社會實踐導醫心得體會

社會實踐導醫心得體會 篇1

體會總是源於實踐,在xx醫院當導醫志願者,算是再一次涉獵醫院的經歷吧!期間,我見識到了什麼是看病難,什麼是看病貴。心裡頗多感受,由此及彼,更多思緒油然而生。

首先,就親身經歷而言,是對xx醫院的看病難與問題說明。一方面,xx醫院是一所集科研、醫療和教學為一體的綜合性的三級甲等醫院,這就要求它統籌兼顧,各個重點難免會產生衝突。舉個例子來說,在此次導醫工作期間,聽一位看病老奶奶說,她千辛萬苦從外省趕來就是要掛某某醫生的號,可是他卻是一級專家,掛號都得排隊,還只有一個月後的號,由於事先不知道醫院的掛號體系,她又不得不先預約後,一個月後再來。可是等待她的不是此醫生,卻是換了另外一名醫生,這讓她心裡很不痛快,想進診室問個明白,“可惡”的護士小姐不讓進,對她解釋說,醫生要教學生上課,暫時有另外一名醫生代勞。

加之,某些不良醫生的暗箱操作,看病難的問題就愈來愈嚴重。

最後,由於社會民眾敏感的神經和媒體捕風捉影的報導,加深了病人與醫生之間的代溝,醫患關係由此惡化。一方面各種負面新聞,導致病人對醫生形象的誤解和不信任,導致很多病人偏聽偏信,延誤病情。另一方面,社會上病人告醫生、打醫生甚至殺醫生的情況時常出現,使得醫生對病人有著防備心理,對各種檢查做到非常完整,深怕漏了檢查或補上,直接導致醫藥費的增加,同時也增加病人對醫生的不信任感,加深醫患矛盾,醫患關係更趨緊張,最後結局就是不管是病人還是醫生,都成了看病難、看病貴。

醫療改革,是國家近年來重大的戰略方針。醫療體系的建立,不論任何時候,都是利國利民的重要政策。它的目的就是緩解以致解決中國現階段最大的難題之一——看病難和看病貴的重要手段,它的出現於國於民都具有重大意義。

然而,現階段的醫療體系尚不完善,還需不斷努力。針對目前醫療體系所產生的問題,我個人覺得應該做到以下幾點:

首先,醫藥應該分開,設立第三方評估機構,增強科研能力。過去,不管大小醫院,都是醫生在開處方,同時又掌握著處方所用藥量的多少,進而使得患者增加經濟苦困難,因而看病貴,就是由此導致的。過去有些醫生為獲取額外收入而開高價藥、進口藥,是導致看病貴的重要原因。將醫藥分開,就是醫院只負責看病,而售藥就交給藥店來處理,另外,由於改革開放以來,中國加入wto後,不能再仿製國外的藥,由於本國製藥科研水平低下,而國外新藥好藥頻出,而有些方面又不得不依賴進口藥,導致進口藥極貴,這又是導致看病貴的另一因素。所以對各種藥的利潤加以限制,以穩定其價格,是保證看病廉價的重要手段。所以,把守住藥這個關口,才可以有效的解決看病貴的問題。為此可以由第三方專業人士來做評估,以此來防止醫生為獲取高額利潤而開貴的處方,同時還可以對醫院所開的檢查項目進行評估,以決定是否是必要的檢查,也可以緩解醫患關係,減輕病人負擔。第三方機構應接受公眾媒體的監督,也就是說,媒體不應該直接介入與醫院相關的事件,而是通過間接的監督來實現。

另一方面,增強本國自主研發新藥的能力,儘量減少進口。為此,可以引進這方面的人才,或是支持鼓勵此方面人才的培養,這才是解決看病貴的根本之道。

改善醫患關係是解決看病難和看病貴的重要手段,也是完善整個醫療體系的重要手段。目前醫患關係之所以這么緊張,一方面是由於醫院本身制度存在一些問題,例如個別醫院出現的收受紅包的情況,或是個別醫院多收費等事件,由媒體報導後,產生強大的蝴蝶效應,不僅損害了所有醫院本身名譽,還增加了患者對醫院的不信任感。另一方面,是由於患者本身情況導致的。患者本身由於專業知識的不對等,對醫院所開處方或是檢查不理解或不認同,加之之前媒體對醫院的負面報導,更使得患者認定醫院是在損害其利益。最後,從醫生本身的角度來說,由於社會對醫生的誤解以及不信任,對病人是防之又防。一個醫生最怕的就是患者來找麻煩,最近不是就有患者追砍醫生的事情發生嗎,這就增加了醫生對患者的防範。對所有的檢查,一般是寧可多做,絕不放過。不僅增加藥費,又加深了患者對醫院的誤解,如此就陷入了一個惡性循環。解決問題的關鍵,個人認為,應該是多方面的。

一方面,對醫院方面,就上面所說的評估監督機構,可以發揮多方面的功能,不僅應該篩選出大病到大醫院治,小病到小醫院治,同時對醫生所開處方加以監督,保證其合理性,同時又使得醫療資源的充分利用而不致浪費。對待大醫院和小醫院,其管理政策又應不同。對大醫院,不僅要使得民眾掛號方便,看病不會等的太長,檢查單有合理,醫藥費合理。對小醫院而言,管理方式有不相同。就個人而言,小醫院又是最容易出問題的醫院。什麼收受紅包,開處方時額外收費對他們來說就是家常便飯。同時,小醫院的醫生水平相對來說較為低下,問題也容易出現,醫患關係甚是緊張,但是由於其醫療資源不夠,所以,大部分患者會選擇到大醫院接受治療,進而轉移了其與患者的矛盾。所以對待小醫院,更應該督促其執行相關政策,同時又可加強監督。

另一方面,對醫生而言,經常對醫生進行醫德教育,促使其發揮主觀能動性。每個人都有榮譽感,而醫生是最容易獲得這種感覺的,增強醫生治病救人的'責任心與榮譽感。同時,也可以適當”,不管是身處社會的那個階層,錢對每個人都是一樣的。許多醫生之所以收紅包或多或少與錢有關係,所以應該適當提高醫生的工資。增加醫生的工資,就目前出現的一系列問題,究其根本,就是一個字“錢”。

對患者而言,最重要的就是看好病。當然這又是一跟錢有關的問題,不管是生活在社會的那個階層,都會生病,都會與醫院接觸,而社會媒體對醫院的負面報導,使得患者對醫生缺乏信任感,要是醫生在診治過程稍微出現問題便會緊抓著不放,甚至有以此為職業的人。同時患者的專業知識又不夠,對病情的認識往往與醫生不同,為此往往產生矛盾。因此,導致患者以為醫生帶著不收紅包不看病的心態,往往會硬塞紅包給醫生。進而加劇醫患矛盾。所以,解決此問題,應該普及基本的醫學常識,或者看病錢先向患者介紹有關的專業知識。嚴禁打擊收受紅包的行為,杜絕此類事情的發生,在醫院張貼海報進行宣傳,而醫生應該對自己所開處方進行解釋,以說服患者。

當然,由於導致醫患關係緊張的不止這些,要解決這個社會矛盾,還需要醫院、社會以及媒體等各方的幫助。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

這就是我在這次導醫工作中的感悟和認識,當然導醫所獲的認識肯定是片面的、不全面的,我還需要更多的時間和實踐去了解和認識這個社會,所以,觀點的片面之處還盡請多多指教。

社會實踐導醫心得體會 篇2

成長,是一種經歷; 經歷,是一種人生的體驗。人生的意義不在於我們擁有了什麼,而在於從中我們體悟了什麼。在生命的短暫與存在的永恆之間鍛造了自我,擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛鍊自我的平台,讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長! 時間如同白駒過隙,一轉眼,我即將告別大一的生活,奔向大二,現如今,想要立足於社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結合在一起。

今年我參加了學院組織訪母校的暑期社會實踐,這次的回校宣傳,是我這個暑假最有意義的幾件事之一了。我們在宣傳自己大學的同時,也給學弟學妹們帶去了學習的經驗和鼓勵。 我們這次的社會實踐的流程是,先跟學校的老師取得了聯繫,得到他們的允許後,我們收集了關於學校的一些圖片以及一些案例。在多媒體上展示,並宣講宣傳我們的大學及學院,有什麼優勢以及一些關於專業的簡單的介紹,安徽財經大學管理科學與工程學院成立於20xx年7月,由原信息工程學院為基礎調整組建。20xx年1月,信息工程學院由經濟信息管理系和計算機科學系合併組建,經濟信息管理系始建於1993年。學院下設信息管理與信息系統系、工程管理系、電子信息工程系、計算機科學與技術系、計算機基礎教學研究部、實驗實訓和學科競賽中心。學院設有信息管理與信息系統、工程管理、工程造價、房地產開發與管理、計算機科學與技術、電子信息工程、物聯網工程7個本科專業;管理科學與工程一級學科碩士學位授權點、工程管理碩士專業學位授予權點兩個碩士點。學院現有在校本科生研究生20xx餘人,學院堅持以“厚德博學、立志創業”為辦學理念,以學科競賽為抓手,突出文理滲透與學科交叉,注重學生套用能力與創新能力培養,努力培養懂管理的工程師和懂技術的管理者。多年來我院畢業生一直保持高就業率和高就業質量,學院畢業生理論基礎紮實,富於創新精神,具有良好的團隊精神和適應能力,得到用人單位的肯定,本科生就業率穩定在98%以上,研究生就業率100%。學院支持學生積極參與學科競賽,每年組織學生參加大學生智慧型汽車競賽、電子設計競賽、計算機設計大賽、中國機器人大賽等各類競賽,獲省級以上獎勵達200多人次。

結束後,學弟學妹們向我們諮詢一些學習或複習的經驗和一些方法,我們也一一解答,也有的向我們諮詢大學裡的一些事,以及活動等;我們也向老師了解了關於母校發展的最新動向,以及它的發展情況。

總的來說,我覺得這次的暑期社會實踐也帶給我很大的震撼,也有很大的收穫,不僅在進入大學後能有機會回到自己的母校,見到自己的恩師,也宣傳了自己的學院。有一個鍛鍊自己的機會而且加深了自己對學院的認識,我個人感覺這是意義非凡的,

社會實踐導醫心得體會 篇3

爸爸媽媽帶我來到了中國最大的哈爾濱亞布力滑雪場。一到滑雪場,從遠處看似乎是一片白色,從近處看才能看清有人在滑雪。

到換鞋處,我迫不及待地換好鞋,媽媽給我戴好帽子圍巾手套。我請了一個叔叔當教練,教練先帶著我滑了一下,再教我怎樣剎車,膝蓋往裡靠,腳自然形成一個倒“V”字形;又讓我自己滑了兩圈,對我說:“我們先去坐滑雪纜車到山頂。”不一會兒就到了山頂,教練說:“抓好我,我們就要滑下坡了。”然後抱著我就往下沖,非常爽快,就像在雪上飛翔……,最後一圈,教練帶著我從獨立坡衝上去,猛地一衝下來,我大喊了一聲“啊”,就渾身發抖,教練連忙問我:“怎么了,有點怕嗎?”我回答:“是的——我有點怕!”教練看我的手已經凍得紅得發紫了,就問我要不要回換鞋處,我說好吧,沒過幾秒,教練就帶我回到了異常溫暖的室內,找到了爸爸媽媽,教練說:“她滑得不錯。”

這次滑雪雖然很冷,可是我知道了滑雪是怎么回事。

社會實踐導醫心得體會 篇4

三下鄉之前,我以為三下鄉是件很搞笑的事情,是一件有好處的事情,三下鄉回來後,我發現還要為三下鄉加多一個標籤,三下鄉是一件很考驗人的事。

人人都說風和日麗是個出行的好天氣,但我們下鄉隊伍卻是在風雨交加里早早出發,但是風雨無阻更加能體現我們不怕艱辛和堅定不移的下鄉意志。歷經一天的艱辛跋涉,我們安全抵達目的地——xx縣xx鎮xx村,隊員們這幾天都將住在村書記家裡,我們將在村里開展義務支教、社工幫扶、普法宣傳等活動。實踐團收到了村委的熱情接待,旅途中的疲憊瞬間就不見了,那裡的人臉上都帶著淳樸的笑。村裡的人都很早休息,只有很多蚊蟲在默默地工作,而我還在默默地期盼著第二天的行程。

初來乍到的我們對村里一切信息只來源於資料,所以雖然明白村民早起,但卻不明白是早到何種程度。聞雞起舞在那裡算什麼?我起床的時候聽著雞鳴,但屋外的村民已是吃完早飯,準備勞作了。

9點30分我們在進行村委的座談會,劉書記為我們介紹了村裡的基本狀況,各位村委也為我們解答了同學們提出問題。最值得談及的是去年村里發生的百年一遇的特大洪災,在一些驚險的場景里、人命關天時,各村委及時搶救,發揮了黨員在關鍵時刻的臨危不懼、無私奉獻的精神,著實令人敬佩。但是會議結束後我們幫忙村委整理一些物資的小事等,就忽略不談了,下文我就開始談一些我印象中較為深刻的事吧。下午的時候,我們慰問了當地的留守兒童、孤寡老人,把我們的青春正能量,愛心傳達給他們,讓他們深深的感到我們的愛。但實際上我們幫不到他們什麼,改變不了什麼現狀,有時候我會為自己的無能為力而感到羞愧。但是我們的到來也能夠讓他們感受到一些溫暖吧,結束時我們還開心的合影留念,相互留電話呢。

三下鄉第三天,我們來到了梧溪村國小,認識了來自各個年級的28個小朋友,小朋友們都好活躍。很明顯他們對於我們的到來很期盼,我們還沒進學校他們就已經在窗戶邊偷看著。童年是完美的!小孩的天真無邪最可貴。我們一齊玩一些很簡單的遊戲一齊唱歌跳舞,感覺和他們在一齊的時候自己也長不大一樣。他們的生活條件和我們父輩的差不多,下田上樹就是他們的遊樂場,泥巴小鳥就是他們的玩具,或許就是因為在這樣淳樸的地方長大,所以他們個性的單純,個性的愛笑。在接下來的幾天裡,他們還時常出此刻我們的住處,只要我們一看他,他們就會立刻藏起來,被大哥哥抓到還會害羞地抱著大哥哥,把頭埋進大哥哥的懷抱里,一點也不怕生。之後我們要走的時候他們還十分不捨,我們上車的時候看不到人,車啟動了他們才在路上不斷揮手說再見。

下午,我們一行人來到了xx縣xx鎮,進行普法宣傳和法制宣傳教育狀況問卷調查。一開始時,我們還沒走近居民的身邊就被人喊騙子,原先前幾天鎮鎮府就開展了普法宣傳,普及一些非法傳銷的知識,居民看到我們手上拿著的問卷還以為是傳銷傳單,警惕性十分高。但是透過我們的真誠與努力,最後得到了居民的用心配合和參與。宣傳結束後,我們來到了龍村鎮鎮政府,與年輕有為的80後龍村鎮鎮長以及各位幹部進行座談會。李鎮長為我們介紹了龍村鎮的概況和發展規劃,簡潔明了,不是經驗豐富的可沒那潛力讓我們心服口服。最終李鎮長的隨和、實幹經驗贏得了我們全場的掌聲。

第四天的時候,我們團隊在老師的帶領下,這天我們轉站到xx縣最大的水庫益塘水庫、市級自然保護區參觀學習。聽到水庫工作人員說到前幾年的深林火災才明白,看似簡單的工作其實一點也不簡單,人們民眾的生命財產安全都肩負在他們身上,刻不容緩。也明白了千里之提毀於蟻穴的真實性,一個小小的蟻穴也不能疏忽。

之後的'幾天裡還有很多很多的事情我就不多說,但是有一件事是天天發生的,我有十分多的感慨,就是燒飯。飯點到時,炊煙繚繚是村裡的一道優雅的風景線。但是看看我們的廚房就會發現,對於我們來說,那其實是一幕艱苦的喜劇片,起碼對於我來說是。因為我也是農村出來的,所以對於農村土搭的灶台一點也不陌生,怎樣燒柴起火起碼也懂一點,但是對於我們隊里一些沒見過柴火煮飯的隊員來說,燒柴煮飯是一件十分具有挑戰性有新奇的任務,所以這個光榮的任務就交到了他們的手上。但是就是因為在他們的手上,所以才會是讓我哭笑不得不忍直視的喜劇。柴火柴火,但是他們只有火沒有柴,在他們看起來燒起火就行了,所以他們燒的全是用來起火的松枝,因為容易燒,所以他們就棄木柴於不顧了。炒菜的過程灶邊離不開人,松枝送個不停,我覺得他們燒一次飯用的松枝都夠一般家庭一周的用量了,但我已解釋無力了,這就是生活文化差異吧。

老師與隊員們同甘共苦、同吃同住,被大雨濕透了身,被太陽曬黑了臉,被蚊蟲叮出了包,但誰都沒有在意,繼續走遍山村進行調研、普法宣講等。看著村民滿意的笑容,我們無比的自豪,聽著農民樸實的讚譽,我們滿心愉悅。收穫有很多很多,大道理人人能講,但是沒親身經歷過始終不一樣。所以請原諒我用最簡單的一句話總結我所有的感想,感謝這次三下鄉讓我經歷的一切。

社會實踐導醫心得體會 篇5

透過這次參加大學生社會實踐團隊活動,給我留下深刻的印象及影響。從這次社會實踐的全過程,我個人認為實踐的過程是每個在校大學生都要經歷的必經之路。在這條路上你不會被看做孩子,在鍛鍊,在成長,跌跌撞撞似乎平常。我們都還年輕,即使有再大的困惑,艱難。我們還會有勇氣和耐心的按原計畫進行。圓滿完成我們的任務,也許我們每一天都拖著疲憊不堪的身子回來,也許我們每一天要為了完成當天的任務而焦頭爛額,也許我們都要為了明日的調查地點,問卷的發放數量做準備,也許每一天中午都要為了午休而找不到地方休息而感到煩躁,但是從我們這隊充滿活力的體育學院代表隊中,從沒有一位隊員有負面的影響,甚至連一個白眼也沒有,我們是快樂的。

我們實踐,我們快樂,作為實踐的隊長,這樣的一項活動,也務必有流程經營,從開始確定主題寫好策劃書到隊員的選拔再到申報成功後實踐的開始,分工各項任務的布置等等。我們這次活動的主題是泉州市鯉城區中低收入家庭子女課外培訓的選取現狀調查為目的。大膽的去想,去做,去設計問卷,大膽的去發放問卷。在這個過程中我們始終關心著對方,始終記住團結就是力量。

為了提高我們團隊的工作效率,我們六個人分兩組,A組負責走訪,調查東浦國小,育群國小,僑心國小。發放問卷-填寫問卷-問卷的收集及拍攝的全過程,B組負責凌霄中學,奧數培訓,小天使語言培訓機構。每一天在外採訪家長和孩子及培訓機構的工作人員或主管人員,我們隊員被激烈太陽曬傷,汗珠滴落早已濕透全身的隊服,更不要說回來還要整理問卷,我們實踐的幾天,每一天採訪,吃飯,總結成為了我們的主線,每一天奔波於鄉村城鎮的各個小巷街頭,民房,我們熱情的詢問著,調查著,目的只有一個圓滿完成實踐。

在這次鯉城區中低收入家庭子女課外培訓的選取現狀調查,我們感到了鯉城區的建設,那裡的孩子,家長給我們的感受是多么的簡單,經過短短几天的採訪,明白村城鎮創業的艱辛,孩子受教育的困難,渴望上培訓班的情緒。從他們臉上就能夠顯露出來,在同情的同時我們更多的是寬慰,我們深深的明白,我們的實踐不能反映鯉城區的每一個角落,但是我們每一個人都期望我們的實踐受到更多的人關注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫忙的孩子,引起社區乃至社會的關注,倡導越來越多的課外培訓機構,培訓學校等能夠關注到社會較底層人群對於孩子的額外教育,從費用、政策上給予優惠及方便,呼籲社會建立公平的體系,為更多人造福。此外,透過走訪實地,深入民眾,我隊將從中收穫心得體會,樹立大學生學有所成,服務社會的理想。

實踐結束了,我們少了青春的張狂,多了些青春的踏實,少了些青春的迷茫,多了些青春的奮鬥,當我們從學校來到村城鎮的時候,才真正明白,什麼是奮鬥,什麼是團結,什麼是一個團隊,這樣的實踐這樣的我們是永遠快樂的。

社會實踐導醫心得體會 篇6

大一上半學期已經在20xx年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在國中結束的那個假期,我曾經在一家精品店做過兩個月的暑期工。而這次寒假,我決定社會實踐的內容也是去打寒假工。

首先說一下去找工作的過程。我跟另外一個朋友從家附近開始出發,根據上次找工作的經驗,我們決定捨棄去餐廳或者其他飲食店打工,不僅因為工作時間長,而且報酬也很少。我們儘可能去找一些沒那么辛苦和工作時間比較短的地方工作,不過面試的時候屢屢失敗。有時候不是因為薪水太低,就是因為工作時間過長。當薪水和工作時間我們都能接受的時候,就是因為離家太遠而且交通不好。當這三樣都非常適合的時候,他們只招一個人。於是我朋友找到工作的時候我還在街頭煩惱著。

當我的腳快累到不行的時候,我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上思考著,原來找工作真的不簡單啊。怪不得那么多大學生找不到工作了。

其實我看到很多招聘啟事的,而且每一份都寫著1000元底薪,外加提成,高中畢業,有經驗者優先等字眼。但是到底為什麼那些招聘啟事已經泛黃很久還是有人找不到工作呢?

我在家上網查了很多資料,根據網民反映,如此大部分大學生找不到工作主要是因為有著同樣的心理,怕苦怕累,對薪水要求過高,或者是因為學的都是死知識,不懂得靈活運用等等。

當我看完了當前,我深深地為我之前那種挑三揀四的態度感到羞愧,並立下決心找到工作。

於是我不再局限於自己設定的範圍之內,大膽地去面試。最後,我在一家名為的古典家具銷售店裡面做銷售員。

要知道,去精品店的是年輕人,而到古典家具銷售店裡的大多是一些中年人甚至老年人。誰會認為還在上學的人對家具,尤其是古典家具有興趣呢。剛開始我還蠻開心終於找到了工作,但一想到整天對著枯燥無味的家具,我也擔心自己會不會變成店裡的一件商品。初來乍到,必須熟悉一下共同工作的人。在店長的介紹下,我默默地記下了他們的名字並且默念幾次。開始的幾天是研究,還沒開始讓我正式工作。

其中一個銷售員讓我跟著她熟悉一下家具的名稱,另一個銷售員給了我一本跟語法書差不多厚的、卻是4a的書本,專門介紹家具的屬性,可是她知道我只是做社會實踐,所以沒有要求我全部熟記,只是略懂一二就可以了。

第一天就跟著把半個家具店走了一遍,也勉強記得住哪裡擺放的是哪一種家具,但是具體什麼名字在我踏進家門的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發上,心裡想著,明天還要繼續跟著去記家具的名稱呢。

第二天,我為自己加油,然後又繼續今天沒有完成的義務了。對我挺好的,她知道雖然我整天跟在她後麵點頭,其實我還是記不了那末多名稱。她悄然地跟我說,其實並不需要全把那些名稱給記住,只要你熟知那個地區是賣哪種家具的,自然而然就能夠記住大部分的家具名稱了。

我沒說什麼,只是覺得好聰明。這讓我想到了平常生活和研究也會用到這種方法,只不過我沒想到在家具店裡也用得著。我一路耐心地跟在身後,一邊在心裡想著,其實我們在學校里學到的東西,不只是應付考試,而應該轉化為自己的精神財富,然後再運用到生活。

對比在精品店裡打工,同樣是賣東西,但是我卻發現我的觀念轉變了不少。本來我是很羨慕在精品店裡找到工作的那位朋友的,因為我想精品店集聚了很多時尚的元素,而古典家具店賣的只是些老掉牙的古董,後來才發現古典家具的背後其實有很深厚的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著非常好聽的名字的`家具,如廣式家具,京式紫檀家具,明式黃花梨家具等等。我深深地敬佩那些手巧的木匠,能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價值不菲,優雅高貴的家具。在古典家具店裡面打工,不像是在精品店裡,一天會有很多客人光顧,而是有時候隔很多天都沒有一個客人,有時候卻十分熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物,等待著別人去發現。而那些到古典家具店的客人,都會花上很長的一段時間,慢慢地端詳著這些家具,好像要把它們都看透一樣,最後就會露出會心的笑容,而那些被看中的家具好像找到珍惜它們的人一樣,散發著光亮。

跟著那些比自己年紀大的人工作,視野好像開闊了不少。不僅了解到廣式家具還有其他家具之間的不同,而且還能欣賞到歐式布藝沙發。在一個月的社會實踐過程中,我逐漸對這些有內涵而不會特別張古典家具產生了難以表達的感情,幾乎每次去別人家拜年的時候,一看見別人家裡擺放著一小件家具,我都想多摸幾下。

社會實踐的好處就是能讓你在人際交往方面,溝通能力方面另有對社會的認知方面等都有肯定的晉升。有時候去社會實踐,不肯定要看重報酬和形式,最重要的是你能從中學到什麼,獲得什麼。假如你問我學到了些什麼,其實不是良多,因為一個月的實踐時間的確太少了,可是我收穫的很多,最少我懂了古典家具方面的一些知識還有得到了她們的幫助和友誼。人應該從多方面獲取知識,而不局限於書本和學校,社會也是一所非常好的學校。我想我以後不會再對那些兼職工作挑三揀四的,因為只要你辛勤地付出汗水,收穫得最多的還是你。

社會實踐導醫心得體會 篇7

今年暑假雖然讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,認識了自己的不足,並且學到了很多課堂上學不到的東西,更多的是讓我對人生有了新的認識,新的感悟。也通過將近兩個月的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會,了解到了團隊合作的重要性。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣惡劣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在短短五十多天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會,把學校的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致,在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。

對大學生來講不應該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學校讓人學習了生硬的書本知識;社會讓人學會了如何來生存與發展。但無論是在學校還是在社會,都需要學習,在學習中奮鬥,至於奮鬥的結局有誰預先知道呢?答案當然是否定的,但是我們依然要抱著“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”的心態來奮鬥。

“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”是籃球運動員姚明在CCTV2的創業之路節目中對那創業者來講的,也是我暑假在社會上漂泊後的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工,可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器,心裡總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢,根本達不到產量,心裡干著急,還要挨線長的數落。三是炎炎夏日,心浮氣躁。四是機器總是出問題,其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發生,那刻,我好無助,好失落,也曾想過放棄,想過趕緊回家該有多好。

可是我再想想我來這裡實踐的目的還沒有達到,我就不甘心回去,在奮鬥者中,一帆風順的又有幾個?每個人或多或少要經歷挫折、磨難……甚至無法想像的災難經歷灼燒,而其所達到的成績就與其內心所經受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮鬥者多,而至於出成績的奮鬥者卻顯然少,大多數人無法承受內心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮鬥,就要抱著“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”的心態來奮鬥來努力,過分的計算結果只能讓你猶豫不前,錯失良機。

我證明了自己,我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經驗,也讓我認識了在今後的生活中,當面對陌生事情時,應該沉住氣,知道了換個角度來分析問題,來解決問題,真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程,也認識了別人,結識了好多新朋友,對社會深層有了新的把握,一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容,在打磨我那些跟不上時代的書本知識,在剝離我原本難以證明的觀點,在工廠的嘈雜聲音中細細的體會,工作過程是生活中極有意義的事情,這既是享受,又是折磨,更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”。

社會實踐導醫心得體會 篇8

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

社會實踐導醫心得體會 篇9

今年春節,我們一家到哈爾濱去旅遊。我完了很多從來沒有玩過的東西,馬拉爬犁、雪上飛碟……最有趣的的就是滑雪啦!

來到哈爾濱的亞布力滑雪場,就像來到一個雪的世界。樹兒披上了白大衣,屋頂戴著白帽子,地上鋪著厚雪毯,在陽光下還閃著銀光。哇!那兒人山人海,好不熱鬧。我看見有的人身輕如燕,滑過來滑過去,羨慕極了!我趕緊讓教練幫我穿上雪靴,它可真重,讓我走起路來一搖一擺,像一支企鵝。穿上滑雪板,教練帶我來到半山腰的平地上。教練先教我學“內八字”剎車,“八”字越大效果越好,但剎車時滑雪板不能重疊,否則就會有跌倒。我練了好幾次,滑雪板就是要重疊,怎么辦呢?終於有一次,我練成功了。接著,教練要教我練下坡了,她找了一個人少的'地方,扶著我慢慢 滑下去。

快到山腳時,教練教我自己滑,我用雪杖使勁戳向地面,雙手一用力,滑雪板就開始向前滑行,而且越滑越快。哎呀,不好啦,快撞到人了。我迅速把滑雪板變成“內八字”,唉,幸好沒撞上。教練看我滑得不錯了,就又帶我到半山腰的平地上,讓我自己滑下去。我站在上面,往山腳下看去,嚇得倒吸一口氣,好陡啊。看身旁的人一個個從我身邊飛馳而過,我鼓起勇氣,用雪杖一戳,“跐溜”一下滑了下去,越滑越快,我卻控制不了了,嚇得哇哇直叫。過了幾秒,我控制住了方向,掌握了身體的平衡,不怕了。感覺像在天上飛,真刺激!到了山腳,滑雪板慢慢停了下來。我好開心,我會滑雪了。

後來,我一次次上去從上面滑下來,整個滑雪場充滿了我的歡聲笑語。

社會實踐導醫心得體會 篇10

放暑假了,我終於可以練習做家務了。

今天中午吃完飯,我的大腦中猛然想起了一個主意:今天中午反正閒著也是壓著,為何今天不讓我來洗碗呢!就這樣,這個念頭一直在我的心中徘徊著。

我在電腦桌前焦急的等待著。直到我看見了爸爸和弟弟從餐廳里走出來時,我馬上衝進廚房,看見媽媽正在收拾垃圾,於是,我上前去對我媽媽說:“媽媽,今天中午就讓我來洗碗吧!這也好讓我來嘗一嘗你們洗碗的滋味吧!”媽媽說:“好吧,但是,你會洗碗嗎?”我馬上點了點頭,說:“放心吧,媽媽,我平時看你洗碗,當然自己也會洗了。”媽媽聽了我的話,才放心下來,讓我去洗碗。耶!我心想,太好了,我可以洗碗了!

我摟起了袖子,左手拿起了碗,右手拿起了筷子,將圍在碗旁邊的剩菜和垃圾用筷子推入了盆子中,倒在了垃圾桶里。真正的任務現在才剛要開始。我來到了水槽邊,打開水龍頭,將水倒入了鍋中,放在煤氣灶上燒起來。等水燙了起來,我就將碗放入了水中,在放了一點洗潔精,拿上一塊抹布,在碗上擦了起來。我越擦越起勁。等洗了一遍以後,我將碗拿了出來,放在水槽里用水沖了一遍,用乾抹布將碗擦乾,放入了消毒櫃裡。最後,再將鍋擦乾淨,這樣一來,就大功告成了。

通過了這次的洗碗,我可以體會到媽媽是多么的辛苦啊!在這么熱的天氣下還要幹活。

社會實踐導醫心得體會 篇11

世上有許多種本事,不管是什麼都要靠學。我的媽媽很會做菜,做的菜很鮮美。我想幫媽媽做菜,順便學習做菜。

首先要做的是切菜。我把洗乾淨的南瓜放在菜板上,操起菜刀,刷刷幾下把南瓜五馬分屍了。我再把幾大塊南瓜切成一小塊一小塊的,媽媽還告訴我要切均勻,不然煮的時候會一些先熟,一些後熟。接著我又切起了馬鈴薯,馬鈴薯是橢圓形的,不太好切。我只好小心翼翼地慢慢切,不料馬鈴薯一滾我差點切到了自己的手。

媽媽教我要學會翻面,切幾刀這個面,有了一個平面,就把馬鈴薯立起來再切。這樣馬鈴薯就不會滾了,再也不用擔心切著手了。切完馬鈴薯,我發現盆子裡馬鈴薯全都變紅了。媽媽告訴我,這是馬鈴薯與空氣接觸後被氧化了。只要把馬列鈴薯用水沖洗後,就會恢復原樣。我照媽媽說的做,盆子裡的水變紅了,馬鈴薯卻恢復了原先的黃色。

啊哈!這次幫媽媽做菜,我還學到了不少東西。咦?接下來該炒菜了,菜怎么炒?我去找媽媽學了

社會實踐導醫心得體會 篇12

收銀員的還是的簡單,給客戶結賬,一些流程,在同事的教學下,我半天的時間也是徹底學會了,一天算是熟練的去運用了,也是不會耽擱客人的排隊買單,剛開始學的時候,還收的比較慢,但是漸漸我掌握了技巧,也是可以很快的給客人收銀,而且現在大部分都是掃碼購物,而且使用現金的比較少,所以也是比以前做收銀更加的容易,也是不容易出現收到假幣的風險。不過這份簡單的工作也是比較的重複和枯燥,剛開始的那幾天,我還有些興趣,覺得新奇,但是經過一周的工作,我就有些麻木了,覺得這份工作真的太枯燥了,不過我還是堅持了做下來。

簡單基礎的工作,很多勞動都比較的重複,沒有太大的意義,我也是明白,如果我沒有什麼技能,也不會其他的東西,那么我就只能做這一些基本的工作,沒辦法去做更加有價值的工作,只有能在學校學到更多的專業知識才能讓自己可以做更好的一個工作,而這次收銀的工作也是讓我感觸到的一個殘酷,有多少能力就做多少的事情,然後拿多少的薪水。明白社會和學校是完全不同的,在學校裡面,你學的不好,還有機會來補,但是在社會中,如果工作做得不好,那么就是會被辭退的。

社會實踐讓我也意識到,我的社會經驗也是很匱乏的,對於和人的溝通交流,和同事的相處,我並不是怎么的會,雖然同事也是熱情的幫助我,也是告訴了我很多為人處世的一個社會經驗,但同時我也是明白,我要學,要去提升的方面是有很多的,我還是個大一的學生,以後大學的一個學習中,我也是要針對我身上不足的地方重點的去改進,讓自己的能力提高,能在今後真的畢業進入社會,是可以找到理想的工作的,我在今後也是要去努力,只有不斷的進步,自己才能有好的一個機會找到自己想做的事情。

社會實踐導醫心得體會 篇13

轉瞬間,暑假社會實踐就結束了,回來之後,這幾天發生的點點滴滴總是不斷出現在我的腦海之中。細細品嘗這幾天的經驗,心裡的感受頗多。

從得知自己能夠勝利加入院隊的興奮與愉悅到駛往途中同學們的歡聲與期盼;從實踐過程中的勞累與懷疑到實踐結束時同學們的滿意與不捨這些都深深地刻在我的腦海之中,這些都是我們不斷學習,不斷成長的見證。

實踐期間,我們走進裝配生產一線,清楚的看到一些先進的設備,大家都仔細視察生產過程中的每一道工序,細緻傾聽老師的講解。在參觀過程中,雖然我對許多的設備、加工工序沒有了解,但是通過向老師以及各位學長們的溝通詢問,我對此有了初步的了解。並且了解到當下先進的工藝加工技術和國家目前的加工水平,這使我深深地感到,我們國家的生產水平與世界先進水平的差距。

我們國家還不夠強大,作為當代高校生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以後的學習和生活中,應當特殊留意自身責任感的培育,能夠多一份責任感,能夠多一份擔當,做一份勇於擔當責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的貢獻,我們的祖國才能夠不斷強大,能夠更好的發展。

另外,在參觀時還看到了工人們驚慌有序的進行工作,大家分工明確、團結協作。保證了流水線操作高效運行,這讓全部的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業精神文化的重要性。這在我們以後的學習生活中同樣是這樣,我們要處理好同學關係,要有較強的團隊意識與團結協作精神。學會不斷適應,提高自己快速融入到新的'集體環境中的實力,從而為自己的學習和生活奠定良好的基礎。

每一天的實踐環節,我們都能夠有所收穫,有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦,但我們卻真真實切的學到了很多專業的學問,增加了自身的學問儲備。在實踐的這段時間內這些都是在學校里無法感受到的,也學到一些在學校里學不到的東西。我們要學會從實踐中學習,從學習中實踐。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。

在社會上,你必需要知道該做什麼,要自己去做,而且要儘自已的努力做到最好。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的實力!我還相識了許多優秀的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,好好努力,把自己的專業學問學好、學紮實。要想把工作做好,就必需要有足夠的學問,對其各方面都有深化的了解,才能更好地套用於工作中。

回想這次社會實踐活動,我學到了許多,從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷,自己的實力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經驗,是一生珍貴的財寶。在今後我肯定會參與更多的社會實踐,磨練自己,讓自己相識的更多!

社會實踐導醫心得體會 篇14

暑假我參加了“尋文化、緣非遺”暑假社會實踐小分隊。

非物質文化遺產問卷調查的第一站定於文化中心。8點30分我們在學校正門集合出發。機智的隊員們在等車時間便對公車司機、乘客等進行調查。依據昨晚的分組,“尋緣”成員們4人一組,以文化廣場為中心從4個的方向向人群進行調查。

總是說第一份問卷時最艱難的,但由於之前有做過類似的兼職,所以相對輕鬆。或許是因為我們是學生的緣故,路人們很配合,積極性也很高,而且在問卷中也和我們進行了短暫的交流。

特別是xx市老幹部活動中心的老人們,在完成問卷後,還對非物質文化遺產提出了很多自己的看法,向成員們講述了自己青少年時期看劇聽書的趣事,成員們受益匪淺。

“我覺得保護這些非物質文化遺產是非常有必要的。我年輕時常常能去聽人家講走書(翁洲走書),現在都不常見了。現在的青少年大多喜歡外來文化,對傳統文化不太重視。你們這樣的活動是非常好的,學生就要多重視這些老的文化。”一位參加了抗戰的老紅軍如是說。

之後了解到,這個老幹部活動中心大多都是政府機關單位的退休人員,他們大都是19世紀六七十年代的佼佼者,參加77年的高考後進入大學深造,後又參加了各地的政治經濟文化建設。所以在退休後依舊重視社會時事,關注文化建設。他們常常聚在一起讀書看報,舉辦攝影等活動。所以對於我們學生暑假這些社會實踐非常的支持。

通過這次活動,我收穫的不僅僅是對非遺知識的了解,與人溝通能力的'鍛鍊,更多的是在與老人們的交流中,感受到的老人們對於文化的熱情和重視。老人們這種不服老,熱愛知識的精神深深感染了我。

這次問卷調查圓滿完成,但依舊存在一些不足。相信在今後幾天的活動中我們會越做越好。

社會實踐導醫心得體會 篇15

這一次社會實踐,我們來到了中國航海博物館。它的外形如同兩面巨大的白帆,遠遠望去,十分雄偉。一進館,我們就看到一艘巨大的真船。導遊阿姨見我們蠢蠢欲動,微笑著說:“大家別著急,看過基本館之後,我們就會上船參觀。”

首先,我們去了解了一位中國航海史上畫上重要一筆的人物。他曾七下西洋,你猜他是誰?對了!是鄭和。看著英姿颯爽的鄭和雕像,敬佩之情油然而生。

走著走著,大家又來到了近代航海史的板塊。我們看到了近代的船隻。有幾艘特別漂亮,既有中國特點,又帶有西洋風格,可謂中西合璧啊!之後是現代航海史,看到了一些金屬巨輪:有客輪、貨輪、油輪……印象比較深的還有海事局板塊。

通過參觀,我知道了霧炮,寶塔航標,打撈浮筒。尤其是通過浮筒打撈沉船的過程通過電腦視頻清晰地展示出來,大家明白了浮筒打撈的原理。

終於,可以登船了。這艘我們一進門就看見的大船叫“福船”,它是明代福船的仿製品,完全按鄭和下西洋的船體式樣1:1打造,氣勢相當雄偉。尤其是船上的桅桿,足有26米多高。我想像這樣的大帆船在海上航行,那多威風啊!

最後,大家去了一個由貨櫃改造的影院,了解了福船的製作工藝,知道了福船的龍骨、桅桿等部件的挑選是很嚴格的。他體現了當時設計者和製作者的智慧和才幹。

航海博物館真是一個航海知識的寶庫啊!

社會實踐導醫心得體會 篇16

打算做這次衛生實踐,選擇這種方式也是希望自己能去多幫助一下他人,作為高中的一個學生,也是已經長大了,是有了自己獨立的思想,並且也是能去做一些力所能及的,了解,去接觸社會,看看社會是怎么樣的,畢竟以後無論我們是進入高校深造或者去到社會打工,我們都是可以有更多的一些小小的經驗,並且在接觸社會的過程中,我也是我們所學的知識,其實只要靈活的運用,是可以在社會中去用到的。

在清潔衛生的工作之中,我也是知道他們很辛苦,即使是冬天,環衛工人們也是要早起,開始清掃街道,天還未亮,他們就已經在工作的,是為了讓我們天亮出行的人有一個乾淨的街道,白天的時候,還巡查自己負責的街區,看到不乾淨的或者有垃圾也是需要去處理,可以說一天忙碌下來特別的累,而我也是在跟志願者一起做事情的時候,知道我們城市的乾淨整潔並不是那么容易的,是靠我們的環衛工人一點一點的去清掃,去整理,去把城市變得乾淨而整潔的。

每一份工作都不容易做,在和環衛工人聊天的過程中,我們也是知道他們曾經也是做過其他的工作的,無論是環衛的工作,或者其他的工作,想要在工作裡頭去做好,都是需要付出很多的精力,如同我們的學習,如果想要成績變好,那么也是需要我們多努力的做題目,聽老師的講課,課後的時候,要去做好複習,該記憶的東西都是需要認真的去記住的。而我也是通過這次的社會實踐,知道,我個人在平時的學習中其實還有提升的空間,還需要我花更多的精力放在上面的,這樣我的成績才能得到提高。其實和工作一樣,只有自己認真的去做,還細心的去做,那么和隨意敷衍做的是會完全不一樣的效果。這次的清潔衛生實踐讓我感觸很深,我也是希望在今後的假期里多去參加社會實踐,多了解社會。

社會實踐導醫心得體會 篇17

經過四天營養廚房的社會實踐學習,讓我知道了很多有關於烹飪的知識。家裡一向很少燒菜的我,在這裡,和我的搭檔,一起學習並做了24道菜。雖然這幾天的學習並不能教會我做每一道菜,但是我學到了如何做菜的方法,不但如此,我還知道了如何將菜做得既好吃又能有營養。我相信只要我回家多練練,做出美食是不成問題的。

我覺得在這四天裡,我最大的收益就是,我學到了很多平時不知道,也不會去注意的事。比如:鴨肉、雞肉等禽類做菜前,要先用熱水焯下的,而牛肉、羊肉等畜類做菜前,要先用冷水焯下的。這些,以前在家裡都不太注意的,一般都是直接煮的,不太會去先處理下。還有就是學習了,如何判斷油溫:將竹筷子插入油中,如果筷子周圍出現了零星小泡,那就說明油溫大概是90度左右;如果筷子周圍出現了密集的小泡,那就說明油溫大概是120度左右;如果筷子周圍出現了大量的小泡,油鍋周圍也都是小泡,那就說明油溫大概是180度左右;而一般炒菜要控制在油溫160度左右。我覺得這是非常實用的,太高的油溫是不好的,這樣便能很好的控制了。

雖然,在這四天裡,洗菜洗碗真的挺冷的,但是當我們捧著一碗碗自己煮出來的菜時,真的是非常開心的,很有成就感。就算是最後做的那些難看的包子,雖然難看,但是還是挺好吃的',我想經過我接下去的努力與學習,會做的越來越好的。

社會實踐導醫心得體會 篇18

這個寒假很幸運的被選入--市大學生政府實踐人員中,我的專業是土木工程,便被分到了市住建局城鄉建設科實習。從分配便能看出政府的用心,單位領導的重視。

作為一名大三的學生,每一次的實習機會對我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門的實習機會。在政府部門裡面,作為一個實習生,要想得到政府工作人員的認同,就必須熱情。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員,主動上前打招呼;看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙,讓工作人員都能感受到我們的熱情。

我所在辦公室的同事都對我非常的關照。為了讓我更快的了解部門的職責,我的輔導員便帶領我參觀、了解了許多部門的項目,耐心的向我講解,讓我感受到了他的認真以及對我的關懷。讓我本來緊張的心放鬆了不少,讓我更容易的投入到實踐工作中。在住建局的這一段實習,讓我對住建局的日常工作以及管轄範圍有了更深的認識,保障性住房,住房制度改革,房產市場的秩序監督等,不在只停留在蓋房建設上了。剛開始實習時,因為不熟悉、不了解,每天只能看其他同事忙來忙去,自己只能坐在那裡看看檔案、看看報,但是通過慢慢學習,我也逐步承擔起了檔案的印製、分送工作,到後來還能起草一些簡單的檔案,讓我更深入的了解了部門的工作。

在實踐時,通過收發檔案的工作,我每天都能了解到有關政府政務信息公開化的最新動態。政府的辦公活動已逐漸透過網路報刊等平台公示於眾,此外政府為達到更高層次的服務標準而舉辦的各項活動:比如公民代表進政府、市長信箱等活動都給我留下了很深的印象。在實習期間,接觸到的幾次市長信箱的處理回復,更讓我又一次認識了這個為人民服務的政府,市民的一封封信件,都要通過工作人員的細細揣摩,有些還需要相關領導召集有關單位召開開會研究才能給予最合理的解答和回復,足以讓我們看到政府對我們市民意見的重視。

政府的工作是嚴謹的,對檔案的措辭要求也相當嚴格,不能有任何差錯。比如實習期間要向省上上報一個檔案,局裡和市政府辦業務科室同志對檔案的措辭反覆斟酌,幾番修改,又經過市政府辦秘書長審核,再呈送分管副市長審定簽發。一整天我都待在辦公室,不停的看,不斷的讀,反覆的修改。這足以能體現政府工作工作者嚴謹的態度。我在這嚴謹規律的工作氛圍中,也能逐漸磨洗靜心,沉澱自己。只有親身走進政府才有機會了解體會到政府工作者的辛勞,相信這次難得的實踐經歷,會讓我終生難忘。

實習期間,我還作為學生代表參加了一次政協會議,一次常務會議。第一次通知要我參加會議,我還有點緊張,在學校也參加和組織過會議,但是畢竟在政府開會是頭一回。印象最深的是那次常務會議,會議上第一次與--市長、副市長、各單位領導面對面,學習旁聽,常務會議由市長楊長亞主持召開,審議通過《藥王山石刻保護規劃》,楊市長說到,藥王山文化景區在國內具有至高性、唯一性,有歷史傳統文化,同時也具有現代文明,景區規劃要科學,規劃要依照程式,要有超前意識,要打造好,規劃好,保護好。從這些就能看出--對轉型的重視,對藥王山的重視,想把藥王山作成--的一張名片。同時會議也聽取了關於20__年市本級財政預算,政府為了--的發展要克服種.種困難,為--的發展出謀劃策。我相信有這樣的政府,--一定有一個美好的明天。會議上也聽取了關於命名市級庭院綠化單位及創建省級生態園林城市有關情況、關於開展全市城鎮環境衛生綜合整治活動的匯報,傳達20__年省兩次會議精神。楊市長在會議結束時說的幾句話讓我記憶猶新,我們先要搞好穩定,反映在民眾中就是民生問題,反映在社會就是穩定問題,不搞虛假,實實在在。字裡行間都能體現出政府為人民服務,以人為本的宗旨。

這短短數日讓我認識和了解機關單位的組織機構、人員編制及職能分工情況,對機關單位情況有了進一步的了解和認識。相信通過這些日子的學習我會努力的完成從學校走向社會的一個過渡,在實踐中求真知。我會帶著自己的誠意和努力,繼續接受各種挑戰,提高自己的綜合素質。假期實習對我的成長有著很大的幫助,作為馬上要走出大學校園的大學生,需要的不是書本的知識,而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學生走出大學的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會上的人交往。

最後,我想應該懷一顆感恩之心來感恩這段實踐的經歷。感謝--市政府給了我這次實踐學習的機會,感謝這次實踐中一直為我們協調與指導的各個部門的同志們,是他們不顧自己工作的辛苦,為我們提供各種服務,才能使我們的實踐活動順利的開展,讓我們這些高校中的大學生零距離的接觸到政府的工作並且鍛鍊自己。這段實習給了我難忘的回憶,讓我深刻的知道了自己的不足,也清晰的了解了自己在今後的生活和工作中應該做什麼方向的努力,讓我在踏上工作的道路上又自信了許多。還有一學年的學習時間,我將好好的利用這段時間來充實自己,把實習的經驗和教訓細緻的做好總結,將其利用到今後工作中去。