永邑社會實踐隊隊員的心得 篇1
7月19日，是“永邑”社會實踐隊在江門市江海區新民國小進行“三下鄉”社會實踐活動的第十天。
在這幾天裡，我主要負責在教室里照看好那些沒有參加文藝匯演的小朋。之前，都是讓他們看動漫或者電影。但是後來覺得，不能讓他們每天過來都無所事事的。
所以，今天決定讓他們把暑假作業帶過來。這樣不僅可以教他們寫作業，也好讓他們回家有所交代。其實在實踐活動期間，小朋友們在學校也是有學到東西的。
早上，教3年級的小朋友學英語的時候，發現他們的英語教材居然和我國小時所用的教材一模一樣，沒有改變，這讓我覺得很驚訝。所以，教英語的時候，基本上還是得心應手的`。
同時，我也發現了現在存在於小學生身上的一些問題。其實，在國小就可以看出現在學生之間的差距了。認真學習的學生，他們的專注力和記憶力明顯比不認真的學生要好得多。認真學習的學生真的能夠記住老師在課堂上的內容，並運用在實際上。所以，在國小時家長就應該讓小朋友們多學一些東西，而不是只顧著玩耍。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇2
今天是離開新民國小後的第一天。
我看到每一位隊員都在轉發隊伍的推文，以此作為下鄉的留念。與學生離別，與舍友離別，與隊員們離別，一次次的離別都讓人悵然若失。還記得那天文藝匯演結束後，我們隊員們都留著多媒體室拍照合影留念。此時有一個二年級的小女孩─翠瑩，靜靜地站在門口等著，她站了很久，很久，不忍離去，而她在想什麼呢？我不知道，我便走了過去詢問情況。原來，她在等我，她用手語老師教的知識，給我做了我愛你的動作，那時候的她很害羞，很靦腆，用真誠的眼神望著我。我偷偷地回過了頭，沒敢看著她，而與此同時淚花在眼眶裡打轉。
十天的感情，我不知道那是師生情還是友情，但我深深地感受到，那感情真摯如碧玉，也炙熱如火。感謝那個，感謝那群真誠的人。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇3
我的社會實踐單位是我市__廣場。工作內容就是賣步步高點讀機，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，並在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間裡，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了。
一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關於社會關於自己的問題：
1聽從安排，安排的事情不要問為什麼。
2認真做自己該做的事，不管什麼時候，不要泄氣。
3不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最 優秀的員工，但必須做到是最 努力的。
4人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急於放棄客戶。
5客戶的培養是需要時間的，不要急於求成，可能會適得其反。
6了解客戶的需要是最 重要的。
7保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然後分析問題，引入產品，解決問題。
最 後領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇4
今年寒假，學校給我們布置了一項有趣的家庭作業，自己動手做一道菜。說實話，平時，都是媽媽下廚做飯給我吃，我可從來沒有下過廚房啊！這項作業讓我既好奇又緊張。
正月初五的晚上，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終於鼓起勇氣，嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我系好小圍裙，在她的指導下，我先把幾朵乾木耳泡到熱水中備用，然後拿出兩個雞蛋磕到碗裡，放上一點鹽，用筷子攪拌均勻，木耳泡好後用手撕成小片。一切準備好了，開火，我倒了一勺油在鍋里，等油溫升上來，我就把雞蛋液倒進鍋里用鏟子不停地攪動，一會雞蛋成塊了，放入木耳再加點鹽攪拌，木耳的加入讓鍋里噼里啪啦響成一團，我嚇得出了一身冷汗，媽媽告訴我沒事，我又趕緊拿起鏟子，將菜翻了翻，蓋上鍋蓋，過一會兒拿起蓋子，翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時我開心極了，這可是我人生中的第一道菜啊！
終於可以品嘗我的勞動成果了，吃著自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋，頓時感覺這道菜格外好吃，真是應了那句話——自己勞動的果實最香甜。其實今天這頓菜我炒得是提心弔膽，通過這次做菜實踐，我深深體會到媽媽為家裡辛勤地付出，因為她每天都在做著對我來說“提心弔膽”的事，我以後要多幫媽媽做些家務。同時我也覺得其實做菜並沒有想像的那么困難，只要用心學，就一定能掌握這項本領！
在我很小的時候，我就想像爸爸媽媽一樣，在廚房裡做出美味的佳肴，這是一件多么有趣的事情呀！我讓媽媽教我，可每一次媽媽的回答都只有一個：你還太小，做不了菜的，再說了，你在傷著自己多不值呀！而我每一次都會想：不就是做菜嘛！有什麼難得呀！終有一天我要當一次主廚，做一道菜給你們瞧瞧。
今天，我當主廚的心愿終於可以得到滿足了。因為我有勞技老師給的“家庭主廚通行證”。也就是老師留了一項做一道菜的作業，我為此真是高興極了。媽媽一看這張暢通無阻的“通行證”，也就只能支持我了。
於是，我打算做一道比較複雜的魚香茄子，我一定要好好把握這次難得的機會。
到了中午，戰鬥拉開了帷幕。我帶好圍裙，信心十足地走進了廚房。我先將茄子洗淨，用小刀將茄子皮慢慢地削掉，削乾淨，再將茄子切成條。我從一堆茄子條中隨便抓了一把，想要欣賞一下自己的刀工，可我一看卻傻了眼，這茄子有的比我的大拇指還粗，有的卻比我的小手指還細，有的和我的中指差不多，真是千姿百態，我很是失望。站在一旁的媽媽安慰我說：“沒關係，一會兒下油一炸就好了，你這畢竟是第一次。”聽了媽媽的話，我又重新鼓起信心，把切好的茄子放在了一個盆里，備用。接著我將蔥、姜、蒜切成了末，放在一個小盤子裡備用。從冰櫃里拿來了豆瓣醬和糖。
材料備齊了以後，我把鍋放在爐子上，點上火，在鍋里放入了油燒熱。剛放入茄子，沒想到鍋里的油就濺了出來，我情急之下，一把抓起鍋蓋，當盾牌來使，我這才相安無事。我用鏟子將茄子翻炸。過了一會，茄子炸透了，軟了以後，我用鏟子把茄子瀝乾，盛到一個盤中。這時的茄子真是色澤金黃，十分誘人。我不禁有點沾沾自喜了。
接下來，我又將鍋中留少許油，放入了豆瓣醬，炒出了紅油。加入了老抽，香醋，適量開水，拌勻，又依次加入了少量白糖，鹽，蔥、姜、蒜末，炒出香味後，再放入炸好的茄子，這時我才想起來忘了要用水澱粉勾芡。我手忙腳亂的從廚櫃裡找出澱粉，加上水調開後，連忙就倒入了鍋里，翻炒了幾下就出鍋了。戰鬥結束了。
最後我將茄子盛在了一個盤子裡，又把洗好的香菜切成小段，撒在了茄子上，使茄子平添了幾分色彩，終於完成了。我看著這一盤茄子，真是誘人極了。經過媽媽的評審，認為這道菜是色、香、味俱全。我真是心花怒放，高興得一蹦三尺高。
這是我第一次做菜，圓滿成功！
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇5
今天是特別的一天，華潤學校33班的孩子們參加了有關垃圾分類理論知識的講座，受益匪淺。
地球是我們賴以生存的家園，但這個家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的小學生，我們不能只是簡單的抱怨與擔憂，而是要做出行動，做出綠色的行動。
社區老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關統計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬噸增長至20__年的2.26億噸左右，由此引發的環境問題日益突出。垃圾像個惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯髒。
垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利於進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。
讓我們一起學習垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇6
時間飛逝的流淌，就像一條河流不斷的向東邊逝去，不復返。
沒想到時間竟然過的這么快，這么開就到月末。就這樣半個已經過去了，我想不到，也逃不開，也掙不脫！為什麼時間總是在那一霎那之間就這么匆匆流走了。
對於時間的流失除了惋惜，我也不多說什麼了，我就講講這一個月來的我們所得的感受，這一個月來承蒙三個大大的對我們這一個隊里的所有隊員的諄諄教導和細心幫助所以我們才能都不斷的成長，總的來說，我們從一個個剛剛入隊的白面小生成功蛻變成一個個黑臉大漢，我們學到了很多知識。當然我們的改變不僅僅只是在外表上的改變，內心的褪變是最難人可貴的。對於我們來說寒假社會實踐就像一個熔爐，使我們不斷的鍛鍊，最後成為一個金剛不壞之軀。
有人說，每一次成功的褪變就是一次新的開始。我覺的這一句話非常有道理，正是因為我們這一次的成功的褪變，我相信在未來的我們也將會變得更加輝煌。
總而言之，言而總之，我很享受此次的寒假社會活動，他對我的幫助非常非常的大，使我受益匪淺！
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇7
時間如白駒過隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個月。回首過去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責，它已儼然成為我們生活的一部分。
在這裡，雖然只過了短暫的一個月，但作為一個大學生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內容，思想上也進入另一種新的境界。走進醫院，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份溫暖;少了一份擔心，多了一份安詳。
在這裡，我體會了“白衣天使”的夢想，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫院，在代教老師的悉心教導下，學習各種醫學知識。
在這裡，我有幸體會了手術室里的緊張與嚴謹，即便是遠程觀摩。主刀醫生精湛的醫術，先進的醫療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我讚嘆不已。
在這裡，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收穫了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時，自己也同樣收穫了沉甸甸的快樂，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的！人生的價值得到了真正的體現，同時我真正體會到醫學是一門博大精深的學問。
在這裡，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進入社會，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動聽的，也必將是最華美的！
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇8
“青青河邊草，悠悠天不老”。不知怎的，今天總是想到這樣的兩個句子，然而此時此刻，我理解的這兩句詩，似乎與漢樂府和瓊瑤劇都毫無瓜葛了。大約是河邊的青青嫩草，總會讓人想到那足以令“天不老”的悠悠童心吧。
初到惠耳，心裡總是難免充滿忐忑的。思慮著“這樣子”的自己怎么與“那樣子”的他們交流，不求他們會為我們的到來而歡呼雀躍，但若只是冷麵以對，我們終究還是難以自處的，我又害怕起我們的到來對他們是不是一種唐突，畢竟自己終究從未觸及、理解過這些生而不同的孩子，心裡甚至是準備好了楊絳女士在《老王》中表達的“幸運的人對不幸者的愧怍”。
但是童年畢竟是“夢中的真，是真中的夢”，事實上的他們也是這個樣子。當我看到他們，當我開始接觸他們，當我漸漸走入、理解他們，我看到了心中完全未想到的樣子，也看到無數陽光與雲層交錯下自己當年的樣子。誠然，如果一個人不去理會，不去在乎，只把自己當做簡單的，普通的個體，不管世界看待他的目光是如何的讓人毛骨悚然，他終究是自己最質樸最快樂的模樣。我相信這對於成年人來說，是極困難的，然而對於這樣的一群孩子，他們確實做到了。我還記得極有繪畫天賦的貝貝，聲音洪亮的天賜，還有那個打我一下的小胖妞，對，他們都做到了。在這之前，如果有人問我世界上最美麗的是什麼，我心中會想到無數的名山大川，會想到無數古來共談的的景致，然而現在，我心中最美麗的不再是精巧猶如天工，或是壯觀賽過
鬼斧，而是今天下午和我一起的那些孩子，是他們清明澄澈的眼睛，是他們預約爽朗的音容笑貌。這使我想到了清水，這樣的孩子多像一碗清水，清淡而脫俗，簡單而非凡，即使有碗的束縛，他們也從來不缺少自由。這樣的單純，無可比擬，又無法言喻。佛家有言“所謂圓滿：花未全開月未圓。”而今看來，大抵如此了。據說上帝只對他認為值得的人開玩笑，這個道理，孩子們終於是會懂的。
看著他們的單純美好的小幸福，我竟然也在追憶自己，也在無奈之中糾結時光的荏苒，但時光終究不可逆轉，還是要移居燈紅酒綠的城市，成就自己光宗耀祖的夢想，自己原來也是一碗清水，現在加了些許雜質，現在見到這樣的孩子們，二十上下的人們多少有點心靈的反思和憩息。
在孩子們的快樂成長中，我還看到他們家人和老師對生命的不離不棄。惠耳的老師說，聾兒小時候如果不接受教育，他們的一生都會在無聲無息的靜寂里度過，可我眼中的他們，可以聽懂大人們的言語，可以做簡單的交流，我不禁發出對生命、對愛的喟嘆。春雨潤物無聲，父母老師給予他們的愛大抵就是這樣吧。
我沒忘記自己參加暑期社會實踐的初衷，而且在看到惠耳耐心的老師們之後更加堅定自己的信念。青年本部應該在反覆不經意的感慨之中浪費大好年華.倘若能令青春在奉獻中燃燒，那必是一筆不小的財富。奉獻，是必要逆著風塵，必要滾過萬水千山，必要滾過泥潭與荊棘，或許能在時光的經緯再度看到自己的時候，可以給自己投上讚許的目光。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇9
x期社會實踐已經接近尾聲了，感覺收穫很大，在一個個看似很簡單的活動里其實也是有學問的，很能鍛鍊我們個人的舉辦活動能力。
在一個個小小的活動中，只有想好每一步的策劃，才能行雲流水。並且規劃好上一個下一個遊戲之間的銜接才能更加的有效率，在學習中舉辦，又在舉辦中學習，這才是目的，這才是更高的效率方法，當然差錯是難免的，但是細心很重要，要懂得“未雨綢繆”，這樣才能讓你的活動更加的精彩，更加的完美。當然每個人都有不同的想法，也是因為這不同，才會讓我們每個人有了一個個不同的舞台，不同精彩。這是我這一段時間裡深刻體會到的。
不知不覺又迎來了雙休日，可以放鬆了，但那份辦活動時態度卻不敢丟，怕丟後很難再找回來了。不過雙休日了，卻讓我有點不知所然，突然鬆懈下來了，讓人有種壓抑，但時間還在流逝，壓抑只會是暫時的，當下星期來臨時，我又會是什麼態度呢？期待它的到來！
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇10
今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士並沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房裡永遠有護士忙碌的身影。
第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕鬆、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士並沒有我想像中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然後是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最後兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，四周的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收穫。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯繫，將其工作計畫、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計畫、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計畫，並要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇11
中國一直有“山水甲天下”之美譽，山水確實讓人驚嘆，而灕江則是最具有代表性的山水。來此的遊客絕大部分會選擇乘坐竹筏或者遊輪欣賞美麗的灕江，但在此過程中卻忽視了灕江及其沿岸的環境保護。
自暑期開始至今，學計算機與信息安全學院20xx級校級重點立項暑期實踐團隊“綠美公益”在xx市區以及周邊，以多種形式開展了以環保為主題的大學生暑期社會實踐活動。
（一）保護灕江
團隊以“綠美公益—你我同行”為活動口號，首先將實踐的地點安排在了“母親之河”——灕江沿岸。我們徒步灕江，不難發現在來往遊客不多的路段，垃圾隨處可見。在烈日下，我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進行清理。感觸最深的便是指導老師XX老師，不畏酷暑日曬，積極、認真地清理現場。之後，我們來到灕江邊的濱江大道上，見到遊客和路人對於大道上的垃圾幾乎視而不見，不免有些失望。於是，我們自發地從保潔人員那裡借來了掃把和垃圾筐，在炙熱的陽光下用實際行動來呼籲大家保護環境。周圍的遊人路見此景，紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶，或是投進我們手中的垃圾筐中，並向我們致以贊同的微笑。
我們還去了灕江兩旁的水域進行垃圾清理。手夠不著的垃圾，我們有時蹲著，有時趴著，有時藉助工具進行垃圾打撈。倘若盡我們的微薄之力，能還大自然以美好，何樂而不為呢？
（二）美化公園
接下來的幾天，我們團隊的社會實踐地點分別是七星公園以及一些中國小附近的社區。七星公園是xx市內最大的公園，著名的駱駝山便坐落於此，每天都有世界各地的遊客紛至沓來。此外，由於這裡綠樹成蔭，環境優美，也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地，少部分遊客卻不懂得愛護它。雖然有保潔人員負責清理垃圾，但畢竟有力所不能及之處。環顧四周，樹蔭下的石桌上滿是遊客們留下的食物殘渣。石凳上，仍殘留著遊客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶，草叢裡也有不少廢棄物可見。我們鼓起勇氣，依舊以我們的行動來呼籲大家保護環境。也許對每一個人來說，將廢棄物投進指定的分類垃圾桶只不過是舉手之勞，但對大自然來說，卻是一個嶄新的開始。我們不僅是在在公園內進行環保宣傳和垃圾清理，我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山，我們登山進行垃圾清理，使我們的環保活動更加全面。印象最深的是，當們集體身著統一服裝在公園進行環保活動時，遊客們見到我們便會洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志願者！”。或許這並不是最直接的讚揚，但對我們來說，卻是我們活動多天以來的最大鼓舞！
（三）心繫
為將實踐活動帶入更深層的領域，我們帶著激動的心情一同來到xx市環保局。我們向相關負責人詢問了近些年xx市內圍繞環保，尤其是保護灕江所做的重要舉措以及相關案例。在此我們得到了相關負責人的耐心解說，為我們“綠美公益—你我同行”活動提供了幫助，更加增添了我們努力踐行的信心。
據了解，上世紀70年代以來，為了保護灕江，xx市關停了數十家利潤豐厚但對灕江有污染的企業。上世紀80年代至今，同樣是為了保護灕江，不惜影響工業現代化的進展，也要想盡一切辦法投入巨資進行灕江保護。可見，對於城市環境尤其是灕江的重視程度。如今，隨著xx城市建設的新步伐，承載了數代人歷史情感的“灕江時代”在多年的醞釀之後，正式地步入了“臨桂時代”。這無疑是個具有劃時代意義的轉折。在xx市行政中心西遷的城市變革中，灕江的“母親河”地位並未動搖。相反，這一舉動正是為了更好地保護她，使之得到更好的開發。作為大學生的我們，對灕江以及迅猛發展中的更有著義不容辭的環保以及宣傳義務！
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇12
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過第一次工作的磨練，我深深地認識到了社會生存的不容易。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
大學的第一個暑假如期到來，在經歷了大學這一個學期後，我認識到了很多東西，要更好的適應社會就必須融入社會。因此，我在回家的車上就為自己做好了打算：這個暑假必須去找個工作。
回到家，看到離別一年的家，真是感慨萬千啊。在爸媽的簇擁下我放下了行李，一家人便開始吃飯。我在飯桌晚上給爸媽講了我一個學期的學習生活，他們微笑的聽著，還不是為我夾菜。其間我提到了要去參加工作，爸爸爽朗的笑了，還說我懂事了，呵呵！
第二天，我就頂著烈日到了市中心尋找我的工作單位。我看到了很多招聘的廣告，但是都是招收本科以上的求職人員。我一看一想，我也算本科吧，雖然沒畢業。毅然走進了大廳，但是當聽說我是在校生時，那個接待人員便婉言拒絕了我。這是我很受打擊，在校生怎么了，沒工作經驗怎么了，誰不是一點一點做起來的啊！懷著鬱悶的心情我有找了幾家單位，但是無一例外，都說在校生不行。
夕陽西下，我只能灰溜溜的回家了。回到家，看到我姐的車在我家門口就知道我姐來了，這時我姐正好走出門，看我鬱悶這臉就問我怎么了。我把今天的經歷說了出來。她笑笑說這是一定的，暑假工期短，很少會有單位要的啊，除非你到那些個專為暑期工設的單位。說著就說要不你來我商店了幫忙吧，先做著，積累點經驗。我心想也好啊，省的我找了，我姐還能幫幫我，有事還能問問我姐啊！
第二天我就到了我姐的商店。
工作了一個多月，我在之中遇到了很多問題。因為我姐開得是幾家出售各種小商品的店，我就必須接待來自不同年齡不同省份的不同顧客。剛開始我還不能很好的推銷我的產品，都沒清楚什麼人適合什麼，會需要什麼。於是我就在一邊看著我姐，漸漸的我好像知道了如何與來的客人說話，在言語中知道他們的需求。
一個星期之後我就正式工作了。在一個多月的工作中我認識到了在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇13
20xx年1月20日至20xx年2月25日，我在清風汽車美容養護中心進行了為期一個月的實習鍛鍊，在實習期間，我嚴格按照美容店的規章制度完成實習任務，並把我自己所學到的知識運用到實踐中，現實習已結束，我將這一個月的實習總結如下： 在一個多月多的時間內，我學到了很多東西，不僅有工作方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。剛剛來到美容店時，在朋友和同事的幫助下，我很快融入了這個新的環境。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。
首先，我先對汽車美容這個行業進行了初步的了解，隨著國內私家車的增多，“汽車美容業”也開始被大眾所關注。作為汽車市場的衍生服務，與傳統汽修店相比，汽車美容更注重的是車子的保養和裝潢護理，在人們對汽車美容護理的需求日益升高。 我在美容店從事汽車漆面保養工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由於對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，後來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕鬆多了。其實汽車美容是一項比較簡單的工作，技術含量並不高，最主要的就兩個字“細心”。我汽車美容的工作總結有以下幾點原則：
1、耐心細緻：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工製作，必須有耐心，要精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。如果工作幹得不細、不清，就會失去顧客。
2、求穩避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現難題時要停下來，規劃好後再繼續操作。
3、取輕避重：進行美容作業時，應根據部位及材料選用產品，並作好試驗、試用工作。優先選用柔和型、稀釋型或微切型的產品。儘量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試後用：為了保證作業要求，應在全面作業之前，在隱蔽處小範圍內進行試驗，以便掌握情況正確使用產品和最佳化操作方法。
對於汽車美容這個行業我也有著自己的看法，如不切實際還請諒解。
1，露天大排檔將會逐步消失，取而代之的是室內美容。
2，雖然每天都有許多想進入該行業的人，但更多的人將從汽車美容行業退出，因為房租越來越貴、人力成本越來越大、毛利率越來越低、模仿者越來越多等原因導致。
3，部分大型店面和大部分小型店將被迫關門。大型店關門多是因為成本高得無法負荷，收入無法與成本對沖。小型店關門則是因為順應了城市規劃的需要、環保政策的推出和品牌店的價格打壓等原因。
4，洗車工人的工資福利待遇逐步走高。過去洗車工與清潔工感覺是沒什麼差別的，現在隨著汽車後市場行業高速發展而該行業人員的嚴重短缺，導致了好的洗車工成為了眾多美容店爭相挖角的對象。“洗車工”這一名詞也將在不久的將來可能會變成“汽車美容師”。
實習生活已經畫上了一個句號，我學到了不少東西，也發現自身存在的不足，在接下來的日子裡，我更加努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇14
那一天當我們最後一門考試結束後便意味著我們大一的學習生活已經結束了，時間過得如此之快使我感到我的大一生活是那樣的庸庸碌碌，平平淡淡，但在半個月前我報名要參加院裡的暑期社會實踐又使我的大一生活增添了些許值得回憶的地方。
在做暑期社會實踐這幾天裡我們每天都要早早的坐公交出發就像擠公交的早班族一樣，擺書攤守書攤撤書攤這都是我們在室外做活動要做的事情。炎炎烈日，在高溫的夏天我們也在公園裡清掃垃圾體驗了清潔工人們的辛苦。其實有時候感覺也是蠻辛苦乏味的，但是更多的是與隊友一起做活動的樂趣。在這十天左右的社會實踐中，我認識了一群與我志同道合的人，我們來自同一所學校不同的班級，在沒有進行這個活動前我與他們基本上沒有接觸過，但在這社會實踐活動過程中我們共同努力，一起辛苦的工作至此已結下了深厚的友誼。這個暑期社會實踐對我來說收穫很大。
人生就是這樣，不斷去嘗試新的事物，才會有所進步，有所成長。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書籍是我們獲取知識的來源，但更重要的我們要多去實踐，多去運用自己所掌握的東西，實踐出真知，不斷實踐，不斷積累，才會取得更大的進步
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇15
共享經濟的理念已經隨著共享腳踏車深入大學生生活。ofo共享腳踏車，作為國內首創無樁共享腳踏車出行模式的共享腳踏車公司，為廣大高校師生提供便捷經濟、共享經濟、綠色低碳的校園共享腳踏車服務。為了更深入了解ofo共享腳踏車，金融二支部於5月2日下午前往文海南路捷運站腳踏車維修處採訪相關工作人員。
在一開始，我們是懷著輕鬆愉快的心情前往維修處的，然而，意外總是來得猝不及防。當我們對維修人員提出採訪的要求後，他不肯接受採訪，手上的活也沒有停歇，看得出來大哥十分忙碌。緊接著，我們立刻表示只是想和大哥聊聊天，並不會耽誤其工作，但他仍然拒絕。採訪工作一度遇到瓶頸。
這樣的僵持毫無意義，於是，我們退而求其次，採訪旁邊空閒的環衛工人。在大叔的講述過程中，我們了解到，他每天凌晨五點就要到崗，中飯也只能隨便解決，無論烈日炎炎，還是風雨交加，都沒有一日休息。而ofo腳踏車的出現，雖然給我們帶來了極大的便利，卻給他們帶來了一定的麻煩。且不說增長的人流量對街道清潔度的影響，單是清理車輛間的垃圾，又要多花費多少力氣。在享受便利的同時，也請大家自覺承擔起自己的義務。
在對大叔的採訪過程中，一旁大哥的態度也有了鬆動。他主動表示自己的工作也是挺辛苦的，下雨了也只能就著雨衣接著修腳踏車，然而很多還是人為毀壞的，一些報修也不全是真實的。一聲嘆息包含著深深的無奈。我們心情沉重，卻也有心無力，只希望能通過我們微薄的力量號召大家愛護腳踏車。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇16
暑假裡我與幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然後，我們就與她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說：你們以後一定還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裡的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注與關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計畫已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
永邑社會實踐隊隊員的心得 篇17
教學中，我們總一味要求學生要適應老師的教學方式，要認真聽課，要怎樣怎樣…可是否，在某些時候，是我們的教學方式太單一，太枯燥，讓學生對聽課失去耐心?如果我們的教學能夠吸引住學生，學生又怎會不認真聽課呢?是否，我們也應該適時的改變，探索一些新的教學形式來讓學生接受我們，接受知識…這一點讓我想起我高中的英語老師，她真的很優秀，每節課，無論是枯燥的語法還是課文的講解，她都能用她千奇百怪的上課方式將我們吸引…不僅讓我們把這節課的知識點聽進去了，還讓我們對英語這一科目，就算談不上喜歡，也不會讓我們上的厭煩…
在這個月教學中，有些學生在不斷學習中慢慢地開始不認真對待了，上課吊兒郎當，作業愛做不做…一開始，反覆強調課堂集中力無效之後，我生氣了：“為什麼之前學習態度和現在兩樣?是不想學了，是吧?”對於大多數小學生而言，老師的喜怒哀樂，對他們的影響遠遠超乎我們的想像(雖然我們也曾經這樣走過)。他是害怕了，看著我不敢動…我就又服軟了，招架不住他們那孩童的眼睛。好言安慰了下…那一天，他怯怯的回去了。我也進入反思——有時候，我們一直在強調，學生們要認真對待我們的課，要適應我們的教學方式，那會不會，該不該，有的時候，我們也要去尋找合適學生的教學形式，適應他們喜歡的接受方式。
同樣是將知識傳播，按孩子們更有興趣更易接受的方式去教，效果應該是顯而易見的吧!當某一類型的知識，反覆著同樣的形式，學生們會感到厭煩，覺得課程枯燥，逐漸對這一科目失去學習的熱情…當我們在責備學生的同時，也許我們自身的教學方式也應該進行反思，調整我們的上課方式。在幾何圖型的認識中，我讓他們自己尋找生活中具有這些形狀特徵的物品，結合記憶…用粉筆，紙，剪刀(條件有限)自己動手操作課本中一些結論的推理… 用卡片在遊戲中來抽查學生的九九乘法背誦…這樣的課堂，顯得輕鬆易懂，在第二節課的鞏固複習中，他們的對知識點的記憶真的是相當不錯的。
除此之外，老師的耐心，引導學生大膽說出：“老師，我沒聽懂”“老師，我不會做”“老師，我忘了”…也是至關重要。引導出他們不懂的地方，才能補缺補漏，將知識較完整的傳播。耐心的反覆講解，即使有些學生接受較慢，只要能讓我們知道他對這部分知識的掌握程度，就能對症下藥，有望更上一層樓。
在這短短的一個月中，作為一名老師，相對於自己而言，我的收穫是讓自己感到滿足的…一個月的經歷，一個月的生活，每天七節課，為了上好每節課，我每天備七個年級的課，即使是一年級，我也要想下如何才能讓他們更容易接受今天要學的東西。說實話，不累是騙人的。這個月，有辛酸的的感覺，有無奈的時刻，有氣憤的的情緒，有欣慰的時候，有開心的玩耍，也有意外的驚喜…沉甸甸地收拾進自己的人生匣子裡，繼續前行…知道要成為一名真正的教師，這還遠遠不夠…但，我記錄下這一刻的念想，深藏…也許有一天，自己真的可以達到那個理想地…