濕度表、感測器、雨量筒等儀器設備表現出極大興趣，專家對這些問題逐一進行了解答。活動現場，大家發起了“關注氣候、約束行為、從我做起”的倡議，並在倡議書橫幅上籤下自己的名字。大家紛紛表示在以後的生活中要多走路、少乘車，關好電視、電腦等電源，少扔塑膠製品垃圾，保護我們的氣候資源。
2024通用的社區活動總結 篇3
開展讀書活動，可以進一步激發社區居民讀書熱情，引導社區居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣。
(1)社區讀書節活動總結
根據郊橋辦黨工[20__]24號關於《舉辦橋南辦第七屆“讀書節”活動的通知》檔案精神，隆門社區結合自身實際情況，扎紮實實開展讀書活動。現將工作情況匯報如下：
一、成立組織，營造氣氛
社區黨委成員以書記為組長的“讀書節”活動領導小組，召開會議，學習檔案、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發讀書激情，共建和諧隆門”主題活動，讓書香進社區、進支部、進家庭，營造健康向上的學習氣氛。
二、“讀書節”活動做到四個結合
1是集中學與自學相結合
2是與本職工作相結合，多讀與本職工作相關的書籍，轉變工作作風，提升工作標桿
3是與創建國家文明城市中心工作相結合
4是與打擊傳銷、反邪教、維穩相結合
三是組織人員參加辦事處知識競賽，並在競賽的8支隊伍中獲得一等獎
社區通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質，為促進和諧社區建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創新活動載體，豐富活動內容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社區居民的需求。
(2)社區年全民閱讀活動總結
為貫徹落實__市20__年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20__年全民閱讀活動方案》檔案精神，進一步提高我社區大幹部、民眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，根據街道部署要求，結合本社區實際，制定了《20__年全民閱讀活動實施方案》組織並開展了豐富的全院讀書活動，現將讀書活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有序
成立社區內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內容豐富
1、，以“學習業務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社區工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會徵集優秀閱讀書目，篩選後確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依託共青團組織，在青年幹部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社區讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區居民免費提供綠色上網壞境。
三、碩果纍纍，成效顯著
1、本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業知識，增加了閱歷，能在今後的工作中更好地為民眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區職工積極回響號召，倡導健康業餘生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養。
四、總結經驗，繼往開來
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收穫喜人，全社區工作人員通過讀書活動後無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區將在今後的工作中將此類活動繼續開展下去，創造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區。
(3)社區“讀書月”活動總結
為了積極回響街道工會、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動，進一步激發社區居民讀書熱情，引導社區居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區，小西湖社區從11月中旬至12月在全社區範圍內廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。
一、 領導重視，精心安排部署
為保證小西湖社區“讀書月”活動的高質量開展，小西湖社區領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”評選優秀心得體會活動方案》等。
二、 加強輿論宣傳，營造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社區購置大量優秀圖書，向社區居民提供免費借閱。
另一方面，社區通過宣傳報、發放宣傳資料、製作橫幅標語等形式，使更多的市民民眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環境，使口號更加深入人心。
三、 以活動為載體，提升市民民眾讀書學習的積極性
小西湖社區向居民發放“讀書月”推薦書目表，發放免費學習圖書。社區書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導並號召民眾積極參與到讀書學習活動中來，50餘人聽取了活動。
四、 匯報心得體會，取得了明顯成效。
本次讀書節活動，共收到居民心得體會作品30餘篇，秉著“民主、公正”的態度，評選出優秀作品9篇，為其頒發獲獎證書及獎品。
居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識，還提升了文化修養，望社區繼續開展此類活動。
2024通用的社區活動總結 篇4
走進社區、樹立形象、貢獻力量
為深入貫徹落實黨的十八大精神，拓展黨員服務民眾、服務社區、服務社會渠道，春華幼稚園黨支部以服務基層、服務民眾為基礎，促進在職黨員在社區亮身份、樹形象、作表率，爭當為民服務志願者，為推進社區黨建與文明和諧社區建設作出了積極貢獻。
一、活動開展情況
依據黨員進社區活動實施方案，本著自願服務的原則，春華幼稚園8名黨員均進入所在的社區，利用業餘時間積極參與社會各項建設，切實地發揮了黨員的率先垂範作用。
1、《指南》系列宣講活動，為社區居民提供學前教育諮詢服務為了更好地推動社區居民了解《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立正確的兒童發展觀，幫助家長對孩子建立合理地發展期望，避免國小化現象，我園4名黨員教師充分發揮自身的專業資源，主動與虎灘街道迎賓社區聯繫，開展“了解《指南》，共促孩子發展”的系列宣講活動，圍繞《指南》中兒童階段發展的目標和教育建議，從老百姓關注的3-6歲孩子應該學什麼，應該怎么學，孩子在入園前應該具備哪些自理能力、家長應如何配合幼稚園共同做好孩子的入園準備，怎樣幫助孩子在幼稚園找到小夥伴，親職教育指導方法等實實在在的問題入手，開展了系列的互動式講座活動，吸
引了社區中有學前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進了幼稚園所在社區居民居民對幼稚園的了解以及對從事學前教育工作老師的理解，切實地滿足了社區居民對於學前教育的了解需求。
2、參加“空巢老人看大連”活動，為社區老人提供陪伴服務在重陽節來到之際，我園的3名黨員主動到迎賓社區聯繫，在了解到社區即將開展“空巢老人看大連”活動後，積極申報參加陪伴空巢老人看大連活動，在重陽節那天，參加了帶空巢老人看東港新變化活動，在活動中，我園的3位黨員同志分別陪同社區中的3位空巢老人共同遊覽了東港臨海木棧道，一路充當了講解者和陪伴者的雙重身份，和空巢老人共同回憶東港的過去，分享東港新變
化，樹立了黨員良好的為人民服務形象。
3、參觀中山消防支隊，為社區居民普及消防知識
在我園組織的“走進消防支隊，普及消防知識”的活動中，我園黨員同志主動到社區宣傳推廣這個活動，吸引了社區居民和孩子家長共同參與此項活動，在活動中社區居民和小朋友們與消防員、消防設備進行了一次零距離接觸，在消防員的講解中，觀察了各種用途的消防車以及車上先進的設施設備，認識了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具，聆聽了關於如何預防火災以及當發生火災時如何妥善處理、如何逃生等消防知識，並在消防員的組織下現場進行
了現場的消防逃生演習。此次活動不僅讓孩子們了解到了消防隊員所從事的工作，同時也讓社區居民們深切體會到消防安全對於自己和他人的重要性，切實增強了社區居民的安全意識和自我防護能力，獲得了社區居民的一致認可與好評，社區居民紛紛表示以後要積極參加幼稚園組織的各項社會實踐活動，也為孩子們做一個好的示範和榜樣。
二、活動開展反思
1、做好黨員進社區活動，要協同更要主動
在我園黨員進社區活動開展過程中，我們深切地感到要做好黨員進社區活動，提高活動質量，擴大活動所帶來的良好社會效應，必須要理清“協同與主動”的關係。一方面要了解所在社區要開展的各項活動信息，積極選擇參與，協同社區搞好活動;另一方面也要主動把幼稚園組織的活動信息也帶到社區居民之中，讓社區居民也有意識主動參與到幼稚園孩子們的活動之中，讓社區居民既可以充當幼稚園活動的義工，同時又在活動中接受相關資訊受到相關教育，起到活動雙贏的作用，才能切實提高黨員進社區活動的質量，起到良好的社會效應。
2、做好黨員進社區活動，要個體更要團隊
我園在開展黨員進社區活動中，不僅做好黨員個體參與所在居住地社區活動的引導與鼓勵，更注重幼稚園黨支部組織下的全體黨員進社區活動的開展，我園黨支部充分利用與
虎灘街道迎賓社區相鄰的地理環境優勢，與迎賓社區建立了共建聯誼單位，開展了黨支部組織下的黨員進社區系列講座與觀摩活動，在社區中樹立了我園黨員的良好社會形象，讓黨員進社區活動更有社會影響力。
以上就是我園黨員進社區活動的工作小結，我們將繼續堅持把這項工作做好做實做出特色，在社區建設中發揮黨員先鋒模範作用，為構建社區黨建工作新格局作出我們應有的貢獻。
2024通用的社區活動總結 篇5
社區建設是____公司創建文明單位的一項重要內容，是促進經濟發展的重要手段。通過科技、文化、衛生、法律”四進社區活動的廣泛開展，豐富了社區工作的內涵，受到社區居民的普遍關注和真切歡迎，現將“四進社區”工作簡要總結如下：
一、領導重視、機構健全、責任落實。在推進“科技、文化、衛生、法律”四進社區工作，公司黨委非常重視，落實有關部門具體負責“四進社區”工作的組織、協調、實施，確保人力、財力、物力投入。
二、抓好結合、豐富內容、突出實效。根據公司檔案精神，把創建精神文明單位同“四進社區”工作相結合，深化社區發展，促進社區管理體制改革。營造學科學、講科學、愛科學的自覺風尚和氛圍。
三、務實基礎、充實內容、規範運作。在推進深化“四進社區”工作中，按照公司黨委的要求，認真貫徹落實省、市有關規定，充分發揮社區的基礎性作用。把“四進社區”工作同基層民
主政治建設相結合，同發展社區事業相結合，同加強社區精神文明建設相結合，同提高社區居民的科學文化素質、民主法制意識相結合，統籌協調、突出重點、同步推進、相得益彰，使社區事務、社區公共服務和社區民主自治，在“四進社區”活動中，得到進一步加強。
“四進社區”活動是一項內容豐富的長期的工作，公司將以社區建設為依託，以構建和諧社會為主線，在總結經驗的基礎上，採取措施，制定方案，明確責任，抓好落實，不斷將科技、文化、衛生、法律進社區活動引向深入，努力開創公司社區建設的新局面。
2024通用的社區活動總結 篇6
一、活動目標：
1、 在故事情節的帶動下，激發幼兒保護環境的責任感。
2、 知道“亂張貼”會破壞公物，培養幼兒愛護公物的良好習慣。
3、參與社區實踐活動，從小事做起，體驗成功的快樂。
二、活動內容——我來幫助你，路燈!
三、活動準備：
1、 地點：教工俱樂部.
2、 自編故事《路燈生病了》。
2、實踐用具：噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。
四、活動過程：
1、導入活動：以“爭做環保小衛士”引入活動。
重點指導：
(1)能用較完整、通順的語言表達。
(2)能說出各種環保的措施。
2、傾聽故事《路燈生病了》
重點指導：
(1)理解故事的情節，知道路燈生病的原因。
(2)知道“亂張貼”對環境的損害，並能想到辦法解決。
3、實施方法，請“環保小衛士”到社區實踐。
(1)請幼兒當“環保小衛士”，共同參與社區活動。
(2)提出要求：環保小衛士要商量分配工作，鼓勵幼兒合作完成。
4、老師和孩子共同參與 “環保行動”，清潔我們的環境。
重點指導：把刮出的紙屑，要放到垃圾袋裡，不要丟到地板上。在清潔時，不要弄髒披肩。
5、師小結：愛護公物，爭當環保之星。
反思:
在環保教育活動的開始部分，我們有個環節叫做“爭當環保小衛士”，這個環節把小朋友的情緒推向了高潮,因為個個小朋友都想當,在請小朋友說怎么樣做到環保和如何當一個環保衛士時，孩子們更是爭先恐後，說出了很多環保的知識，特別是何序金和盛戈說得很棒，一下子能說出五個來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區實踐的時候，我們選了十個孩子去，其它的孩子我們只有下次再請了。在社區活動時，孩子們很細心的給每台路燈清潔貼在上面的廣告紙，有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦，都樂在其中!王韻說：“我們是醫生，我們在給路燈治病呢!”通過這次活動，小朋友的環保意識又有了一點的提高，都知道“亂張貼”會破壞公物，從小要養成愛護公物的良好習慣。這是小朋友收穫!其實我在組織完這個活動後，也感悟出實踐活動是那么的重要，要是沒有到社區去實踐的話，當憑那個我自編的故事，肯定收不到這么好的效果的!小朋友可能只知道，路燈的生病的原因，而不能真正的給路燈排除困難困擾。
2024通用的社區活動總結 篇7
首先在歡快的迎賓曲中，新市區文體教育局副局長劉凱同志、新市區文體教育局成職教科科長譚紅蓮同志、新市區文體教育局成職教科孫娟同志、龍泉社區方麟書記、德惠國小書記、校長郭衛東同志走進會場，與學校代表、社區居民代表、志願者代表共同倡導優質的低碳生活。活動由德惠國小副校長張海濤同志主持。活動在劉凱同志宣布聲中啟動，接著龍泉社區方麟書記做了講話，德惠國小郭衛東書記介紹了此項活動的意義。
隨後，與會領導和社區居民代表、志願者代表一起參觀了由德惠國小學生和家長在空餘時間利用廢舊物品改造而成的藝術作品布置的展台，數十件別具匠心的展品是由學生利用廢舊材料精心製作的，都是變廢為寶的完美呈現。德惠國小小講解員講解的環保節能知識製作展板，給參觀人員留下了深刻的印象。
最後，與會人員和學校孩子們一起在環保條幅上描繪了環保大地畫，並在條幅上莊嚴簽名，表達了倡導低碳生活、共創美好未來的美好願景。
環保教育功在當代，利在千秋。讓低碳生活走進我們每一個人，人人都做低碳生活的倡導者、踐行者，我們堅信，每人進步一小步，社會進步一大步”。只要大家齊心協力，共同參與，人類的明天就一定會更加美好!
2024通用的社區活動總結 篇8
_____社區20__年暑期青少年活動總結今年暑假期間，_____社區黨總支、關工委、團支部在_____街道關工委的領導下，在_____中學、_____中學、_____小教輔導區的支持下，根據_____區文明辦20__年14號檔案?關於開展20__年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動的通知?精神和_____街道20__年暑期青少年工作意見，立足於?以人為本?，立足於實踐教育，積極融入?更高水平全國文明城市?的創建氛圍，開展了以?文明新風我先行?為主題的系列社會實踐活動。社區65名中小學生度過了一個寓教於樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。
一、精心組織 周密安排
_____社區黨總支、關工委一直重視做好關心下一代的各項工作，6月下旬，_____社區成立了以黨總支書記為組長、關工委的老同志、暑期輔導教師共同組成的中小學生暑期實踐教育活動工作領導小組。_月初，召開了暑期實踐教育活動領導小組第一次會議，結合_____社區的實際情況，因地制宜地制訂了詳盡的社區中小學生暑期活動方案，明確了10個大項、25個具體項目的實踐教育活動，在_____中學、_____中學、_____小教輔導區的大力支持下，精心組織、科學分工、明確職責、協調實施、保障有力，著力為青少年學生的健康成長創造良好的社會環境，開展了內容豐富、形式多樣的素質教育活動。七月初，下發了?_____社
區致廣大中國小家長的一封信?，讓每一位家長了解社區在假期中的活動安排及具體要求,爭取學生家長的密切配合和全力支持。
二、主題鮮明 形式多樣
我們緊緊圍繞區文明辦部署的?講文明樹新風迎世博?、道德模範學習宣傳、讀好書、我們的節日、愛國歌曲大家唱、青少年道德實踐、社會志願服務、文明交通服務、青少年零犯罪創建、科學普及教育等活動要求，以?文明新風我先行?為主題與先導，發動青少年開展?怎樣做一個有道德的人?的大討論，鼓勵社區中小學生爭當社區?三好?少年;我們邀請蔡寅崗老校長講世博知識、文明禮儀知識，組織有獎問答，幫助學生們開闊視野，爭做文明小市民;我們走進?老尤查報站?，聽取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事跡，來到道旁路邊，學當小交警，維持交通秩序，爭當綠色小衛士，維護生態環境;我們參觀了廉政廣場、南通市看守所及戒毒所，開展了青少年?零犯罪社區?創建活動，使青少年學生從小受到反腐倡廉教育，法制意識進一步提高;我們號召青少年講英雄、學英雄，組織了?_____杯?英雄模範人物在我心中讀書演講大賽;組織了?_____杯?青少年愛國歌曲歌詠比賽和?天梭杯?桌球比賽等活動，評選了11名暑期實踐活動?三好?少年。一系列活動開展得有條不紊扎紮實實，收到了預期的效果，廣大青少年的思想道德、文化素養、身心健康得到了全面的提高，意志品質得到鍛鍊，內在潛能得到發揮，精神面貌煥然一新。
三、整合資源 形成合力
為了把中小學生暑期的社區實踐活動開展的有聲有色，我們邀請了_____中學、_____中學、_____小教輔導區的思想好、素質高、能力強的中青年教師到社區幫助工作。老師們放棄了假期休息，冒著酷暑高溫，捧著一顆心來與我們社區密切合作、共獻愛心。老師們充分發揮育人專業特長優勢，協助社區組織策劃了各項教育實踐活動，幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項實踐活動任務，受到了社區青少年的普遍歡迎和家長們的一致好評。像_____中學的張華、王井泉，_____中學的_____、_____，_____國小的張曉培等老師，每次活動前都把活動流程考慮得非常全面周到，研究評審人選，參與會場布置，調試音響設備，強調注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實施，社區青少年暑期活動才開展得豐富多彩、富有特色、紮實有效，使學生的社區實踐活動充實了學校教育，使學校教育在社區得到延伸，使學校、社區、家庭?三結合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間，_____社區成立了_____街道首家民營企業關工委，使社區關心下一代工作實現了全覆蓋，《南通日報》8月10日B6版對這一創舉進行了報導。
四、接受教育 感悟人生
20__年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社區廣大青少年學生。同學們通過參加社區組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學們今後的健康成長奠定了良好的基礎。同
學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛鍊了自己，在學習實踐中豐富了自己，在杯賽競爭中展示了自己，在社會交往中完善了自己。同學們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區組織的活動主題鮮明、內容豐富，形式活潑生動，貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的薰陶，我們在實踐中增長了智慧與才幹。道德教育實踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負的重任。建設富裕文明、民主和諧的社會主義新農村，需要我們現在通過學習和實踐做好思想、知識和能力的儲備。我們在暑期實踐活動中親近社會、收穫真知、提升素質、感受責任，正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。
20__年的暑期社會實踐活動已經結束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。開拓創新，使_____社區的關心下一代工作水平更上一層樓，讓社區的每一個青少年沐浴著居校共建的陽光健康成長。共同開創關愛下一代的新天地。
2024通用的社區活動總結 篇9
20__年，__社區黨總支在西津街道黨工委的正確領導下，切實加強社區黨的建設，動員和帶領全體黨員，充分發揮社區黨組織的凝聚力、戰鬥力，以豐富工作形式內容為載體，努力開創社區黨建工作新局面，現就一年來社區黨建工作匯報如下：
一、強化黨員隊伍建設，夯實黨的基層工作
__社區現有在冊黨員143人，其中女黨員42名、在職黨員5名、退休黨員32名、下崗94名。社區黨總支一直十分重視發展黨員工作，確保發展黨員質量，在發展工作中，重視做好培養考察工作，使其符合程式，手續完備，材料規範，質量保證。並根據中共中央辦公廳印發的《中國共產黨發展黨員工作細則》要求，加強對預備黨員的教育考察，及時認真做好預備黨員的轉正工作。一年來，吸納1名建黨對象為預備黨員，按期為1名預備黨員轉正，為黨組織增添了新鮮血液，壯大了黨員隊伍，增強了黨組織的戰鬥力。同時，社區黨總支構建了以格線化為基礎的區域化社區黨建工作格局，成立了以格線為單位的七個黨支部，在格線有針對性地開展活動，進一步加強了基層基礎工作，為實現黨組織全覆蓋邁出了紮實的一步。
二、踐行黨的民眾路線，深入民眾開展各項活動
黨的民眾路線活動開展以來，__社區按照西津街道黨工委統一部署和要求，結合社區實際情況，開展了一系列相關活動，制定了《__社區關於深入開展黨的民眾路線教育實踐活動實施方案》並召開了教育實踐活動動員大會，隨即全面展開學習黨的民眾路線政治理論學習和聽取意見有關工作，以集中學習和自學相結合的方式，學習知識，交流談心，並堅持“五必訪五必問”的原則，對社區困難黨員民眾、孤寡老人及殘疾人員重點走訪，聽取他們對於社區在作風建設和工作開展中的意見建議以及需要的幫助，加以解決，如為老舊小區聯繫維修人員修復公用設施;為安居北一棟居民修繕樓梯扶手;為__小區修建不平路面;牽頭成立紅房子小區業主委員會;組織西津公寓小區業主委員會換屆;為移民新村住戶更換門牌120餘塊;為紅房子小區修復脫落牆皮等。
5月15日，社區結束學習教育、聽取意見環節工作，順利進入查擺問題、開展批評環節。9月3日，社區黨總支召開專題民主生活會，會上班子成員坦誠相待，互提意見，達到了批評與自我批評的目的。並於9月10日召開專題組織生活暨民主評議黨員會，進一步提升了基層組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。
三、積極開展三會一課，健全黨員組織生活
三會一課制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，加強黨員教育的重要制度。__社區黨總支通過開展集中授課，自主學習等形式開展黨課教育，充分利用“三會一課”進行學習教育。組織黨員認真學習民眾路線精神解讀及黨的理論知識等;同時，開展了“七一先進事跡報告會”“綜治知識普及”、“健康知識講座”、“文明交通宣傳進社區”、“共創文明城市”等活動，在活動中傳遞知識，傳播文明。
四、落實民主集中制度，保障黨員民眾監督權
今年以來，社區實行了周例會制度，每周一由班子成員向黨總支書記匯報上周工作進展情況及本周工作安排，並對重大問題實行集體決策。同時為了進一步擴大黨內民主，社區及時利用宣傳欄、_網進行了黨務、居務公開。對民眾和黨員十分關心的社區重要事項，如低保、困難慰問和社區黨建工作計畫等進行了雙公開。並以黨的民眾路線教育實踐活動為契機，收集黨員民眾意見，查找自身不足，有針對性的加強整改，落實責任到人，整改措施及結果及時公示，接受黨員民眾的監督，確保黨員民眾充分行使民主權利。
五、以黨建為龍頭，打造“服務型”社區
一年來，社區黨總支深入貫徹落實黨的民眾路線教育實踐活動，以“為民、務實、清廉”為主題，為居民民眾辦實事、辦好事，創建和諧社區環境。
(一)維護穩定，打造和諧社區
自格線化管理工作推行以來，社區以此為載體，促使了各項工作的精細化，格線員堅持日巡查制度，實現了“人在網中走、事在格中辦”的管理模式，對本格線人、事、務全面掌握，實時更新。
(二)以人為本，深抓利民惠民工作
格線化的推行保障了居民的訴求及時傳達至社區，有的放矢的開展服務，為民眾解決生活中的實際困難，包括組織“養老護理培訓班”為轄區內109名下崗失業人員提供再就業機會;辦理髮放“4050”人員社保補貼返還20餘萬元;為轄區內企業退休人員和遺囑近300人進行了身份認定;完成了20__年居民養老保險催繳工作;對轄區內3394名城市勞動力人員進行了人力資源調查;對申請低保的108名居民進行了入戶調查和公開聽證審核，力保真正困難的人群享受低保，實現了“陽光低保”、“公平低保”的目標;為170餘戶居民申報了公租房;完成了4442人合作醫療的籌資工作;協助配合寧川西路項目部順利完成征遷工作，為城西路的順利打通做出了貢獻。
(三)創優質服務，提升計生、衛生工作水平
社區以格線化管理工作為載體，將計畫生育工作細化到人，對本轄區內計生服務對象信息實時更新，本年度，共完成495名常住人口、152名流動人口育齡婦女孕環檢服務，對本轄區1396戶單親婦女信息進行了核實，為8對夫婦送去了孕前檢查的優生優育政策，發現一例病殘兒，並及時上報。
同時，為了人民民眾的飲食用藥安全得到有效保障，10月份，我社區格線員對轄區內159個食品藥品生產或經營企業上戶摸底登記，並進行了食品藥品安全知識的宣傳。
(四)加強志願服務，共創文明社區
社區成立了黨員志願者服務隊伍，積極關注居民的“大事、小事、家務事”，認真傾聽民眾的“呼聲、心聲、嘆息聲”，認真解決社區居民所反映的熱點難點問題，及時反饋解決情況，做到件件有回音、事事有著落。開展了“巾幗學雷鋒”、“慰問困難老黨員”、“綜治法制宣傳”、“維護小區環境，清理衛生死角”等一系列活動。同時，結合“雙城創建”活動，結對共建單位也加入志願者服務隊伍，改善背街小巷衛生，維護轄區環境，將志願者精神落實到實處，共同創建文明社區。
(五)統籌兼顧，認真做好社區其他各項工作
社區黨總支積極配合相關部門，認真做好了共青團、婦聯、武裝、安全生產、工會、殘疾人、關心下一代、人口抽樣調查等多項工作，以黨建帶婦建、帶工建、帶團建，落實人武及關工委相關工作，統籌兼顧，全面促進社區建設和發展。
20__，雖然取得了一定的成績，但與黨工委的要求，與民眾的期盼還有差距。如：黨員幹部隊伍的整體水平有待提高，黨員先鋒模範作用發揮還不夠充分等。今後，__社區黨總支將一如既往地切實履行各項職責，紮實開展好民眾路線教育實踐活動，團結和帶領社區兩委班子成員，積極探索基層黨建工作新方法，凝心聚力抓黨建，抓好黨建促發展，使社區黨建工作再上一個新台階!
2024通用的社區活動總結 篇10
本次活動時間長，學生參與面廣，活動範圍從家庭到學校到社會，活動內容豐富，收到了較好的效果。通過活動，本人深切感受到要組織好綜合性學習，必須做到以下幾點：
一、保證時間
本次綜合性學習歷時一個月，雖然課堂上集中的時間並不多，但課餘所用的時間是很多的:與家庭成員交心談心需要時間，上網查找資料需要時間，翻閱報紙尋找幫助對象需要時間，採取行動幫助同學更需要時間沒有時間保證，這次活動就會流以形式，收不到實效，學生作文成為無源之水無本之木，無病呻吟的作文將難以避免。
二、以學生為主
充分發揮學生的主觀能動性，尊重他們在學習中的主體地位，由他們根據自己的興趣愛好和特長來組合、選擇活動內容，是他們興致所至，所以做起來就比較主動、賣勁、投入。
三、教師始終牢記自己的職責
活動的參與者和指導者。一方面，在學生活動的同時，也積極地為開展活動蒐集素材查找資料，做好補充活動內容的準備;另一方面，時刻關注學生活動的動態，若有的小組在活動中受阻出現懈怠情緒，則及時想辦法幫他們克服困難，使他們保持活動的積極性。
四、將學科活動生活化
以本次活動為例，雖然只是一次社區活動，但必須把它當成一次
愛心活動來開展，若僅僅只為學文化而活動，這次活動將是一次失敗的活動。只有用心投入，用心感受他人的關愛，用心去關愛他人，這樣，先學會做個好人、有愛心的人，才能做個會學習的人、有學問的人，而且只有這樣，才能體會到本次活動的真諦，有了真情實感，才寫得出精彩的文章、打動人的文章。
五、評價“肯定”化。對學生的評價會直接影響他們的學習興趣，對他們的評價應該是全面的、客觀的，重點看參與的過程，各小組之間的不平衡是正常的，每個小組都有自己的亮點，教師不僅要看到，還要讓學生自己也看到，鼓勵他們發現自己的優點，發現別人的優點。即使一次失敗的活動，也有它的價值，關鍵在於怎么去看它，怎么去用它。肯定學生活動的結果、肯定學生活動的過程、肯定學生活動的動機、肯定學生活動的熱情善用肯定，學生會越來越愛活動，活動會開展得越來越好。
2024通用的社區活動總結 篇11
今年以來，青年志願者服務總隊按照市文民辦關於志願者工作有關要求，健全機制、強化隊伍、提升服務、奉獻社會，深入開展了青年志願者進社區開展服務工作，受到了社區、居民的一致好評。
一、夯實基礎建設，推進社區志願服務活動規範運作
一是強化領導組織體系建設。為確保活動的有效推進，成立了了以黨委主管書記任組長、團委書記任副組長、各團支部書記、青年骨幹任成員的志願服務活動小組，各團支部在該科黨政的領導下成立了服務指導組，組建了社區服務小分隊，現共建社區服務小分隊72個。健全了領導組織，明確了責任分工，制定了幫扶措施，為紮實推進服務活動提供了堅實保障。
二是強化志願者隊伍建設。按照"客體有需求，主體有來源"的方針，本著"就近服務、屬地管理、行業優先"的宗旨，以四級管理體系為根本建立了相應的志願服務網路，實現了社區志願服務雙方的有效對接。針對不同受助群體的個性化需求，以志願服務"一助一"形式，由青年志願者對服務對象實施長期包保式志願服務。目前，開灤青年志願者服務大隊共建有多種類型的志願者服務隊57個、下設服務站387個。結成"一助一"長期服務對子300餘對。
三是強化網路服務平台建設。該公司積極運用網路媒體，通過區域網路、QQ群、簡訊、飛信、微信等載體，不斷加大志願服務宣傳力度，迅速跟進"一對一"、"多對一"幫扶情況，並及時解決在幫扶過程中出現的問題，使更多的青年志願者參與其中，讓幫扶工作通過網路平台做得更直接、更快速、更有效。
四是強化服務運行機制建設。建立了督導機制，領導小組每季度末聽取各單位志願服務活動的情況總結和下步安排，並定期參與和督導基層單位大型志願服務活動;建立了反饋機制，各單位對開展的幫扶工作及時進行信息反饋，領導小組將好的經驗和做法在網路上及時發布，以便大家學習交流;建立了培訓機制，該公司團委每兩個月組織一次技能提升培訓活動，選擇不同參與人員，確定不同授課內容，不斷提高服務水平;建立了表彰機制，該公司每年年初對在上一年度志願服務活動中湧現出來的先進集體和個人進行命名表彰，並將其先進事跡通過網路媒體展播，不斷擴大服務企業的影響力。
二、強化陣地建設，突出發揮服務企業中心作用
堅持以"促進和諧、助力發展"為方向，圍繞企業中心工作，不斷強化陣地建設，建立了以離退休活動站、綠化廣場、居民小區為主體的青年志願服務基地。注重志願者管理機構建設，建立了青年志願者服務站和服務小組，擔負著服務、教育、輻射三大功能，形成了較為完善的基層志願服務組織。在開展活動過程中，較好地發揮了四個作用：一是圍繞企業戰略目標和企業調整轉型發展重點工作開展志願服務，發揮突擊隊作用;二是圍繞"美麗__、和諧__"廣泛為礦區家屬、離退休老幹部、傷病殘弱勢群體志願服務，發揮疏導器作用;三是圍繞重要紀念日、節日和重大事件開展志願服務，發揮模範帶頭作用;四是圍繞志願服務文化開展各類志願文化宣傳活動，發揮理念傳播作用。
2024通用的社區活動總結 篇12
下半年，我們市中區開展了在職黨員進社區活動。我認為這項活動為在職黨員們發揮作用提供了廣闊舞台，為黨員生活在社區、奉獻在社區、快樂在社區創造了有利條件。社區在職黨員積極參加社區組織的各類活動，與民眾零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發揮了黨員的先鋒模範作用。
我進入文化路街道市委社區後，領導非常重視並組織開展在職黨員進社區工作動員會，明確在職黨員進社區工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會後，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區組織的各項活動。我利用業餘時間積極參與居住地社區科教文衛的組織宣傳，充分發揮黨員先進性和率先垂範的作用，我報到後積極行動，聽從領導安排，認領社區工作崗位，參與社區開展共建活動。積極參加社區組織的志願——分別去體育館、少年宮為家長、學生做青少年教育交流。
結合本次活動，我覺得還存在以下不足：
1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數有限，還需要更加深入。
2.服務志願的範圍要更加細緻、寬泛，不要只局限於教育服務。
接下來我將繼續以“在職黨員進社區”活動為契機，努力為社區居民服務，力爭在社區文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社區精神文明建設。
2.協助社區開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。
2024通用的社區活動總結 篇13
我們xx社區黨委、居委會堅持以鄧小平理論、“”重要思想、黨的xx大精神和區委全會精神為指導，在區委、區政府及街道黨工委、辦事處的正確領導和精心指導下，全面落實科學發展觀，團結帶領社區廣大黨員、居民民眾，緊緊圍繞“激情創業，科學發展，建設實力、秀美、和諧”的戰略目標和街道三年行動計畫，積極有效地開展各項工作，社區先後被評為xx省充分就業社區、xx省氣功管理優秀站點、杭州市城市體育先進社區、杭州市企業退休人員自管小組先進集體、xx區示範學習型社區、xx區社區教育先進社區、xx區歸正人員安置幫教工作先進集體，為構建社會主義和諧社會做出了一定的貢獻。現將社區xx年上半年的主要工作匯報
1、組織建設
一是夯實組織基礎。社區黨委以提升政治素質和業務水平為著力點，不斷提高社區黨組織班子的整體水平，努力夯實社區黨建工作基礎。目前納入管理的社區黨員總數已達450人，為了讓社區廣大黨員對社區工作的認同，社區黨委根據區委和街道黨工委的要求，利用電子閱覽室的場地，掛牌建立了社區黨員服務活動中心，並積極開展“關愛常駐樓道，黨員在您身邊”載體活動，發揮黨員的先鋒模範作用。黨員積極參與社區治安巡邏、糾紛調解、矛盾疏導、就業幫助、困難幫扶、愛綠護綠等各種服務活動，深受社區居民民眾的好評。二是注重製度建設。社區黨委利用每月一次支部書記例會的時機，對支部書記進行黨務知識、開展社區黨建工作的方式方法等進行培訓，使樓道黨支部書記抓黨建工作的能力明顯提高。同時，社區黨委利用黨員組織生活會和現代遠程教學等方式，針對不同時期形勢任務的需要，組織宣傳和播放收看電教片，真正做到讓黨員民眾“聽得懂、記得牢、掌握實”。三是創新工作內容。隨著黨員數量的增加，社區黨員成為社區工作的主力軍。社區通過聘請老黨員義務擔任社區治安巡邏員、人民調解員、政策宣傳員、便民服務員、民情調查員等，充分發揮黨員的先鋒模範作用和示範帶頭作用。四是做好入黨積極分子培訓。4月份，社區黨委和支部為2名入黨積極分子上黨課，學習黨的xx大精神和新黨章的有關內容，通過學習培訓，使2名入黨積極分子進一步加深了對黨的認識，端正了入黨動機。
2、引資催稅
一是加強領導。為了完成街道下達的各項經濟指標，由社區書記親自掛帥任組長,副書記任副組長,社區工作人員為成員的招商引資和催稅工作小組，加強對招商引資和徵收出租房屋稅的領導。二是摸清情況。社區工作人員分責任片進行調查摸底，掌握轄區內出租戶的基本情況，制定好工作計畫，做好聯繫溝通和上門走訪的各項準備工作。三是突出重點。對轄區內的店面房、大面積的商品房出租戶，社區作為重點徵收對象，定期進行上門和電話催稅工作，放棄業餘時間，做到應收盡收，積極抓好經濟工作。經過社區全體工作人員的共同努力，1-5月底，完成招商引資359萬元;徵收出租房屋稅11萬元。
3、宣教文體
一是搞好各類宣傳。上半年，社區上報區、街道各類信息30篇，其中有4篇信息被區有關部門錄用;出宣傳黑板報11塊;簡報5期;宣傳標語橫幅26條;張貼各種宣傳資料1120餘份。二是開展載體活動。在xx年的元宵燈展上，社區在北國之春張掛燈籠10串160餘只，並籌集資金10000元，組織、動員xx余名居民民眾參加了元宵燈會活動。在慶“三八”活動中，開展了豐富多彩的專場演出活動，參加人數200多人。三是發揮團隊作用。為普及全民健身運動，社區積極組織老年太極拳隊、老年腰鼓隊、老年健身氣功隊和中青年桌球隊開展健身活動，參加市、區組織的各類比賽，並取得了較好地名次。
2024通用的社區活動總結 篇14
社區的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀為主線，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的社區文化體育工作的主要情況總結如下：
一、創新形式、廣泛宣傳
我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、牆報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的理論來武裝自己。
二、加大投入，進一步改善社區文體活動氛圍
社區對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區還增設了網上部落格，社區的大小事情都公布在社區部落格上，這大大提高了居民對社區的了解。9月份社區對宣傳牆報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社區的多功能活動廳、桌球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。
三、關愛老人，開展好老年活動
為了社區老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的.基礎上，社區突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們儘可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社區投入活動的老年人大大超過了往年。二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平台，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區進行聯歡活動，讓他們去發現自己的不足及吸收更好的經驗。
四、創造性地開展多種形式的社區文體活動
社區在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。
一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱情支持和參與;歸功於社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年裡，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。
2024通用的社區活動總結 篇15
為把社區服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，並把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處於3月份組織全校學生到社區參加了服務活動。
通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、團隊精神、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視，機制健全，措施得力
社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富，形式各樣
1.通過到五保戶送溫暖、到幼稚園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
4.通過這次社區實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，並牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的這次社區服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
2024通用的社區活動總結 篇16
一年來，在社區領導的正確帶領下，在社區全體同志的幫助、支持下，我以?服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作?為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。並於同年的11月光榮地成為中國共產黨的一名預備黨員;現將一年來的工作情況以及今後的努力方向匯報如下：
一、不斷加強學習，提高個人業務能力。
作為一名積極分子，我不斷學習黨的有關知識及重要理論思想，增強對黨的認識，樹立正確的思想方向，同時按時上交思想的匯報。11月8日黨的_大順利召開。我按照管委會和社區的學習計畫，認真學習貫徹黨的十八精神，按時完成學習筆記，以更加飽滿的的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛、謹慎、勤奮、刻苦工作的作風。在11月20日，我正式成為預備黨員，今後我將會更加努力學習黨的先進理論，不斷提升自己的思想覺悟，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，更好的為轄區居民服務，爭取早日成為一名合格的黨員。
二、積極參加社區各項活動，努力完成各項工作任務。
做為一名黨辦工作人員，我積極參加社區組織的各項活動，同時協助同事完成各項工作，做好其它日常工作。
1、婦聯工作：主要以服務婦女兒童為重點，抓住各種宣傳日、宣傳月有利時機，開展各類文體及志願者服務活動10次;對轄區維吾爾婦女開展專題講座共4次;接收婦聯上級來文通知共15篇;參加婦聯會議8次;向管委會上報婦聯信息30篇;在三八國際婦女兒童節來臨之際向管委會上報社區女職工名單一份，並給女職工每人發放價值100員慰問品;六一?兒童節來臨之際參加?愛在新疆童心有愛綻放未來愛心一元捐?幫困助學款發放儀式，為轄區兩名愛心一元捐兒童共發放400元愛心助學款;在轄區內開展愛心一元募捐共籌集愛心款206元按時上交管委會;聯合轄區單位為轄區貧困兒童開展?六一兒童節?愛心捐助活動，共籌集愛心款4300元，捐助貧困兒童35名;7月27日開展愛心小書包伴你進學堂活動，為轄區貧困兒童捐助書包12個。同時上報婦聯年總結及下年計畫。
2、工會工作：按時走訪轄區單位，完成上級指派的各項任務，按時與轄區單位聯繫，將有關上級來文下發至各單位，並成立工會小組2家;接收工會上級來文10篇;參加工會會議5次;上報工會信息30篇;吸納會員30名;上報困難職工5人;各類報表20份;同時與轄區單位聯合開展拔河比賽，增強團隊精神;參加第65中學附小三跳運動會，加強與轄區單位共建聯繫，開展好未成年人教育活動等，同時上報工會全年總結及下年計畫。
3、團支部工作：接收上級來文9篇;參加團支部會議5次;上報信息26篇;團統錄入85人。在兩委班子的關心幫助和管委會團組織的領導下，組織團員開展學雷鋒活動與愛國主義教育活動，弘揚雷鋒精神，加強愛國主義教育;並上報烈士陵園掃墓感想一篇。
4、其它日常工作：年初，協助其他工作人員開展迎新年聯歡會活動，參與主持晚會5次;迎接區黨校及各社區現場觀摩講解共15次，為轄區居民及同事捐款共8次，開具各類證明150份;完成調研接待任務86次，人數達2683人;自3月起，配合檔案員進入歸檔月檔案整理階段，認真完成檔案的整理工作;9月配合精神文明專幹完成20_年至20_年精神文明創建工作檔案材料整理;作為社區工作人員，我協助計畫生育站為轄區兒童發放糖丸，累計發放100人左右;配合環境衛生站清除巷道積雪8次;參加社區維穩工作，做到不請假，不早退，積極參加社區夜查，為轄區穩定貢獻一份力量。
此外，工作之餘及時回復QQ群各類通知，按時上報各類報表，完成上級領導安排的其它臨時工作。
三、今後工作打算
1、工作視野不夠開闊。在開展工作中，看問題有時只看表面，不善於站在更高的角度去思考問題和策劃活動，在某種程度上不能實現共青團工作的普遍性和?兩個全體青年?的要求。
2、工作細節考慮不周。細節決定成敗，在組織和舉辦工青婦各項活動上出現的紕漏給我留下了深刻的印象。所以在每項工作中，在大的方面考慮周全的同時，更要留心細節，這樣才可以把工作做的更好。
3、工作魄力有待提高。面對一些棘手的工作還常有畏難情緒，總怕工作做不好，同時對於一些好的工作思路和方法往往還停留在理論層面，未能付諸實踐。
我堅信‘只有不怕苦、不怕累，敢於付出;只有辛苦自己，才能方便他人’謙虛慎行就一定會在工作中取得更大的成就。面對這新的工作需要，我必須腳踏實地的、兢兢業業的、服從領導聽從指揮，使自己的言行符合社會道德標準，再勤奮工作中創出新業績。決不做一個‘口惠而實不至’的人。以行動詮釋著責任，做一個稱職有為的社區工作人員。
2024通用的社區活動總結 篇17
20_年x月30日，福建省晉江市竹園社區居委會在轄區里舉行豐富多彩的中秋遊園活動。
活動主要包括：
一、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活、貼近民眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節日·樹新風手拉手，文明有你有我”為主題的遊園活動，精心設計活動項目，舉辦了套圈圈，吹桌球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動，既調動社區居民的參與熱情，又充分挖掘展現了中秋節深厚文化內涵，既豐富了社區居民的業餘文化生活，又增加了他們對中國傳統節日的認識，取得了良好效果。
二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動。捐5本書以上者可獲得竹園社區“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計積分或現場換書。在活動現場為加入社區志願者隊伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡。““愛心換換樂”積分卡將志願服務變成一件簡單的事：把現有的一點時間擠出來做志願工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來，你都可以算是志願者，都有一定的積分。等到有需要時，你可以用積分來換取你所需要的服務或物品。“愛心換換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當好人、有好報’的‘路線圖’”的啟發而產生的，“愛心換換樂”活動確實可以讓志願者“好人有好報”，相信這個活動將號召和吸引更多的社區居民加入到社區志願服務中來，使志願服務變成一種常態化、制度化的工作。
我們在開展豐富多彩的活動同時，緊密結合今年國慶、中秋兩節交匯的實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標語、主題海報等多種形式，突出“雙節”氛圍。著力發揮社區居委會的主體作用和主動精神，使民眾成為節日活動的主角，把開展“我們的節日”主題活動與文化工作實際結合起來，不斷增強節日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。
2024通用的社區活動總結 篇18
為深入推進普法宣傳教育工作，進一步提升廣大婦女民眾學法、懂法、守法、用法的積極性，5月25日，由區婦聯、潘塘街婦聯和區陽光婦女兒童服務中心共同舉辦的“婦聯送法到鄉村”宣講活動走進潘塘街，區、街婦聯相關領導及各村(社區)婦聯幹部參加活動。
活動中，湖北精圖治律師事務所余浪律師根據初次課堂的反饋將內容定位到大家普遍關切的幾個問題上。她從簽訂合法的離婚協定需要注意的問題、被拐賣的婚姻應該何去何從、婚房分配三個方面入手，結合法條及實際案例細緻入微地講解簽訂協定中財產分割和子女撫養問題的重要性、構成婚姻脅迫的要件以及婚姻撤銷的法律後果等，內容乾貨滿滿受到基層婦聯幹部歡迎，大家認真做著學習筆記。
20__年5月是《中華人民共和國民法典》施行以來的第二個“民法典宣傳月”。5月以來，新洲區各級婦聯組織以“美好生活民法典相伴”為主題，積極開展“民法典進鄉村、進社區”宣傳活動。邾城街、徐古街、三店街、汪集街、鳳凰鎮、陽邏街、道觀河管理處、陽邏開發區等街道婦聯及巾幗志願者走街串巷發放《民法典》宣傳單，用通俗易懂的言語向居民仔細解讀婚姻家庭、親職教育等相關內容，引導他們學會用法律武器保護自己的合法權益，獲得轄內居民連連點讚。下一步，區婦聯將持續開展“婦聯送法到鄉村”宣講活動，做到全區15個街鎮全覆蓋，把法律知識和法治服務送到民眾家門口。
2024通用的社區活動總結 篇19
孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面健康成長的過程中，離不開教育和引導。親職教育、學校教育、社會教育三方面的共同作用，將會促進幼兒身心的和諧發展。因此，我們本次活動將充分發揮社區教育的影響，帶領幼兒體驗生活，從而達到社會實踐的效果。
出發前我首先先講述了今天活動的目的及活動要求，請幼兒將垃圾分為三大類：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，紅色垃圾桶裝不可回收的綠色垃圾桶裝可回收垃圾。活動分三小組進行。
此後，當小朋友來到小區，開始撿垃圾時他們就會說：“可回收的給我，塑膠袋給我”;“有電池嗎”?“那是有害的，是給我的”。“老師，這個是可回收的還是不可回收的?”從小朋友之間的交流中就可知道他們對垃圾分類有了大概的了解。孩子們撿的很賣力，但是由於現在的人們都有環保意識，所以此次收穫不是很大，我想這樣也好，這不正是一個正面的教育話題嗎?於是一路回來，我給小朋友進行了總結：“你們知道為什麼今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎?這是因為現在的人們越來越講衛生了，知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來就大大減少了環衛工人的工作了”。
整個活動歷時一個半小時，我們走過了幼稚園所在的小區及附近小區，小朋友表現得很好，安全意識很高，過馬路時大家手牽手，如遇到垃圾就會分類放在袋子裡。這一次真真實實的“環衛工人”生活給小朋友們帶來了很多的學習點，比如，下次再也不會亂扔垃圾了，他們知道了垃圾還可以分為哪幾類、他們也體驗了環衛工人的辛苦·······
2024通用的社區活動總結 篇20
一個充滿活力的集體，一個凝鑄學子對社會對祖國殷殷赤子情的團隊。它以倡導"奉獻、友愛、互助、進步"為志願者精神，以"立足校園、發揮優勢、奉獻愛心、服務社會"為宗旨，以"自願參加、盡己所能、服務社會、持之以恆"為原則，協會通過組織有志青年開展各種有意義的活動來提高青年學生的自身素質，同時倡導一種互助友愛的社會風氣。志願服務於廣大師生，奉獻愛心於社會 帶著期待和熱情，商學院為民社青協的先鋒隊員們來到了南昌市郵電社區
進入社區，得知一位年僅29歲的復員兵得了白血病，由部長帶頭，大家紛紛獻愛心。有的同學捐幾十，有的只捐了坐公交後剩下的幾塊錢，儘管只剩下兩三塊，但在愛的天平上，他們等價！我們的志願者們，向生活中最底層，最樸實的人們宣傳食品安全知識。瞧她講得多認真！老爺爺也聽得認真，看得仔細。活動過程中，我們徵求市民對此次活動的看法、意見或建議，這位大叔熱情地寫下了他的觀點："這樣的活動很有好處，希望你們多舉辦一些這樣的活動，讓我們多獲得知識。"聽到這裡，我們志願者們欣慰之極，為了這些話，我們不管多累都值！
為了更好的開展活動，我們做了很多準備，內部分工，我們製作了一大批的宣傳單，心靈手巧的姑娘剪了各式各樣的小卡片，帥氣的小伙子將安全小知識寫入卡片，活動過程中這些小小的卡片發揮了大作用。我們製作了多式多樣的海報，把整個食品安全用海報的形式惟妙惟肖的展現出來。 時間很快流逝，傍晚我們要回學校了。望著社區乾淨的街道，和居民臉上的笑容。我們所有的學乾們都發自內心的高興。我們將永遠秉著"服務人民，奉獻愛心"的宗旨。把我們的愛心播撒在社會的每一個角落……當然，在此次進社區活動中，我們有些地方出現了一些紕漏，組織有些渙散，在去社區的途中，
一、有些青協學乾不聽從組織的指揮，一意孤行，組織要求坐車去社區自己擅自決定步行，耽誤了大家時間，嚴重忽視了紀律性和組織性；
二、在活動前期沒有預料到市區交通複雜，車上乘客比較多，由於此次活動參與人數眾多，導致分批次到達郵電社區，在每輛車上也沒有安排臨時負責人。這些寶貴的經驗教訓值得青協所有學乾總結學習。
2024通用的社區活動總結 篇21
我所居住的小區，衛生環境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑膠袋，更顯雜亂。於是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖衝來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前後猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那裡。
折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示範。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用於實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
幾個清晨的忙碌，終於清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心裡著實開心。每當走在社區里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收穫的是家園和心靈雙重的快樂。
2024通用的社區活動總結 篇22
為了豐富西安旅遊大廈的社區文化活動，進一步加強與業主之間的互動交流，同時提升廣瑞物業的對外形象，西旅大廈物業部組織大廈全體客戶參與“廣瑞杯冬季運動會”活動。
冬至將至，氣溫也開始逐漸下降。為了在這個冬日裡能夠給日常工作繁忙的業主創造一次增強體質，愉悅身心的機會，同時進一步豐富大家的業餘文化生活。物業部經過精心的籌劃與準備，設立了多項運動項目，包括單項個人項目：踢毽子和跳繩;以及團體項目“團結一致”。於20__年12月22日中午1點組織舉行了此次“廣瑞杯冬季運動會”的活動。
為保證此次活動的順利開展，物業部工作人員一大早就在大廈前廣場進行賽前的準備工作。參賽的運動員也都陸續來到廣場前，為接下來的比賽熱身。報名參加此次運動會的包括西旅股份、海外旅遊、新東方學校、中國銀行、廣瑞物業及廣瑞裝飾八個單位的運動員。
比賽即將臨近，待各單位運動員集合完畢，由西安旅遊大廈物業部經理韋波簡單介紹了比賽規則。中午1點，由廣瑞物業副總經理杜軍安宣布比賽正式開始。
首先進行的是女子組踢毽子的比賽，限時一分鐘，每組六人。待運動員和裁判就位後，總裁判一聲哨響，正式進入第一輪的比拼。只見運動員們緊張激烈比拼的同時，他們身後的加油聲、助威聲此起彼伏。場上的運動員也表現的相當沉著冷靜，默數著踢毽子的個數，雖然中途出現中斷，可是他們並沒有因此慌亂，而是迅速撿起落地的毽子，恨不得抓緊有限的每一秒再多踢幾個。哨聲再次響起，比賽結束。
經過了幾輪比拼，結束了女子組的踢毽子比賽，接下來迎來了備受期待的男子組比賽。這種傳統的女子項目，我們的男選手表現的也是相當出色，在助威團隊的加油吶喊聲中，不負眾望，某些男選手甚至踢出了比女子組還要高的好成績。
跳繩比賽採取的是和踢毽子相同的比賽模式：限時分組。在跳繩比賽過程中，有些運動員表現的極為出色，中斷的頻次很少，而且速度很快。場上運動員賣力的比拼，也使得旁邊的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。
就在跳繩比賽激烈比拼的同時，不時會傳來“一二、一二”整齊的口號聲，原來是運動員在為接下來的團體項目進行練習準備。團體項目“團結一致”作為此次運動會的“重頭戲”，備受期待。結束了所有的單項個人比賽，終於迎來了最後一項團體項目“團結一致”的最終比拼。各個參賽隊伍在之前的充分準備後蓄勢待發，旁邊的助威團隊也都集中在場地的一旁等待比賽的開始。第一組的兩支參賽隊伍就位後，總裁判一聲哨響，兩支參賽隊伍踏著整齊且有節奏的步伐，“一二、一二”的整齊口號聲響徹整個前廣場，助威方陣的加油聲、吶喊聲更是源源不斷。隨著比賽的激烈進行，賽場上的氣氛也達到了高潮。
伴隨緊張而激烈的團體項目的結束，此次運動會各個項目及分組別的冠、亞、季軍相繼誕生。最後由廣瑞物業副總經理杜軍安為獲獎者及獲獎隊伍頒發了榮譽證書和獎品，參賽運動員最後合影留念。比賽在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。
此次冬季運動會中，不僅展現了參賽運動員的拼搏向上的良好精神風貌，還培養了大家的團結協作能力。此外，整個比賽過程中無處不體現著“友誼第一，比賽第二”和諧氛圍。更有業主表示，物業部要將這樣的活動堅持舉辦，我們由衷感謝業主對於我們物業部工作的肯定與支持。
2024通用的社區活動總結 篇23
今年x月x日是第三十九個世界地球日，我國的宣傳主題是“認識地球，和諧發展”。為了喚起人們愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，從小培養青少年良好的環保意識，正陽國小與萬福社區共同舉辦了“善待地球，從身邊小事做起”的主題活動。4月x日上午，正陽國小校園內，紀念第xx個世界地球日主題活動大會在這裡隆重舉行。
會上，學校領導介紹了世界地球日的來歷及各國開展環保活動的情況，學校少先隊員代表向全體隊員發出倡議，號召少先隊員們身體力行，做地球的小主人，環保的小使者。家長代表也向全體家庭發出倡議：營造綠色家庭，爭做環保市民。姜校長在講話中指出，保護地球必須從現在做起，從小事做起，希望全體同學養成勤儉節約、保護環境的好習慣，為保護地球做出自己的貢獻。活動中，我校全體師生和與會嘉賓在環保條幅上鄭重的簽下了自己的名字。會後，學校環保宣傳小隊來到萬福社區，向過社區居民及往行人發放環保材料，宣講環保知識，並將自己縫製的環保布袋贈給了社區居民；與會來賓和學校領導一起觀看了以環保為主題的小報、黑板報。系列活動的開展，有效提高了學生的環保意識，促進了學生良好行為習慣的養成。本次活動得到了社會各界的支持，吉林日報、長春日報、吉林電視台給予了相應的報導。
活動結束後，環保小標兵寫下了參加活動的感受。他們都覺得，普及環保知識十分必要。同時，這樣的活動鍛鍊了自己的口才，增強了與陌生人交流的勇氣，熟悉了與他人說話的基本禮節。大家都在這次活動中受益匪淺，我們共同期盼著越來越多的人參與到環保行動當中來！
2024通用的社區活動總結 篇24
隨著幼稚園科學教育改革的日益深入，近些年來教師的實踐探索也更加活躍，開展探究式科學活動已成為教師關注的重點。在幼兒探究的過程中，記錄的使用對教師來說是一個比較新的問題，也是困惑較多的問題。下面我就從幼兒記錄表的設計與使用，以及幼兒科學記錄需要特別注意的問題等談談科學活動中幼兒的記錄問題。
一、幼兒記錄的主要形式
幼兒的記錄可以有不同的形式，圖畫、符號、表格、簡單的文字、照片等多種直觀形象的方式都是幼兒科學記錄的適宜方式。根據記錄者、記錄方式與時機的不同，我們又可以將幼兒的記錄分成不同的形式，而不同的記錄形式在幼兒的科學探究中發揮著不同的作用。
1、個人記錄、小組記錄和全班記錄
幼兒的個人記錄表現出幼兒個體對事物、現象及關係的理解。幼兒的個人記錄不斷積累就形成了幼兒的“成長記錄”“發展記錄”。這既是幼兒學習過程和成果的記錄，也可以成為教師評估幼兒發展的依據和證據。
幼兒小組記錄表現著幼兒小組合作學習和探索發現的過程與結果。這些記錄成為具有共同經歷的小組同伴間經驗交流和分享的內容與依據，也常常會引起孩子們的爭議和討論，引發進一步的觀察和實驗。
幼兒全班記錄常常是在幼兒個人記錄、小組記錄的基礎上產生的，並以主題牆飾的形式展示出來。它呈現了全班幼兒在圍繞某個主題，經歷一系列的探究之後所獲得的學習成果和達成的共識。
幼兒從個人記錄到小組記錄再到全班記錄的經歷，能使幼兒初步感受知識的產生和經驗的獲得從個別到一般的概括化和普遍性的過程。
2、描述性記錄和統計性記錄
描述性記錄是幼兒科學記錄常用的方式，它是用繪畫方式描述所觀察到的事物或現象。如幼兒用繪畫的方式記錄某天的天氣狀況，自由地表達自己對當日天氣的理解和認識，在他們的記錄中甚至會有人物和與天氣無關的.背景。
統計性記錄則是用各種表格的方式記錄獲得的信息。如孩子們用表格統計一周、一個月或一個季節中晴天、陰天、雨天各有幾天，溫度的變化狀況如何，等等。又如孩子們用表格形式記錄小蝌蚪喜歡吃什麼、哪種橋結實等。這種記錄在中班、大班幼兒的科學探究中使用較多。此外，還包括簡單的柱狀圖和曲線圖。
3、不同探究階段的記錄
在探究的不同階段，教師可以鼓勵和指導幼兒採用各種適宜的記錄形式，來支持幼兒的探究活動。
活動前的猜想記錄是幼兒在活動前記錄所要探究的問題、探究方法以及預想的探究結果，它主要可以幫助我們了解幼兒的初始想法和已有的經驗水平。
活動中的記錄是幼兒記錄在探究(主要是觀察和實驗)過程中所獲得的重要信息。幼兒可以用自己喜歡的方式記錄，也可以在教師預先設計好的方便易行的表格上記錄。
活動後的記錄有幾種不同的形式。一種是記錄活動的結果和發現，一種是記錄存在的問題和可能發生的新現象。在許多情況下，活動後的記錄和活動前的猜想記錄設計在同一張表格上，有利於幼兒將親身經歷後的發現與活動前的猜想作比較，從而豐富、擴展和改進自己的經驗。
二、幼稚園科學活動記錄表的設計
眾所周知，就幼兒階段的年齡特點來說，幼兒認識事物的一個重要特點就是主觀性、以自我為中心和擬人化，這使得他們往往不能客觀地、真實地認識事物和現象。因此，教師應尊重幼兒年齡特徵和認識特點，鼓勵他們用藝術、文學的語言和形式，甚至用他們自己的語言和形式，來表達他們對世界的認識。
但與此同時，我們還要為孩子們提供探究和了解事實的機會，鼓勵他們在探究的重要階段進行記錄，使他們以尊重事實的方式對自然事物和現象進行客觀解釋。通過我們的反覆研討，在幼稚園科學活動中實驗記錄表的設計方面我們獲得了許多經驗，現總結於下：
1、用科學的態度對待科學實驗記錄表
雖然對於幼兒來說，只能用繪畫、簡單的符號等方法來進行記錄，但為了能從細節來培養幼兒執著、客觀、嚴謹的科學態度，因此我們建議記錄表格設計要正規，禁止隨手繪製；為了符合幼兒的年齡特點記錄表的表述建議採用圖文結合的的表達方法，文字要求採用正楷字型；同時為避免記錄表的設計分散幼兒的注意力建議每張記錄表採用同一個色系來設計製作，嚴禁五顏六色。如表一表一：《中班科學活動沉與浮》實驗記錄表實驗材料碎紙片勺子積木雪花片石頭海綿實驗結果
2、根據不同年齡段幼兒的特點來設計記錄表小班幼兒有關科學活動記錄的經驗很少，記錄能力也很不足，所以教師提供的記錄表格必須淺顯易懂，有明確的任務指向並易於操作。而大班幼兒已積累了較多的記錄經驗，他們的記錄能力也較強，因此，教師可給予他們更多的自主學習的空間，充分發揮他們的創造性，鼓勵他們進行個性化的記錄。
例：一個關於運水的活動，小班表格如圖二，大班表格如圖三表二：《小班科學活動幫水寶寶搬家》實驗記錄表實驗材料籃子篩子桶子毛巾可樂瓶實驗結果表三：《大班科學活動幫水寶寶搬家》實驗記錄表實驗材料籃子篩子杯子毛巾可樂瓶猜想結果實驗結果
三、幼稚園科學活動記錄表的使用
1、記錄應體現探究性，為幼兒提示科學探究的方向在大班“物體的下落”活動中，教師在幼兒自由探索物體下落現象後，向幼兒出示記錄單(上畫一些物體)，並講解記錄方法：將這些物體拋向空中，然後記錄觀察到的現象，在物體旁邊做記號(用“↓”表示物體下落)。
結果不盡如人意，有的幼兒在操作、記錄了兩三種物體下落的情況後，便開始在記錄單上畫自己想畫的物體，有的開始互相拋接球，有的乾脆把記錄單放在一邊，專心玩玩具了。活動為什麼會演變成這樣，值得教師深思。記錄是科學探究的重要組成部分，讓幼兒記錄什麼，怎么記錄，對探究活動是否有效至關重要。
在“物體的下落”活動中，教師對記錄內容的確定和記錄方式的選擇均存在較大缺陷（如表四）。
首先，從內容來說，教師只單純讓幼兒向上拋物體，並用“↓”記錄觀察到的現象。眾所周知，所有的物體拋向空中都會下落，如果教師只要求幼兒用“↓”記錄物體是否下落，這樣的記錄還有什麼意義?又如何促使幼兒進行有效的探究呢?在第二次活動中，教師重新製作記錄表擴充記錄的內容，先讓幼兒進行猜想記錄，然後進行操作，觀察並記錄不同物體下落時的狀態（如表五），這樣目的明確的記錄必然會引發幼兒的探究興趣，提高探究的有效性。
其次，從記錄方式來說，教師規定幼兒只用“↓”記錄，影響了幼兒的自主思考和表達。因為如果幼兒觀察到沙袋和氣球下落時速度不同，完全可以用“↓”表示沙袋落下的情況，用“∫”表示氣球落下的情況，然後針對記錄情況分析並發現物體下落速度的不同。
而教師也可以引導幼兒進行比較，並進一步探究物體下落速度與物體本身的關係，從而延伸探究的內容。由此可見，教師在確定記錄的內容和方法時，必須考慮它們能否有效提示並促進幼兒探究，能否讓幼兒明確要探究的問題並從中發現新的問題。
表四：《大班科學活動物體下落》實驗記錄表實驗材料紙羽毛氣球繩雪花片沙包實驗結果表五：《大班科學活動物體下落》實驗記錄表實驗材料紙羽毛氣球繩雪花片沙包猜想結果實驗結果
2、重視對幼兒記錄結果的分析，發現蘊含的教育價值教師在組織中班“紙會吸水”活動時，先向幼兒出示了餐巾紙、水粉紙、蠟光紙、牛皮紙、宣紙、電光紙等，請幼兒猜想這些紙是否會吸水，並請他們把自己的猜想記下來，接著教師問幼兒想怎么記。
正當幼兒紛紛表示自己對記錄方法的想法時，教師話鋒一轉，出示了自己設計好的記錄表，並向幼兒講解記錄的方法和要求：如果猜想某一種紙會吸水，就在記錄表中寫有“猜想”的格子內打上“√”，不吸水的就打“X”。然後你們去試一試，看看到底哪種紙吸水，哪種紙不吸水。
試過以後，你們還要在寫有“實驗結果”的格子內打“√”或“X”。如此交代之後，幼兒便開始猜想→記錄→操作→記錄，然後教師又把幼兒集中起來，請他們說說自己的猜想與操作結果分別是怎樣的，最後教師根據幼兒記錄的情況進行總結，說只有電光紙不吸水。
在這裡，我們暫且不論讓幼兒使用教師設計的統一記錄表格和記錄方法是否得當，是否會限制幼兒活動的自主性，因為這個問題前文已有所涉及。單就教師對幼兒記錄結果的分析來說，我認為教師沒有發現其中蘊含的教育價值。在上述活動中，雖然教師只規定了打“√”或“X”這種方法，但不少幼兒仍採用自己獨特的記錄方法。如有個幼兒用了↑、↓、等記錄符號，經了解得知，他用“↑”表示有的紙吸水後浮在水面，“↓”表示有的紙吸水後沉下去了，用表示紙在吸水後處在半浮狀態。
如果教師重視該幼兒的記錄方法，認真仔細地分析幼兒的記錄結果，耐心地了解幼兒的想法，就會發現幼兒的記錄已不僅僅涉及紙的吸水性問題，還說明了不同的紙因吸水速度不同而導致沉浮狀態的不同。這個幼兒的觀察很細緻，記錄很真實，可惜教師只關注自己原先的設計，對幼兒個性化的記錄方法和結果視而不見，因而未能及時捕捉教育契機，發現幼兒記錄結果蘊含的教育價值。由此可見，教師應重視幼兒的記錄方法和結果，善於分析和利用，從而真正發揮記錄在科學探究中的作用。
另外，在“紙的吸水”活動中，我們還發現教師對幼兒的猜想記錄關注不夠，教師似乎更重視將幼兒驗證後的結果與原來的猜想作比較，因為這直接關係到由此推斷出的結論。其實幼兒的猜想是其原有經驗與認識水平的反映，教師應認真地關注幼兒的猜想情況，發現不同幼兒在認識問題或現象方面存在的差異，然後據此進行有針對性的引導與幫助，提高探究活動的有效性。
3、根據不同的操作情況來選擇採用個人記錄、小組記錄或全班記錄的形式在進行運水的操作活動時教師開始是讓幼兒採用個人記錄，但是想到操作時肯定有水濺出就將記錄表與操作材料分桌擺放。實踐下來發現雖然記錄表沒有弄濕，但是在實踐中發現幼兒來來回回的操作使得整個活動室一片狼藉。
第二次活動時老師將操作活動調整成小組操作記錄，讓幼兒在合作中完成操作和記錄，其效果有了明顯的提升，甚至在合作的推動下還有的幼兒想到將籃子與篩子疊起來運水，雖然仍會漏水但是速度快的情況下還是能盛下少量的水，這些發現引起了幼兒的進一步探究。
在小班的“掉下來啦”活動中教師提供了餐巾紙、沙包、“丫”字形紙片，鼓勵幼兒仔細觀察這三種物體落下的情景。孩子們一邊觀察一邊向教師報告他們的發現。孩子們興奮地藉助肢體語言與教師、同伴交流著自己的發現。接著，教師在幼兒自由探索、充分交流的基礎上，組織幼兒進行了經驗分享。當教師問他們能不能把樹葉落下來的樣子子己錄下來時，孩子們露出了為難的神情。
於是，教師當即用“直線落下”幫助幼兒記錄沙包下落的過程，用“曲線落下”幫助幼兒記錄餐巾紙飄落的過程，再用“螺旋線條”幫助幼兒記錄“丫”字形紙片飄落的過程。根據對小班幼兒認知及記錄等方面能力的了解，教師便預設了師幼共同記錄的方式。
果然，經驗交流的情況堅定了教師原先的預利用集體記錄幫助幼兒共同記錄所觀察到的情景。教師還自編兒歌“沙包落下來，直直快快”、“紙片落下采，轉著圈兒”、“餐巾紙落下來，搖搖擺擺”來幫助幼兒整理經驗。
在實踐中，我們體會到集體記錄是教師幫助幼兒提升經驗的過程，不僅有利於幼兒交流、鞏固探究中獲得的科學經驗，而且解決了幼兒記錄的困難，為幼兒學習記錄提供了榜樣。
4、記錄要符合不同年齡幼兒的特點和水平
直觀形象是幼兒階段的認識特點和表征特點，因此，小、中、大班幼兒的科學活動記錄要儘量符合年齡特點。在這個前提下，小班幼兒使用的記錄方式應該更生動、直觀、具體，有時甚至可以使用實物作為記錄材料。
隨著年齡的增長，中、大班幼兒可以逐漸使用概括程度高一些的記錄方式，教師還可以在與幼兒共同討論的基礎上確定記錄方式，或者讓幼兒自己確定記錄方式，教師給予支持和指導。以天氣預報為例，小班幼兒的天氣記錄可以用黏貼、系扣的方式將布制的柔軟的“太陽”“雲彩”“雨滴”展示在布制的背景上，給玩具娃娃穿上合適的衣服等。中、大班的幼兒則可以用描述性記錄和簡單統計的方式來記錄天氣狀況。
在小班“紙寶寶朋友”的活動中主要目的是讓幼兒在撕撕玩玩中感知縐紙、手工紙、硬紙板等各種紙張的特性，如紙板堅硬、餐巾紙輕軟、手工紙薄脆等。為了進行更直觀的比較，教師指導幼兒按不同牢度將撕下來的紙有序黏貼在記錄表上。
對於年齡大的幼兒來說，他們不僅能用語言表述“堅硬”“鬆軟”“薄脆”這些感覺，還會藉助生活經驗用各種替代的方法來表達(如畫上芝麻餅乾表示手工紙的薄脆)，可是這樣的表達對小班幼兒來說很困難。案例中教師採用的記錄方法既方便又直觀，可以讓小班幼兒一目了然地認識事物的屬性，符合小班幼兒的特點。
當然，實物黏貼也不是任何活動都適用。一些容易黏貼、大小合適的探究材料(如樹葉、紙張、布等)比較適合採用實物黏貼的記錄方式。此外，教師可以根據活動內容提供一些實物照片或實物簡筆畫，這與實物黏貼有異曲同工之妙。
總體來說，教師要把握的一個基本原則是：要採用讓不同年齡幼兒看得懂的記錄方式，支持幼兒的科學活動和學習活動。用很多的文字來記錄是不可取的，“做給成人看”更是方向性的偏差。
5、記錄要把握好時機和方式
教師引導幼兒進行科學探究時特別要注意把握好記錄的時機、內容和方式，一方面要記下活動的重要過程和關鍵步驟，避免錯過重要信息，另一方面要避免讓記錄成為幼兒的負擔和不願意做的事情。如有些探究活動可能只需要活動後的記錄，而不需要活動前和活動中的記錄；小班幼兒的記錄可能更多的是在教師帶領和幫助下的全班記錄，而不是個人記錄和小組記錄。總之，記錄要簡單易行，能支持和促進幼兒的探究活動。
如探究顏色是幼兒非常喜愛的活動，小班甚至中班幼兒看到顏色就會迫不及待地動手操作。此時，如果教師讓孩子們先別操作，而先進行猜想記錄是不適宜的，如果孩子們已在操作而讓他們停下來更不適宜，因為這會影響孩子們的探究熱情，甚至挫傷孩子們探究的積極性。
因此，教師要給孩子們一段時間自由地操作，讓他們充分感知材料的特性，然後關注自己是怎樣配出某種顏色的，如綠色或紫色。而且，孩子們在記錄時，用教師事先剪好的彩色圓點進行記錄比用彩色水筆塗色記錄要簡便易行。
一般來說，在探究活動結束後，幼兒要嘗試將記錄的信息和數據進行整理，用適當的、簡明的形式把數據、信息轉化成證據，這樣容易看出規律，有助於形成解釋和得出結論。實際上，教師在設計記錄方式時就應該考慮數據、信息向證據轉化的方式，使幼兒從記錄單上就能“讀出”“觀察到”結果、規律和結論。因此，對幼兒來說，“記錄、處理信息和數據，並把它們轉換成證據的過程”是在教師的支持和引導下一次完成的，這也使得這個過程變得簡單和容易。
6、不是所有的科學活動都需要記錄
人們雖然積極倡導幼兒的科學探究，但幼兒的年齡特點注定幼稚園的科學活動是多樣的，探究式的科學活動不是唯一的形式。幼兒科學教育的主要途徑和方式應包括：具有較高結構的探究式科學活動，探究式技術活動，日常生活中的科學活動，各種區域中的科學活動，表演遊戲與文學作品等。
總之，孩子們更多的科學學習是在生活中通過靈活多樣的方式進行的，科學教育應滲透於一日生活之中。
幼兒的科學記錄主要用於具有較高結構的探究式科學活動之中，其他形式的科學活動可以根據具體情況而定，不需要各種活動都記錄，也不需要每個活動都記錄。
幼稚園科學活動實驗記錄為幼兒調整認識、整理經驗、形成科學的概念奠定了基礎。因此教師在科學探究活動中應該明確記錄內容，在確定記錄方法時要尊重幼兒，選擇適宜的記錄方法，並有意識地培養幼兒記錄的習慣和能力，使幼兒樂於探究，逐漸理解科學結論必須建立在事實之上，從而形成正確的科學探究態度。
總之，要想提高幼兒科學探究中記錄的質量，使幼兒的科學記錄變得生動而有意義，我們仍然需要從內容到形式、從作用到時機，作進一步的理論研究和實踐探究，以積累經驗，改進策略，完善認識。
2024通用的社區活動總結 篇25
_學院普瑞科研協會的全體成員，分小組由指導老師帶隊，開展“發揮專業優勢，服務社區民眾”黨建項目。
_科研協會的所有成員分8個小組，在指導老師的帶領下歷時半月，收集、整理和製作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養、婦女兒童、勞動衛生、環境衛生等鄰域。而_的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識。
早上7點40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領下分別去往各自負責的社區。
同學負責為社區的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社區居民的參與積極性很高，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當地的社區負責人帶領下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓，並且進行健康知識的宣講。活動一直進行到12點。
上午九點半，x院“發揮專業優勢，服務社區民眾”黨建項目、_科研協會—社區宣傳隊組長總結會議，在瀘州醫學院體育館三樓公衛會議室展開。此次會議由公共衛生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長、_科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭並總結了上次社區宣傳的優缺點，對不足之處展開了深入的討論並提出了解決方案。為以後的社區宣傳提供了經驗和借鑑。
2024通用的社區活動總結 篇26
今年是“三八”國際婦女節xx周年，為了進一步激勵廣大婦女積極投身構建和諧團場建設的偉大實踐，xx社區各單位認真組織和開展了各類慶祝活動，活躍節日氣氛，現將活動情況總結如下：
為了增強和擴大婦女組織的凝聚力和影響力，社區各單位積極回響農場婦聯的號召，舉辦了不同性質的慶祝活動，其中一連組織了100多個婦女參加了法律法規《婦女權益保障法》計畫生育知識答題比賽以及猜謎語、端桌球等活動;五連召開了座談會，在會上連隊領導講解了婦女節的來歷，尤其是在改革開放之後，婦女工作的地位和重要意義，並對湧現出來的巾幗建功女強人給予獎勵，之後，舉辦了各式各樣的遊戲，使整個座談會開的別開生面;六連組織了50多個家庭參加了接力賽，還根據連隊婦女的要求舉辦了兩場舞會，本著“幸福家庭，快樂之上”的原則，要求夫妻雙方都參加，對表現好的給予獎勵，設定了豐厚的獎品;七連則是召集了部分婦女，自願捐錢，到奇台就餐、跳舞;機關在7日下午舉辦了茶話會，會上，婦女同志踴躍發言，針對一年來婦聯工作開展的情況提出意見和建議，社區主任、副主任也參加了會議，對婦聯工作提出了肯定和表揚。
社區在機關門前舉行了大型的拔河比賽，共有來自連隊的8個代表隊共120人參加，經過兩個小時緊張激烈的競爭，各代表隊都取得了很好的名次，圍觀民眾的歡呼聲、掌聲伴隨著比賽的進程起伏不斷，時不時的把比賽推向了高潮。比賽最後，社區主任、副主任、分別對獲獎單位頒發了獎金。
一年一度的“三八”婦女節在緊張、熱烈、歡樂的氣氛中結束了，今年的“三八”婦女節，大家都過的非常開心。通過這次活動，體現了社區婦女工作者的積極參與意識，努力競爭、不甘落後意識，也使得女職工提高了自身的綜合素質，增強了自尊、自信、自立、自強心，同時社區全體婦女表示，在中心團場黨委、婦聯和社區婦聯的領導關心、幫助、支持下，努力乾好自己的本職工作，並自覺學文化、學科學、學管理、學技術，爭做知識型、智慧型型的新女性，為社區的建設貢獻自己的力量。
2024通用的社區活動總結 篇27
以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
2024通用的社區活動總結 篇28
廣場街道根據《X區關於開展X年“三下鄉四進社區”活動實施方案》要求，結合自己的實際，開展文體、科教、衛生、法律“四進社區”活動。活動開展情況如下：
領導重視，組織到位，配合得力
街道高度重視此項工作，把“四進社區”活動作為深入貫徹xx大精神的具體舉措抓緊抓實，收到區檔案後，立即召開了專題會議進行研究，為了確保“四進社區”活動的工作紮實，落到實處，取得成效，防止流於形式，走過場。街道立即制定《廣場街道關於開展X年“四進社區”活動實施方案》，成立了由宣傳、婦聯、問題、共青團、計生、科協、維穩、司法、民政參加的工作領導小組，任命黨工委書記文香軍為領導小組組長。
抓好結合、豐富內容、突出實效
根據全區“四進社區”檔案精神，街道把“四進社區”與創建文明城市工作有機結合，把創建星級社區工作同“四進社區”工作相結合，相互補充，促進，使“四進社區”同深化社區發展，同社區管理體制改革同步推進。為此，領導小組組長文香軍，多次深入到街道和社區調查了解情況，在打造精品社區，創建特色社區中，注重培育典型，總結經驗指導面上的工作。街道各部門積極與區相關部門溝通聯絡，按照“四進社區”的工作要求，積極主動地指導做好協調配合工作，結合社區實際，在業務上認真指導，在人力、物力、財力上給予社區主動支持。2月6日在高嶺社區鋼城公寓開展的“四進社區”活動。展出展板共16餘塊(其中計生宣傳4塊，創文宣傳4塊，安全生產3塊，反邪教2塊等)，綜治維穩宣傳材料200餘份，禁毒、反邪教宣傳材料200餘份，創建國家文明城市宣傳材料100餘份，育兒手冊100餘本，公益宣傳單150餘份，計畫生育相關知識宣傳單300份，發放計生用具100餘只。江麓醫院到現場為90餘名居民測血壓，進行預診諮詢;老年人書法協會的書法家們現場為民眾書寫春聯100餘副;志願者為60歲以上20餘位老人進行免費理髮。共青團志願者現場收集舊衣物五十餘件。
開展“四進社區”活動以來，街道結合自身的工作特點和實際情況，採用辦培訓班、諮詢、出動宣傳車、印發宣傳單等形式廣泛宣傳法律、科技、健康知識。同時，街道其他各社區也在高嶺社區的積極影響下相繼開展系列“四進”活動，有開展文藝演出活動，豐富居民的文化生活;有內科、外科、兒科、婦產科和營養科等義診和健康諮詢活動;有播放愛國主義題材電影，將愛國精神、革命文化深入民眾、深入社區;有文明知識有獎競賽，寓教於樂。豐富多彩的“四進”活動營造了全街欣欣向榮文明和諧風尚。
紮實開展，成效顯著，長期堅持
自開展“四進社區”活動以來，全街道社區居民的法律素質、衛生知識、保健知識、科技知識得到了普遍的提高，社區居民學法、懂法、守法、用法的自覺性得到了加強，依法辦事、依法維護、保護自身的合法權益的意識有了明顯增強。活動得到了社區居民的擁護和好評。“四進社區”活動是一項內容豐富的長期的工作，我們將以文明城市創建為契機，以社區建設為依託，以構建文明和諧社區為主線，將“四進”變“常進”，堅持不懈長期抓好此項工作。
2024通用的社區活動總結 篇29
現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校於9月24日組織學生去濱湖花園敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯繫起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用儘自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。
但對於身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。
在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，並帶去了舞蹈、合唱、遊戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住，屋子裡和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂鬱又會湧上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面!
通過這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、了解社會、親身去感身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎。
2024通用的社區活動總結 篇30
為提高社區居民文化和身體素質，_社區在以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、民眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民民眾的擁護和稱讚。下面將社區20_年文體工作具體開展情況總結如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展
為完善社區文體工作網路體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，_社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區的重要議事日程。制定文體工作計畫、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。
二、整合和最佳化社區資源，奠定堅實基礎
_社區與轄區內各物業小區、轄區單位相互聯動，相互最佳化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區及轄區內各物業小區、轄區單位還利用宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民民眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人群的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，組建了社區舞蹈隊、棋牌隊、京劇票友隊、桌球隊、“心連心”合唱團等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。
三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動
為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台，並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。
2024通用的社區活動總結 篇31
為進一步豐富城鄉基層文化生活，營造歡樂喜慶、祥和、文明的節日氛圍。近日，由廣場街道主辦的20xx年“四進社區”在鋼城公寓舉行。
活動現場，豐富多樣的宣傳和服務活動，吸引了很多小區的居民和過往的民眾，各個宣傳諮詢台積極主動向他們普及生殖健康、優生優育、青少年教育等科教知識，宣傳農村法律、交通安全、禁毒、流動人口管理、市民安全防範等法規、政策和知識。同時，高嶺社區組織的文藝匯演也是熱鬧上演，廣場舞、現代舞、手絹舞、太極劍、樂器獨奏等精彩節目層出不窮，“創文”知識搶答更是將演出的熱鬧氣氛一次次推向高潮。
據了解，此次活動參與居民達600餘人，共向居民發放創文、科普、計生、安全防盜等宣傳資料500餘份。
2024通用的社區活動總結 篇32
哈哈。誠實地說，雖然我拉不到贊助，但是在一定範圍內，對於我應該、可以學到的東西，我可以勇敢的說，我學得不錯啊！
首先，在確定商家之前，我做了兩件事。一件是在學校的圖書館裡面找到關於求職、談判口才提升和介紹相關技巧的書。然後仔細閱讀，並在閱讀過程中注意將書本上的知識與拉贊助聯繫，建立共通點。另外一件是上網搜尋關於在電話談判中拉贊助的流程和注意事項，並仔細研究，想好如果出現了什麼問題或者商家提出了什麼要求或疑問，我應該怎么樣給出最好的解答。
接著，就是在網上搜尋相關商家。我的念頭是先在廣州亞運會的贊助商裡面選。因為他們都是大商家，在資金提供上不會有大問題。我的目標是打動他們就好。再說，我們的社區活動宗旨是與亞運有關的，在拉這些商家贊助的時候就有文章可做。我當初第一個是健力寶的，因為看過網上介紹，覺得健力寶的可行性比較大，所以在健力寶上的分析比較多，耗的時間也是最長的。只是後來發現他們在廣州的好多個辦事處都打不通電話。然後打通了佛山辦事處的，原本還說得挺好的，以為有希望，結果一句"佛山的不能到廣州來的"就把我打發了。
然後，就是確定其他商家，找聯繫方式。不過由於時間緊急，就沒有再做每一家的詳細研究。最後，還是一家都拉不到。
雖然結果很可惜，但是我不後悔。因為我的目的是在不斷學習中成長，而我的目的也達到了，拉到贊助就是錦上添花而已。
活動當天：
昨天很早就爬起來很累，但是我沒有抱怨。因為我很開心！唯一的遺憾就是嘉欣和偉良那么忙，我卻因為前期準備的時候沒有把功課做到家，幫不上他們的忙。我的工作很簡單，也可以說是有點閒。但是我基本上做到：把基礎工作做好，然後在別人有需要的時候伸出援手，促進活動的順利進行。所以，很開心！
最後，為我們活動的順利開展喝彩！大家辛苦了。~！
2024通用的社區活動總結 篇33
隨著經濟的發展，金融活動與老百姓的日常生活聯繫越來越緊密。10月13日，我行在轄區內選擇了入住率高的社區“富安B區”開展了普及理財知識，宣講金融常識的活動。近距離為社區居民提供金融諮詢服務，把老百姓日常生活中需要了解的金融知識，需要掌握的金融技能，傳授給社區居民。
活動現場，我們利用海報、展板、宣傳折頁等方式對本次活動進行全方位的宣傳推廣，營造了良好的宣傳氛圍。活動中，我行工作人員熱情大方地向過往行人及小區居民發放金融知識宣傳單，在發放宣傳資料的同時還與客戶面對面的進行溝通，及時了解了客戶的需求。同時，我們還對居民近期關注的利率市場化、人民幣反假、詐欺案件防控等專題進行講解，社區居民反響良好，紛紛表示很有收穫。
“大家看，這是一張50元面值的假鈔，它與真幣的區別是”數十位居民正在聽我行的工作人員講解*知識，從十元*的特徵一直講到百元*與真幣的區別。
接著，工作人員又向大家講述了銀行現行存款利率與存款技巧。交流中，一位居民提到老人到銀行存款時，一不小心就被存成了保險單一事。我行工作人員告訴這位居民，到銀行存款時，首先要看清單據名稱，若對方給的是一張保險單讓儲戶填寫，則這張保險單上通常會標明保險公司的單位名稱、險種及眾多附加條款。若是一張定期存款單，則會顯示存款年限、存款利率等內容，存款單抬頭往往標明“某某銀行定期存款單”字樣。而保險單上不會顯示銀行機構的名稱。
我們還針對性的講解了個人網銀、手機銀行、簡訊通、電話銀行等電子銀行的使用方法及方便之處，使客戶充分了解我行電子銀行產品的優勢和辦理業務便捷性，得到了較多客戶的認可。
此次進社區活動我們共發放宣傳折頁300餘份，現場接受諮詢200多人次，通過金融知識現場宣傳、諮詢等形式，將日常的存款取款、刷卡消費、交水電、煤氣、電話費、電子轉賬等與普通百姓生活最密切相關的金融知識普及到了市民當中，程度地滿足了百姓的金融知識與理財需求。