黨員先進事跡題目 篇1
回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，教師工作的好壞直接關係到整個學校的發展。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、輔導
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裡對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班後把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
二、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛“。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗“的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什麼毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做遊戲，中午休息時和他們說說話，在閒談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多：了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的“潤滑劑“，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;“金鳳凰“要愛，“醜小鴨“同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
作為一個合格的人民教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學中我採用了許多孩子們易於接受的方法進行教學，想了很多有趣的遊戲，不僅使學生愛動的天性被發揮的淋漓盡致，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收穫。在輔導學生學習時，不僅要使優等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。
但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放鬆地“看“。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然後目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導他們遊戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
黨員先進事跡題目 篇2
當你倘佯在高原這片神秘的土地，為它博大寬闊的胸襟而自豪時;當你看到一瀉千里奔騰不息的長江黃河，為它一往無前的精神而激動時;當你飽覽湖的青山綠水，為她少女般的迷人風韻而陶醉時;當你站在大武草原仰望阿尼瑪卿雪山，為他巍峨的身軀而驚嘆時;朋友，你回回首，請把您的目光獻給在江河源頭，在大江南北，在條條戰線上譜寫著壯麗詩篇的共產黨員們。
我，一個有二十年黨齡的共產黨員，懷著崇敬的心情，翻閱和聆聽著老一輩和新一代共產黨員建設史。憶往昔，崢嶸歲月，無數的共產黨員，戰嚴寒，抗缺氧，長年累月戰鬥在生命的禁區，改寫了三千二百米人類生命的界線;拼幹勁，比智慧，一磚一瓦修建了一座座高原新城;用生命，用汗水，築就了一座座共產黨員的永久豐碑。
不用說72萬平方公里的神奇土地上有著多么動人的傳說，吸引和打動了多少代、多少人的心;請看一看奮鬥在各條戰線的共產黨員們，在各自平凡的工作崗位上，做出了多少不平凡的業績，更讓人一訴情懷。
有過多少艱辛，天空知道;流過多少血汗，大地作證;受過多少痛苦?江河為之動容;走過多少坎坷?山川為之傾訴。
朋友，當你翻開歷史的畫冊，佛去塵埃灰燼，去尋覓老一輩共產黨員的足跡。慕生忠將軍，這老一輩的共產黨員下決心從修築一條通往天邊的路，他實現了自己的夢想。1954年五月他率領建設者豪邁的宣稱，我們把帳篷扎在哪裡，哪裡就是格爾木。從此一棵閃亮的明珠從翰海戈壁中冉冉升起。在青藏公路建設中，他以一個普通共產黨員的身份揮鍬輪鎬，風雪瀰漫的崑崙山，冰冷刺骨的沱沱河，無處不留下他矯健的身影。夏天，強烈的紫外線，剝去了他臉上身上暴露在外的幾層皮膚，卻怎么也剝不去他堅強的毅力和豪邁的精神;冬天，肆虐的西北風，席捲著刺面的大雪，捲走了帳篷，卻怎么也卷不走慕生忠將軍對黨和人民的忠誠和莊嚴承諾;他用自己的言行激勵著青藏公路的建設者，在極其惡劣的條件下，攻克了當時是世界交通史上的一個又一個難題，築成了平均海拔4000米的世界最高的公路。你還有什麼可說的，當我吟頌老一輩共產黨員感人事跡時，無時無刻不為先輩們高尚的情操所感動得熱淚盈眶。
在這裡，我尤其要提一提才被大家廣泛熟悉，剛剛離開了我們的優秀共產黨員、全國五一獎章獲得者田青春同志。他既不是地位顯赫的高官，也不是腰纏萬貫的大款，他是如此的平凡，又是如此的偉大。平凡的他就像大武草原上的一朵美麗的格桑花，偉大的他就像阿尼瑪卿雪山一樣，在藏族同胞心中撐起了一片監天。草原上最好的曼巴，我們離不開他。這是藏族同胞發自內心的呼喚。舍死也要搶救藏族兄弟。這是田青春一生不肯捨去的信念。20xx年啊，在人類歷史長河中僅僅是一瞬間，可是在人的一生中卻是厚重的一頁。我們難以想像，在地廣人稀、高寒缺氧的果洛草原,田青春為了藏族同胞的生命，跋山涉水歷經多少生與死的考驗，大雪圍困、狗熊攔路、藏獒圍攻、曾三次被河水沖走，險些送命，多少次被驚馬摔下，幾近傷殘。身為一名共產黨員為了人民，他始終沒有忘記自己的責任，正是這神聖的責任，田青春一次也沒讓翹首以待的牧民失望過，已身患絕症的他，不顧67歲的高齡，來到了夢牽縈繞的果洛，再次為哪裡的藏族同胞治病，多么可敬的老人啊，他是牧民的守護神，他是藏族同胞的好曼巴。他更是一位優秀的共產黨員。
現在我可以毫不誇張的說：老一輩共產黨人的業績，就是一部厚重的艱苦卓絕的創業史，是一曲感天動地、令人盪氣迴腸的英雄讚歌。
前不久，省委組織的共產黨員先進事跡報告團，又讓我們認識了一位年青的共產黨員郭艷榮，她沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有催人淚下的不平凡的事跡，她有的只不過是在平凡的工作崗位上的點點滴滴，細小得不能再細小，瑣碎得不能再瑣碎，可是她用自己一棵火熱赤誠的心，點燃了社區居民心中的太陽。她是一名當代的大學生，卻在社區每月只有450元的工作崗位上一乾就是多年，阿娘、阿娘孤兒們那一聲聲無助的呼喚，刺痛了她那棵善良的心;郭書記，郭書記居民們滿懷希望的叫聲，讓她事事牽掛。雨天，她為孤寡老人繕蓋屋頂，排水解困。平時她忙碌的身影在為安置孤兒和下崗職工奔波，她忘記了自己的小家，是為了人民這個大家，她不顧自己的孩子，是為了人民的孩子。多么高尚的情操，這就是我們一名普通共產黨員對人民的無私奉獻。你還有什麼可說的，當我頌揚新一代共產黨員平凡的事跡時，無時無刻不為她們的精神所激動，她們的事跡是無窮的力量，將把我們的事業推向輝煌。 夜色中銀河閃爍，無數的星光給著蒼茫的大地增添了勃勃生機;大地上百花爭艷，數不清的花朵散發著香氣給著希望的田野描繪出多彩的畫卷。在這片熱土上，共產黨員就是星晨，就是朵朵美麗的花，點綴著夜色，裝扮著田野。我由衷的讚美你共產黨人。
黨員先進事跡題目 篇3
本人自入職南國商學院以來，嚴格遵守學校的各項規章制度，認真垂範共產黨員“五帶頭、三先行”的基本要求，模範履行黨章規定的義務。平時能夠妥善處理好工作、學習與家庭之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，多次被評為“先進工作者”。思想上進，工作刻苦，全面發展，在忙碌而又充實的工作中，本人堅持學習，不斷提高業務水平，積極探索，收穫知識，收穫技能，收穫做人的美德與修養。
一、創先爭優、率先垂範
不斷鑽研，創先爭優、率先垂範，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個 代表”重要思想，認真學習實踐科學發展觀，能和黨中央在政治上、 行動上保持高度一致。同時，本人具備很強的事業心和政治敏銳性，通過不斷加強黨性修養，以新時期共產黨員先進性來嚴格要求自己，規範自己的行為。凡事能從大局出發，以南國商學院的整體利益為重;以新時期共產黨員先進性嚴格要求自己，樹立奮發向上的精神狀態，發揮個人特長和潛能，積極主動的工作，勇於分擔，敢於承擔。
二、堅定理想信念，樹立黨員形象
在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“科學發展觀”等重要思想指導自己的工作，運用黨的一系列科學理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，並按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力。無論是工作，還是生活中都力求率先垂範，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模範作用。總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位身邊的人。
三、認真學習，努力工作
加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模範作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職工作中。在搞好學習，認真工作，努力體現共產黨員的先鋒模範作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿於具體的日常工作中。自己深知作為黨員的表率作用，對工作踏實，刻苦，重視廣泛、深入的學習，全面完善自我。工作的繁忙並未影響自己繼續學習的熱情和進度，自己一直努力將成績與能力同步提高。堅持繼續學習專業課程，不斷提高自己的學歷。在工作上，能做到一絲不苟，認真踏實。教育教學工作中，積極實踐新課程理念，將其套用到工作實踐中，立足“創新發展思路，提高秘書工作水平”。通過不斷的自我修讀，將理論知識和實踐工作有機結合，力爭將學校的檔案管理、5S管理、評建工作作為自己的頭等工作來抓，細心、細緻、耐心，克服時間緊、任務重的難度，在規定時間內整理好了評估所需要的資料。力爭凡事身體力行，各方面起模範榜樣作用。定期的學生座談會，共同學習和探討教育教學新理論、新形式。利用各種民主方式，徵求系老師的建議和意見，創建寬鬆和諧的工作環境。又緊緊抓住各種細節和機會，真誠地關心老師，幫助他們生活中出現的各種困難。同時，注意協調好老師、老師和系裡之間各種關係，形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
四、生活樸素，樂於助人
平時重視老師間的關係，熱情主動的與同事打成一片，善於發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。在其它老師遇到困難時，積極主動伸出援助之手，儘自己最大努力幫助有需要的人。還養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。不但能夠真誠的指出同事的缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解，總是一笑而過，不會因為誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上勤儉節朴，不鋪張浪費。但是，只要哪個同事遇到了困難，都會儘自己的最大能力去幫助解決。
作為一名共產黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨。作為一名黨員，本人都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離“優秀共產黨員”的標準和要求還遠遠不夠。為此，在今後的學習、生活和工作中，堅信自己會更進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名優秀共產黨員的模範榜樣而不懈努力奮鬥。