村委會社會實踐活動心得體會 篇1
當得知要前往中陽埡村的時候，只知道它是個遠近聞名的貧困村，到了才發現貧困超出了我的想像。
我從小也出生在丘陵地帶的農村，也去了全國農村很多地方，從來沒有聽說過現在還有沒有通路的農村，而中陽埡村卻是個例外。與外界聯繫的唯一條公路卻因江水阻隔而無法實現與外界聯繫，村民出行都得靠輪渡過往，有輪渡卻沒有碼頭，交通條件艱苦。有時候，由於自己出生在農家，跟城市的孩子相比，覺得自己生活環境艱苦，到了中陽埡村，才明白原來自己相對他們來說也是很幸福的。至少我們那沒有這么高的山，沒有人把家安在半山腰，沒有誰的家通不了車、只能通過爬山路才能到達，購買生活用品得用背簍背上山，還有的高山村民沒有水吃，吃水只能靠儲存雨水，而且儲水池環境挺差，飲水衛生根本達不到標準。
因為貧困和交通不便，全村人口由1126人銳減至806人，該村現常住人口為210戶，其中60多戶舉家外出打工，70%是老人和孩子，全村青壯年大約六、七十人，自然勞動力不足，不少田地荒蕪。居住分散、交通不便、資源匱乏、生態環境和生存環境惡劣，是中陽埡村的真實寫照。
中陽埡村主產玉米、大豆、馬鈴薯，特產主要是柑桔，但是由於交通不便、勞動力缺乏，經濟收入一直上不去。如何幫助該村的村民擺脫貧困，如何才能引導他們脫貧致富，成為解決問題的難點。在日常生活中我了解到，由於該村交通不便，至今與外界聯繫的道路由於江河阻隔而無法同行，導致該村種植的農作物無法運出外賣，不少商人看中陽埡村獨特的高山資源想發展高山蔬菜，但是由於交通問題而難以成行，交通問題成為制約中陽埡村發展的關鍵所在。令人欣慰的是該村出入的橋樑在政府各級部門的積極配合、在扶持對口單位興山縣工商局的多方奔走與捐助下，該橋樑現已進入勘測階段，目前，正在進行碼頭建設，最大程度的方便村民的出行，同時，為橋樑建設做好前期準備工作。
在與村民的交談中我了解到，政府和村委會歷年來對該村也進行過多種形式的扶貧活動，在交通、政策等各方面給予中陽埡村扶持與幫助，取得了一定的成效，一定程度上改變了該村的面貌，但是這種“接濟式”的扶貧只能在短期內卻得成效，如何從根本上改變該村貧窮落後的面貌，卻是一項長期的課題。因此，我們的扶貧要通過多種形式、採取多種措施促使農民提高收入，要堅持產業支撐原則，要切實處理好扶貧開發與產業結構調整的關係，把調整結構作為貧困農戶脫貧致富的根本出路，按照市場導向，著力培育以種草養畜、勞務輸出、梨果業和棚栽業為主的主導產業，因地制宜地發展多種經營，形成以農業為基礎，種養結合、產銷結合、多業並舉、各具特色的產業新格局，只有與市場經濟緊密聯繫在一起，才能從根本上解決該村貧窮落後的問題。
我想一旦橋樑建成，將會大大方便村民的出行，促進中陽埡村的經濟發展，到時候中陽埡村的面貌估計將會煥然一新。
村委會社會實踐活動心得體會 篇2
今天是我到村委報到的第一天，第一次走進村委辦公室一切都覺得很陌生。
為了能夠較快的熟悉周圍環境融入新的集體中，與新同事交談了很多，在聊天當中讓我很快的了解到了村的經濟情況和文化氛圍，使我對這個村的總體情況有了一定的了解，同時也讓我們感覺到了家鄉的繁榮。
最後感覺今天一天都是那么的充實，在這裡結交到了新的朋友，我想從此以後我會好好的完成每一項工作，為自己的事業奮鬥，希望以後的工作順利，每一天都能夠開心快樂。
村委會社會實踐活動心得體會 篇3
我是一名大學生，從小在農村長大，對農村有著深厚的感情，今年寒假為了回響學校號召，承擔起自己作為村民的責任，鍛鍊自己的實踐能力，我決定去村委會進行實踐和學習。村委會是國家民主的基層單位，是國家最重要的群體，村民的問題直接關係到國家的興衰，只有農村富裕了，過家才能真正的強盛起來，所以我想憑自己的所學為國家和村里做一點貢獻，也讓自己十幾年的所學發揮用處。回到家後的第二天我就去了村委會，表示自己希望進村委會進行實踐和學習並為村民服務。由於我是今年唯一的大學生，村委會決定讓我與年後進村委會掛名實習。我覺得既緊張又興奮畢竟以前沒有接觸過村委會的工作，而村委會對農村有很大影響。
我於xx年2月1日到2月20日在村委會進行實踐活動。第一天進村委會掛名實習，領導主要讓我負責打掃衛生並且熟悉村委會的日常工作，由於我認真工作，努力學習，我很快就掌握了一些簡單的工作，像處理一些基本數據，整理檔案等。其後的時間我主要負責打掃衛生和接電話。雖然都是小事，但事無大小，並且剛開始的時候並不容易，我出了很多錯，比如整理檔案的時候，我把一張檔案放錯了地方，後來就得找很長時間，而且耽誤了領導不少時間，受到了批評。第一次做會議記錄的時候，我速度跟不上，字跡潦草，會後再整理就遺漏了很多重點。雖然又挨批了，但領導還是交給我很多經驗。通過這次社會實踐，我在領導的幫助下學到了很多東西。我很感謝在村委會的時間有這些領導，不僅讓我學到了很多東西，而且讓我認識到我仍然有很多缺點，讓我更加虛心。
起初我並不喜歡村委會，因為在我的印象里，他們能進村委會都是靠給村民好處來拉選票，然後以公謀私，並不做福利與民的工作。但在村委會的這20天，他們認真負責的工作態度和為人民服務的工作作風改變了我的看法，我也看到了他們為農村做的貢獻。在農村，村民仍然比較信奉神，每年每月都會進行祭祀活動。我們村有一座關公廟，關公廟旁有一顆千年柏樹，村民每年都會進行祭祀，於是村委會就發起募捐重新建設了這個地方，也方便了村民，很得民心。
還有，近年來淡水資源越來越少，影響著地下水水位，以前20米就能見水，現在50米也不見一滴水，農民沒有能力投資水井，使得吃水成了大問題。考慮到一些年齡大的老人提水不便，兒女又不在身邊，村委會決定統一安裝自來水管，解決了村民吃水難的問題，而且村民也不用年年挖井了，村民自然歡喜。對於空巢老人，村委會輪流進行慰問，使得這些老人及時得到照應，讓外出打工的村民放心。
我還了解到，由於近幾年物價上漲，農民的負擔加重。農民吃飯靠豐收，而近幾年農民購買的種子都是一次性種子，收穫的作物不能留作來年備用的種子，加上肥料和澆地的投資變大，很多農民入不敷出。於是不少年輕人外出打工，甚至有些青少年也跟著外出打工放棄了學業。村委會一直在想辦法解決這個問題，但農村經濟下滑是事實，國家發放的土地補助款剛好夠補給土地費用，所以孩子上學及醫藥等費用就相當緊張。很多家庭一年下來積攢的錢剛好過年，也有的家庭還得借錢過年。隨著科技的普及，農村孩子受到網路和社會輿論的影響，漸漸認為上學不如自己打工掙錢而放棄了學習，並且輟學像傳染一樣傳播，現在我們村除了一些小孩子和正在上大學的學生以外，都不上學了，這讓村委會很是頭疼，我也想勸那些孩子重新念書，但孩子們就是不願再次重返學校，讓人很是心痛，他們覺得與其花十幾年去讀書，還不如花十幾年去掙錢。農村的教師素質不高也是影響孩子們不上學的原因之一，農村的有些教師只靠以前的知識去教學生，不能適應現在的教學要求，孩子們告訴我說，他們去縣城考國中的時候，在國小對的東西在考試下來以後是錯的。所以要解決這個問題需要一批高素質的國小教師，這些教師應該出自我們這個群體。現在就業形式這么嚴峻，與其在一些高薪公司門口徘徊，還不如把自己學到的東西發揮最大的用處，做一名農村教師為祖國的教育事業做貢獻，為農村的發展獻一分力。
通過這次實踐，我學到了很多書本上學不到的東西，鍛鍊了自己的實踐能力，同時也明白了村委會的責任。我明白了自己還有很多東西要學，僅憑我現有的只是對於解決實際問題還遠遠不夠，而把自己學到的東西套用於實際也有很多限制條件。畢竟書本知識和實際運用還有很大差距。至此我才明白“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的含義。我只有加強自己的實踐能力，學到更多的東西，才能夠服務社會，真正為我們村的繁榮做出貢獻。很多東西不親自實踐就沒有那么深的體驗，我們大學生不能因為自己的文化水平高就忽視實踐的重要性。現在的實踐是為以後我們步入社會做基礎，不然等我們以後進入社會會有很大的落差感，而且對社會沒有認識，就會盲目的制定目標，導致我們選擇錯誤的方向。只有在實踐中我們才能檢驗自己的目標是否正確合理，是否可行。理想與現實總是有很大差距的，只靠書本知不能讓自己融入這個社會，要在上完大學以後找到一份好的工作很不容易，要靠我們付出更多努力。
作為當代青年學生，我們自然背負著社會賦予的使命與責任，而實踐正是我們磨練的機會。在社會實踐中，我們才能更深刻的感受到社會責任，從而學會承擔責任，而承擔責任是我們成長的一部分。我們在社會實踐中豐富經驗，也為我們將來踏入社會奠定了堅實的基礎。並且良好的交際能力也是必不可少的，在社會實踐中，我們會遇到很多人和事，會學著處理很多問題，這些問題會讓我們變得沉著冷靜，讓自己慢慢沉穩起來，從而更加成熟。原本我以為這是幾年學到的東西能為村里做一些自己能做的事情，但通過這20天的社會實踐，我發現自己學到的東西對與實際來說基本沒有用處，我們只是學習理論知識，而實際情況要複雜得多，要解決這些問題光靠理論是不行的，只有在實踐中獲得更多的經驗才能有能力克服實踐中可能遇到的的問題。例如近幾年，村里人的生活有了改善，村民的娛樂活動從最初的打撲克漸漸變為小型賭博，有的人一天就會賠進去幾百塊錢，而據我調查，青年村民一天的平均收入是一百左右，只就相當於他們幾天的收入。村民的娛樂活動很少，除了地里的活以外，基本沒有其他事可忙，這樣如何讓村民的空閒時間合理利用起來就成了問題。也許等以後我有了更多的經驗以後，可以組織村民加工小物品，讓村民在空閒時間也能有收入，也可以讓他們有事可做。
通過這次實踐活動，村委會認真負責的工作態度讓我佩服，即使是小事，也要嚴格要求，因為村委會經常會有村民或領導來，而一些小的細節就能反映出村委會的質量。同樣，從一些細節也能反映出一個人的品質，所以我們要從小事做起，養成習慣。一屋不掃，何以掃天下，不管做什麼事情都要認真，這樣能少出一些問題，多一些效率。
村委會社會實踐活動心得體會 篇4
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在大學這座象牙塔里我們學的不少，但是如果只學而不實踐，那么所學的就等於零。理論應當與實踐相結合。而實習則為我們提供這樣的機會，使我們能將課堂上所學的理論知識運用到實戰中，從而提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解和對自己在社會中所處地位的認識。當然，實習只是個淺層次的學習，以下是我的幾點感想和體會：
1、關於為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。真誠可以只是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。
2、要勤學好問，進入這個單位實習是一個很好的接觸社會，接觸國家政府機關的機會，是一個充實自我的學習機會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。
3、簡單事不能簡單做。在剛接到工作內容時，想才這么點工作，不過跑跑腿的活，簡單。然而做了之後才知道，很多簡單的事情其實並不都那么簡單。所以怎么可以小看這些簡單事?小事情都不做好，大事情又怎能做好?做事，其實並不在於做了多少，更不在於事有多簡單，而貴在於我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡。”就是這個道理，從簡單的做起，把簡單的做好，我知道結果會是不錯的。
4、在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。對於政府工作應有的謹慎與細心，要時刻放在心中，不論事情大小要向領導匯報，確保萬無一失。
5、團隊精神很重要。社區綜治工作，有的時候不是只靠單方面的力量就能處理得好的，還應該依靠民眾，把握住社會服務管理工作的重點，整合資源、形成合力。依靠全社會的力量，齊抓共管。
這次的暑期實踐感謝村委會對我的肯定和支持，也感謝在辦公部里陳老師和各位同事對我的諄諄教誨，讓我從這次實習工作中得到更多的體悟和鍛鍊。你們工作態度負責，很樂意把他們的工作經驗與心得傳授給我。我深刻的體會到你們的工作作風、敬業精神、待人情懷。你們的每一份友好鼓勵、每一個善意的微笑、每一次細心的指導、都讓我感動萬分。有了很大的進步，更重要的是懂得了如何做人，如何面對困難，如何解決困難。
村委會社會實踐活動心得體會 篇5
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學習生活中的一個重要環節。這個寒假，迎來了我的第二次社會實踐。記得第一次的社會實踐是在高三那苦並著樂的日子，7天的社會實踐讓我懂得了不少關於圖書館裡報刊的整理，分類，收集等方面的知識。而這次的社會實踐我去了我們xx鎮村委會實踐了。老實說，在這之前我還是不大清楚村委會真正意義上的工作是些什麼，對我們村民的幫助可以從哪些方面入手，經過這次為其10多天的社會實踐，讓我對村委會的了解更進了一步，當然在實踐的過程中避免不了出些細節上的失誤，但是經過委員們的耐心的教授讓我從生疏逐漸變得得心應手，最值得開心的事就是積累了一些經驗和結交了村委會裡為數並不多的但都是全心全意為了農民們服務的朋友。
在我實踐的第一天，我就對村委會這個組織的來歷和它的本質做了一個較之前的深入了解。何為村委會？村委會是中國大陸地區鄉（鎮）所管轄的行政村的由村民選舉產生的民眾性自治組織。村民委員會是自我管理，自我教育，自我服務的基層民眾性自治組織。村民委會它有自己的組織法和選舉法，大家都有積極的遵守規章制度來辦事。在我們xx鎮村民的眼中村委會一直是盡全力為大家服務的一個好組織。在未到村委會實踐之前，我壓根不知道村委會工作那么的繁瑣，由於村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會工作的時候效率並不是很高，從中折射出應該加大對我們農村文化教育程度的扶持力度，只有農民的文化程度高了，那么對於發展農村的經濟才能有一定的推動作用。然而，即使村民們的文化程度不高，有些事需要一而再再而三的反覆的提示或叮囑，但是我們的村委會成員們都是很耐心的，用心不厭其煩的講解和指導。或許正是因為我正處於年少輕狂的年齡，我很容易浮躁，在遇到需要用恆心和耐心去完成的事情的時候我就很難堅持住，但是我看到了村委會裡的所有人都很和氣的對待村民們，那份用心把我震撼住了。當時，我已不知道是愧疚還是欣慰了！
回憶起當時我拿著學校的介紹信到村委會，把實踐的本質情況目的說明後，他們都很樂意讓我到村委會去實踐，這讓我很是高興。他們讓我負責打打字，理檔案和寫些簡單的信息，這些工作聽起來簡單，但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打字的時候如果你少打了一個字或是漏了一個句子那么會對村委會的工作進度直接造成影響。在理檔案的時候，如果你一不小心將檔案理錯了，放錯了地那么著或許不僅僅是關係到工作進度的問題了很有可能關乎到村民們的個人利益等問題。在寫簡單的信息時，你不僅僅要注意語言辭彙的表達更要注意你所要表達的意思和主題是否清晰明了。因為要處理很多的細節方面的事情，第一天的實踐就讓我有點吃不消了，甚至還沒有做完被安排的工作。當時，我很怕被大家責罵但是他們都沒有，在此次的實踐生活中我收穫了一份感動和久違的動力。第二天，我更是努力地工作了，功夫不負有心人，雖然工作時還時不時的出現一些小的失誤和不足，但是比第一天好多了。村委會裡頭的所有人對我真的都很好，只要我一有什麼不懂的地方請教他們時，不論他們有多忙，他們仍然會很耐心的點撥我，從他們眼中受到的鼓舞是我前進的最大動力。
時間一天一天的過去了，一轉眼10多天的實踐生活就這樣過去了，在工作上我從陌生到熟悉，從一開始的不耐煩到後來的樂在其中，在此次的社會實踐中讓我漸漸磨去了些許的浮躁，多了份成熟和淡然。在於村委會所有成員朝夕相處的10多天裡我也收穫了份真摯的友誼！從他們身上我學到了如何淡定的處理村民的緊急事件，如何去判斷一件事情是否可行等等。很感謝他們教會了我這么多。
我們這個地方地方並不大，卻有種莫名的安全感。點著炊火的小屋，塵土飛揚的小道，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞，阡陌交通，帶著友好親切笑臉的村民。或許就是因為這裡的風土人情的感染又或者是因為責任讓我們想為大家多做些事情，多走進居民的生活。於是我們進行了一次問卷調查和訪談。最辛苦的是做問卷調查，要得改掉平時不喜與陌生人說話的壞習慣，各種賠著笑臉溫聲細語禮貌的問候和請求。記得那一天我的臉笑到都僵了，很辛苦。幸而民眾們都很配合，問清了緣由後便大多認真的完成其問捲來，看看問卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感。當然在問卷的過程中也有些哭笑道不得的片段，比如在問卷上大大咧咧簽上錢多的暴發戶，比如留在農村是因為有了在乎的人的早熟型，比如拿了問卷就調頭就跑的迷糊型，比如拿了問卷就和周圍的人爭論到臉紅脖子粗的較真型，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型，當然更多的是笑著認真把問卷填完的民眾們，這給了我們的辛苦一個大大的肯定！
看著大家被霧水濕潤的臉頰依舊堅毅，勞累的身軀依舊挺拔，沒有痛苦沒有彷徨，那怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡呢？怎么能真正的體會到社會實踐的真正意義呢？經歷了一天的奔波，終於在大家同心協力下，活動得到了圓滿的成功。
我們的村委會舉辦過許許多多的令人難忘的文藝活動，每年的傣歷新年的文藝演出都很精彩。最近這幾年來，村委會更是組織了50歲左右年齡段的婦女們成為了現在村民們家喻戶曉的老年協會。這個協會起初是由10多位愛跳舞的阿姨們聚集在一起的，後來經過村委會的政策扶持讓許許多多的的有心人士自願報名參加老年協會。這個協會的影響力正在日益擴大，她們會每天在村寨里打掃，收起大家積累在規定處的垃圾，因為她們每天忙碌的身影寨子裡多了份和諧與美麗！村委會會自行的將這些協會的阿姨們聚集在一起打打籃球做些有利益身心健康方面的事情。我姑媽就是老年協會裡頭典型的受益者。姑媽的身體並不是很好，但自從參加了老年協會以來她的健康狀況比以前好多了，家裡人看了都挺開心的。協會裡的成員，大家的臉上多了幾分笑容，生活充實且快樂著。這個協會裡大家來自不同的家世，背景但是大家相處得都很融洽，有一家人相信相愛的感覺。x月15日，在我們xx鎮自行搭建的寺廟裡將進行個個村寨的老年協會的舞蹈交流活動。當天的太陽很辣，但是圍觀的人還是蠻多的，這也充分的說明傣族是個極其熱愛唱歌跳舞的民族。協會裡頭的每一個人都會用心的排練，準備著各自的舞蹈。活動進行得很順利，這期間觀眾的掌聲不絕於耳，那是對老年協會的一種鼓勵和支持更是一種由心的讚美。這次活動的圓滿落幕離不開村委會全體成員的在背後的付出，感謝他們讓我們的老年人越活越年輕。
x月1日到x月15日，時間過得很快。剛開始接觸村委會的工作的時候覺得15天會很漫長，但是每天的忙碌奔波不知不覺15天就這樣悄然而逝了。
這次的實踐我收穫了太多太多，各種考驗與磨礪間雜而來，各種艱辛與彷徨交接而至，短暫的時間裡我經歷了許多，體驗了許多。從中我意識到幸福生活的來之不易，意識到了知識付諸於實踐的重要性，然而最大的收穫還是村委會裡所有成員的友誼，我實踐中的優秀同事們，擁有這段共同走過的歡樂時光。最好的幸福是把一個人記住，然而我記住了一大家子的人，這是何等的幸福呀！或許許多年後，我們會看著照片裡的年輕的容顏笑臉，搖響記憶里最深處的回音，記起笑得毫無忌憚的自己，說起多年前我們攜手走過。封口用的是永恆的標籤，不須可以銘記卻早已難以抹去！
感謝這次的社會實踐活動，不僅讓我鍛鍊了自己的一直也讓我變得更加的勇敢，還收穫了那么多的溫暖和感動
村委會社會實踐活動心得體會 篇6
綜合實踐活動課正是使學生的這種發現、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。綜合實踐活動課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發展綜合的實踐能力。綜合實踐活動使學生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學習的對象，自然地、綜合地學習，這種學習是出於自己的興趣而非老師強加的。這種全新課程的出現，對我們老師來說也是一個全新的開始，同時也是一種全新的考驗和挑戰。
一、綜合實踐活動課教師的角色要由重轉輕
綜合實踐活動是一種全新的學習形式，是學生能夠從日常生活出發基於自身興趣、選擇和研究問題，主動獲取知識、套用知識、解決問題的學習活動。過去的活動課只是要求教師課上和同學們合作完成一些科技製作，或者講授一些科技方面的知識，教師還是課堂的總導演，學生圍著教師轉，這是重。教師必須把學生作為活動的主體，轉變指導思想和指導策略，由過去的管理者變為組織者、促進者、協調者、引導者、參與者，教師的角色發生了根本的變化，這就是輕。在學科課程的教學中有較強的專業性，教師可獨立完成教學，但綜合實踐課則不同，它包括的知識內容非常廣泛，有信息技術也有各種專業知識，這就需要我們教師與學生充分協作，真正體現師生間的民主、平等。再有，一節課只有45分鐘，課上教師很容易就會有和學生搶時間，尤其是在上觀摩課的時候更容易看到教師多講，希望更多的展示學生收穫的現象。
這樣，課上學生活動較少，學習的主體作用不能得到真正的體現。隨著教師角色的轉變，學生成為學習活動的主體，教師指導學生上網、到圖書館查閱資料，訪問有關的工作人員並做好調查記錄，自己試著整理資料。課上學生充分利用自己蒐集的資料，學習興趣高漲。通過活動，學生親歷了查閱文獻，上網查詢和實地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了學生開展科學小研究和從事社會實踐活動的能力，體驗和感受交通工具的發展給人們生活帶來了許多便利，從而發展了學生的實踐能力和創造能力。
二、綜合實踐課必須注重學生參與實踐的過程。
綜合實踐活動是重過程、重參與、重體驗的全新課程。是讓學生將實踐、體驗的收穫整理，形成多種多樣的成果如：報告、圖片、表演、作品等，進行評價、交流、研討、辯論。在交流中讓學生學會理解、寬容、合作、分享，學會客觀分析與辨證思考。綜合實踐活動的真正主體是學生，教師應該關注的是學生實踐了沒有，經歷了沒有；學生在活動過程中發現了什麼問題，他們又是如何想方設法地解決問題的；我們的學生在實踐中獲得了何種體驗；我們的學生在實踐中是怎樣與他人交往和合作的；我們的學生在活動過程中是否產生了個性化的創造性表現，只有這樣才能真正體現綜合實踐活動是一門以學生的經驗與生活為核心的實踐課程。
課堂上我們必須千方百計地為學生創設各種有利於實踐、體驗的環境，要關注實踐的結果，但不要很在乎學生最後作品、成果、匯報內容的質量的高低，更重要的是在實施過程中，我們教師要及時了解學生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點針對這些提供信息、啟發思路、補充知識、介紹方法和線索，引導學生探索和創新，而不是將學生的研究引向結論，往往很多教師會自覺或不自覺地將自己的主觀經驗和已有經驗，強加給學生，這是我們教師在活動過程中最要注意的一點。
例如：教師教學的《，北京》一課，本課的最終目的是讓學生深入了解奧運的有關知識，培養學生積極向上的奧運精神和強烈的愛國熱情，增強公民意識和社會責任感。教學活動中當學生看完申辦奧運成功的現場實況時，激動萬分，自覺地鼓掌，喜悅之情和民族自豪感表露無疑。這些並不是教師強加給學生的，而是在實踐活動中學生的親身經歷，自我體驗。另外，學生的研究活動可以是多種結論，也可能是沒有結論的。
三、綜合實踐課的選題必須貼近學生的生活。
學生在選題時大多會偏重於與生活有密切聯繫的人文性、社會性和自然性這些研究題材，例如：水是生命之源、保護珍稀動物維護生態平衡、樹木是人類的好朋友綜合實踐課的教學必須貼近生活，走進生活，這是由綜合實踐課自身的特徵所決定的，也是新課程改革的必然要求。我剛剛進行這門學科的教學時，覺得應該尊重學生的選擇，他們選擇什麼題目我就準備哪些內容教學。事實上學生還小，不知道該選什麼題目，甚至有的學生竟然選擇了我家的小貓這個題目，顯然他們並不了解什麼是綜合實踐。
這次挫折也給了我不少啟迪，學生的自主選擇是在教師有目的引導的基礎上進行的，更使我認識到教師應該幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而富有創意地生活。另一方面，綜合實踐的選題不要過大，因為這樣就會使活動內容面面俱到，課堂上雖然非常熱鬧但是活動的主題不明確。
《，北京》的教學就是一個非常好的例子：觀看申奧成功的實況———了解奧運的歷史及有關知識（中國印）———認識我國的奧運健兒（竟答）———暢想XX年如果我是（合作表演）———從現在起我要為做些什麼，設計方案。整個活動雖然比較成功，但是教師總會感覺少了些什麼。課後一些專家說，這節課不如專門研究舞動的中國印既有一個非常明確的中心，又可以讓學生當堂課製作中國印培養學生的動手操作能力，其中進行思想品德教育。其實，綜合實踐活動課就是讓學生在現實生活情景中通過親自體驗來解決問題的自覺學習，就是讓學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中確定研究的小課題，以小組合作的方式進行研究。加強學生創新精神和實踐能力的培養，提高學生的社會責任感。
雖然綜合實踐使用的仍是老教材，但在大力倡導新課程理念的今天，我們的教育者應充分發揮自身的創造性，努力用老教材上出新花樣，利用好綜合實踐課這塊教學陣地，讓綜合實踐課走進生活，給學生創新思維與實踐能力的發展提供更廣闊的天地。這就要求我們必須在綜合實踐課的教學中，不拘泥於教材，開放課堂，走進學生的生活，從學生的生活實際和真實需要出發創造性地開展教學。
村委會社會實踐活動心得體會 篇7
日暮中的太陽是最熾熱的，在回校的路上每個同學都顯得疲憊，但那條長長的巨龍只是偶爾掉下幾片皮，幾乎所有的同學和老師都到“家”了。
在那時，我不禁想到未來兩年高中學習生活。縱使每天在失敗中打滾，在失敗中哭泣，對於學習，我們需要堅持不懈地努力著。俗話說：“一分耕耘，一份收穫。”即使高考失敗，只要堅持過，努力過，也不會後悔，因為曾經堅持過，努力過，經歷過，那也是人生中的一種收穫。就拿遠足來說，有的同學說自己沒有感受，但他們怎不知經歷過是一種收穫，腳的疼痛和麻木也是一種收穫呢？
我會耐心地，堅持不懈地等待著自己豐收的季節，雖然等待是一種痛楚與煎熬，但我會堅持，會努力。堅持就是勝利。
這次意義非常的遠足活動，不僅增強了我們的體質，更重要的是它鍛鍊了我們的意志，它讓我們懂得堅持才是勝利，即使最後你做得並不完美，我們也要賜予你一個美麗的光環，因為你懂得堅持，當我們面對困難與挫折時，不要輕言放棄，因為下一個路口成功在等著你，如果你在途中放棄了，那么你會與成功擦肩而過，所以說，最後失敗了不是真正的失敗，因為你堅持到最後了，如果是試圖放棄的成功，那么這就不是真正意義上的成功，最後的成功永遠屬於堅持的人，只有堅持你才會成功。
村委會社會實踐活動心得體會 篇8
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有真正的投身到實踐去，我們才能充分的了解事物的本質。作為入黨積極分子，要想儘快成為一名光榮的共產黨員，必須要進行實踐，在實踐中發揮自己的作用，了解要成為一名優秀的黨員需要付出的努力與對這個社會應該做出的貢獻。所以我們在入黨積極分子的培訓中，社會實踐是一項極為重要的經歷。我們以四名入黨積極分子為一小組，在4月22日中午進行了社會實踐。實踐的內容就是深入基層，開展服務社區的活動。具體的，我們作為志願者，到校園以及周圍小區內去清理那些校園以及社區環境的牛皮癬——小廣告。經過這次實踐，雖然實踐不長，但我有很多的心得體會。
用“牛皮癬”來形容街頭小廣告真是再貼切不過了。牛皮癬不算大病，卻是一種頑疾，容易復發。街頭小廣告也是如此。張貼小廣告者認為這種行為只不過是小事一樁，城管部門拿他們沒轍，所以，對自己這一行為根本不在乎其對錯，不管你怎么做宣傳，他都我行我素，不理不採，別人剛剛清理乾淨的地方，他馬上貼上一張，毫不尊重他人的勞動，至於玷污市容更不在話下，反正不影響自己家裡的環境就行了。 街頭小廣告就像光潔的肌膚上長了一片片牛皮癬，影響美觀自不必說。更嚴重的是，一些違法廣告也混跡其中，給社會生活帶來一定的危害。街頭亂貼小廣告，反應出部分市民公民意識的缺失。要徹底根治街頭“牛皮癬”，除了加強管理外，還要提高廣大市民的自覺性，必竟城市美化要靠全體市民，如果每個人都能約束一下自己，我們離文明就更近一點，都能考慮一下別人，我們的城市會更美一點。所以我覺得我們這次的`活動十分的有意義，我們要的效果就是以自身的實際行動來帶動人們堅決抵制亂貼小廣告的現象，也希望通過我們的榜樣作用來提高人們的公共意識，不能放縱那些貼小廣告的人肆意妄為，影響社區的形貌。
我們生活的校園本來應該是個充滿書香氣息的美麗的環境。可是這樣美好的校園杯那些小廣告污染的傷痕累累，我對這么行為早就深惡痛絕，自己平常也會清理一些，所以這次要進行實踐活動我首先就想到了號召組員們去跟這種行為做鬥爭。我們中午下課後匆匆吃過飯，就迫不及待開始了這個有意義的行動，看到那些在本該潔淨的牆上的小廣告絕不留情，盡我們最大的力量去清理這些垃圾，而且儘量去覆蓋整個學校，並且期間我們還號召來往的學生們一塊幫忙。在校園一番大幹之後，我們還去了周圍的社區，幫助社區去清理那些滿處都是的小廣告。這次行動中，我也感受到了人們對這種現象的深惡痛絕，在我們的號召下也有不少人貢獻了一份力量，尤其是我們認識的同學，看到我們在做這么有意義的行動，也都來幫忙撕了不少小廣告。在我們的奮鬥之後，還是有不少小廣告被我們清理掉了，關鍵是我看到了人們對於我們這種行動理解與支持，這就是我最高興的。
雖然憑我們的力量不可能清楚點所有的那些頑疾，但是我看到我們努力的成果以及大傢伙積極的參與，心裡也感到十分的欣慰。我相信，只要我們大家齊心協力，全民行動，對於貼小廣告的行為積極抵制月打擊，這個頑疾一定會最終被我們清除的。
村委會社會實踐活動心得體會 篇9
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx學校，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名老師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛於老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節體育課，也方便於我畢業論文的研究。
教育實習開始以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，並結合以往教育實習的經驗和教訓，向實習生進行了熱愛教育事業，為人師表的教育培訓，調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我儘量做到為人師表，主要表現
1.投身於教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉變為實習老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鑽教材，備好第一堂課，勇於創新，進行新教法嘗試。然後，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經驗彌補自己的不足。
2.在實習中，我不僅僅只限於教學工作，而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空餘時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作複雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然後，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
村委會社會實踐活動心得體會 篇10
揮手告別了“一心唯讀聖賢書”的時期，步入了大學，一個從學校走向社會的過渡時期。在這個時期，我們開始逐步接觸社會。這對我們有了更高的要求，既要注重理論學習，也要開始面對社會的挑戰。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的`社會實踐活動，使我逐步了解社會、開闊視野、增長才幹。此外，在社會實踐活動中可以認清自己的位置，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀的評價，從而使我對自己有一個正確的定位。
社會實踐的第一天，受到xx市紅十字會的委託，我做為家鄉志願者協會的一員，和其他志願者一起慰問了一戶特殊人家。臨近過年，我們給貧困家庭帶去了米、面、油還有大家集資的慰問金。雖然不多，但也是人們的一片心意。這一天讓我體會到了許多生活的不易，同時使我感受到了我是多么的幸福，明白了即使生活中有再多困難也總有辦法挺過去，只要有信心有毅力，就不怕眼前的困難。這次的慰問讓我堅定了信心，以後我會給他們我所能給予的的幫助！
社會實踐第二天，隨著年味越來越濃，我來到了集市幫同學賣春聯。從早上開始擺攤掛貨、賣貨，再到晚上收攤，這一天感覺很累，但也很充實。體驗到了每份工作都很不容易，但看著大家買春聯時臉上洋溢的笑容，我感受到了不一樣的節日氛圍。
隨著蔓延，在家裡做家務勞動成為我實踐的一部分。其實我認為這樣也很好，實踐從家庭出發。如果連在家裡做家務都做不好，還談什麼為社會做貢獻。我珍惜與父母在一起的時光。“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。如果說，父母目送子女的遠去是一種傷感，那么，現在的我，見證父母一點點的老去也是一種心酸。越長大，越知道父母的不易；越長大，越知道父母在目送我們遠去時內心的牽掛。
經過這個假期的實踐，我感觸良多，見到了社會真實的一面，實踐的過程我讓印象深刻，它給我帶來了很多意想不到的收穫。在社會實踐中我和很多人進行交流，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的知識，理解了從民眾中來，到民眾中去的真正涵義。認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。
村委會社會實踐活動心得體會 篇11
今年的寒假生活比以往更加豐富多彩，得益於此次“返家鄉”社會實踐活動，為生活在象牙塔中的我們提供了接觸社會、了解社會的機會。在參加“返家鄉”社會實踐的這段時間裡，我不僅開拓了視野，增長了才幹，活動組織能力和語言表達能力也得到了提升，更加明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。雖然這一個月對於我的人生而言並不算長，但這段時間卻讓我體會到了許多也收穫到了許多，為我的寒假生活增添了濃墨重彩的一筆，讓我受益匪淺。
村委會社會實踐活動心得體會 篇12
為了豐富大家的課餘生活，使大家更好地適應社會生活，我們班於今天上午展開了社會實踐活動，全班有25人參加。
我們活動主要在a校區進行，我們對校園的操場及教學樓旁和水池公園周邊的衛生進行了保潔，看到地上有垃圾的拾了，牆上有亂貼的就扯了並拍了照為作資料做準備。這次活動我們大家都很團結，熱情高漲為維護校園的美麗儘自己的一份力。
通過這次活動我發現我們同學的素質，有待提高，而且有部份同學不尊重早起的同學的勞動成果。我也覺得自己平時也有亂扔垃圾的讚美，我應該將這個壞毛病改掉，同時這也折射出社會上也有許多人沒有公德心不愛護公共環境，不熱愛我們的地球母親，我們應該多做一些相關的宣傳，讓更多的人撿討自己的`不良行為。
這次活動也讓我體驗了參加集體活動一起完成一件事情的喜悅，就在我們活動快結束時我們碰見了網路班搞活動的，我們一起拍了照，交流了心得，我想通過多次的這種活動大家會有更多的想通過多次的這種活動大家會有更多的對社會的體驗，更多地了解社會的缺失，更好地改變自己的缺點，我相信每個人改變一點點，社會就會進步一大步。我們一定能把社會改變的更美好！
村委會社會實踐活動心得體會 篇13
“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分類記在心裡。新時尚做什麼最最有型，垃圾分類再垃圾倒……”
我國現在開始逐步實施垃圾分類政策，今天我們也學習了有關垃圾分類的理論知識。在學習理論知識之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情，但是學完之後，不得不承認這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經成為我國乃至於全世界的發展障礙，新能源新技術的開發已經不是像前些年那樣是一個時髦話題了，垃圾分類取而代之成為了人們最關注的話題。其實，在我們的日常生活中，有許多的資源無形之中被我們浪費，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，採取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利於環境的保護，又有助於資源的合理利用，實現垃圾分類的良性循環。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會致癌物質，非常噁心，所以濕垃圾和乾垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑膠廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾，不分類就會污染環境……”就像歌曲里唱的，在許多國家，關於垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而，經過高溫焚化後的垃圾雖然不會占據大量的土地，但它不僅耗費大量的財力、物力、人力，並且會增加二次污染的風險——產生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質，是垃圾焚燒後產生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學會垃圾分類，將垃圾回收再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現垃圾真正地循環利用和可持續發展。
垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當你真正的行動起來的時候就會發現他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發現的好處，所以我們要從現在開始，學好垃圾分類，自覺主動地做好垃圾分類，減少環境的污染。
村委會社會實踐活動心得體會 篇14
綜合實踐活動課一直以來都是我最喜歡上的課程，一方面可以讓我們走出校園，另一方面可以讓我學會很多書本上沒有的、老師所不能交給我們的知識。很有幸我作為我們研究小組的組長，整個活動下來收穫真的非常大。
因為在活動中我要安排很多事情，但是為了更加把事情辦穩妥起見，要經常和小組成員一起商量。讓我學會了溝通，同時也讓我知道了團體的力量和協作的重要性。另外有很多事情是我在活動前沒有想到的，比如如何收集資料、如何設計問卷調查表等等，有的時候真的把我們都快急哭了。這時候幸好有王老師來和我們一起想辦法，同時也讓我們知道了學習知識的重要性。因為上網查資料，設計表格是很專業的啊！呵呵，以後上網真的不能只是聽歌或打遊戲了！其實，給我印象最深的就是發放調查問卷時候。很多同學不配合我們，很是讓我們傷腦筋，原來作業作為一名“調查員”還真不容易啊！
總之，在活動不但讓我知道了知識的重要性，而且還教會了我做事情一定要多多動腦筋。
村委會社會實踐活動心得體會 篇15
這個寒假，我參加了“返家鄉”社會實踐活動，來到了冠山鎮人民政府參加社會實踐工作。作為一名大一的學生，初來乍到的我有些膽怯而無所適從，但讓我很慶幸的是，這裡的前輩都很耐心地教我。從剛開始的整理資料到後來寫一些文字內容，自己在實踐中學到了很多東西，同時也了解到部門工作任務的繁重，基層工作者的艱辛。在這短短的幾天實踐中，我不斷學習，不斷積累，還認識了很多有經驗的前輩，充實又快樂。
村委會社會實踐活動心得體會 篇16
近日來.通過學校組織的“三進”實踐活動和自己對“三進”實踐活動讀本的學習.我對“三進”實踐活動有了更深刻的理解。深刻體會到“走進家長.走進學生.走進教師”的“三走進”黨性作風實踐鍛鍊活動.讓行政領導班子和黨員深入學習科學發展觀.本著“黨員幹部受教育.科學發展上水平.人民民眾得實惠”的目的.要求學校踐行科學發展觀.辦好人民滿意教育。作為一名教師.如何在教育教學一線深刻領會“三進”實踐活動精神.成了當前我們幼稚園教師義不容辭的責任.這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量.為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習“三進”實踐活動精神.必須從學校的發展做起.從自己做起.只有無愧於職責.無愧於使命.才無愧於黨和人民.無愧於“三進”實踐活動的要求。
一、“走進家長”.真心交流.搭建“育子”之橋。
通過廣大教師對一家一戶的走訪.了解和聽取了家長對幼稚園、對老師的意見建議和要求.隨後.幼稚園行政班子立即召開會議.用科學發展的態度.貼近民生.為家長辦實事.為家長服好務。真誠地更是真心地向家長們宣傳正確的家教觀念.傳播科學的教育方法.怎樣讓孩子養成良好的習慣.讓家長懂得孩子有了好習慣就會成就孩子的好人生.讓孩子幸福一輩子.幫助家長朋友們形成良好的教育態度.進而從根本上提升家長的教育素養.提高家長教育的質量。
二、“走進學生”.解除學生困惑.搭建“連心彩虹橋”
通過“走進學生”.使科學發展觀深入實踐.解決了學生生活、學習的實際困難.擴大了幼稚園的影響.促進了行風作風的建設.樹立了教育的良好形象。
三、“走進教師”.建立真摯的友誼
幼稚園領導班子成員密切聯繫教師.通過多種方式調研走訪.深入教學第一線、走進教師.貼近教師.深入家庭.幫助困難教師解決一些實際問題。
在教學工作中.有經驗.有創新的教師對有潛力的青年教師進行個別指導.形成“師生式”的幫扶.互相聽課、評課.設計教案.交流教育經驗.指導課題研究的實施步驟和方法.共同提高專業素質.教師間建立真摯的友誼.促使幼稚園教育教學水平再上一個新台階。
通過“三走進”活動.提高了思想認識.在貫徹落實科學發展觀中發揮了先鋒模範作用.讓家長.學生都得到了實惠。
村委會社會實踐活動心得體會 篇17
期待已久的遠足活動終於來臨了，遠足活動社會實踐報告。當班主任宣布這條令人振奮的訊息時，全班歡呼雀躍，掌聲震動。同學們個個都在摩拳擦掌，躍躍欲試，只為了在這次遠足活動中一展風采。班主任笑容滿面，喜悅之情溢於言表。等我們“瘋”了一段時間後，班主任便笑著制止了我們，向我們交待了遠足的注意事項以及相關規定。遠足的序幕就此拉開。
次日凌晨，全校師生（除高三外）全都在籃球場上整裝待發，體育委員們都高高地舉著各自的班旗站在隊伍的前面。驕柔的晨風吹得班旗微微作響，猶如一支優美的樂曲，縈繞在籃球場上。6：20全校集合完畢，遠足誓師大會開始。在誓師大會上，甘校長鏗鏘有力的聲音激起了同學們的鬥志，給了同學們極大的鼓舞。在小草的祝福聲中，全校師生步伐齊整，浩浩蕩蕩的踏上了征途。
旭日初升，涼風習習。一路上，大家歡聲不斷，歌聲直通九霄。在希望的田野上，我們最快樂。
經過近三個小時的艱辛跋涉後，我們到達了目的地。這裡是一片小樹林，綠陰遍地，春光融融。和煦的春風吹散了旅途的疲憊，樹林裡到處充滿著歡聲笑語。我們盡情地擁抱藍天，任意馳騁原野，在綠葉的搖曳中找到了兒時的回憶，讓人有那么一絲興奮，也有那么一絲傷感……
返回的路程是冗長的。不少同學因忍受不了長途跋涉之苦，選擇了搭校車返校。在我看來，這些人都是令人非常遺憾的，因為他們本來可以堅持下去，但是卻選擇了放棄。二十五華里，不僅是對體力的考驗，也是對意志的`考驗。在國共內戰時期，英勇的紅軍在“萬水千山只等閒”的心態下走完了他們的長征，其勇氣和毅力不得不讓人為之欽佩。是啊，二十五華里確實很長，可相比較二萬五千里，又算得上什麼呢？
遠足歸來後，我的腳上磨起了好幾個水泡，連走路都困難，可我不後悔。這次征途讓我明白了只要有付出就會有回報，雖然在這個過程中你走得比別人艱辛，但是最後你定會比別人笑得更甜。我將以這次征途為鑑，去迎接更多的征途。
其實有些事並不很難，只要我們堅持不懈，永不言棄，並付諸辛勤的淚水——就像這次征途！
村委會社會實踐活動心得體會 篇18
假期到來，為了充分的利用假期並在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備，並與20xx年x月x日的寒假期間來到了xx工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。
如今，回顧這次的社會實踐，不得不說，這比我想像的更加困難，也更加辛苦。但相對的，為我帶來成長和經驗也同樣更加豐富！作為一名學生，學校中的規矩和知識顯然並不完全適用於社會，而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分。現對這次的活動心得記錄如下：
一、來到社會的體會
作為一個常年在學校範圍內學習和生活的學生來說，社會的環境對我而言真的非常複雜，非常廣闊。在工作中，我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事，還有一些，和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然，還有很多人，來來往往，在生活中、工作中，包括我在內，我們一同組成了這個複雜的社會。
但好在，就這次的的社會實踐而言，我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲，但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情，不僅給我在工作中很多的指點，還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學，看著他們積極努力的在工作上的表現，也同樣為我樹立了優秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標，積極的向著自己的方向前進！
二、工作的心得感受
來到假期的工作崗位，雖然負責的都是一些簡單的任務，但卻一點也不輕鬆！還記得一次的工作中，我負責對一個零件的篩選，雖然聽說過會有幾率出現問題，但我看來看去都是一樣的。因此，不自覺的就放鬆了警惕。結果，才第二天的晨會上，領導就對此問題進行了嚴格的批評！儘管因為是新人而原諒了我，但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象！簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求，如果今後我從事更複雜的崗位，不知道還會怎樣的嚴苛。為此，我也積極改進了自己的態度，以更加嚴格、嚴謹的心態來面對自己的工作，讓自己的責任感得到了極大的提升。
如今，在雖然工作已經結束，但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中，今後我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好！
村委會社會實踐活動心得體會 篇19
20xx年7月17日，我隨著我們社會實踐隊一起來到了井岡山，去了解井岡山的歷史故事，領悟井岡山精神。
下了火車之後，我們需要乘坐大巴去往茨坪，當年井岡山革命鬥爭的中心。到了茨坪之後我們稍作休整就去往了我們第一個目的地，井岡山革命博物館。
進入博物館，首先進入視野的是一個巨大的油畫，描繪了井岡山的主峰五指峰。接著就是第一二三四展廳，展廳里展示了紅軍正在井岡山初期的生活，展品都是一些老照片和紅軍昔時用過的武器和生活用品，以及一些重要的檔案。博物館按照時間順序向我們展示了當年紅軍是如何克服重重困難，解放了中國。
第一展廳從南昌起義失敗起開始展示，大革命失敗，毛主席提出上山下鄉的思想，於是工農革命軍來到了井岡山，開闢新的紅色區域。
第二展廳則講述了第一二次反圍剿戰爭，土地革命，其中重點講述了第二次反圍剿戰爭中重要的一場戰爭——黃洋界保衛戰。
第三展廳則主要講述了朱德和毛主席在井岡山的生活，展示出領導人與戰士同甘共苦。第四展廳則講述了紅軍撤離井岡山，開啟了解放中國的新征途。
第二天一早，我們就前往了我們第二個目的`地——井岡山革命烈士陵園，進入烈士陵園，首先映入眼帘的是毛主席的六個大字——“死難烈士萬歲”。在烈士陵園中，令我印象最深刻的便是位於山頂上的紀念碑了，它位於陵園的最上方，也是井岡山的頂峰，在這兒我們可以一覽井岡山優美的景色，而最吸引我的是紀念碑兩邊名為母親的雕塑，母親抱著她的孩子守衛著井岡山，守衛著中國。
參觀的景點很多，不能一一贅述，參觀期間，我的感觸也頗深，我深刻明白了我們今天快樂美滿的生活是無數先烈流血犧牲換來的，戰爭年代，硝煙四起，紅軍戰士們為守衛家園拋頭顱、灑熱血，放下兒女私情，為大家舍小家。戰士們的孩子在那個時候，不僅得不到父愛、母愛的關懷，就連一個安穩平靜的童年生活都沒有，柔弱的孩子們承受著現在的人們無法想像、無法理解的痛苦和恐懼，吃不飽、穿不暖，小小年紀就要面對死亡隨時的降臨。
在那些艱苦歲月中，紅軍戰士們珍惜每一個祖國的花朵，保護每一個脆弱的生命，帶領著大家堅毅地活下來，不拋棄、不放棄，勇往直前，這樣的意志正是當代人亟需的品質，困難再大，不低頭、不屈服，迎難而上方能取得更大的勝利。而作為當代大學生我們首先要認真努力地學習，爭取做好國家的棟樑，其次我們要向大家宣揚艱苦奮鬥的井岡山精神，這才是以實際行動來報答先烈們的英勇捐軀，這才是用實際行動來珍惜今天來之不易的幸福生活。
村委會社會實踐活動心得體會 篇20
時間過得真快，轉眼，大二已經結束了，兩個月的暑假又開始了。
下學期馬上就進大三了，覺得暑假裡是應該做點什麼來充實充實自己的暑假生活，應該做一點對自己有意義的事情。
8月份，暑期社會實踐和家教使我的暑假過得很充實。月初，回家呆了兩三天。之後就匆忙趕回學校準備暑期社會實踐的事情了。我們暑期社會實踐活動是去衢州社區教英語，在出發之前，每個人分配了任務，做了充分的準備，爭取能使活動取得成功。
七月的夏天，酷熱難耐，驕陽似火，大一的學弟學妹們軍訓著，我們暑期社會實踐小分隊也開始了我們的.“歆語衢州行”。
經過4個半小時的火車顛簸，終於到達了我們的目的地----衢州縣學街社區。對於我們的到來，社區領導都表示熱烈歡迎，熱情地接待了我們。教社區孩子奧運英語是我們實踐的重點，我們花了很大的心血。早上一大早就到社區開始活動前的準備，孩子們陸陸續續地來了，居委會裡馬上就熱鬧起來了。活動中，我們以遊戲的形式教授孩子們一些奧運英語，像五環啦，福娃啦，鳥巢啦等等。在活動的最後，每個孩子都寫下了自己的奧運夢想，寫下了想對北京，對奧運說的話，很有意義。在整個活動過程中，孩子們學得很開心，玩得很開心，在玩的過程中學到了很多知識。這次活動得到了社區幹部，家長以及媒體的大力支持，吸引了眾多的路人駐足觀看，所以這次的活動很成功，達到了我們預期的目標。
整個實踐活動包括教社區孩子奧運英語，到衢州一中與高中生進行勵志交流，孔廟門前教英語等活動，雖然時間不長，但是活動都很有意義，我們從中也學到了很多的東西，比如，如何跟小孩子打交道啊，怎么拉贊助啊等。而且我們每天在烈日下搞活動，衣服都汗濕透了，差點中暑，真的很累，但是這也鍛鍊了我們的吃苦能力，培養了我們堅強的意志。
暑期社會實踐活動取得了成功，大家都很開心，付出的努力得到了回報。實踐活動結束後，我便開始了我的家教生活。從7月9日開始，學生是一個初三學生和一個初二學生，主要教英語，數學，科學。每天早上6點半起床，然後上午教兩個小時，下午教兩個小時，晚上陪著做作業，生活很有規律。每天下午最熱的時候出去，非常的辛苦。通過做家教，通過自己的切身體驗，讓我更好地了解到作為一名人民教師的崇高與偉大，讓我更加崇拜老師這個神聖的職業。